學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃2023年通用
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃2023年通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃2023年通用1
一、指導思想：
全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，在教育教學(xué)和各項活動(dòng)中，推廣使用全國通用的普通話(huà)，正確使用祖國的語(yǔ)言文字，提高師生語(yǔ)言文字意識，提升尚德文化品位。
二、工作目標：
以爭創(chuàng )語(yǔ)言文字規范化示范�；顒�(dòng)為契機，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化示范帶動(dòng)工作。學(xué)校力求通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言文字示范校創(chuàng )建活動(dòng)，強化師生語(yǔ)言文字規范意識，提高語(yǔ)言文字應用水平，推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化向全社會(huì )推廣輻射，促進(jìn)我校精神文明建設、校園文化建設、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、主要工作安排：
1、學(xué)校根據區教育局要求開(kāi)展推廣普通話(huà)系列活動(dòng)。
�。�1）每班設“每日一拼”專(zhuān)欄（黑板報）。
�。�2）作一次國旗下講話(huà)，號召全校師生以推廣普通話(huà)周為契機，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字。
�。�3）推進(jìn)學(xué)生“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)設“少兒口語(yǔ)交際”課程。
�。�5）征集推廣普通話(huà)周宣傳口號。
�。�6）成立啄木鳥(niǎo)小隊，對鄉鎮街道進(jìn)行整治，創(chuàng )建奉賢區語(yǔ)言文字規范化合格街區。
�。�7）組織一次讀報比賽，一、二年級學(xué)生開(kāi)展讀報比賽。
2、繼續營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。
繼續開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)國家對學(xué)校語(yǔ)言文字規范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì )語(yǔ)言文字規范化工作中的基礎作用，創(chuàng )設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：
校園廣播：小喇叭廣播站不定期地設立推普專(zhuān)欄，介紹推普知識；主持人必須使用正確流利的普通話(huà)，充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺的宣傳示范作用。
校園：學(xué)校在校門(mén)口醒目位置設置推普工作的標語(yǔ)牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設置推廣普通話(huà)使用規范字的永久性標語(yǔ)牌。學(xué)校的校門(mén)口配備黑板用于學(xué)校的“每日一拼”，每班統一在黑板的左上角書(shū)寫(xiě)“每日一拼”內容，便于學(xué)生每天認讀。
校園網(wǎng)：開(kāi)設我校語(yǔ)言文字專(zhuān)題網(wǎng)站，加強內容的建設和創(chuàng )新，并且不斷增加語(yǔ)言文字方面的知識，供全校師生瀏覽、閱讀，實(shí)現語(yǔ)言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡(luò )化。
走廊：宣傳欄、學(xué)習園地等及時(shí)更新內容，并且做到文字規范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺。
教室：各班的'推普員負責班級的語(yǔ)言文字工作。教室里堅持“每日一拼”的讀寫(xiě)，每期黑板報都辟有“拼音角”。充分利用早讀、午讀時(shí)間進(jìn)行有感情的朗讀活動(dòng)。監督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內外詩(shī)文朗讀活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規范用字情況。
3、精心組織第十二屆“推普周”活動(dòng)。
今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話(huà)宣傳周”，我校將以此為契機，在市語(yǔ)委的統一部署下，圍繞爭創(chuàng )語(yǔ)言文字規范化示范校目標，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，開(kāi)展具有我校特色的各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)“中華經(jīng)典誦讀”、“我愛(ài)祖國語(yǔ)言美”等師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)方式，扎實(shí)開(kāi)展第十二屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
4、要提高教師工作要求，做到說(shuō)寫(xiě)規范化。
5、開(kāi)展學(xué)校推普形象大使評選活動(dòng)。學(xué)校將于10月份開(kāi)展學(xué)校推普形象大使評選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師生普通話(huà)運用意識。先以班級為單位，每班推選1名普通話(huà)運用好，標準的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評選。通過(guò)全體師生的共同投票，評選出學(xué)校的推普形象大使2名。將這2名學(xué)生的推普照片寫(xiě)真張貼在校園內。
6、少先隊大隊部每月進(jìn)行一次黑板報評比，要求美觀(guān)大方，寫(xiě)規范漢字。
7、開(kāi)展學(xué)校推廣普通話(huà)示范班級活動(dòng)。學(xué)校鼓勵每一個(gè)班級積極推廣普通話(huà)。通過(guò)爭創(chuàng )推普先進(jìn)班級，進(jìn)一步增強學(xué)生的普通話(huà)運用意識。養成良好的普通話(huà)運用習慣。凡是被評為普通話(huà)示范班級的在班級管理中加3分。此項活動(dòng)在11月份開(kāi)展。
8、充分利用午讀時(shí)間，開(kāi)展《三字經(jīng)》、《弟子規》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》頌讀活動(dòng)，弘揚民族文化，培養學(xué)生記憶，學(xué)習使用普通話(huà)。
�。�1）說(shuō)普通話(huà)。各教師都要根據學(xué)校常規教學(xué)規范要求，上課時(shí)，堅持用標準的普通話(huà)上課；課間，不管是與學(xué)生，與家長(cháng)，還是與教師談話(huà)，一律說(shuō)普通話(huà)，并逐步養成良好的習慣。
�。�2）用規范字。各教師不管是備課、上課板書(shū)、批改作業(yè)，還是記載其他資料，要自覺(jué)做到并強化自己書(shū)寫(xiě)規范化，譬如板書(shū)字跡端正；評語(yǔ)力求不寫(xiě)錯別字、異體字，不寫(xiě)病句；備課等資料記載版面清潔、美觀(guān)，講究語(yǔ)法修辭邏輯等。
9、抓好教師培訓，提高教師講普通話(huà)水平，普通話(huà)等級考試未達標的老師要與語(yǔ)音面貌較好的老師結對子，抓緊學(xué)習，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習的一項內容來(lái)執行。
四、具體措施：
1、結合推普周，精心組織活動(dòng)。
結合每年全國“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校將精心規劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動(dòng)。如：組織教師開(kāi)展朗誦比賽、三筆字比賽、書(shū)畫(huà)展覽、教學(xué)技能比賽等，組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽、硬筆書(shū)法比賽、征文比賽、手抄報比賽等。同時(shí)設立廣播站，作為宣傳語(yǔ)言文字的窗口，廣播員、主持人都要經(jīng)過(guò)競選上崗，力爭以最規范的語(yǔ)言、最優(yōu)美的語(yǔ)音呈現給全校師生。并且開(kāi)設專(zhuān)欄，定期展覽師生書(shū)法作品，張貼學(xué)生獲獎作文。此外創(chuàng )辦班級黑板報，每月出一期，納入班級量化評比，把語(yǔ)言文字作為重要評比內容。這些活動(dòng)的舉辦和平臺的搭建將會(huì )給師生充分展示個(gè)人才華的空間，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作。
2、加強組織領(lǐng)導，提高責任意識。
普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化是素質(zhì)教育的重要內容，開(kāi)展示范校創(chuàng )建活動(dòng)，對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養具有重要意義。為此，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為成員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組和工作小組。領(lǐng)導小組將定期舉行會(huì )議，研究、部署和指導工作，把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，納入學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃及各學(xué)期工作計劃和總結中，納入學(xué)生培養目標、基本功訓練并滲透到德智體美和社會(huì )實(shí)踐等各項教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日�；�、制度化、規范化的工作格局和工作模式。工作小組職責明確，責任到人，能密切配合專(zhuān)職人員扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作。
3、完善制度建設，堅持依法推進(jìn)。
我校將從實(shí)際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的各項制度，如建立語(yǔ)言文字工作制度、語(yǔ)言文字工作表彰制度、校園用語(yǔ)用字監督檢測及督促整改制度等，將普通話(huà)和規范字使用能力作為教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先的基本條件，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習、職后培訓、教學(xué)基本功訓練的基本內容，作為學(xué)生行為規范和評優(yōu)評先的基本要求等。這些規章制度的實(shí)施，將進(jìn)一步強化教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規范化意識，促成學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生規范使用語(yǔ)言文字局面的形成，使校園語(yǔ)言文字環(huán)境逐步得到凈化。
4、結合常規管理，注重講求實(shí)效。
一是將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校綜合管理，以文明學(xué)校建設和校園文化建設、辦學(xué)層次提升、為學(xué)質(zhì)量提高為契機，大力開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化工作，不斷提高語(yǔ)言文字規范化水平。二是將語(yǔ)言文字規范意識和應用能力納入師資管隊伍理，學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭使用普通話(huà)，開(kāi)會(huì )、報告、辦公等一律使用普通話(huà)，并接受師生監督。三是將教學(xué)用字用語(yǔ)規范納入教學(xué)常規管理，學(xué)校實(shí)行一票否決制，凡在教學(xué)過(guò)程中不講普通話(huà)、不寫(xiě)規范字的教師不能進(jìn)課堂。四是將語(yǔ)言文字規范意識和應用能力納入學(xué)生常規管理，在日常行為規范教育中將“自覺(jué)講普通話(huà)、自覺(jué)寫(xiě)規范字”作為重要內容，在評先評優(yōu)中將語(yǔ)言文字規范意識、語(yǔ)文綜合能力納入考評內容。
新的一年，為使我校語(yǔ)言文字工作適應有關(guān)要求，面對新形勢，我們將以爭創(chuàng )語(yǔ)言文字規范化示范�；顒�(dòng)為契機，解放思想、實(shí)事求是，不斷開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng )語(yǔ)言文字工作的新局面，不斷提高我校語(yǔ)言文字工作的水平。
我們學(xué)校創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化工作計劃能否順利的執行，全靠我們全校師生的集體努力了。當然是一個(gè)巴掌拍不響，老師的教學(xué)教好了，學(xué)生們認真學(xué)習，再加上學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，那么20xx年學(xué)校創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化工作計劃就能夠順利的實(shí)現.
“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，只有在平常的不斷努力，不斷積累，那么我們學(xué)校的20xx年創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化才能夠實(shí)現，只靠一時(shí)的努力并不行，一口吃不成胖子，只有不斷的努力，我們學(xué)校才會(huì )迎來(lái)美好的明天！
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃2023年通用2
新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校工作要以新的思路、新的姿態(tài)，結合本校工作實(shí)際，認真貫徹和執行上級主管部門(mén)的工作精神和要求，扎實(shí)有效地開(kāi)展好本學(xué)期工作。
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx）》精神為指導，本著(zhù)“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，按照“以德為首、素質(zhì)為根、特色為翼”的辦學(xué)思路，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以課程改革為契機，以提高課堂效益及提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn)，營(yíng)造新的發(fā)展優(yōu)勢，不斷豐厚辦學(xué)內涵，提升學(xué)校品位，在更高的平臺上打造品牌學(xué)校。
二、工作理念
1、“會(huì )鼓勵別人，服務(wù)別人，成就別人”即為管理。管理者一定要有成就別人的胸懷，并能自覺(jué)地去為成就別人做些工作。
2、在管理上抓好“落實(shí)”。每件事落實(shí)到人，落實(shí)到位。講實(shí)效，講實(shí)績(jì)，以實(shí)際的工作態(tài)度、實(shí)際的工作能力和實(shí)際的工作成效論“英雄”。
3、自我發(fā)展是每位教師的新課題，任何人無(wú)法回避，只有積極應對，才能乘勢而上。人人要有自我發(fā)展的意識，要有自我發(fā)展的設計能力，更要有自我發(fā)展的行為。
4、“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”是每一位教師的工作職責，我們不但要教好書(shū)，更要育好人。
5、創(chuàng )名校是我校辦學(xué)的目標，也是一件必須要辦的事。每一位教師應高度統一認識，狠抓內涵發(fā)展，工作定位要高起點(diǎn)，工作要求要高標準，工作質(zhì)量要高水平。
三、工作目標
1、常規管理有創(chuàng )新。加強教育教學(xué)常規管理，并在規范的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，強化規范管理，真正實(shí)現學(xué)校管理的“和諧、精細、高效、品牌”。
2、養成教育重訓練。在一定意義說(shuō)沒(méi)有訓練就沒(méi)有習慣，只有反復訓練才能形成自然的、一貫的、穩定的良好習慣。
3、教育教學(xué)高質(zhì)量。加強教學(xué)有效指導，實(shí)行有效課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一要更新觀(guān)念；二要改革教學(xué)行為；三要加強質(zhì)量監控；四要加強教學(xué)指導；五要進(jìn)行高層次學(xué)習。
4、教師隊伍高素質(zhì)。加強學(xué)校三支隊伍建設，即干部隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍建設，使他們成為素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，這也是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的根本保證。
5、信息技術(shù)高要求。抓好“學(xué)校網(wǎng)站”及“學(xué)校資源庫”建設，要合理利用好學(xué)校的現代教育技術(shù)資源，通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高課教學(xué)的效率。
6、校園文化成體系。重新策劃校園文化，使校園文化主題鮮明，構建嚴謹，布局科學(xué)，成為“隱性教育”的課堂。
7、特色建設有成效。充分利用我�？萍�、藝術(shù)資源優(yōu)勢，以活動(dòng)中心為平臺，以特色活動(dòng)為載體，打造品牌，讓我校的科技、藝術(shù)發(fā)揮更大的作用。
8、教育工作出精品。教育創(chuàng )新，精益求精，努力培育學(xué)校品牌。
四、工作要求及措施
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，提煉內涵，進(jìn)一步打造學(xué)校文化
1、形象工程
�。�1）學(xué)校形象。學(xué)校形象是社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校師生對學(xué)校的總體評價(jià)和認定，是學(xué)校文化的綜合體現和外在反映。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，學(xué)校形象已成為學(xué)校的一種無(wú)形資產(chǎn)，影響著(zhù)學(xué)校的興衰。我們要齊心協(xié)力，硬件軟件兩手抓，樹(shù)立起“基礎實(shí)、品位高、個(gè)性強、現代化”的形象。
�。�2）師生形象。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生，學(xué)校要塑造良好的形象，首先必須要塑造好師生的.形象。教師要樹(shù)立愛(ài)校思想，具有“校興我榮，校衰我恥”的責任感，要確立教育是一種服務(wù)的理念，要以自身過(guò)硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開(kāi)展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育活動(dòng)，樹(shù)立“德藝雙馨”的教師形象。努力培養出受社會(huì )歡迎的好學(xué)生，全面發(fā)展，個(gè)性鮮明，樹(shù)立起“勤學(xué)習、講道德、守紀律、高素質(zhì)”的學(xué)生形象。
�。�3）班子形象。要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結構、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，把學(xué)校領(lǐng)導班子建設成為帶領(lǐng)全體教職工與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng )辦一流學(xué)校的堅強領(lǐng)導集體。班子成員要堅持講學(xué)習、講修養、講原則、講民主、講團結，以身作則，發(fā)揮帶頭作用，深入實(shí)際，傾聽(tīng)教師意見(jiàn)，顧全大局，團結協(xié)作，以高度的責任感和使命感完成各項工作任務(wù)。樹(shù)立起“團結、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的領(lǐng)導班子形象。
2、園丁工程
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，只有擁有高品位的教師，學(xué)校才能走上可持續發(fā)展的道路。學(xué)校對師資隊伍的建設要求是：“豐富閱歷、培養能力、增強實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力”，努力培養一支“學(xué)習型、服務(wù)型、研究型、創(chuàng )新型”的教師隊伍。
�。�1）實(shí)施“三、四、五”工程，加強全員培訓，提升教師品位。
�、贅�(shù)立“三種意識”。每一位教師都要樹(shù)立：終身學(xué)習意識，為學(xué)生服務(wù)意識，現代教育意識。
�、诎l(fā)揚“四種精神”。每一位教師都要發(fā)揚：刻苦鉆研的探索精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的進(jìn)取精神、不計得失的奉獻精神。
�、蹞碛谩拔宸N能力”。每一位教師都要：善于教——能教會(huì )學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)；善于思——能在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行反思；善于研——能從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)參與課題研究；善于寫(xiě)——能總結教學(xué)經(jīng)驗寫(xiě)出有一定質(zhì)量的經(jīng)驗論文；善于說(shuō)——能具備一定的即興演講口才，能說(shuō)課、評課。
�。�2）繼續實(shí)施“名師工程”、“青藍工程”，培養名優(yōu)教師。
進(jìn)一步實(shí)施“名師工程”，加強對骨干教師的培養工作。一方面要拓寬渠道，加強與名師的聯(lián)系，虛心拜師學(xué)藝；另一方面要自加壓力，實(shí)行“開(kāi)放”教學(xué)，爭取早日出師，脫穎而出，成為名教師。學(xué)校逐步形成骨干教師成才梯隊。
繼續抓好“青藍工程”。指導教師要在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng )新、班級管理方面加強指導，使青年教師工作上能更快的出成績(jì)，使更多的青年教師脫穎而出。青年教師更要珍惜機會(huì )，加強學(xué)習，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍而勝于藍。本學(xué)期組織開(kāi)展“骨干教師教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、人文工程
學(xué)校繼續重視校園文化建設，努力創(chuàng )建人文校園——安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、快樂(lè )校園、現代校園。讓校園全面體現“以人為本”的教育理念，積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍，使校園成為“隱性教育”的課堂，讓學(xué)生接受最有益于身心健康的情境熏陶，享受豐富多彩的校園文化。將學(xué)校建成學(xué)生的“健康學(xué)園、和諧樂(lè )園和精神家園”，以深厚的人文素養，廣闊的知識視野，豐富的情感體驗滋潤我們的教育教學(xué)，讓師生們生活在一個(gè)溫馨、和諧、催人奮進(jìn)的人文環(huán)境里，使師生的人文品位得到潛移默化的提升。
具體要求：
�。�1）開(kāi)展“文明”教室評比活動(dòng)。
�。�2）重新策劃校園文化宣傳版報。
�。ǘ⿲�(shí)行教育創(chuàng )新，精益求精，努力培育學(xué)校品牌
1、德育精品
本學(xué)期，從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節入手，抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。學(xué)校要從德育工作實(shí)際出發(fā)，不斷探索新形勢下德育工作的新思路，全體教育工作者要用抓教學(xué)質(zhì)量的干勁來(lái)抓德育工作，具體要求：
要牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事，事事皆育人”的理念，讓德育工作滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落。
�。�1）著(zhù)力提高教師的道德修養。首先，加強學(xué)習，督促我們以學(xué)養德，強化自我學(xué)習，自我修養，自我提高。還有，每位教師堅持把“育人”放在教學(xué)工作第一位，尊重、熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，教育學(xué)生突出“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的思想。
�。�2）全方位實(shí)施人文校園建設。學(xué)校從物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境、管理制度、人際關(guān)系、教育活動(dòng)、教育教學(xué)模式等方面入手，全方位浸透人文教育，努力營(yíng)造同事之間“相互信任、相互理解、相互尊重、相容互補”的氛圍。
�。�3）密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，積極創(chuàng )設良好的德育大環(huán)境。首先加強與家長(cháng)代表聯(lián)系，并要定期召開(kāi)全校性的家長(cháng)會(huì )議和家長(cháng)代表會(huì )，以便提高家長(cháng)的育人水平；其次，本學(xué)期每班繼續邀請優(yōu)秀家長(cháng)走進(jìn)學(xué)生課堂，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )大課堂知識講座學(xué)習。還有，我們發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，讓社會(huì )和家長(cháng)了解我們的教育，宣傳我們的教育，形成教育的合力。
�。�4）加強德育工作隊伍建設，探索德育工作新途徑。加強班主任隊伍、校外輔導員、少先隊和學(xué)生干部隊伍建設。堅持以學(xué)生為本，注重研究學(xué)生思想狀態(tài)，掌握學(xué)生的成長(cháng)規律，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和學(xué)習動(dòng)力。大力宣傳推廣德育工作新典型、新經(jīng)驗，積極開(kāi)展“我要做文明人”教育活動(dòng)。
�。�5）重視校園文化建設，利用年級文化長(cháng)廊、學(xué)生作品展示角、班級文化墻展示校園文化。加強對師生人文素質(zhì)的培養，以“創(chuàng )新始于學(xué)習，成功源于努力”為主題學(xué)習教育。還有，利用下午第一節課前5分鐘對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字訓練，培養學(xué)生寫(xiě)好字。
�。�6）規范學(xué)生行為。學(xué)生的行為習慣以養成教育與提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn)。養成教育要注重常規化、活動(dòng)化、生活化。使行為規范養成教育融入學(xué)生的日常學(xué)校生活中，進(jìn)行在學(xué)生的每一天的生活中，從生活中、從“做”中養成習慣。德育實(shí)效性以教師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)讀書(shū)為重點(diǎn)。本學(xué)期學(xué)校繼續以“我要做文明人”為主題開(kāi)展活動(dòng)外，還繼續對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，樹(shù)立以誠信立校。以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節。通過(guò)“創(chuàng )誠信校園”、“做誠信學(xué)生”等形式讓學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信做人的基本準則。本學(xué)期著(zhù)重對新生進(jìn)行養成教育。政教處繼續組織教師進(jìn)行以下專(zhuān)題探究交流：
a、怎樣轉變后進(jìn)生？
b、怎樣培養學(xué)生的學(xué)習興趣？
c、怎樣培養學(xué)生有良好的讀書(shū)習慣或自主學(xué)習的習慣？
d、怎樣培養學(xué)生有良好的行為習慣？
2、教學(xué)精品
�。�1）繼續深入學(xué)習新理念，實(shí)踐新課程
學(xué)校要圍繞新課程改革，通過(guò)教師自學(xué)討論、邀請專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講座，外出培訓學(xué)習，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研究中吸收、消化新的教改信息和教學(xué)理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教學(xué)實(shí)踐。近幾年，教材變化大，課改理念新，鉆研教材、吃透教材、把握教材，用教材促進(jìn)學(xué)生素養的提高，始終是課改的重點(diǎn)工作。本學(xué)期學(xué)校繼續組織教師學(xué)習“悟學(xué)式”教學(xué)、“生本教育”，并弄清它們的內在聯(lián)系，根據本班實(shí)際情況，在課堂教學(xué)中把它們優(yōu)化整合，從而更新教育觀(guān)，提高教育教學(xué)水平，提高學(xué)生素質(zhì)。
�。�2）教學(xué)工作求實(shí)效
著(zhù)力推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，強化“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道”的基本認識，在教師中確定“每一個(gè)學(xué)生都能合格”、“每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好”的信念，形成尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)的良好氛圍。優(yōu)化“四個(gè)環(huán)節”即備課、上課、練習、指導。培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的良好習慣與樂(lè )于創(chuàng )新的學(xué)習精神。教導處組織教師能力過(guò)關(guān)培訓：語(yǔ)言表達關(guān)、課件制作關(guān)、教案設計關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、練習選擇關(guān)，并開(kāi)展“評教”活動(dòng)。
本學(xué)期教導處組織學(xué)科教師進(jìn)行以下專(zhuān)題探究：
a、怎樣提高備課質(zhì)量？
b、怎樣讓學(xué)生在課堂中更主動(dòng)、更認真地學(xué)習？
c、怎樣選擇練習內容？
d、批改作業(yè)有哪些技巧？
3、學(xué)生精品
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，學(xué)校堅持把提高學(xué)生的全面素質(zhì)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，不斷加大優(yōu)質(zhì)教育的力度，堅持“合格加特長(cháng)，全面加個(gè)性”的育人方針，樹(shù)立“以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念，堅持精英教育與全面發(fā)展并舉，善于培養人才“苗子”。
教師制定“培優(yōu)輔差”計劃，落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才，但求人人發(fā)展，要承認學(xué)生的差異，因材施教，因人而異，重在培養學(xué)生的學(xué)習興趣，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，鍛煉學(xué)生的學(xué)習意志，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
�。ㄈ┖椭C發(fā)展，追求個(gè)性，進(jìn)一步體現學(xué)校特色
1、加強科技、藝術(shù)項目建設，凸顯特色，打造品牌。一是抓好科技、藝術(shù)興趣組的項目培訓；二是舉辦一些特色活動(dòng)和對外交流。
2、打造校園特色文化
加強校園特色文化建設是加強學(xué)校內涵建設的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措，因此，我們創(chuàng )設全方位育人的環(huán)境文化。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，一草一木、一人一事、教師一言一行都應著(zhù)眼于育人。學(xué)校書(shū)畫(huà)室、標語(yǔ)牌、班級黑板報要緊跟時(shí)代，做到內容豐富、圖文并茂，定期更新，紅領(lǐng)巾廣播站要及時(shí)廣播新人新事，學(xué)校育人環(huán)境要進(jìn)一步得到凈化、美化、綠化、文化。教師作為教育工作者，要不斷豐富內涵，提高水平，要求教師要多看書(shū)多學(xué)習，要有讀書(shū)隨筆�？傊�，使育人途徑呈現出多渠道、多方位、多層面的特色，形成濃厚的“書(shū)香校園”。
3、提高現代教育技術(shù)水平
重點(diǎn)抓好“學(xué)校網(wǎng)站”、“學(xué)校資源庫”的建設�！皩W(xué)校網(wǎng)站”要不斷充實(shí)和更新內容，分管領(lǐng)導抓好日常培訓及信息上傳的管理。加快“學(xué)校資源庫”的建設，發(fā)動(dòng)全校教師參與資源庫的建設，不斷充實(shí)資源庫的素材。
4、發(fā)揮體育資源的高效作用
我校不但擁有一支專(zhuān)業(yè)強、業(yè)務(wù)精的體育教師隊伍，還擁有先進(jìn)的硬件資源。我校要著(zhù)力加強體育課的常規教學(xué)，使學(xué)生不但能排好隊，做好操，還使學(xué)生的體育項目水平得到提高。通過(guò)體育科目的訓練，培養學(xué)生養成有紀律、守秩序的良好行為習慣。本學(xué)期要求舉行全校性的廣播體操比賽。
�。ㄋ模┢渌ぷ�
1、加強安全衛生工作，繼續建設“平安校園”。各校要深入開(kāi)展學(xué)校安全衛生教育工作。通過(guò)知識講座、專(zhuān)題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳普法知識和安全衛生知識，讓每位師生都牢記固確立“安全第一”意識。采取積極的預防措施，重點(diǎn)防食物中毒，溺水、車(chē)禍及火災等事故，確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序。
2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境。多方籌措資金，依法爭取政府投入，改善辦學(xué)條件。加強對實(shí)驗、電教、計算機、圖書(shū)等教學(xué)活動(dòng)中心的管理，提高使用效益，更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。做好文書(shū)檔案工作，力爭再上一個(gè)臺階。
3、抓好后勤工作。一要牢固樹(shù)立服務(wù)思想，充分認識到“后勤服務(wù)”，把師生、家長(cháng)的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。二要加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡費用。
4、幼教工作要堅持面向全體幼兒和對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育。不斷更新幼兒教師的教育觀(guān)念，切實(shí)增強幼兒保教工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
五、工作安排
略
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃2023年通用3
指導思想
圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》，繼續大力宣傳國家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng )建規范、健康的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結合起來(lái)，使普通話(huà)、規范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
工作目標
1、繼續積極推廣普通話(huà)。師生在教學(xué)中使用普通話(huà)率達到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會(huì )議、廣播宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)率達到100％。
2、繼續推行寫(xiě)規范字。校內標牌、指示牌、印章、標語(yǔ)牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書(shū)，以及各種活動(dòng)的會(huì )標等用字規范率達到100％。學(xué)校自制的獎?wù)�、證書(shū)、以及各種宣傳資料等用字規范率達到100％。
主要工作
一、加強語(yǔ)言文字規范化建設。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。
進(jìn)一步增強對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。
組長(cháng)：張明權
副組長(cháng)：李再仙、王四龍
組員：黃菊、肖惟、黃繼永、各班語(yǔ)文教師
�。ǘ├^續營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。運用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：
校園：學(xué)校教學(xué)樓設置推廣普通話(huà)使用規范字的永久性標語(yǔ)牌。黑板報：及時(shí)更新內容，并且做到文字規范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺。教室：各班的語(yǔ)文課代表負責班級的語(yǔ)言文字工作。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。
校園廣播：主持人必須使用正確流利的普通話(huà)，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
二、開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規范化運用能力。
�。ㄒ唬┮哉Z(yǔ)文教學(xué)為主渠道，加強朗誦技巧、書(shū)寫(xiě)技巧訓練。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規范用字中的主渠道作用，學(xué)校計劃開(kāi)展如下工作：
1、日常聽(tīng)課時(shí)，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹(shù)立榜樣；課堂集體誦讀和個(gè)別朗讀課文時(shí)，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導。評課時(shí)，對師生的誦讀進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。
2、組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書(shū)寫(xiě)的不規范字、錯別字，在班級博客中公開(kāi)，并且注明正確寫(xiě)法，幫助同學(xué)們提高漢字書(shū)寫(xiě)正確率。
�。ǘ┮浴伴喿x讓我們的世界更豐富”為主題，提高學(xué)生的'語(yǔ)言素養。
1、開(kāi)展4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)。
2、建立長(cháng)效讀書(shū)機制
�。�1）晨讀，每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)10分各班誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，感受中華語(yǔ)文文字的魅力。
�。�2）繼續充實(shí)學(xué)校一角書(shū)落，給學(xué)生提供可流動(dòng)、可交流、開(kāi)放型的讀書(shū)角。
�。�3）利用課間時(shí)間開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)室，組織學(xué)生開(kāi)展“讀會(huì )“，通過(guò)閱讀統一類(lèi)型的書(shū)籍交流讀書(shū)感悟。
�。ㄈ┮浴巴瑢�(xiě)規范字”為主題，提高學(xué)生的文字素養。
1、學(xué)校每周開(kāi)展同寫(xiě)規范字拓展課堂活動(dòng)，吸收對書(shū)法感興趣的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，研習書(shū)法藝術(shù)。
2、開(kāi)展書(shū)法課展示活動(dòng)，提高書(shū)法課的教學(xué)質(zhì)量。
3、舉辦“書(shū)法筆會(huì )”，研討書(shū)法藝術(shù)的魅力，并且以字會(huì )“友”，交流提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的技巧。
【學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)校語(yǔ)言文字的工作計劃04-12
學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃05-03
學(xué)校關(guān)于語(yǔ)言文字的工作計劃09-26
學(xué)校語(yǔ)言文字的工作計劃（精選5篇）12-14