期末工作計劃四篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的期末工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
期末工作計劃 篇1
—、指導思想
以本學(xué)期蘇教版思想品德課《課程標準》為依據，主要任務(wù)是對本學(xué)期各年級教材進(jìn)行全面復習，迎接期末考試。為使復習有針對性、目的性，做到科學(xué)合理、切實(shí)可行，真正對學(xué)生起到指導性的作用，使每一位學(xué)生在復習中夯實(shí)基礎，融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問(wèn)題能力和創(chuàng )新意識，提高他們的自信心，力爭在期末考試中取得好的成績(jì)。
二、目標
力爭通過(guò)復習，使學(xué)生較為系統地掌握教材知識，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，具備應有的`考試技巧和方法，在期末的抽查考試中，爭取好成績(jì)。
三、復習課時(shí)安排
一背（背老師歸納出的基本知識點(diǎn)），二看（看學(xué)案、補充習題做過(guò)的錯題），七、八年級用2課時(shí)，九年級用3課時(shí)，以學(xué)生自主復習為主，老師穿插檢查；三練（單選和材料題），七、八年級用1課時(shí)，九年級用2課時(shí)，練講結合。
四、復習措施
1、狠抓基礎知識和基本技能
�。�1）在基礎知識的復習過(guò)程中，要指導學(xué)生熟讀課本，重現教材知識，幫助學(xué)生梳理知識點(diǎn)。
�。�2）在完善知識結構后，要重視學(xué)生對重點(diǎn)知識的記憶。采取課堂老師抽查，課后組長(cháng)檢查本組同學(xué)、課代表檢查組長(cháng)的辦法進(jìn)行，事先對學(xué)生、組長(cháng)、課代表提出明確要求，確保記憶效果。
�。�3）要重視基礎知識中的基本觀(guān)點(diǎn)的探究，指導學(xué)生發(fā)現、歸納總結，進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際的運用。
�。�、梳理體系，講練結合。
�。�1）以章節為單位，注重“雙基”。復習中打破教材的課時(shí)順序，以一課內容為單元，整合相關(guān)知識，以幫助學(xué)生形成完整的知識結構，便于學(xué)生復習，也便于學(xué)生有條理地掌握知識，并在考試答題時(shí)使用知識點(diǎn)，有利于學(xué)生節省時(shí)間。
�。�2）講練結合。每一課內容的復習，都要準備一定量的練習題，包括單選、材料分析題等題目訓練。對練習要精選，注意練習的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提高、適當拓展，幫助學(xué)生理解、鞏固、掌握和應用所學(xué)知識，并從中發(fā)現不足和漏洞，及時(shí)調整教學(xué)，查漏補缺。
3、做好學(xué)生認真復習的思想工作
在進(jìn)行以上方法的復習時(shí)尤其要注意做好學(xué)生的思想工作，和學(xué)生保持良好的師生關(guān)系。平時(shí)要注意了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，尊重學(xué)生的人格，生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生，真正做到學(xué)生的良師益友，讓他們“親其師”，最終變?yōu)椤靶牌涞馈�。在期末復習時(shí)要注意對學(xué)生多鼓勵、多表?yè)P，讓他們覺(jué)得思想品德其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要付出一點(diǎn)就能收獲一點(diǎn)，這樣才能保持昂揚的學(xué)習精神迎接期終考試。
每個(gè)班都有一些學(xué)習習慣很差、基礎知識薄弱的同學(xué)，甚至有的同學(xué)已經(jīng)想要放棄學(xué)習了。對這些同學(xué)一定要做到不拋棄、不放棄。要以萬(wàn)分的耐心和巧妙的技巧，讓他們基本掌握基本知識，在考試中爭取及格，從而使他們不至于失去學(xué)習的信心。
期末工作計劃 篇2
學(xué)校的新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔任班主任一職。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，根據學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。
1、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。
將遵照學(xué)校德育工作要求，著(zhù)重加強確立健康的自我意識，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(cháng)。堅持以師生的可持續發(fā)展為本，落實(shí)道德建設綱要，系統科學(xué)的開(kāi)展生命教育，提升人文素養，進(jìn)一步落實(shí)弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現德育工作與教學(xué)工作結合，行為規范和自主管理相結合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現主體價(jià)值的張揚和超越。
2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
3、①抓好學(xué)生常規，重新制定班規。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校；作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交，并于第一節課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習委員負責作業(yè)上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽(tīng)講，積極提問(wèn)；中午準時(shí)進(jìn)教室，做好下午的課前準備工作；放學(xué)后認真做好值日生工作。
�、谧⒅匕嗉壩幕ㄔO。根據班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境；實(shí)現班級文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動(dòng)及時(shí)更換班級黑板報。
�、弁晟瓢嗉壒芾碇贫�。全面整頓班干部隊伍，進(jìn)行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀律方面的`自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規范學(xué)生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時(shí)設立紀律委員，加強紀律管理。
4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。在學(xué)習方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jì)提高：
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期初的一些工作計劃，在教學(xué)工作中我會(huì )繼續向有經(jīng)驗的老師學(xué)習帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。
期末工作計劃 篇3
指導思想：以20xx年暑假南山區教育局校（園）長(cháng)培訓班會(huì )議精神為指南，以提高教育教學(xué)質(zhì)效為核心，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力彰顯學(xué)校特色，為實(shí)現南海小學(xué)的跨越式發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。
一、不斷優(yōu)化教學(xué)管理、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)效。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。我們要樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，建立健全教學(xué)常規的規范化、精細化管理，對“教”與“學(xué)”和各種因素進(jìn)行有效的分析、引導、檢查和調控，努力提高教育教學(xué)質(zhì)效，確保教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。
1. 認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )市、區教育局關(guān)于調整課程設置的文件精神，慎重研究思品課，體育課和英語(yǔ)課程的調整工作；要結合教材需要和學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，安排好教師和課時(shí)的過(guò)度，要盡量減少搖擺性，避免短期行為。
2. 要進(jìn)一步規范課堂教學(xué)的“五環(huán)節”，重點(diǎn)放在備課和輔差兩個(gè)方面。要健全教學(xué)質(zhì)量監控體系，試行單元測驗、月檢查制度；各年級各學(xué)科（主干）都要從學(xué)情出發(fā)研究制訂提高教學(xué)質(zhì)效的具體措施；要有布署、有計劃、有反饋、有落實(shí)。
3. 發(fā)揮班主任的核心作用和協(xié)調作用，團結一班人，齊心協(xié)力抓教學(xué)，力爭學(xué)生互育并舉，各科和諧發(fā)展。加強班主任的培訓和培養，在期未召開(kāi)班級管理和德育工作經(jīng)驗交流研討會(huì )。
4. 遵循少而精的原則，認真啟動(dòng)學(xué)校的教科研工作。當前重點(diǎn)抓好《現代學(xué)校制度的理念論與實(shí)踐研究》和《小學(xué)生開(kāi)展課外中長(cháng)期科學(xué)探究活動(dòng)的研究》兩個(gè)課題的論證、申報和前期準備工作，力爭在區和市里立項；以課題為抓手，推進(jìn)學(xué)校的規范化、現代化建設。
5. 立足教育教學(xué)實(shí)際，積極組織教師參加區教研室和學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì )的活動(dòng)。每個(gè)教師要選擇參加一項小課題，每學(xué)期要撰寫(xiě)一篇論文，每周要寫(xiě)一篇教育隨筆，每個(gè)學(xué)科都要注重發(fā)展、培育特色，打造學(xué)科亮點(diǎn)。
6. 認真抓好校本培訓工作，特別要重視畢業(yè)生和新聘用教師的培訓。外出教研要講求效益，師徒幫教要落到實(shí)處，對于進(jìn)步大、業(yè)績(jì)突出的教師要予以獎勵。
7. 積極構建閱讀工程，大力推進(jìn)快樂(lè )閱讀，語(yǔ)文學(xué)科要分段提出必讀和選讀書(shū)目，要健全班級圖書(shū)角和家庭圖書(shū)架，要采取有效措施（親子閱讀、閱讀課、讀報用報等）幫助學(xué)生盡快養成讀書(shū)習慣、享受讀書(shū)樂(lè )趣。
8. 在繼續組織好學(xué)校舞蹈隊、美術(shù)組、科學(xué)組活動(dòng)的'基礎上，組建學(xué)校合唱隊、電腦動(dòng)漫小組，籌備機器人小組，繼續支持校外機構在學(xué)校組織的圍棋班、羽毛球隊和跆拳道（假期）的活動(dòng)。
9. 結合“2+1”工程，十月份組織學(xué)校體育文化節；十一月份參加區科技節有關(guān)項目的比賽；十二月份組織學(xué)校送舊迎新才藝展示活動(dòng)。
二、繼續抓好德育工作，確保素質(zhì)教育的正確方向。
德育是南海小學(xué)的立校之本。新學(xué)年我們要借政風(fēng)行風(fēng)評議的東風(fēng)，以教師的職業(yè)道德和思想政治教育推進(jìn)學(xué)生德育工作，力爭學(xué)校德育水平有進(jìn)一步提高，同時(shí)凸顯南海小學(xué)德育工作的特色和亮點(diǎn)。
1. 以感恩教育和禮儀教育為主線(xiàn)，貫穿和帶動(dòng)本學(xué)期學(xué)生思想教育工作的全過(guò)程；在實(shí)施時(shí)，高低年級各有所側重，相關(guān)活動(dòng)可納入其中結合操作，既不增加師生的負擔，又達到激勵學(xué)生內驅力的目的，同時(shí)為明年參加南山區的禮儀學(xué)校，禮儀標兵的評比作準備；
2. 配合市教育局的德育課程調整，認真落實(shí)班隊活動(dòng)課和思想品德課，既要講求實(shí)效，又要精心準備，保存資料，特別是中、高年級，相關(guān)的主題教育（比如安全、禁毒、法制、環(huán)保等）也要精心設計，融入其中；
3. 著(zhù)眼于培養學(xué)生良好的生活和學(xué)習習慣，結合學(xué)校的文明禮儀和安全常規教育，爭取家長(cháng)的配合與支持，繼續抓好學(xué)生用餐和午休、晚托等工作。
4. 配合感恩教育，繼續開(kāi)展“日行一善，關(guān)愛(ài)他人”的活動(dòng)，繼續抓好與井岡山鵝嶺中心小學(xué)的手拉手活動(dòng)以及師生結對幫教等活動(dòng)；計劃在12月中旬組織以“同在一片藍天下”為主題的募捐助學(xué)活動(dòng)。
5. 以建設節約型校園為契機，深入開(kāi)展節約資源的“四個(gè)一”活動(dòng)，大力推進(jìn)創(chuàng )綠環(huán)保工作，為明年申報市級綠色學(xué)校作好各方面的準備。
6. 繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，健全和落實(shí)家長(cháng)委員會(huì )的工作，組織好教師和家長(cháng)兩支義工隊的活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)校和社會(huì )、老師和家長(cháng)和諧互動(dòng)的友好關(guān)系。
7. 配合“和諧社區”建設，啟動(dòng)和推進(jìn)社區活動(dòng)協(xié)調委員會(huì )的工作，整合社區的教育資源，為學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供平臺，打造學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)。
8. 加強少先隊干部選拔和培養，組織第三屆大隊委競選及新生入隊等活動(dòng)，加強班級值周工作，建立校行政輪值制度。
9. 繼續抓好班級板報，年級宣傳櫥窗和學(xué)校宣傳欄的輿論導向，思想教育和形象宣傳作用，積極組織師生和家長(cháng)為媒體撰稿，創(chuàng )造條件，建設學(xué)校德育網(wǎng)站。
10. 利用開(kāi)學(xué)第一周和最后一周，分別開(kāi)展學(xué)生校內、校外的安全教育活動(dòng)，培養學(xué)生自理、自立、自護的安全意識和應變能力，確保不發(fā)生任何安全責任事故。
三、廉潔高效地抓好后勤工作，確保教育經(jīng)費的合理使用。
作為一所新學(xué)校，辦學(xué)條件正在完善之中，教育經(jīng)費相對不足，這就更要求我們加強管理，科學(xué)規劃，廉潔高效地抓好后勤總務(wù)工作，保證教育教學(xué)任務(wù)的順利完成。
1. 認真論證、科學(xué)規劃、合理編制、申報學(xué)校的專(zhuān)項經(jīng)費預算和部門(mén)年度經(jīng)費預算，確保08年度的學(xué)校經(jīng)費安排和使用落實(shí)到位。
2. 結合實(shí)際，完成07年的預算經(jīng)費的使用和相關(guān)設施設備的維護、建設和使用，重點(diǎn)是圖書(shū)增購，戶(hù)外文體設施建設和網(wǎng)絡(luò )、電教、電腦設備的安裝、驗收和使用。
3. 以為師生服務(wù)為宗旨，過(guò)細做好食堂管理工作，重點(diǎn)在加強衛生減少浪費兩個(gè)方面，同時(shí)要管理好教師宿舍和學(xué)生午休場(chǎng)所，要保證宿舍通風(fēng)，被褥定期晾曬，經(jīng)常提醒家長(cháng)關(guān)注學(xué)生冷暖，保證學(xué)生吃得衛生，睡得健康。
4. 繼續抓好學(xué)校的安全管理，包括學(xué)校財產(chǎn)安全、師生人身安全和預防流行性疾病等方面，要按上級要求，認真落實(shí)和檢查防盜、防毒、防火、防病和意外災害的緊急避險等工作。
5. 結合節約型校園建設，加強財物管理，挖掘潛力，堵塞漏洞，提高教育資源的使用效益，重點(diǎn)放在“水、電、紙、油、”的節約方面，力爭相關(guān)開(kāi)支降低10%以上。
6. 強調后勤管理的精細化，投入要加強預算和審批，效果要加強反饋和問(wèn)責，每個(gè)月要做好財務(wù)對帳、食堂結算、學(xué)期結束要做好收支的平衡、遺留問(wèn)題的清結和學(xué)生費用的多退少補等工作。
四、努力抓好規范化管理，促進(jìn)學(xué)校的現代化建設
今年，南海小學(xué)的發(fā)展已進(jìn)入第三個(gè)年頭，學(xué)校的規模和硬件建設均有一定基礎，又面臨規范化學(xué)校評估的任務(wù)。我們要增強責任感和緊迫感，內強素質(zhì)、外樹(shù)形象，克服各種困難，抓好規范化管理，為學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。
1. 以政風(fēng)、行風(fēng)評議中發(fā)生的問(wèn)題為警鐘，進(jìn)一步加強學(xué)校行政領(lǐng)導的責任意識，加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，在教育、制度和監管三方面下功夫，確保學(xué)校風(fēng)清氣正，確保執行上級政策、法規不走樣，確保學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校較高的滿(mǎn)意度。
2. 增強教職員工的主人翁意識，加強學(xué)校的民主管理，籌備召開(kāi)學(xué)校第二屆教職工（代表）會(huì )議，學(xué)習、討論和完善學(xué)校的五個(gè)系列制度，研究、制定學(xué)校教育教學(xué)績(jì)效獎勵方案和學(xué)校年度考核評先方案。
3. 進(jìn)一步加強校務(wù)公開(kāi)工作，把關(guān)系教職工切身利益的問(wèn)題，把學(xué)校的敏感，熱點(diǎn)問(wèn)題盡可能地公平、公正、公開(kāi)的處理好；處理學(xué)校的日常行政事務(wù)，要講政策、講法規、講程序；要完善校長(cháng)領(lǐng)導下的分工負責制和問(wèn)責制，發(fā)生責任事故一定要追究當事人的責任。
4. 進(jìn)一步理順和暢通與家長(cháng)、與社會(huì )的溝通渠道，要通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )，校長(cháng)熱線(xiàn)、校長(cháng)信箱、學(xué)校開(kāi)放日和家�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡(luò )等形式，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作。
5. 進(jìn)一步加強學(xué)校財物管理工作，嚴格按教育局的財經(jīng)紀律和學(xué)校的實(shí)施細則執行；寧肯降低效率，也要清正嚴明，以減少事故、保護同志、維護學(xué)校的形象。
期末工作計劃 篇4
轉眼間本學(xué)期已接近尾聲了，緊張的復習工作又開(kāi)始了。怎樣才能將本學(xué)期的知識讓學(xué)生做到融會(huì )貫通，學(xué)以致用呢？我認為主要做好以下幾方面的復習工作：
一、基礎知識的復習
1、識字方面：重點(diǎn)抓好前后鼻音，平舌音、翹舌音的區分和多音字的掌握，可通過(guò)比較組詞進(jìn)行訓練。
2、詞語(yǔ)方面：
�。�1）首先抓好學(xué)生對課文中生字所在的詞語(yǔ)的掌握。
�。�2）抓好“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中的詞語(yǔ)，必須會(huì )寫(xiě)會(huì )用。
�。�3）掌握好本學(xué)期所學(xué)的成語(yǔ)，會(huì )填寫(xiě)近、反義詞，能根據句意寫(xiě)詞等。
�。�4）會(huì )進(jìn)行詞語(yǔ)搭配
�。�5）掌握“的、地、得”的不通用法。
3、句子方面：
�。�1）對教材中的重點(diǎn)句子必須掌握，會(huì )分析句意，會(huì )通過(guò)重點(diǎn)詞理解句意。
�。�2）會(huì )根據意思補充句子；
�。�3）會(huì )給句子填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；
�。�4）按要求改寫(xiě)各種句式（如：擴句、縮句、比喻句、擬人句、第三人稱(chēng)的轉述句等）
�。�5）會(huì )用修改符號修改病句。
4、片段的訓練：教材中重點(diǎn)段落必須會(huì )背誦、會(huì )分析；
5、抓好每單元中的日積月累的鞏固（要會(huì )背誦、會(huì )默寫(xiě)、會(huì )運用）
二、閱讀訓練
1、課內閱讀
對課文中的重點(diǎn)篇章和重點(diǎn)段落要會(huì )背誦，會(huì )按原文填空，會(huì )分析寫(xiě)作方法等。
2、課外閱讀
對閱讀短文進(jìn)行以下訓練：
�。�1）會(huì )找中心句。
�。�2）會(huì )找近、反義詞。
�。�3）會(huì )按要求填空。
�。�4）會(huì )總結段意，回答問(wèn)題。
�。�5）會(huì )給短文起題目等
三、習作訓練
�。�1）審題訓練。教會(huì )學(xué)生圍繞習作要求學(xué)會(huì )審題
�。�2）掌握教材中每種類(lèi)型作文的基本寫(xiě)法。如記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。寫(xiě)人要圍繞中心選擇材料，用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。寫(xiě)景要抓住景物的特點(diǎn)，按照一定的順序進(jìn)行敘述，注意過(guò)渡要自然。想象作文要聯(lián)系實(shí)際，既要大膽新奇又要合理化。
�。�3）寫(xiě)書(shū)信要注意格式的正確性。
四、綜合練習
1、針對本班學(xué)生的實(shí)際情況，有重點(diǎn)的做一些練習題。對學(xué)生來(lái)說(shuō)有薄弱環(huán)節的，容易出錯的，難以掌握的的知識都應該進(jìn)行多練習，在練習中養成做題細心的習慣，要會(huì )審題，注意題型的'變化。
2、在做練習題中，及時(shí)地發(fā)現存在的漏點(diǎn)疑點(diǎn)、思維的盲點(diǎn)、能力的空白點(diǎn)，要有的放矢的進(jìn)行強化訓練和變式訓練，如：易錯知識要歸類(lèi)訓練，熱點(diǎn)題型要專(zhuān)題訓練，訓練時(shí)還應注意分析題型特點(diǎn)、弄清解題思路并總結解題規律，在訓練后還應進(jìn)行回顧，想一想自己是怎樣做這樣的題的？以前為什么做不好？再出現類(lèi)似的題還會(huì )做嗎？然后再出題訓練，逐步的加深訓練的難度，提升綜合分析能力和靈活應用知識的能力。
五、抓好學(xué)困生的補差
要關(guān)注學(xué)習上有困難的孩子。主要采取學(xué)生結對子（優(yōu)幫差），加強合作與督促；復習時(shí)老師多提問(wèn)，多鼓勵，給他們自信，哪怕是一時(shí)的進(jìn)步，進(jìn)行相對的評價(jià)；面批作業(yè)，及時(shí)指導等方法。
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