小學(xué)五年級教學(xué)工作計劃模板
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級教學(xué)工作計劃模板，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級教學(xué)工作計劃模板1
一、班級學(xué)生情況分析：
鎮沅直屬小學(xué)五（5）班大部分學(xué)生對數學(xué)有上進(jìn)心，但接受能力還有待提高，學(xué)習態(tài)度還需不斷端正。有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等，對于學(xué)習數學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度的同時(shí)，應加強培養學(xué)生各種學(xué)習數學(xué)的能力，以提高成績(jì)。
二、教材分析：
本冊教材內容包括：小數乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，觀(guān)察物體多邊形的面積，統計與可能性、數學(xué)廣角和數學(xué)綜合運用等。
1、數與代數方面
本冊教材安排了小數乘法，小數除法和簡(jiǎn)易方程。小數乘法和除法是在學(xué)生掌握了整數的四則運算、小數的意義和性質(zhì)以及小數加減法的基礎上進(jìn)行教學(xué)，繼續培養學(xué)生小數的四則運算能力。簡(jiǎn)易方程中有用字母表示數、等式的性質(zhì)、解簡(jiǎn)單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等內容，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問(wèn)題的能力。
2、在空間與圖形方面，安排了觀(guān)察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，探索并體會(huì )各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉、轉化的數學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的進(jìn)一步發(fā)展。
3、在統計與概率方面，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習有關(guān)可能性和中位數的知識。通過(guò)操作與實(shí)驗，讓學(xué)生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規則的公平性，學(xué)會(huì )求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數的基礎上教學(xué)中位數。
4、在用數學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結合小數乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘除法計算知識解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題；另一方面，安排了"數學(xué)廣角"的教學(xué)內容，通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗、推理等活動(dòng)，培養他們探索數學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現、欣賞數學(xué)美的意識。
5、本冊教材還安排了兩個(gè)數學(xué)綜合應用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探索活動(dòng)，運用所學(xué)知識解決問(wèn)題，體會(huì )探索的樂(lè )趣和數學(xué)的實(shí)際應用，感受用數學(xué)的愉悅，培養數學(xué)意識和實(shí)踐能力。
教學(xué)重點(diǎn)
小數乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，統計與可能性等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。
教學(xué)難點(diǎn)
理解小數乘、除法的算理，理解用字母表示數的意義，理解用字母表示數的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據題意分析數量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導過(guò)程。
三、教學(xué)目標
1、使學(xué)生在理解小數的意義和性質(zhì)的基礎上。比較熟練地進(jìn)行小數乘法和小數除法的筆算和簡(jiǎn)算。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )用字母表示數，表示常見(jiàn)的數量關(guān)系，初步理解方程的含義，會(huì )解簡(jiǎn)易方程。
3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會(huì )計算它們的面積。
4、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。
5、理解中位數的意義，會(huì )求數據的中位數。
6、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規則的公平，會(huì )求一些事件發(fā)生的可能性；能對簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預測，進(jìn)一步體會(huì )概率在現實(shí)生活中的作用。
7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
8、初步了解數字編碼的思想方法，培養發(fā)現生活中數學(xué)的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
9、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
10、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
四、教學(xué)措施
1、加強學(xué)習目的性教育，充分挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2、增強學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的空間觀(guān)念。
3、加強個(gè)別輔導，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
4、多創(chuàng )設學(xué)習情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問(wèn)難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
5、注意加強數學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數學(xué)問(wèn)題，感受、體驗理解數學(xué)。
6、合作探究，拓展引申。
6、給特殊群體更多的關(guān)心與愛(ài)心，因材施教，分層次作業(yè)，適當降低要求。
五、課時(shí)安排
1、小數乘法、8課時(shí)
2、小數除法、11課時(shí)
3、觀(guān)察物體、3課時(shí)
4、簡(jiǎn)易方程、9課時(shí)
�。�1）用字母表示數、3課時(shí)
�。�2）解簡(jiǎn)易方程、12課時(shí)
量一量找規律、2課時(shí)
5、多邊形的'面積、9課時(shí)
量一量、1課時(shí)
6、統計與可能性、4課時(shí)
鋪一鋪、1課時(shí)
7、數學(xué)廣角、3課時(shí)
8、總復習、4課時(shí)
小學(xué)五年級教學(xué)工作計劃模板2
一、指導思想：
全面貫徹中心學(xué)校20xx——20xx年度教學(xué)教研工作計劃有關(guān)精神，緊密結合本校實(shí)際，努力把“六年成就一生”的辦學(xué)理念落實(shí)到日常教學(xué)工作中去，以“常規特色質(zhì)量”為主線(xiàn)，積極開(kāi)展扎實(shí)細致的教學(xué)管理，深入有效的教學(xué)研究，積極務(wù)實(shí)的教學(xué)改革，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
常規引領(lǐng)、課堂主導、活動(dòng)主軸、統考導航
三、具體措施：
�。ㄒ唬┮越虒W(xué)常規為核心，積極開(kāi)展扎實(shí)細致的教學(xué)管理。教學(xué)常規檢查每月進(jìn)行一次，檢查內容包括：二次備課、作業(yè)及批改記載、作文批改記載。在規定時(shí)間內上交檢查內容，教務(wù)處認真檢查做好記載，并及時(shí)公示檢查結果。對教學(xué)常規按要求落實(shí)做得好的教師，學(xué)校給予獎勵。
�。ǘ┐_定一個(gè)適用的主題，積極開(kāi)展深入有效的教學(xué)研究。本學(xué)期教研活動(dòng)主題：教師課堂激勵用語(yǔ)的使用。學(xué)校將在4月份組織進(jìn)行，一線(xiàn)教師全員參與、重點(diǎn)打磨、整體推進(jìn)，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。對積極參與的教師學(xué)校給予鼓勵獎，對教研活動(dòng)中表現突出，考核成績(jì)優(yōu)秀的教師學(xué)校給予創(chuàng )新獎。
�。ㄈ┻x準特色創(chuàng )建項目，積極開(kāi)展高效務(wù)實(shí)的教學(xué)改革
為了豐富學(xué)校文化內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，學(xué)校積極開(kāi)展讀書(shū)和跳繩兩大特色活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣養成教育，創(chuàng )建特色學(xué)校。語(yǔ)文老師是讀書(shū)活動(dòng)的主要責任人，認真把讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，成為學(xué)校向外展示的名片。
�。�1）閱讀課程由語(yǔ)文教師引導，家長(cháng)督促，齊抓共管，教務(wù)處4月底、5月底進(jìn)行兩次抽查，對落實(shí)到位的語(yǔ)文教師給予獎勵。
�。�2）本學(xué)期繼續堅持國學(xué)經(jīng)典朗誦活動(dòng)，20xx年級背誦三字經(jīng)，20xx年級背誦千字文，20xx年級背誦弟子規，教務(wù)處統一分發(fā)背誦內容，各語(yǔ)文教師利用晨誦、午讀、幕省時(shí)間落實(shí)到位。5月份學(xué)校舉行比賽。
�。ㄋ模﹫猿衷驴贾贫�，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
月考制度堅持不動(dòng)搖，以考代練，以考促教。學(xué)校本學(xué)期組織二次月考和一次期末考試，以測算綜合指數為依據，對教師進(jìn)行全面科學(xué)的評價(jià)，形成壓力，給予動(dòng)力，營(yíng)造積極向上的教學(xué)氛圍。
�。ㄎ澹├砟钜I(lǐng)、活動(dòng)主軸，積極構建學(xué)生文明行為習慣養成平臺。
以“六年成就一生”辦學(xué)理念為指引，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生文明行為習慣的養成提供平臺。本學(xué)期開(kāi)展得活動(dòng)有：學(xué)生作業(yè)評比展覽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、三字經(jīng)、千字文、弟子規朗誦比賽。通過(guò)活動(dòng)熏陶人，通過(guò)活動(dòng)孕育人，通過(guò)活動(dòng)影響人，讓學(xué)生在活動(dòng)中養成良好的習慣。
四、具體工作安排：
三月份
1、制訂好各科教學(xué)計劃，各年級組教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、學(xué)生入規教育。
3、第一次教學(xué)常規檢查。
4、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽
四月份
1、第一次月考（期中考試）。
2、第二次教學(xué)常規檢查。
3、進(jìn)行閱讀課程第一次抽查。
4、校本教研活動(dòng)：教師課堂激勵用語(yǔ)的使用
5、課改整體推進(jìn)：何家小學(xué)打造陽(yáng)光課堂之“打造綠色教室、書(shū)香教室、生態(tài)教室”
五月份
1、學(xué)生作業(yè)評比展覽。
2、第三次教學(xué)常規檢查。
3、國學(xué)經(jīng)典朗誦活動(dòng)。
4、進(jìn)行閱讀課程第二次抽查。
六月份
1、第二次月考（期末模擬考試）。
2、第四次教學(xué)常規檢查。
3、1－6年級期末考試。
4、各學(xué)科成績(jì)統計、質(zhì)量分析、工作總結。
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