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2023德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃（通用10篇）
光陰如水，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的2023德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃 1
一、指導思想：
20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì )議精神為指導，結合我校德育工作的實(shí)際，遵循“重基礎、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗式德育，深入開(kāi)展班集體建設，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(cháng)，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展的步伐。
二、主要目標：
1、加強德育工作常規管理，促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和干部?jì)芍ш犖�，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。
4、開(kāi)家長(cháng)會(huì )，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀(guān)看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì )評比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的.全面提高。
4、結合我校實(shí)際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、利用班主任會(huì )和學(xué)生干部培訓會(huì )指導班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過(guò)競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任少先隊干部。對選拔出來(lái)的少先隊干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ幑芾�，落實(shí)到位中要認真組織開(kāi)展好以下點(diǎn)：
�。�1）每一次升旗儀式；
�。�2）每一次晨會(huì )；
�。�3）每一次班（隊）會(huì )；
�。�4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；
�。�5）每一次家長(cháng)會(huì )；
�。�6）每一次家訪(fǎng)；
�。�7）每一次學(xué)生評價(jià)；
�。�8）每一次評先評優(yōu)；
�。�9）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級文化建設的精細化。
本學(xué)期將繼續在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統計的規范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng )造力，做出自己班級的個(gè)性。學(xué)期結束進(jìn)行一次班級文化建設的評比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規評比的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)倡議書(shū)、班會(huì )、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養成良好的就餐習慣。
5、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì )、班隊會(huì )等德育工作時(shí)間，加強對學(xué)生的主題教育。
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1、他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養學(xué)生的衛生意識，養成良好的衛生習慣。通過(guò)創(chuàng )設一定的情境教育學(xué)生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2、認真執行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內容。
3、高度重視安全教育。增強師生、家長(cháng)和全社會(huì )的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、“讀書(shū)節”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
�。ㄎ澹┳龊眉倚Ｂ�(lián)系，共同育人
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排
3月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、行為習慣養成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。
3、“不買(mǎi)零食、不吃零食、不扔雜物、愛(ài)護校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置工作。
4月份：開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樂(lè )助人”教育活動(dòng)，評選雷鋒式好少年。
5月份：
1、“優(yōu)秀班級”的評比。
2、加強革命傳統教育；
3、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6月份：
2、法律、交通、防火知識講座，進(jìn)行安全教育；
3、舉辦20xx年家長(cháng)會(huì )。
4、少先隊工作總結；
5、開(kāi)展各項評選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
6、德育工作總結。
德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃 2
一、近期工作安排
1、組織安排教師參加有關(guān)進(jìn)修、培訓、學(xué)術(shù)交流會(huì )，加強管理、指導和監督，把教育科研工作與師訓工作結合，強化參與科研的意識。組織部分教師參加泰州市xx年新課程培訓活動(dòng)；組織部分生物老師參加泰興市xx年暑期高中生物實(shí)驗培訓；組織教師參加泰興市xx年中小學(xué)教師繼續教育培訓；全員參加泰州市xx年公需科目網(wǎng)絡(luò )培訓；部分教師（去年漏報、新教師）參加現代教育技術(shù)培訓；安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng )新經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)多種形式的培訓，使廣大教師提高職業(yè)道德素養，確立正確的教育觀(guān)念，強化對新課標、新課程和教法的理論研討，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，提高履行崗位職責和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、嚴格落實(shí)規范課題管理與研究，對立項課題進(jìn)行中期檢查，認真做好在研課題的過(guò)程性管理、指導，保障課題研究順利高效地進(jìn)行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項，全校大多數教師都參與了有關(guān)課題的研究工作，按照科學(xué)的科研程序認真實(shí)施。我們要求各課題組認真開(kāi)展自查活動(dòng)，查課題組開(kāi)展活動(dòng)的次數�；顒�(dòng)內容：查課題研究進(jìn)度、成效；查課題成員各自承擔任務(wù)的完成情況。注重課題研究過(guò)程中各類(lèi)資料的積累工作，階段性總結見(jiàn)實(shí)效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過(guò)程為主，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，做到學(xué)以致用。
二、暑期工作安排
1、鼓勵教師利用暑假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，認真撰寫(xiě)、學(xué)習心得和教學(xué)反思
鼓勵教師們學(xué)會(huì )利用暑期多讀書(shū)、讀好書(shū)，幫助老師養成樂(lè )于讀書(shū)、善于讀書(shū)的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識等方面的專(zhuān)著(zhù)，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時(shí)根據自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書(shū)籍和文章閱讀學(xué)習。通過(guò)閱讀學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，塑造良好的教師形象，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，完善知識結構，提高專(zhuān)業(yè)水平和工作能力。
緊密結合自身的`教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)敘事等。形式多樣，例如讀書(shū)感悟和閱讀心得；以“提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想，認真開(kāi)展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)生，反思自己；把自己在暑期通過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)講座、學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，形成的觀(guān)點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來(lái)，寫(xiě)出反思和隨筆。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，以教研組為單位，組織學(xué)習討論、研討交流，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇。
2、搞好校本課程的開(kāi)發(fā)，完善校本課程體系
把教育科研工作與校本課程開(kāi)發(fā)緊密結合，積極探索校本課程的開(kāi)發(fā)。近年來(lái)，學(xué)校在原有校本課程如“時(shí)政講座”、《背臨模仿創(chuàng )新》、“學(xué)習心理指導”等基礎上，立足學(xué)生需要，體現學(xué)校特色，又開(kāi)發(fā)出10多種新課程。這些校本課程，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時(shí)間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書(shū)的編寫(xiě)、印刷出版等，制訂好校本課程規劃，并具體組織實(shí)施。搞好現行各類(lèi)教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學(xué)生能力的培養和綜合素質(zhì)的提高。
三、在規范教育教學(xué)行為的大背景下，教科室如何為教育教學(xué)服務(wù)？
1、堅持做到充分體現教育科學(xué)研究的導向和服務(wù)功能，為學(xué)校領(lǐng)導決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。
2、堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學(xué)科研修活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)常規建設有機結合，全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新課改理論，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念。定期印發(fā)學(xué)習材料，將以教研組為單位的集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，促進(jìn)老師們理論水平提高，專(zhuān)業(yè)水平提升。
4、重視校本課程的開(kāi)發(fā)和建設。補充國家設置課程，推進(jìn)新課程改革實(shí)驗。各教研組以社會(huì )、經(jīng)濟、科技、文化發(fā)展的需要為依據，構建一門(mén)具有學(xué)校和本學(xué)科特色的校本課程。具體有以下幾個(gè)方面：一是開(kāi)發(fā)校內傳統資源，建設以科學(xué)探索為核心的理科實(shí)驗操作類(lèi)校本課程；二是對名家教材、名著(zhù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設以學(xué)生個(gè)人興趣為基礎的技能類(lèi)課程和活動(dòng)類(lèi)、綜合類(lèi)課程。
5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅決杜絕“拿來(lái)主義”，禁止從網(wǎng)絡(luò )下載試題，不加選擇直接拿來(lái)給學(xué)生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧，編寫(xiě)教學(xué)講義。各科在現有校本資料的基礎上通過(guò)加工、整理、篩選、補充，對照新課標，瞄準新高考，形成系列化的作業(yè)、練習、試卷，打造具有泰中特色的個(gè)性化教案——學(xué)案一體化資料，提高教學(xué)資料的針對性和有效性。加大對新課程、新高考資料的收集、整合和利用力度。
6、建立和完善奧賽培訓激勵機制，開(kāi)展競賽教練員的選拔、培養。制定獎勵辦法，加大對學(xué)科競賽獲獎指導老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生拔尖，特長(cháng)生發(fā)展”，提升我校在全省競賽中的知名度。
7、扎實(shí)開(kāi)展教師培訓。更新培訓理念，激發(fā)教師參與培訓的主動(dòng)性、自覺(jué)性。精選培訓內容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓。要創(chuàng )新培訓模式，堅持把專(zhuān)業(yè)培訓和日常教學(xué)、教研結合起來(lái)，把外出培訓和校本培訓結合起來(lái)。
8、重視青年教師的培養。依據《江蘇省泰興中學(xué)青年教師培養意見(jiàn)》實(shí)施“青藍工程”和“135工程”。給青年教師明確導師，制定培養計劃，落實(shí)培養措施。對結對師徒達到預期培養目標的進(jìn)行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。
9、加大名師培養力度。開(kāi)展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養創(chuàng )設發(fā)展平臺和成長(cháng)空間，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，增強學(xué)�？沙掷m發(fā)展能力。
10、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據教學(xué)實(shí)際確定本學(xué)科的一個(gè)研究課題，每個(gè)教師要有個(gè)人研究專(zhuān)題，每個(gè)市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，直接介入日常教學(xué)，為教育教學(xué)服務(wù)，使教科研更具有針對性和實(shí)效性，重視把已有的科研成果轉化為教育教學(xué)的實(shí)際效果。正在實(shí)施的課題要擴大參與面，強化過(guò)程管理，重視資料的積累，進(jìn)行科學(xué)的概括和提高。
11、適時(shí)邀請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)。校本培訓形式多樣，可請校內參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開(kāi)講，與一線(xiàn)教師談經(jīng)驗體會(huì )。
德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃 3
為加強幼兒傳統美德教育，提高幼兒綜合素質(zhì)。堅持家園合作，培養孩子充滿(mǎn)愛(ài)心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)熑�、迎難而進(jìn)的學(xué)習和生活態(tài)度，使幼兒懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)付出、社會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩懂得回報，并把感恩之情化為對自己、對身邊人強烈的責任感，努力培養關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、情趣高尚的一代新人。本學(xué)期，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(cháng)輩、團結友愛(ài)，積極主動(dòng)、遵守紀律、誠實(shí)文明、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國的思想情感和習慣教育。具體德育教育目標和要求制定如下。
一、具體德育目標
1、通過(guò)教育活動(dòng)，學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體，學(xué)會(huì )知恩、感恩、施恩，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑯?lè )意幫助有困難的幼兒。
2、培養幼兒樂(lè )觀(guān)情緒、堅強毅力、謙遜品質(zhì)，促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。
3、通過(guò)責任心教育活動(dòng)，培養幼兒對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì )所負責任的認識和情感，養成與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。
二、具體德育方向
�。ㄒ唬┻M(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀教育
有禮貌并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)，根據實(shí)際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規及文明行為教育。
1、主動(dòng)遵守本班和幼兒園各項規則，學(xué)習控制自己的行為。
2、遵守公共場(chǎng)所秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開(kāi)集體或家長(cháng)要打招呼。
�。ǘ┯心康�、有計劃培養幼兒友愛(ài)謙讓、誠實(shí)優(yōu)良品質(zhì)
1、培養幼兒對同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話(huà)和氣，關(guān)心小朋友，愿意幫助有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學(xué)會(huì )自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執，講道理，不動(dòng)手、不罵人、不欺負小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì )自我保護。
4、講實(shí)話(huà)，做錯了事敢承認。
�。ㄈ⿶�(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體
1、知道父母的工作及其對社會(huì )有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
2、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導。
3、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)；在活動(dòng)中進(jìn)一步培養集體感、道德情感。
4、有初步的集體榮譽(yù)感。
�。ㄋ模┡囵B幼兒積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格
1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養幼兒對周?chē)氖虑楦信d趣，敢于說(shuō)出自己的想法。
2、積極愉快參加班內、園內的各項活動(dòng)，引導幼兒自由表現自己的`興趣和愛(ài)好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人。
三、具體德育措施
�。ㄒ唬┰谝蝗栈顒�(dòng)中滲透品德教育
加強對幼兒的思想品德教育，著(zhù)重對幼兒進(jìn)行"三心"教育，培養他們團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開(kāi)朗的性格，以情感教育為入口，培養幼兒良好的行為習慣，把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識教育，教師要"蹲下來(lái)和孩子講話(huà)"，"要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點(diǎn)"，鼓勵他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入"你能行"的信息，讓孩子在充滿(mǎn)自信的氛圍中成長(cháng)，切實(shí)感到自己真能干。從而更加自信，更加出色。
�。ǘ┘覉@和社會(huì )保持教育一致性
1、家長(cháng)、教師必須行為正確，樹(shù)立榜樣。不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng )造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
2、家庭、幼兒園和社會(huì )必須保持教育的一致性，給孩子創(chuàng )設良好的成長(cháng)氛圍，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展。
總之，我們會(huì )抓住每一個(gè)有利時(shí)機，將幼兒德育教育融入日�；顒�(dòng)中，為其順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì )做好充分準備。
德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃 4
高三是學(xué)生走向社會(huì )前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績(jì)雙豐收，必須在原有的對學(xué)生教育的基礎上，工作更認真、更細致，落實(shí)要到位，不能含糊。在積極參與學(xué)校各項活動(dòng)的基礎上，根據高三年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，警醒合理的管理，保證年級穩定。具體計劃如下：
一、高三學(xué)生情況特殊
德育工作要注意重點(diǎn)，要認清形勢，增強緊迫感和責任感，高三年級學(xué)生獨立性自主性強，學(xué)習壓力大，情況特殊復雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進(jìn)入下學(xué)期，隨著(zhù)學(xué)生成績(jì)兩極分化越來(lái)越明顯，高三年級學(xué)生將會(huì )相應出現兩極分化的兩大問(wèn)題。
二、點(diǎn)燃學(xué)生激情
1.于8月高三年級升國旗集中的機會(huì )，開(kāi)展高考300天的系列活動(dòng)，如做高考動(dòng)員，學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動(dòng)。
2.各班級準備班級誓言，在高考備考前8個(gè)月內，利用早中晚的時(shí)間，在班級大聲宣讀，激勵學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營(yíng)造班級氛圍。
3.利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設置巨大的條幅激勵標語(yǔ)。
4.利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進(jìn)個(gè)人和集體，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮。
5.利用教室內空間，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言，營(yíng)造積極向上的班級教室空間。
6.每周年級準備一篇勵志文章，在班級自主班會(huì )上印發(fā)，朗讀和交流。
7.繼續搞好各班級的競爭活動(dòng)，每次大型考試結束后，暫時(shí)落后的班級給優(yōu)勝班級送流動(dòng)紅旗，把班級競爭活動(dòng)堅持下去，且落到實(shí)初。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
1.加強年紀學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的重視程度，全體高三年級管委會(huì )成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍。
2.年級加大對各班常規檢查的檢查力度，發(fā)現任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。
3.利用高三年級升國旗的機會(huì )，大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣，通過(guò)榜樣激勵，班級競爭等活動(dòng)，營(yíng)造高三年級良好的學(xué)習氛圍。
4.結合教導處開(kāi)展的班級培優(yōu)補差活動(dòng)，促進(jìn)尖子生上臺階，后進(jìn)生有進(jìn)步，抓兩頭，帶中間，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)年級的學(xué)習風(fēng)氣。
四、紀律和安全教育
1.開(kāi)學(xué)后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務(wù)，加強春節和元宵節期間的安全工作，要求各個(gè)班級重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶入校園，布置兩節期間的紀律要求。
2.結合學(xué)校政教處開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)，對學(xué)生的頭發(fā)，衣著(zhù)服飾進(jìn)行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。
3.加強對學(xué)校各班級安全隱患的排查，對開(kāi)學(xué)未于報名注冊的`學(xué)生，長(cháng)期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續。
4.要求各班主任對本班級住讀生進(jìn)行一次認真清理，準確掌握住讀生異動(dòng)情況。
5.加強對學(xué)生住宿安全和就寢紀律的教育，重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛生以及內務(wù)要求。
6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強美術(shù)生的紀律教育，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進(jìn)行嚴格管理。
五、重視心理安全
1.結合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動(dòng)大的特點(diǎn)，全年級動(dòng)員，全體班主任動(dòng)員，全體高三年級教職員工動(dòng)員，重視學(xué)生的心理安全工作。
2.各班級班主任和任課教師平時(shí)注意觀(guān)察和排查，及時(shí)發(fā)現有心理問(wèn)題的學(xué)生，第一時(shí)間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門(mén)，及早解決。
3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢(xún)室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問(wèn)題的時(shí)候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢(xún)室的老師交流。
4.班主任和班級任課教師要加強團結，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生，不得隨意在教室和公共場(chǎng)合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學(xué)生，重視班級后進(jìn)生的思想工作。
德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃 5
一、指導思想：
為深入貫徹依法治國基本方略，全面實(shí)施“四五”普法規劃，實(shí)現青少年法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規范化，進(jìn)一步加大法制宣傳力度，以法施教，依法治校，為德育工作的長(cháng)足發(fā)展奠定扎實(shí)基礎。
二、工作目標
1、加強普法學(xué)習，組織學(xué)生不斷加強法律基礎知識和新法規的學(xué)習，并從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展不同形式的宣傳教育，加強學(xué)習交流，不斷豐富法律知識。
2、完善學(xué)生管理制度，強化班風(fēng)建設，及時(shí)發(fā)現和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降到最低限度。
三、工作措施：
1、組織學(xué)法，增強法制意識
學(xué)法、懂法是守法的前提，加強學(xué)習，是普法工作的基礎。為此，班主任要學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規和市教育局編印的.有關(guān)文件匯編，做到依法施教;學(xué)生以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生日常行為規范》為學(xué)習宣傳教育的重點(diǎn)，增強法制意識。
2、開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識
在法制教育的方法上，通過(guò)法制故事會(huì )、演講比賽等活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育。除此之外，組織社區假日小隊、優(yōu)秀少先隊員走上街頭、義務(wù)宣傳法律知識，對學(xué)生進(jìn)行法紀教育。
3、加強溝通，提高普法工作成效
召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行法制教育，并爭取學(xué)生家長(cháng)及全社會(huì )支持，組織豐富多彩的普法活動(dòng)，如文藝表演、知識搶答、上街宣傳、小報展覽等，從而創(chuàng )設一個(gè)良好的普法氛圍。
德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃 6
一、指導思想
以學(xué)院和部門(mén)計劃為指針，以提高德育工作的針對性和實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，以班主任教研、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強初中班主任隊伍建設，加強開(kāi)展初中德育科研工作，積極探索德育工作新，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新，使我市初中德育工作邁上新臺階。
二、重點(diǎn)工作
1、學(xué)初，組織召開(kāi)一次初中德育中心組工作會(huì )議，布置安排本學(xué)期德育工作。
2、參與心理健康教學(xué)調研視導工作。
3、深入基層學(xué)校調研、聽(tīng)課并參與該校班主任教研活動(dòng)。加強初中班主任教研的指導，使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新。
4、繼續開(kāi)展“實(shí)踐體驗”式主題班會(huì )，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強網(wǎng)上德育教研。針對現有初中學(xué)生和家長(cháng)的現狀，搞一次“如何與家長(cháng)有效溝通”網(wǎng)上論壇，進(jìn)而探究與家長(cháng)溝通的有效途徑，引領(lǐng)初中班主任做德育研究，提高德育工作的科學(xué)性。
6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育演講大賽。
7、開(kāi)展初中班主任教研“形式與內容”研討交流活動(dòng)。
8、初中班主任教研基地掛牌。
9、配合部門(mén)做好編寫(xiě)等工作。
三、保障
1、加強學(xué)習，努力提高自身的`理論水平、師德修養。
2、樹(shù)立全心全意服務(wù)基層的意識，堅持深入實(shí)際，多做調查研究，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
3、認真遵守學(xué)院的各項，嚴格要求自己。
4、與縣、區師校德育部門(mén)搞好關(guān)系，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，共同完成德育工作。
德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃 7
根據香坊區進(jìn)修學(xué)校德育教研室的工作會(huì )議安排，圍繞香坊區隊伍建設年，結合本校實(shí)際情況，現制定本學(xué)期德育教研計劃如下：
一、常規教研培訓工作：
1、班主任培訓工作。積極配合市區教育局，做好班主任教師的培訓工作。對于進(jìn)修學(xué)校安排的集中培訓，采用每次德育主任帶領(lǐng)一名班主任參加，再由參培的班主任對其他教師進(jìn)修培訓的方式進(jìn)行，督促班主任及時(shí)完成培訓心得與作業(yè)。通過(guò)學(xué)習名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗和資源，提高班主任管理能力和教育教學(xué)能力。在每周的.班主任工作會(huì )議上，介紹一些優(yōu)秀的案例供教師學(xué)習和參考，同時(shí)搜集班主任工作中遇到的教育教學(xué)方法、與家長(cháng)溝通、班級管理等問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研討。
2、加強心理教師培訓工作。及時(shí)傳達貫徹市區心理教師工作會(huì )議精神，督促心理教師參加理論學(xué)習和教研活動(dòng)。規范心理咨詢(xún)室建設，做好學(xué)生心理輔導工作。
二、認真籌備、參加德育實(shí)踐課大賽：
根據進(jìn)修德育教研室的工作部署，積極組織教師在我校范圍內開(kāi)展德育課程研討活動(dòng)，本著(zhù)貼近學(xué)生生活、寓教于樂(lè )、活動(dòng)中體驗和感悟的原則，推薦優(yōu)秀教師參加大賽，并力爭取得優(yōu)異的成績(jì)！
三、網(wǎng)絡(luò )建設：
進(jìn)一步補充完善啟迪學(xué)校德育工作室，發(fā)揮工作室的主陣地作用。提高班主任撰寫(xiě)德育案例的能力和保證案例的質(zhì)量，及時(shí)對發(fā)表的案例進(jìn)行點(diǎn)評和回復，把網(wǎng)絡(luò )交流的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化。積極參加網(wǎng)絡(luò )社群建設，與群內成員互相交流、共同成長(cháng)。
四、德育科研工作
積極開(kāi)展心理課題的研究工作，加強在課題研究、撰寫(xiě)論文、案例分析等方面對課題研究人員的培訓工作，注重教師的研究意識，提高其科研能力。
德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃 8
新學(xué)期開(kāi)始了，我是四年級的班主任。與去年相比，學(xué)生在各方面都有不同的變化，尤其是思維和思維。因此，從這學(xué)期開(kāi)始，我的班主任工作應該以強化學(xué)生思想為重點(diǎn)，以養成教育為基礎，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。根據本學(xué)期學(xué)校的要求，我將我班的德育計劃安排如下：
第一、加強常規教育
1、抓好常規文明、禮貌、紀律、衛生等工作，提出“七講一愛(ài)”，即講文明、講禮貌、講衛生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德、愛(ài)公物。鼓勵學(xué)生在課堂上做有意義的活動(dòng)，如跳繩和踢毽子。課堂上的競賽活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生文明禮貌、遵守紀律、衛生的`積極性，形成良好的班級風(fēng)格。
2、每天上課特別是周一總結反思不好的情況，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規范》提高思想覺(jué)悟。班會(huì )上，以安全為主題，加強交通、飲食、游戲等方面的安全教育。
3、把握課堂紀律，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。對學(xué)生回答問(wèn)題提出嚴格要求。
4、做好學(xué)生的思想工作，積極與家長(cháng)溝通，督促學(xué)生學(xué)習。重視家庭教育，每學(xué)期認真開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好家訪(fǎng)工作，特別是對那些有家庭困難需要進(jìn)步的學(xué)生，與家長(cháng)溝通，通過(guò)電話(huà)和到學(xué)生家中實(shí)地考察，交流學(xué)生在學(xué)校的表現，使學(xué)校與家庭的聯(lián)系暢通無(wú)阻，步調一致。
二、配合學(xué)校，做好各項工作
1、以文筆好的學(xué)生為例，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
2、鼓勵學(xué)生相互監督和評價(jià)，提高德育的有效性。
3、對于在國旗下說(shuō)話(huà)，好好利用機會(huì )，給每個(gè)孩子一個(gè)鍛煉的機會(huì )。加強訓練，培養學(xué)生自信心。
德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃 9
一、學(xué)情分析：
我班共有學(xué)生65人，存在著(zhù)一個(gè)特殊的、非主流的群體，如小王、小楊等，這部分學(xué)生由于各種方面的原因，造成他們的學(xué)習潛能沒(méi)有得到充分發(fā)揮，學(xué)生之間存在個(gè)體差異，少部分學(xué)生不能適應群體教學(xué)，學(xué)習上出現了障礙，學(xué)習態(tài)度消極，對自己失去信心，對學(xué)習失去興趣，對以后的學(xué)習帶來(lái)了更多的困難。如作為一名教師，如何面對他們？如何轉化他們？這都是一個(gè)很大的.挑戰。希望通過(guò)制定此項計劃，逐步縮小差異。
二、造成差異生的原因：
家庭條件特別優(yōu)越如：王耀國同學(xué)，聰明活潑，是全家的寶貝，但是家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)，是家中的“皇帝”，上學(xué)后，因為家庭條件好，所以喜歡追求名牌，非名牌衣服不穿，非名牌學(xué)習用品不用。雖學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀但這種習慣非常不好。這種情況也導致了他的優(yōu)越感比較強，不能與其他同學(xué)融洽相處。針對這種情況，列為輔導對象。
三、轉化策略：
�。ㄒ唬┌l(fā)現優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P
對在學(xué)習上有困難的同學(xué)，要發(fā)現閃光點(diǎn)。就算是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通，樹(shù)立他們的自信心。
�。ǘ┯脨�(ài)心去溫暖，用耐心去呵護
在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著(zhù)他們，時(shí)時(shí)處處為他們著(zhù)想。如面對他們調皮掏蛋時(shí)，教師要有涵養，不要急躁沖動(dòng)，要機智地巧妙化地讓問(wèn)題留到以后再想辦法妥善處理。
�。ㄈ┙�(jīng)常談心，提高興趣
經(jīng)常找他們談心，及時(shí)了解他們現在的情況，并培養他們是愛(ài)好，提高學(xué)習興趣。
�。ㄋ模┳龊眉以L(fǎng)工作，爭取家長(cháng)的支持與配合。
德育處開(kāi)學(xué)季工作計劃 10
一、指導思想
德育工作是一項綜合治理的系統工程，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個(gè)非常重要的位置。為此，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處，特擬定本工作計劃。
二、工作要點(diǎn)
1、促使學(xué)生養成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及校規班紀的習慣。
2、幫助學(xué)生確立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、對學(xué)生行、情、操、教育，心理教育和行為教育。
4、規范學(xué)生的語(yǔ)言美、形象美、行為美。
三、途徑和方法
1、途徑。
A、加強班級日常管理。
B、學(xué)科教學(xué)。
C、家訪(fǎng)。
D、利用主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、升降國旗、衛生評比、各種表彰形式，對學(xué)生進(jìn)行情操教育、心理教育和行為教育。
E、重視班級文化建設，在班內開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的豐富多彩的體育、文藝和娛樂(lè )活動(dòng)，培養學(xué)生健康、高雅的興趣愛(ài)好。
2、方法。
A、說(shuō)服教育法：結合受教育者的`思想實(shí)際，靈活采用談話(huà)、討論、報告、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、調查等方式，提高學(xué)生思想認識，并提出行動(dòng)上的要求。
B、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外，還要利用先進(jìn)人物光輝事跡教育學(xué)生，注意引導學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處學(xué)習，讓其自覺(jué)改正自己的缺點(diǎn)，團結同學(xué)共同進(jìn)步。
四、具體工作安排
二月份：
1、組織報名。
2、初步了解學(xué)生情況及其家庭情況。
3、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
三月份：
1、家訪(fǎng)。
2、教師環(huán)境布置。
3、財產(chǎn)登記管理。
四月份：
1、家訪(fǎng)。
2、日常行為規范檢查。
3、禮儀教育。
五月份：
1、家訪(fǎng)。
2、升降國旗教育。
3、整頓班容班貌。
4、表彰先進(jìn)積極分子。
六月份：
1、行為規范教育。
2、衛生大檢查。
3、組織性、紀律性教育。
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