幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃【熱門(mén)】
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃1
一、指導思想
家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場(chǎng)所,父母是孩子的第一任老師,家庭教育又是終身教育,父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用,家長(cháng)的教育觀(guān)念以及素質(zhì)的高低,直接影響著(zhù)對幼兒的教育!队變簣@教育指導綱要》明確指出:“家庭是重要的合作伙伴,應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力!笨梢(jiàn),家長(cháng)工作的開(kāi)展已成為新時(shí)期幼兒教育的新局面。家長(cháng)學(xué)校是提高家長(cháng)素質(zhì)的一條有效途徑。因此,幼兒園的家長(cháng)學(xué)校應該作為幼兒園家長(cháng)工作的一個(gè)部分納 入幼兒園的工作計劃中。
二、工作目標
1、讓家長(cháng)了解家庭教育的意義與作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。
2、讓家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3、加強家長(cháng)委員會(huì )工作,召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì ),發(fā)揮家委會(huì )促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。
4、讓家長(cháng)了解幼兒園園紀園規。
5、讓家長(cháng)進(jìn)一步了解禮儀教育對孩子成長(cháng)的重要性,學(xué)習一些禮儀教育知識,以便更好地配合教師對孩子進(jìn)行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的培養.
6、向家長(cháng)宣傳課程改革,與家長(cháng)一起學(xué)習課改理念,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。
7、調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。爭取家長(cháng)的關(guān)心和支持,對幼兒園工作和保教質(zhì)量作出評判,提出建設性的意見(jiàn)、建議,共同辦好幼兒園。
三、工作重點(diǎn)與措施
1、定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
通過(guò)家長(cháng)會(huì ),除了向家長(cháng)介紹幼兒園及班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流,如對剛入園兒童的家長(cháng)開(kāi)設“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(cháng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座。
2、以家園之窗密切聯(lián)系家園關(guān)系
我們幼兒園每班的教室門(mén)口,都有一塊家長(cháng)園地,這是幼兒園與家庭聯(lián)系的紐帶,是教師與家長(cháng)溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊,首先是保教內容,我們每月一次將保教內容向家長(cháng)介紹,幫助家長(cháng)明確本階段教育重點(diǎn),增強家庭教育目標的`目的性,使家長(cháng)對幼兒園的學(xué)習內容做到心中有數。其次是保教知識宣傳,如:“向您介紹”“請您關(guān)注”等專(zhuān)欄。我們還開(kāi)辟了“老師的話(huà)”“寶寶信箱”“甜甜溫馨語(yǔ)”“鵲之橋”“溝通之窗”“關(guān)注孩子”等欄目,老師把需要家長(cháng)配合的要求寫(xiě)在上面,家長(cháng)可以通過(guò)“寶寶信箱”向老師提出意見(jiàn)或建議等等。
3、家長(cháng)學(xué)校每?jì)稍律弦淮握n,做到有計劃,有總結,有完整的書(shū)面教案和講議。
4、定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )
每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長(cháng)作為幼兒園家委會(huì )成員,并充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用,定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì )還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開(kāi)支。聽(tīng)取家長(cháng)的建議,更好地辦好幼兒園。
5、開(kāi)設家教宣傳欄
在這一園地里我們將為家長(cháng)提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭
營(yíng)養知識、家庭教育方法以及新的教育觀(guān)念與實(shí)踐等,還給家長(cháng)留一點(diǎn)篇幅,供討論、談心得體會(huì )、提意見(jiàn)或建議等,并及時(shí)更換。
6、開(kāi)設幼兒園網(wǎng)站
開(kāi)設幼兒園網(wǎng)站,每月底上傳資料,請家長(cháng)有空上網(wǎng)站瀏覽網(wǎng)頁(yè),以便對幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解,以便更好的支持與配合幼兒園的工作。
7、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
8、教師常與家長(cháng)取得聯(lián)系
教師通過(guò)電話(huà)、面談或家訪(fǎng)等形式,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。讓家長(cháng)更清楚自己孩子在幼兒園的表現,并能配合教師做好教育工作,達成家園教育一致性。
9、開(kāi)展家教經(jīng)驗交流
開(kāi)展家教經(jīng)驗交流會(huì ),請家長(cháng)們介紹教育孩子的好經(jīng)驗、好方法,讓家長(cháng)互相學(xué)習,寫(xiě)寫(xiě)家教心得體會(huì ),參與家教征文活動(dòng).
四、月分工作安排
二月份
1、插班生幼兒家訪(fǎng)工作。
2、開(kāi)展家庭教育情況調查
3、期初家委會(huì )。
4、家長(cháng)學(xué)校上課
三月份
1、召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )
2、禮儀教育知識講座
3、慶“三八”親子游戲
四月分
1、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、組織春游親子活動(dòng)。
3、家長(cháng)學(xué)校上課
五月份
1、家長(cháng)學(xué)校上課
2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )。
3、慶六一親子同樂(lè )活動(dòng)。
六月份
1、幼小銜接知識講座
2、大班幼兒畢業(yè)典禮。
3、期末家長(cháng)問(wèn)卷調查。
4、召開(kāi)家委會(huì ),
5、表彰“好家長(cháng)”
6、評選優(yōu)秀家教文章
七月份
1、全面家訪(fǎng)
2、家長(cháng)學(xué)校工作總結
家長(cháng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)、教育活動(dòng)等,最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學(xué)育兒知識去換取家長(cháng)的信任,這樣家長(cháng)工
作就迎刃而解.
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃2
一、指導思想
隨著(zhù)教育改革的不斷深入,人們越來(lái)越深刻認識地到教育作為一項系統工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì )影響著(zhù)教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì )教育、家庭教育相一致協(xié)調,幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃。為此,我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法,使家長(cháng)充分認識到為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境的重要性,使老師與家長(cháng)之間加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。
二、工作目標
1、知道家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長(cháng)了解幼兒園教育規律,園本課程,園紀園規。
3、讓家長(cháng)了解家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。
三、工作措施
(一)常規工作
1、每月一期教育信息報,內容涵蓋數學(xué)、詩(shī)歌、歌曲、故事等多方面內容。
2、家長(cháng)學(xué)校每?jì)稍律弦淮握n,做到有計劃,有總結,有完整的書(shū)面教案和講議。
3、兩月召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
4、家教宣傳欄每?jì)稍赂鼡Q一次。
5、每月底上傳資料,讓幼兒通過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。
(二)活動(dòng)形式
1、家長(cháng)會(huì )。在每學(xué)期組織的家長(cháng)會(huì )中,我們除了向家長(cháng)介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流,如對剛入園兒童的家長(cháng)開(kāi)設"三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)";大班兒童家長(cháng)進(jìn)行"如何做好幼兒銜接"等講座,豐富了家長(cháng)的教育經(jīng)驗。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(cháng)提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營(yíng)養知識、家庭教育方法以及新的教育觀(guān)念與實(shí)踐等,還給家長(cháng)留一點(diǎn)篇幅,供討論、談心得體會(huì )、提意見(jiàn)或建議等,并及時(shí)更換。3、家教俱樂(lè )部。針對家長(cháng)有為孩子購書(shū)、借書(shū)的需求但缺乏指導,我們創(chuàng )辦一個(gè)"家教讀者俱樂(lè )部"。我們的口號是:農民怎樣對待莊稼,決定莊稼的命運;家長(cháng)怎樣對待孩子,決定孩子的命運;我們的教育,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書(shū)、光盤(pán),并定期向家長(cháng)們推薦好的教養讀物。4、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00,主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
5、家長(cháng)委員會(huì )。每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長(cháng)為幼兒園家委會(huì )人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì )還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開(kāi)支。
四、工作制度
(一)家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )制度
學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期舉行1至2次例會(huì ),聽(tīng)取幼兒園園長(cháng)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報,修改、商討家長(cháng)服務(wù)公約,研究家委會(huì )年度工作計劃,排定值班表、提出幼兒在園等。
(二)家長(cháng)委員會(huì )辦公制度
家委會(huì )成員根據幼兒園實(shí)際工作安排,每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現場(chǎng)辦公,可以對校園進(jìn)行巡視,跟蹤相關(guān)部門(mén)并參與研究工作,做好工作記錄,由家委會(huì )主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設性建議等,工作計劃《幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃》。
(三)家長(cháng)義工制度
本著(zhù)自愿與量力的原則,由家委會(huì )發(fā)動(dòng),組織廣大家長(cháng)積極參與學(xué)校保育和教學(xué)工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
五、主要措施
1、家教咨詢(xún)
目的是提高家長(cháng)育兒觀(guān)念,成為學(xué)校的`"同盟軍"。時(shí)間:每一次大型講座活動(dòng)之后15:45
地點(diǎn):咨詢(xún)站點(diǎn)--校門(mén)口
負責人:
要求:傳承以往的咨詢(xún)要求,在每一次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之前主動(dòng)詢(xún)問(wèn)主講老師的講座內容,然后按照講座的主題制作好簡(jiǎn)單的宣傳版面,做相關(guān)方面的家教咨詢(xún)。
特色:每次能為家長(cháng)準備相關(guān)的資料,下發(fā)給有需要的家長(cháng)朋友。
2、親子小報現場(chǎng)制作(家園小報)
目的是加強親子溝通,發(fā)揮家長(cháng)的特長(cháng)。
時(shí)間:每次年級組家長(cháng)會(huì )后14:50
地點(diǎn):娃娃畫(huà)室
負責人:
要求:提前2-3天通知家長(cháng)準備好材料等物品,并另外發(fā)放通知單。由相應年級的負責人員事先布置好場(chǎng)所,準備好園方提供的材料,準時(shí)到達。家長(cháng)與幼兒共同完成作品后,于第二天張貼到大廳,并于"六一"節進(jìn)行評比表彰。
家園小報:由張鳳負責每月一期,要求每期都有各班動(dòng)態(tài)以及"親社會(huì )培養"
的相關(guān)內容。
3、親子腦力激蕩
目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài),參與親子活動(dòng),培養孩子的責任意識。
時(shí)間:兩月一次
地點(diǎn):幼兒家庭
負責人:
要求:每學(xué)期以班級為單位,舉行2輪活動(dòng),教師可事先對家長(cháng)做好培訓,以保證達到活動(dòng)舉辦的最終目的。同時(shí),做好資料的收集工作,在3月和5月下旬各上交一期,
4、廢舊材料制作比賽
目的是倡導環(huán)保理念,構建和諧社會(huì ),加強親子溝通,發(fā)揮家長(cháng)的特長(cháng)。
時(shí)間:5/8---5/31
地點(diǎn):幼兒家庭或班級中
負責人:
要求:5月8日起家委會(huì )在全園范圍內進(jìn)行發(fā)動(dòng)組織,發(fā)放倡議書(shū),在一個(gè)月時(shí)間內家長(cháng)和幼兒各自發(fā)揮自己的能力,利用家中的廢舊材料制作一些美觀(guān)、實(shí)用的作品,以此來(lái)豐富幼兒園的教學(xué)用具。此活動(dòng)也將于"六一"節進(jìn)行評比表彰。
5、教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)
目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài),理解老師的工作,提高學(xué)校、老師的社會(huì )聲譽(yù)。
時(shí)間:五月至六月
地點(diǎn):各班班級
負責人:
要求:五六月份的教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)(即結合區級公開(kāi)活動(dòng)及第三屆方幼教學(xué)風(fēng)格展暨第二屆方幼骨干教師評比活動(dòng)),屆時(shí)邀請家委會(huì )保教管理支持組的成員出席開(kāi)幕式或閉幕式,涉及教師務(wù)必統籌安排好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,組織好過(guò)程中有意愿前來(lái)觀(guān)摩的家長(cháng),并讓家長(cháng)及時(shí)留下他們的觀(guān)摩意見(jiàn)。
6、團體心理輔導
目的是結合科研工作即親社會(huì )課題開(kāi)展工作,讓家長(cháng)有"知情權",能配合好學(xué)校建立和諧社會(huì )。時(shí)間:各班自定
地點(diǎn):各班班級
負責人:
要求:每班每學(xué)期舉辦1次有質(zhì)量的團輔活動(dòng),并根據教師的回應策略,與家長(cháng)的互動(dòng)及家長(cháng)的受益程度等多方面進(jìn)行評比。
7、活動(dòng)現場(chǎng)光盤(pán)
目的是讓家長(cháng)了解孩子在園活動(dòng)情況,提升幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)。
時(shí)間:各班自定
地點(diǎn):各班班級
負責人:
要求:每班每學(xué)期舉辦刻錄1張孩子高質(zhì)量活動(dòng)的光盤(pán),贈送給家長(cháng)。
8、幼兒成長(cháng)檔案
目的是留下孩子成長(cháng)歷程中有意義的瞬間,為孩子的成長(cháng)欣喜,從中了解學(xué)校動(dòng)態(tài),理解老師的工作,提高學(xué)校、老師的社會(huì )聲譽(yù)。
9、家長(cháng)義工
目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài),理解老師的工作,對幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設性建議等。
時(shí)間:每次家長(cháng)會(huì )前后
地點(diǎn):四樓多功能廳、各班班級
負責人:
要求:每次大型家長(cháng)會(huì )前家委會(huì )保教管理支持組(相應年齡組的家長(cháng)義工)能參與布置會(huì )場(chǎng),會(huì )后收拾整理。每次教學(xué)展示活動(dòng)前幫助保育員開(kāi)展工作,并認真參與聽(tīng)課;每次大型講座前(大-中-小)膳食管理組的成員參與制作點(diǎn)心等。我們還將舉辦一個(gè)膳食管理的座談會(huì ),把幼兒園的膳食情況向家長(cháng)介紹,同時(shí)進(jìn)行一次營(yíng)養知識的培訓。我們將于學(xué)期結束前進(jìn)行優(yōu)秀義工的評比。
10、家長(cháng)辦公
目的是通過(guò)現場(chǎng)辦公,監督幼兒園各項工作正常開(kāi)展,為幼兒成長(cháng)構建"梯子",月末對幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設性建議等。
時(shí)間:每周任意一個(gè)半天
地點(diǎn):校園各處
負責人:各行政領(lǐng)導、家委會(huì )成員
要求:家委會(huì )成員根據幼兒園實(shí)際工作安排,每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現場(chǎng)辦公,可以對校園進(jìn)行巡視,跟蹤相關(guān)部門(mén)并參與研究工作,做好工作記錄,由家委會(huì )主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設性建議等。
11、大型游園慶;顒(dòng)
目的是加大宣傳力度,讓家長(cháng)為孩子的進(jìn)步而欣喜,
時(shí)間:6/1―― 6月下旬
地點(diǎn):各班
負責人:
要求:
1、上午各班自行慶祝。
2、11:00---11:30為幼兒自助餐活動(dòng),餐前準備及會(huì )場(chǎng)布置有保教管理支持組協(xié)同保育組共同完成。
3、2:00---3:00為大型游園活動(dòng),要求突出喜慶、歡樂(lè )的氛圍。
六、具體安排
二月份1、老師接待新生及家長(cháng)來(lái)園,熟悉環(huán)境。
2、插班生幼兒家訪(fǎng)工作。
3、開(kāi)展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動(dòng)。
4、期初家委會(huì )。
三月份
1、召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校,專(zhuān)家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、豐富保健知識內容。
四月分:1、小、中、大全面向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2、組織春游親子活動(dòng)。3、家長(cháng)咨詢(xún)接待活動(dòng)。
4、成立家教俱樂(lè )部。
5、豐富安全知識內容,組織幼兒消防安全演習。
五月份:
1、家長(cháng)學(xué)校第二課
2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )。
3、慶六一幼兒家長(cháng)同樂(lè )活動(dòng)。
六月份:
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、期末家長(cháng)問(wèn)卷調查。
3、家長(cháng)學(xué)校工作總結。
4、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展。
九月份:
1、新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作,接待新生及家長(cháng)來(lái)園,熟悉環(huán)境。
2、開(kāi)展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。
3、成立新一輪家委會(huì ),家委會(huì )會(huì )議。
4、更換家教宣傳櫥窗。5、家長(cháng)學(xué)校第一課。
十月份:
1、辦好保健只是宣傳欄。2、按時(shí)發(fā)放教養信息報。
十一月份:
1、第二次家委會(huì )會(huì )議
2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進(jìn)親子感情。
3、專(zhuān)家講座4、更換家教宣傳欄。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃3
一、情況分析
幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的,只有我們平時(shí)重視家長(cháng)工作,努力做好家長(cháng)工作,動(dòng)員家長(cháng)和孩子一起收集、準備,才能使我們的活動(dòng)開(kāi)展得更加生動(dòng)、活躍。
工作中,我們發(fā)現,現在我們班的孩子已不同于以往的孩子,他們的知識已不再局限于在幼兒園學(xué)到的,他們提出的問(wèn)題有時(shí)甚至連教師也回答不上來(lái)。那么,在信息社會(huì )的今天,我們就可以發(fā)動(dòng)家長(cháng),讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料,或者教會(huì )孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動(dòng)獲取信息資料,提高孩子的學(xué)習能力,滿(mǎn)足孩子的求知欲望。同時(shí),我們還體會(huì )到,在課程實(shí)施的過(guò)程中,一些家長(cháng)往往本身就是現成的教育資源。
我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣,充分挖掘家長(cháng)資源,使家庭和幼兒園互動(dòng)起來(lái),達到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長(cháng)和幼兒園互動(dòng)起來(lái),我們制定了一下目標和措施:
二、家長(cháng)工作的目標
1、加強與家長(cháng)的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長(cháng)的實(shí)際情況,采取不同的.聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長(cháng)多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長(cháng),加強平時(shí)的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現的問(wèn)題等,讓家長(cháng)第一時(shí)間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(cháng),則采取電話(huà)交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次,通過(guò)和老師的直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。
2、由于隔代領(lǐng)養的較多爺爺奶奶的過(guò)分寵愛(ài)、包辦代替使寶寶養成了依賴(lài),所以,特別要求家長(cháng)在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機會(huì )。
3、結合節日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
4、引導家長(cháng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。
5、在家長(cháng)、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動(dòng)都是家長(cháng)感興趣的,他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活,一點(diǎn)一滴,而由于自身條件有限,無(wú)法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解,也就無(wú)法理解幼兒園工作中的一些內容,并使有的家長(cháng)對幼兒園產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒,形成和幼兒園的一切活動(dòng)對立、不支持、不理睬的態(tài)度。扭轉這種情況的方法之一就是讓家長(cháng)走入幼兒園活動(dòng),參與幼兒園活動(dòng),來(lái)促進(jìn)其思想轉變,逐漸從不支持到支持,從不理睬到主動(dòng)詢(xún)問(wèn),從不聞不問(wèn)到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化,這不僅利于孩子的成長(cháng),更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度,使整個(gè)社區親和力達到積極向上的方面。這一點(diǎn)是任何活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。
三、具體措施
1、定期將家園聯(lián)系本陳列出來(lái),供家長(cháng)翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長(cháng)的育兒經(jīng)驗和幼教新書(shū)推薦給家長(cháng),促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的學(xué)習與相互溝通。
2、每天利用幼兒入園、離園的好機會(huì ),和家長(cháng)有目的、有針對性地進(jìn)行交流。
幼兒入園時(shí),教師要站在門(mén)口笑臉相迎,主動(dòng)向幼兒?jiǎn)?wèn)好,另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區,讓孩子們自選游戲、自由結伴進(jìn)行活動(dòng)。幼兒離園時(shí),三個(gè)老師都要到位,配班老師組織幼兒活動(dòng),帶班老師與家長(cháng)交流幼兒在園情況。讓家長(cháng)每天放心地接送,及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài)。
3、開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)!被顒(dòng),并開(kāi)設有關(guān)生活自理能力培養方面的專(zhuān)題講座。
4、辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
5、利用博客與家長(cháng)在線(xiàn)交流,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習、游戲生活情況,使家長(cháng)真正理解幼兒園、教師,支持我們工作,讓幼兒和諧、快樂(lè )地發(fā)展。
6。召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),轉變家長(cháng)對現代教育觀(guān)念的認識。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃4
一、指導思想:
認真貫徹《綱要》精神,做好家園共育,形成家園合力,積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力,切實(shí)有效地轉變家庭教育觀(guān)念,改進(jìn)教育方法。引導家長(cháng)積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園,提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、建立家委會(huì ),形成管理網(wǎng)絡(luò )。加強家長(cháng)委員會(huì )工作,發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用,讓家長(cháng)真正參與幼兒園管理。
2、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校,指導家長(cháng)為幼兒健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,使家長(cháng)逐步構建先進(jìn)的、現代的家庭教育理念,從而提高家長(cháng)學(xué)校的教育效果,提升家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
3、豐富活動(dòng)內容與參與方式,提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度,促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校健康發(fā)展。
三、具體措施
1、建立組織機構,幼兒園要建立家長(cháng)委員會(huì ),以園長(cháng)為校長(cháng),教研組長(cháng)、保健老師和各班家長(cháng)代表建立家委會(huì )成員。
2、建立家委會(huì )QQ群。要求班級家委會(huì )成員與成員之間,成員與班主任教師之間建立QQ群,園級家委會(huì )成員與園長(cháng)之間建立QQ群,充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用,參與管和理督促幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量。
3、辦好家長(cháng)學(xué)校。在辦學(xué)過(guò)程中,要遵循尊重家長(cháng)、區別對待、雙向反饋的原則。根據家庭與孩子的不同類(lèi)型,根據家長(cháng)的需要,以班級為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。
4、辦好家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。在家長(cháng)參與活動(dòng)的過(guò)程中,教師要作必要的引導,告知家長(cháng):活動(dòng)中看什么?怎么看?比如:要著(zhù)重看孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎上的發(fā)展,千萬(wàn)不能把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。教會(huì )家長(cháng)如何正確評價(jià)孩子?一學(xué)年將舉行1—2次全園性半日開(kāi)放活動(dòng)。
5、開(kāi)發(fā)家長(cháng)助教資源。探索家長(cháng)助教是我們利用家長(cháng)資源,實(shí)現家園互動(dòng)的又一項新舉措。要求各園教師在全面了解家長(cháng)的興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等情況的基礎上,邀請部分或個(gè)別家長(cháng)到幼兒園當“老師”,參與設計、組織教學(xué)活動(dòng),使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6、網(wǎng)絡(luò )常聯(lián)系、家園路路通。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走入千家萬(wàn)戶(hù),網(wǎng)絡(luò )具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。各園將激勵教師和家長(cháng)共設個(gè)人電子信箱、共設博客,利用幼兒園及班級開(kāi)設的網(wǎng)站,將幼兒園教育內容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(cháng)交流。結合主題做好幼兒學(xué)習發(fā)展評價(jià)。為了讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習發(fā)展情況,要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內容公布于幼兒園網(wǎng)站上,借助網(wǎng)絡(luò )平臺讓家長(cháng)了解班級網(wǎng)頁(yè)信息,充分利用好家園聯(lián)系反饋表,做好幼兒在園發(fā)展評價(jià),通過(guò)家長(cháng)的參與,讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況,從中了解課程內容的適宜性,從而調整課程計劃。同時(shí),用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現家園互動(dòng)。每月將對各園各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級工作考核。幼兒園建立家長(cháng)信箱,一是讓家長(cháng)參與民主管理。二是督查教師的教育教學(xué)工作,以此作為師德考核重要的依據。
7、辦好家長(cháng)園地與宣傳櫥窗。每月出版一期。重視各類(lèi)保教方面的宣傳工作,教師要根據本班、家長(cháng)及教學(xué)的.需要設計家長(cháng)園地板塊,力求形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內容,辦出班級特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流和互動(dòng),實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。
8、用好“寶寶成長(cháng)記錄”冊。按時(shí)收發(fā),讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習、健康等方面的情況。
9、認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄。每個(gè)教師每月必須完成班級幼兒總數的四分之一家訪(fǎng)記錄。每月月底上交。
10、善于做好個(gè)別家長(cháng)的工作。由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展狀況各不相同,家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭,因此教師應根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施“因人而異”,同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題,有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作。
11、做好“問(wèn)題兒童”的家長(cháng)工作。針對“問(wèn)題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康成長(cháng)。建立“幼兒家庭檔案”,針對某一方面的問(wèn)題讓家長(cháng)有目的地觀(guān)察和記錄幼兒在家里的情況表現(以文字的形式),并在第一時(shí)間內反饋給教師,針對家長(cháng)記錄情況認真分析原因填寫(xiě)好家教指導策略。
12、做好家長(cháng)問(wèn)卷工作,發(fā)揮家長(cháng)監督作用。定期向家長(cháng)進(jìn)行各類(lèi)調查,征求家長(cháng)對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn),發(fā)揮家長(cháng)監督作用。
13、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )暨家長(cháng)講座。原則上各班每月一次,特殊情況例外。會(huì )上,除了向家長(cháng)介紹班級情況之外,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流,如對剛入園兒童的家長(cháng)開(kāi)設“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(cháng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座,豐富家長(cháng)的教育經(jīng)驗,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。
14、發(fā)布優(yōu)秀家庭教育論文。利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,推廣育兒經(jīng)驗。
15、鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設,收集、制作游戲活動(dòng)材料,豐富游戲活動(dòng)的內容。要求家長(cháng)每月一次利用半成品或廢舊材料開(kāi)展制作活動(dòng)并展示在班級櫥柜上。
16、發(fā)放家教問(wèn)題調查表,針對共性問(wèn)題展開(kāi)討論研究。開(kāi)展家教少龍研討活動(dòng),搭建相互切磋交流的平臺。發(fā)放家教宣傳資料,加強理論學(xué)習,撰寫(xiě)交流家教心得。
17、平時(shí)做好各類(lèi)資料歸檔整理工作。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃5
一、指導思想
以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標準;以幼兒園園務(wù)工作計劃為依據,向家長(cháng)全面宣傳國家教育方針、政策、法規,傳授科學(xué)的家教知識,幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,改進(jìn)教育方法,溝通與各類(lèi)教育的聯(lián)系,從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì )教育的整體效果。
二、工作目標和措施
提高家長(cháng)“共育”意識
家園共育意味著(zhù)首先要家園統一教育思想,步調一致,溝通情感,我們要繼續加強宣傳力度,暢通家園信息交流渠道。
書(shū)刊宣傳
要讓家長(cháng)從理論上較系統地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法,更科學(xué)地教育孩子,我園繼續為家長(cháng)服務(wù),征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書(shū)刊,開(kāi)拓家長(cháng)視野,增長(cháng)知識,提高理論水平。
。ǘ╅_(kāi)展多種形
式的家園互動(dòng)活動(dòng),探索家園共育策略家園只有協(xié)調一致,才能形成教育合力,取得更好的教育成效。因此,我們通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),來(lái)不斷探索家園共育策略。
1、進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用按照《家長(cháng)委員會(huì )工作條例》規定,家長(cháng)委員會(huì )定期召開(kāi)會(huì )議,商討、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮他的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,吸收家長(cháng)的合理化建議,集思廣益,借助家長(cháng)的智慧,努力實(shí)現辦園的民主化、規范化管理。
2、開(kāi)展多形式的`家
園互動(dòng)活動(dòng)許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的,要積極爭取家長(cháng)和社區的大力配合,如環(huán)境布置的材料收集,教學(xué)活動(dòng)操作材料的準備,自然角的創(chuàng )設,社區活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒成長(cháng)檔案的建立等都離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持。堅持做好家長(cháng)的常規性工作,班主任要不斷提高與各類(lèi)家長(cháng)的溝通技巧,班級家長(cháng)工作要講究方式方法,班主任要提高家長(cháng)工作藝術(shù),特別是對待個(gè)別特殊家長(cháng),更要想方設法做細工作,耐心解釋?zhuān)櫲缶,為了維護幼兒園的正常工作秩序,如,作息時(shí)間,環(huán)境衛生等,我們將以《告家長(cháng)書(shū)》的形式,將每一條規定都清楚地告之家長(cháng),讓每個(gè)家庭的每個(gè)家長(cháng)都了解,并能自覺(jué)執行,維護幼兒園正常秩序。本學(xué)期還將開(kāi)展家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)、慶“六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)、班級家長(cháng)會(huì )等。讓家長(cháng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評價(jià),從而提高家長(cháng)的教育自覺(jué)性,成為幼兒園教育的好伙伴。
3、注重個(gè)別指導
在教育中老師和家長(cháng)總會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題、疑惑,如特殊兒童的教育問(wèn)題,我們采用個(gè)別交流、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、成長(cháng)檔案等方式將幼兒近期的情況及時(shí)進(jìn)行雙向反饋,分析幼兒特殊行為和情緒的成因,對癥下藥,作出針對性的解決。使家長(cháng)學(xué)會(huì )用賞識教育的目光審視自己的孩子,給孩子理智的愛(ài)。
通過(guò)以上各種活動(dòng)的開(kāi)展,不僅要幫助家長(cháng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況,不斷增強對教育的重視度,提高教育素質(zhì),更重要的是,在家園間的相互交流合作中,促進(jìn)教師與家長(cháng)建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,使教育形成合力,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
家園共育是大教育觀(guān)的體現,是幼兒教育現代化的重要內涵,也是我國當今幼教改革與發(fā)展的趨勢,加強家庭教育的研究,不斷探索家園共育的新途徑、新策略,是我園今后工作必須繼續研究和探索的問(wèn)題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng )新,使工作更上一個(gè)臺階,從而促進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)的共同發(fā)展、共同提高。
三、工作安排
二、三月份:
1、制訂家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
2、各班召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),重點(diǎn)做好新生家長(cháng)工作。
3、各班創(chuàng )設好《家園欄》。
4、召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
四月份:
家長(cháng)學(xué)校講座。
五月份:
1、召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
2、評選優(yōu)秀家長(cháng)
六、七月份:
1、出好一期家園報。
2、“六一”慶;顒(dòng)。
3、家長(cháng)學(xué);顒(dòng):家庭教育經(jīng)驗交流。
4、寫(xiě)好家長(cháng)工作總結。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃6
一、指導思想:
《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(cháng)工作全新的內涵家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平,同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
本學(xué)年我園家長(cháng)工作的指導思想是:繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《綱要》中的家長(cháng)工作精神,以我園的園務(wù)計劃為指導,以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標:
倡導家園合作,實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),家園密切配合,形成合力,達成共識,實(shí)現家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施:
1、加強教師自身的教育素養,提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性
。1)結合《綱要》學(xué)習,使合作意識深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的'新觀(guān)念,在家園交流中,把握好教師與家長(cháng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
。2)組織家長(cháng)工作經(jīng)驗交流或家長(cháng)工作案例研討會(huì ),通過(guò)交流、研討、共同分享家長(cháng)工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(cháng)工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。
。1)舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專(zhuān)家主講,也有家長(cháng)主講;有較大規模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。
。2)做好家訪(fǎng)工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng),入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。
。3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),把家長(cháng)開(kāi)放日作為家園共育好時(shí)機,讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習,調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái),互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放動(dòng)更深入,更有價(jià)值。
。4)充分發(fā)揮家委會(huì )在家園溝通中的作用,通過(guò)家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調家園關(guān)系。
。5)建立幼兒園網(wǎng)站,開(kāi)辟教育科研、保育論壇、家園共育等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。
。6)通過(guò)電話(huà)、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,與家長(cháng)間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。
。7)繼續開(kāi)通家園熱線(xiàn),進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
3、注重家長(cháng)的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量,增強教育合力。
。1)發(fā)揮家委會(huì )的作用,使家委會(huì )參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
。2)發(fā)放家長(cháng)調查表,請家長(cháng)對幼兒園各項工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
。3)開(kāi)展內容豐富的迎新家園同樂(lè )親子活動(dòng)、慶六一活動(dòng),使家長(cháng)與幼兒同樂(lè ),使家園關(guān)系更為密切。
。4)繼續邀請具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的家長(cháng)來(lái)園擔任爸爸老師、媽媽老師,走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng),
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),形成暢通的家園雙通道。
。1)繼續辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(cháng)開(kāi)展一些專(zhuān)題討論,從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)。
。2)豐富《家長(cháng)園地》的形式、內容,一方面向家長(cháng)宣傳科學(xué)育而知識,另一方面注重與家長(cháng)互動(dòng),增加焦點(diǎn)寶寶、交流共享等欄目,增強針對性和時(shí)效性。
。3)把家長(cháng)會(huì )改為參與對話(huà)式的家園交流會(huì ),家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見(jiàn),相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
。4)開(kāi)設家長(cháng)育兒經(jīng)驗來(lái)稿專(zhuān)欄,使家長(cháng)教育家長(cháng),來(lái)提高家長(cháng)與家長(cháng)的互動(dòng)。
。5)進(jìn)一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊的功能,使家園聯(lián)系冊成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃7
一、指導思想
《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“家庭是重要的合作伙伴,應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力,可見(jiàn),家長(cháng)工作的發(fā)展已經(jīng)成為新時(shí)期幼兒教育的新局面。為此,我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法,使家長(cháng)充分認識到為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境的重要性,使老師與家長(cháng)之間加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。家長(cháng)學(xué)校是提高家長(cháng)素質(zhì)的一條有效途徑。
二、工作目標
1.讓家長(cháng)了解家庭教育的意義與作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。
2.讓家長(cháng)進(jìn)一步了解禮儀教育對孩子成長(cháng)的重要性,學(xué)習一些禮儀教育知識
3.加強家長(cháng)委員會(huì )工作,召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì ),發(fā)揮家委會(huì )促進(jìn)幼兒園全面工作的作用
4.向家長(cháng)宣傳課程改革,與家長(cháng)一起學(xué)習課改理念,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力
5.聘請專(zhuān)家講課。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用,積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
三、主要工作與措施
(一)明確辦園思想,建立家長(cháng)學(xué)校組織機構。
1.我園成立了以園長(cháng)任家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)、家委會(huì )主任任副校長(cháng),教師、家委會(huì )成員任家長(cháng)學(xué)校的各工作人員的班子,大家能明確任務(wù)、各負其責,認真開(kāi)展各項工作。
家長(cháng)學(xué)校組織機構:
校長(cháng):黃瓊
副校長(cháng):許金寬
成員:各班級班主任及家長(cháng)委員會(huì )代表
2.端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長(cháng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹《綱要》精神,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,制定切實(shí)可行的家長(cháng)學(xué)校各類(lèi)規章制度,通過(guò)學(xué)習和討論,使大家統一了思想,明確了辦園目的和辦學(xué)意義。
(二)發(fā)揮宣傳功能,提高家長(cháng)“共育”意識
1.家園快樂(lè )直通車(chē)
為了指導家長(cháng)更好的科學(xué)養育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長(cháng)宣傳有關(guān)衛生、保健知識,每班設有固定的家園聯(lián)系欄,每?jì)芍芨鼡Q內容,及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒學(xué)習、活動(dòng)內容和家教知識。
園內創(chuàng )設了開(kāi)放性宣傳環(huán)境:如“家教園地、公示欄、家長(cháng)宣傳欄、led”等。要充分利用和發(fā)揮這些設施的宣傳功能,根據教育目標定期更換宣傳內容,向家長(cháng)介紹國家的政策法規、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、了解園內開(kāi)展的大事、獲得的`各類(lèi)榮譽(yù)等。如:“教育在線(xiàn)、健康專(zhuān)欄、愛(ài)心連接、本周話(huà)題、感恩寄語(yǔ)、日行一善”等等小欄目,讓家長(cháng)在幼兒園的每個(gè)角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息,感受教育新理念,了解幼兒在園的活動(dòng)內容。增強家長(cháng)的學(xué)習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。使家長(cháng)無(wú)形之中學(xué)習到一些家教知識,更了解了需要家園共育的要求。
2.報刊、書(shū)籍宣傳
要讓家長(cháng)從理論上較系統地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法,更科學(xué)地教育孩子,我園繼續為家長(cháng)服務(wù),征訂《早期教育》、《家庭教育》、《學(xué)前教育》《幼教博覽》等書(shū)刊,放在親子閱讀吧,使家長(cháng)利用接送幼兒的時(shí)間段閱覽,開(kāi)拓家長(cháng)視野,增長(cháng)知識,提高理論水平。
3.幼兒園網(wǎng)站宣傳
充分利用現有的幼兒園網(wǎng)站向家長(cháng)、向社會(huì )進(jìn)行宣傳,家園可以通過(guò)幼兒園網(wǎng)絡(luò )交流平臺、“留言板”、“微信”等版塊相互交流教育問(wèn)題,提出意見(jiàn)和建議。本學(xué)期將嘗試開(kāi)通“家園信息平臺”使家園溝通更便利、更迅捷、更直接,通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導家庭教育,增進(jìn)家園互動(dòng),拓展幼兒園對外宣傳功能
(三)開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),探索家園共育策略
1.專(zhuān)題性的家長(cháng)講座
我們幼兒園根據小、中、班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標制定講座內容,并在將要進(jìn)行“家長(cháng)講座”前,以了解家長(cháng)的需求和熱點(diǎn),征求家委會(huì )成員的建議,將講座內容、形式等更具體化,使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導性。另外,針對小班剛入園的焦慮癥,我們開(kāi)展家長(cháng)座談會(huì ),以家園交流溝通的方式,探討盡快讓小班幼兒適應幼兒園的生活。不定期的組織班級家長(cháng)座談會(huì ),談教育感受,談家園共育,以達到家長(cháng)在教子上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,也增加了家園的理解和支持。
2.小型家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)
以班級為單位的家長(cháng)會(huì ):班級教師向家長(cháng)匯報班級情況及要開(kāi)
展的主要工作。針對班級幼兒的特點(diǎn)、存在的教育現狀,教師面對面地和家長(cháng)溝通,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發(fā)展狀況,也讓教師更有效的了解幼兒在家的各方面情況,便于教師調整教育計劃和對每個(gè)幼兒的個(gè)案計劃。使教育更有針對性。
我們教師對新生入園都進(jìn)行家訪(fǎng),班級教師對缺席幼兒都進(jìn)行不同形式的電訪(fǎng)、家訪(fǎng)。每2周對幼兒在園的表現以電訪(fǎng)的形式與家長(cháng)溝通、交流。
3.家長(cháng)開(kāi)放日
每學(xué)期都有定期和不定期的對家長(cháng)的開(kāi)放活動(dòng)日,讓家長(cháng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習、生活、游戲、運動(dòng)等活動(dòng)內容,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動(dòng),并進(jìn)行家長(cháng)意見(jiàn)反饋。
4.家園親子活動(dòng)
結合節日的慶祝,讓幼兒與家長(cháng)一起參加文娛活動(dòng)、游藝活動(dòng)、體育運動(dòng)會(huì )等親子同樂(lè )活動(dòng),贏(yíng)得社會(huì )、家長(cháng)的支持和配合。開(kāi)展“中秋家園博餅樂(lè )”、“親子運動(dòng)會(huì )”、重陽(yáng)節—我和爺爺奶奶同樂(lè )“百米畫(huà)卷迎新年”、“寶貝、媽咪一家親”“六一”慶;顒(dòng),培養幼兒特長(cháng),讓幼兒在感受溫暖、體驗情感的過(guò)程中,把童年的美好留在人生的記憶中,通過(guò)一系列的活動(dòng)譜寫(xiě)家園共育樂(lè )章。
5.表彰活動(dòng)
出臺“日行一善、禮儀小天使、孝星、優(yōu)秀家長(cháng)”激勵機制,做到天天有善行,周周有評比,月月有表彰,讓校園處處有善行,人人做善事。通過(guò)優(yōu)秀家長(cháng)的表彰活動(dòng),以點(diǎn)帶面,讓更多的家長(cháng)認同我們的教育理念,以便促進(jìn)家園和諧發(fā)展。
6.家長(cháng)助教
探索家長(cháng)助教是我們利用家長(cháng)資源,實(shí)現家園互動(dòng)的又一項舉措。我們要求教師就家長(cháng)的興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查。根據家長(cháng)的特點(diǎn),邀請某些家長(cháng)到幼兒園當“老師”,設計組織活動(dòng),使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
7.家長(cháng)委員
每學(xué)期開(kāi)展2—3次的家長(cháng)委員會(huì ),發(fā)揮家委會(huì )促進(jìn)幼兒園全面工作職能。本學(xué)期,我園將在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步成立家長(cháng)委員會(huì ),召開(kāi)家委會(huì ),進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系,通過(guò)商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效
(四)加強對村園家長(cháng)工作的指導,促進(jìn)共同提高
充分利用社區資源,通過(guò)到社區活動(dòng)基地、公園、食品公司、銀行、農貿市場(chǎng)、敬老院等場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng),拓展幼兒學(xué)習的空間,豐富幼兒的知識,了解周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境,增進(jìn)與他人的交流和對社會(huì )的進(jìn)一步認識
家園共育是大教育觀(guān)的體現,是幼兒教育現代化的重要內涵,也是我國當今幼教改革與發(fā)展的趨勢,加強家庭教育的研究,不斷探索家園共育的新途徑、新策略,是我園今后工作必須繼續研究和探索的問(wèn)題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng )新,使工作更上一個(gè)臺階,從而促進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)的共同發(fā)展、共同提高。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃8
一、指導思想
為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《幼兒園教育指導綱要》,我園努力構建幼兒園、家庭、社區“三教”結合,和諧育人的家長(cháng)學(xué)校工作體系。使家長(cháng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養幼兒的良好的行為習慣,并通過(guò)家長(cháng)學(xué)校講座向家長(cháng)全面宣傳科學(xué)家教知識,幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,改進(jìn)教育方法,從而形成家園共育,實(shí)現家園一體化教育。
二、工作目標
1、規范家長(cháng)學(xué)校管理,健全家長(cháng)學(xué)校機構和完善各項制度。
2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設,提高家長(cháng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平,提高家長(cháng)學(xué)校講座水平。
3、增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性,構建民主、和諧的家園關(guān)系。
4、采用多種形式,豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)內容,開(kāi)展行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng),努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。
三、具體措施
1、注重家長(cháng)學(xué)校的規范管理。
(1)注重過(guò)程管理。將家長(cháng)學(xué)校工作納入幼兒園常規工作,期初認真制定詳細的工作計劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,完善檔案的收集整理。
(2)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長(cháng)學(xué)校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質(zhì)課的評比標準;班級網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的'評比標準以及獎勵、考核制度等,使家長(cháng)學(xué)校逐步走向制度化、規范化。
2、常規工作常抓不懈。在多年的辦園中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法,我們將繼續堅持開(kāi)展,如:八個(gè)工作常規:即每學(xué)期二次家委會(huì )、每學(xué)期二次班級家長(cháng)會(huì )、每學(xué)期二次開(kāi)放日活動(dòng)、每學(xué)期各班教師對一名幼兒進(jìn)行個(gè)案跟蹤指導、每周設一個(gè)家庭教育指導師接待日與家長(cháng)直面交流、每年一次班主任和家長(cháng)總結表彰會(huì )。
3、開(kāi)展家長(cháng)義工活動(dòng)
本著(zhù)自主自愿與量力的原則,由家長(cháng)委員會(huì )發(fā)起組織各班的家長(cháng)積極參與保育和教學(xué)工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃9
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長(cháng)同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn):
1、加強家長(cháng)委員會(huì )工作,召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì ),發(fā)揮家委會(huì )的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用,積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),每次都制定一個(gè)主題,請家長(cháng)共同討論。
4、定期開(kāi)展幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)。
三、工作措施
1、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。
本學(xué)期,我班將在上學(xué)期的`基礎上進(jìn)一步成立家長(cháng)委員會(huì ),召開(kāi)班級家委會(huì ),進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(cháng)對班級工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調并參與班級管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、采用多種形式,豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
、俦緦W(xué)期初,根據班級工作安排及工作的連續性,周密制定好教學(xué)計劃,做到有序實(shí)施。
、诎从媱澱J真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究,進(jìn)行客觀(guān)分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
、蹖议L(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
、芡ㄟ^(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習,在家長(cháng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
、萃ㄟ^(guò)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)近一步了解幼兒在園的生活情況。
3、抓好理論學(xué)習,切實(shí)提高教師及家長(cháng)的家教理論水平。
、倜恳晃患议L(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀(guān)念,使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
、诒緦W(xué)期,我們將通過(guò)每月一次的家長(cháng)會(huì )組織家長(cháng)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)題內容,使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念,提高家庭教育的水平。
我們將根據所做的計劃,協(xié)調班級老師把家長(cháng)工作做的更好!
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃10
本年度,我園家長(cháng)學(xué)校工作將認真貫徹《綱要》及相關(guān)文件精神,加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通,形成教育合力,引導家長(cháng)積極主動(dòng)參與幼兒園教育教學(xué)等各項工作,努力提高辦園聲譽(yù),辦家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園,提高辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展。
一、多措并舉,夯實(shí)“家長(cháng)學(xué)!惫芾
1.健全各項制度。建立完善《家長(cháng)學(xué)校章程》、《家長(cháng)學(xué)校工作規劃》、《家長(cháng)學(xué)校管理工作制度》、《家長(cháng)學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì )例會(huì )制度》、《家長(cháng)學(xué)校授課制度》、《家長(cháng)學(xué)?蒲泄ぷ髦贫取、《家長(cháng)學(xué)校檔案管理制度》、《家長(cháng)學(xué)校教師培訓制度》等制度,明確家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)、教師職責,并組織教師、家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習體會(huì ),了解并執行相關(guān)制度內容。
2.保證開(kāi)展質(zhì)量。精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗,并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔任家長(cháng)學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量。而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實(shí)用,并成系列化。
3.加強學(xué)員管理。加強家長(cháng)學(xué)員的意識,保證"家長(cháng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún),由幼兒園發(fā)出書(shū)面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(cháng)可提前請假或調休,保證出勤率,建立學(xué)員檔案,加強點(diǎn)名制度。建立家長(cháng)學(xué)員獎評制度,調動(dòng)家長(cháng)積極性。推進(jìn)家園聯(lián)系,通過(guò)下發(fā)調查問(wèn)卷等形式,來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
二、采用多種形式,豐富“家長(cháng)學(xué)!被顒(dòng)
采取多種有效方式向家長(cháng)宣傳正確的教育思想和科學(xué)的,幫助家長(cháng)提高家教水平,不僅可以改進(jìn)和優(yōu)化家庭教育,而且有助于在教育孩子的問(wèn)題上家園取得共識,達到教育上的協(xié)調一致。
1.辦好家長(cháng)課堂,普及家教知識。邀請教育專(zhuān)家及心理專(zhuān)家針對幼兒發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題講座,轉變家長(cháng)的育兒觀(guān)念,提高家園共育質(zhì)量。遵循尊重家長(cháng)、區別對待、雙向反饋的原則,根據家庭與孩子的不同類(lèi)型及家長(cháng)的需求,以班級為單位有針對性的開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng),有目的、有計劃地開(kāi)展家教知識講堂,向家長(cháng)普及家庭教育知識、提高家教水平和家教質(zhì)量。
2.開(kāi)好家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)講座,形成教育合力。開(kāi)展每學(xué)期初、中、末家長(cháng)會(huì )活動(dòng),向家長(cháng)介紹學(xué)期工作計劃、幼兒發(fā)展情況及班級重點(diǎn)工作等,針對大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流等,豐富家長(cháng)教育經(jīng)驗,保持家園教育一致,形成教育合力。
3.辦好家教園地,指導家長(cháng)行為。家教園地是幼兒園與家庭聯(lián)系的一個(gè)紐帶,是向家長(cháng)展示保教工作的一扇窗戶(hù),更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。開(kāi)設園級和班級兩級家教園地,在園級家教園地中向家長(cháng)公布辦園宗旨、教育目標、幼兒一周食譜、家長(cháng)在園行為規范等,各班根據本班實(shí)際,創(chuàng )辦形式多樣、內容豐富的家教園地,向家長(cháng)展示工作計劃、幼兒在園表現、等,發(fā)動(dòng)家長(cháng)寫(xiě)育兒經(jīng)驗、心得體會(huì )等進(jìn)行相互交流,促進(jìn)教師與家長(cháng)之間的互動(dòng),使雙方形成合力,對孩子實(shí)施協(xié)調一致地教育。
4.辦好家長(cháng)開(kāi)放日,增進(jìn)理解與交流。家長(cháng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道,是教師教育教學(xué)的縮影。開(kāi)展好每學(xué)期一次的半日活動(dòng)開(kāi)放,讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,使家長(cháng)和老師彼此加深理解和交流。做好家長(cháng)開(kāi)放日意見(jiàn)收集工作,征詢(xún)家長(cháng)對教師的評價(jià)意見(jiàn),將評價(jià)結果作為教職工業(yè)務(wù)考核的重要依據。
5.做好家訪(fǎng)工作,增強溝通及時(shí)性。建立家訪(fǎng)和缺勤回訪(fǎng)制度,規定每位教師每學(xué)期家訪(fǎng)不少于10次,幼兒缺勤要問(wèn)明原因,并有記錄。完善班級教師與家長(cháng)的約訪(fǎng)制度,提高約訪(fǎng)效率,增加約訪(fǎng)人數,變被動(dòng)等待為主動(dòng)溝通,變單項交流為雙向互動(dòng),盡量減少因等待或捎話(huà)而產(chǎn)生的各種矛盾或誤解,建立相互信任的伙伴關(guān)系,讓家長(cháng)由事不關(guān)己的“旁觀(guān)者”變?yōu)榉e極主動(dòng)的“參與者”。
6.做好家長(cháng)問(wèn)卷,發(fā)揮家長(cháng)監督作用。定期向家長(cháng)進(jìn)行各類(lèi)調查,征求家長(cháng)對幼兒園管理、服務(wù)與保教態(tài)度、教師教育能力等意見(jiàn),發(fā)揮家長(cháng)監督作用,更好改進(jìn)工作。
7.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用,促進(jìn)溝通實(shí)效。加強幼兒園網(wǎng)絡(luò )建設,豐富幼兒園網(wǎng)站板塊及內容,力求將幼兒園動(dòng)態(tài)活動(dòng),園所發(fā)展、幼兒精彩表現等活動(dòng)向家長(cháng)全方位展示。激勵教師和家長(cháng)公社班級博客、QQ群、飛信微信等,及時(shí)發(fā)布信息,讓家長(cháng)更深入了解班級網(wǎng)頁(yè)信息及班級開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng),實(shí)現更好互動(dòng)。
8.開(kāi)展其它各類(lèi)活動(dòng),深化家園互動(dòng)。開(kāi)展節慶日親子活動(dòng)。開(kāi)展慶三八家園同樂(lè )會(huì )、慶元旦以及慶六一、親子運動(dòng)會(huì )、大班畢業(yè)典禮等各種節日親子活動(dòng),由家長(cháng)與參與策劃、排練,開(kāi)展一年一度閱讀節活動(dòng),通過(guò)家園藏書(shū)調查、好書(shū)共享、閱讀心得漂流、故事大王比賽比賽、圖書(shū)交易、書(shū)香家庭、書(shū)香寶貝評選活動(dòng),家長(cháng)作為有力后盾全程參與活動(dòng)。結合春季和秋季主題開(kāi)展親子采摘活動(dòng)。摘草莓、摘蘋(píng)果,挖地瓜等,走出幼兒園,開(kāi)闊幼兒視野。真正凝聚課程建設中家、園、幼兒三位一體的合力,成為幼兒園課程建設不可或缺的生力軍。
9.舉辦聯(lián)誼活動(dòng),增進(jìn)與社區交流。與社區聯(lián)合舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng),為孩子提供表達表現機會(huì ),同時(shí)向小區宣傳幼兒園。通過(guò)參加小區、商場(chǎng)、書(shū)店等社會(huì )民間團體組織的各種有益于幼兒發(fā)展的活動(dòng),提高幼兒園的知名度。
10.評選模范家長(cháng),實(shí)現經(jīng)驗共享。組織家長(cháng)整理家教論文、經(jīng)驗文章在全園范圍內交流。組織家教經(jīng)驗交流會(huì ),模范家長(cháng)介紹教子經(jīng)驗,用家長(cháng)的親身經(jīng)歷向家長(cháng)傳播教育理念、教育策略,實(shí)現家長(cháng)引領(lǐng)家長(cháng)目的'。
三、利用家庭和社區教育資源,促進(jìn)深層合作
家長(cháng)不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個(gè)性特征為幼兒園提供了豐富的教育資源。
1.建立幼兒園家長(cháng)信息資源庫。學(xué)期初組織各班教師對本班家長(cháng)資源進(jìn)行調查統計,對全園家長(cháng)資源進(jìn)行充分的挖掘、整理,填寫(xiě)《家長(cháng)資訊表》,將家長(cháng)的職業(yè)、興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)以及可為幼兒園提供幫助的時(shí)間、項目均做好登記,形成家長(cháng)資源庫,便于隨時(shí)調用。
2.發(fā)揮家長(cháng)職業(yè)優(yōu)勢,參與教育教學(xué)活動(dòng)。不同職業(yè)不同經(jīng)歷的家長(cháng)均可成為幼兒園豐富的教育資源,為幼兒園課程實(shí)施提供多種支持和幫助。鼓勵教師根據并利用家長(cháng)的職業(yè)特點(diǎn)將家長(cháng)請進(jìn)幼兒園參與教學(xué)活動(dòng)。如:請醫生媽媽為幼兒講解醫生工作,教給幼兒預防疾病的知識;交警爸爸對孩子們進(jìn)行“識標志講安全 遵守交通規則”的教育。主題活動(dòng)的開(kāi)展前,發(fā)放“告家長(cháng)書(shū)”,讓家長(cháng)了解主題目標、幼兒發(fā)展目標,詳細介紹主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng )設、區域創(chuàng )設、所需物品等,以便家長(cháng)了解主題進(jìn)展并提供必要的幫助。
3.有效利用家長(cháng)資源,開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。幼兒家長(cháng)來(lái)自各個(gè)階層,具有廣泛的社會(huì )關(guān)系及基礎,注重充分發(fā)揮各行各業(yè)家長(cháng)的作用,為幼兒園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)牽線(xiàn)搭橋,如參觀(guān)軍營(yíng)、參觀(guān)海水養殖廠(chǎng)、走進(jìn)田野等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)拓孩子們的視野,增強對大自然和社會(huì )的認識,培養孩子的探索和求知欲望,發(fā)揮家長(cháng)參與教育活動(dòng)的積極性,使家長(cháng)真正成為幼兒園的合作者。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃11
在新的學(xué)期里,我們按照上級的要求,做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計劃:
一、指導思想
根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區關(guān)于指導推進(jìn)家庭教育的五年規劃(XX—20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規劃》,加強家庭教育課題的研究,不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導機構的職能作用,以服務(wù)家長(cháng)為宗旨,以提升家長(cháng)素質(zhì)為核心,努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì )氛圍。
二、工作重點(diǎn)
(一)作好家庭教育基礎工作,完善各項制度建設。
1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會(huì )議。
2、加強家長(cháng)學(xué)校建設工作。制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃,家長(cháng)培訓采用講座、讀書(shū)交流會(huì )、改革家長(cháng)會(huì )、優(yōu)秀傳統文化培訓等方式進(jìn)行。加強家長(cháng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,充分利用好家長(cháng)學(xué)校教材,幫助家長(cháng)從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)學(xué)習;做好家長(cháng)學(xué)習資料整理工作(家長(cháng)學(xué)習檔案、考勤表,家長(cháng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(cháng)作業(yè)等);指導站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(cháng)評選表彰。
3、認真做好家庭教育指導站和家長(cháng)學(xué)校的掛牌標示。
(二)家長(cháng)學(xué)校的'組織管理。
1、成立家長(cháng)委員會(huì ),成員由各班家長(cháng)民主選舉出1-2名家長(cháng)代表組成全園家長(cháng)委員會(huì ),幼兒園園長(cháng)、副園長(cháng)及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長(cháng)委員會(huì )。
2、每學(xué)期開(kāi)展1—2次全體委員會(huì )議,討論幼兒園與家長(cháng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項活動(dòng),參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。
3、積極調節家庭與幼兒園之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間的人際關(guān)系。
4、進(jìn)一步加強與委員們之間的聯(lián)系,通過(guò)例會(huì )、網(wǎng)絡(luò )等手段,研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長(cháng)學(xué)!钡拇胧┖头椒,溝通家教信息,收集并反映家長(cháng)對幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn),進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。
5、建立健全家長(cháng)學(xué)校規章制度。
三、家長(cháng)學(xué)校具體工作:
1、根據區有關(guān)家庭教育指導精神,進(jìn)行家庭教育工作指導者進(jìn)行培訓。
2、制定家長(cháng)學(xué);顒(dòng)安排,結合實(shí)際情況,對家長(cháng)予以家庭教育指導。
3、分層次進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座,舉辦新生家長(cháng)培訓班。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教育手段,幫助家長(cháng)深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到園為家長(cháng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗介紹。組織家長(cháng)共同參與園或班級的有關(guān)活動(dòng),引導家長(cháng)配合幼兒園共同教育好孩子養成良好的學(xué)習行為習慣。
四、具體開(kāi)展的工作
略
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃12
一、教學(xué)目的:
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校上課,向家長(cháng)宣傳黨和國家的幼教方針政策,介紹 幼兒 園 教育 的基本要求和有關(guān) 家庭 教育 知識,從而提高家長(cháng)自身 素質(zhì) 和家庭教育水平,增強家長(cháng)責任感,促進(jìn)家長(cháng)能積極主動(dòng)地配合幼兒園對孩子實(shí)施體智德美全面發(fā)展教育,為祖國的人才培養打下良好的素質(zhì)基礎。
二、教學(xué)內容及要求:
1.初步了解當前幼兒教育的要求和幼兒園規章制度,知道合格家長(cháng)所必備的基本素質(zhì),從而更新 家教 觀(guān)念,端正教養態(tài)度,在思想上和行動(dòng)上適合于幼兒園教育。
2.了解對幼兒進(jìn)行思想品德教育的內容,掌握家庭教育中對幼兒進(jìn)行思想品德教育的途徑和方法。
3.知道幼兒應掌握的初步知識,掌握培養幼兒觀(guān)察力、思維力和發(fā)展幼兒口頭 語(yǔ)言 表達 能力 、計算能力的方法。
4.了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)與規律,知道幼兒所需的 營(yíng)養 ,懂得合理安排幼兒飲食結構,掌握常見(jiàn)病的預防措施,重視幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)。
5.知道為幼兒創(chuàng )設必要的生活環(huán)境,注意良好的.生活習慣、衛生習慣的培養,掌握必要的 安全 教育知識。
6.知道對幼兒進(jìn)行藝術(shù)興趣愛(ài)好和初步的審美能力的培養,掌握家庭美育的實(shí)施途徑。
7.了解幼兒園與小學(xué)生活的差別,懂得培養幼兒時(shí)間觀(guān)念、遵守紀律、學(xué)習習慣的重要性,知道為孩子作好入學(xué)準備的要求,并能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準備工作。
三、課程安排(摘錄 小班 部分):
小班內容 負責、講課
九月 班務(wù) 計劃 學(xué)習 《樹(shù)立正確的家教觀(guān)念,做一名合格的家長(cháng)》 姚培英 班主任
十月 《幼兒視力保健》 《讓孩子在 游戲 中學(xué)習》 徐玉英 徐寶玲
十一月 觀(guān)看《家庭教育小品》錄像(一) 年段長(cháng)
十二月 家長(cháng)聯(lián)誼活動(dòng) 班主任 家長(cháng)委員
二月 學(xué)習班務(wù)計劃 班主任
三月 《關(guān)于春季傳染病防治》 《幼兒營(yíng)養與體育鍛煉》 徐玉英 徐張英
四月 《怎樣使孩子更聰明》 家長(cháng)開(kāi)放日 徐因之 年段長(cháng)
五月 家長(cháng)問(wèn)卷測試 幼兒 健康 咨詢(xún) 徐寶玲 徐張英
六月 家園 同樂(lè )活動(dòng) 徐彩華
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃13
這一學(xué)年我園繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導,以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針,實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師應本著(zhù)“熱情對家長(cháng),親切待寶寶”的宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標:
1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際,找準切入點(diǎn),提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內容與參與方式,辦好家長(cháng)學(xué)校。
3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。
三、開(kāi)辟家園合作的有效途徑
1、辦好家長(cháng)學(xué)校
幼兒園的家長(cháng)學(xué)校是系統地開(kāi)展幼兒家庭教育指導,提高家長(cháng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀(guān)的有效途徑。辦好家長(cháng)學(xué)校,首先要做好家長(cháng)的工作,只有在全面調查了解,掌握家長(cháng)的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長(cháng)學(xué)校,在辦學(xué)過(guò)程中,遵循尊重家長(cháng)、區別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期,我園將根據家庭與孩子的不同類(lèi)型,根據家長(cháng)的需要,以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現,得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長(cháng)深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是,對家長(cháng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導,告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的.孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。
3、家長(cháng)園地
本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(cháng)園地版面,鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。
4、電子信箱、家園路路通
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù),上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長(cháng)共同設立個(gè)人電子郵件信箱,通過(guò)QQ、微信讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長(cháng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。
四、發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用
充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用,使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶,增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求,溝通協(xié)調家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(cháng)評議工作,召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),并將評議情況轉達給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。
月份安排
二月份:
1、檢查各班家長(cháng)園地使用情況。
2、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫(xiě)工作。
3、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )。
4、各班制訂家長(cháng)工作計劃。
三月份:
1、檢查各班家長(cháng)園地情況。
2、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。
3、舉行大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
四月份:
1、舉行中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(cháng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表。
2、家長(cháng)學(xué);顒(dòng):大班家長(cháng)會(huì )(年級組組織;重點(diǎn):幼小銜接工作)。
3、家長(cháng)學(xué);顒(dòng):中班家長(cháng)會(huì )(年級組組織;重點(diǎn):幼兒自理能力的培養)。
4、家長(cháng)學(xué);顒(dòng):小班家長(cháng)會(huì )(年級組組織;重點(diǎn):衛生保健知識)。
5、召開(kāi)家委會(huì )成員會(huì )議。
五月份、六月份:
1、舉行慶“六一”活動(dòng)。
2、評選“好家長(cháng)”。
3、下發(fā)家長(cháng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。
4、撰寫(xiě)家教心得。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃14
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì )本著(zhù)熱情對家長(cháng),親切待寶寶宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的`條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標:
1、堅持做好家長(cháng)的常規工作,密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(cháng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(cháng)園地會(huì )有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長(cháng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會(huì )有一次家長(cháng)半日活動(dòng)和親子活動(dòng),12月份還將舉辦健康節活動(dòng)主題是以《我運動(dòng)我快樂(lè )為主》,結合本班家長(cháng)的實(shí)際,豐富活動(dòng)內容與參與方式,找準切入點(diǎn),發(fā)動(dòng)家長(cháng)資源,讓家長(cháng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。
3、注重教師的自我提高,增強服務(wù)意識,熱情接待家長(cháng),提高服務(wù)水平。
三、繼續做好家長(cháng)接待日工作。
做好家長(cháng)接待工作,是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動(dòng)熱情接待家長(cháng)、虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),廣泛吸納,群策群力辦好幼兒園。
四、對家長(cháng)的要求
1、按時(shí)參加學(xué);顒(dòng),不遲到,不早退,遵守家長(cháng)學(xué)校各項規章制度。
2、在聽(tīng)課時(shí),要認真聽(tīng),暢所欲言,并做好學(xué)習記錄
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,共同為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、要及時(shí)與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃15
一、情況分析
我班的孩子再過(guò)一學(xué)期就要升入小學(xué)了,家長(cháng)們對孩子的要求也越來(lái)越多了,如:要求老師給孩子許多作業(yè),回家后還給孩子加許多作業(yè)等等;家長(cháng)對幼兒的要求僅僅表現在對數學(xué)和拼音的要求上,了解大班幼兒達到的要求不僅僅是這些,在每一個(gè)主題活動(dòng)中都要求幼兒能夠達到本主題的語(yǔ)言智能、數理邏輯智能、人際關(guān)系智能、自我認識智能等八個(gè)方面的智能。針對這些情況制定本計劃,通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)辦,系統地向家長(cháng)傳授科學(xué)育兒知識,咨詢(xún)家庭教育中存在的問(wèn)題,及時(shí)與家長(cháng)溝通和反映情況,引導家庭教育科學(xué)化。
二、家長(cháng)學(xué)校的目標
1、通過(guò)家長(cháng)工作,家園配合一致,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
2、通過(guò)家長(cháng)工作,指導幫助家長(cháng),發(fā)揮家教優(yōu)勢,給幼兒以積極和富有成效的影響。
3、通過(guò)家長(cháng)工作,調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。
4、通過(guò)家長(cháng)工作,共同配合主題活動(dòng),做主題活動(dòng)資料的收集工作,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒主題活動(dòng)開(kāi)展的順利化、深入化。
三、具體措施
1、利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
2、以家長(cháng)園地的形式,向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃,結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的上些帶有普遍性的'問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識、指導方法,開(kāi)展親子游戲活動(dòng)的建議,介紹家教經(jīng)驗等,又可隨時(shí)向家長(cháng)通知必要事宜。
3、家訪(fǎng)。有計劃地安排對全體幼兒及家長(cháng)進(jìn)行家訪(fǎng)。
4、家長(cháng)會(huì )。向家長(cháng)系統介紹本階段主題活動(dòng)的內容及目標以及家園配合的要求和注意點(diǎn);回答家長(cháng)普遍關(guān)心的問(wèn)題,通過(guò)家長(cháng)會(huì )有針對性地征求意見(jiàn)。
5、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。讓家長(cháng)了解幼兒園的活動(dòng)的內容及教育方法。
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