關(guān)于最新工作計劃范文錦集九篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的最新工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
最新工作計劃 篇1
新的學(xué)期，校各組工作都已經(jīng)在詳細的工作計劃中開(kāi)始寫(xiě)篇章，我們英語(yǔ)組也不例外。英語(yǔ)教學(xué)工作計劃已成為學(xué)校教研工作計劃的重要組成部分，為了把英語(yǔ)組的教研工作開(kāi)展得出色，以推進(jìn)我校的教學(xué)工作和課改的要求，提高各教師的.教研教學(xué)水平和學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)，更上一臺階，制定本學(xué)期的教研工作計劃如下：
一、黑板報
1、每?jì)芍芤淮蔚暮诎鍒�，要求內容健康、新穎，體現時(shí)代性和英語(yǔ)科的特點(diǎn)，富有可閱性、知識性，格式規范，字跡工整。具體安排如下：
第 一 周 王小珍 第 三 周 鄧任貴 第 五 周 陳 彥
第 七 周 湯國旺 第 九 周 周桂英 第十一周 龔愛(ài)華
第十三周 謝月華 第十五周 汪茂香 第十七周 馮瑞珍 第十九周 饒惟媚 第廿一周 林寶妃
2、學(xué)新教材教學(xué)法。
根據情況，在學(xué)校電腦室，組織本組教師觀(guān)看“仁愛(ài)版《英語(yǔ)課程標準》與英語(yǔ)教學(xué)方法”的光盤(pán)，特別是新學(xué)期的期初，每周星期三的晚上，7：30——8：30觀(guān)看8盤(pán)仁愛(ài)版教學(xué)光盤(pán)，看完為止，以更新教師教學(xué)觀(guān)念，學(xué)習新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)手段。
二、教研活動(dòng)：
1、每學(xué)期每年段至少兩次集體備課，具體時(shí)間為期中考試之前一次和期中考試之后一次，七年級由馮瑞珍老師組織，八年級由汪茂香老師組織，九年級由湯國旺老師組織。
2、每學(xué)期每位教師說(shuō)課或片斷教學(xué)一次，具體時(shí)間安排如下：第2周：馮瑞珍、第四周：林寶妃、第六周：饒惟媚、第八周：葛紹青、第十周：汪茂香、第十二周：謝月華、第十四周：龔愛(ài)華、第十六周：周桂英、第十八周：湯國旺、第二十周：王小珍。
3、每學(xué)期每位英語(yǔ)教師至少開(kāi)一節校級以上的公開(kāi)教學(xué)課或對比課或優(yōu)質(zhì)課，并要求各位教師到時(shí)參加聽(tīng)課，然后進(jìn)行評課，找出教學(xué)當中存在的不足和優(yōu)點(diǎn)，以供大家參考。
4、鼓勵教師多聽(tīng)課，每位教師聽(tīng)課節數每期達20節以上，組織教師走出校園，到兄弟學(xué)校開(kāi)展、參加教研活動(dòng)，提高教師的水平和自身的素質(zhì)。
5、根據情況，不定期組織本組教師觀(guān)看有關(guān)“課堂實(shí)錄”片斷點(diǎn)評、學(xué)習新教學(xué)理論和課改精神，學(xué)習新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)手段。
最新工作計劃 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作于學(xué)習，我對于自己現任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認識，同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足，在不足中更加完美工作 我認為在大學(xué)里擔任班主任應做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認清現在社會(huì )的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問(wèn)題。因為大學(xué)時(shí)學(xué)生踏入社會(huì )的一個(gè)跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個(gè)重要問(wèn)題便是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。而就業(yè)問(wèn)題，便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗。所以大學(xué)期間必須督促他們認真學(xué)習和注重培養能力。以下是我下學(xué)期的工作計劃：
一、班級概括
我所帶的班級是xx會(huì )計八班，會(huì )計九班。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)習的規章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚�，F馬上將進(jìn)入下半年，我認為在班級工作上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。本學(xué)期紀律問(wèn)題是兩班共同存在的問(wèn)題，我認為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應狠抓差的方面，使兩個(gè)班的形象更有待提高。
二、班級特色活動(dòng)方面
1、積極主持主題班會(huì )，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì )時(shí)事、國家大事、國際大事，提高學(xué)生對社會(huì )的關(guān)注。
2、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，鼓勵學(xué)生在課余時(shí)間多鍛煉動(dòng)手、動(dòng)口能力，為學(xué)生踏上社會(huì )打好基礎。
3、組織班級出游，開(kāi)展演講比賽，鼓勵學(xué)生參加秋季運動(dòng)會(huì )等。
4、清明節、端午節等一些我國的傳統節日，是我國文化遺傳的一部分。因此開(kāi)展節日活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生多我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解，進(jìn)而培養愛(ài)國熱情。
三、班干隊伍方面
1、健全班委會(huì )，明確分工，提高班干的管理能力。
2、本學(xué)期初，對原有班干進(jìn)行適當調整，嚴格管理班干成員，使班干確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每門(mén)功課，搞好班級的各種活動(dòng)。
3、利用班會(huì )和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹(shù)立班干的威信。
四、學(xué)生創(chuàng )新方面
1、 激勵學(xué)生在取得優(yōu)異學(xué)習成績(jì)的`同時(shí)，也要鍛煉自己的工作能力，勇于創(chuàng )新，敢于展現自我的人才。
2、鼓勵同學(xué)之間相互合作，參加校內外各色活動(dòng)。
3、 鼓勵學(xué)生多關(guān)注國內外前沿科技動(dòng)態(tài)、技術(shù)走向。
五、日常生活管理方面
1、適時(shí)與學(xué)生交流，定期讓班長(cháng)匯報班級各項情況，力求學(xué)生生活問(wèn)題早發(fā)現、早解決。
2、不定期走訪(fǎng)學(xué)生宿舍，了解學(xué)生宿舍衛生、作息等情況。督促學(xué)生做好宿舍衛生，安全工作。定期召開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議，指導寢室長(cháng)在寢室中起到積極帶頭的作用，并爭取獲得文明寢室、特優(yōu)寢室等榮譽(yù)。
3、節假日做好學(xué)生離校、到校各項情況統計。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、號召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識內涵，盡量多地考取資格證書(shū)。
6、做好勤工儉學(xué)工作，在不影響學(xué)習的前提下，允許學(xué)生外出打工，不定期了解勤工儉學(xué)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、生活狀況。
7、針對上課遲到、早退、曠課的學(xué)生耐心導正，并與其家長(cháng)取得聯(lián)系，告知早退、曠課相關(guān)情況。
8、平等對話(huà)，建立朋友般的師生關(guān)系。
最新工作計劃 篇3
一、加強政策落實(shí)情況跟蹤審計
全面貫徹落實(shí)審計署、省審計廳和市審計局關(guān)于開(kāi)展政策跟蹤審計的有關(guān)部署和要求，持續開(kāi)展重大政策措施和宏觀(guān)調控部署落實(shí)情況跟蹤審計，推進(jìn)供給側結構性改革，推動(dòng)國家、省、市、區重大決策部署落實(shí)到位。著(zhù)重關(guān)注重點(diǎn)任務(wù)完成情況、重要政策執行情況、重大建設項目進(jìn)展情況、重點(diǎn)資金落實(shí)和使用情況等。將交通基礎設施重大建設項目、存量資金盤(pán)活情況等納入跟蹤審計范疇，與本級財政預算執行審計、部門(mén)預算執行審計、績(jì)效審計項目合并實(shí)施，扎實(shí)推動(dòng)重大政策措施落實(shí)到位。
二、加強全口徑預算審計監督
以保障公共資金安全高效使用、增強財政政策的有效性為目標，對政府全口徑預算進(jìn)行審計，監督檢查公共財政資金預算、政府性基金預算、國有資本經(jīng)營(yíng)預算的完整性和執行的規范性。重點(diǎn)關(guān)注財政資金的存量和增量、財政支出結構和投向情況、財政國庫管理、重點(diǎn)專(zhuān)項資金管理使用、預算績(jì)效管理等情況。積極探索區本級決算草案審計，促進(jìn)財政決算草案編報規范。擴大部門(mén)預算執行審計覆蓋面，扎實(shí)開(kāi)展國土資金收支情況審計和稅收征管情況審計，檢查重大政策措施的`執行情況和實(shí)際效果，促進(jìn)厲行節約、規范管理、提高績(jì)效。
三、加大重點(diǎn)資金、民生項目的績(jì)效審計力度
堅持績(jì)效審計方向，將問(wèn)效、問(wèn)績(jì)、問(wèn)責貫穿審計始終，客觀(guān)度量財政資金使用效果效益，促進(jìn)公共資金安全高效使用。圍繞區委區政府中心工作，聚焦東部創(chuàng )新中心、科教高地、民生幸福城區等重點(diǎn)工作和民生實(shí)事，加大對社區文體中心管理使用、公共機構節能改造等領(lǐng)域專(zhuān)項資金和重點(diǎn)項目的績(jì)效審計力度。健全完善績(jì)效審計項目庫，將重點(diǎn)項目、民生實(shí)事納入績(jì)效審計范疇，使績(jì)效審計內容體現在各類(lèi)型審計項目中，形成常態(tài)化的績(jì)效審計問(wèn)責態(tài)勢。
四、強化領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計
以促進(jìn)領(lǐng)導干部守法、守紀、守規、盡責為目標，圍繞權力運行與責任落實(shí)，突出審計重點(diǎn)，提高領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計效果。加大經(jīng)濟責任審計方式方法創(chuàng )新力度，按照《黨政主要領(lǐng)導干部和國有企業(yè)領(lǐng)導人員經(jīng)濟責任審計規定實(shí)施細則》有關(guān)規定，探索制定經(jīng)濟責任審計對象分類(lèi)管理辦法，根據分類(lèi)情況確定審計重點(diǎn)。堅持任中審計與離任審計相結合，逐步建立以任中審計為主、對主要領(lǐng)導干部進(jìn)行任期內輪審的工作機制。探索實(shí)施領(lǐng)導干部自然資源資產(chǎn)離任審計，促進(jìn)領(lǐng)導干部切實(shí)履行自然資源資產(chǎn)管理和環(huán)境保護責任。
五、扎實(shí)開(kāi)展政府投資項目審計
貫徹落實(shí)市委市政府“強區放權”政策和市審計局《關(guān)于深化和改進(jìn)政府投資項目審計工作的通知》要求，簡(jiǎn)化工程標底審計，推動(dòng)加快政府投資項目建設。對1億元以上或1億元以下關(guān)系國計民生的重點(diǎn)建設項目開(kāi)展全過(guò)程跟蹤審計，把好工程造價(jià)關(guān)和建設程序關(guān)。依法推進(jìn)竣工決（結）算審計，核實(shí)工程造價(jià)，防止財政建設資金流失，揭露在工程立項、計劃管理、招標投標、結算、設計變更等方面的問(wèn)題，提出加強工程項目管理的建議，促進(jìn)合理使用建設資金。
六、加大區屬?lài)衅髽I(yè)審計力度
將國有資產(chǎn)管理使用情況作為區本級預算執行審計或其他專(zhuān)項審計的內容。加強對國有企業(yè)資金、收入分配、權力和責任的審計，揭示國有企業(yè)在管理、內控、產(chǎn)業(yè)升級轉型以及約束企業(yè)發(fā)展的體制機制等方面存在的問(wèn)題，推動(dòng)國有企業(yè)轉變發(fā)展方式，促進(jìn)落實(shí)宏觀(guān)政策、加強經(jīng)營(yíng)管理、健全國有資本經(jīng)營(yíng)預算制度、防控重大風(fēng)險、創(chuàng )新機制制度和推進(jìn)反腐倡廉，切實(shí)維護國有資產(chǎn)安全，促進(jìn)提高國有資產(chǎn)運營(yíng)績(jì)效。
七、加強征收補償資金審計
對地鐵10號線(xiàn)、深圳市外環(huán)高速公路等重大征收補償項目實(shí)施全過(guò)程跟蹤審計，對符合條件的項目實(shí)施階段性審計和結算審計。認真實(shí)施征收補償資金審計實(shí)施辦法，通過(guò)審查資金的撥付和管理使用情況，揭示征收程序不規范、補償標準不嚴格、擠占挪用征收資金等問(wèn)題，提出完善制度、改進(jìn)管理的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)專(zhuān)項資金規范運作，防范征收補償資金風(fēng)險，推動(dòng)重大建設項目順利實(shí)施。
八、強化審計管理和審計整改
加強審計質(zhì)量全過(guò)程控制，探索實(shí)施審計實(shí)施方案備案制，規范審計現場(chǎng)管理，促進(jìn)提高審計效率。完善審計法治工作和審理工作，提高審計定性準確性、審計處理處罰適當性和審計建議針對性與操作性，進(jìn)一步規范審計行為。繼續緊緊依靠人大、紀檢監察、督查等部門(mén)，深化政府主導、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、審計跟進(jìn)的整改機制，強化監督合力。研究解決審計整改工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確整改期限，落實(shí)整改責任，形成分工明確、銜接有序、監督有力的聯(lián)動(dòng)工作機制。
九、全面落實(shí)省以下審計機關(guān)人財物統一管理改革
堅持審計“一盤(pán)棋”，緊緊圍繞中心大局，積極落實(shí)《**省關(guān)于完善審計制度若干重大問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn)》及相關(guān)配套文件，深入學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )、嚴格落實(shí)，嚴守改革期間的政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、財經(jīng)紀律、和保密紀律，扎實(shí)穩妥處理好改革、發(fā)展、穩定關(guān)系，切實(shí)保障各項改革措施順利推進(jìn)，各項審計工作平穩順利開(kāi)展，確保政令暢通、人心不散、秩序不亂、工作不斷。
最新工作計劃 篇4
20xx年節水型小區建設在市文明辦和市水務(wù)局的通力合作下，在各區（縣）文明辦、水務(wù)部門(mén)和街道文明辦的密切配合下，已按照時(shí)間節點(diǎn)完成了自主申報、創(chuàng )建培訓、業(yè)務(wù)指導和考評驗收工作，并在20xx年上�！叭珖澕s用水宣傳周”上對獲得節水型示范的小區和節水型的小區進(jìn)行了命名和表彰。
一、工作回顧
（一）申報階段。
20xx年10月，由市水務(wù)局和市文明辦牽頭，召開(kāi)了由各區（縣）水務(wù)部門(mén)、各區（縣）文明辦參加的20xx年度節水型小區建設推進(jìn)會(huì )，部署了“十二五”期間節水型小區建設要點(diǎn)。會(huì )后，各區（縣）文明辦負責人會(huì )同街道文明辦對照《節水型小區建設評價(jià)指標體系》，初步完成了節水型小區申報名單，20xx年度共申報了204個(gè)節水型小區，其中節約用水示范小區16個(gè)。
（二）創(chuàng )建培訓階段。
20xx年1月，市計劃用水辦公室聯(lián)合各區（縣）文明辦組織了節水型小區建設培訓班，200多個(gè)申報小區的居委、物業(yè)近300人參加了培訓。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建業(yè)務(wù)培訓，逐步使社區節水管理人員掌握節水型小區創(chuàng )建的步驟、方法、重點(diǎn)和難點(diǎn)，為下一步全面推進(jìn)創(chuàng )建工作打下良好基礎。
（三）業(yè)務(wù)指導階段。
20xx年1月至3月，在各區（縣）文明辦的大力支持下，市計劃用水辦公室相關(guān)人員根據區域劃分，分別深入200多家創(chuàng )建小區，通過(guò)發(fā)放節水宣傳資料、詢(xún)問(wèn)創(chuàng )建情況，加強對居委和物業(yè)的指導與服務(wù)等多種方式，促進(jìn)創(chuàng )建活動(dòng)順利進(jìn)行。
（四）考評驗收階段。
20xx年4月期間，由市、區水務(wù)局和文明辦等相關(guān)人員組成的.節水型小區考評工作組，對申報20xx年度節水型小區開(kāi)展了實(shí)地考評。此次考評工作分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段：各區（縣）文明辦、區（縣）水務(wù)部門(mén)對照《XX市節水型小區建設考評指標》的要求，對本行政區域內申報的節水型小區進(jìn)行自評、初評，之后報市節水型小區建設考評領(lǐng)導小組審核。第二階段：市、區水務(wù)局和文明辦相關(guān)負責同志成立考評驗收組，采取一聽(tīng)、二看、三查、四評的方式對節約用水示范小區進(jìn)行實(shí)地考評。經(jīng)考評，16家申報小區達到節約用水示范小區標準。
二、工作實(shí)績(jì)
今年，本市節水型小區建設有以下主要特點(diǎn)：
（一）公眾參與面廣。
此次全市有14個(gè)區（縣）共申報了204家節水型小區，其中節約用水示范小區16家，各區（縣）文明辦和區（縣）水務(wù)部門(mén)踴躍參與，表現積極，小區居委、物業(yè)、業(yè)委會(huì )齊力配合，共同組織節水型小區創(chuàng )建活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成績(jì)。例如，居委干部積極發(fā)動(dòng)居民樓組長(cháng)，黨員代表開(kāi)展節水宣傳教育活動(dòng)；針對小區內青少年、家政保姆重點(diǎn)普及節水知識；居委干部開(kāi)展“節水型家庭”評選活動(dòng)，將居民介紹的節水金點(diǎn)子張貼至宣傳欄，起到顯著(zhù)的示范引領(lǐng)作用。
（二）節水措施亮點(diǎn)多。
今年考評的小區有高檔住宅別墅區，也有經(jīng)濟適用型住房；有市中心城區，也有外環(huán)線(xiàn)以外區域。如：XX區西郊莊園，地處虹橋樞紐大虹橋經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心，小區采用河道處理設備對附近的河道水進(jìn)行處理，用霧狀水管澆灌1萬(wàn)多平方米綠化、沖洗小區道路，每年節水約1萬(wàn)立方米；物業(yè)約有30輛車(chē)，全部采用微水洗車(chē)設備，在夏天用水高峰前，對小區內所有居民用水設備進(jìn)行全面檢查，同時(shí)每年針對節水問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，做好會(huì )議記錄、完善臺帳。因小區60％以上居住外籍人士，物業(yè)不僅在小區電子屏幕上滾動(dòng)播放節水標語(yǔ)，同時(shí)將節水信息翻譯成英文、打印成傳單，投遞至各小區業(yè)主信箱，反饋效果良好。而同樣在XX區的博雅苑小區，屬經(jīng)濟適用型住房，居民節水意識非常強，平日里一水多用，養成良好習慣，物業(yè)還購買(mǎi)新的垃圾桶，分多個(gè)點(diǎn)收集屋頂雨水管的雨水，供居民洗車(chē)、澆花及綠化養護，形成良好的節水氛圍。
（三）節水效果顯著(zhù)。
首先，進(jìn)一步規范了小區用水管理制度，通過(guò)成立“節水型小區”領(lǐng)導小組，明確分工責任，居委干部加強宣傳力度，物業(yè)部門(mén)則嚴格杜絕小區跑、冒、滴、漏和公共用水隨意用水現象。其次，通過(guò)節水型小區建設活動(dòng)的開(kāi)展，“一水多用”的理念已深入人心。如：XX區達安春之聲小區是個(gè)新型居住型小區，居委干部向居民大力宣傳節水的重要性和必要性，小區的節水型器具普及率達到100%，居民生活用水戶(hù)表率為100%；他們還鼓勵居民采用淘米水洗菜、洗菜水沖馬桶、洗衣水拖地板等重復用水的方法，對家中種植的綠化，要求盡量采用雨水進(jìn)行澆灌；物業(yè)對所有的公共用水都裝上計量裝置，數據齊全；由于現在私家車(chē)與日俱增，小區內推廣使用的節水洗車(chē)器的車(chē)主越來(lái)越多，洗車(chē)器由噴槍噴出水柱或霧化水，沖、刷、洗合為一體，從而達到清洗的目的，不受時(shí)間、場(chǎng)地和水源的限制，一桶水洗一輛車(chē)，既方便又節水；小區還發(fā)動(dòng)志愿者們加強對用水設備的日常巡視和維護，使達安春之聲小區成為名符其實(shí)的節約用水示范小區。
節水型小區建設工作開(kāi)展至今已是第六年，要讓此項工作成為一種長(cháng)效機制，還是需要各區（縣）文明辦、各區（縣）水務(wù)部門(mén)共同努力，從不同層面展開(kāi)，將好的節水方法、節水理念、典型的節水案例和有效的數據進(jìn)行推廣，使得節水知識可以普及到各個(gè)家庭，從而養成一種良好的節水習慣。
最新工作計劃 篇5
元旦那悅耳的鐘聲還在耳邊回蕩，xx年第一個(gè)寒假也紛至沓來(lái)。新的一年總渴望著(zhù)有一個(gè)極新的開(kāi)始，為此，特訂定寒假計劃如下：
1、做好假期運動(dòng)計劃，按時(shí)、按計劃上崗，包管幼兒每日運動(dòng)的富厚多彩。組織幼兒制作4—7種手工作品，特色作品，激發(fā)幼兒探索的欲望和興趣。教師制作玩教具3種以上，做到顏色鮮艷、穩固耐用、教導作用強。
2、自覺(jué)遵守園規園紀，在假期同樣嚴格要求本身。不遲到、不早退，實(shí)時(shí)參加掃雪。
3、做好平安工作，做到隨手關(guān)好門(mén)窗、隨手拔電源開(kāi)關(guān)、隨手關(guān)好水龍頭，班級的物品作到實(shí)時(shí)收放，妥善治理。每日控制好幼兒的出勤數，午睡時(shí)做到勤巡視，仔細察觀(guān)幼兒，發(fā)明非常實(shí)時(shí)申報。
4、堅持每日一說(shuō)英語(yǔ)運動(dòng)，溫習鞏固所學(xué)英語(yǔ)內容，學(xué)習英語(yǔ)兒歌、歌曲等。
5、繼承抓好幼兒一日老例培養，鞏固所形成的老例習慣，培養優(yōu)越的.進(jìn)餐、午睡等行為、衛生習慣。
6、堅持每日空氣、物品的消毒工作，實(shí)時(shí)作好記錄。保持班級的日常潔凈。
7、調劑好班級教師休假支配，包管在崗教師連合互助。繼承開(kāi)展探索型運動(dòng)的學(xué)習研究。
希望這些富厚多彩的運動(dòng)能在新的一年的開(kāi)始為孩子們帶來(lái)愉快和希望！
最新工作計劃 篇6
1、制定新老員工考核體系，評估崗位技術(shù)含勞動(dòng)強度。對相應的薪酬做適當的調整。真正想辦法留住一些老員工。進(jìn)而通過(guò)培訓和優(yōu)秀老員工的留用，降低一些因人為因素所造成的浪費。機器維護保養沒(méi)有做到位，機器沒(méi)有做到預防維修，而是緊急維修，這無(wú)形浪費了生產(chǎn)過(guò)程的時(shí)間。后續將加大機器保養維修的`力度，真正做到預防維修。減少因維修而浪費的時(shí)間。
2、加大力度對車(chē)間所領(lǐng)物料的質(zhì)量管控，嚴格監督執行車(chē)間員工首檢、自檢的習慣。避免造成批量的不良。加強機臺操作技能的培訓，把調機消耗降到最低。
3、充分利用自我工作經(jīng)驗結合現場(chǎng)實(shí)際情況，找出消耗根源所在，制定可行的改善方案措施。加強車(chē)間現場(chǎng)管理，做到人走電關(guān)、水關(guān)、燈關(guān)等。堅決杜絕浪費。
4、加強安全方面的教育培訓，讓大家對安全有一個(gè)更深刻的認識，自覺(jué)提高自身的安全防范意識。并不定時(shí)的自檢現場(chǎng)安全隱患點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，提高安全防范的硬件設施。做到防患于未然。
面對到來(lái)的20xx年，我愿以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志對待新年的每一天。與各兄弟部門(mén)團結協(xié)作。提高產(chǎn)量質(zhì)量，抓好消耗的控制，抓好安全生產(chǎn)。為公司的健康發(fā)展盡我最大的努力。
最新工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期，我校教學(xué)工作繼續以《國家中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要》為指導思想, 以東勝區教研中心工作計劃、學(xué)校計劃為指導，結合實(shí)際，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和強化內涵發(fā)展為核心目標，以深化課堂教學(xué)研究管理和強化師資隊伍建設為重要抓手，加強常規精細化管理，穩步推進(jìn)教育科研，并著(zhù)力打造書(shū)香校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、主要工作
1.優(yōu)化課堂教學(xué)管理。
2.加強課題研究，改進(jìn)教學(xué)評價(jià)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.以夯實(shí)集體備課、加強年級組、學(xué)科組共同體的組織建設工作為抓手，提高學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)素養。
4.大力推進(jìn)書(shū)香校園建設促內涵發(fā)展。
5.科學(xué)規劃課程建設。
6.繼續推進(jìn)語(yǔ)言文字規范工作。
7.加強參加校外活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注重學(xué)生在校外活動(dòng)場(chǎng)所的實(shí)踐。
8.繼續做好學(xué)籍管理工作。
9.做好指導服務(wù)工作以及資料收集整理。
三、具體工作措施
�、鍍�(yōu)化課堂教學(xué)的管理。
1.研課。
�、徘嗄杲處煶砷L(cháng)課、新教師亮相課、骨干教師示范課。
本學(xué)期，計劃x月份第二周開(kāi)始進(jìn)行青年教師、新教師課堂教學(xué)展示，骨干教師在課后針對不足有針對性的將安排示范內容。
�、蒲芯空n。
本學(xué)期繼續樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的意識，以往側重于學(xué)校層面的教研，從本學(xué)期開(kāi)始夯實(shí)集體備課、加強年級組、學(xué)科組共同體的組織建設工作為抓手，以研促訓，語(yǔ)文學(xué)科中高年級要繼續推進(jìn)和完善“單元整組教學(xué)”模式、低年級嘗試“夯實(shí)識寫(xiě)、以文帶文”的教學(xué)思路，力爭將課外閱讀在課內落實(shí)。重視并抓好學(xué)生的“課前三分鐘”說(shuō)話(huà)訓練;一學(xué)期至少上好一節語(yǔ)文活動(dòng)課;創(chuàng )設一切機會(huì )加強學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓練。
數學(xué)學(xué)科在生本課堂理念的指導下，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力把先學(xué)后教、以學(xué)定教的理念轉化我們的行為，力爭使每一個(gè)學(xué)生具有端正的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣，科學(xué)的學(xué)習方法，使更多的學(xué)生具有“發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的學(xué)習能力。本學(xué)期我們以教研組為單位，開(kāi)展小現象研究，x月x日各年級組集體制定研究小現象，于x月x日前上報教科室，同時(shí)制定組內計劃及個(gè)人計劃。
x月份，組內個(gè)人初步實(shí)施，x月份每周每教研組推出一堂研究課，組內組織教師聽(tīng)課，并進(jìn)行研討分析、改進(jìn)。x月份，全校每個(gè)年級至少出一人參加課堂教學(xué)展示活動(dòng)，并進(jìn)行研討分析，改進(jìn)，同時(shí)邀請教研員參與指導。
英語(yǔ)學(xué)科繼續抓好教育部小學(xué)英語(yǔ)指導實(shí)驗課題，積累實(shí)驗資料，準備好結題。另外，要加強課堂教學(xué)高效性的研究，重視學(xué)生聽(tīng)力及口語(yǔ)交際能力的訓練，結合每學(xué)年x月份英語(yǔ)節的活動(dòng)激發(fā)孩子們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提升學(xué)生的英語(yǔ)素養。
�、俦緦W(xué)期研課安排：側重于以年級組為單位，集體打造能體現組內教學(xué)思路的青年教師成長(cháng)課，此項活動(dòng)詳見(jiàn)附件本學(xué)期青年教師研究課安排。
�、诶^續完善集體備課制度。每周一語(yǔ)數英學(xué)科在年級組集體備課時(shí)間，由學(xué)科組長(cháng)具體負責夯實(shí)單元集體備課，年級組的聯(lián)系校級領(lǐng)導要督查教師的出勤，確保集體備課的實(shí)效性。詳見(jiàn)集體備課方案。
�、郾緦W(xué)期二至五年級每班至少準備一節語(yǔ)數綜合實(shí)踐活動(dòng)課，語(yǔ)文學(xué)科參照學(xué)校的對應表內容自定。(時(shí)間安排：語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課：第六周五年級;第七周四年級;第八周三年級;第九周二年級。數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課：第十一周五年級;第十二周四年級;第十三周三年級;第十四周二年級。)
�、峭崎T(mén)課。
推門(mén)聽(tīng)課要在我校成為教學(xué)管理的常態(tài)工作。由校長(cháng)牽頭，教科室組織安排全體行政人員對任意教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，分管教學(xué)副校長(cháng)、教科室主任對任意教師不定期進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課。
領(lǐng)導每人每學(xué)期(總務(wù)除外)聽(tīng)課30節以上，其中校長(cháng)一學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(推門(mén)課每周要到1節)，業(yè)務(wù)校長(cháng)聽(tīng)課不少于80節(推門(mén)課每周2節)，參與教學(xué)指導校長(cháng)不少于20次，業(yè)務(wù)校長(cháng)不少于40次，要加強對新教師，年輕教師課堂教學(xué)的跟蹤指導。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)全學(xué)期聽(tīng)課數25節以上，教師聽(tīng)課不少于20節。同時(shí)，鼓勵教師跨教研組，跨學(xué)科聽(tīng)課，以便互通有無(wú)。聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達到學(xué)習、交流、提高的目的。
2.落實(shí)教學(xué)常規管理及檢查。
常規檢查：聯(lián)系年級組行政人員平時(shí)抽查，聯(lián)系哪個(gè)年級的行政人員要不定期檢查該年級教師的常規工作情況，及時(shí)給與指導、幫助。
�、庞媱澋臄M定。
從本學(xué)期開(kāi)始，我們的計劃要詳實(shí)，要按照學(xué)校表格要求制定，且要對本學(xué)期的教學(xué)措施進(jìn)行詳細制定。學(xué)科計劃、教研組計劃和個(gè)人計劃在開(kāi)學(xué)(正式上課)前完成。并于周一之前上交教科室。
數學(xué)教師要根據組內制定的研究小現象在計劃中寫(xiě)明本學(xué)期如何落實(shí)。
語(yǔ)文學(xué)科：教研組計劃要求基本具備如下內容：
�、俦緦W(xué)期年級組開(kāi)展的主要工作安排(依據學(xué)校計劃和年級實(shí)際)。
�、谀昙壗M本學(xué)期集體備課安排(依據附件中的集體備課方案)。
�、郾緦W(xué)期試卷擬定的安排。
�、堋懊咳找痪殹卑才疟�。
�、莺诎迕恐芊e累抄寫(xiě)的內容安排。
個(gè)人教學(xué)計劃要求基本具備如下內容：
�、偬顚�(xiě)科任教師教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表。
�、谡n前三分鐘說(shuō)話(huà)安排表。
�、垡欢昙壉緦W(xué)期寫(xiě)話(huà)內容的安排;三至六年級本學(xué)期四手抄報的內容安排。
其他學(xué)科依據學(xué)校工作計劃的工作重點(diǎn)和活動(dòng)安排制定學(xué)科組計劃和個(gè)人計劃。
�、苽湔n。
�、俳贪競鋵�(xiě)形式：青年教師必須手寫(xiě)詳案，30年教齡以上的教師可選擇手寫(xiě)備案或在統一表格中電子備案;20-30年教齡的教師可在書(shū)上批寫(xiě)備注，可手寫(xiě)備案，可自行在統一表格中電子備案。關(guān)于備教案的形式，我們將依據實(shí)際逐步優(yōu)化，不管采取何種形式備課，旨在提高課堂效率。教案設計環(huán)節要齊全，內容要具體，一定要寫(xiě)明授課內容，授課時(shí)間，教學(xué)三維目標，教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、學(xué)具準備、板書(shū)設計，教學(xué)過(guò)程、練習作業(yè)設計、教后反思、安全提示等。教案書(shū)寫(xiě)要工整規范，要備詳案，在課的重點(diǎn)難點(diǎn)處要有預設，各環(huán)節時(shí)間安排要合理。
�、跀祵W(xué)在備每課時(shí)的內容時(shí)，要在教師個(gè)人深入鉆研教材，研究教法的基礎上，再進(jìn)行組內單元分課時(shí)集體備課，備課要考慮由教什么，怎么教，變?yōu)閷W(xué)什么，怎么學(xué)，充分思考如何組織學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習。也就是說(shuō)備課一定要研究學(xué)生，考慮學(xué)法，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做到以學(xué)生為主體，教師為主導、訓練為主線(xiàn)。數學(xué)教案結合實(shí)際教學(xué)需要進(jìn)行備課(新課必須一課一案)。復習課、練習課、試卷講評課也要備教案。課后反思，積極進(jìn)行教學(xué)后反思，教學(xué)反思要結合教學(xué)實(shí)際，記錄自己的教學(xué)得失，如教學(xué)設計的實(shí)踐情況、有何創(chuàng )新、有何遺漏待補等，進(jìn)行反思，有所感悟，對教學(xué)設計有重建、有改進(jìn)。避免應付式的空話(huà)、套話(huà)。青年教師要求課課寫(xiě)反思，其他教師要求每單元兩次反思。板書(shū)設計，要科學(xué)合理、美觀(guān)，突出一節課的重點(diǎn)難點(diǎn)。
�、巧险n。
教師要優(yōu)化課堂教學(xué)，課前要充分準備，保證課堂精講多練，一定帶教案進(jìn)教室，按教案上課，保證課堂有效進(jìn)行。每節課的課前訓練(數學(xué)口算，語(yǔ)文課前三分鐘，英語(yǔ)可結合實(shí)際情況嘗試展開(kāi)口語(yǔ)訓練等有效課前活動(dòng))在本學(xué)期要持續推進(jìn)，從點(diǎn)滴做起，扎實(shí)基礎;練習要有層次，有針對性，要照顧到每一個(gè)孩子的學(xué)習。另外，課堂教學(xué)還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的養成，一個(gè)好的習慣可以改變一個(gè)孩子的一生。要嚴格執行“三表”(作息時(shí)間表、課程表、興趣活動(dòng)表)，做到專(zhuān)課專(zhuān)用，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。
�、茸鳂I(yè)的布置與批改。
老師對學(xué)生布置的作業(yè)，必須提前確定好(教師要提前做一遍估計學(xué)生做作業(yè)時(shí)間)，務(wù)求精選，適量。各年級、各學(xué)科布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性，根據實(shí)際需要設置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。除語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科外，其他學(xué)科不留書(shū)面作業(yè)，可以在課堂教學(xué)的基礎上，布置一些操作、實(shí)驗、調查、體驗、感悟性的作業(yè)，以培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)科學(xué)、留心社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的情感態(tài)度。
嚴格按照《東勝區教育局規范辦學(xué)行為》的有關(guān)規定，作業(yè)不超量。教師不得布置機械重復和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。=具體有以下幾個(gè)要求：
作業(yè)布置結合本班情況，有價(jià)值，作業(yè)量適中。要求書(shū)寫(xiě)整齊，正確，規范。一二年級統一使用鉛筆，三至六年級統一使用黑藍色墨水的鋼筆書(shū)寫(xiě)。要控制學(xué)生使用橡皮，杜絕學(xué)生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具，作業(yè)本要求統一、干凈、整潔。從細心入手培養學(xué)生認真的書(shū)寫(xiě)態(tài)度和扎實(shí)的寫(xiě)字習慣，引導學(xué)生專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)，最大限度地降低寫(xiě)字的出錯率，從而逐步使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，進(jìn)而提高學(xué)習效率。
作業(yè)的批改要求及時(shí)、認真、評價(jià)多樣化，滲透教育的人文性。教師的批改禁止一張作業(yè)一筆過(guò)，禁止作業(yè)批改只寫(xiě)日期，禁止評語(yǔ)含糊不清，學(xué)生不易理解。批改要清晰整潔、規范、用筆統一。作文的批改要關(guān)注具體細節的指導與修改，每次習作的詳細批改不少于班內學(xué)生數的四分之一，建議班內差生每次習作盡量面批面改，不要總讓學(xué)生糊里糊涂的重寫(xiě)。本學(xué)期作業(yè)常規檢查實(shí)行抽查與定期檢查相結合，要針對作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和提出的作業(yè)批改的'要求有針對性的進(jìn)行跟進(jìn)檢查。
�、膳鄡�(yōu)輔差。
要適時(shí)落實(shí)培優(yōu)輔差，尤其是對學(xué)困生的轉化更要耐心細致，落實(shí)到位。語(yǔ)、數、英學(xué)科每學(xué)期至少確定兩名學(xué)困生，通過(guò)談話(huà)交流、輔導補課、和家長(cháng)溝通、表?yè)P獎勵等各種方式進(jìn)行有效轉化，使其從思想上認識，不斷樹(shù)立自信，學(xué)習上不斷提高。教師要及時(shí)填寫(xiě)好學(xué)困生轉化記錄單，將記錄表就夾到教案中，便于隨時(shí)觀(guān)察、隨時(shí)記錄。
�、首ズ卯厴I(yè)年級的復習工作。
對待六年級畢業(yè)班，要高度重視，親抓親管，加強教學(xué)的檢查和督導。開(kāi)學(xué)第二周，召開(kāi)畢業(yè)班會(huì )議，分析教學(xué)工作的現狀，引導本組全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對性的應對舉措;進(jìn)行總復習指導性培訓，從復習目標、復習內容及復習方法進(jìn)行全面的分析指導，來(lái)提高復習效率。同時(shí)，加強本組內教師間的教師的合作意識。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取家長(cháng)配合支持，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。教科室將采取切實(shí)可行的措施，加大對六年級師生管理，抓好六年級各項檢測工作，教科室與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極尋求解決的辦法，力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績(jì)。
�、藛雾棞y查和單元測驗。
組織好語(yǔ)文、數學(xué)的單項測查、單元測查及學(xué)期末的年級抽查，教科室組織各年級主任做好質(zhì)量分析工作。
�、僬Z(yǔ)文、數學(xué)力求做到一單元一測驗，英語(yǔ)學(xué)科根據實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行階段測驗，音樂(lè )、科學(xué)、信息技術(shù)每學(xué)期進(jìn)行一次抽查測試(第一學(xué)期在18周，第二學(xué)期在16周)，其他學(xué)科根據需要進(jìn)行測驗。測試的時(shí)間自定。
�、趩卧獧z測試卷由語(yǔ)數英學(xué)科組長(cháng)組織本組教師編擬，學(xué)校印制，期末各年級組、學(xué)科組統一上交本學(xué)期的單元試卷，教科室組織評價(jià)小組對于擬定的試卷進(jìn)行打分評價(jià)，記入個(gè)人考核。
�、蹨y驗結束后，要及時(shí)進(jìn)行試卷的批閱、講評，根據測試情況認真分析，及時(shí)采取有效措施查漏補缺。
為了及時(shí)檢驗學(xué)生的學(xué)習成果，查缺補漏，調整教學(xué)思路，在教學(xué)過(guò)程中應該認真搞好單元檢測
數學(xué)學(xué)科單項測查的內容：低年級口算測查，中高年級解決問(wèn)題測查，口述解題思路，說(shuō)算理測查。
�、碳訌姳∪鯇W(xué)科的管理。
本學(xué)期繼續加強科學(xué)、信息技術(shù)、圍棋課的管理和監督。跟蹤管理科學(xué)課及科學(xué)實(shí)驗，加強實(shí)驗室建設，實(shí)驗課在實(shí)驗室上，實(shí)驗教師要對學(xué)生管理，不準無(wú)故缺課。開(kāi)足開(kāi)齊科學(xué)實(shí)驗課，實(shí)驗教師認真、規范的填寫(xiě)試驗通知單以及做好實(shí)驗儀器帳，加強對危險藥品的管理和保存，確保實(shí)驗安全。信息技術(shù)教育及思品課不僅要開(kāi)足開(kāi)齊，還要保證課的質(zhì)量。
�、蛿底只@建設及信息技術(shù)教育工作。
繼續加大校園數字化建設力度，發(fā)揮好網(wǎng)路在校園管理中的作用。繼續加強電子白板使用功能的操作培訓，充分發(fā)揮多媒體對教學(xué)的輔助作用;充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )平臺作用，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習交流、信息傳遞;加大校園資源庫建設，把學(xué)校教學(xué)成績(jì)、題庫管理、教案、教師研究成果等全部納入學(xué)校資源庫建設中，成為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的寶貴資源;開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )在教師培訓、校際交流、家校聯(lián)系等方面的功能，擴大網(wǎng)絡(luò )資源的運用優(yōu)勢。扎實(shí)上好每一節信息技術(shù)課，辦好動(dòng)漫興趣班。
�、嫱ㄟ^(guò)課題研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
1.新教育實(shí)驗重點(diǎn)推進(jìn)兒童課程和師生閱讀的開(kāi)展。
繼續將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開(kāi)展晨誦、讀寫(xiě)繪、整本書(shū)共讀等相關(guān)課型的各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)。
2.加強自治區級“讀寫(xiě)結合”的課題的過(guò)程管理，繼續推進(jìn)“草根式”小課題研究，解決問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)。
認真做好已立項的區級、市級、自治區級、國家課題研究和本年級內的小課題。做好課題指導，及時(shí)總結、推廣典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀實(shí)驗教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，提高實(shí)驗收益。
3.英語(yǔ)實(shí)驗。
借助英語(yǔ)實(shí)驗，我校的英語(yǔ)教師職業(yè)素養不斷提高，教學(xué)能力增長(cháng)迅速，本學(xué)期，英語(yǔ)組要以提高課堂教學(xué)效率為主要工作，打造高效的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，并通過(guò)第二屆英語(yǔ)節活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
�、鐝娀瘞熧Y隊伍建設。
措施一：組織培訓學(xué)習。
1.師德建設。
本學(xué)期，要繼續組織教師學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，《東勝教育事業(yè)十二五規劃》等黨和國家及地方的方針、政策以及《教師十條禁令》。
2.以專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�、艑�(zhuān)業(yè)閱讀。
�、俦緦W(xué)期將學(xué)校將有計劃、有組織的組織閱讀，要求認真做好讀書(shū)筆記。提倡教師每天堅持不少于一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，以自學(xué)為主，一學(xué)期完成5000字以上的讀書(shū)筆記。每月完成一篇800字以上的教育隨筆，并與每月30日之前按年級組打包發(fā)送到教科室郵箱(讀書(shū)筆記按年級組統一交分管領(lǐng)導)。同時(shí)每位老師要訂一份教育教學(xué)刊物，多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內化自己的教學(xué)行為。另外，學(xué)校將適時(shí)安排教師參加有價(jià)值的專(zhuān)題培訓學(xué)習。
�、趯�(shí)驗教師繼續和孩子們一起閱讀共讀童書(shū)。
�、蹖W(xué)校集中安排讀書(shū)時(shí)間，每周四下午放學(xué)后安排一個(gè)年級組到教師閱覽室讀書(shū)，詳見(jiàn)周工作安排表。教師閱讀相關(guān)學(xué)科的報刊雜志、童書(shū)，提升自身業(yè)務(wù)水平及文學(xué)修養。
�、茖�(zhuān)業(yè)寫(xiě)作。
�、俟膭罾蠋焸兣c日常教學(xué)的筆耕不輟，書(shū)寫(xiě)隨筆、反思、案例、小故事、小策略等，將選出優(yōu)秀稿件校內征訂成集，并鼓勵教師投稿于《東勝教育》、《東勝新教育》等刊物。
�、诠膭顚�(shí)驗老師積極利用自己的班級主題帖，將進(jìn)入的方式告訴家長(cháng)或本班孩子，鼓勵孩子們在班級主題帖中發(fā)表自己的作文或日記，鼓勵其他同學(xué)給予評價(jià)，并有專(zhuān)人來(lái)管理，這樣可為學(xué)生搭建一個(gè)展示和交流的平臺。
3.校本培訓。
�、沤滩慕谭ㄅ嘤枺河筛鲗W(xué)科組長(cháng)牽頭，組織本年級教師學(xué)習本冊的教材解讀，從教材編寫(xiě)的指導思想和原則、教材的特點(diǎn)、教材體例和內容安排、教材使用中應注意的問(wèn)題和教學(xué)建議等方面組織學(xué)習。
�、漆槍�35周歲以下的青年教師每周的毛筆字培訓。
�、茄垍^內專(zhuān)家到校講座(人員待定)。
4.外出培訓。
加強教師的外出培訓，積極創(chuàng )造條件，推薦優(yōu)秀教師參與各級專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。每次外出學(xué)習歸來(lái)都要講匯報課或開(kāi)展專(zhuān)題講座匯報心得體會(huì )。
措施二：分層管理，促進(jìn)發(fā)展。
1.充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，充分挖掘其自身的潛力，也促進(jìn)其業(yè)務(wù)水平不斷提升。
骨干教師應履行的職責：
�、懦袚鷮Ρ拘Ｇ嗄杲處煹闹笇c培養。
�、瞥袚鷸|勝區及本校教學(xué)示范課及講座。
�、菂f(xié)助教科室進(jìn)行教學(xué)常規檢查，每人每學(xué)期至少承擔一次本學(xué)科的出題任務(wù)。
�、�(含校級)以上研究課題、實(shí)驗及相關(guān)學(xué)術(shù)講座，并進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)研究。
2.青年教師的培養。
�、艓熗浇Y對：本學(xué)期繼續進(jìn)行師徒結對“傳幫帶”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校各級骨干教師的輻射引領(lǐng)作用和老教師的示范引領(lǐng)作用，加強師徒結對的師傅聽(tīng)課指導、上課引領(lǐng)的落實(shí)，來(lái)促進(jìn)學(xué)校教師團隊的成長(cháng)。師徒結對中，師傅與徒弟間每學(xué)期互聽(tīng)課，師傅不少于4次，徒弟不少于6節。(并在課后師傅及時(shí)檢查徒弟的教案和學(xué)生的作業(yè)情況，隨時(shí)了解該教師的常態(tài)教學(xué)工作是否到位，并給與指導、評價(jià)。)培養新教師迅速成長(cháng)。
�、乒膭罴訌娮陨韺W(xué)習，特別是現代化理論知識的學(xué)習。
�、欠e極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。
�、枰蚤喿x為根本，大力推進(jìn)書(shū)香校園建設。
1.教師應根據計劃組織學(xué)生進(jìn)行有效地閱讀活動(dòng)。
�、艓熒沧x：從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，我校每周設立兩節閱讀課安排師生共讀的內容。一、二年級利用閱讀課的時(shí)間上繪本課，每學(xué)期至少和孩子共讀15本繪本。學(xué)校圖書(shū)館向二至六年級的學(xué)生發(fā)放借書(shū)卡，以方便學(xué)生借閱，本學(xué)期三至五年級每班輪流到我校的閱覽室進(jìn)行大閱讀一次，教科室將下發(fā)安排表，各班按照規定時(shí)間有序閱讀。
中高年級每學(xué)期規定至少共讀兩本書(shū)。利用閱讀課的時(shí)間上好導讀課、推進(jìn)課以及整本書(shū)閱讀交流課。此外，向學(xué)生布置課外自讀任務(wù)：教師根據學(xué)校推薦的書(shū)目向學(xué)生布置閱讀任務(wù)。老師要鼓勵學(xué)生多讀多積累。
�、粕沧x：課外閱讀雖然是一種獨立的學(xué)習形式，但在學(xué)校，我們要求教師加強宏觀(guān)調控與指導。教師要充分利用早上的時(shí)間組織孩子誦讀，每天下午早到校的時(shí)間，由老師或班長(cháng)組織在班內自主閱讀。鼓勵學(xué)生自由組成“讀書(shū)學(xué)習小組”，可以是同桌，可以是五、六個(gè)生活中的好伙伴，民主推薦小組長(cháng)并為小組命一個(gè)響亮的名字。讀書(shū)小組成員制定個(gè)人的讀書(shū)計劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)，在小范圍掀起讀書(shū)交流和相互學(xué)習的熱潮。
�、怯H子共讀：讓家長(cháng)充分了解課外閱讀的重要意義，尤其是有效課外閱讀與孩子成績(jì)之間互相作用的道理，讓家長(cháng)的支持、配合更好地推動(dòng)學(xué)生在家的課外閱讀。一、二年級一定要動(dòng)員親子共讀，并把讀書(shū)的要求告訴家長(cháng)，促使家長(cháng)與孩子一道進(jìn)行“家庭讀書(shū)活動(dòng)”。
2.加強課外閱讀的評價(jià)。
利用我校的課外閱讀評價(jià)手冊，定期針對表中孩子的閱讀情況跟進(jìn)，評出班級和年級的讀書(shū)之星。
3.利用多種措施，讓孩子們盡享讀書(shū)的喜悅。
�、爬^續完善班級圖書(shū)角，建議孩子們除了閱讀班內圖書(shū)角的圖書(shū)，每人帶一至兩本自己的圖書(shū)放入班級圖書(shū)角，班內同學(xué)相互借閱，每月一換，使班內圖書(shū)常換常新。
�、平ㄗh各班利用班會(huì )課定期舉辦“讀書(shū)交流會(huì )”。
�、浅珜Ц靼喾e極開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。
�、劝嗉夐喿x接力賽。
�、砂嗉壵乖u。
�、式Y合本屆讀書(shū)節評比“班級閱讀之星”、“書(shū)香班級”等，學(xué)校給予獎勵!
�、榭茖W(xué)規劃課程建設。
1.科學(xué)合理安排。
按照課程計劃在開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程的同時(shí)，加強對班級課程編排科學(xué)性的探索，統籌考慮教師的教、學(xué)生的學(xué)，以及器材、場(chǎng)地等因素，使得英語(yǔ)、美術(shù)、科學(xué)、體育、音樂(lè )等學(xué)科編排更加科學(xué)合理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
2.豐富課程體系，開(kāi)發(fā)校本課程。
在開(kāi)足開(kāi)齊課程的基礎上，豐富活動(dòng)課程，開(kāi)展特色項目建設。具體安排為：各年級每周開(kāi)設2節閱讀課，閱讀內容及進(jìn)度依照開(kāi)學(xué)初語(yǔ)文老師制定的閱讀計劃有步驟的進(jìn)行，推進(jìn)書(shū)香校園建設。
3.開(kāi)發(fā)使用校本課程。
本學(xué)期嘗試使用誦讀閱讀手冊，豐厚語(yǔ)文積累。今后仍應在立足校情的基礎上，科學(xué)規劃與開(kāi)發(fā)有價(jià)值的校本課程。
�、昀^續推進(jìn)語(yǔ)言文字規范工作。
1.在已有成績(jì)的基礎上進(jìn)一步規范自己的用語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)。使普通話(huà)成為我們的課堂語(yǔ)言、校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。
教師的課堂板書(shū)、教案、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、讀書(shū)筆記、計劃總結等一切文字資料書(shū)寫(xiě)、一定要工整、規范，一律用黑藍墨水或中性筆寫(xiě)，杜絕錯別字、異體字、繁體字、不規范簡(jiǎn)化字。從開(kāi)學(xué)初就嚴抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，力爭做到書(shū)寫(xiě)工整規范，作業(yè)本干凈整潔，三至六年級一律用黑藍墨水的鋼筆書(shū)寫(xiě)。
�、俦緦W(xué)期三四年級每周安排1節寫(xiě)字課，全校每周下午安排10分鐘左右的學(xué)生自練時(shí)間，強化寫(xiě)字訓練。
�、诩訌娬Z(yǔ)文課堂教學(xué)中的寫(xiě)字教學(xué)，認真抓好生字的書(shū)寫(xiě)指導，并結合平時(shí)作業(yè)強化訓練，提高學(xué)生寫(xiě)字水平。
�、劢∪�(shū)法興趣小組，積極培優(yōu)，發(fā)展學(xué)生書(shū)法愛(ài)好;班建立寫(xiě)字(書(shū)法)園地，把校、班書(shū)法之星及作品布置其中，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
�、芤敫偁帣C制，每學(xué)年三至六年級結合讀書(shū)節開(kāi)展漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，以此調動(dòng)廣大教師學(xué)生寫(xiě)字的積極性。本學(xué)期組織師生參加市級漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。
�、爰訌妳⒓有Ｍ饣顒�(dòng)與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注重學(xué)生在校外活動(dòng)場(chǎng)所的實(shí)踐。
1.為豐富學(xué)生的課余生活，加強科學(xué)技術(shù)普及教育。
提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強其創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，引導他們樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)，我校準備安排學(xué)生前往東勝區科技館參觀(guān)學(xué)習。
2.嚴格遵守學(xué)生校外活動(dòng)的政策、法規、保障性制度。
結合教學(xué)要求，按照一定培養目標，以公益性、思想性、趣味性、科學(xué)性為指導，以少年兒童的興趣為出發(fā)點(diǎn)，以整個(gè)社會(huì )為大課堂，推進(jìn)校外教育活動(dòng)積極有效開(kāi)展�；顒�(dòng)前作充分預期，和各活動(dòng)場(chǎng)所做好聯(lián)系，找到合理有效的對策、積極尋求多方幫助、學(xué)校做好一切應急措施，活動(dòng)后的總結和階段評價(jià)不落空，加大責任問(wèn)責制度，保障學(xué)生安全。
3.高度重視安全教育工作。
建立健全安全制度，營(yíng)造領(lǐng)導、教師分工合理、責任明確，人人抓安全，安全人人抓的良好氛圍。提前了解活動(dòng)場(chǎng)所，排除安全隱患。加強對學(xué)生的安全教育工作。
�、鞂W(xué)籍工作。
嚴格做好學(xué)生電子學(xué)籍管理及保學(xué)控輟工作，各位班主任開(kāi)學(xué)初核對本班電子學(xué)籍，協(xié)助教導處搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
�、碜龊弥笇Х⻊�(wù)工作以及資料征訂積累整理。
1.分管領(lǐng)導做好指導服務(wù)工作。
通過(guò)自己跟蹤閱讀1—2類(lèi)教育教學(xué)刊物，每人至少向老師們推薦一篇好文章、聯(lián)系指導一門(mén)學(xué)科的教學(xué)，參與一項課題研究、承擔一次業(yè)務(wù)講座、撰寫(xiě)一篇研究心得。
2.本學(xué)期繼續建設優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫。
3.做好資料征訂積累整理。
教科室要整理好學(xué)期中開(kāi)展的各項教學(xué)活動(dòng)資料存檔，要把一個(gè)活動(dòng)從通知到結果的過(guò)程性資料到完整地收集整理，更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師。
最新工作計劃 篇8
一、指導思想：
堅持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導，日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，積極探索個(gè)性培養的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、班級建設的內容
確定了班級建設的目標之后，圍繞這個(gè)目標，我制訂了詳細的工作計劃。通過(guò)近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗�，F列舉班級建設中應注意和加強的六項工作，供大家參考指正。
(一)強化奮斗目標，明確努力方向
提出班級建設的目標，僅僅是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步。如何把目標變成現實(shí)，就需要班主任在不同的場(chǎng)合，隨時(shí)隨地向學(xué)生明確努力的方向，通過(guò)自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來(lái)強化和實(shí)踐目標，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì )是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過(guò)精心組織主題班會(huì )，既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng )造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語(yǔ)言表達能力等。通過(guò)這種形式堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的'人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的樹(shù)立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據學(xué)生專(zhuān)業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標的去實(shí)現，學(xué)生們會(huì )為班級建設而凝聚到一起，會(huì )感受到團結友愛(ài)、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。
(二)加強班干部隊伍建設、培養班級的領(lǐng)導核心
班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節。對于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動(dòng)態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現場(chǎng)發(fā)表演說(shuō)，報出競選職位的同時(shí)，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問(wèn)和質(zhì)詢(xún)，并最終以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì )的成員。通過(guò)這種方式推舉出的班委會(huì )得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會(huì )的持續健康發(fā)展，我提出對班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì )成員進(jìn)行述職和民意測驗，對于無(wú)法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進(jìn)行培養和培訓，在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導為輔”的手段，培養他們主動(dòng)思考、獨立工作的能力。通過(guò)鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長(cháng)的同時(shí)，也形成班級的骨干與核心。
(三)“抓兩頭、促中間”
在班級建設中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”，同時(shí)促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時(shí)，我認為至少要注意以下三個(gè)問(wèn)題。
第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表?yè)P、激勵和宣傳時(shí)，要堅持標準，積極引導，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過(guò)教師單純的說(shuō)教;與此同時(shí)，要堅持實(shí)事求是的原則，不能盲目夸大。
第二，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉化時(shí)，要充分了解學(xué)生，通過(guò)宿舍走訪(fǎng)等各種途徑，掌握在學(xué)習、生活、思想狀況等方面有問(wèn)題的學(xué)生的真實(shí)情況，在教育過(guò)程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個(gè)別教育和公開(kāi)鼓勵”相結合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽(yù)感。
第三，促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí)，要因勢利導，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量，相繼實(shí)現“突破”目標，切忌“揠苗助長(cháng)”。
(四)注重分類(lèi)指導與個(gè)別指導
在指導學(xué)生學(xué)習、生活和個(gè)人發(fā)展時(shí)，班主任應根據學(xué)生各自的特點(diǎn)，酌情分別采用分類(lèi)指導與個(gè)別指導的方法。所謂分類(lèi)指導，就是要根據學(xué)生的不同類(lèi)別或類(lèi)型，進(jìn)行有的放矢的指導。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實(shí)也是一種分類(lèi)指導，即根據行為表現與綜合水平的層次所劃分的類(lèi)型進(jìn)行指導。此外，還可以根據學(xué)生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類(lèi)型，進(jìn)而實(shí)施指導、教育和幫助。所謂個(gè)別指導，就是要根據各個(gè)學(xué)生的具體情況與客觀(guān)實(shí)際，進(jìn)行有目的的指導、教育和幫助。無(wú)數事實(shí)證明，實(shí)施和注重分類(lèi)指導與個(gè)別指導是一種積極有效的班級工作方法，比籠統的要求、泛泛的指導之類(lèi)，要有力有效得多。
(五)關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難
由于種種原因，學(xué)生在學(xué)習、生活、成長(cháng)、進(jìn)步、發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問(wèn)題，諸如經(jīng)濟困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應當盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問(wèn)題。這既是班主任的職責所在，又是密切師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推進(jìn)班級工作的一種有效手段。
(六)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)
班集體是在集體活動(dòng)中培養起來(lái)的，集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培養和體現的。在班干部競選中，我就要求每個(gè)班委成員要在一學(xué)期里開(kāi)展一次有意義的班級活動(dòng)，要特別注意寓思想教育于每個(gè)活動(dòng)當中，增強活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開(kāi)展得一些有特色的活動(dòng)。
首先，為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解、增強班級凝聚力，由我帶隊帶領(lǐng)全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動(dòng)。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過(guò)程中，大家互相攙扶、互幫互助，無(wú)形之中擰成了一股繩，在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí)，班級的凝聚力和團隊精神也增強了。
其次，為了發(fā)揮不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特長(cháng)，加強不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專(zhuān)業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長(cháng)，為班級編創(chuàng )了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既鍛煉了身體，又增強了不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的溝通和交流，同時(shí)又展示了當代大學(xué)生的風(fēng)采，增強了班級的凝聚力和團隊精神。美術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也不甘示弱，利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)辦起了班報，每一期的班報都構思巧妙、設計精美，也讓同學(xué)們及時(shí)了解班級的最新動(dòng)態(tài)。
第三，開(kāi)展軍民共建活動(dòng)。先期，通過(guò)組織國防知識講座和藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，雙方互通往來(lái)，建立了初步的合作關(guān)系。隨著(zhù)合作關(guān)系的進(jìn)一步深入，雙方共同籌備了一臺文藝演出，并準備了學(xué)習用品和書(shū)籍，共赴房山區中心小學(xué)慰問(wèn)學(xué)生和老師，受到了貧困山區師生的稱(chēng)贊。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們的國防意識和思想覺(jué)悟都有很大的提高。隨著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)一步深入和開(kāi)展，共建活動(dòng)的層面從班級拓展到整個(gè)學(xué)院。20xx年10月，雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會(huì )，正式結為友好共建單位。
第四，我在全班范圍內進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查活動(dòng)，了解學(xué)生在學(xué)習和生活中所遇到的困難和需求，并針對學(xué)生們提出的問(wèn)題，召開(kāi)班委會(huì )和團支部會(huì )議，積極給予協(xié)助和解決，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實(shí)際生活問(wèn)題，使他們更加安心地投入到學(xué)習中去。
第五，每周一次新概念英語(yǔ)背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項專(zhuān)業(yè)訓練，英語(yǔ)的基礎與其他兄弟院系相比相對薄弱，且多數人羞于開(kāi)口講英文，口語(yǔ)交流能力較差，針對這個(gè)問(wèn)題，我在一次班會(huì )上明確了英語(yǔ)背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進(jìn)行，英語(yǔ)背誦練習，通過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的熱情較從前有很大的提高，以前從不開(kāi)口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事，自信心和口語(yǔ)能力均有顯著(zhù)提高。
班級建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設也出現了許多新的變化和問(wèn)題，需要我們認真的思考、熱情的實(shí)踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進(jìn)方法，探索新的思路，共同推動(dòng)班級建設的新發(fā)展。
最新工作計劃 篇9
xx年，對本單位和自己來(lái)說(shuō)都是不平凡的一年，說(shuō)其不平凡，有兩方面的緣由，其一是從大的、客觀(guān)的形勢看，×××對鹽池聯(lián)社下達了很?chē)栏竦目己巳蝿?wù)，因而，聯(lián)社給惠安堡信用社下達的考核任務(wù)，尤其是信貸考核指標也很?chē)栏?其二是從自身看，自己調崗任客戶(hù)經(jīng)理，面臨新的問(wèn)題和壓力。但無(wú)論如何，自己將在本社兩位主任的帶領(lǐng)和教導下、在同事的幫助下，虛心學(xué)習、積極進(jìn)取、勇敢面對困難和壓力，以實(shí)際行動(dòng)為本單位順利完成各項信貸考核指標盡自己最大的努力，也為自己以后的工作打下堅實(shí)的基礎。具體工作計劃如下，請領(lǐng)導審閱，不妥之處請批評指正。
一、積極學(xué)習，盡快進(jìn)入工作角色
由于換崗為客戶(hù)經(jīng)理，面對新的崗位，實(shí)事求是的講，自己的思想認識、業(yè)務(wù)知識、工作方法等方面還存在很大欠缺，這對于從事客戶(hù)經(jīng)理崗位來(lái)說(shuō)是很大的障礙，所以，為了很快適應這一新崗位，把工作干好、干出成績(jì)，要積極學(xué)習與信貸工作有關(guān)的各類(lèi)業(yè)務(wù)知識、技能以及工作方法，學(xué)習途徑一是相關(guān)書(shū)籍和資料;二是遇事多向兩位主任請示、請教，勤匯報、多溝通，同時(shí)虛心向其他兩位客戶(hù)經(jīng)理學(xué)習請教，也要經(jīng)常和客戶(hù)溝通，了解情況。采取這些方式，快速提高自己的工作能力。
二、提高認識，積極營(yíng)銷(xiāo)和存款
一是根據從業(yè)這幾年的體會(huì )，自己覺(jué)得，作為一個(gè)客戶(hù)經(jīng)理，不能只坐在營(yíng)業(yè)室等業(yè)務(wù)、等客戶(hù)、等存款，還需要認識到一點(diǎn)，就是隨著(zhù)建行和寧夏銀行的.入駐鹽池，今后也需要大力營(yíng)銷(xiāo)，所以我們要打破以往的“坐等”思維，要積極樹(shù)立“走出去”意識，走出營(yíng)業(yè)室，出去調查調查市場(chǎng)、調查客戶(hù)，及時(shí)了解市場(chǎng)資金需求的方向和客戶(hù)的金融服務(wù)需要，掌握第一手資料，在此基礎上營(yíng)銷(xiāo)，保證規模穩中有增。二是“走出去”對于存款營(yíng)銷(xiāo)工作也有很大裨益，降下身段、提高服務(wù)和宣傳意識，到市場(chǎng)中去、到客戶(hù)當中去，尋找優(yōu)客戶(hù)，宣傳我社的金融政策及服務(wù)方式，讓客戶(hù)充分了解我社一些金融服務(wù)的實(shí)惠之處，吸引客戶(hù)入儲我社。三是加大有貸客戶(hù)的資金“入社率”，通過(guò)積極和有貸客戶(hù)，尤其是有貸大客戶(hù)的溝通，盡全力使有貸客戶(hù)的周轉及運作資金存取在我社、周轉在我社、沉淀在我社，真正使這部分客戶(hù)為我社存款穩定及增長(cháng)發(fā)揮積極作用。
三、勤調查重實(shí)際，保證新增量
客觀(guān)的看，業(yè)務(wù)收入是我社主要的收入來(lái)源，要增加收入必須要增加規模，但有一個(gè)必不可少的前提就是在增加規模的同時(shí)，必要要保證的量，尤其是新增的量，這是我社健康穩步發(fā)展的“生命線(xiàn)”，所以，在以后的辦貸過(guò)程中，注重調查，嚴格甄選客戶(hù)和擔保人，在條件允許的情況下，優(yōu)先發(fā)放抵()押，同時(shí)自己將會(huì )對每一筆做好貸前調查、貸中審查和貸后檢查，并且會(huì )把每筆的“三查”做實(shí)做細，不流于形式和表面，確保每筆在正常狀況下放的出、收的回、有效益。
四、盡己所能，積極收回不良
在保證自己新發(fā)放量的同時(shí)，要盡全力、想辦法做好存量不良的收回工作，以實(shí)際行動(dòng)擯棄“新官不理舊賬”的錯誤意識，要把不良降控工作作為一項長(cháng)期性工作去做，多向領(lǐng)導和有經(jīng)驗的同事請教，尋求對策，加強與當事人及擔保人的溝通，多從當事人的角度出發(fā)想問(wèn)題、想對策，同時(shí)，借助社會(huì )力量，運用社會(huì )輿論，多策并舉做好不良清收工作。
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