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小學(xué)班主任工作計劃德育最新

時(shí)間:2023-03-02 10:49:53 工作計劃 我要投稿

小學(xué)班主任工作計劃德育最新

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編收集整理的小學(xué)班主任工作計劃德育最新,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)班主任工作計劃德育最新

小學(xué)班主任工作計劃德育最新1

  一、工作目標

  以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主線(xiàn),以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標,以培養學(xué)生養成教育為重點(diǎn),以中小學(xué)德育課堂為主渠道,以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,以家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )為保證,進(jìn)一步構建和完善學(xué)校德育工作體系,推進(jìn)教育“四德”(校長(cháng)官德、教師師德、學(xué)生品德、家庭美德)工程,抓好“五項教育”(信念信心、習慣規范、自主合作、誠信效率、感恩愛(ài)心),提高生態(tài)辦學(xué)水平。

  二、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌娊逃到y黨的建設和思想政治工作。

 。ǘ﹫猿值掠秊槭、立德樹(shù)人的辦學(xué)思想。

 。ㄈ┘訌婞h風(fēng)政風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)整治。

 。ㄋ模┥罨辰缗c能力提升工程。

 。ㄎ澹┥罨逃八牡隆惫こ,扎實(shí)做好“五項教育”。

 。┱J真開(kāi)展各種德育先進(jìn)典型培養和評選。

 。ㄆ撸┱J真抓好德育課程新教材改革。

 。ò耍┱J真抓好傳統文化教育。

 。ň牛┱J真抓好崇高文化進(jìn);顒(dòng)。

 。ㄊ┱J真抓好德育、法制等實(shí)踐活動(dòng)。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┮陨鐣(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主線(xiàn),提高道德素養

  一是以課堂為主陣地,發(fā)揮課程育人作用。充分挖掘學(xué)科教學(xué)的德育內涵,把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融合到課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節,提升綜合育人效果。

  二是以主題活動(dòng)為抓手,突出實(shí)踐育人功能。開(kāi)展好“我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng),把握春節、清明節、烈士紀念日、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等中華傳統節日的文化內涵,重點(diǎn)推進(jìn)清明節“網(wǎng)上祭英烈”、六一“學(xué)習雷鋒、做美德少年”、七一“童心向黨”、十一“向國旗敬禮”四項集中活動(dòng)。組織開(kāi)展文明行為養成月活動(dòng)。

  三是以先進(jìn)典型為榜樣,發(fā)揮同伴教育優(yōu)勢。以學(xué)校團隊工作為載體,以開(kāi)展“優(yōu)秀共青團員”、“十佳少先隊員”、“美德少年”、“xx好兒童”、“xx小名士”等評選表彰為載體,挖掘中小學(xué)生身邊可親、可信、可學(xué)的學(xué)生典型,以榜樣的事跡和精神打動(dòng)青少年、引領(lǐng)青少年。

 。ǘ┓e極推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設

  面向全體教師培植德育管理理念和育人智慧,切實(shí)增強全員育人意識,全體教師形成合力落實(shí)育人過(guò)程。發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用,強化所有教育工作者的育人責任,讓全體教職工人人有德育任務(wù),讓德育任務(wù)內化到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程,讓德育工作真正關(guān)注到學(xué)生學(xué)習、成長(cháng)的方方面面,真正做到全員育人、全程育人、全面育人。

  一是深化德育課程改革。圍繞一體化育人目標,樹(shù)立一體化育人意識,構建學(xué)段銜接的德育課程一體化實(shí)施體系;改革德育課程內容與方法,引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確觀(guān)點(diǎn),培養學(xué)生良好品行,讓學(xué)生健康成長(cháng)。

  二是強化德育與學(xué)科教學(xué)有機融合。充分挖掘各學(xué)科蘊含的內在德育價(jià)值,強化學(xué)科核心素養與德育的契合,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,突出學(xué)科獨有的育人功能。

  三是弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。開(kāi)展中華民族優(yōu)秀傳統教育活動(dòng),推動(dòng)中華經(jīng)典文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂,在德育課、課外活動(dòng)、少年宮活動(dòng)中加入中華經(jīng)典誦讀文化內容,讓未成年人在中華經(jīng)典文化的熏陶中健康成長(cháng)。增強學(xué)生對民族文化和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的認同感和自信心。著(zhù)重抓好中華優(yōu)秀傳統文化中的友善教育、孝敬教育和誠信教育。廣泛開(kāi)展誠信教育“七個(gè)一”主題活動(dòng),即舉行一次“國旗下講誠信”主題教育活動(dòng),舉行一次誠信承諾儀式,講一次誠信小故事,開(kāi)展一次誠信經(jīng)典誦讀活動(dòng),征集一個(gè)誠信案例,舉行一次誠信主題班隊會(huì ),開(kāi)展一次誠信征文活動(dòng)。

  四是創(chuàng )新德育實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的課內外、校內外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中深化道德認知,形成德育認同。

 。ㄈ├^續推進(jìn)教育“四德”工程

  1、抓好教育干部“官德”建設,優(yōu)化德育改革的頂層設計。把“從大局出發(fā),以事業(yè)為重,為師生服務(wù),對未來(lái)負責”作為教育干部“官德”建設的基本要求,認真貫徹黨的“以人為本、立德樹(shù)人、五育并舉”的素質(zhì)教育方針,恪守“德育為先”、“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”、讓全體學(xué)生科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、終身發(fā)展。按照教育家辦學(xué)的標準提升校長(cháng)的育人境界。繼續學(xué)習顧明遠教育思想,邀請知名專(zhuān)家作輔導報告,使高端培訓培養、拓展提升新常態(tài)化。加強對校長(cháng)隊伍的教育監督和管理,把校長(cháng)的權力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

  2、抓好班主任、教師“師德”建設,夯實(shí)德育改革“基層基礎”。把“靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,俯下身來(lái)交流,凈下魂來(lái)施愛(ài)”作為教師和班主任“師德”建設的基本要求,并作為基石工程來(lái)抓。一是加強班主任隊伍建設。利用xx中小學(xué)班主任工作室平臺,充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶動(dòng)作用,全面提升班主任政治業(yè)務(wù)素養,加快班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程。根據市主題班會(huì )教育資源庫上好班(隊)會(huì )課,活動(dòng)開(kāi)展形成制度化、序列化,促進(jìn)班主任、任課教師與學(xué)生之間的交流,全面提升班級管理水平。二是大力提高班主任待遇,把班主任工作量按教師標準課時(shí)量的一半計入。設立班主任節和班主任補助,在評先樹(shù)優(yōu)、職稱(chēng)評聘、提拔重用等方面傾斜班主任,努力造就班主任工作爭著(zhù)干、搶著(zhù)干的局面。三是加強師德建設,以治理有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、亂收費等為突破口,集中開(kāi)展師德教育,繼續開(kāi)展“感動(dòng)xx教育人物”、“xx最美鄉村教師”等評選活動(dòng)。

  3、抓好學(xué)生“品德”建設,落實(shí)德育改革的育人目標。把聯(lián)合國教科文組織提出的“學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )共處,學(xué)會(huì )做人”作為學(xué)生“品德”建設的基本要求,繼續在全區中小學(xué)師生中開(kāi)展“走進(jìn)崇高,愛(ài)滿(mǎn)校園”養成教育系列活動(dòng)。把著(zhù)重點(diǎn)放在禮儀習慣、安全習慣、衛生習慣和學(xué)習習慣的養成上。一是要以學(xué)習落實(shí)《守則》、《規范》為重點(diǎn),加強中小學(xué)生行為規范教育。二是各學(xué)校要結合各自的實(shí)際,制定相關(guān)規定,并切實(shí)落實(shí)到學(xué)生的日常生活中,特別要加強學(xué)生的課間管理、就餐、就寢管理和學(xué)習管理,促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。三是進(jìn)一步加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的教育,使之成為教學(xué)質(zhì)量提升的新舉措。采取讀書(shū)征文、演講報告、知識競賽、歌操匯演、才藝展示、社會(huì )實(shí)踐等多彩有效的載體,配合教研室抓好生態(tài)課堂的信念信心、習慣規范、自主合作、誠信效率、感恩愛(ài)心五項教育。

  4、抓好家長(cháng)“美德”建設,保障學(xué)校德育工作的“兩條腿走路”。把培育“仁愛(ài)和諧之家,勤儉清廉之家,禮義忠孝之家,學(xué)習健康之家”作為家庭“美德”建設的基本要求,讓學(xué)校德育走進(jìn)家庭。一是繼續推行家校聯(lián)系制度。各校要把家校聯(lián)系卡使用好,及時(shí)更新發(fā)放,及時(shí)溝通家長(cháng),用好家校云平臺,讓家長(cháng)時(shí)刻能夠了解學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。二是搞好家長(cháng)培訓。創(chuàng )新家長(cháng)教育工作方式,依托運河古城心理協(xié)會(huì ),定期舉辦家長(cháng)講座,邀請卓越父母研究院繼續做好家長(cháng)培訓工作。三是利用家校合作育人指導中心,開(kāi)展系列家校合作育人活動(dòng)。通過(guò)培訓、論壇、學(xué)生成長(cháng)共同體、親子教育活動(dòng)等形式,開(kāi)展豐富多彩的家校合作育人活動(dòng),將家校合作育人工作落到實(shí)處。四是深化家委會(huì )建設。全區各校各班成立家長(cháng)委員會(huì ),發(fā)揮家委會(huì )的作用,開(kāi)通家校直通車(chē),學(xué)校、課堂全天候向家長(cháng)開(kāi)放,讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校,讓教育走進(jìn)家庭,做到學(xué)校與家長(cháng)相互影響、相互促進(jìn),提高家長(cháng)的道德素質(zhì),營(yíng)造家庭溫馨和諧的氛圍。

 。ㄋ模┰鷮(shí)推進(jìn)法治教育。

  一是開(kāi)展以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《交通安全法》為主要內容的法制宣傳教育,進(jìn)一步增強未成年人的法制觀(guān)念、自我保護意識。

  二是圍繞預防未成年人犯罪,各校要建立健全法制副校長(cháng)、法制輔導員制度,充分發(fā)揮法制副校長(cháng)和法制輔導員的作用。

  三是完善特殊群體學(xué)生的教育幫扶制度。針對行為偏差、學(xué)習困難、家庭貧困、心理障礙、單親、農民工子女和農村留守兒童等,建立特殊群體學(xué)生檔案,做到一人一檔,實(shí)施個(gè)性化的人文關(guān)懷,落實(shí)“一對一”幫扶。

  四是開(kāi)發(fā)法治教育課程。全面開(kāi)展“法紀進(jìn)校園進(jìn)課堂”活動(dòng),舉辦知識競賽、演講比賽、主題征文等活動(dòng),增強法治教育的針對性,召開(kāi)學(xué)生違紀違法預警工作座談會(huì ),研究構建學(xué)生管理的預警機制,使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神,提高法律素質(zhì),預防和減少學(xué)生不良行為發(fā)生,營(yíng)造“知法、懂法、守法、用法”的氛圍,堅決依法嚴懲學(xué)校欺凌尤其猥褻女生行為。

 。ㄎ澹┖粚(shí)心理健康教育。

  一是發(fā)揮心理健康指導中心的作用。區心理健康教育指導中心繼續在全區進(jìn)行心理輔導,完善心理健康教育體系,促進(jìn)心理健康工作健康發(fā)展,切實(shí)解決師生日益突出的心理問(wèn)題。

  二是切實(shí)落實(shí)心理健康教育課程建設。把心理健康教育課納入學(xué)校課程設置計劃,根據不同年級學(xué)生的`年齡特征和階段特點(diǎn),實(shí)施分層設計,有序推進(jìn)。

  三是繼續進(jìn)行心理健康教育教師的專(zhuān)業(yè)培訓,提高心理健康教育的專(zhuān)業(yè)化水平,充分利用目前的心理咨詢(xún)室,配齊專(zhuān)兼職心理教師,開(kāi)展心理咨詢(xún)工作。學(xué)校要建立學(xué)生心理檔案,為學(xué)生個(gè)人和團體提供咨詢(xún)、輔導服務(wù),做好心理調節,解除心理障礙,做好輔導記錄。

  四是開(kāi)展心理健康教育節宣傳活動(dòng)。以“5·25”心理健康節為契機,積極開(kāi)展手語(yǔ)操、心理漫畫(huà)、心理團體輔導等一系列形式多樣的心理健康教育活動(dòng),豐富學(xué)校心理健康教育的內容和形式,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育活動(dòng)豐富多彩。

  五是積極打造市級心理健康教育項目學(xué)校,發(fā)揮典型學(xué)校的引領(lǐng)作用。在現有項目學(xué)校5所的基礎上,今年繼續打造5所xx市心理健康教育示范學(xué)校,帶動(dòng)廣大中小學(xué)校全面普及心理健康教育。

 。┥罨毨W(xué)生幫扶活動(dòng)。加強對孤困學(xué)生、留守兒童、單親家庭學(xué)生、特殊家庭學(xué)生等特殊群體學(xué)生的關(guān)注,開(kāi)展愛(ài)心結對、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),確保不因家庭貧困流失一名學(xué)生;加強特殊群體學(xué)生的思想教育,幫助樹(shù)立生活信心,促進(jìn)健康成長(cháng)。關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習,幫助他們戰勝學(xué)習困難,勵志成才。加強同婦聯(lián)、團委、關(guān)工委等部門(mén)的合作,積極開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)!、“暖冬行動(dòng)”、“快樂(lè )成長(cháng)”等關(guān)愛(ài)活動(dòng),為留守兒童創(chuàng )建更加優(yōu)越的學(xué)習、生活環(huán)境。

 。ㄆ撸╅_(kāi)展禁毒專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。結合“6·26”國際禁毒日、“全民禁毒宣傳月”活動(dòng),抓好重要時(shí)間節點(diǎn)、特殊群體的宣傳教育工作。把禁毒預防教育與心理健康教育結合起來(lái),培養學(xué)生積極、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。開(kāi)展“小手拉大手、大手護小手”活動(dòng),將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會(huì ),形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體教育網(wǎng)絡(luò ),營(yíng)造良好的禁毒氛圍。

 。ò耍┘訌娻l村少年宮的建設和管理。要加強對鄉村少年宮的管理,滿(mǎn)足廣大未成年人的課外活動(dòng)需求。在校內,結合師德建設和教師培訓,打造一支滿(mǎn)足活動(dòng)開(kāi)展所需的專(zhuān)職輔導員隊伍;在校外,積極吸納文藝、體育、科技、法律工作者和義工、當地民間藝人、大學(xué)生村官等,組成志愿者隊伍義務(wù)為未成年人服務(wù)。

 。ň牛┩七M(jìn)省、市級文明校園評選工作。在市局推薦驗收的xx二中、xx區職業(yè)中專(zhuān)、xx三十九中、xx區實(shí)驗小學(xué)、xx二十三中、xx二中、運辦西關(guān)小學(xué)的基礎上,區實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )建省級文明校園,力爭進(jìn)入國家級文明校園行列。明年上半年,繼續推進(jìn)市級文明校園工作,力爭再有6—8所學(xué)校達到市級文明校園的標準。

 。ㄊ┡浜嫌嘘P(guān)部門(mén)做好基層黨建等工作。抓好黨風(fēng)廉政建設、政風(fēng)行風(fēng)評議、教育精準扶貧、規范辦學(xué)行為、文明城市創(chuàng )建、公共行動(dòng)日、全域旅游、普法等工作。

小學(xué)班主任工作計劃德育最新2

  我班是新課標五年級(x)班,現有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人,學(xué)生活潑好動(dòng),熱情開(kāi)朗,有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。有良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生會(huì )按要求預習課文,通過(guò)語(yǔ)言文字的訓練,本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育,有了一定的進(jìn)步。本學(xué)年我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍,使全體同學(xué)明確學(xué)習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感,培養學(xué)生良好的行為規范,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。

  一、指導思想

  堅持以德育為首,以日常行為規范為準則,以新的教育理念為中心,大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

  二、工作設想

  根據《20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃》,結合我班實(shí)際,作以下計劃:

 。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ鳎

  德育是學(xué)校教育中的一項重要工作,工作中切實(shí)加強德育工作的針對性和實(shí)效性,做好學(xué)生的思想工作,側重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養,以”五熱愛(ài)”、”四有新人”、”五自教育”、”三個(gè)文明”建設為主要內容,以”正直、簡(jiǎn)樸、揚善”為德育目標。在教育教學(xué)中對德育工作加以落實(shí),結合少年兒童的特點(diǎn),聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際,有針對性地開(kāi)展形式多樣的育人活動(dòng)。

 。ǘ┌踩逃

  學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項主體工作,要時(shí)刻牢記”安全工作重于泰山”。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火、防電、防食物中毒,不隨便和陌生人打交道,教給學(xué)生防不安全事故的方法,防患于未然。

 。ㄈ┘訌姲囡L(fēng)建設:

  1、主題班會(huì ),根據學(xué)校德育工作計劃的安排,引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。對于班上出現的突發(fā)狀況,要抓住時(shí)機及時(shí)解決。班會(huì )主題也可根據具體情況而定。

  2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,努力營(yíng)造尊師守紀、團結友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級氛圍:

 。1)修改并制定新的班級公約、班規;

 。2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。如設立”圖書(shū)角”、”衛生角”,并輔以制度加以約束!笨鞓(lè )學(xué)習比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認真學(xué)習,”我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題,鼓勵學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活,”百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì ),使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂(lè )生活中;

 。3)讓學(xué)生參與班級管理工作,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過(guò)精心的.培養與選拔:

  第一,幫助班干部樹(shù)立威信;授予班干部管理權力,指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理;

  第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用;

  第三,培養班干部團結協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

 。ㄋ模┘訌妼W(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍:

  1、加強與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育;

  2、關(guān)注后進(jìn)生,加強對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,由班委會(huì )和科代表牽頭,采取結對子的形式,幫助大家共同進(jìn)步;

  3、在班級開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的學(xué)習氛圍;

  4、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

 。ㄎ澹┨岣邔W(xué)生的整體素質(zhì),在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽。做好學(xué)生生活體驗活動(dòng)的指導工作。

 。┘訌娂倚B(lián)系,力爭家長(cháng)配合,共同管理和教育學(xué)生:

  作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時(shí)交換意見(jiàn)。密切與家長(cháng)的聯(lián)系,向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,并取得共識,配合學(xué)校共同教育好孩子。

小學(xué)班主任工作計劃德育最新3

  一、指導思想

  認真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和湖北省德育工作會(huì )議精神,以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導綱要》為抓手,結合縣政府、教育局等文件精神。培養青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì )責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(cháng),增強教師生命意識,積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。

  二、主要工作

  1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求,積極開(kāi)展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內體糫,構建民族精神教育的課外體系:結合法制教育、心理健康教育,積極開(kāi)展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng),與二期課改緊密結合,把知識傳授和人格教育有機結合。

  2、根據省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認真學(xué)習“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神,特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習,明確以學(xué)生發(fā)展為本,樹(shù)立民族精神,健全學(xué)生人格,發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計劃,并將學(xué)習的主要內容,利用思品課、班(隊)會(huì )課、晨會(huì )課向學(xué)生進(jìn)行教育和宣講。

  3、以“祖國在我心中”為主題,以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習”為重點(diǎn),結合學(xué)校行為規范教育,在校園內開(kāi)展“宏揚文明禮儀、創(chuàng )建快樂(lè )校園”的系列實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識、規范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節”教育,通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德,提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”,搞一次小調查:結合傳統節日、紀念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊會(huì ):開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習”原創(chuàng )小品比賽:利用網(wǎng)絡(luò )尋找一個(gè)文明禮儀的'故事或格言:開(kāi)展一次社會(huì )公益宣傳活動(dòng)。

  4、開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng),各班交流學(xué)習體會(huì )和實(shí)踐經(jīng)驗。

  三、常規工作

  1、抓好隊伍建設,強化德育意識

  進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續開(kāi)展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結對工作,加強對青年班主任的培養和提高,通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習、培訓,不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,弘揚先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

  2、重視基礎行為教育,促進(jìn)校園文化建設。

 。1)繼續加強行為規范教育,以《小學(xué)生日常行為規范》為標準,開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結合本班承諾內容、班級公約,強化教育訓練,遵循“邁小步,不停步,嚴要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時(shí)時(shí)督促,周周小結,月月抽查,切實(shí)培養學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。

 。2)大隊部要切實(shí)加強反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能,及時(shí)進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時(shí)公布,樹(shù)典型,造氛圍。

 。3)充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源,賦予時(shí)代氣息,結合網(wǎng)絡(luò )、結合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng )造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的養成教育系列活動(dòng)。

 。4)以民族教育、生命教育為重點(diǎn),以推進(jìn)中隊電子化管理為手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁(yè),培養發(fā)揮隊員的自主管理能力,努力使我們的中隊在建設過(guò)程中張揚個(gè)性,凸現特色,真正成為快樂(lè )中隊。

 。5)積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng),舉辦好“每周一評比”的活雷鋒活動(dòng)和“六一節校園文化”活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),為體現白小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng )造更好的舞臺。

  3、弘揚民族精神,做新時(shí)代的好少年

 。1)結合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育功能,繼續培養發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習的能力,根據班本特色繼續開(kāi)展教育活動(dòng),及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內容。

 。2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結合思品課、晨會(huì )課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國上下五千年歷史為主線(xiàn),加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育,通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng),提高德育實(shí)效。

小學(xué)班主任工作計劃德育最新4

  一、指導思想

  以學(xué)校工作計劃為指導,針對我校實(shí)際情況,創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以強化行為規范養成教育為重點(diǎn),不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標

  1、強化學(xué)生行為習慣養成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

  2、常規管理工作常抓不懈。

  通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比,促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課,德育處將抽查各班班會(huì )情況。

  3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

  4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng),促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(cháng)學(xué)校,形成教育的合力。

  四、主要工作措施

 。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO

  結合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習,創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

 。ǘ└叨戎匾曫B成教育

  深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。圍繞培養學(xué)生“十個(gè)好習慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí),努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級、各班要根據學(xué)生的情況,著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育,在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練,努力使學(xué)生的行為規范外化為行為,內化為素質(zhì),逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣,要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

 。ㄈ┓e極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),

  積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國主義為核心,全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。

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  1、提高教學(xué)水平。

  抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標明確,計劃落實(shí),規范嚴格,內容針對性、實(shí)用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò );做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理,積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪(fǎng)。

  2、營(yíng)造良好環(huán)境

  認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的'若干意見(jiàn)》,認真落實(shí)每周一節心理健康教育課,加強心理健康教育。第一,加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎的心理咨詢(xún)能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng),進(jìn)行合理疏導。第——充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等,讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導,這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三,加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

 。ㄎ澹┳ズ脤W(xué)生安全教育

  1、大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作

  2、加強教師的護導制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

  3、嚴格保安管理,建立來(lái)客登記制度,嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。

  五、月份工作安排

  九月份:濃濃尊師情

  1、組織好開(kāi)學(xué)第一次升國旗。

  2、慶祝第xx個(gè)教師節。

  3、學(xué)習20xx年修訂版的《中小學(xué)生守則》。

  4、開(kāi)展“普通話(huà)推廣周”系列活動(dòng)。

  5、組織開(kāi)展第十三個(gè)“公民道德宣傳日”系列活動(dòng)。

  6、開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)。

  7、開(kāi)展“我們的節日。中秋”主題教育活動(dòng)。

  十月份:深深?lèi)?ài)國情

  1、開(kāi)展慶祝國慶節活動(dòng),各班出一期以“國慶”為主題的黑板報并進(jìn)行評比。

  2、開(kāi)展“我們的節日。重陽(yáng)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

  3、開(kāi)展第66個(gè)建隊節活動(dòng),接受“兩歌一隊禮”及新版的《中小學(xué)生守則》的落實(shí)情況。

  4、組織開(kāi)展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

  十一月:拳拳感恩心

  1、開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。

  2、開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)。

  3、舉行文明禮儀知識競賽活動(dòng)。

  4、組織參加xx鎮“十佳少先隊員”評選活動(dòng)。

  十二月份:切切遵法情

  1、紀念“12.4”全國法制宣傳日、“12.9”愛(ài)國運動(dòng)、“12.18”晉江慈善日,開(kāi)展有針對性的主題教育活動(dòng)。

  2、組織參加“十佳輔導員”評選活動(dòng)。

  3、參加xx鎮第八屆德育。

  XX年一月份

  1、慶祝元旦活動(dòng)。

  2、評選文明禮儀小標兵。

  3、總結xx年秋季德育工作,制定XX年春季工作思路。

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