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文科教研組工作計劃（精選18篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的文科教研組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文科教研組工作計劃 1
教研組以區教研工作要點(diǎn)作為教研組建設的指導思想，并且，根據上海市中小學(xué)在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中貫徹民族精神教育和生命教育，是上海市學(xué)校教育落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育的抓手，也是落實(shí)學(xué)校課程整體育人功能的抓手，要繼續深入抓實(shí)的要求，結合教研組的各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教研活動(dòng)，落實(shí)20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃。
1、組織老師認真系統完整地學(xué)習課程標準，對課標有一個(gè)深刻理解，跟上時(shí)代的要求，使每一老師所授之課，是學(xué)科知識的精致課，是情感教育的精致課，是學(xué)生歡迎和深受感動(dòng)的精致課，每月進(jìn)行一次“教學(xué)有效性”的專(zhuān)題研討；
2、以學(xué)校教學(xué)研究活動(dòng)為契機，繼續開(kāi)展民族精神教育和生命教育，鼓勵教師在課堂教學(xué)中，結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行學(xué)科貫徹“兩綱”教育教學(xué)實(shí)踐。并且，要求每一節課要突出一個(gè)重點(diǎn)：1）、把握課程標準內容的準確性，尤其是在思想品德和思想政治學(xué)科教學(xué)中，結合教學(xué)內容堅持以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育和以科學(xué)人生觀(guān)為核心的生命教育，是落實(shí)本學(xué)科育人功能必須做好的工作；2）、新課導入的'新穎性；3）、問(wèn)題設計的有效性；4）、課堂活動(dòng)的合理性；5）、學(xué)科貫徹“兩綱”的融合性等；
3、做好市、校級課題的中期結題工作，邀請教研員對由市心理輔導協(xié)會(huì )立項的《外來(lái)務(wù)工子女積極心理品質(zhì)培養的研究》進(jìn)行開(kāi)題論證，同時(shí)，組織相關(guān)老師進(jìn)行與課題相關(guān)的課堂教學(xué)研討和展示；
4、與政教處共同開(kāi)展“關(guān)注世博會(huì )，當好東道主”為主題的時(shí)政教育，因為時(shí)事政治教育是中學(xué)思想品德與思想政治學(xué)科教育的重要組成部分，為此，將世博會(huì )與中國發(fā)展、世博會(huì )與上海機遇、世博會(huì )與科技發(fā)展、世博會(huì )參觀(guān)印象交流和世博會(huì )與東道主的責任等作為教育的重點(diǎn)，并且，思品課老師撰寫(xiě)教案；
5、做好初三《20xx年上海市初中畢業(yè)生統一學(xué)業(yè)考試》，在總復習時(shí)，幫助學(xué)生提高歸納知識、運用知識的能力，學(xué)會(huì )舉一反三、融會(huì )貫通的學(xué)習方法；
6、做好地理、歷史和社會(huì )學(xué)科學(xué)業(yè)考的復習、命題工作，幫助學(xué)生順利結業(yè)；
7、有計劃地組織好學(xué)生參加第七屆上海市中學(xué)生時(shí)政知識大賽，通過(guò)學(xué)校的初賽、復賽等活動(dòng)，選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加區決賽。
文科教研組工作計劃 2
新學(xué)期伊始，各項工作已如期展開(kāi)，根據學(xué)校教導處的工作安排，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，教研組認真學(xué)習新課程標準，適應教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養學(xué)生研究性學(xué)習的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)轉差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。文科教研組特制訂本學(xué)期工作計劃。
一、鉆研教材，提升業(yè)務(wù)水平
對教材的掌握，就是要熟悉教材中的知識結構，對新知識要全面了解，對新教學(xué)理念要明晰洞察。每位組員應認真鉆研教材，做到有的放矢，掌握學(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，制訂出系統的`教學(xué)規劃。在提升業(yè)務(wù)水平方面每位組員應加強學(xué)習，鉆研教法，積極滲透新課改理念，體現素質(zhì)教育的要求。
二、互相學(xué)習，交流教學(xué)經(jīng)驗
積極推進(jìn)教研教改，實(shí)現教學(xué)創(chuàng )新，深入學(xué)習教育教學(xué)理論，探索教學(xué)規律，并且要在學(xué)法方面深入研究。同時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際，結合現實(shí)條件和學(xué)生實(shí)際，探索出一套行之有效的教學(xué)方法。具體措施如下：
1．學(xué)習課改理論，大膽實(shí)踐；
2．學(xué)習教學(xué)管理方法，提高效率；
3．鉆研學(xué)習方法，促進(jìn)教學(xué)；
4．組織接對幫扶，搭建互學(xué)平臺。
通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)、主題研討等形式，提高教師的教學(xué)水平，特別要重視新教師的培養，讓他們盡快站穩講臺。同時(shí)，要充分發(fā)揮教研組的功能，形成教學(xué)合力，盡快出現教研成果。
三．及時(shí)檢查，規范教學(xué)行為
搞好教師的備、教、改、導、考五方面的檢查工作，督促全組教師搞好教學(xué)活動(dòng)，并對具體環(huán)節提出要求：
備——要有可操作性的教案，要求新教師備詳案，并能彰顯課改理念。
教——認真上好每節課，總結經(jīng)驗，及時(shí)反思。
改——關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程，認真批改作業(yè)，做好記錄，進(jìn)行有針對性的訓練。
導——做好輔導，防止兩極分化。
考——合理進(jìn)行質(zhì)量檢測，不以成績(jì)作為衡量學(xué)生的唯一標準。
在教學(xué)常規管理中，注重教研意識，樹(shù)立教研氛圍，如有條件，教研組要進(jìn)行集體備課，共同分析教材，鉆研教法，探討疑難問(wèn)題。
四．悉心指導，培養學(xué)生興趣
通過(guò)開(kāi)展文史知識競賽等活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，教師做好輔導。如有優(yōu)秀作品，可打印公示，以促進(jìn)校園文化建設。
在本學(xué)期內，文科教研組要緊密配合學(xué)校，認真開(kāi)展工作，爭取使教研工作再上新臺階。
文科教研組工作計劃 3
一、指導思想
以教育信息化建設為主線(xiàn)，加強學(xué)習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
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1．明確人員分工，加強日常管理。明確“服務(wù)、指導、創(chuàng )新”的工作職責，在確實(shí)完成好常規的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時(shí)記載，積累數據。
2．要把信息中心建設成一支學(xué)習型的團隊，所有成員要在學(xué)習的氛圍中，一起探索，共同成長(cháng)。具體措施：加強制度要求，每?jì)芍苡袃晒澱n的固定時(shí)間用來(lái)學(xué)習、研討，地點(diǎn)設在機房。內容有flash制作、網(wǎng)絡(luò )管理基礎知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。
�。ǘ� 極開(kāi)展教學(xué)研討
1. 信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的`重心要放在常規的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽(tīng)課-口頭評議-書(shū)面評議-再次集中交流-形成總結性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。
2.組織學(xué)習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開(kāi)展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結題工作。
3. 配合學(xué)校開(kāi)展的各級教學(xué)研討展示活動(dòng)，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。
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1．加強學(xué)校電腦的管理。為節約維修成本，對電腦和常見(jiàn)故障，我們將主要通過(guò)集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。
2．繼續建設好教學(xué)資源庫。通過(guò)培訓，引導廣大教師用好現有的教學(xué)資源(校本的和wai掛的)。及時(shí)收集好老師們在教學(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長(cháng)收集組內成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進(jìn)行評比、考核。繼續對現有的已購置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴充校本資源庫內容。
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1. 教師參加上級組織的培訓。
2. 教師參加上級組織的競賽。
3. 組織校本培訓：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐；培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時(shí)作好考勤記錄。
4. 加強對學(xué)生基本信息素養的訓練與考核。在強調整體推進(jìn)的前提下，對部分水平超常的學(xué)生要加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤(pán)輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行。
文科教研組工作計劃 4
一、指導思想：
本學(xué)期我校數學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作�，F依據學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現就本學(xué)期我組的數學(xué)教研工作安排如下：
二、教研目標：
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
3、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。
4、規范數學(xué)教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)
1、認真學(xué)習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽(tīng)課制度，加強數學(xué)常規課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實(shí)處。
(二)加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展
1、本學(xué)期我們將繼續實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng )造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據本校學(xué)生實(shí)際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評交流制度。
3、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。
4、進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。
3、加強對青年教師的培養，為青年教師的.發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(cháng)我組的學(xué)科帶頭人。
附: 數學(xué)教研組月工作安排表
三月份：
1、各教師制定教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃，收交各類(lèi)計劃。
2、檢查教案
四月份：
1、理論學(xué)習
2、
五月：
1、集體備課研討
2、期中測試
3、質(zhì)量分析
4、網(wǎng)絡(luò )教研
5、課題研討會(huì )
6、教師信息技術(shù)培訓
7、優(yōu)秀作業(yè)展覽
8、期中測試質(zhì)量分析
9、信息技術(shù)培訓
六月份：
1、集體備課研討
2、編寫(xiě)校本教材(數學(xué)日記、教學(xué)反思、教師論文)
3、課題研討會(huì )
4、期末復習研討
5、數學(xué)競賽
6、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查
七月份
1、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結、論文、案例
2、期末復習及考試
3、教師業(yè)務(wù)能力
4、教研組工作總結
文科教研組工作計劃 5
一、指導思想
為適應新課程改革的需要，我們結合新課程改革的實(shí)際，致力于教研重心不移，以教研促教改，以教改活課堂，把學(xué)校作為教學(xué)研究的主體，以教研組為載體，以單個(gè)成員或有共同觀(guān)點(diǎn)的多個(gè)教師為基本單位，把課堂作為新課改的主戰場(chǎng)，解決本校教育教學(xué)中存在的'未能解決的共通的問(wèn)題，實(shí)現課堂互學(xué)、“老中青”幫扶共同發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )文科教研新局面，全面提高文科教學(xué)質(zhì)量。
二、預期目標
1、在教導處的領(lǐng)導下開(kāi)展好常規教研工作;
2、要求人人參與教研活動(dòng)，人人教研主角;
3、每位老師均能撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文;
4、教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽至少兩人次以上獲獎。
5、至少一個(gè)以上文科課題研究在縣級以上立項，提高教研能力和質(zhì)量。
6、推行新教育方式、方法學(xué)習制度，用新課改思想來(lái)改善我校的課堂教學(xué)。
7、開(kāi)創(chuàng )文科教研新局面，文科教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
三、工作措施
1、健全教研組織
(1)成立教研組：由語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等科任教師組成。
文科教研組成員：
(2)分學(xué)科成立備課組：成立語(yǔ)文備課組，英語(yǔ)備課組，政、史、地、生備課組。
2、完善教研制度，落實(shí)教研職能。
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3、加強教學(xué)理論的學(xué)習，轉變教師教學(xué)觀(guān)念。
4、加強常規管理，規范、優(yōu)化課堂教學(xué)。
(1)認真學(xué)習大綱、新課標，鉆研教材，活用教材。
(2)改變傳統教學(xué)模式，改進(jìn)|優(yōu)化課堂教學(xué)，努力體現素質(zhì)教育理念。
(3)加強課堂教學(xué)反思，多做后記的撰寫(xiě)。
5、推進(jìn)課題研究，及時(shí)總結經(jīng)驗，多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
積極推進(jìn)縣、市級課題的研究。著(zhù)眼于我校的發(fā)展，著(zhù)眼于教師和學(xué)生的成長(cháng)，著(zhù)眼于教研的開(kāi)發(fā)和研究的深度、廣度，提升教研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、“走出去，請進(jìn)來(lái)”向兄弟學(xué)校學(xué)習，取長(cháng)補短。
文科教研組工作計劃 6
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育改革和法則規劃綱要（XX-20xx）》為指導，根據學(xué)校教科研工作部署，結合本教研組實(shí)際，認真學(xué)習《新課程標準》，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的提高。
二、具體工作安排
1、開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)前通知本組教師。
本學(xué)期至少開(kāi)展兩次集體備課，一次新老教師交流會(huì )，一次新課標的學(xué)習等；
組內每位老師在本學(xué)期上一堂公開(kāi)課，上課老師認真備好課并努力以新的理念設計課堂教學(xué)過(guò)程，其他教師做好聽(tīng)課筆記并積極參加評課。
2、加強教師業(yè)務(wù)水平的.提高
積極配合參加名師大講壇活動(dòng)
積極組織組內老師參加各類(lèi)培訓活動(dòng)
鼓勵組內老師參加各類(lèi)技能評比，如教師基本功評比，優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比等
進(jìn)行新課程及案例學(xué)習，并規定組內老師每人寫(xiě)一篇教育教學(xué)案例。
每人每學(xué)期讀好一本書(shū)，并寫(xiě)一篇讀后感
3、九年級文科教師應全力搞好九年級的文科教學(xué)，加強中考復習及試題的研究。全體其他文科教師應為九年級教學(xué)獻計獻策，提供必要的幫助。
三、備課組及成員如下：
語(yǔ)文備課組組長(cháng)：
成員：
英語(yǔ)備課組組長(cháng)：
成員：
思品備課組組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)安排表
九月：
1、制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃上交檢查
2、參加縣教研組長(cháng)會(huì )議
3、參加學(xué)區教師基本功比賽
4、校初中文科組教研活動(dòng)（一）
十月：
1、積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉活動(dòng)
2、新教師調研活動(dòng)—公開(kāi)課展示
3、參加初中班主任名師大講壇活動(dòng)
4、舉辦新老教師交流會(huì )
5、校本調研—公開(kāi)課展示
6、校初中文科組教研活動(dòng)（二）
十一月：
1、期中考試
2、參加優(yōu)質(zhì)課評比。
3、組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生讀后感評比
4、校初中文科組教研活動(dòng)（三）
十二月：
1、組織好縣八年級語(yǔ)文合格率模擬測試工作
2、參加論文評比
一月：
1、做好期末考試各項工作。
2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結。
溪下學(xué)校初中文科教研組
XX年9月
文科教研組工作計劃 7
結合我校工作實(shí)際，教務(wù)處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線(xiàn)，以“堅持教研為新課改服務(wù)，不斷規范常規教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)開(kāi)展工作，開(kāi)拓創(chuàng )新。為了加強學(xué)習和研究、轉變教育行為、提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，規范教研組活動(dòng)、提高教師教育教學(xué)能力、改進(jìn)教育實(shí)踐、提高教育質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，“文綜”教研組制訂本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想：
各年級各學(xué)科的教學(xué)以《課程標準》為綱，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎知識，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。以創(chuàng )建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，接受先進(jìn)教育思想，更新教育觀(guān)念，把激發(fā)和培養創(chuàng )新精神作為教學(xué)、教研組的重要目標。不斷的.研究、交流教學(xué)方法，努力提高學(xué)科教學(xué)、教研水平，順利完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作計劃：
(一)加強教研組建設
1、整體構建教研組，進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)制度：定期召開(kāi)教研組全體教師會(huì )議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)應都有主題、有針對性，通過(guò)一系列活動(dòng)將全校文綜教師凝結為一個(gè)整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現智慧共享。
2、強化備課的責任意識：在統籌全組工作的前提下，各成員教師分工負責，開(kāi)好分科備課組會(huì )議，做好集體備課工作。
3、安排本組內的公開(kāi)課、示范課活動(dòng)。對本期的教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)深度進(jìn)行統一布置，對教學(xué)內容進(jìn)行教材分析、對授課要進(jìn)行認真設計。
4、積極參加本學(xué)區的教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
5、每個(gè)教師都要積極參加會(huì )議、遵守會(huì )議紀律，認真服從教研組集體制定的教學(xué)工作安排;教師共同出謀劃策，協(xié)同本組成員完成本年級的教學(xué)工作。
(二)加強對本組教學(xué)科研課題的研究及管理
1、本學(xué)期文綜組的新課題《初中文綜課堂高效教學(xué)方法和途徑研究》開(kāi)題了，全組同事以課題的要求來(lái)構建課堂，并且及時(shí)總結經(jīng)驗，力爭每人寫(xiě)1～2篇有份量的教研論文。
2、積極發(fā)揮教研組集體對教學(xué)的指導，教師之間要認真聽(tīng)課、評課，相互促進(jìn)，不斷提高。
3、要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項常規活動(dòng)，確保常規教學(xué)順利進(jìn)行。
4、匯報課安排：歷史喬寶花、政治馮慧琴。
5、配套訓練要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，夯實(shí)基礎，提高能力。
三、工作措施：
1、虛心接受學(xué)校教務(wù)處對政、史、地教學(xué)的指導和管理，以“優(yōu)化課堂，提高課效”為突破口，嚴格執行學(xué)校的各項規定，努力提高教學(xué)藝術(shù)。
2、配合教導處組織好政、史、地教學(xué)公開(kāi)課等教研活動(dòng)，使公開(kāi)課活動(dòng)能起到應有的效果。
3、認真組織本組教師學(xué)習教育、教研、教改理論，樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
4、在教學(xué)中，平等對待每一位在校學(xué)生，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新。要特別重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導和良好習慣培養，增強學(xué)生的自信心。
文科教研組工作計劃 8
本學(xué)期，初中語(yǔ)文教研組工作，將繼續貫徹執行課改精神，在新課程標準的指導下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率。以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，下面就作工作計劃如下：
一、指導思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以實(shí)施課程改革為契機，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。以"注重積累，培養習慣，指導學(xué)法，訓練思維，滲透德育"新課改理念為基礎深化課堂教學(xué)改革，強化教師隊伍建設，轉化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導處工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的人文素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng )新、更新觀(guān)念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，認真學(xué)習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。要加強隊伍建設和學(xué)科建設，向創(chuàng )新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)的效益，全面開(kāi)展成長(cháng)型教師群體建設活動(dòng)，以推進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生成長(cháng)為根本，抓好教師培訓工作，做好評析報告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)
1、教研組每位成員應認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，通讀一本理論專(zhuān)著(zhù)，圍繞"輕負高效""素質(zhì)教育""創(chuàng )新教育"等熱點(diǎn)問(wèn)題，結合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
2、教研組每位成員至少閱訂一份語(yǔ)文報刊。平時(shí)，語(yǔ)文教師要堅持通讀兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開(kāi)拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路。同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)"內功"，從而更好地適應素質(zhì)教育對語(yǔ)文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據自身的需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習理論，深入研究探索，認真總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，使理論學(xué)習落到實(shí)處，卓有成效。
三、狠抓常規，改革教學(xué)，提高效率
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規的'落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標準的前提下，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識，轉變學(xué)生的學(xué)習方式。改革陳舊、呆板、單調的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設計科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式。語(yǔ)文課堂教學(xué)應創(chuàng )設和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng )設教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力，突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)。努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
2、加強常規調研，確保減負增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規落實(shí)情況。
3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量
4，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
6、開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。
7、扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。
8、全心全意為九年級學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗。
文科教研組工作計劃 9
一、指導思想
本學(xué)期，我校語(yǔ)文科將繼續緊跟形勢，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的教育觀(guān)念，以推進(jìn)新課程為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)。發(fā)揮各級語(yǔ)文科教研組長(cháng)的領(lǐng)頭作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，以網(wǎng)絡(luò )課程資源，基于知識點(diǎn)的反思和學(xué)習研究等作為突破口，在課程、教學(xué)、評價(jià)三個(gè)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，不讓一個(gè)學(xué)生厭學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，創(chuàng )建學(xué)校特色，培養“和諧發(fā)展，特長(cháng)明顯”的學(xué)生。
二、工作目標
1、繼續加強語(yǔ)文教師隊伍建設,優(yōu)化教育資源,根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和本學(xué)科特點(diǎn), 進(jìn)一步深化新課程改革。以新課程理念為先導，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，加大本學(xué)科教研的力度，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程，推進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深化，提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)。
2、深化教育改革,全面落實(shí)素質(zhì)教育,扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文教研工作，提高全體語(yǔ)文教師積極主動(dòng)參與科研促教的活動(dòng)。結合教師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，做到有計劃，針對性，倡導教師撰寫(xiě)案例反思和教育隨筆，使教育教學(xué)的反思、后記最后成為教師自覺(jué)的工作方式和生活方式。
3、認真做好常規課、評優(yōu)課、展示課的工作，本學(xué)期我校語(yǔ)文科承擔了區的2節研討課的重任，為全體語(yǔ)文教師搭建一個(gè)鍛煉和展示的平臺，進(jìn)一步擴大我校語(yǔ)文科在區的影響力。
4、重視學(xué)校特色建設，繼續抓好寫(xiě)字教學(xué)，培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣。廣泛開(kāi)展課外閱讀，加強課外閱讀指導研究，繼續開(kāi)展“書(shū)香班級”和“書(shū)香家庭”評比活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園。組織好本學(xué)科的比賽，希望搞出本校的特色。
5、組織好跨學(xué)科教研活動(dòng)，為加強學(xué)科融合與交流，各學(xué)科面向全校組織一次研討課，全校教師參加觀(guān)摩，綜合教研活動(dòng)分說(shuō)課、上課、課后反思、議課等環(huán)節。力求使每一次活動(dòng)成為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要場(chǎng)所。
三、主要工作措施
1、加強合作意識，營(yíng)造輕松的學(xué)習氛圍。
我們語(yǔ)文科組一直以來(lái)都是一個(gè)優(yōu)秀的群體，一次次取得優(yōu)異成績(jì)，靠的是教師的團結合作精神和自律創(chuàng )新的干勁。本學(xué)期繼續組織大家外出學(xué)習、交流，以促進(jìn)團隊合作的健康發(fā)展。并要求每位老師讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)心得，或者延續我們學(xué)校一貫的傳統，進(jìn)行詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，希望營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習氛圍。
2、發(fā)揮級組長(cháng)的骨干作用，認真落實(shí)集體備課。
我校語(yǔ)文科組的隊伍越來(lái)越龐大了，如果只單靠科組長(cháng)去落實(shí)檢查，會(huì )大大降低工作效率，但是如果架起級組長(cháng)這座橋梁，各項工作較容易得到落實(shí)，因為級組長(cháng)既是級組的領(lǐng)導者，也是學(xué)科的骨干，可以幫助指導，提升同級教師的業(yè)務(wù)水平。集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定計劃、定地點(diǎn)、定人員、定內容，定主題，并結合本學(xué)期教師公開(kāi)課來(lái)開(kāi)展，保證教師的研討課首先做到年級進(jìn)行集備然后在上課的模式，同時(shí)注重在集備中探討日常教學(xué)過(guò)程中出現的一些問(wèn)題和疑惑，力求使每一次活動(dòng)都能成為老師們教學(xué)智慧的碰撞。
3、進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和科研水平。
若要培育出好的學(xué)生，教師必須要有較高的業(yè)務(wù)能力，我校以自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究、教育論壇等活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和科研水平。加強教師之間、教師與專(zhuān)家之間的深度對話(huà)和智慧碰撞，要讓教師群體成為學(xué)習型組織。學(xué)校把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的'核心理念，備課是教學(xué)環(huán)節中重要的一環(huán)，要求每位教師認真地備教材，備學(xué)生，并要帶教案進(jìn)課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請教有經(jīng)驗的老師。為了年輕的老師能盡快成長(cháng)起來(lái)，我校還實(shí)行了師徒結對子活動(dòng)，做好及時(shí)跟蹤，全面了解。同時(shí)我校還會(huì )聘請區教研室教研人員周老師到校指導青年老師：郭雅琴、邱平、侯月明等。
4、落實(shí)學(xué)科競賽活動(dòng)。
上學(xué)年我們進(jìn)行了校際演讀比賽，創(chuàng )建書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)，收到了預期的效果，這學(xué)期將結合區的活動(dòng)，讀文學(xué)名著(zhù)做書(shū)香少年的萬(wàn)人讀書(shū)比賽。區由蔡小白老師負責，具體方案請留意，初賽10月15日，復賽26日下午。另一個(gè)是六年級語(yǔ)文能力競賽，區比賽時(shí)間是11月8日，市的時(shí)間是12月6日上午周六，10月10日學(xué)生可以參加陽(yáng)光屋的培訓。我校將分年段進(jìn)行演讀比賽，經(jīng)典誦讀，演講比賽等活動(dòng)。
5.加強學(xué)生寫(xiě)字、朗誦、作文的教學(xué)指導。
隨著(zhù)課程改革以來(lái)，寫(xiě)字課顯得越來(lái)重要，俗話(huà)說(shuō)：“字如其人”培養良好的寫(xiě)字習慣都是我們的重要內容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，希望每位教師都充分發(fā)揮自己的范讀水平，落實(shí)“以讀為本”。作文是學(xué)生進(jìn)行了課文學(xué)習的重要體現，應該要多練、多積累、精練。教師要及時(shí)改批，調動(dòng)學(xué)生習作興趣。加強學(xué)生自我修改作文的能力，教師加強批改的指導，同時(shí)，積極提倡學(xué)生參加各種征文比賽。讓學(xué)生在實(shí)踐中提高，建立本班的博客，與學(xué)生共同成長(cháng)，共同參與。
四、加強常規管理，切實(shí)作好各項工作。
1、積極配合學(xué)校的各項工作，對“五個(gè)”教學(xué)環(huán)節的規范管理，對老師的備課教案進(jìn)行定時(shí)檢查，隨堂聽(tīng)課，及時(shí)作出評價(jià)。特別對于青年教師，進(jìn)行多培養、多關(guān)心，讓她們在磨練中掌握教學(xué)技能、技巧、提高教學(xué)水平。
2、向四十分鐘要質(zhì)量，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，運用豐富多彩的形式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習環(huán)境中自覺(jué)地學(xué)習，在學(xué)習中訓練學(xué)生的思維，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力、想象能力。同時(shí)也要抓好后進(jìn)生的轉化工作。今年區對四、六年級語(yǔ)文進(jìn)行質(zhì)量監測，三年級中段檢測。
3、組員寫(xiě)好優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個(gè)案分析和自制的教學(xué)軟件等資料，構建自己的博客，也便于申請語(yǔ)文優(yōu)秀科組收集資料。
4、教研組長(cháng)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導對本組成員進(jìn)行教案檢查。
五、推薦教與學(xué)的書(shū)籍（周老師的要求）
1、《新課程小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用教學(xué)９０法》（戴寶云著(zhù)，廣東教育出版社）
2、《小學(xué)語(yǔ)文模塊備課》（人民教育編輯部編，教育科學(xué)出版社）
3、《程漢杰語(yǔ)文高效閱讀教學(xué)法》（程漢杰著(zhù)，中國林業(yè)出版社）
4、《６００秒小學(xué)生快速閱讀訓練教程》（陸囊主編，上海遠東出版）
六、每周活動(dòng)安排（凡是雙周定為集體備課時(shí)間，有特殊情況另行處理。）
文科教研組工作計劃 10
一、指導思想：
以新課程改革理念武裝教師，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極推進(jìn)我校理科教育教學(xué)尤其是課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，建設高效課堂，開(kāi)展有效學(xué)習，提高我校理科教學(xué)質(zhì)量，適應現代理科教學(xué)發(fā)展和農村學(xué)生發(fā)展的需求，提升學(xué)生的人文素養。
一、工作原則：
1、以人為本，以生為本。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，立足我校學(xué)生理科學(xué)習的現狀，提高學(xué)生的`人文素養，服務(wù)于一切學(xué)生的理科學(xué)習
2、以校為本。立足于我校理科教育教學(xué)現狀，充分挖掘我�，F有的和可能利用的教學(xué)資源，推進(jìn)我校理科教學(xué)向立體化、現代化的方向發(fā)展。
3、全面學(xué)習“杜郎口教學(xué)模式”，關(guān)注課堂教學(xué)發(fā)展，向45分鐘要效益，指導學(xué)生開(kāi)展自主協(xié)作的有效學(xué)習，構建高效課堂。
4、服務(wù)于學(xué)生升學(xué)考試中考的發(fā)展需求。
二、工作重點(diǎn)：
1、組織理科教師學(xué)習領(lǐng)悟新課程標準和新課程改革理念，實(shí)現教學(xué)理念的變革，積極開(kāi)展理科新課程教學(xué)改革。
2、引導學(xué)生實(shí)現學(xué)習方式的轉變，由被動(dòng)接受、機械識記向主動(dòng)感悟和探究轉變，增強學(xué)生自主學(xué)習的積極性和能力。3、引導學(xué)生由個(gè)體學(xué)習向合作學(xué)習轉變，學(xué)會(huì )與教師和同學(xué)交流合作。
4、關(guān)注課堂教學(xué)的發(fā)展，努力促進(jìn)課堂教學(xué)由教師“一言堂”向20＋25模式轉變，積極開(kāi)展有效教學(xué)，構建高效課堂。
5、努力培養學(xué)生的理科學(xué)習興趣和特長(cháng)，積極開(kāi)展書(shū)法學(xué)習。
三、工作措施：
1、積極組織理科教師學(xué)習本科課程標準，并就學(xué)科教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方法進(jìn)行交流。
2、組織各學(xué)科教師觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)、遠程教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，學(xué)習與借鑒他人經(jīng)驗。
3、加強本組的教學(xué)常規管理，就備課、說(shuō)課、作課、作業(yè)批改和教學(xué)反思、聽(tīng)課和教研活動(dòng)進(jìn)行管理。
4、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做到早安排、早準備、勤落實(shí)和勤交流。
5、抓好公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，做好說(shuō)、作、評環(huán)節，組織教師聽(tīng)課，相互學(xué)習。
6、積極引導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展，鍛煉和提高實(shí)踐能力。
7、引導、幫助理科教師運用現代教學(xué)資源和手段，積極學(xué)習利用對口幫扶學(xué)校的資源
四、本期工作安排：
二月：
1、組織學(xué)習各學(xué)科課程標準，撰寫(xiě)教學(xué)計劃；
2、就“杜郎口教學(xué)模式”進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習；
3、聽(tīng)課。
三月：
1、聽(tīng)課；
2、校本教研學(xué)習；
3、集體備課；
四月：
1、教學(xué)常規檢查；
2、參加并傳達理科復習備考會(huì )精神；
3、課堂教學(xué)練兵活動(dòng)；
4、九年級摸底考試分析；
五月：
1、課堂教學(xué)練兵；
2、公開(kāi)課總結；
3、九年級摸底考試分析；
六月：
1、期末考試復習備考；
2、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或教案
3、優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課評比。
文科教研組工作計劃 11
又是一個(gè)新學(xué)期，回顧剛剛踏入三中的上學(xué)期，我們的工作和諧、踏實(shí)、有序;面對已經(jīng)基本了解的三中學(xué)生現實(shí)，我們今后任重道遠。為使文綜教研組教學(xué)、教研工作有序開(kāi)展， 我們將在新課程標準的指導下，進(jìn)一步深化各科教學(xué)改革，結合三中現狀和辦學(xué)理念努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，以立足實(shí)際、特色辦學(xué)、穩步推進(jìn)為基調，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)扎實(shí)有效地開(kāi)展工作�，F將本學(xué)期工作安
一、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)
1、進(jìn)一步認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，緊緊圍繞三中學(xué)生
2、全體文綜組成員要堅持通讀二、三種文綜教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨勢，開(kāi)拓視野拓寬教學(xué)改革思路;同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的教學(xué)
3、緊密結合上期各科教育教學(xué)實(shí)際和三中學(xué)生的學(xué)習實(shí)際，本學(xué)期計劃以教研活動(dòng)為平臺，以個(gè)人課堂教改為陣地，穩步推進(jìn)扎實(shí)有效的探究完成以下四大課題：
�、俳Y合三中學(xué)生實(shí)際如何推進(jìn)課改工作，提高教學(xué)效率?
�、谌绾握_對待處理特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與文化課提升的關(guān)系?
�、廴绾握_認識引導學(xué)生普遍抄襲作業(yè)的現象?
�、苋绾螏腿醴隼д_對待學(xué)困生?
二、立足教研抓常規，改革教學(xué)，提高效率
1、加強教研組建設。 排如下：
�、僬w構建教研組，進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)制度：定期召開(kāi)教研組全體教師會(huì )議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題、有針對性，通過(guò)一系列活動(dòng)將全校文綜教師凝結為一個(gè)整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現智慧共享。
�、趶娀瘋湔n的責任意識：在統籌全組工作的前提下，各成員教師分工負責，開(kāi)好分科備課組會(huì )議及做好集體備課。
�、郯才疟窘M內的公開(kāi)課、示范課活動(dòng)。對本期的教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)深度進(jìn)行統一布置，對教學(xué)內容進(jìn)行教材分析、對作業(yè)進(jìn)行設計。
�、芊e極參加本市及學(xué)區的教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
�、菝總�(gè)教師積極參加會(huì )議、遵守會(huì )議紀律，認真服從教研組集體定下的教學(xué)安排;教師共同出謀劃策，協(xié)同本組成員完成本年級的教學(xué)工作。
2、抓課堂教學(xué)常規的落實(shí)。要對照新的課程標準的要求，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識，轉變學(xué)生的學(xué)習方式;改革課堂教學(xué)模式，研究和設計科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的課堂教學(xué)模式;注重激活學(xué)生的求知欲，培養學(xué)生的閱讀、分析、理解、比較、評價(jià)等基本的文綜學(xué)科能力，突出學(xué)生正確的情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養。按時(shí)有序備課，認真有效寫(xiě)好反思;分科協(xié)調合理布置適量書(shū)面的識記的.作業(yè)任務(wù)，抓好早晚自習的跟班與輔導。
3、加強常規調研，確保過(guò)程增效。每學(xué)年每人至少上一節公開(kāi)課。配合學(xué)校本學(xué)期課堂大獎賽計劃組織兩大類(lèi)組內公開(kāi)課：
�、俳M內示范課 第3周 閆 霞(政治) 第4周 魏彩霞(歷史) 第6周 趙偉軍(地理)
�、诮M內交流課 第7周 楊麗萍(政治) 第8周 史芳英(地理) 第12周吳月紅(歷史) 第13周 蔡亞虎(地理)
再結合上學(xué)期公開(kāi)課選拔老師參加學(xué)校新課改課堂大獎賽。同時(shí)，教研組將配合教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、抽查教學(xué)反思、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等
多種方式，檢查常規落實(shí)情況，要求每學(xué)期每個(gè)老師聽(tīng)課不少于10節，作業(yè)批閱不少于16次，課后反思不少于32次。
三、加強課題研究，注重學(xué)生素養
1、加強課題研究，注重培養學(xué)生的人文素養。在抓好課堂教學(xué)的基礎上，在學(xué)生中進(jìn)行研究性學(xué)習和社會(huì )調查。
2、加強課題研究過(guò)程管理，及時(shí)計劃、及時(shí)總結，鼓勵老師們能結合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)1-3篇教研教改論文或反思體會(huì )。
3、積極將符合三中學(xué)生實(shí)際的課題研究成果應用于教育教學(xué)中，提升學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，培養學(xué)生的良好習慣。
四、加強對外交流，組織學(xué)生實(shí)踐
1、有計劃的聯(lián)系組織老師前去涇川一中聽(tīng)課、學(xué)習，并寫(xiě)出學(xué)習心得;積極倡導每位教師參加各種各類(lèi)各項教研教改交流活動(dòng)，交流經(jīng)驗，向其它學(xué)校取經(jīng)。爭取在教研活動(dòng)中展現個(gè)人風(fēng)采。
2、適時(shí)組織學(xué)生到校外參觀(guān)考察進(jìn)行實(shí)踐探究活動(dòng)，如組織學(xué)生游覽大云寺、王母宮、南石窟寺;或地貌大斷層等。
以上的教研計劃還不夠完善，隨著(zhù)教學(xué)中發(fā)現的新問(wèn)題及時(shí)調整、完善，從而改進(jìn)本組的工作。
文科教研組工作計劃 12
本學(xué)期文科教研組工作，將繼續全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保文科教師教學(xué)水平、學(xué)生文科成績(jì)上新臺階。根據我校有關(guān)規定，并結合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
一、指導思想：
以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標準》為指導，掌握新課程標準的基本理念，明確語(yǔ)文新課程的總體目標和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語(yǔ)文新課程改革。加強語(yǔ)文教學(xué)案例的研究和教學(xué)論文的撰寫(xiě)，加強語(yǔ)文課題研究，以推動(dòng)教改的深化；立足課堂教學(xué)改革，旨在全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，在改革以傳授為主要模式的課堂教學(xué)同時(shí)，進(jìn)一步開(kāi)展研究性教學(xué)的探索，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，努力建設有活力的文科課程。
二、具體工作及主要措施：
�。ㄒ唬┐蛟鞂W(xué)習型團體。教書(shū)育人是一項常干常新的工作，信息的膨脹，知識快速地增長(cháng)，要求我們牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的思想，勇于開(kāi)拓學(xué)習空間。要在去年成績(jì)的基礎上進(jìn)一步增加學(xué)生的閱讀量，夯實(shí)閱讀基礎，拓展閱讀的領(lǐng)域。
1、學(xué)習內容：
�。�1）學(xué)習教育教學(xué)理論，樹(shù)立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標和要求，把握教學(xué)內容的變化，探討新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自身的'文化修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�3）樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)，培養自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備，增強個(gè)人的魅力與修養。
2、學(xué)習方式
�。�1）鼓勵借助網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
�。�2）利用學(xué)校圖書(shū)室閱讀，讓學(xué)習能落到實(shí)處。
�。�3）組織學(xué)習課堂教學(xué)常規、基礎知識、課堂教學(xué)技能。繼續把教師業(yè)務(wù)水平的提高作為隊伍建設的重點(diǎn)，組織開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，督促完成該完成的任務(wù)：組內上一堂匯報課（包括說(shuō)課：說(shuō)指導思想、設計思路、反思體會(huì )）；主評同組教師的一堂課（寫(xiě)一篇對應的課堂教學(xué)觀(guān)察筆記）；針對教學(xué)過(guò)程中某個(gè)環(huán)節，提出一個(gè)自己最需要幫助解決的問(wèn)題（寫(xiě)成教學(xué)反思）；交流評比一份教案；完成一篇小結或論文。
�。ǘ┘哟蠼虒W(xué)研究力度，將平時(shí)所學(xué)深入到語(yǔ)文教學(xué)的各項工作及各個(gè)環(huán)節中，淡化教研形式，注重研究實(shí)效。
1、改變教研課研討方式，主張教研課一課多上，一課多評。創(chuàng )設自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實(shí)效。本期計劃采用如下方式進(jìn)行教研課活動(dòng)：備課、說(shuō)課、聽(tīng)課與評課；再備課、再說(shuō)課、再聽(tīng)課與再評課。
2、開(kāi)展好互相聽(tīng)課，互相評課的活動(dòng)。
3、組織案例學(xué)習。選取有特點(diǎn)的課堂實(shí)錄供大家學(xué)習，然后組織自由討論或寫(xiě)出觀(guān)后感。
4、備課活動(dòng)以分級備課、學(xué)習、交流、研討為主要形式。備課將采取集體備課，討論并確定每單元的學(xué)習與教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓練等相關(guān)內容。要求做到：①有固定的集體備課時(shí)間、地點(diǎn)；②確定主講人（每單元一人）；③主講人要準備充分，提前備課；④每次備課主講人要有詳細的記載。此外，備課還要根據本年級特點(diǎn)組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，既可以學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略，也可以進(jìn)行相關(guān)技能的提高訓練。如：朗讀教學(xué)藝術(shù)探討和教師朗讀水平訓練，作文教學(xué)策略和作文實(shí)戰訓練�？梢跃碗S堂課體會(huì )、教學(xué)反思進(jìn)行討論、交流。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展有意義的語(yǔ)文活動(dòng)，增強學(xué)生文化底蘊，豐富校園文化生活。
1、本學(xué)期語(yǔ)文組擬進(jìn)行諸如作文比賽，閱讀比賽，誦詩(shī)賽等一系列有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
2、著(zhù)手實(shí)施我組相關(guān)課題起步階段的經(jīng)驗探索、收集材料、撰寫(xiě)論文、整理歸檔等工作。
�。ㄋ模┒酱俦窘M教師抓好尖子生的輔導工作和后進(jìn)生的轉化工作。并要求教師作好相應的記錄。
三、創(chuàng )新常規教學(xué)工作
1、以隨堂聽(tīng)課為主，減少統一要求。倡導老師個(gè)體突破傳統，改革教學(xué)常規管理方式，大膽嘗試，創(chuàng )新。
2、落實(shí)教學(xué)常規工作
�。�1）備課，在備課過(guò)程中，可以對現行教材予以整合和取舍。加強集體備課，重視課前討論、課后交流。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料，豐富課堂信息含量、文化含量。將收集下載或自創(chuàng )的課件素材、教學(xué)設計實(shí)施共享。重反思，倡導寫(xiě)案例，形成重案例，常反思的好風(fēng)氣。
�。�2）上課認真做好課前準備，抓好課堂紀律，扎實(shí)上好每一節課，讓學(xué)生在課堂45分鐘內生命得以增值；加強隨堂聽(tīng)課，以聽(tīng)課促教學(xué)；提倡互相聽(tīng)課，互相學(xué)習；辦公室里多交流，創(chuàng )造學(xué)習討論的機會(huì )。鼓勵以閱讀和寫(xiě)作為突破口進(jìn)行的一切教育教學(xué)嘗試與探索，鼓勵其他有創(chuàng )意的課型。
�。�3）作業(yè)設計，作業(yè)設計既突出學(xué)科特點(diǎn)，又注意學(xué)科綜合，注重學(xué)生差異，培養學(xué)生實(shí)踐運用能力、動(dòng)手動(dòng)口能力以及探究、合作、創(chuàng )新意識，扎實(shí)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練。各年級針對學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內容開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科知識、能力競賽，以賽促學(xué)。重視學(xué)生課外閱讀的指導。注重學(xué)生閱讀興趣的激發(fā)、閱讀好書(shū)的引導、閱讀能力的培養。老師向學(xué)生推薦好書(shū)，列出本期必看書(shū)目和必背古詩(shī)的名稱(chēng)，早讀課選讀文章或同步閱讀，開(kāi)展讀書(shū)會(huì )、誦讀唱吟比賽等活動(dòng)豐富閱讀生活。
�。�4）批改和輔導，認真做好作業(yè)的批改，作業(yè)本統一要求全收，及時(shí)批改。提倡面批，作業(yè)中出現的個(gè)別知識性錯誤要當面指導學(xué)生訂正，帶共性的知識點(diǎn)錯誤要集中統一訂正。每學(xué)期作文不能少于7篇，允許師生共批作文。加強優(yōu)生、差生的輔導，力爭提高優(yōu)秀生的人數，并把差生人數控制在一定的范圍之內。
�。�5）檢測與評價(jià)，重語(yǔ)文知識的檢測，更重語(yǔ)文能力的檢測。各級各教師應根據本期教學(xué)內容對學(xué)生語(yǔ)文知識與能力進(jìn)行科學(xué)、實(shí)效、全面的檢測。對答題模棱兩可、卷面臟亂的考卷量分從嚴處理。九年級在各方面都要實(shí)行與中考接軌。
�。�6）堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。全體九年級語(yǔ)文老師要認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革九年級語(yǔ)文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對性地做好九年級語(yǔ)文教學(xué)和復習工作。為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復習工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。同時(shí)，九年級語(yǔ)文老師要注意資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語(yǔ)文取得好成績(jì)。
四、期末對教師的聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)反思、教學(xué)案例、多媒體課件進(jìn)行收集和整理，并交由資料室保管。
五、繼續抓好“決戰課堂，新教材大練兵”第二輪課堂教學(xué)達標的活動(dòng)。隨時(shí)做好能出外參加競賽的準備工作。搞好我校的新教材大練兵的活動(dòng)。在安排達標課后，老師在評課時(shí)，加強上課教師的課后說(shuō)課訓練。
六、在上學(xué)期的基礎上，組織本組教師繼續看示范課和優(yōu)質(zhì)課光碟并進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習。抓好教師的教育案例、教育敘事、教學(xué)反思的寫(xiě)作。
七、教研活動(dòng)的開(kāi)展—繼續抓好學(xué)生的課外讀書(shū)活動(dòng)、搞好各班級的學(xué)生競賽活動(dòng)。本學(xué)期擬打算搞一次語(yǔ)文閱讀競賽或語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。出題另行安排。
文科教研組工作計劃 13
一、指導思想：
以“新教育實(shí)驗”思想為指導，以“網(wǎng)絡(luò )技術(shù)”為平臺，以“輕負高質(zhì)”為原則，以落實(shí)“嚴精細實(shí)”精致管理為抓手，以加強日常語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎，營(yíng)造書(shū)香校園。
二、工作目標：
1、做好課堂教學(xué)研究工作，建立“書(shū)香班級”，營(yíng)造“書(shū)香校園”。
2、能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、教學(xué)質(zhì)量上有所收獲。
3、充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件。
4、認真開(kāi)展教研活動(dòng)，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。
5、提高教師的教學(xué)教研水平。
三、具體措施：
1、加強理論學(xué)習：要落實(shí)新課程的改革，我們必須要加強理論的學(xué)習。本學(xué)期學(xué)習的重點(diǎn)是發(fā)展性教學(xué)評價(jià)理論、兒童心理學(xué)和如何發(fā)掘學(xué)生潛能的'理論等的學(xué)習。
2、協(xié)助教導處不定時(shí)深入課堂檢查“常規”執行情況，定期進(jìn)行“五認真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學(xué)生的情況檢查。
3、各語(yǔ)文教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
4、安排好試教時(shí)間、地點(diǎn)、授課人等，并組織組員進(jìn)行認真集體備課、聽(tīng)課評課，共同討論教法和學(xué)法。
5、加強教材教法的學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
6、組織教師教研評課活動(dòng)及經(jīng)驗交流、取長(cháng)補短，互相學(xué)習，共同提高。
7、及時(shí)反思、總結、反饋，積極參加中心學(xué)校組織的各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師與課改共同成長(cháng)。鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)后記、論文、反思，總結反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗、體會(huì )、困惑及難題。
8、全校語(yǔ)文老師要加強互相學(xué)習，挖掘更多優(yōu)秀老師的寶貴經(jīng)驗和教學(xué)資源。
四、各月份工作安排
二月份：
1、配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育工作。
2、明確本學(xué)科的教學(xué)工作要求。
三月份：
1、商議教研課的開(kāi)展。
2、開(kāi)展教研課。
3、小結教研課。
文科教研組工作計劃 14
一、指導思想
本學(xué)期文科組教研工作在學(xué)校領(lǐng)導的統一部署下，堅持“以人為本，以學(xué)生為中心”；以“深化課堂教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作核心，以落實(shí)教學(xué)常規為基本保障，以加強教師隊伍建設為支撐點(diǎn)，以轉變教師的教育思想、教育觀(guān)念為根本，以創(chuàng )建和諧的科組為目標，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)放創(chuàng )新為思路，不斷規范文科組的教學(xué)教研工作，進(jìn)一步提升文科組教師的教學(xué)水平，促進(jìn)我校文科教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。
二、基本情況
我校年輕教師占大多數，這些教師大多都畢業(yè)于各類(lèi)大專(zhuān)院校，學(xué)歷達到規定要求，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)也較高，參加工作時(shí)間雖不長(cháng)，但也有著(zhù)幾年的.教學(xué)經(jīng)驗，每位教師在工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)上進(jìn)，努力鉆研，為我校的教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻。
三、教研目標：
1、以課堂教學(xué)改革為中心，加大“三生課堂教學(xué)改革模式”研究和推廣力度。
2、抓好教學(xué)常規重視課堂教學(xué)，重視學(xué)法指導。
3、充分利用網(wǎng)臺教育資源，促進(jìn)每位教師教學(xué)。
4、抓好教研和師訓工作，提高教師的理論科研水平。
5、認真組織好每周三的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
6、抓好集體備課，使每位教師的業(yè)務(wù)水平有所提高。
7、通過(guò)落實(shí)常規教研活動(dòng)，提高每位教師的教研能力，力爭使每位教師在優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案等方面多出成果。
四、方法措施：
1、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，充分利用網(wǎng)臺課程教育資源。
2、結合本校實(shí)際，組織教師學(xué)習新課程標準，創(chuàng )新教法，做到新教材，新教法。
3、認真抓好集體備課，提前一周布置集體備課內容，確定主備人，各位教師寫(xiě)簡(jiǎn)案，到下周集體備課時(shí)各位教師說(shuō)簡(jiǎn)案，教研組長(cháng)提出指導意見(jiàn)，執教人綜合整理形成詳案，執教人講課，講后評課。
4、每月定時(shí)對每位教師的常規教學(xué)進(jìn)行自查，評出優(yōu)秀教案，對教學(xué)質(zhì)量達標的教師給予物質(zhì)和精神鼓勵。
5、搞好一、二、三、四、五年級的復習研討工作，上好復習課。
6、切實(shí)開(kāi)展大練兵、大比武活動(dòng)，抓好“三優(yōu)”評選活動(dòng)，鼓勵教師多參加各級組織的各種評選活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排：
二月份：
1、制定各種計劃，交流學(xué)習各種計劃。
2、搞好開(kāi)學(xué)備課，組織好月查工作。
3、五年級語(yǔ)文集體備課。
4、教研活動(dòng)制度的學(xué)習。
三月份：
1、觀(guān)看教學(xué)錄像一次
2、三年級集體備課。
3、組織好月查工作。
4、參加音樂(lè )研討課。
四月份：
1、組織期中考試。
2、三年級語(yǔ)文集體備課。
3、組織好月查工作。
五月份：
1、五年級語(yǔ)文集體備課。
2、組織好月查工作。
六月份：
1、搞好復習備課，提高復習效率。
2、四（1）班語(yǔ)文集體備課。
3、寫(xiě)好各項工作總結
六、教研活動(dòng)安排：
略
文科教研組工作計劃 15
語(yǔ)文教研組將在新課標的指導下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
一、指導思想
本學(xué)期教研活動(dòng)工作以新課程改革為主線(xiàn)，以學(xué)業(yè)評價(jià)為重心，以校本教研為主抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進(jìn)一步加強語(yǔ)文教育教學(xué)的課例研究，強化對“自主、合作、探究”學(xué)習方式在課堂中的實(shí)踐研究，全面提高學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為方向。堅持理想教研，堅持創(chuàng )新教研，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校初中語(yǔ)文教育質(zhì)量。
二、教研工作目標
轉變舊的教育模式，繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過(guò)程和經(jīng)驗的積累，及時(shí)組織本教研組的教師開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，提高語(yǔ)文教研組的整體水平。改革落后的教學(xué)方法，真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位，真抓實(shí)效，對改革中出現的問(wèn)題進(jìn)行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實(shí)驗，推進(jìn)大量讀寫(xiě)的改革進(jìn)程，并嘗試進(jìn)行其他方面的語(yǔ)文教改實(shí)驗。
圍繞“提高農村初中學(xué)生語(yǔ)文素養”這一課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，認真完成研討專(zhuān)題，并創(chuàng )新性的組織各種語(yǔ)文教研、教改活動(dòng)，最大限度的提高教師的教學(xué)水平，提高我校的語(yǔ)文教學(xué)水平。使得語(yǔ)文教研活動(dòng)成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)習，提高理念
理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變我校語(yǔ)文教師的教育觀(guān)念，讓教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們將重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用集體與自學(xué)相結合的辦法，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的'教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強對《課程標準》的學(xué)習。新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后教學(xué)的依據。要充分利用教研時(shí)間對各年級段的教學(xué)目標，要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀，我們將采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進(jìn)行學(xué)習。
�。ǘ└母锓绞�，推進(jìn)課改
1、“在研討中發(fā)展，在反思中成長(cháng)�！边@應該是語(yǔ)文教研的目標。重視各種形式的研討活動(dòng)，開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，其他教師不分年段相應評課、討論，讓每位教師在不斷的研討切磋中共同成長(cháng)。自我反思，即教師個(gè)體對自身教學(xué)實(shí)踐的反思。響應“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織教師通過(guò)反思、研究，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改善自身教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，從而形成教師自身對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨特思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解，提高教學(xué)工作的自主性和目的性。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(cháng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系統化。
3、充分利用好現代化設施。我校在本學(xué)期建成了多媒體教室，本學(xué)期將要求每位教師力求現代教學(xué)技術(shù)與教學(xué)的整合，在多媒體教室中開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)。
4、加強學(xué)科建設，積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。本學(xué)期，語(yǔ)文組將繼續重視自瀆課文特別是名著(zhù)導讀，繼續通過(guò)一系列競賽活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的競賽能力，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力。
5、培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。語(yǔ)文組在本學(xué)期將寫(xiě)字課納入語(yǔ)文教學(xué)的范疇，讓學(xué)生在教師的指導中養成書(shū)寫(xiě)規范、美觀(guān)的習慣。
�。ㄈ┚慕M織各項教研活動(dòng)，促進(jìn)教改。
1、認真策劃、精心組織初中語(yǔ)文新課程備課會(huì )，結合新課程理念，突出培訓的創(chuàng )新性、主題性和針對性。每次教研活動(dòng)要做到“教研活動(dòng)主題化，課題研究活動(dòng)化”，形成一個(gè)系列。研討活動(dòng)采用上課、說(shuō)課、互動(dòng)交流、大家點(diǎn)評的形式，對新課程背景下的教學(xué)進(jìn)行深入的研討，促進(jìn)教學(xué)的改革。通過(guò)校本教研、集體調研、聽(tīng)課、座談、教學(xué)研討會(huì )，探討課堂教學(xué)的教法和學(xué)法的改革。
2、搭建骨干教師研修平臺，引領(lǐng)成長(cháng)。
做好教師的培訓和指導工作，提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以骨干教師研修班為平臺，總結青年骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規律，推廣優(yōu)秀教師成長(cháng)經(jīng)驗。牢牢樹(shù)立“精品”意識，精心組織、認真指導教師參加相關(guān)競賽。對于優(yōu)秀青年教師，不僅在課堂教學(xué)上要嚴格要求他們，還要在課題研究、教學(xué)評價(jià)、專(zhuān)題講座等方面給他們創(chuàng )造機會(huì )。在實(shí)踐與研究中，給予他們最切近的指導，促使他們全面發(fā)展。
3、努力建好學(xué)科教研網(wǎng)頁(yè)，共享資源。
本學(xué)期要努力搞好學(xué)科教研網(wǎng)建設，做到欄目新穎、內容豐富、刷新及時(shí)、品質(zhì)高雅，真正成為全縣廣大初中語(yǔ)文教師的教學(xué)資源庫、教研信息源。
4、加強課程學(xué)業(yè)評價(jià)研究，提高質(zhì)量。
加強新課程背景下的初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)評價(jià)研究，引領(lǐng)教師研究中考，鉆研新教材，提高分析與評價(jià)能力，積極改進(jìn)教學(xué)行為。
四、具體活動(dòng)安排
1、開(kāi)辟第二課堂，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
�。�1）、八年級作文賽
�。�2）、語(yǔ)文課外閱讀賽
�。�3）、“擁抱名著(zhù)，相約好書(shū)”讀后感征文（全校）
2、學(xué)科培訓
�。�1）、每?jì)芍芤淮谓萄薪M會(huì )議，宣傳新課改理念，分析教學(xué)得失。
�。�2）、每周一次年段備課組會(huì )議
3、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)安排（具體安排見(jiàn)通知）
一，第八周在七年級開(kāi)展語(yǔ)文教研課
二，十三周在八年級開(kāi)展政治教研課
三，十四周搞一節體育研究課
�。�1）、宗旨：要求圍繞“自主、合作、探究”在課堂中的合理運用，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率，充分利用現代教育手段，使課堂變的豐富多彩。
�。�2）、方式：采用“教研周”與“分周”相結合。
�。�3）、要求：提交備課稿，開(kāi)課案例，教學(xué)反思。
文科教研組工作計劃 16
一、指導思想
認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校教務(wù)處工作計劃，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強本組老師的學(xué)習意識、教科研意識、合作意識，進(jìn)一步轉變教學(xué)教育觀(guān)念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。希望通過(guò)這個(gè)學(xué)期“文綜”老師的共同努力，使我校政治、歷史、地理教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、教學(xué)要求
1.積極參加市級及學(xué)區的教研活動(dòng)，深入研究教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2.認真備課，寫(xiě)有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)效果的重要手段，及時(shí)發(fā)現和糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題。
3.課堂教學(xué)中注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì )的機會(huì )和感受，實(shí)現教學(xué)目標的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4.提倡同學(xué)科和跨學(xué)科教師互相聽(tīng)課，吸取他人之長(cháng)，特別是年輕教師要多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平。
5.各科教師可以在教學(xué)過(guò)程中適當開(kāi)展研究性學(xué)習。
三、工作目標
在教導處的指導下，結合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型方向轉化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在20xx年中考中考出好成績(jì)。
四、工作重點(diǎn)及工作措施
1.積極引導組內教師認真學(xué)習新課程標準，閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報刊,雜志,學(xué)習現代教育理論,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反或撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
2.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的'主陣地，各科根據自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習，趣味學(xué)習，探究學(xué)習，增加課堂教學(xué)的含金量。
3.重視相互學(xué)習，借鑒，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間
要互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短。
五、具體工作安排:
九月
1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃。
3、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查
十月
1、組織各位老師聽(tīng)課
2、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查
十一月
1、舉行組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)
2、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查
3、期中考試檢查。要求各位老師認真批改，作好記錄，認真作好總結，寫(xiě)好各科的試卷分析
十二月
1、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查
2、舉行組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)
元月
1、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查
2、組織期末復習、檢測
3、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作總結
4、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作總結
文科教研組工作計劃 17
一、指導思想
以新理念、新觀(guān)念為指導，以學(xué)生為本，結合文化課教學(xué)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展文化課教育教學(xué)及教研工作，增強文化課教研工作對文化課教育教學(xué)工作的指導作用，不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量。
二、工作目標、任務(wù)
1、各學(xué)科要結合課程要求及職高學(xué)生實(shí)際，綜合使用好教學(xué)資源，保質(zhì)保量完成好教育教學(xué)工作任務(wù)，使學(xué)生的基礎知識、基本技能、認知能力、表達能力、寫(xiě)作能力、實(shí)踐能力、思想修養逐步提高。
2、高職班的任課教師及教學(xué)科目，要繼續發(fā)揚文化課教師的優(yōu)勢和優(yōu)良傳統，增強責任意識，加強考、教研究，及時(shí)總結經(jīng)驗，摸索“三校生”高考規律、動(dòng)態(tài)，增強指導性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭高考取得較好成績(jì)。
3、系統全面的做好各階級的教育教學(xué)工作，力爭2xx年高考的較好成績(jì)。
4、積極鼓勵、支持文化課教師及學(xué)生參加有關(guān)部門(mén)組織的各種競賽活動(dòng)，力爭師、生獲獎。
5、積極參與教育教學(xué)科研活動(dòng)，以研促教。本學(xué)期組織開(kāi)展2節教學(xué)公開(kāi)課；并力爭本學(xué)期文科教師有一至二篇教育教學(xué)論文發(fā)表在縣級以上教育類(lèi)刊物上。
6、按照學(xué)校教科處的布置及要求認真完成好市級課題的推進(jìn)和研究工作，整理和收集相關(guān)資料，對資料深入分析研究，形成經(jīng)驗和成果，順利完成課題的結題工作，迎接專(zhuān)家組的驗收。
7、承擔各類(lèi)培訓工作任務(wù)的本組教師要認真完成好本學(xué)期的各類(lèi)培訓工作及招生工作。
8、配合學(xué)校及部門(mén)開(kāi)展好各類(lèi)涉及文科組的'相關(guān)活動(dòng)。
三、措施、要求
1、增強責任心，主動(dòng)配合學(xué)校、部門(mén)及教研組，完成好自身?yè)摰母黜椆ぷ魅蝿?wù)。
2、、做一名學(xué)習型教師，不斷更新自身教育教學(xué)理論，加強自身業(yè)務(wù)能力，認真完成好本職工作。有協(xié)作意識，積極參與，共同完成好文科教研活動(dòng)。
3、以新的教育教學(xué)理念為指導，樹(shù)立教材即范例的指導思想，以學(xué)生為本，積極倡導自主、探究、合作式的學(xué)習方式，在溝通與對話(huà)中實(shí)現師生的共同發(fā)展。針對性開(kāi)展文科課堂教學(xué)。
4、注意結合職高學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際狀況組織課堂教學(xué)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的、態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣、方法，調動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性和主動(dòng)性。
5、在141班承擔教學(xué)任務(wù)的文科教師要做好各階段的教育教學(xué)及備考工作。力爭2015年高考的較好成績(jì)。在高一年級和高二年級承擔高職班教學(xué)任務(wù)的文科教師要以夯實(shí)學(xué)生的文化基礎和培養基本能力為出發(fā)點(diǎn)，為后期的復習備考打下堅實(shí)的基礎。
6、出好每月一期的文科黑板報。負責教師要增強責任心，認真組織材料，精心設計，做到板報內容豐富，書(shū)寫(xiě)工整，版面設計新穎，按質(zhì)量完成每期黑板報。
7、在新理念、新觀(guān)念、新方法的指導下，不斷摸索專(zhuān)業(yè)班級課堂運行新機制，激活課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)效果及質(zhì)量。
8、按照教科處的統一布置及要求積極參與認真完成好各類(lèi)培訓任務(wù)。
9、文科教師要積極參與各級各部門(mén)組織的教學(xué)科研活動(dòng)，撰寫(xiě)論文，搞好課題研究，力爭自己的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。
10、按照學(xué)校的工作布署及要求認真完成好各階段的招生宣傳和各類(lèi)培訓工作。
11、積極承擔起組內及學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，保質(zhì)保量完成各項工作。
四、教研活動(dòng)安排表
略
文科教研組工作計劃 18
一、 基本情況
我�，F有文科教師八人。經(jīng)過(guò)新課程培訓、校本研修、不斷的教研活動(dòng)和校際間學(xué)習交流，我校文科組建設不斷加強，教研組文化氛圍濃厚。教師師德師風(fēng)優(yōu)良，團結協(xié)作，具有濃厚的學(xué)習、研究氛圍，教師的專(zhuān)業(yè)能力逐漸提高。本期要加大教研教改力度，更好地指導我校文科教師的教育教學(xué)工作，使文科教育教學(xué)質(zhì)量達到上級和學(xué)校要求。
二、 工作目標
1．加強教研組建設，構建教研組文化。
2．通過(guò)教研活動(dòng)，建立一支思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強的文科教師隊伍。
3．充分發(fā)揮學(xué)帶、骨干教師的'作用。
4．培養青年優(yōu)秀教師。
5．搞好學(xué)生學(xué)法指導。
6．研究教學(xué)中的新問(wèn)題。
7．探索教育教學(xué)新途徑。
8．爭創(chuàng )涪城區級“優(yōu)秀文科教研組”。
三、 具體措施
1．增強教師的敬業(yè)意識。
2．充分調動(dòng)教師的積極性。
3．有計劃、有目的、有步驟地開(kāi)展教研活動(dòng)。
4．開(kāi)展集體備課和網(wǎng)絡(luò )備課。
5．實(shí)行聽(tīng)評課制度。
6．開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。
7．培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
8．搞好學(xué)生心理健康輔導研究工作。
9．成立語(yǔ)文興趣小組并開(kāi)展活動(dòng)。
四、 活動(dòng)安排
�。保�2月中旬召開(kāi)教研組工作會(huì )議，開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。開(kāi)展教藝大賽、成立語(yǔ)文興趣小組和文學(xué)社等。
�。玻�3月上旬教藝大賽。開(kāi)展集體備課和網(wǎng)絡(luò )備課。
�。常�4月份教學(xué)中的問(wèn)題研究。上研究課、到外校參觀(guān)學(xué)習、開(kāi)展學(xué)生作文競賽和教學(xué)質(zhì)量分析。
�。矗�5月份上優(yōu)質(zhì)課和示范課。教學(xué)質(zhì)量分析和撰寫(xiě)論文。
5．6月份教研活動(dòng)總結。
五、 教育教研
課題：提高課堂教學(xué)質(zhì)量策略研究。
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