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語(yǔ)文教師教學(xué)工作計劃 年語(yǔ)文老師教學(xué)計劃

時(shí)間:2023-03-06 12:10:29 工作計劃 我要投稿
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語(yǔ)文教師教學(xué)工作計劃 年語(yǔ)文老師教學(xué)計劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的語(yǔ)文教師教學(xué)工作計劃 年語(yǔ)文老師教學(xué)計劃,希望對大家有所幫助。

語(yǔ)文教師教學(xué)工作計劃 年語(yǔ)文老師教學(xué)計劃

  為了進(jìn)一步加強教師個(gè)人的自我開(kāi)展與完善,積極進(jìn)取,努力工作,特制定教師個(gè)人研修計劃。

  一、指導思想

  以求真、務(wù)實(shí)、求效的工作理念做后盾,以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為重點(diǎn),以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開(kāi)展個(gè)人研修。

  二、研修要求

  1.提高本身素質(zhì)。

  具有高尚的道德情操,遠大的理想和理想,敬業(yè)愛(ài)崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高本身修養作為第一研修內容,從小事做起不斷進(jìn)取,超越自我。

  2.加強理論學(xué)習。

  通過(guò)參加集體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念,及時(shí)把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

  3.立足常規教學(xué)。

  潛心鉆研本學(xué)段教材,以上好每一節課為前提,不斷總結歸納和反思自己的課堂教學(xué),逐步突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

  4.注重經(jīng)驗積累

  積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文,將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到中小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里,以便到達資源共享,優(yōu)勢互補的效果。

  三、研修內容

  按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的開(kāi)展研修計劃,努力結合自己日常的教育教學(xué)工作,做到在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐實(shí)驗中學(xué)習;在工作中思考,在思考中實(shí)踐;在反思中改良,在改良中提升,使研修、工作、開(kāi)展同步推進(jìn)。

 、叛凶x課標

  研讀《語(yǔ)文課程規范》中關(guān)于習作階段目的要求,交流課標研讀領(lǐng)會(huì ),以便準確把握各學(xué)段習作目的要求。

 、沏@研教材

  鉆研本學(xué)段教材中習作內容,整理歸類(lèi),總結歸納出本學(xué)段習作內容的共同特點(diǎn),找出難點(diǎn)問(wèn)習題并交流研討,以便全面把握中小學(xué)教材中的習作類(lèi)型及習作難點(diǎn)。

 、钦n堂教學(xué)

  設計一節本年段習作指導課,上一節精選作文研討課,可結合區域合作體教研活動(dòng)進(jìn)行。

 、劝咐治

  對習作課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結歸納和再設計,以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力。

 、勺珜(xiě)經(jīng)驗

  撰寫(xiě)關(guān)于精選作文教學(xué)的經(jīng)驗論文,要求在公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習作的文章一篇。

 、恃行蘅偨Y歸納

  在年末時(shí)把近一年的研修歷程,把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習、進(jìn)步和領(lǐng)會(huì )結合起來(lái)寫(xiě)一篇個(gè)人研修分析與總結歸納。

 、藚⑴c論壇

  必須具有參與意識,每星期至少在論壇回帖一次,每月至少在論壇發(fā)主習題帖一個(gè),無(wú)條件參與中小學(xué)教研部組織的論壇里每一次教研活動(dòng),發(fā)表自己的看法,與全體教師主動(dòng)交流。

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