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學(xué)前班的班主任工作計劃

時(shí)間:2023-05-31 17:42:01 工作計劃 我要投稿

學(xué)前班的班主任工作計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編幫大家整理的學(xué)前班的班主任工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)前班的班主任工作計劃

學(xué)前班的班主任工作計劃1

  新學(xué)期開(kāi)始了,作為學(xué)前班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養良好的學(xué)習習慣,為孩子們以后的學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎。

  一、班級基本情況

  本班現有學(xué)前班兒童34人,其中男生16 人;女生 18 人。達到學(xué)前班兒童年齡的有28 人,有6人尚未年滿(mǎn)5周歲,家長(cháng)接送的學(xué)生5 人。

  二、工作要點(diǎn)

  1、班級活動(dòng)。根據學(xué)校工作計劃的安排,引導學(xué)前兒童開(kāi)展各項學(xué)習和娛樂(lè )活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班會(huì )活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì )活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉化的教室環(huán)境。培養學(xué)生的組織能力和責任心?使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的`機會(huì )。

  3、培養小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養小班干部。鼓勵小班干部大膽工作?指點(diǎn)他們工作方法?嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步?在紀律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個(gè)班集體。

  4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì )造成嚴重后果。所以,安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講、每天要隨時(shí)監控學(xué)生的下課活動(dòng)。

  5、力爭與家長(cháng)達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現?配合學(xué)校教育好孩子。

  三、工作措施

  1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實(shí)施。2、掌握好學(xué)生基本情況。3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。4、安全教育常抓不懈每天強調。5、堅持衛生工作,堅持每天查,詳細記。

  四、具體安排

  1、周一早晨檢查個(gè)人衛生,洗澡、剪指甲?、強調安全教育。2、周二課外活動(dòng)。3、周三作業(yè)檢查。4、周四家庭關(guān)系。5、周五班會(huì )總結。6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長(cháng)接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(cháng)見(jiàn)面。家長(cháng)忘接學(xué)生時(shí),老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長(cháng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或學(xué)生自己回家的現象發(fā)生。

學(xué)前班的班主任工作計劃2

  時(shí)間就這樣分分秒秒的過(guò)去了,轉眼間差不多一個(gè)月的寒假就這樣結束了,F在開(kāi)始進(jìn)入了緊張而又忙碌的時(shí)光,轉眼間我所帶的學(xué)前班也已經(jīng)是第二學(xué)期了,孩子們也開(kāi)始新的學(xué)習和生活,希望在這個(gè)學(xué)期里繼續抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我學(xué)前班班主任工作計劃:

  一、班級基本情況

  學(xué)一班一共24人,其中男生13人,女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子,只有四歲左右。本學(xué)期周寄4人,日寄12人,走讀8人。孩子們都是老生多,所以對孩子我還是比較了解的,希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

  二、 加強學(xué)生好習慣的養成教育

 、胖贫ā昂昧晳T從我做起”的本月好習慣計劃,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級常規制度。

 、茙熒ㄆ诠餐七x出班級中衛生、學(xué)習、紀律等榜樣,讓孩子們在榜樣的.作用下,不斷審視、不斷促進(jìn),逐步形成自我教育、自我管理。

 、莿(chuàng )設“紅花欄”,包括笑臉、紅花等,本學(xué)期將利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現突出的學(xué)生有針對性地鼓勵,讓家長(cháng)與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步,讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇?tīng)幭,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚,營(yíng)造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。

  三、班主任工作要點(diǎn)

  1.安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作安排,引導少年學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)。

  2.營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

  (2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  3.指導培養小班干部。班干部是班主任老師的左右手。要認真選拔班干部,同時(shí)要精心培養班干部。(班主任工作計劃 )第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  四、工作措施

  1、 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育;

  2、 注重學(xué)生在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

  3、做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。

  4、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。

  總之,在這個(gè)學(xué)期里,我們將共同努力,同心協(xié)力,一起把本班的班級工作做好,力求完美,為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,同時(shí)為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎!

學(xué)前班的班主任工作計劃3

  新的學(xué)期開(kāi)始了,短暫的暑期生活已經(jīng)結束了,我們又回到熟悉的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的知識,我將繼續認真學(xué)習不斷提高,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律,關(guān)注個(gè)別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  通過(guò)半年的工作和學(xué)習我已有小小經(jīng)驗。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),作為一個(gè)班的新班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導者和教育者。還要面對上級領(lǐng)導的重任,本著(zhù)以學(xué)生為本,服務(wù)家長(cháng)的目標開(kāi)展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,為使一個(gè)班形成堅強的集體,和諧的家庭,幼兒能按照培養目標,成長(cháng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,為此我做出了學(xué)前班班主任工作計劃。

  一、指導思想

  1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,對孩子做到一仁,以滿(mǎn)腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的`各項能夠順利的開(kāi)展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛生工作做到位。發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)溝通解決,讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。

  2.培養孩子創(chuàng )造性的發(fā)展,培養孩子社會(huì )性的發(fā)展,幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差,不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養自信心,這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

  二、工作目標。

  1 、認真學(xué)習新的教育理論,結合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經(jīng)驗,計劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。

  2、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。

  3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用"心"去觀(guān)察孩子,把"安全"落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我保護的意識和能力。

  4、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社會(huì )等有利條件,開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。

  5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂(lè )的成長(cháng)

  三、教育工作

  1.繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透。

  2 結合我班各項教育活動(dòng),加強幼兒信息能力方面的培養。

  3、繼續重視班級常規管理,進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養,并做好平時(shí)的滲透教育。

  4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話(huà),提高運用普通話(huà)的能力。

  5.在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。

  6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料,為幼兒創(chuàng )設探索的相關(guān)環(huán)境,培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

  四、班主任工作基本要點(diǎn)

  1.安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作安排,引導兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  2.營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  制定班級公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

學(xué)前班的班主任工作計劃4

  轉眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,以下是我學(xué)前班班主任工作計劃:

  一、班級其本情況

  本班共有學(xué)前兒童18人,其中男生6人、女生12人、達到學(xué)前兒童年里的有12人,有6人尚未年滿(mǎn)5周歲。

  二、指導思想

  認真貫徹黨和國家教育方針,以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針,密切配合學(xué)校各項工作的開(kāi)展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,提到學(xué)生道德素質(zhì),努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、班主任工作其本要點(diǎn)

  1、安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)之間要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和知道學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。

  (1)根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  (2)制定班級公約,形成良好班風(fēng)。

  (3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

  3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手,要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部,第一、幫助小干部樹(shù)立威信;第二、鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三、嚴格要求小干部在知識,能力上取得更大進(jìn)步。在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養干部團結協(xié)作的精神。

  4、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

  通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),力爭和任科老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取的`共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  四、工作措施

  1、教師認真制定好適合本學(xué)前班工作計劃,并認真組織實(shí)施。

  2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認真細致填寫(xiě)充實(shí)。

  3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣;

  4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(cháng),密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育;

  5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關(guān)系,形成良好的教育體系。

學(xué)前班的班主任工作計劃5

  轉眼間,新的學(xué)期來(lái)臨了,學(xué)前班是個(gè)介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級,家長(cháng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養成良好的生活和學(xué)習習慣,自覺(jué)的意識和一定的規則性,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習和生活。為保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展。根據實(shí)際情況,作為班主任我制定了本學(xué)期學(xué)前(1)班的班主任工作計劃。

  一、指導思想

  本學(xué)期,我將以“教育是愛(ài)和智慧的生活”為指導,以怎樣使幼兒適應小學(xué)的學(xué)習和生活來(lái)搞好幼小銜接的工作重點(diǎn)。培養幼兒良好的學(xué)習生活習慣和自我管理能力,根據幼兒的年齡特點(diǎn),對本學(xué)期工作作出計劃,使每位幼兒都能夠得到進(jìn)步。

  二、班級現狀分析

  我班現有29名幼兒,男孩13名,女孩16名。其中有4名幼兒自理能力較差,我班在認知方面,幼兒對四周事物充滿(mǎn)好奇,喜歡聽(tīng)故事、玩游戲,但較多的孩子語(yǔ)言表達能力欠缺,不愿意大膽的進(jìn)行表達,回答問(wèn)題是也不能用完整的.話(huà)語(yǔ)表述。生活方面:大多數幼兒能注重個(gè)人衛生并會(huì )收拾自己的碗勺。但大部分幼兒進(jìn)食的數度較慢,中午能很好地午休,起床后被子和床鋪整理的比較整齊。也有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習用品不能很好的愛(ài)護。雖然我們學(xué)(1)班是一個(gè)新組合班級,但大部分孩子能與同伴友好相處,懂得一些基本原則,相互都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內向,喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。

  三、工作目標

  根據本班實(shí)際情況,我班制定出以下教育目標:

  1、促進(jìn)幼兒自身健康發(fā)展,培養良好的生活學(xué)習習慣;

  2、形成良好的認知結構,提高每位幼兒的認知能力;

  3、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達能力的發(fā)展;

  4、培養良好的道德品質(zhì)與基本行為規范,發(fā)展人際交往能力;

  5、培養幼兒的獨立性和獨立解決問(wèn)題的能力;

  6、狠抓安全教育和安全管理,安全教育天天講,把安全當成一切底線(xiàn)。

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