值周老師工作計劃（通用15篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的值周老師工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　值周老師工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課，不敷衍塞責。

　　二、素質(zhì)教育：

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

　　三、教學(xué)常規：

　　我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的`主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

　　四、預期目標：

　　1、抓好培訓——著(zhù)眼校本，突出骨干，整體提高。

　　2、推進(jìn)課改——理論支撐，加強實(shí)踐，提高質(zhì)量。

　　3、推動(dòng)科研——完善制度，營(yíng)造氛圍，推出成果。

　　4、夯實(shí)常規——狠抓落實(shí)，嚴格管理，規范教學(xué)。

　　作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

　　我會(huì )在過(guò)去一年的基礎上，繼續努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據當代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的家教學(xué)方法和能力，我與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極的改造自己的世界觀(guān)和人生觀(guān)，我知道做一個(gè)好老師是很難的，不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題，所以我才會(huì )這么努力的改造自己。

　　在課堂上我和學(xué)生時(shí)師生關(guān)系，在課下我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺(jué)得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的目標，我相信我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)的！

　　以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　值周老師工作計劃 2

　　一、指導思想:

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！钡墓ぷ髂繕�。

　　二、目標與措施:

　　(一)加強制度建設，推進(jìn)科學(xué)管理

　　1.進(jìn)一步完善管理機制和管理結構，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

　　2.完善民主依法管理舉措。積極實(shí)施校務(wù)公開(kāi)、民主理財、教代會(huì )等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過(guò)程做到規范透明，加大校務(wù)公開(kāi)力度，在校園醒目處設置校務(wù)公開(kāi)欄，對教師關(guān)注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。

　　3.進(jìn)一步加強和改進(jìn)制度建設，組織全體教師學(xué)習《小學(xué)教師管理制度》、《小學(xué)教學(xué)常規管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據可查，努力做到制度面前人人平等。在實(shí)施制度管理的同時(shí)，為充分調動(dòng)教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現以人為本，在實(shí)施人性化管理方面作進(jìn)一步探索。

　　(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1.加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教師良好形象。深入開(kāi)展“強師德、鑄師魂、樹(shù)形象、正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能“等活動(dòng)，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。引導教師對照先進(jìn)找差距，不斷完善自己，提高自己，做學(xué)生的良師益友。

　　2.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以作為換地位，以業(yè)績(jì)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛(ài)形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

　　3.嚴格師德考核評價(jià)制度。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導評價(jià)、教師互評、學(xué)生評議、家長(cháng)反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業(yè)道德規范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱(chēng)評聘的重要依據。

　　4.積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門(mén)和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì )解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(cháng)，積極實(shí)施校內培養計劃，加快其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐。

　　(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)管理

　　1.加強教師的質(zhì)量意識和責任教育，培養對社會(huì )責任的精神，使教師樹(shù)立對國家，對人民負責的質(zhì)量觀(guān);培養教師對學(xué)生負責的精神，樹(shù)立為學(xué)生的終身學(xué)習、發(fā)展奠定基礎的質(zhì)量觀(guān);培養教師對學(xué)校負責的精神，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

　　2.堅持面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實(shí)加強常規管理。繼續對教學(xué)常規實(shí)行一周一小查，一月一大查的常規管理機制，堅持大查時(shí)由教導處牽頭組織學(xué)生進(jìn)行評教，并將評教結果利用教師例會(huì )進(jìn)行通報，對存在的問(wèn)題要求限期改正，教導處跟蹤調查，確保整改到位的常規管理模式。

　　3.加強畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的`重點(diǎn)之一，定期召開(kāi)六年級教師專(zhuān)題會(huì )議，要針對現有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績(jì)，各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭在統考取得驕人的成績(jì)。

　　4.加強教育科研工作，走科研興校之路。積極啟動(dòng)并實(shí)施教科研“十二五”課題申報工作，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展實(shí)踐性研究。從教育教學(xué)實(shí)踐中的小問(wèn)題入手，人人參與研究、善于研究、解決實(shí)際問(wèn)題，使教育科研服務(wù)于教育教學(xué)，科研與教研相結合，為提高教育質(zhì)量做好保證。結合各自的課題積極研究，及時(shí)撰寫(xiě)有價(jià)值的論文或經(jīng)驗總結，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　5.扎實(shí)開(kāi)展體衛藝工作，牢固樹(shù)立“健康第一”思想。抓好陽(yáng)光體育工程，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生的體育意識和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng);組織學(xué)生開(kāi)展“大家唱、大家跳”等活動(dòng);上好健康教育課，管理好學(xué)生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學(xué)生常見(jiàn)病的防控工作，加強與衛生、疾控部門(mén)的工作協(xié)調，充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，認真接受其防控工作指導，積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實(shí)，加強疫情監測和預警報告工作。

　　6.加強學(xué)生寫(xiě)字方面練習。教師要重視對學(xué)生寫(xiě)字的指導，充分利用寫(xiě)字的課堂教學(xué)，指導學(xué)生要點(diǎn)面結合，其它各學(xué)科的課任教師書(shū)法教育盡力盡責，關(guān)懷學(xué)生的寫(xiě)字，讓學(xué)生每時(shí)每刻養成良好的寫(xiě)字習慣，讓書(shū)法成為我校的一項特色教育。

　　7.做好“推普周”活動(dòng)，堅持使用“四用語(yǔ)”，說(shuō)規范的普通話(huà)，不寫(xiě)錯別字，注意環(huán)境用字準確。結合語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)比賽。

　　8.加強教育信息化建設。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設施設備，開(kāi)展信息技術(shù)培訓，提高“班班通”設備的使用率;添置實(shí)驗器材和圖書(shū)。加強設備維護和管理;加強學(xué)科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學(xué)共享資源體。

　　(四)加強德育，確保校園和諧。

　　1.加大校園文化建設力度。緊緊圍繞“三年打基礎，五年創(chuàng )特色，辦一流學(xué)�！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，大力打造一小小學(xué)“櫥窗”文化，充分發(fā)揮“班級之星”、“紅領(lǐng)巾校園廣播”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)的示范效應，不斷深化學(xué)校文化建設內涵，促進(jìn)師生共同成長(cháng)，推動(dòng)“書(shū)香校園”進(jìn)程，建立濃郁的書(shū)香氣息。

　　2.重視養成教育，加強道德建設。利用升旗、班隊會(huì )、晨夕會(huì )，積極開(kāi)展知禮節、懂禮儀、有禮貌等養成教育，讓學(xué)生養成遵紀守法的習慣;抓好學(xué)生日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。形成一大批看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，做得好的習慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上，內化到學(xué)生的素質(zhì)中。

　　3.加強少先隊組織建設，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。結合學(xué)校德育工作，以創(chuàng )建“和諧校園”、“文明班級”為抓手，結合重大節日、紀念日，開(kāi)展誠信教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、集體主義教育，開(kāi)展法制教育、環(huán)保和國防教育、好習慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動(dòng)中展現自我，增強愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的熱情。

　　4.規范班級管理，加強班主任隊伍建設。為規范學(xué)生的文明行為，養成良好的學(xué)習習慣，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班主任要根據班級的特點(diǎn)，建立好本班的《班級管理制度》，并按制度嚴格執行。學(xué)校對班級常規工作做到每日有檢查，每周有小結，每月有評比，學(xué)期有總評，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

　　5.進(jìn)一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，堅持遇事必講，逢會(huì )必談，層層簽訂安全工作責任狀，使安全工作融入到各個(gè)細節之中。積極利用“班班通”等現代化教學(xué)設施，對學(xué)生進(jìn)行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動(dòng)安全及法制知識的教育;積極通過(guò)宣傳畫(huà)、黑板報、晨會(huì )、周會(huì )、班隊會(huì )等形式的主題教育提升學(xué)生的自我防護意識;積極強化路隊建設，堅持由教師護送學(xué)生放學(xué)，堅持值周領(lǐng)導、值日教師和值日學(xué)生組成的護學(xué)崗，迎接學(xué)生入校，確保學(xué)生平安到校，安全回家。

　　6.積極加強家校聯(lián)系，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校。學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向學(xué)生家長(cháng)匯報學(xué)校的教育情況，了解學(xué)生在家的表現，并傾聽(tīng)家長(cháng)建議。尤其是對那些留守學(xué)生，通過(guò)開(kāi)通親情熱線(xiàn)、實(shí)地家訪(fǎng)等形式讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

　　7.加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學(xué)生心理健康水平。要針對新形勢下學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規律，加強心理健康教育，培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強適應社會(huì )生活的能力。要利用家長(cháng)學(xué)校加強對家長(cháng)的心理健康教育指導，為學(xué)生營(yíng)造出良好的學(xué)習心理氛圍，指導學(xué)生學(xué)會(huì )正確應對各種挑戰和困難。

　　(五)認真做好其他工作，實(shí)現學(xué)校和諧發(fā)展。

　　1.要強化食堂、小賣(mài)部的管理，重點(diǎn)抓好食品衛生和質(zhì)量。食堂和小賣(mài)部要嚴格貫徹執行《食品衛生法》，增強安全衛生意識，嚴把食品采購關(guān)，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛生現象。

　　2.要勤儉節約，節約開(kāi)支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學(xué)儀器設備的管理和保護，強化責任性教育。

　　3.進(jìn)一步加強校園管理。后勤人員要牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀(guān)念，強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)主動(dòng)做好課桌、門(mén)窗、水電、教學(xué)設備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　4.認真做好校產(chǎn)管理工作，對校產(chǎn)要進(jìn)行分類(lèi)、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度;花大氣力教育學(xué)生注意關(guān)門(mén)窗，節約水電，養成愛(ài)護公物的良好習慣

　　5.扎實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)對口服務(wù)工作，開(kāi)展扶貧助學(xué)，優(yōu)先將貧困學(xué)生納入兩免一補“。通過(guò)政策扶持、專(zhuān)項扶助等措施，切實(shí)保障貧困生平等享受教育的權利，確保他們不因家庭經(jīng)濟原因而失學(xué)。

　　6.緊緊抓住明德項目機遇不放松，積極爭取上級領(lǐng)導支持，進(jìn)一步加大學(xué)校建設力度，改善辦學(xué)條件，塑造明德品牌，彰顯明德效應，引領(lǐng)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。努力用煥然一新的教學(xué)大樓、設施一流的塑膠運動(dòng)場(chǎng)、寬敞明亮的學(xué)生餐廳、清潔衛生的學(xué)生廁所、平整氣派的學(xué)生活動(dòng)廣場(chǎng)、寬廣結實(shí)的水泥大道、春意盎然的花草樹(shù)木，首屈一指的“班班通“教學(xué)設備、典藏知識的學(xué)生圖書(shū)室、設備完善的學(xué)生實(shí)驗室、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍，加大宣傳力度，展示學(xué)校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)�！�。

　　新學(xué)期，學(xué)校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望，我們將在創(chuàng )建“人民滿(mǎn)意學(xué)�！暗倪M(jìn)程中，在教育局的正確領(lǐng)導下，時(shí)刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵自己，時(shí)刻用突出的業(yè)績(jì)回報社會(huì )，團結一心，勤奮工作，為落實(shí)教育規劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。

　　值周老師工作計劃 3

　　為加強學(xué)校的內部管理，保證穩定的教學(xué)秩序，圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項工作目標。經(jīng)學(xué)校校委會(huì )討論決定，在校內實(shí)行教師值日制度。

　　一、值日人員由各年級教師組成。(年級組長(cháng)安排好每天值日教師的花名冊，值日教師值日的當天上學(xué)、放學(xué)時(shí)的課必須自行調整。)

　　二、每日到崗時(shí)間：按學(xué)生上課時(shí)間提前15分鐘到校、按學(xué)生放學(xué)時(shí)間推遲15分鐘離校值日。值日教師要佩戴值日標志，并按學(xué)校編定的崗位認真執勤。

　　三、教師值日必到環(huán)節：

　　1、早自習巡視，對教師下班及各班紀律優(yōu)秀或較差班級進(jìn)行評價(jià)記載，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，(每天每年級必須綜合評價(jià)記載一個(gè)較好的班級，對影響極差的班級也要記載并反饋給班主任及時(shí)進(jìn)行教育、處理)。

　　2、早操、眼保健操按時(shí)到現場(chǎng)巡視，對班主任到位情況、各班紀律、學(xué)生鍛煉優(yōu)秀或較差班級進(jìn)行評價(jià)記載，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，(每天每年級必須綜合評價(jià)記載一個(gè)較好的'班級，對影響極差的班級也要記載。

　　3、每天必須對各班衛生及環(huán)境進(jìn)行檢查，對優(yōu)秀或較差班級進(jìn)行評價(jià)記載，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，(每天每年級必須綜合評價(jià)記載一個(gè)較好的班級，對影響極差的班級也要記載。

　　四、了解、掌握學(xué)校當日全面情況，對好人好事及時(shí)提出表?yè)P，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告行政值日或校長(cháng)并協(xié)助處理。

　　五、值周教師必須掛牌值周，周一上午提醒學(xué)生本周的好習慣。

　　六、值周教師要做好一周的安全、兩操、衛生、紀律管理等工作，在本周五放學(xué)前將值周工作日記傳交給下周的值周教師，并與下周值周老師做好交接工作。

　　七、了解值周學(xué)生的管理職權和職責(學(xué)生值周日記上有具體說(shuō)明)，了解各班包干區的劃分情況(張貼在“值周日記”上面)，周一早上先組織值周學(xué)生學(xué)習值周制度，強調值周紀律，尤其要提醒值周學(xué)生時(shí)刻注意自己的形象(如：在門(mén)口值崗時(shí)站姿挺拔、不交頭接耳，見(jiàn)到老師敬禮問(wèn)好，集隊做操時(shí)由值周老師具體分工安排每人分管一個(gè)年級，檢查時(shí)做到嚴肅認真等。

　　八、每天檢查值周學(xué)生的到崗情況(具體值周隊員名單張貼在“值周日記”上面)，發(fā)現有不按時(shí)到崗者及時(shí)與該班班主任聯(lián)系。管理、督促值周學(xué)生的值勤工作，根據需要對值周學(xué)生進(jìn)行任務(wù)分配。

　　九、值日教師請假必須提前通知年級組長(cháng)，由年級組長(cháng)另行安排調整。因未到崗、擅自離崗、不履行職責而造成不良后果的值日教師追究失職責任。

　　值周老師工作計劃 4

　　為了加強對學(xué)校日常工作的制度化管理，確保學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，特制定本制度。

　　一、學(xué)校值班工作由辦公室具體負責。值班領(lǐng)導代表學(xué)校領(lǐng)導、協(xié)調、督促、檢查值班人員開(kāi)展工作，代表學(xué)校處理值班時(shí)間內發(fā)生的重大問(wèn)題。

　　二、所有值日人員須佩戴值日標志，行政、年級組教師值日人員須在7:00前準時(shí)到崗。(作息時(shí)間變動(dòng)另行再定)

　　三、嚴格值班責任制。值班期間遇到問(wèn)題，一般性事項由值班人員協(xié)調處理，并報告值班領(lǐng)導;對需要答復又把握不準的，請示領(lǐng)導后再予答復;緊急情況和重要事項要及時(shí)向領(lǐng)導報告，根據領(lǐng)導指示迅速處理，確保工作不耽誤。

　　四、抽查值日教師到崗情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通。值班人員督促學(xué)生會(huì )值周學(xué)生干部做好學(xué)生課外期間的安全、紀律、衛生等管理工作。

　　五、嚴格值班紀律。值班實(shí)行滾動(dòng)式輪值制，每班實(shí)行周值班制，值班人員要按時(shí)到崗到位，做到不脫崗、不空崗。臨時(shí)有事要先向同伴和帶班領(lǐng)導請假，并向門(mén)衛值班人員說(shuō)明情況。值班人員要經(jīng)常保持值班室的清潔，對當天當班期間的情況要按照要求做好記錄。并在周一早上8:00前作好值班交接工作。

　　六、實(shí)行值班考勤制度。學(xué)校建立值班考勤簿，政教處負責不定期檢查。值班情況作為對個(gè)人年終考核的依據之一。

　　七、值班要求:

　　1、值班人員接待客人、接聽(tīng)電話(huà)、下達通知或處理其他事項，態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要規范，記錄要清楚準確，請示報告要及時(shí)，處理要及時(shí)迅速，辦理結果要作記錄。值班期間要保持聯(lián)絡(luò )信息暢通。

　　2、值班人員要堅守崗位，認真履行值班職責。對于值班期間發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)處理。當時(shí)無(wú)法處理的，要落實(shí)好應急措施，通知有關(guān)部門(mén)及時(shí)處理，并迅速向帶班領(lǐng)導匯報。

　　3、值班人員在值班期間必須認真負責，按照要求和安排常巡視、勤觀(guān)察，個(gè)人不得擅自離開(kāi)工作崗位，一旦出現問(wèn)題，值班人員要承擔事故責任。

　　4、值班人員必須詳細做好值班記錄和學(xué)校日志，整理好當日值班記錄.在第二天早8點(diǎn)前前將值日記錄本交辦公室。向值班領(lǐng)導及時(shí)報告值班期內的重要和重大事項。

　　5、值班人員必須按時(shí)保質(zhì)完成總值班或學(xué)校領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)。

　　6、值班過(guò)程中有關(guān)事項的.應急處理程序按照學(xué)校的有關(guān)規定辦理。

　　7、發(fā)生特別緊急的情況時(shí)，各類(lèi)人員應以保護師生的安全、各類(lèi)財產(chǎn)安全為第一原則，緊急處理可不受上述一般程序的制約。

　　值周老師工作計劃 5

　　為規范學(xué)校值班工作，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校日常教學(xué)工作和節假日期間的安全，特制定本制度：

　　一、在學(xué)校教學(xué)和休假期間安排輪流值班，由學(xué)校統一安排領(lǐng)導和教師值班，并發(fā)放值班安排表。

　　二、值班領(lǐng)導必須提前簽名報到參與值班，不得遲到、缺席。認真檢查當天校容校貌，督促有關(guān)班級、有關(guān)人員做好當天應做工作。

　　三、值班領(lǐng)導要認真維護校園內當天正常的教育教學(xué)秩序，阻止無(wú)故闖入校園內的.車(chē)輛、人員；巡視校園內學(xué)生課間紀律情況及早讀、課間操、眼保健操情況；每天入學(xué)、放學(xué)時(shí)監查并維護學(xué)生的秩序。

　　四、值班領(lǐng)導在值班期間，要忠于職守，不得隨意離校。值班期間須不間斷24小時(shí)巡視，特別在晚上尤其要提高警惕，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除，切忌麻痹大意。

　　五、及時(shí)處理學(xué)校突發(fā)性事件，發(fā)現有不良行為或不安全現象應及時(shí)、嚴肅阻止，及時(shí)上報，不留后遺癥。

　　六、熱情接待來(lái)訪(fǎng)客人和學(xué)生家長(cháng)，盡力解決客人和學(xué)生家長(cháng)提出的問(wèn)題和困難。

　　七、值班期間，值班領(lǐng)導和教師必須在校住宿。

　　八、若遇颶風(fēng)暴雨等惡劣天氣和其它惡性安全事件，安排值班的領(lǐng)導要隨時(shí)待命，服從學(xué)校安排任務(wù)，保護師生安全和國家財產(chǎn)不受損失。

　　九、每天做好值班記錄并按時(shí)交接值班記錄簿。

　　值周老師工作計劃 6

　　為了進(jìn)一步維護我校教育教學(xué)秩序，有效地控制及消除各種安全隱患，確保師生的人生安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，值班人員要履行以下職責。

　　1、值周人員提前半小時(shí)到校；

　　2、值周人員負責學(xué)校的日常事務(wù)管理工作；

　　3、值周人員到校后在學(xué)校大門(mén)口值班，組織早到校學(xué)生在門(mén)崗讀書(shū)學(xué)習等待到校時(shí)間進(jìn)入教學(xué)區，組織學(xué)生三人成隊有序進(jìn)入校園，防止閑雜人員進(jìn)入校園，處理突發(fā)事件；

　　4、領(lǐng)班人員在值周人員的指導下組織開(kāi)展工作，負責代伙生午餐組織工作；

　　5、值班教師負責指定餐桌學(xué)生的就餐管理，每天清點(diǎn)就餐人數，檢查缺席學(xué)生原因，監督學(xué)生文明用餐，教育學(xué)生愛(ài)惜糧食，防止有學(xué)生吃不飽飯；

　　6、值班教師負責指定代伙學(xué)生的午間管理，每天學(xué)生午餐后可以組織少先隊值日崗的值日生協(xié)助點(diǎn)名，上午放學(xué)后25分鐘到指定教室點(diǎn)名，對學(xué)生的`午間休息、學(xué)習進(jìn)行監督，嚴防學(xué)生外出，午間管理至下午上課前十分鐘結束；

　　7、在值班過(guò)程中，所有值班人員佩證上崗、著(zhù)裝整齊、姿勢端正，禁止在值班期間會(huì )客、閑談、離崗；

　　8、分管安全工作的領(lǐng)導每周帶領(lǐng)相關(guān)人員執行一次巡查任務(wù)；

　　9、值周人員每天對值班教師的值班情況進(jìn)行檢查監督；

　　10、值周人員負責監督檢查教師的到崗、履職情況，對工作期間亂竄辦公室或談笑喧嘩的教師或履職不認真的教師要及時(shí)批評，并做好記錄，必要時(shí)及時(shí)匯報學(xué)校主要領(lǐng)導；

　　11、值周人員配合后勤管理人員監督檢查食堂衛生情況，嚴防食物中毒事故；

　　12、所有值周、領(lǐng)班、值班人員要時(shí)刻關(guān)注校內及周邊的治安秩序，若有干擾學(xué)校正常秩序或尋釁滋事行為時(shí)，應及時(shí)制止并報告校長(cháng)室；

　　13、大課間活動(dòng)、放學(xué)、緊急疏散演練等集體活動(dòng)時(shí)間段，由班主任組織護送隊伍，相關(guān)科任教師在指定樓梯口進(jìn)行安全疏導管理，監督看護學(xué)生上下樓梯，防止學(xué)生擁擠踩踏；

　　14、值周人員放學(xué)后到校門(mén)口值班，監督檢查班主任護送學(xué)生放學(xué)情況，監督檢查保安安全護衛情況；

　　15、晚間值班老師負責住宿生的晚間管理，組織住宿生晚餐和晚自習，做好各時(shí)段的點(diǎn)名工作，維護好各個(gè)時(shí)段的學(xué)生秩序；

　　16、值周人員負責晚間住宿生管理的組織檢查監督工作。

　　值周老師工作計劃 7

　　為了認真貫徹國家《機關(guān)、企事業(yè)單位內部安全管理規定》認真落實(shí)省政府《義務(wù)值班值宿制度的》的'精神，全面加強我校安全管理三級值班值宿工作，特制定本制度。

　　一、校辦負責編排教學(xué)樓領(lǐng)導及教師值班值宿表，平時(shí)每月制表一次。

　　二、帶班領(lǐng)導值班期間負全面領(lǐng)導責任，認真抓好更值人員的`值班工作。

　　三、值班教師應具體做好值班值宿工作，領(lǐng)導更夫細檢細查認真檢查各要害部位，發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)處理，重大情況應立即報警,并及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報情況和通知保衛部門(mén)，認真做好“防火、防盜、防毒、防重大人身傷害事故”四防安全工作。

　　四、按時(shí)交接班，兩小時(shí)巡查一次并認真做好值班記錄和交接班記錄。

　　五、不得隨意變動(dòng)，如有特殊情況應提前一天通知校辦和保衛室，以便安排代職人員頂崗。

　　六、值班人員要認真履行崗位責任制，忠于職守，不擅自離崗漏崗，要嚴格執行值班值宿“八不準”規定，不準脫崗、睡覺(jué)、看電視、聽(tīng)收音機、玩牌、聊天、飲酒、不做其它與值班值宿無(wú)關(guān)的事情。

　　七、值班人員要具體負責對門(mén)衛更夫的檢查和督促，對上級機關(guān)及公安、消防等部門(mén)的安全部署、臨時(shí)通知要認真記錄，妥善處理，重大事宜應及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導或部門(mén)。

　　八、假期值班表在放假前排定，并提前下發(fā)各部門(mén)。

　　值周老師工作計劃 8

　　為了保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護學(xué)校良好的育人環(huán)境，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,根據上級教育主管部門(mén)的'要求，結合我單位實(shí)際，特制定本制度。

　　一、實(shí)施值班制度是學(xué)校加強管理，保障學(xué)校正常教學(xué)工作、維護師生正常生活秩序的重要體現。學(xué)校實(shí)行“領(lǐng)導帶班、教師值班”的值班制度。

　　二、所有值班實(shí)行校長(cháng)負責制、責任追究制和領(lǐng)導帶班、教師值班。學(xué)校領(lǐng)導對本單位交接班情況進(jìn)行督查，同時(shí)對值班情況做不定期抽查，并做好相應的詳細抽查記載。

　　四、全體教職員工有責任和義務(wù)維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，遇有緊急情況，應主動(dòng)、及時(shí)處理。全體值班人員應本著(zhù)對學(xué)校負責、對崗位負責的`精神，認真履行職責。

　　五、值班教師要認真做好學(xué)校安全保衛工作，尤其對重點(diǎn)部位要加強監視看管，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　六、值班期間，如因值班工作不到位致使學(xué)校財產(chǎn)遭受損失的，學(xué)校將根據實(shí)際情況追究相關(guān)人員的責任。

　　七、值班人員值班時(shí)間要保持通訊暢通，以便工作聯(lián)系。

　　值周老師工作計劃 9

　　1、建立校園安全值班制度，每天安排一名領(lǐng)導帶班，若干名教職工值班，加強校園安全保衛，妥善處置校園和師生突發(fā)性事件，及時(shí)辦理上級安排的工作。

　　2、值班人員定時(shí)或不定時(shí)對校園內部各部位，尤其是重點(diǎn)要害部位進(jìn)行巡查。要采取積極預防措施，及時(shí)排查涉及師生健康安全和財產(chǎn)安全的事故隱患，及時(shí)制止教學(xué)活動(dòng)中的`不安全行為，及時(shí)提請有關(guān)部門(mén)落實(shí)安全防范措施。

　　3、加強節假日、重要慶典日、政治敏感時(shí)期及日常夜間值班力量，增加巡邏檢查次數，嚴防各類(lèi)針對師生和學(xué)校的不法侵害事件發(fā)生。

　　4、校園安全實(shí)行24小時(shí)不間斷值班巡查制，值班時(shí)間內值班人員應堅守崗位，嚴格履行值班巡查職責。在堅持實(shí)行校園安全值班制度的同時(shí)，嚴格執行保衛值班管理制度，做到校園安全值班與保衛值班有機結合，在時(shí)間上不留空白，區域上不留盲點(diǎn)，全方位落實(shí)人防措施。

　　5、對值班人員進(jìn)行安全防范知識培訓，使其樹(shù)立安全責任意識，增長(cháng)安全防范知識，提高應對和處置各類(lèi)事件的能力。

　　6、保持值班人員通信暢通，遇有緊急情況能及時(shí)向帶班領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)通報。

　　7、合理安排值班人員和時(shí)間，處理好校園安全值班與日常工作的關(guān)系，保障值班人員的自身健康和安全。原則上不安排女教職工夜間值班。

　　值周老師工作計劃 10

　　一、前言

　　辦公室周工作計劃是為了保證團隊高效、有序地完成工作任務(wù)，更好地實(shí)現企業(yè)的目標。本文將從計劃內容、執行流程、具體實(shí)施等方面進(jìn)行詳細的介紹。

　　二、計劃內容

　　1.每周日下班前，領(lǐng)導和所有成員集體進(jìn)行工作計劃安排，確定每個(gè)人的工作任務(wù)和具體負責的領(lǐng)域，開(kāi)始制定計劃。在制定計劃過(guò)程中，要充分考慮一周內團隊面臨的各種因素。

　　2.每個(gè)人制定的計劃需要注重細節，要考慮到每個(gè)人的能力和需求，不能使某個(gè)成員承擔過(guò)重的工作量，也不能讓某個(gè)成員無(wú)所事事。通過(guò)考慮每個(gè)人的優(yōu)劣勢能夠有效分配任務(wù)，達到任務(wù)的高效率。

　　3.在計劃內容制定完成之后，需要將計劃公布在辦公室的主要公告板上，其他成員也可以通過(guò)各種渠道了解到每位成員的任務(wù)及其完成情況。

　　三、執行流程

　　1.執行計劃的第一步是確定優(yōu)先級。每個(gè)人的任務(wù)都應該有一個(gè)優(yōu)先級，這樣可以讓成員們了解哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理。

　　2.執行計劃的第二步是安排工作時(shí)間。由于時(shí)間限制，每個(gè)人的工作必須有一個(gè)時(shí)間安排，這樣有助于保證時(shí)間的高效利用。

　　3.對于任務(wù)完成情況需要進(jìn)行實(shí)時(shí)跟進(jìn)和記錄�？梢酝ㄟ^(guò)會(huì )議、討論、郵件等渠道進(jìn)行跟進(jìn)和記錄。這樣有助于成員們了解計劃的實(shí)施情況及任務(wù)的完成情況，幫助成員們在任務(wù)出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)解決，保證任務(wù)的順利完成。

　　四、具體實(shí)施

　　1.當天需要處理的任務(wù)可以提前預測并具體制定計劃。在計劃時(shí)要注重細節，特別注重計劃表的準確性。這樣可以使成員們了解自己需要承擔的`任務(wù)和時(shí)間等具體要求，知道如何有效地完成任務(wù)。

　　2.針對計劃的具體實(shí)施，需要成員們注意在任務(wù)在完成過(guò)程中可能會(huì )出現的難點(diǎn)，以及可能的解決方案。在實(shí)施過(guò)程中，要根據實(shí)際情況及時(shí)調整計劃。

　　3.計劃實(shí)施結束后，需要按照計劃進(jìn)行評估和總結。通過(guò)評估和總結，可以發(fā)現哪些任務(wù)可以更好更快地完成，哪些任務(wù)可以更有效地分配，以及如何在下一次的計劃中進(jìn)行改進(jìn)等。

　　五、總結

　　本文主要介紹了辦公室周工作計劃的內容、執行流程和具體實(shí)施方法。通過(guò)對這些信息的了解，團隊成員們可以更好地了解工作計劃的具體內容和實(shí)施數量，提高工作效率和工作質(zhì)量，實(shí)現團隊合作及創(chuàng )造價(jià)值。

　　值周老師工作計劃 11

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神為指導，依據少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉變，由單項式德育向互動(dòng)式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉變，由封閉式德育向開(kāi)放式德育轉變，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗，從而使學(xué)生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

　　二、班級和學(xué)生分析

　　本班共有學(xué)生54人，其中男生28人，女生 26人。大多數學(xué)生尊敬師長(cháng)，遵守紀律，講文明禮貌，學(xué)習上要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習習慣和生活習慣。只有少數幾個(gè)學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，學(xué)習成績(jì)落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導。

　　三、采取的具體措施：

　　1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應警鐘長(cháng)鳴、長(cháng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)、安安全全的回家。

　　2、注意養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強輔導，善于發(fā)現優(yōu)等生，在班中樹(shù)立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后三分之一學(xué)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的`心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　4、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

　　6、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

　　總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jì)，實(shí)現班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。

　　第1、2周

　　1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報名工作

　　2、始業(yè)教育

　　3、五項競賽開(kāi)始

　　4、班報刊出

　　第3、4周

　　1、假日活動(dòng)開(kāi)始

　　2、金點(diǎn)子大賽

　　3、建立差生管理檔案

　　第5、6周

　　1、跳繩比賽

　　2、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”教育活動(dòng)

　　3、我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)

　　4、植樹(shù)節活動(dòng)

　　5、“我愛(ài)集體”活動(dòng)

　　第7、8周

　　1、�？�，班報刊出

　　2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)

　　第9、10周

　　1、“學(xué)會(huì )生活”活動(dòng)

　　2、“偉大的民族精神”征文活動(dòng)

　　第11、12周

　　1、班報刊出

　　2、立定跳遠

　　第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽

　　第15、16周

　　1、排球賽

　　2、朗讀測試

　　3、寫(xiě)字測試

　　4、作文片段比賽

　　第17、18周

　　1、體育達標考核

　　2、班報刊出

　　3、迎“六一”手抄報比賽

　　4、古詩(shī)積累比賽

　　第19、20周

　　1、復習迎考

　　2、休學(xué)式

　　值周老師工作計劃 12

　　為了提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，學(xué)校實(shí)行每周值班制度。作為教師的我們應該認真履行職責，共同維護校園安全和管理秩序。下面，我根據學(xué)校制定的教師值周工作計劃，詳細地介紹一下每周的值班安排和工作內容。

　　一、值班安排

　　我校共有四個(gè)教學(xué)班級和一名班主任，每周安排兩名教師值班。值班時(shí)間為晚自習，時(shí)間為每周一至周五晚上6: 30-9: 00。值班教師需要提前十分鐘到達班級，清點(diǎn)人數，維護紀律秩序。

　　二、具體工作

　　1.安全巡視

　　教師值班要對教室和走道等地方進(jìn)行安全巡視。檢查門(mén)窗是否關(guān)閉，水、電、氣設施是否有泄漏現象，是否有危險物品在教室或通道中等問(wèn)題。對于發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)報告校內保設教師，確保學(xué)校的安全環(huán)境。

　　2.學(xué)生管理

　　教師值班要維護學(xué)生的紀律秩序，確保學(xué)生在晚自習期間踏實(shí)學(xué)習。值班教師要認真記錄考勤情況，對于曠課、遲到、早退等問(wèn)題要及時(shí)報告班主任進(jìn)行處理。同時(shí)，要保證學(xué)生在教室內安靜，不要影響其他班級的學(xué)習。

　　3.解答疑問(wèn)

　　在晚自習期間，學(xué)生可能會(huì )遇到問(wèn)題需要教師的幫助和指導。值班教師要積極解答學(xué)生的問(wèn)題，幫助他們解決學(xué)習困難。同時(shí)，要引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高自我解決問(wèn)題的能力。

　　4.收拾教室

　　晚自習結束后，值班教師要檢查教室內是否有學(xué)生的物品落在教室中。要確保教室干凈整潔，講臺和黑板也要清理干凈，確保下一天的教學(xué)環(huán)境清新。

　　以上四點(diǎn)是我們教師值周工作的重點(diǎn)，希望每位教師能夠認真履行職責，共同保障學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的順利發(fā)展。我們也要意識到，教師的.值周工作不僅僅是對學(xué)校的一種管理制度，更是對自己職業(yè)生涯的一次磨礪和提高，要認真完成每周的工作任務(wù)，不斷完善自己的教育教學(xué)理念和管理能力。

　　值周老師工作計劃 13

　　一、值周人員的安排

　　學(xué)校一般將值周工作分為校長(cháng)值班和教師值班兩類(lèi)，其中教師值班是最為常見(jiàn)的。為了保證值周工作的質(zhì)量和效率，需要學(xué)校領(lǐng)導對值周人員進(jìn)行安排，并根據學(xué)校的具體情況，參照現行規定和制度進(jìn)行考核。

　　二、值周工作的`內容

　　1.值周人員要對學(xué)校的安全和保衛工作進(jìn)行全面的巡視和檢查，特別是對學(xué)校周邊的環(huán)境、鐵門(mén)、圍墻、校園管理設施等進(jìn)行認真檢查，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)上報。

　　2.值周人員要對學(xué)校教育和教學(xué)工作進(jìn)行具體的督導和指導，每周一次到班級進(jìn)行指導，包括教學(xué)質(zhì)量、動(dòng)態(tài)管理、學(xué)生情況等等。

　　3.值周人員要對學(xué)生的接待、生活、飲食、宿舍安全進(jìn)行全方位重視，檢查學(xué)生是否按時(shí)間就寢，是否文明用餐等，并及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。

　　三、值周人員的責任

　　值周人員是學(xué)校管理中的重要一環(huán)，他們對于學(xué)校的安全和教育質(zhì)量都具有很大的影響力。值周人員要嚴格履行職責，認真檢查和監督學(xué)校各項工作是否按照規定執行，盡可能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，還要注意自身工作，規范好自己的工作和生活，以言傳和身教的方式引導學(xué)生。

　　四、值周工作的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法

　　在學(xué)校的值周工作中，有時(shí)會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，例如，床鋪不整齊、地面不干凈等。對于這些問(wèn)題，還是要及時(shí)發(fā)現和解決，有針對性地制定解決方案。而對于某些學(xué)生違規行為，如抽煙、喝酒、晚歸等，值班老師也要及時(shí)發(fā)現并進(jìn)行相應的處理，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

　　總之，教師值周工作計劃是學(xué)校管理中的重要組成部分，需要全體教職工的支持和努力，只有做好值周工作，才能保證教育教學(xué)的質(zhì)量。因此，我們要認真履行值周工作任務(wù)，切實(shí)提升學(xué)校管理水平，為學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展保駕護航。

　　值周老師工作計劃 14

　　上周在學(xué)校領(lǐng)導、值周老師的嚴格要求和耐心督促下，同學(xué)們在各方面都表現的非常好，本周希望同學(xué)們能夠再接再勵做得更好，現就本周的重點(diǎn)工作要求如下：

　　一、學(xué)習方面

　　1、要按規定時(shí)間到校，并認真學(xué)習。由值周教師檢查學(xué)生到校情況，另外抓好到校與早自習這段時(shí)間，讓不值日的學(xué)生能利用這段時(shí)間進(jìn)行晨讀。

　　2、平時(shí)做作業(yè)的情況，發(fā)現有一部分同學(xué)把抄作業(yè)當作很正常的'事，看見(jiàn)不是課任教師都不理會(huì )，盡管抄。從本周開(kāi)始值周教師在巡查是發(fā)現，也要扣分，并進(jìn)行批評教育。

　　二、紀律方面

　　1、課間活動(dòng)的紀律。要嚴格遵守學(xué)校制定的第三鋪小學(xué)課間行為準則，不得在樓道內追逐、打鬧、玩耍，或者是在上下樓梯時(shí)打鬧、推搡、影響上下樓秩序，若發(fā)現將其進(jìn)行教育，并對班級扣分。

　　2、課外活動(dòng)的紀律。必須由班主任指定活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)內容統一進(jìn)行活動(dòng)。由值周生檢查，發(fā)現不在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的`班級將其進(jìn)行扣分處理。另外在活動(dòng)時(shí)不能破壞局域衛生。

　　3、午休時(shí)間的紀律。在吃完飯，做完作業(yè)之后，可以在指定的局域內進(jìn)行小范圍、小幅度的活動(dòng)，前提是不影響其他同學(xué)和教師的休息。特別要說(shuō)明一點(diǎn)所有學(xué)生不準在街道和中學(xué)門(mén)口的小賣(mài)部處玩耍和逗留。

　　三、衛生方面

　　1、和上周一樣，仍按早打掃，晚清理，日保持制度。并且要在中午上課之前也要進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的清理。

　　2、個(gè)人衛生。要求每位同學(xué)勤洗，保持干凈。

　　四、安全方面

　　1、禁止靠近施工現場(chǎng)，活動(dòng)時(shí)必須遠離施工場(chǎng)地。

　　2、在上廁所時(shí)要排隊，不得在途中玩耍、逗留、推拉、擁擠，要有秩序，確保安全。

　　3、在轉角處要慢，以免發(fā)生碰撞。

　　五、其他

　　1、認真做好兩操。

　　2、每天必須佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　3、必須認真排好路隊回家。

　　4、住宿生吃完晚飯之后，不得長(cháng)時(shí)間在街道和中學(xué)操場(chǎng)等地進(jìn)行玩耍，應充分利用空閑時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習。

　　值周老師工作計劃 15

　　《孫子兵法》上說(shuō)：“謀定而后動(dòng)，知止而有得�！币馑际钦f(shuō)，作戰前要謀劃準確、周到，然后再行動(dòng)。只有這樣，才能百戰百勝。作為校長(cháng)，只有精心安排好每一周的工作，才能讓全校教師工作起來(lái)有目的，有方向。因而，周前會(huì )在學(xué)校管理中有著(zhù)不可替代的地位。所謂周前會(huì )，就是在下周工作之前面向全體教師對下周工作進(jìn)行詳細安排的會(huì )議，目的是統一思想，統一行動(dòng)。那么，如何開(kāi)好周前會(huì )呢？筆者結合自己的管理實(shí)踐談幾點(diǎn)體會(huì )。

　　一、精心安排下周工作

　　只有凝聚全體教師的人心，才能讓全體教師勁往一處使。周前會(huì )恰恰是達到這一目標的有效手段。因此，精心安排好下一周的主要工作，讓下一周的工作有的放矢，是召開(kāi)周前會(huì )的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為此，筆者以學(xué)校工作行事歷為依據，結合教育局臨時(shí)布置的一些工作，傾聽(tīng)并滲透學(xué)校中層干部及骨干教師的一些建議和想法，設計下一周的工作，力爭讓下一周的工作取得實(shí)質(zhì)性效果。例如，為了讓每一位教師厘清一周的工作，筆者設計了如下的工作安排表（如表1），印發(fā)給每一位教師。

　　從第八周的工作安排中可以看出，學(xué)校的各項工作都有專(zhuān)人負責，有序推進(jìn)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張安排表，卻至少要花去筆者半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。值得慶幸的是，由于每一位教卿手中都有這張安排表，因此學(xué)校的各項工作都不會(huì )耽誤。由此可見(jiàn)，精心安排好下一周的工作是周前會(huì )的重中之重。

　　二、提前預設后周工作

　　學(xué)校的工作是一個(gè)整體，眼光不能局限于一周的工作，需要做好整體規劃。如有些工作需要事先布置，讓教師的心理上和行動(dòng)有個(gè)準備的過(guò)程。為此，筆者在召開(kāi)周?chē)�前�?huì )時(shí)，總會(huì )提前布置后一周的.主要工作，讓每一周的工作順利銜接，減少不必要的脫節現象。如在召開(kāi)本學(xué)期第八周周前會(huì )時(shí)，筆者還布置了后一周及下一階段應該籌備的工作（表2）。

　　表2中既把下周主要工作安排了，也把未來(lái)幾周要做的主要工作進(jìn)行了安排。這樣的表格（和表1連在一起）．發(fā)給每一位教師，有利于相關(guān)教師及時(shí)謀劃，精心準備，從而提高工作實(shí)效。由此可見(jiàn)，提前預設后周及下一階段的主要工作，有利于學(xué)校工作形成一個(gè)整體，有利于各周工作無(wú)縫對接。

　　三、合理點(diǎn)評本周工作

　　學(xué)校校長(cháng)是一所學(xué)校的靈魂人物，適時(shí)對過(guò)去一周的工作進(jìn)行點(diǎn)評，有利于激發(fā)正能量，讓全體教師樂(lè )此不疲地做好本職工作。當然，點(diǎn)評時(shí)以表?yè)P為主，批評為輔，力求讓兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作之風(fēng)主導校園，讓校園充滿(mǎn)生機與活力。如在召開(kāi)第八周周前會(huì )前，筆者設計了如下的一張表格（表3）：

　　上述強調事項，實(shí)際上是對本周工作的點(diǎn)評。第一點(diǎn)是表?yè)P積極撰寫(xiě)教研論文的三位教師，促使全校教師關(guān)注自身的理論修養，關(guān)注日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗積累。第二點(diǎn)是對一些教師擠占技能學(xué)科（如體、音、美）現象的一次提醒。第三點(diǎn)是對少數幾位教師遲到現象的提醒。第四點(diǎn)是對一些年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)積極性不高的批評，目的是讓他們積極參與到專(zhuān)業(yè)成長(cháng)活動(dòng)中來(lái)。第五點(diǎn)是對今后心理咨詢(xún)室活動(dòng)方向的引導。第六點(diǎn)是為了更好地提升學(xué)生對團體比賽的關(guān)注度。第七點(diǎn)是對一些班級衛生狀況比較差的批評。第八點(diǎn)則是對學(xué)生買(mǎi)零食現象所要采取的應對策略。有了這樣的點(diǎn)評，下一周的工作將更上一層樓。而將本周工作點(diǎn)評改成“強調事項”，更容易被全體教師所接受�？梢�(jiàn)，點(diǎn)評一周工作需要校長(cháng)具有敏銳的觀(guān)察力和豐富的教育智慧，既要關(guān)注點(diǎn)評的內容，又要關(guān)注點(diǎn)評的方式和方法。只有這樣，才能讓?xiě)猩�、推諉之風(fēng)遠離校園。

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