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禮儀社的工作計劃范文
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的禮儀社的工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮儀社的工作計劃范文1
一、現狀分析：
小班幼兒入園一個(gè)多月以來(lái)，已初步適應幼兒園的生活，能在成人的引導下向老師問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)；初步學(xué)會(huì )使用餐具，大部分幼兒能夠獨立進(jìn)餐。餐后在老師的提醒下會(huì )擦嘴、漱口，基本能保持儀表整潔。經(jīng)家庭調查，大部分幼兒在家里基本上也能做到講究衛生、講文明懂禮貌，但部分幼兒在家任性、驕橫，表現出“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”。需要家長(cháng)配合老師，家園一致進(jìn)行教育。
二、階段目標：
1、幼兒在教師或成人的引導下，逐步學(xué)會(huì )控制自己的行為養成習慣。
2、同伴一起活動(dòng)時(shí)，學(xué)習有禮貌的求助和會(huì )感謝他人的`幫助。
三、采取措施：
1、重視營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍：環(huán)境因素對幼兒成長(cháng)有巨大的教育潛力。在實(shí)施生態(tài)體驗下的幼兒禮儀教育時(shí)，我們會(huì )充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營(yíng)造良好的禮儀教育氛圍。
2、文明禮儀教育滲透于幼兒的一日生活。生態(tài)體驗下的幼兒禮儀教育納入幼兒園各領(lǐng)域教育教學(xué)之中，將幼兒文明禮儀教育作為有目的、有計劃實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的一種手段。
四、研究?jì)热荩?/strong>
�。ㄒ唬┙煌Y儀
1、在成人的提醒下能向家長(cháng)老師問(wèn)早問(wèn)好說(shuō)再見(jiàn)。
�。�、學(xué)著(zhù)主動(dòng)向成人、同伴問(wèn)早問(wèn)好說(shuō)再見(jiàn)。
�。�、學(xué)講禮貌用語(yǔ)。
�。ǘ┚筒投Y儀
�。�、學(xué)習正確使用餐具。
�。�、學(xué)習餐后擦嘴漱口。
�。ㄈ﹥x表儀態(tài)禮儀
�。�、在老師的幫助下，保持儀表整潔。
�。�、在老師的提醒下，不做不雅的動(dòng)作。
禮儀社的工作計劃范文2
禮儀部作為校學(xué)生會(huì )常設部門(mén)，以積極向學(xué)生推廣禮儀知識、為各種活動(dòng)提供禮儀人員為宗旨，以積極、向上、認真、踏實(shí)的態(tài)度，為我校學(xué)生服務(wù)。
我部從上一學(xué)年圍繞禮儀服務(wù)參與了一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)展示了我們禮儀部的風(fēng)采，我們從中也不斷的發(fā)現與總結暴露出的失誤與缺點(diǎn)，使我們部得到了一定的鍛煉與成長(cháng)。
因此，我們總結了之前的工作經(jīng)驗，對接下來(lái)一年的工作計劃有以下大致安排：
一、積極參與學(xué)校的活動(dòng)和晚會(huì )，與其他部門(mén)和院系建立聯(lián)系，帶領(lǐng)部員為學(xué)校風(fēng)貌做出貢獻，承辦學(xué)校本學(xué)期內所有禮儀服務(wù)工作，為日后出席頒獎儀式等活動(dòng)做長(cháng)期準備。
二、定期開(kāi)例會(huì )，總結我們部門(mén)工作中出現的問(wèn)題，對暴露出的問(wèn)題進(jìn)行糾正和改錯，使隊員們得到一定的`改進(jìn)與提升。讓干事快速找到自己在學(xué)生會(huì )的位置，并明確自己的責任和義務(wù)、了解加入學(xué)生會(huì )的各種制度。平時(shí)做好工作表現記錄，在工作中強化干事紀律觀(guān)念以便自省自察，以此培養干事責任感，做好帶頭作用。
三、促進(jìn)部門(mén)成員之間的交流。聽(tīng)取部門(mén)成員對平時(shí)工作中的意見(jiàn)和看法，做好溝通工作，組織聚餐等集體活動(dòng)，加強部門(mén)的凝聚力，使每個(gè)人都能以積極的熱情開(kāi)展以后的工作。
四、我認為禮儀隊作為
為校會(huì )中的一個(gè)常設部門(mén)，除了配合完成校晚會(huì )及其他的活動(dòng)外，還應該宣揚著(zhù)文明、禮儀的形象。因此可以舉辦一些活動(dòng)如最美杭職人、文明校園倡議、禮儀推廣活動(dòng)等，用展板展出校園文明倡議書(shū)，向大家提出更加細節全面的文明規范，通過(guò)宣傳讓大家知道自身文明行為養成的重要性，倡導同學(xué)們發(fā)現自身的不文明行為并積極改正，樹(shù)立我校學(xué)生文明形象。
五、積極主動(dòng)與其他部門(mén)配合做好協(xié)調工作。
在接下來(lái)的工作期間，我們將會(huì )認真執行工作計劃，集思廣益，多開(kāi)展令同學(xué)滿(mǎn)意的活動(dòng)。我們會(huì )繼續努力讓以后的工作有新的提升，相信以后會(huì )更好。
禮儀社的工作計劃范文3
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提高文明素養，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強學(xué)校的德育工作創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
二、目標措施
通過(guò)晨會(huì )、（主題）班會(huì )、黑板報、教室環(huán)境布置、同學(xué)榜樣等各種形式進(jìn)行教育，促使學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。目標如下：
1、衛生習慣的養成教育
首先要做到五個(gè)“不”，不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不向樓下潑污水、臟水、拋紙團、飲料瓶等。其次在同不衛生習慣告別的同時(shí)，逐步養成良好的衛生習慣，自覺(jué)地、隨時(shí)隨地地撿拾地上的'垃圾，擦洗墻上、桌上的污點(diǎn)、污痕、污跡，擦凈樓梯上（立面、臺面）、過(guò)道上、教室地面上的各種污跡并保持教室桌椅和衛生角的整潔，為創(chuàng )造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻。再次要在活動(dòng)過(guò)程中逐步培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，逐步養成良好的衛生習慣，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
2、文明禮貌習慣的養成
不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給同學(xué)起污辱性綽號，文明交往；上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠；不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂刻、不損壞公物；不在升國旗與集會(huì )時(shí)講話(huà)。在告別陋習的同時(shí)，逐步養成良好的文明禮貌習慣。
�。�1）升國旗時(shí)，嚴肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。
�。�2）著(zhù)裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
�。�3）使用好禮貌用語(yǔ)：請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。
�。�4）使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、問(wèn)好、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。
�。�5）見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；上課時(shí)起立向老師問(wèn)好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報告或輕輕敲門(mén)，經(jīng)允許后進(jìn)入；當領(lǐng)導、老師問(wèn)話(huà)時(shí)，能主動(dòng)站起來(lái)回答。
�。�6）家中吃飯請長(cháng)輩先就座；離家或回家與家長(cháng)打招呼。
�。�7）碰見(jiàn)客人或外賓，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
�。�8）對老、幼、病殘者有愛(ài)心，行走讓路，乘車(chē)讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人等。
�。�9）遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。
�。�10）參加集會(huì )守時(shí)肅靜，大會(huì )發(fā)言先向師長(cháng)和聽(tīng)眾致謝，觀(guān)看演出、比賽時(shí)適時(shí)、適度鼓掌致意。
禮儀社的工作計劃范文4
文明禮儀不僅是個(gè)人道德修養的一種體現，也是整個(gè)民族素質(zhì)的體現，是人類(lèi)進(jìn)步的重要標志。當代大學(xué)生作為優(yōu)秀群體，是未來(lái)社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。因此知書(shū)達理，舉止得體是我們應當具備的一種基本素養。尤其是在社會(huì )不斷發(fā)展的今天，文明禮儀的作用不可小視。文明禮儀部，是一個(gè)提高學(xué)生整體素質(zhì)和做禮儀活動(dòng)的部門(mén)。校園文明禮儀建設是校園建設的一個(gè)不可或缺的重要組成部分，學(xué)生的一言一行代表著(zhù)學(xué)校的形象，所以我們文明禮儀部應該讓同學(xué)們了解到文明禮儀的重要性，基于大的社會(huì )背景并聯(lián)系我院實(shí)際情況，為使我院同學(xué)養成遵守文明禮儀的習慣，提高同學(xué)們的文明禮儀意識，特制訂以下工作計劃：
一、認真完成本職工作，主要包括以下內容
1、督促并檢查學(xué)院同學(xué)儀容儀表的規范，以身作則，隨時(shí)隨地以文明禮儀的要求來(lái)規范自我行為，起好良好的帶頭作用。
2、開(kāi)展文明禮儀相關(guān)的宣傳活動(dòng)，做到懂文明、講禮儀，提高文明風(fēng)尚。
3、接受校團委安排的各項工作，認真完成每一項工作，并在每一次的工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓。
4、認真、嚴謹的完成常規工作，堅決避免徇私枉法、敷衍了事，并做好記錄，為日后宣傳工作的開(kāi)展奠定基礎。
二、近期工作計劃
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新的學(xué)年，新的血液，新的起點(diǎn)。一個(gè)部門(mén)想要推陳出新，提高部門(mén)能力，就必須要向內部注入新血液。所以本學(xué)期我部在學(xué)院領(lǐng)導指導下對于新生進(jìn)行了嚴格的.面試與挑選。順利完成了本學(xué)年的招新工作。
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1、加強成員內部之間的溝通交流，提高部門(mén)的凝聚力，齊心為部門(mén)出力。
2、加強和其他部門(mén)之間的聯(lián)系，彼此加強了解，互相協(xié)作，以更快、更好的完成工作。
3、根據部門(mén)成員的特長(cháng)合理分工，使每個(gè)成員都能很好的發(fā)揮作用；調動(dòng)成員的積極性，讓他們有效地投入到工作中去。
4、加強內部建設，增強思想教育以及文明禮儀教育，為同學(xué)們做好表率。
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1、積極配合校文明禮儀部和其他部門(mén)工作的開(kāi)展，做好每天的儀容儀表站崗檢查，督促同學(xué)們文明行事。
2、協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，如，周末文化廣場(chǎng)，運動(dòng)會(huì )，社會(huì )實(shí)踐報告大賽等等。
3、向校外宣傳文明禮儀的重要性，增強他們的文明禮儀意識，為構建社會(huì )主義文明社會(huì )獻力量。
4、我部要向其它部門(mén)學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取把各項工作做好，創(chuàng )造一個(gè)講文明，懂禮儀的風(fēng)氣。
以上是我部門(mén)本學(xué)期的工作計劃，在新學(xué)期里，我部門(mén)全體人員都會(huì )全心全意為同學(xué)們服好務(wù)、站好崗，爭取在做好文明禮儀部的本職工作時(shí)也能夠更多地幫助其他兄弟部門(mén)完成各種事務(wù)。努力為把我院的團學(xué)工作做大做強盡上自己應有的力量。
禮儀社的工作計劃范文5
我們中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”，要繼承和發(fā)揚這一美德，就要教育學(xué)生從小做起，使禮儀修身成為學(xué)生的一種生活習慣，一種內心力量，一種人生追求，引導成為一個(gè)優(yōu)雅大方、豁達樂(lè )觀(guān)、明禮誠信的現代公民。為了把這一工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好，特制定計劃如下：
一、教材分析及內容
禮儀教育的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。本學(xué)期的教材內容主要包括個(gè)人禮儀、交往禮儀和公共禮儀三部分。教材通過(guò)名言導入、走進(jìn)現場(chǎng)、互動(dòng)討論、專(zhuān)家引路、故事升華以及我來(lái)體驗等幾大模塊來(lái)訓練，使每一位學(xué)生都能認識到文明禮儀的內容和意義，并自覺(jué)遵守文明禮儀，養成良好的行為習慣。
二、學(xué)生情況分析
二年級每個(gè)班人數在60人左右，二年級的'學(xué)生大部分在文明禮儀方面做得比較好，但不夠細化；一小部分學(xué)生對于文明行為的具體內涵不太清楚，在個(gè)人禮儀、交往禮儀和公共禮儀方面還需努力。
三、教學(xué)目標
1、學(xué)禮儀用禮儀，使文明意識深入人心，約束學(xué)生的日常行為，力求學(xué)生“知”與“行”的統一。
2、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識，更重要的是遵循文明禮儀的要求，來(lái)指導、約束自己日常生活學(xué)習、行為和習慣。
3、教育學(xué)生認識社會(huì )公德的重要性，立志做文明人，把中華民族的傳統美德繼承并發(fā)揚光大，代代相傳。
4、通過(guò)小活動(dòng)來(lái)調動(dòng)學(xué)生參與文明禮儀活動(dòng)的積極性，利用實(shí)踐活動(dòng)促使學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。
5、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，帶動(dòng)全體學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀規則，爭做文明少年。
四、教學(xué)措施
制定文明禮儀教學(xué)計劃，有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行文明行為常規教育，并通過(guò)多個(gè)層次、生動(dòng)活潑形式多樣的方式來(lái)訓練，在一日生活中滲透文明禮儀教育，讓學(xué)生認識到文明禮儀的教育意義，并能自覺(jué)養成良好的生活和行為習慣。
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