初中學(xué)校的工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的初中學(xué)校的工作計劃，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)校的工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期，根據上級文件精神與“兩綱”教育的要求，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強未成年人思想道德建設。強化德育隊伍建設，創(chuàng )新德育工作機制，豐富德育工作載體，努力建構高效德育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO
1、加強班主任隊伍建設，積極組織班主任參加第一屆區級青年骨干班主任“青苗班”、職初班主任研修班、班主任“四季講壇”等培訓活動(dòng)。
2、德育領(lǐng)導小組會(huì )議和班主任會(huì )議制度化、規范化，通報各種信息，布置階段任務(wù)，學(xué)習管理內容。
3、本學(xué)期繼續借助市、區優(yōu)秀德育教師和本校骨干教師的力量，對班主任進(jìn)行主題教育課專(zhuān)題系列培訓與研討。通過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、討論、互助、分享，進(jìn)一步促使班主任進(jìn)行工作反思，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4、以創(chuàng )建班級特色文化為抓手，積極探索班集體建設的內在規律，以整體的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生個(gè)體的進(jìn)步。
5、關(guān)注青年班主任，與骨干班主任組團式帶教。發(fā)揮骨干班主任的作用，經(jīng)常開(kāi)展班級管理的專(zhuān)題輔導研討，加強對青年班主任的指導，在實(shí)踐中提高其班級管理能力。
6、發(fā)揮年級組長(cháng)的作用，加強年級組自主管理。以年級管理為主線(xiàn)，突出文化育人思想。形成班級、年級、德育領(lǐng)導小組的合力，和整體育人水平。
8、通過(guò)完善班主任績(jì)效考核制度，有效管理班主任隊伍，科學(xué)評價(jià)班主任工作，確保班主任隊伍整體素質(zhì)更為優(yōu)秀。制定優(yōu)秀班主任評選標準，做好評選工作。
9、做好集體與個(gè)人評優(yōu)表彰工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)行為規范教育
1、組織學(xué)生學(xué)習新版《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《上理初級日常行為規范》。加大宣傳與常規管理的力度，加強行規檢查反饋，及時(shí)整改與落實(shí)，做好迎接區行為規范示范校申報、評選活動(dòng)的相關(guān)工作。
2、狠抓以培養良好的道德品質(zhì)、文明習慣、學(xué)習習慣為內容的的養成教育。做到時(shí)時(shí)督促，周周小結，反饋存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、電視等現代媒體作用，多渠道、多角度地表?yè)P先進(jìn)、批評落后，努力使學(xué)生變他律為自律，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，促進(jìn)文明行為習慣的養成。
3、繼續根據學(xué)生身心發(fā)展規律和社會(huì )發(fā)展的要求，分年級、分階段實(shí)施德育目標，實(shí)現德育由淺入深、循序漸進(jìn)。
�。ㄈ┴S富德育實(shí)踐活動(dòng)
1、注重文化育人，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24個(gè)字”在校園電子屏、宣傳欄、教室板報等處醒目張貼，通過(guò)校班會(huì )課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營(yíng)造濃郁氛圍。結合創(chuàng )全國文明城區工作要求，開(kāi)展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)。積極組織學(xué)生童心向黨，向國旗敬禮等主題活動(dòng)。
2、結合重大節日，注重實(shí)踐教育、活動(dòng)體驗，抓住教育契機，有針對性、創(chuàng )造性地開(kāi)展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的“愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)”等主題教育活動(dòng)。結合“三八”、“五四”、“清明”，“端午”“七一”等重大節日以國旗下講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，革命傳統教育，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
3、精心策劃組織開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、初二14歲青春儀式、春游社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和初三畢業(yè)典禮等活動(dòng)，加強民族意識，深化公民意識，讓學(xué)生確立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
4、加強對學(xué)生的法制教育、安全教育、道德規范教育、誠信教育、感恩教育、行為規范教育等。結合學(xué)校主題教育月活動(dòng)，以主題班會(huì )、影視教育、法制講座、讀書(shū)活動(dòng)、科技活動(dòng)、沙盤(pán)游戲等各類(lèi)教育活動(dòng)為載體，為學(xué)生搭設舞臺，促使他們良好道德品質(zhì)形成。根據不同年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和分年級、分階段的實(shí)施德育目標，有針對性的開(kāi)展并不斷完善有校本特色的學(xué)生德育活動(dòng)，使德育活動(dòng)豐富多彩又系列化。
5、繼續開(kāi)展“走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)社區、走進(jìn)場(chǎng)館”為主題的`社會(huì )實(shí)踐，加強活動(dòng)指導，拓展活動(dòng)平臺，豐富活動(dòng)內涵，提高活動(dòng)質(zhì)量和社會(huì )效益。
6、認真做好早鍛煉和課間大活動(dòng)的組織工作，培養學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和積極性，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我健身，并促進(jìn)班級凝聚力建設。
�。ㄋ模嫿ê狭τ似脚_
1、加強心理健康教育，關(guān)愛(ài)心靈成長(cháng)。開(kāi)展陽(yáng)光心理健康教育，開(kāi)放學(xué)校心理咨詢(xún)室，幫助學(xué)生了解心理健康知識，學(xué)會(huì )自我調節。開(kāi)辦心理講座，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生調適情緒和優(yōu)化性格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，形成良好的心理品質(zhì)。開(kāi)展心理社團活動(dòng)，努力做到個(gè)案咨詢(xún)和團體輔導相結合。
2、繼續加強法制教育工作，做好平安校園建設工作，關(guān)心成長(cháng)困難學(xué)生的思想教育轉化，通過(guò)黨員干部結對、設立一人一卡、家訪(fǎng)等形式對他們進(jìn)行耐心細致的幫教，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，促使他們進(jìn)步。定期召開(kāi)成長(cháng)困難學(xué)生座談會(huì )，不斷督促鼓勵幫助，通過(guò)以表?yè)P鼓勵為主，使他們有信心、有奔頭、有目標。
初中學(xué)校的工作計劃2
化學(xué)教學(xué)要體現課程改革的基本理念，尊重和滿(mǎn)足不同學(xué)生的需要，運用多種教學(xué)方式和手段，引導學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習，掌握最基本的化學(xué)知識和技能，了解化學(xué)科學(xué)研究的過(guò)程和方法，形成積極的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)，提高科學(xué)素養和人文素養，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
1、尊重和滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要
在教學(xué)中要依據課程標準的要求，改變教學(xué)內容、教學(xué)要求和教學(xué)方式過(guò)于統一的傾向，要關(guān)注和尊重不同學(xué)生的發(fā)展需要，為他們提供適合于自己發(fā)展的化學(xué)課程。另一方面要深入了解學(xué)生的學(xué)習基礎、已有的化學(xué)知識水平、能力發(fā)展水平以及興趣、愛(ài)好和潛能，對學(xué)生安排學(xué)習順序給予指導。
2、合理選擇教學(xué)策略和教學(xué)方式
轉變學(xué)生的學(xué)習方式是課程改革的基本要求。教師要更新教學(xué)觀(guān)念，在教學(xué)中引導學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習、探究學(xué)習和合作學(xué)習，幫助學(xué)生形成終身學(xué)習的意識和能力。同時(shí)還要利用各種模型、圖表和現代信息技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
3、創(chuàng )設情境，培養創(chuàng )新意識
作為一名教師要為學(xué)生創(chuàng )新意識的培養創(chuàng )設一個(gè)適宜的情境，在教學(xué)工作中竭力提倡創(chuàng )新，善于接受學(xué)生新的合理化的建議，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象和能力，養成創(chuàng )新習慣與膽識。興趣是的老師，只有學(xué)生對化學(xué)科學(xué)有著(zhù)強烈的'探索欲望和對化學(xué)知識及規律的擁有欲以及將所知化學(xué)知識應用于日常生活造福人類(lèi)的動(dòng)機，才可能激發(fā)創(chuàng )新潛能，才可能產(chǎn)生創(chuàng )新欲望。教師可以集色、態(tài)、味、光、聲于一體的化學(xué)實(shí)驗給學(xué)生強烈的視覺(jué)刺激來(lái)吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
在教學(xué)中，教師要結合課程內容，充分利用當地各種條件，組織學(xué)生開(kāi)展參觀(guān)、討論、觀(guān)看影像、聽(tīng)報告等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生有機會(huì )接觸實(shí)際問(wèn)題，綜合運用所學(xué)的知識來(lái)認識生產(chǎn)、生活中與化學(xué)有關(guān)的技術(shù)問(wèn)題。
初中學(xué)校的工作計劃3
本學(xué)期我擔任九年級(3)(4)班的數學(xué)課，為了能適應課程改革，提高課堂效率和學(xué)生成績(jì)，更好的開(kāi)展工作�，F將這學(xué)期的工作計劃制定如下：
1學(xué)生現狀分析
九年級(3)(4)兩班共100人。尖子生每班10人左右，大約占20%。不及格人數20人左右，大約占40%。一部分學(xué)生對數學(xué)有興趣，作業(yè)認真，課上表現積極。一部分學(xué)生對數學(xué)學(xué)習興趣不濃，作業(yè)，練習正確率低。
2采取措施
(1)抓好雙基工作
數學(xué)的基礎知識，基本技能對數學(xué)能力的培養很重要，它們是學(xué)好數學(xué)的基礎。在工作中，通過(guò)精講精練，定期測評的方式來(lái)及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，以便出現問(wèn)題及時(shí)得到解決。
(2)認真備課，提高課堂效率
在課下的備課過(guò)程中，努力做到認真，細致。對教材，對學(xué)生做到心中有數。認真學(xué)習課程標準，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)。在教學(xué)工作中，學(xué)好教材，用好教材。課上精講精練，力爭提高課堂效率。另外，備課時(shí)向有經(jīng)驗的同科教師請教，虛心向他們學(xué)習，不斷充實(shí)完善自己。在講課時(shí)，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，關(guān)注每堂課的課堂效果，以此來(lái)提高數學(xué)學(xué)習的質(zhì)量。
(3)認真批改作業(yè)，做好課后輔導
當天作業(yè)當天處理，以便及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況。工作中，利用早，午自習的時(shí)間做好課后輔導，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習過(guò)程中出現的.問(wèn)題。課下與學(xué)生多溝通，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活。
以上是本學(xué)期的工作計劃，如有不妥，請領(lǐng)導指正，我會(huì )用行動(dòng)盡心盡力的干好本職工作。
初中學(xué)校的工作計劃4
一、高校后勤信息化建設現狀
1．思想認識到位，后勤信息化建設開(kāi)展普遍
在被調查的高校中，從學(xué)校領(lǐng)導到后勤員工對后勤信息化均具有一定的認識，認為高校后勤信息化建設對提升后勤管理水平、增強后勤服務(wù)能力、提高后勤勞動(dòng)效率具有重要的作用。從在京高校情況看，自1999年開(kāi)展后勤社會(huì )化改革工作以來(lái)，后勤信息化迅速從利用Word、Excel、Access基礎數據庫等滿(mǎn)足后勤基本核算、工作需求階段，發(fā)展到引入專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)軟件，使用“一卡通”階段，目前正向建設網(wǎng)絡(luò )化的后勤信息系統平臺，也就是“數字后勤”階段邁進(jìn)。根據調查，所有29所高校全部啟動(dòng)了后勤信息化項目，已經(jīng)投入使用的高校后勤業(yè)務(wù)應用系統達到132個(gè)，平均每校4.6個(gè)。從中可以看出，隨著(zhù)高校的發(fā)展和對后勤服務(wù)的要求不斷提高，各高校普遍認識到后勤信息化的重要性，全面開(kāi)展了后勤信息化建設工作。
2．業(yè)務(wù)應用較多，具有較強的新建和更新需求
在被調查的29所高校中，2/3以上的高校建設了“一卡通”系統、餐飲管理系統、學(xué)生公寓管理系統，1/2左右的高校建設了后勤綜合辦公系統，1/3左右的學(xué)校建設了資產(chǎn)管理系統、物業(yè)報修系統、節能管理系統。在現有信息系統基礎上，24所高校（占調查對象的82.6%）未來(lái)三年內有明確的新建或更新后勤信息系統的計劃，計劃新建或更新的信息系統總數超過(guò)90個(gè)，平均每所學(xué)校超過(guò)3個(gè)。根據需求情況，近一半學(xué)校將公寓管理系統、物業(yè)報修系統優(yōu)先列入計劃，約1/3的學(xué)校將后勤綜合辦公管理系統和人力資源系統優(yōu)先列入計劃，其他傳統業(yè)務(wù)系統像餐飲管理系統等也有一定的更新需求。值得注意的是，在提出更新需求時(shí)，大部分高校均提出了建設或完善本�！皵底趾笄凇钡脑妇��？梢钥闯�，高校后勤無(wú)論在業(yè)務(wù)開(kāi)展還是在后勤管理上都廣泛開(kāi)展了信息化應用工作，對下一階段信息化建設需求強烈。
3．得到一定支持，基本具備軟、硬件建設條件
調查中發(fā)現，高校后勤信息化建設工作一定程度上得到學(xué)校政策支持，超過(guò)八成的學(xué)校領(lǐng)導明確表示會(huì )在人、財、物等方面支持本校后勤信息化建設。在被調查的29所高校中，7所高校通過(guò)申請教育部等中央部委或北京市專(zhuān)項資金建成現有后勤信息系統，占總數的24.1%；22所學(xué)校通過(guò)學(xué)校撥付資金或后勤實(shí)體自有資金建成現有后勤信息系統，占總數的75.9%。經(jīng)過(guò)這些年的高校校園網(wǎng)絡(luò )建設、校園“一卡通”建設，大部分受訪(fǎng)高校已具備“數字后勤”建設的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境或硬件設備條件。高校后勤信息化在政策支持、軟硬件條件等方面已具備一定的建設基礎。
二、高校后勤信息化建設中存在的問(wèn)題及分析
1．整體規劃缺乏，各校發(fā)展很不均衡
調查發(fā)現，各校后勤信息化建設起點(diǎn)、環(huán)境和發(fā)展模式各不相同，大多數學(xué)校是為了滿(mǎn)足具體的業(yè)務(wù)需求，從分散的各個(gè)基層部門(mén)啟動(dòng)信息化建設，缺乏整體規劃。調查數據顯示，僅有9所學(xué)校制訂了明確的后勤信息化建設規劃，其他學(xué)校都是根據工作需要隨機安排系統建設。整體規劃的缺乏使各校后勤信息化發(fā)展水平存在較大差距，應用最為廣泛的一所高校已初步建成“數字后勤”平臺系統，內含19個(gè)后勤業(yè)務(wù)應用子系統，而有近1/4的學(xué)校建成的后勤業(yè)務(wù)應用系統還不到3個(gè)。
2．專(zhuān)業(yè)研究薄弱，亟待統一技術(shù)規范
受對后勤地位、信息化認識偏差性、片面性的影響，高校后勤信息化工作起步較晚，目前對高校后勤信息化技術(shù)的專(zhuān)業(yè)研究尚不成熟。同時(shí)，受高校后勤管理體制機制的影響，高校后勤業(yè)務(wù)之間信息封鎖、阻隔、壟斷現象突出，這都為制定高校后勤信息技術(shù)規范、統一技術(shù)標準帶來(lái)巨大阻力。以上因素致使市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和高校自行研發(fā)的后勤信息系統普遍存在信息孤島現象，各個(gè)后勤信息子系統之間無(wú)法實(shí)現信息共享，無(wú)法與數字校園的其他系統實(shí)現業(yè)務(wù)流程關(guān)聯(lián)，后勤信息系統的應用價(jià)值和推廣價(jià)值大打折扣。據統計發(fā)現，調查對象中只有約15%學(xué)校的后勤信息系統能夠與后勤業(yè)務(wù)深度融合，約60%學(xué)校的后勤信息系統只能局部使用，還有部分學(xué)校后勤信息系統基本閑置。
3．應用范圍有限，建設效益發(fā)揮不充分
調查發(fā)現，高校已經(jīng)投入使用的后勤信息化系統多屬于單一業(yè)務(wù)應用系統，只能滿(mǎn)足某一部門(mén)業(yè)務(wù)需要，如餐飲管理系統、公寓管理系統。一些需要多個(gè)部門(mén)協(xié)同配合使用的綜合業(yè)務(wù)系統，如物業(yè)報修管理系統、人力資源管理系統；或技術(shù)含量較高的業(yè)務(wù)系統，如校園地理信息系統、節能系統等目前應用比例較低。同時(shí)，一些信息系統與業(yè)務(wù)結合較差，只能起到數據采集作用，對后勤勞動(dòng)效率、管理水平提高起不到實(shí)質(zhì)作用。此外，受制于技術(shù)規范不一致、數據標準不統一，上級決策部門(mén)也不能利用高校后勤信息系統及時(shí)、準確地獲得相關(guān)統計信息，不能為貧困生資助、高校食堂穩定等高校后勤工作決策提供有效參考。
4．資金人才不足，制約建設水平提高
近年來(lái)，隨著(zhù)高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)等項事業(yè)都取得了跨越式發(fā)展。與高校的快速發(fā)展相比，高校后勤信息化建設受資金、人才等因素制約，在系統建設、信息化手段應用上還比較落后。在被調查的29所高校中，僅有1所學(xué)校后勤設有信息化建設部門(mén)，僅有4所學(xué)校在后勤部門(mén)配備了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。同時(shí)，大部分高校認為現有資金投入遠遠不能滿(mǎn)足后勤信息化建設的需要。在調查反饋意見(jiàn)中，全部受訪(fǎng)高校都在建設資金、專(zhuān)業(yè)人員配備和員工信息技術(shù)培訓等方面提出需求。不難看出，當前資金和人才已成為制約高校后勤信息化建設水平提高的桎梏。
三、推進(jìn)高校后勤信息化工作的對策和思考
1．發(fā)揮行業(yè)組織引領(lǐng)作用，做好后勤信息化建設規劃
高校后勤信息化是一項復雜的系統工程，包含后勤業(yè)務(wù)與信息技術(shù)的結合，不同后勤業(yè)務(wù)之間的結合，微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)等多項信息技術(shù)的結合，人機結合等豐富內容。在面臨著(zhù)資金和人員條件匱乏、缺少必要的技術(shù)儲備和建設經(jīng)驗的情況下，僅靠高校自發(fā)地去推進(jìn)這項工作勢必不會(huì )取得理想效果。中國高等教育學(xué)會(huì )后勤研究分會(huì )敏銳地發(fā)現這一問(wèn)題，于20xx年6月建立了全國高校后勤信息化推進(jìn)工作委員會(huì )。要解決上述存在的問(wèn)題，就要充分發(fā)揮全國高校后勤信息化推進(jìn)委員會(huì )、各地高校后勤協(xié)會(huì )、研究會(huì )等行業(yè)組織的引領(lǐng)作用，指導各高校后勤建立和完善信息化建設規劃，通過(guò)技術(shù)培訓幫助他們組建專(zhuān)業(yè)團隊，為他們申請專(zhuān)項資金，提供信息和便利條件。同時(shí)還要通過(guò)行業(yè)組織加強對后勤信息化建設的宣傳，建立各高校交流學(xué)習平臺，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)校的示范作用，帶動(dòng)各高校后勤信息化建設工作開(kāi)展。
2．開(kāi)展信息標準研究，促進(jìn)后勤信息化建設實(shí)施
高校后勤信息化建設具有技術(shù)標準共性和實(shí)施模式個(gè)性的特點(diǎn)。各高校在開(kāi)展后勤信息化工作時(shí)雖可以根據自身需求和特點(diǎn)采取不同的'實(shí)施模式，但必須符合后勤行業(yè)規范及其信息技術(shù)標準。要促進(jìn)高校后勤信息化建設，必須充分發(fā)揮高等學(xué)校的人才優(yōu)勢、科研優(yōu)勢，組建專(zhuān)業(yè)研究隊伍，深入開(kāi)展高校后勤信息化研究，建立行業(yè)信息規范和技術(shù)標準。這樣才能夠在后勤信息化的推進(jìn)過(guò)程中，減少信息孤島的產(chǎn)生，提升信息系統的運行效率，促進(jìn)后勤信息化與數字化校園建設的融合。進(jìn)行行業(yè)規范研究和建立行業(yè)技術(shù)標準需要投入大量的人力物力，在現階段可以考慮按照“統一標準、集中開(kāi)發(fā)、推廣使用”的方式，在通用業(yè)務(wù)環(huán)節形成研究、開(kāi)發(fā)、應用的良性循環(huán)。
3．推動(dòng)“數字后勤”建設，提升后勤信息化建設層次
隨著(zhù)高校后勤事業(yè)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，高校后勤信息化建設已進(jìn)入“數字后勤”階段。這一階段的顯著(zhù)特征在于，它不僅是后勤消費層面、成本層面、核算層面的數據整合，而且是后勤多項業(yè)務(wù)流程的綜合處理、信息采集和數據分析。面對這一轉變，高校后勤信息化建設應當開(kāi)拓思路，充分利用移動(dòng)終端、物聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)，結合“數字校園”建設，加快推進(jìn)“數字后勤”建設。要結合高�？茖W(xué)發(fā)展的需要，改變信息系統僅在餐飲、公寓、物業(yè)等后勤傳統業(yè)務(wù)領(lǐng)域應用的現狀，推動(dòng)在校園地理信息系統、綠色校園建設、后勤綜合管理等方面的應用，不斷豐富后勤服務(wù)和管理手段，改善師生員工的體驗方式和滿(mǎn)意程度，為學(xué)校教學(xué)、科研工作和師生員工生活提供堅實(shí)、可靠、經(jīng)濟、環(huán)保的后勤保障，實(shí)現良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
4．深化高校后勤改革，完善后勤信息化建設條件
高校后勤信息化不單是技術(shù)的創(chuàng )新，同時(shí)也是制度的創(chuàng )新和觀(guān)念的更新。要把這項工作落到實(shí)處，必須進(jìn)一步深化高校后勤改革，通過(guò)改革樹(shù)立先進(jìn)的管理理念和良好的后勤服務(wù)機制、運行機制，奠定后勤信息化制度基礎。通過(guò)改革，加強高校后勤職工隊伍建設，提高管理干部信息化意識，提升后勤職工信息應用水平，延攬一批既懂后勤業(yè)務(wù)又懂信息技術(shù)的行業(yè)專(zhuān)家，奠定后勤信息化人才基礎。通過(guò)改革，規范各項后勤業(yè)務(wù)，建立信息共享制度，形成制度統一、數據標準、信息全面、結構合理的后勤管理和服務(wù)體系，奠定后勤信息化應用基礎。通過(guò)改革，進(jìn)一步提高高校領(lǐng)導及社會(huì )各方面對高校后勤工作的重視程度，在建設資金、軟硬件環(huán)境等方面取得支持，奠定后勤信息化保障基礎，為高校后勤信息化建設創(chuàng )造有利條件。
四、結束語(yǔ)
高校后勤信息化是一項復雜的系統工程，是一項不斷發(fā)展的創(chuàng )新工程和需要后勤員工人人參與的全員工程。要把這項工作做好，必須充分調動(dòng)政府、行業(yè)組織、高校、社會(huì )企業(yè)等各方面的力量，加強研究、規劃、實(shí)施和條件建設，不斷加快高校后勤信息化建設進(jìn)程，豐富建設內容，提高建設水平，為高等教育事業(yè)發(fā)展提供一流的后勤服務(wù)，促進(jìn)我國科教興國戰略的實(shí)施和人力資源強國目標的早日實(shí)現。
參考文獻：
[1]吳漢龍.高校后勤信息化建設實(shí)施策略與方法研究[J].中國教育信息化，20xx（23）：24-25.
[2]王海亮，王福明.高校后勤信息化管理建設現狀與對策[J].機械管理開(kāi)發(fā)，20xx（2）：117-119.
[3]李業(yè)龍.高校后勤信息化服務(wù)與實(shí)現途徑探討[J].企業(yè)家天地，20xx（4）：121-122.
初中學(xué)校的工作計劃5
一、指導思想
在即將到來(lái)的新的一年里，以團區委20__工作要點(diǎn)、教育局相關(guān)工作要求和校園今年的工作重點(diǎn)為主題，以校園德育工作和教學(xué)工作為軸心，結合我校學(xué)生的特點(diǎn)，用心探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學(xué)生服務(wù)，廣泛開(kāi)展形式多樣、資料豐富的各類(lèi)活動(dòng)，使廣大青少年團員更主動(dòng)的靠攏團組織，力爭開(kāi)創(chuàng )校園共青團工作的新局面。
二、工作目標
1、圍繞校園中心工作，以我校微笑德育為主線(xiàn)，以厚德、明禮、精技、崇藝四項校訓為重點(diǎn)開(kāi)展團的各項工作。
2、努力抓好團隊干部建設，重視團隊干部的培養工作，發(fā)揮團委委員、團支部、社管會(huì )的效能，改革創(chuàng )新，強化學(xué)生的自我教育和民主管理。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生社團的建設工作；利用學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)、建團周年系列活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節、社團文化節等大型活動(dòng)牽引，加強學(xué)生人文素養養成，提高學(xué)生全面素質(zhì)；
4、重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育。利用節假日、雙休日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)增強學(xué)生的就業(yè)意識，提高學(xué)生的就業(yè)技能，拓展學(xué)生的就業(yè)途徑；以現有的創(chuàng )業(yè)項目帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，為學(xué)生創(chuàng )業(yè)開(kāi)設綠色通道，掀起學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱潮。注重創(chuàng )業(yè)項目的規范與傳承，網(wǎng)絡(luò )電子商店開(kāi)設的研究。
5、推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)向縱深發(fā)展，努力擴大校青年志愿者團隊的社會(huì )效益，組織引導學(xué)生參與到更多的社會(huì )服務(wù)中去。
6、加強團的宣傳輿論工作，開(kāi)發(fā)團支部宣傳作用，宣傳陣地堅持全方位、多樣化建設方針，注重發(fā)揮新媒介作用，開(kāi)拓宣傳工作新局面。
三、工作資料及措施
�。ㄒ唬昂竦陆逃睂�(shí)現有效影響，著(zhù)力用社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育引導青年
1、進(jìn)一步增強青少年思想道德建設的時(shí)代性。加強主流價(jià)值觀(guān)的引導，抓住3？5、、3？15、5？4等重大節日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引導青少年正確看待發(fā)展中的成績(jì)、問(wèn)題和矛盾，增進(jìn)民族自豪感和自信心，增強成才報國的使命感和職責感。
2、繼續加強中學(xué)生業(yè)余團校的建設，讓校園中優(yōu)秀的青年學(xué)生向黨組織、團組織靠攏，做好“推優(yōu)入黨”，“黨建帶團建”工作任務(wù)。要透過(guò)中學(xué)生業(yè)余團校引導廣大青年學(xué)生系統學(xué)習黨的基本知識、團的基本知識和國家的路線(xiàn)、方針、政策，認清國情校情，加強團員意識，增強自豪感、光榮感和使命感。
3、廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，加強中學(xué)生禮貌行為習慣的養成教育。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以育人為目標，以培養中學(xué)生的公民意識、實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，利用升旗儀式、主題班團課、黑板報、校報、廣播站、團報、社團報等陣地開(kāi)展多層次、新形式的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，提高青年為人民服務(wù)的意識。
4、繼續做好不同群體學(xué)生的服務(wù)工作，開(kāi)展青少年不同群體關(guān)愛(ài)行動(dòng)。圍繞家庭貧困學(xué)生、殘疾學(xué)生，扎實(shí)開(kāi)展“助困、助學(xué)”“自護教育”等活動(dòng)。加強對特殊學(xué)生的思想政治教育。透過(guò)校園助學(xué)基金、促膝談心等活動(dòng)，了解特殊青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習、生活，切實(shí)做好思想政治教育。
5、利用“3？5學(xué)雷鋒日”、“3？12植樹(shù)節”、“3？22節水日”、“5？1勞動(dòng)節”等節日，開(kāi)展孤寡老人結對、社會(huì )公益、環(huán)境保護等志愿服務(wù)，讓團員青年在各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，得以成長(cháng)。
6、開(kāi)展豐富多彩的志愿者活動(dòng)，擴大志愿服務(wù)規模，增強社會(huì )效應。
�。ǘ懊鞫Y教育”擴大有效覆蓋，著(zhù)力推進(jìn)青年學(xué)生的禮儀素養
1、懂禮，利用升旗儀式、主題班團課、黑板報、校報、廣播站、團報、社團報等陣地開(kāi)展多層次、新形式的禮儀知識普及工作，提高青年對“禮”的認識。
2、宣禮，利用團的各大宣傳陣地宣揚禮儀。抓住并樹(shù)立青年學(xué)生禮儀之星，并大力宣傳，以榜樣示范作用引領(lǐng)禮儀教育，打造具有紳士淑女風(fēng)范的好青年典型。
3、示禮，大力扶持、加強校園禮儀隊（儀彬之邦社）建設。定期向廣大青年學(xué)生展示，適當承接社會(huì )禮儀服務(wù)項目，使校園禮儀隊成為校園對外禮儀的名片。
4、行禮，營(yíng)造校園禮儀氛圍，鼓勵更多地學(xué)生參與到禮儀活動(dòng)中。普及具有紳士淑女風(fēng)范的青年數量。
�。ㄈ熬冀逃斌w現有效作為，著(zhù)力幫忙青少年健康成長(cháng)成才。
1、以人文素質(zhì)教育為主線(xiàn)，開(kāi)展青年月、社團文化節、校園文化藝術(shù)節等各類(lèi)文化教育活
動(dòng)，滿(mǎn)足青少年學(xué)生的精神文化需要。
2、大力倡導社團文化，依托社團資源，發(fā)揮社團優(yōu)勢，建設社團文化。多形式組建各類(lèi)學(xué)
科性、藝術(shù)性、體育類(lèi)及公益性社團，打造一批立意新、品位高、策劃好的'精品社團。
鼓勵學(xué)生在社團活動(dòng)中張揚自身個(gè)性，展現自身活力，挖掘自身潛力，把學(xué)生個(gè)性發(fā)展和自身成長(cháng)成才有機結合起來(lái)。
3、重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育，；以現有的創(chuàng )業(yè)項目帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，為學(xué)生創(chuàng )業(yè)開(kāi)設綠色通道，掀起學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱潮。注重創(chuàng )業(yè)項目的規范與傳承，網(wǎng)絡(luò )電子商店開(kāi)設的研究。，重點(diǎn)做好“咖啡吧”、“最美證件照”、電子網(wǎng)絡(luò )商店等多個(gè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目。
4、立足校園特色，挖掘具有專(zhuān)業(yè)特色的旅游文化資源，透過(guò)開(kāi)展諸如“導游講解比賽”“茶藝”、“調酒”、“咖啡”等一系列展示專(zhuān)業(yè)特色的活動(dòng)，發(fā)展專(zhuān)業(yè)文化，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)涵養。
提倡團委活動(dòng)項目化，由團支部、學(xué)生會(huì )、社管會(huì )具體承辦團委各項活動(dòng)，執行具體活動(dòng)的策劃、組織工作。按照“自愿申報、精心實(shí)施、嚴格考核”的原則，充分挖掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生用心性，拓展思路，突顯團工作的特色。
繼續做好節假日、周末學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作，持續不斷地輸送學(xué)生進(jìn)行企事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能強化。在做強餐飲實(shí)踐的基礎上，做大導游實(shí)踐，做成電商、茶藝、禮儀、會(huì )計實(shí)踐，促進(jìn)校企合作。努力把學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打造成團工作的突出品牌。
�。ㄋ模俺缢嚱逃睅Ыo有效幫忙，著(zhù)力提高青年學(xué)生的藝術(shù)修養。
1、精心策劃校園文化藝術(shù)節，利用各種有好處的文藝類(lèi)活動(dòng)營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)眼界。
2、結合社團，如青春舞閣社、陶園結藝社、威風(fēng)鑼鼓社、麥霸部落社、聚緣翰墨社、余味話(huà)劇社、女紅學(xué)坊社、誰(shuí)羽爭鋒社、國球旋風(fēng)社、籃球隊、足球隊等，適時(shí)開(kāi)展各類(lèi)有益身心的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身的藝術(shù)修養。
3、深入挖掘學(xué)生的藝術(shù)細胞，樹(shù)立藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)生典型，運用藝術(shù)來(lái)教育人，促進(jìn)學(xué)生的德技禮藝均衡發(fā)展。
�。ㄎ澹皥F隊凝聚”構成龍舟效應，加強青年團隊戰斗力。
1、扎實(shí)推進(jìn)團的建設。以“緊跟黨建步伐、爭創(chuàng )特色亮點(diǎn)”為目標，加強團的組織建設，推進(jìn)校內共青團整體化發(fā)展，加強對實(shí)習學(xué)生、實(shí)踐學(xué)生、在校學(xué)生的教育與管理。
2、切實(shí)加強團干部和團員隊伍建設。重點(diǎn)突出思想建設，教育團員青年樹(shù)立遠大理想；抓好團干的學(xué)習教育，建立團干部培訓體系，拓展團干部學(xué)習、培訓和鍛煉的渠道，探索建立科學(xué)合理的團干部考核評價(jià)機制。
3、加強教工團支部組織建設。透過(guò)開(kāi)展青年教師論壇、國旗下講話(huà)等活動(dòng)，用心發(fā)揮教工團支部團結帶領(lǐng)青年教師的作用，加強青年教師的師德教育，引導青年教師牢固樹(shù)立“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、樂(lè )教”的思想，努力做到獻身教育，崗位成材，不斷提高青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、重視社團組織建設，落實(shí)“社管會(huì )—社長(cháng)—社員”的梯隊建設，加強指導，規范管理，實(shí)行“均等競爭，重點(diǎn)扶持”的社團管理政策。以讓每一位學(xué)生每學(xué)期都能參加一個(gè)社團、建設“十有”社團為目標，重點(diǎn)扶持有利于校園學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，爭取建立精品社團，同時(shí)提升校園學(xué)生社團校外影響力。
�。拜浾撃邸睒嫵陕�(lián)動(dòng)效應，開(kāi)拓宣傳工作新局面
1、加大正面宣傳的力度，完善微博、微信公眾號、訂閱號、QQ群和校園校園之聲社建設，加強思想宣傳。強化團組織的宣傳職能，透過(guò)這些平臺做好團學(xué)內外信息發(fā)布，做好窗口展示工作。建立并強化文淵通訊社的功能，為校園宣傳工作作出貢獻。指導校園之聲社結合校園和社會(huì )動(dòng)態(tài)修改、制作時(shí)代特色鮮明，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的廣播節目。
2、協(xié)助校辦做好校園對外宣傳工作。利用各種媒體，廣泛宣傳校園的辦學(xué)成果，提高校園的知名度和美譽(yù)度。
附錄：具體工作安排
三月份：
1、新學(xué)期工作計劃；
2、團支部例會(huì )；各團支部制定新學(xué)期工作計劃；
3、寒假青年志愿者活動(dòng)總結評比；寒假社會(huì )實(shí)踐工作總結；
4、發(fā)展一批新團員，入團宣誓儀式；
5、著(zhù)手準備中學(xué)生團校工作（報名、審批）；新一期團校開(kāi)學(xué)；
6、3？5學(xué)雷鋒活動(dòng)；3？12植樹(shù)節活動(dòng)；3？15消費者權益日活動(dòng)；3、22節水日活動(dòng)
7、團支部創(chuàng )業(yè)活動(dòng)；
8、社團活動(dòng)，社團工作會(huì )議
四月份：
1、團支部例會(huì )；
2、教工團支部活動(dòng)；
3、校園文化藝術(shù)節工作準備；
4、社團活動(dòng)月工作準備；每周社團活動(dòng)；
5、部署5？1臨時(shí)團支部青年志愿者活動(dòng)；
6、安排學(xué)生5？1社會(huì )實(shí)踐；
7、就業(yè)創(chuàng )業(yè)活動(dòng)周，學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)；
8、各類(lèi)助學(xué)金發(fā)放；
五月份：
1、團支部例會(huì )；
2、五一假期臨時(shí)團支部青年志愿者活動(dòng)總結評比；
3、校園文化藝術(shù)節暨第四屆社團文化節系列活動(dòng)；
4、五四青年節活動(dòng)；建團92周年系列活動(dòng)；
5、中學(xué)生團校結業(yè)；
6、學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)
六月份：
1、團支部例會(huì )；
2、中學(xué)生業(yè)余團校學(xué)期鑒定；
3、各類(lèi)考核評比（支部工作、各類(lèi)先進(jìn)等）；
4、青年志愿者、社會(huì )實(shí)踐成果交流；
七月份：
1、暑假計劃、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
初中學(xué)校的工作計劃6
一、工作目標
力爭做到：組織建設有科學(xué)性，思想工作有針對性，主題活動(dòng)有實(shí)效性，文化宣傳有時(shí)代性，常規工作有連續性，特色工作有前沿性。
二、工作思路
在校黨總支的領(lǐng)導下，根據學(xué)校德育工作和上級團委的總體部署，緊密?chē)@學(xué)校的中心工作，有機結合學(xué)校的德育工作，不斷創(chuàng )新共青團組織服務(wù)青少年的思路和途徑，努力開(kāi)拓服務(wù)于青少年健康成長(cháng)需求的工作新領(lǐng)域，積極探索與新課改相適應的工作新模式，在常規工作中求實(shí)效，在特色工作中求創(chuàng )新，獨立活潑、與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展各項工作，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的新形象促進(jìn)共青團工作穩步發(fā)展。
1、突出一個(gè)主題：自律、自主、自信
構筑外中校園文化，弘揚和培育以“自律、自主、自信”為核心的精神，進(jìn)一步提升學(xué)生的自主管理能力、時(shí)代責任感和學(xué)校榮譽(yù)感。讓學(xué)生們在實(shí)踐、體驗、活動(dòng)和鍛煉中和諧、自主成長(cháng)。
2、建設兩個(gè)陣地：學(xué)生會(huì )和共青團隊
通過(guò)建立、健全組織制度，創(chuàng )新培訓方式，提升學(xué)生會(huì )、共青團隊的戰斗力和影響力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )在參與管理、服務(wù)學(xué)校中的積極作用，充分發(fā)揮共青團隊在學(xué)生思想道德建設中的陣地作用，推進(jìn)文明、健康校風(fēng)的'形成。
3、堅持三個(gè)加強
�、偶訌妶F員的先進(jìn)性教育，創(chuàng )建和諧團隊，彰顯團隊活力；
�、萍訌娀顒�(dòng)的策劃和組織，打造特色活動(dòng)，構筑活動(dòng)品牌；
�、羌訌娦@文化宣傳力度，展示學(xué)子風(fēng)采，輻射名校效應。
三、工作計劃：
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ�
1、認真完成團市委的各項工作安排。
2、加強學(xué)校團支部和學(xué)生團支部的建設。
3、做好新團員的發(fā)展工作、學(xué)生團組織關(guān)系的轉接工作及團籍整理工作。
4、做好新學(xué)年團員統計工作和團費收繳工作。
5、利用重大節日，加強愛(ài)國主義教育、感恩教育、理想信心教育，環(huán)境保護教育、法制教育。
6、抓好學(xué)生會(huì )換屆工作和學(xué)生會(huì )的督促管理工作。
7、定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )，引導學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。
8、加大校園活動(dòng)對外宣傳力度。
9、做好升降旗工作。
10、做好學(xué)生值日工作，建立健全值日檢評制度。
初中學(xué)校的工作計劃7
生物校本教研是為提升生物教師的素養、提高課堂教學(xué)效益、發(fā)展學(xué)生的生物意識服務(wù)的，其在各校開(kāi)展的形式多樣，“集體備課”是大家共同關(guān)注并不斷探討而又褒貶不一的形式之一�！凹w備課”的優(yōu)點(diǎn)是：同伴互助，發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢，集集體之智慧，提高教師鉆研、理解和把握教材的能力；不足之處是：生物“集體備課”在部分學(xué)校名存實(shí)虛，教師為了“省事”，往往是你按資料抄寫(xiě)的教案復印一份給我，我按有關(guān)資料抄寫(xiě)的教案復印一份給你。如果真是這樣，那將是生物教育教學(xué)中的一大悲哀：部分教師可能對別人所給的教案不甚理解甚至連看都未看就走進(jìn)教室，這對學(xué)生將是何等的不負責任（可能有點(diǎn)危言聳聽(tīng)）！生物“集體備課”是一把“雙刃劍”，如何發(fā)揮它的優(yōu)勢，我校在這一校本教研形式上作了深入的探討。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我常常反思自己的教育教學(xué)行為，記錄教育教學(xué)過(guò)程中的所得、所失、所感，不斷創(chuàng )新，不斷地完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平。
一、開(kāi)展以校為本的專(zhuān)題研究
我們的生物校本研修力爭真正做到，以解決我校處于困難初級中學(xué)，生物更為薄弱學(xué)科為主要出發(fā)點(diǎn)，我們生物組通過(guò)分析我校生物教學(xué)中存在的問(wèn)題選定課題（專(zhuān)題），在研修過(guò)程中逐漸形成自己的特色，再用研修成果來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐，使生物教學(xué)走上一條良性發(fā)展之路，以此促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)生自主發(fā)展，學(xué)校良性發(fā)展。
目前我校生物組教師少，且均較年輕，缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗，而我校學(xué)生存在學(xué)習習慣不夠理想，學(xué)習方法普遍落后等問(wèn)題，再參考大量有關(guān)校本研修資料和我市有關(guān)專(zhuān)家的指導下，我們組決定開(kāi)展一系列立題小，周期短，見(jiàn)效快，有較強針對性和實(shí)效性的生物校本研修專(zhuān)題。主要有：為促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，進(jìn)行“以學(xué)生為主體”的教學(xué)研修和實(shí)踐；為求課堂教學(xué)高效率，進(jìn)行最優(yōu)課堂教學(xué)探討；為有效解決學(xué)生課業(yè)負擔，開(kāi)展對作業(yè)的研究。
生物“集體備課”內容的選定要克服隨意性，增強目的性。在學(xué)期初，就要讓各年級組確定好“集體備課”的內容，不宜過(guò)多，最多不能超過(guò)整冊教材內容的一半。在確定哪些為“集體備課”的內容前，年級組的所有教師要把整冊教材內容進(jìn)行學(xué)習疏通，了解各個(gè)知識領(lǐng)域在本冊教材中的作用與地位，乃至與其他年級教材內容的前后聯(lián)系。一般來(lái)說(shuō)，所選“集體備課”的內容應是教師們共同認為在教法上較難處理的、別人研究過(guò)但又上不出新意的、他人從未研究過(guò)或是目前教材中的生物綜合實(shí)踐內容等。
二、教研組研修特點(diǎn)
1．教研組教師共同學(xué)習，共同探討，共同反思，使教研組工作更加扎實(shí)，深入，從而推動(dòng)墨江一中的生物校本研修，形成墨江一中特色
2．備課組每周活動(dòng)，探討研究各教研存在的實(shí)際問(wèn)題。
3．教研組隔周活動(dòng)，匯報共同研究。
4．每位教師每周一次教學(xué)反思，每學(xué)期提供一個(gè)可供探討研究的個(gè)案。
5．每位中青年教師開(kāi)一堂生物研究課。
6．帶教學(xué)中的問(wèn)題參加教研組的活動(dòng)。
三、存在的問(wèn)題和困難
1．科研經(jīng)費；
2．希望專(zhuān)家引領(lǐng)；
3．合理的評價(jià)體系。
四、保障措施
1、設立學(xué)校繼續教育校本培訓領(lǐng)導小組，構建學(xué)校繼續教育校本培訓管理網(wǎng)絡(luò )。建立由學(xué)校校長(cháng)和資深教師組成的咨詢(xún)小組，對培訓內容、課程設置、培訓過(guò)程進(jìn)行指導。只有保證“集體備課”的'時(shí)間，教師間的相互研討才能有保障，否則必將流于形式。這里所說(shuō)的“時(shí)間”，是指要在教師的８小時(shí)工作時(shí)間內，切不可占用教師的休息時(shí)間，如此教師才能自覺(jué)自愿地參與。我校的生物教師在每周三的生物午第二節課后就沒(méi)有任何課務(wù)，所有生物教師在上午第三至第四節課這一段時(shí)間內將集中進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，而每逢雙周三上午為集體備課時(shí)間。由于在教師的工作時(shí)間內開(kāi)展這一活動(dòng)而且這樣的活動(dòng)有主題、見(jiàn)實(shí)效，所以教師們參與的積極性非常高，均能暢所欲言，碰撞出智慧的火花
2、積極參加省、市組織的各項教研活動(dòng)，以備課組為依托，開(kāi)展切實(shí)有效的教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設；以市教研室為依托，開(kāi)展專(zhuān)題研究，推進(jìn)教育科研工作，提高教科研水平。
3、建立激勵機制。結合內部管理考核方案，將教師的業(yè)務(wù)培訓與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的生物教師隊伍。
4、結合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，列支部分繼續教育經(jīng)費，有計劃地安排學(xué)科教師參加市、區級培訓、進(jìn)修和觀(guān)摩。
5、建立學(xué)校校本培訓檔案，內容包括：學(xué)校校本培訓的規劃，自主培訓活動(dòng)材料，學(xué)員個(gè)人檔案認定材料等。把教師的基本功和參加業(yè)務(wù)培訓情況作為教師職稱(chēng)評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的依據。
初中學(xué)校的工作計劃8
今年團委各項工作將緊緊圍繞院黨委和上級團組織的中心工作，服務(wù)于學(xué)校工作重心，致力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。
一、加強以美德教育為主線(xiàn)的系列主題教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展提高學(xué)生文化修養、文明素質(zhì)的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展主題教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。
3、五四組織學(xué)生開(kāi)展團日、歌詠活動(dòng)。
4、開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習教育活動(dòng)，進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測評。
5、圍繞學(xué)校中心工作在學(xué)生中開(kāi)展 創(chuàng )建文明校園活動(dòng)。
6、通過(guò)教育活動(dòng)引導學(xué)生正確對待勤工儉學(xué)，提倡人文關(guān)懷，引導學(xué)生正確對待貢獻與索取的關(guān)系，樹(shù)立學(xué)習意識和服務(wù)意識，使學(xué)生從對經(jīng)濟的關(guān)心引向對人的存在價(jià)值和精神需要的關(guān)注。
7、組織青年志愿者開(kāi)展活動(dòng)。
二、加強團員發(fā)展工作，指導各團支部工作，積極開(kāi)展形式多樣、內容豐富、意義深刻的支部活動(dòng)。
1、保持合理的團青比例(團員總數占學(xué)生總數的90%)，繼續加大團員發(fā)展力度，規范入團手續，嚴格把關(guān)，作到工作細致、手續齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團員的質(zhì)量。
2、對入團積極分子進(jìn)行團史、團章、尤其是團員權利和義務(wù)學(xué)習，要求各入團積極分子要把理論學(xué)習付諸與行動(dòng)，真正在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。
3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結，督促各支部精心策劃，力爭組織一些內容豐富，形式多樣的集體活動(dòng)，豐富團支部大多數學(xué)生的課余生活。
4、各團支書(shū)對支部開(kāi)展的活動(dòng)要做出總結。
三、加強對學(xué)生會(huì )工作及學(xué)生社團工作的指導。
1、本學(xué)期將重點(diǎn)加強對學(xué)生干部的培養，增強學(xué)生干部的意識觀(guān)念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應團的各項工作，并使團的工作煥發(fā)生機和活力。
2.建立完善的.學(xué)生干部監督評判體系及考核制度，以增強其責任心，促使其真正起到先鋒模范作用。
3.認真做好學(xué)生會(huì )換屆選舉工作。
4.大力扶持我院學(xué)生社團建設，加強對其指導與投入，規范管理，把學(xué)生社團建設成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。
四、以文化素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，全面提高人才培養質(zhì)量。
通過(guò)展現高雅藝術(shù)、弘揚民族文化的活動(dòng)，其目的是要營(yíng)造校園文化氛圍，建設健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)文化修養、文明素質(zhì)，文化品位，樹(shù)立校園文化新風(fēng)尚。
1、舉辦各類(lèi)競賽活動(dòng)，如演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、英語(yǔ)作文比賽、象棋大賽等。辯論賽
2、舉辦各類(lèi)文藝活動(dòng)，如五四文藝演出、迎新生晚會(huì )、圣誕晚會(huì )、元旦晚會(huì )、歌詠比賽、主持人大賽、校園k歌大賽、舞林比賽、宿舍k歌等。
3、舉辦各類(lèi)體育活動(dòng)，如籃球賽、排球賽、足球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。
初中學(xué)校的工作計劃9
一、指導思想
以市初中教育工作現場(chǎng)會(huì )的會(huì )議精神和縣局提出的“創(chuàng )強，提質(zhì)，改課堂”的思路為工作指南，以規范教育教學(xué)行為，穩步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建立高質(zhì)高效課堂，增強學(xué)校核心競爭力為中心，培養學(xué)生自主學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展為工作的最終目的。
二、總體思路
新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：
1、圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
2、打造兩個(gè)特色：精心打造文化和諧校園，精心培養骨干教師和學(xué)科帶頭人。
3、落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。
4、加強四項工作：加強教學(xué)常規管理，加強質(zhì)量監控和評價(jià)，加強教師隊伍建設，加強學(xué)生文化素質(zhì)培養。
三、工作措施
(一)抓常規教研工作，促全體教師普遍提高。
1、落實(shí)教學(xué)常規工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”等環(huán)節上促進(jìn)教師形成良好的教研氛圍。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，強調教師提高課堂效率，向課堂教學(xué)改革要成績(jì)。
2、加強檢查，做好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期，教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。一學(xué)期下來(lái)，要對每一個(gè)教師最少要進(jìn)行一次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
3、想方設法為教師提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據各科組的提議，教導處統一為各科組購買(mǎi)各類(lèi)教輔資料，并督促教師利用現有的電化教學(xué)設備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
4、發(fā)揮科組長(cháng)和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過(guò)學(xué)校整體合力，縮小后進(jìn)教師與優(yōu)秀教師的差距，努力提高整體教師的教育教學(xué)能力。
5、加強教師隊伍建設，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)組織教師積極參與繼續教育，立足本校開(kāi)展校本教研活動(dòng)，組織外出聽(tīng)課，同事之間開(kāi)展教研交流等活動(dòng)，開(kāi)闊教師視野。
(二)、加強課題研究，提高教研成效。
今學(xué)期，教導處對課題的研究工作加強引導，科學(xué)規劃，規范管理，注重實(shí)效，通過(guò)課題研究帶動(dòng)課改。要求各科組根據在課堂教學(xué)改革中遇到的問(wèn)題，確定研究課題，課題組要有明確分工，落實(shí)活動(dòng)安排，在教學(xué)過(guò)程中不斷修改，完善，待條件成熟后申請立項。
(三)、穩步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
通過(guò)課堂教學(xué)改革，初步建立富有我校特色的新課程體系和評價(jià)模式。堅持以培養學(xué)生思想道德素質(zhì)為核心，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、解放思想，實(shí)事求是。課堂教學(xué)改革要本著(zhù)實(shí)事求是的原則，一定要切合學(xué)校的實(shí)際，學(xué)生的實(shí)際。在課改中遇到的問(wèn)題，要正確對待，大膽創(chuàng )新，量力而為，積累經(jīng)驗。
2、全員參與，共同推進(jìn)。課堂教學(xué)改革離不開(kāi)各方面的.緊密配合，協(xié)同作戰。教導處要積極鼓勵教師之間，師生之間加強合作對話(huà)，資源共享互補。
3、加強學(xué)習，思想先行。課堂教學(xué)改革成功與否關(guān)系學(xué)生的健康發(fā)展，關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，因此，學(xué)校要求教師加強學(xué)習，樹(shù)立現代教育教學(xué)理念，把課改變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，將提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標。
4、開(kāi)拓創(chuàng )新，以人為本。學(xué)校要注重營(yíng)造尊重人才，鼓勵創(chuàng )新，民主開(kāi)放的教育教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮教師，學(xué)生在課改工作中的主體地位。
初中學(xué)校的工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹市教育局暑期教育教學(xué)工作會(huì )議的相關(guān)精神，以“自能旅行”特色理念為導向，以市教育局教學(xué)質(zhì)量一等獎為動(dòng)力，堅持創(chuàng )新驅動(dòng)，注重文化建校，加快隊伍建設，提升辦學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校特色，努力實(shí)現學(xué)校發(fā)展轉型升級。
二、具體目標
1.實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，保證綜合考核優(yōu)秀。
2.注重精神引導，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，打造一支事業(yè)好的團隊。
3.建設特色社團，豐富學(xué)�；顒�(dòng)，提高校園幸福指數。
4.鞏固教學(xué)管理，再創(chuàng )輝煌，爭取初三期末平均分全市第一，確保初一初二期末平均分全市排名。
三.工作倡議
(一)轉變觀(guān)念，改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實(shí)高效。
1.加強作風(fēng)建設。所有管理者都要牢固樹(shù)立“教師只有發(fā)展自己，才能發(fā)展；只有發(fā)展教師，才能發(fā)展學(xué)生；發(fā)展學(xué)生才能發(fā)展學(xué)�！�，始終站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學(xué)�，F狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢，反思管理行為，解決存在的問(wèn)題。要在與辦學(xué)目標的比較中發(fā)現不足，在與先進(jìn)學(xué)校的比較中發(fā)現危機，在與市內外優(yōu)秀學(xué)校的比較中發(fā)現差距，在與省內外名校的比較中找到領(lǐng)跑者。進(jìn)一步加強行政部門(mén)、部門(mén)和層級部門(mén)之間的統籌協(xié)調配合，摒棄散漫思維、機械應對、形式主義的作風(fēng)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，積極開(kāi)展工作，深入基層、扎根一線(xiàn)，形成“橫向到邊、縱向到尾、縱向橫向發(fā)展”的管理格局。解放傳統觀(guān)念和經(jīng)驗主義，尊重規律，凝聚智慧，大膽創(chuàng )新，實(shí)行分級管理、部門(mén)管理責任制、學(xué)科質(zhì)量責任制、師生活動(dòng)項目責任制、中心工作監督指導制；完善“即時(shí)反饋、每日通報、每周評估、每月總結”等管理信息傳遞機制，有效解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的新矛盾、新問(wèn)題，為學(xué)校內涵發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
2.加強民主建設。加強學(xué)校制度建設，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度在保障、引領(lǐng)和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的作用，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)和管理行為。完善校務(wù)公開(kāi)制度，自覺(jué)接受社會(huì )和師生監督，暢通管理信息反饋渠道，做好學(xué)校公開(kāi)工作，積極征求社會(huì )、家長(cháng)、師生意見(jiàn)或建議，不斷提高和提升管理檔次。
(二)精神引領(lǐng)、價(jià)值驅動(dòng)，促進(jìn)教師更加賢惠和專(zhuān)業(yè)。
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的'基礎。這學(xué)期堅持行政驅動(dòng)和內生驅動(dòng)相結合，強化教師能力，培育教師靈魂，大力提高教師素質(zhì)。
3.加強師德建設。親和力是教育力，愛(ài)是教育力。愛(ài)學(xué)生就是尊重學(xué)生的主體存在，努力克服急躁情緒，把學(xué)生作為獨立的人來(lái)公平對待，把學(xué)生作為發(fā)展的人來(lái)引導
4.領(lǐng)導獨立學(xué)習。繼續開(kāi)展“讓生活因自學(xué)而精彩”主題活動(dòng)，認真做好“八個(gè)一”工程：每個(gè)老師每學(xué)期至少讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并做讀書(shū)學(xué)習筆記；至少一個(gè)學(xué)校級或以上的公開(kāi)課；參加每周一次的聽(tīng)力和評價(jià)活動(dòng)，學(xué)習他人的長(cháng)處，彌補自己的不足；認真增強自省意識，每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思、案例分析或教育敘事；每人建一個(gè)教育博客，定期上傳教育心得；每學(xué)期至少寫(xiě)一篇經(jīng)驗總結或科研論文，學(xué)校組織評比評獎，合集出版；每學(xué)期做幾篇優(yōu)秀的原創(chuàng )論文；參與一個(gè)研究項目。
5.促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。深入開(kāi)展“名師發(fā)展工程”，發(fā)揮好導師作用，及時(shí)邀請名師來(lái)我校講學(xué)、上課，進(jìn)一步提升教師理論水平和教學(xué)技能；扎實(shí)實(shí)施“藍色工程”，落實(shí)傳幫帶職責，充分發(fā)揮骨干教師作用，加強業(yè)務(wù)指導，經(jīng)常組織骨干教師參加示范班、青年教師參加講座班，形成相互傾聽(tīng)、相互評價(jià)、相互學(xué)習的良性循環(huán)；以小組討論、校園展示、校際交流為主要形式，以構建教師成長(cháng)共同體為切入點(diǎn)，以大型教研活動(dòng)為契機，錘煉師資力量；加強教研文化建設，追求“開(kāi)放兼容、資源共享、協(xié)作競爭、精益求精”，營(yíng)造教研氛圍濃厚、人際關(guān)系和諧、精神狀態(tài)振奮、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)迅速、教學(xué)效果顯著(zhù)的教研文化氛圍。同時(shí)，認真開(kāi)展與依托學(xué)校(評估社區)的教研聯(lián)誼，真正開(kāi)展教研活動(dòng)；加強梯隊建設，積極打造“新人”，促進(jìn)教師快速成長(cháng)，讓更多的教師成為學(xué)習型、創(chuàng )新型的教師，成為“學(xué)生尊重、家長(cháng)信任、學(xué)校依靠、同行敬佩”的實(shí)驗者。
(三)立體結構，活動(dòng)鍛造，促進(jìn)德育工作更加系統有效。
6.開(kāi)發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內涵，豐富活動(dòng)載體，發(fā)展校本
初中學(xué)校的工作計劃11
一、指導思想
為適應新課程改革要求，深入推行素質(zhì)教育，培養學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新能力，建設精神校園和書(shū)香校園，依據《新課程標準》對社會(huì )活動(dòng)課程的有關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )討論研究決定，本學(xué)期先期開(kāi)展部分學(xué)生社團活動(dòng)。
二、社團活動(dòng)總體目標
保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，力求活動(dòng)的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，實(shí)現校風(fēng)的根本好轉，真正把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛(ài)的家園、樂(lè )園。
三、社團活動(dòng)實(shí)施內容和操作步驟：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)實(shí)施內容
依據以人為本的發(fā)展理論，以實(shí)施平民教育，建設書(shū)香校園的辦學(xué)特色和“學(xué)生的.發(fā)展高于一切”的辦學(xué)理念為指導，社團活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，確定以下特色項目和社團活動(dòng)：
1、春蕾攝影書(shū)畫(huà)社。主要負責繪畫(huà)創(chuàng )作、書(shū)法藝術(shù)、攝影等。組織創(chuàng )作、展覽等活動(dòng)。
2、三球協(xié)會(huì )。主要負責學(xué)校乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊的建設和發(fā)展。
3、年華文學(xué)社。主要負責組織學(xué)生和老師的文學(xué)作品的創(chuàng )作、匯編、交流、推薦等工作。
4、啟航讀書(shū)書(shū)友協(xié)會(huì )。主要負責愛(ài)好讀書(shū)的學(xué)生到閱覽室、圖書(shū)館的時(shí)間安排，交流讀書(shū)心得，以書(shū)會(huì )友。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施操作措施
1、根據總體目標及指導思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收會(huì )員。
2、教務(wù)處根據教師特長(cháng)，組織教師報名，指導教師精心設計活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初向學(xué)校教務(wù)處遞交具體實(shí)施規劃。（指導教師的工作量計入課時(shí)費)
3、在學(xué)生自愿報名的前提下，由指導教師組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是課外活動(dòng)時(shí)間。（每周二、三下午第四節）
4、依據學(xué)校教育教學(xué)計劃安排，本學(xué)期社團活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行�；A階段：第3－6周；擬定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。實(shí)施階段：第11－16周；成果展示階段：第17－18周；開(kāi)展成果展示周活動(dòng)。
5、指導教師負責做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無(wú)法參加活動(dòng)的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。
6、每次活動(dòng)目標明確，活動(dòng)過(guò)程完整，指導教師分階段上交相關(guān)材料（記載本、教案、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)等），學(xué)期末學(xué)校將根據實(shí)際活動(dòng)情況，評出優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀社團成員。
7、做好社團活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。
8、社團活動(dòng)由校長(cháng)室牽頭，教務(wù)處為主要組織者，制定、部署社團活動(dòng)總體活動(dòng)方案。教學(xué)處落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地、教師工作量計算、指導教師人員安排。
XX學(xué)校
初中學(xué)校的工作計劃12
一、指導思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，全面貫徹執行全國、省、市基礎教育工作會(huì )議精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭教育中的一體化作用，提高家庭教育水平，為培養社會(huì )主義建設合格人才打下堅實(shí)的基礎。
二、工作要點(diǎn)
進(jìn)一步提高家教質(zhì)量，提升家長(cháng)學(xué)校檔次，為創(chuàng )湖北省優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校目標而努力工作。
(1)組織家長(cháng)學(xué)習《小學(xué)生家長(cháng)讀本》，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的自覺(jué)性，合面關(guān)心孩子的健康成長(cháng)。
(2)以多種形式辦好家長(cháng)學(xué)校、提高家長(cháng)素質(zhì)。舉辦系列學(xué)校、班級授課與家長(cháng)自學(xué)相結合，請家庭教育專(zhuān)家講座，召開(kāi)部分家長(cháng)座談會(huì )，研討有關(guān)教育子女的.問(wèn)題等。組織家長(cháng)交流教育子女的經(jīng)驗體會(huì )等。
(3)鼓勵家長(cháng)建立學(xué)習型家庭，與子女共同學(xué)習、共同進(jìn)步、共同成長(cháng)，年度評出優(yōu)秀學(xué)員。
三、工作措施
1、認真落實(shí)省標準化家長(cháng)學(xué)校文件，嚴格落實(shí)“三納入，三為主”的指導精神。
2、充分發(fā)揮家長(cháng)委員的作用，進(jìn)一步加強與家長(cháng)們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
3、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間。本學(xué)年教學(xué)將有四個(gè)半天，上學(xué)期定于10月份和12月份，下學(xué)期定于3月份和5月份。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
4、精心挑選家長(cháng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于家庭教育的學(xué)校領(lǐng)導、班主任、“五老”同志擔任家長(cháng)學(xué)校的教師，保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
5、保證家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)�，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(cháng)培訓時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
6、采用多形式、多渠道豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。以開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗交流等系列活動(dòng)來(lái)豐富家長(cháng)學(xué)校內容，提高家長(cháng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
四、活動(dòng)安排：
20xx年秋
九月份：
制定家長(cháng)學(xué)校計劃，完善制度，確定任課教師。
十月份：
第一次授課
十一月份：
示范家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )建
十二月份：
準備第二次授課
20xx年春
三月份：
集中進(jìn)行第三次授課。
四月份：
校家委會(huì )活動(dòng)
五月份：
進(jìn)行第四次授課，期末測試，表彰優(yōu)秀家長(cháng)。
六月份：收集論文，整理資料。
初中學(xué)校的工作計劃13
一、工作目標及要求：
1、以江蘇省示范家長(cháng)學(xué)校的要求繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，創(chuàng )新各項工作。
2、開(kāi)展行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將分級部開(kāi)展一些小型多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)；針對同一年級不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)等，努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。
3、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(cháng)明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規及政策；了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習 與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
4、充分發(fā)揮學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的作用。
二、工作措施：
�。ㄒ唬┩晟萍议L(cháng)學(xué)校機構建設，強化家長(cháng)學(xué)校管理。
1、成立家長(cháng)學(xué)校指導委員會(huì )
主任：陳進(jìn)平
副主任：趙玉霞、郭曉軍、劉小龍、濮思淮（退休教師、校關(guān)工委副主任）
委員：崇月霞、方秋玲、邱曉芳、孫子維家長(cháng)、張蒙家長(cháng)
2、建立級部家長(cháng)委員會(huì )和班級 家長(cháng)委員會(huì )。每班推薦一名家長(cháng)組成級部家長(cháng)委員會(huì )。各班級 由五名家長(cháng)代表組成班級家長(cháng)委員會(huì )。具體工作由政教處和班主任負責。政教處負責制定計劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調關(guān)系。班主任負責具體的授課活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳家校理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
3、組建穩定的專(zhuān)兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專(zhuān)題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
�。ǘ┮幏都议L(cháng)學(xué)校制度。
1、每次家長(cháng)學(xué)校授課前一周，召開(kāi)級部家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并就授課內容聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )的意見(jiàn)。
2、為了保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前三天由校方發(fā)出書(shū)面通知，同時(shí)在校園 網(wǎng)家長(cháng)學(xué)校欄公布，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點(diǎn)名制度。
3、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
4、集中授課與家訪(fǎng)工作相結合。在開(kāi)展集中授課的`同時(shí)，繼續加強家訪(fǎng)工作，一學(xué)期每位教師必須對每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)，并做好記錄。廣泛了解家長(cháng)的做法，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系。用好校園及時(shí)通，通過(guò)短信服務(wù)，使家校都能及時(shí)獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達成共識，進(jìn)行有針對性和實(shí)效性的教育。
5、充實(shí)校網(wǎng)站開(kāi)辟家教欄目?jì)热�，以擴大家教知識的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性。
6、與創(chuàng )建優(yōu)秀擋案室相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規范。做好家教校本教材匯編工作。
初中學(xué)校的工作計劃14
一、形成良性競爭機制，切實(shí)抓好兩個(gè)隊伍建設
本學(xué)期，我們學(xué)校早早開(kāi)始籌劃，提前安排各項工作。在暑假前，我們就確定了新一屆中層領(lǐng)導干部和九年級任課情況，以便在新學(xué)期開(kāi)展工作時(shí)能夠有序進(jìn)行，順利推進(jìn)學(xué)校各項事務(wù)。這樣的開(kāi)局為我們學(xué)校的工作打下了堅實(shí)的基礎。
1、抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
新學(xué)期，我們將繼續抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實(shí)現"觀(guān)課—議課—交流—反思—教研"的良性循環(huán)。二是要爭做學(xué)習型教師，要充分利用一切可以利用的時(shí)間，牢牢把握每一次學(xué)習培訓的機會(huì )，學(xué)習教法、鉆研教材，努力適應初中階段各年級的教學(xué)任務(wù)，形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式，認真學(xué)習洋思等中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗，先學(xué)后教，精講精練，不斷提高課堂教學(xué)效益。四是要認真開(kāi)展好師德建設月活動(dòng)，按照省教育工會(huì )《關(guān)于在全省教職工中開(kāi)展師德建設教育月活動(dòng)的通知》精神，組織廣大教師深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不斷提高師德水平。
2、抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。
學(xué)校管理的根基在班級，班級管理的根本在班主任。一個(gè)好的班主任，必定能夠帶出一個(gè)好的班級。因此，加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，強化班級育人體系，是搞好學(xué)校一切工作的前提。新學(xué)期，各位班主任要盡快熟悉班級情況，組織責任心強的同學(xué)成立班干部隊伍，指導好班級工作的開(kāi)展。各位班主任要及時(shí)把班級管理中好的經(jīng)驗和做法整理下來(lái)，把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來(lái)，政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗交流活動(dòng)，組織好對班級各項工作的監督與評價(jià)。
二、關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)，認真抓好兩大習慣養成
學(xué)生的健康成長(cháng)離不開(kāi)良好習慣的養成，即行為習慣和學(xué)習習慣的養成。
1、繼續深入扎實(shí)地開(kāi)展好"行為習慣養成月"活動(dòng)。
一是繼續開(kāi)展好軍訓活動(dòng)，要刻苦訓練，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作規范，并將軍訓成果應用到今后的學(xué)習生活中去。二是要認真學(xué)習《中學(xué)生一日常規》和一日安全常規，把常規要求落實(shí)到行動(dòng)上。三是要自覺(jué)養成說(shuō)話(huà)文明的習慣、衛生整潔的習慣、勤儉節約的習慣、團結友愛(ài)的習慣、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
2、致力培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
我們要培養學(xué)生的三個(gè)學(xué)習精神：善學(xué)、好學(xué)和樂(lè )學(xué)。首先要培養學(xué)生的學(xué)習興趣，其次要培養學(xué)生的求知欲，第三要進(jìn)行勵志教育，做好學(xué)習計劃和人生規劃。培養學(xué)生養成三種學(xué)習方式：自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習；四種學(xué)習與做人品質(zhì)：創(chuàng )造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實(shí)踐能力。要努力培養學(xué)生養成九個(gè)學(xué)習好習慣：一是提前預習的習慣，二是專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，三是愛(ài)提問(wèn)題的習慣，四是及時(shí)改錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣，八是勤于動(dòng)筆的習慣，九是認真書(shū)寫(xiě)的習慣。
三、努力打造活力校園，扎實(shí)開(kāi)展三大工程和三大節活動(dòng)
新學(xué)年，我們提出要積極打造充滿(mǎn)活力的`校園，以各種豐富多樣的活動(dòng)為核心，激勵廣大師生們邁出辦公室和教室的步伐，更加注重身體鍛煉，培養自己的特長(cháng)。同時(shí)，我們將努力實(shí)現勞逸結合，促進(jìn)身心健康的全面發(fā)展，讓校園充滿(mǎn)著(zhù)青春和活力的氛圍。
一是要扎實(shí)開(kāi)展好"五個(gè)一""社區共建""親子共成長(cháng)"等三大工程，形成社會(huì )、家庭、學(xué)校三位一體、和諧共建的大好局面。
二是為了豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習積極性，我們將精心策劃、認真開(kāi)展三大節活動(dòng)——"運動(dòng)盛典"、"藝術(shù)狂歡"和"科技探索"。首先是"運動(dòng)盛典"，通過(guò)組織各類(lèi)體育比賽和運動(dòng)挑戰活動(dòng)，讓師生們能夠展現自己的運動(dòng)才華，培養團隊合作精神和競爭意識。同時(shí)，我們還將邀請專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員來(lái)校進(jìn)行示范和指導，讓師生們能夠親身感受優(yōu)秀運動(dòng)員的風(fēng)采，激發(fā)他們對體育運動(dòng)的熱愛(ài)。其次是"藝術(shù)狂歡"，我們將組織各類(lèi)藝術(shù)展覽、音樂(lè )會(huì )、舞蹈表演等活動(dòng)，為師生們提供展示自己才華與創(chuàng )造力的平臺。此外，我們還將舉辦藝術(shù)工作坊，邀請專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家來(lái)校進(jìn)行指導，讓師生們能夠在藝術(shù)領(lǐng)域不斷探索和提升自我，享受藝術(shù)的魅力。最后是"科技探索"，我們將組織科技創(chuàng )新大賽、科學(xué)展覽等活動(dòng)，鼓勵師生們積極參與科學(xué)研究和創(chuàng )新實(shí)踐。同時(shí)，我們還將邀請科研專(zhuān)家和企業(yè)代表來(lái)校進(jìn)行講座和交流，為師生們提供學(xué)習科技知識和了解前沿科技發(fā)展的機會(huì )，激發(fā)他們對科技的熱情與探索欲望。通過(guò)認真開(kāi)展這三大節活動(dòng)，我們將為師生們提供多樣化、豐富精彩的校園文化生活，激發(fā)他們在學(xué)習和工作中的積極性與動(dòng)力。讓我們一起共同努力，打造一個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力的校園文化氛圍！
三是為了保障學(xué)生的安全和健康發(fā)展，我們將繼續定期召開(kāi)法制和安全報告會(huì )，并提供專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)服務(wù)。同時(shí)，我們還將充分利用傳統節假日，組織豐富多彩的閑暇教育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我教育。這樣可以確保學(xué)生的全面發(fā)展，讓校園充滿(mǎn)活力。
四、切實(shí)抓好后勤工作，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平
一是理順后勤各種關(guān)系。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠(chǎng)進(jìn)貨，中間環(huán)節的存在，既難以確保面粉質(zhì)量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學(xué)年一開(kāi)始，學(xué)校將取消中間環(huán)節，嚴把面粉進(jìn)貨關(guān)。
二是加強對后勤人員的職業(yè)道德教育，不斷增強他們的服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，切實(shí)做好學(xué)校的各項保障工作。
三是繼續強化學(xué)校安保工作，切實(shí)抓好門(mén)衛值班及夜間巡邏，確保師生生命財產(chǎn)安全。
新的學(xué)年，在全新的起點(diǎn)上，只要我們全校師生緊密團結在一起，互相學(xué)習，互相支持，互相幫助，共同努力，化龍初中必定能夠取得更加輝煌的成就。我們相信，化龍初中的明天將充滿(mǎn)更多精彩和希望！
初中學(xué)校的工作計劃15
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項目“提升德育活動(dòng)內涵，創(chuàng )設良好育人小環(huán)境”。
一、課程育人重“融入”
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項目“提升德育活動(dòng)內涵，創(chuàng )設良好育人小環(huán)境”。深化落實(shí)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。強化學(xué)科教師育人意識，積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。注重挖掘各學(xué)科蘊含的育人價(jià)值，有機融入三維教學(xué)目標，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，努力實(shí)現知識和道德、教書(shū)和育人、教學(xué)和教育的統一，促進(jìn)學(xué)科德育價(jià)值回歸。充分挖掘區域教育資源，有序推進(jìn)校本德育課程系統化建設，引導學(xué)生了解xx之源、xx之城的歷史文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展愿景，培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的感情。
二、主題活動(dòng)重“導向”
組織開(kāi)展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的系列教育活動(dòng)，注重主題教育和儀式教育活動(dòng)的設計與實(shí)施的制度化、序列化、特色化，著(zhù)力提升核心價(jià)值觀(guān)的踐行力。廣泛開(kāi)展“扣好人生第一�？圩�，爭做新時(shí)代上善好少年”主題教育系列活動(dòng)，積極開(kāi)展“喜迎進(jìn)口博覽當好小小東道主”主題活動(dòng)、“傳承紅色基因”系列教育、“勞動(dòng)美”社會(huì )實(shí)踐、“圓夢(mèng)蒲公英”“百年樹(shù)人電影陽(yáng)光行”等活動(dòng)。組織中華優(yōu)秀傳統文化主題月活動(dòng)，持續開(kāi)展“少年傳承中華美德”經(jīng)典誦讀、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”和戲曲、書(shū)法、傳統體育進(jìn)校園活動(dòng)。
三、心理健康重“服務(wù)”
迎接市心理健康達標校的復查，加強學(xué)校學(xué)生心理咨詢(xún)室的制度建設、課程建設和咨詢(xún)服務(wù)等工作，運用面詢(xún)、授課、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等形式積極開(kāi)展心理健康教育輔導，完善醫教協(xié)同機制，健全學(xué)生心理危機干預網(wǎng)絡(luò )。配齊配強學(xué)校心理健康教育專(zhuān)、兼職教師，加強心理輔導室規范化建設。以心理健康教育課程和生涯教育課程一體化建設為抓手，以初中生生涯探索為主要內容，推進(jìn)生涯教育。組織開(kāi)展“陽(yáng)光成長(cháng)”主題教育系列活動(dòng)，做好預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作，引導學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，提升青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò )素養，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò )文化。
四、協(xié)同育人重“聯(lián)動(dòng)”
完善校內外協(xié)同育人機制，進(jìn)一步加強育人共同體建設。加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)的規范管理，積極探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的有效經(jīng)驗，以“古文化、水文化、紅色文化”為重點(diǎn)，立足區域資源優(yōu)勢，加強“上善”研學(xué)課程的開(kāi)發(fā)建設和研學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀方案的研發(fā)與實(shí)施。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，規范學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )建設，構建班級家委會(huì )——年級家委會(huì )——學(xué)校家委會(huì )的三級家委會(huì )網(wǎng)絡(luò )，強化家長(cháng)學(xué)校的家庭教育指導功能，健全家庭教育工作機制。繼續開(kāi)展家庭教育示范校創(chuàng )建的前期準備工作活動(dòng)。探索家庭教育指導微課程建設，實(shí)現班級微信群等家�；�(dòng)新媒介的管理制度全覆蓋。
五、隊伍建設重“內涵”
強化育德實(shí)踐研究。組織開(kāi)展新一輪德育干部專(zhuān)項培訓，加強班主任隊隊伍的分層分類(lèi)培訓，完善新任、在崗、骨干班主任梯隊培養模式。以問(wèn)題解決為切入點(diǎn)，聚集一線(xiàn)實(shí)踐中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)，組織名優(yōu)骨干班主任團隊，開(kāi)展專(zhuān)題研究，通過(guò)校本研修、觀(guān)摩展示、德育論壇、專(zhuān)家講座等形式，不斷豐富德育研修的形式與載體，著(zhù)力提升教師的育德意識和育德能力。推薦學(xué)校xx等4名教師參加“xx市學(xué)校心理咨詢(xún)師”的專(zhuān)項培訓。
六、管理育人重“引領(lǐng)”
扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動(dòng)，注重提升學(xué)校德育領(lǐng)導力。校長(cháng)負責、群團組織參與、家庭社會(huì )聯(lián)動(dòng)的學(xué)校德育工作機制，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設，充分利用學(xué)校報刊、文化墻、校園網(wǎng)、圖書(shū)館和廣播電視等載體，營(yíng)造積極向上的校園人文環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校文化的`育人功能。結合“迎進(jìn)博，學(xué)禮儀，講文明”修身主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強行為規范教育。要加強學(xué)校德育科研的過(guò)程化管理，將行動(dòng)研究和創(chuàng )新實(shí)踐有機融合，組織開(kāi)展階段性交流、展示、研討活動(dòng)和典型經(jīng)驗、優(yōu)秀案例的征集評選活動(dòng)，積極探索“德智體美勞一體化的立德行動(dòng)”的有效經(jīng)驗和特色做法。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規律，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。
【初中學(xué)校的工作計劃】相關(guān)文章：
初中學(xué)校體育工作計劃-學(xué)校工作計劃09-05
初中學(xué)校教研工作計劃07-05
初中學(xué)校工作計劃09-24
初中學(xué)校工作計劃03-15
初中學(xué)校體育工作計劃12-04
初中安全學(xué)校工作計劃07-08
初中2022學(xué)校工作計劃10-18
初中學(xué)校安全工作計劃03-20
初中學(xué)校衛生工作計劃01-08