班主任德育工作證明范本（通用5篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)證明的經(jīng)歷，對證明很是熟悉吧，證明具有憑證作用，持有者可以憑借它證明自己的身份、經(jīng)歷或某事真實(shí)性。那么擬定證明真的很難嗎？以下是小編精心整理的班主任德育工作證明范本（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　班主任德育工作證明1

　　現證明 老師任現職以來(lái)?yè)�任班主任工作�?年，具體情況如下：

　　時(shí)間（學(xué)年度） 工作單位 年段或班級或學(xué)科 擔任何職（含團委正副書(shū)記，少先隊總輔導員，年段長(cháng)、班主任、教研組長(cháng)、生管員、體美音、電教、實(shí)驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)） 年段班級數 教研組人數 寄宿生人數

　　單位公章：

相關(guān)部門(mén)負責人簽名：

　　年 月 日

　　班主任德育工作證明2

　　xxx自參加工作以來(lái)，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個(gè)班的班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿(mǎn)地完成學(xué)校領(lǐng)導布置安排的`各項工作，而且能根據所帶班學(xué)生的年齡和個(gè)性特點(diǎn)，悉心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生(特別是留守兒童)，有針對性地開(kāi)展教育工作，促進(jìn)全班學(xué)生全面健康成長(cháng)。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領(lǐng)導和同仁的肯定和家長(cháng)的贊許。因為班級工作出色，該同志曾多次被評為學(xué)校和縣級優(yōu)秀班主任，其中xx年還榮獲“xx優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。

　　特此證明。

　　xx中心小學(xué)

　　xx年xx月xx日

　　班主任德育工作證明3

　　茲有我單位xx，至20xx年底已累計從事xx工作共xx年。

　　xx年xx月-xx年xx月

　　xx年xx月-xx年xx月

　　xx年xx月-xx年xx月

　　在我單位工作期間，該同志遵守國家和地方的法律、法規，無(wú)任何違反職業(yè)道德的'行為。我單位對證明的真實(shí)性負責。

　　特此證明。

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　班主任德育工作證明4

　　新課改進(jìn)行以來(lái)，xxx >經(jīng)常參加省市的各級課改培訓。利用課余時(shí)間學(xué)習《新課程標準》等與課改相關(guān)的書(shū)，并將所學(xué)習的培訓內容很好地應用到了自己的`課堂上。積極參與教學(xué)法的研究與實(shí)驗，在教學(xué)中不斷探索新的授課形式,采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索、發(fā)現、總結，力求每節課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節，教學(xué)手段上有新突破。使教與學(xué)成為一種新型的互動(dòng)關(guān)系,教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習興趣和效率。

　　該在課程改革中積極探索，勇于實(shí)踐，工作中不斷學(xué)習、審視、反思自己，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養的提高，并結合課堂教學(xué)實(shí)踐參與學(xué)校組織的專(zhuān)題研討，不斷提升自我業(yè)務(wù)能力。重視青年教師的培養，積極參與“公開(kāi)課”“示范課”等賽教活動(dòng)。深入開(kāi)展課題研究，多次參與和主持省市級課題，成績(jì)顯著(zhù)，其中主持的課題《初中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)研究》獲市一等獎；參與研究的課題《新課程標準下提高學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力的研究》獲市優(yōu)秀獎，他本人也被獲得區級骨干教師的稱(chēng)號。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班主任德育工作證明5

　　xxx從事教育工作 24 年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、教書(shū)育人、為人師表。具有符合素質(zhì)教育的價(jià)值觀(guān)、具有本學(xué)科扎實(shí)的理論基礎，學(xué)科知識和教學(xué)技能；掌握現代信息技術(shù)，并在教學(xué)中熟練應用；教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)業(yè)績(jì)突出，能針對學(xué)生的核心有計劃、有目的地培養，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的.智力和能力，所教班級的學(xué)生合格率、后進(jìn)生轉化率在全區名列前茅。

　　在教研教改方面，他帶頭進(jìn)行教改實(shí)驗，熱心教法的探索與嘗試，多次市區優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。主持的市級課題與參與研究的省市級課題，都順利結題并獲獎。同時(shí)，他熱心指導和培養青年教師，耐心傳授教學(xué)經(jīng)驗。所指導的青年教師陳華夏、徐冬冬進(jìn)步明顯、并迅速成長(cháng)學(xué)校教學(xué)工作中的骨干教師。

　　他在班級管理中踏實(shí)認真，他不僅能夠認真完成學(xué)校規定的教學(xué)任務(wù)和工作量，還不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，熟練掌握多媒體教學(xué)手段，教法靈活，重難點(diǎn)分析透徹，教學(xué)效果良好，是學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作的骨干。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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