信息技術(shù)工作計劃通用
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的信息技術(shù)工作計劃通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息技術(shù)工作計劃通用1
本年度信息技術(shù)教研組工作以創(chuàng )新教育理論和新課程標準為指導，緊緊圍繞學(xué)校和市教師進(jìn)修學(xué)院的要求制訂的今年工作計劃，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在基礎教育不同領(lǐng)域中的優(yōu)勢，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，忠于本職工作，為推進(jìn)我校教育現代化和信息化努力工作。
一、教學(xué)教研
1、學(xué)習新課程改革的新思想，圍繞新課程確立主題，開(kāi)展系列教研活動(dòng)，增強教研組教研氛圍，并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平；
2、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對我校學(xué)生和硬件、軟件實(shí)際情況進(jìn)行授課，運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段，上好每一節課；
3、積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng )新教學(xué)教研活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng )新教學(xué)。
二、業(yè)務(wù)培訓
根據我校的實(shí)際對本校教師進(jìn)行現代教育技術(shù)的使用培訓，提升教師制作教學(xué)課件的能力和課程整合水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、信息安全管理
1、關(guān)注辦公室、教室和學(xué)生機房電腦的正常運行狀況，及時(shí)排除故障，保障信息技術(shù)課的正常教學(xué)教研活動(dòng)和課程整合。并做好計算機設備的管理、維護、維修工作記錄，更好的為教學(xué)服務(wù)。
2、強化網(wǎng)絡(luò )管理。確保網(wǎng)絡(luò )的安全暢通，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強網(wǎng)絡(luò )防毒管理。應有較強的病毒防范意識，跟蹤計算機病毒發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解計算機病毒，特別是有嚴重破壞力的計算機病毒的爆發(fā)日期或爆發(fā)條件。服務(wù)器要使用正版防病毒軟件并及時(shí)理新軟件版本，定期進(jìn)行計算機病毒檢查。
四、加強信息技術(shù)課教研和信息技術(shù)與學(xué)科整合研究
加大信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應用研究力度、努力發(fā)動(dòng)全校教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規范。積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合課題研究，重點(diǎn)研究基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的“教”與“學(xué)”改革的理論與實(shí)踐問(wèn)題。信息技術(shù)的`應用于新課程改革密切結合起來(lái)，提高全體教師對新課程的認識，積極實(shí)踐新課程改革，把新課程改革與信息技術(shù)的應用和整合密切結合。
五、微機室及相關(guān)工作
1、認真做好電教常規管理工作。專(zhuān)人負責各功能教室，做到積極維護，隨時(shí)可供使用。
2、做好全校的電腦及硬件的維護工作，做到有報修及時(shí)維護。
3、對教室的多媒體系統和五樓多媒體教室系統做好日常維護工作，為學(xué)科教師的使用提供一切方便
六、其它方面
1、積極組織學(xué)生參加市教師進(jìn)修學(xué)院組織的《學(xué)生計算機操作競賽》，耐心輔導優(yōu)秀的學(xué)生，爭取優(yōu)秀成績(jì)。
2、信息技術(shù)組的教學(xué)服務(wù)工作
我們在完成份內任務(wù)的同時(shí)，還要為學(xué)校的其它學(xué)科的教育教學(xué)工作給予充分的服務(wù)，強班級的多媒體設備的調試與維護、大量的信息收集與加工、課件的制作、校園網(wǎng)的維護，為學(xué)校教育教學(xué)現代化水平的提升提供最優(yōu)的保障；為上級主管部門(mén)組織的各項活動(dòng)提供場(chǎng)所、設備和技術(shù)服務(wù)，保證活動(dòng)的順利完成。
以上是信息技術(shù)組本學(xué)期的教學(xué)計劃，不足之處敬請領(lǐng)導批評指正。
信息技術(shù)工作計劃通用2
一、根據學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：
培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成優(yōu)良的信息技術(shù)素養，為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學(xué)生基本情況分析
本計劃針對全體學(xué)生，通過(guò)上學(xué)年的學(xué)習，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節課，學(xué)生的遺忘性大，大多數學(xué)生學(xué)過(guò)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有計算機，上機時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后練習鞏固的機會(huì )較少，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習主動(dòng)性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導。
三、教材分析
本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)《信息技術(shù)基礎》（必修），內容在1—4章節都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續上完5—7章節的內容。復習并做好迎考準備，復習內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)，以及對數據的管理。知識點(diǎn)：管理計算機的系統資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復習完后，要求學(xué)生能運用自己所學(xué)的知識完成一個(gè)作品。
四、教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和認識。
2、初步學(xué)會(huì )使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
3、養成優(yōu)良的計算機使用習慣。
4、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方式和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。
5、能夠做一個(gè)多媒體作品出來(lái)。
五、教學(xué)措施
本期主要采取教室教師授課方法、學(xué)生自學(xué)方法和動(dòng)手操作三種方法進(jìn)行學(xué)習，適當進(jìn)行一些小競賽及教室評價(jià)的方法進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
信息技術(shù)工作計劃通用3
過(guò)高一信息技術(shù)基礎理論和操作的學(xué)習，學(xué)生對基本的操作技巧和網(wǎng)上沖浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此基礎上高二年級的第一學(xué)期主要以MS Office辦公系統的WORD和EXCEL（20xx版）為教學(xué)內容，穿插圖像處理、申請博客和裝飾個(gè)人博客等技巧組織本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，使學(xué)生能以最大的興趣投入到學(xué)習中，培養信息技術(shù)素養，樹(shù)立信息技術(shù)意識，從而促成良好的學(xué)習習慣和方法。
教學(xué)優(yōu)勢
計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習較積極，比較熱情，討論和學(xué)習的氣氛比較不錯。
教學(xué)不足
學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂(lè )和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂(lè )功能感興趣。
改進(jìn)措施
教學(xué)措施
1)強調基礎知識，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能
2)注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
3)培養學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果
4)課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮教師主導，學(xué)生主體作用
5)加強學(xué)生上機實(shí)踐操作管理和引導
教育措施
加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進(jìn)生上機實(shí)踐操作，實(shí)現分層管理、分層教學(xué)。
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