大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃1
時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.本學(xué)期幼師個(gè)人工作計劃如下:
一、思想方面
遵紀守法，積極響應國家制定各項規章制度，做到愛(ài)祖國，愛(ài)人民，遵守園內的各項規章制度，如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習，積極參加園里的各項有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真，努力的工作，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平.熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個(gè)人得失，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我帶的是小班，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，一個(gè)好的班級，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合，不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法，轉變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習".以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)，有趣，直觀(guān)的游戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作能力等.我積極指導英語(yǔ)教師，做好配課工作，和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
三、衛生保健方面
本學(xué)期，我帶領(lǐng)我班工作人員積極配合園內的保健醫生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線(xiàn)消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐后漱口，培養良好的衛生習慣，尤其是幼兒的用眼衛生，同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并多飲水盡量做到出滿(mǎn)勤，實(shí)現我班本學(xué)期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念.
四、家長(cháng)工作方面
因為是個(gè)新的班級，新的幼兒，新的家長(cháng)，因為家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，組建了我班家長(cháng)委員會(huì )，督促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě)，和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度，召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的諒解，讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日，使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式，向家長(cháng)介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作.請家長(cháng)配合做好"冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )""元旦化妝舞會(huì )"等一系列親子活動(dòng).
五、合作方面
幼師個(gè)人工作計劃
目標是走向成功的第一步，通過(guò)培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來(lái)的競爭:不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競爭，而是以團隊與另一個(gè)團隊的競爭;不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭，而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭.在本學(xué)期，我在做好協(xié)調組織工作的同時(shí)，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂(lè )基金，極大地推動(dòng)了班級工作計劃的開(kāi)展，是班級成員形成了工作自覺(jué)性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺(jué)管理的氛圍.積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上，共同奮斗取得成功.
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃2
一、實(shí)習目的和要求
通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習，使學(xué)生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合，培養和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力。
要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想以及對幼兒、對專(zhuān)業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習內容和時(shí)間安排
(一)實(shí)習內容、
1、全面見(jiàn)習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。
2、學(xué)習制定幼兒園保教計劃，并予以實(shí)施。
3、全面實(shí)習保教工作，做到"四獨立"、即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨立進(jìn)行評析。
4、了解家長(cháng)的育兒觀(guān)念，并學(xué)習參與家園聯(lián)系工作。
5、參與組織幼兒園的慶祝"中秋"、"國慶"、"重陽(yáng)"等節日活動(dòng)。
6、完成實(shí)習作業(yè)。
(二)時(shí)間安排、(各幼兒園根據自己的園所特點(diǎn)可做適當調整。)
1、起始階段、第1周(9.7 ~9.11)
(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;
(2)觀(guān)察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀(guān)察記錄或個(gè)案觀(guān)察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級的節日活動(dòng)的準備工作。
(4)在了解保教計劃基礎上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。
2、初步全面實(shí)習階段、第2、3周(9.14~9.25)
(1)在教師的指導下學(xué)習組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨立帶教一次區角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，獨立準備相關(guān)教玩具。
(2)參與聽(tīng)課和評課;觀(guān)摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)。
(3)繼續觀(guān)察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;
(4)參與策劃"十一"或"中秋"節日慶�；顒�(dòng)。
3、全面實(shí)習過(guò)渡階段、第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)
(1)參與組織"十一"或"中秋"節日慶�；顒�(dòng);
(2)在老師指導下，設計并獨立帶教區角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，并獨立制作相關(guān)教玩具;
(3)獨立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀(guān)察記錄，并參與活動(dòng)評析;
(4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區的聯(lián)系工作。
4、深入全面實(shí)習階段、第6、7周(10.12~10.23)
(1)在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個(gè)班級活動(dòng)環(huán)節，逐步跟進(jìn)到設計并帶教半日活動(dòng)，并獨立制作相關(guān)教玩具;
(2)參與觀(guān)摩和教研活動(dòng)，并參與評析;
(3)根據觀(guān)察記錄，能獨立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;
(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。
(5)根據幼兒園需要，設計并參與"重陽(yáng)節"活動(dòng)的準備工作。
5、實(shí)習總結階段、第8周(10.26~10.30)
(1)根據幼兒園需要，設計并參與組織"重陽(yáng)節"相關(guān)活動(dòng)。
(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動(dòng)計劃;參與一日活動(dòng)計劃的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設計的反思。
(3)完成實(shí)習作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習總結，召開(kāi)評議會(huì )、告別會(huì )。
(4)結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。
三、實(shí)習方法與指導
本次8周教育實(shí)習，以實(shí)習生的主動(dòng)學(xué)習和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習方法和指導工作具體如下、
1、實(shí)習生、
(1)8周連續進(jìn)園全面實(shí)習，每園確定一名實(shí)習組長(cháng)，2名實(shí)習生進(jìn)一個(gè)班級，跟隨園方指導老師學(xué)習;
(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò )平臺上交流相關(guān)實(shí)習進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò )平臺地址、
(3)在實(shí)習期間，每周主動(dòng)和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導。
2、幼兒園、
(1)幼兒園在了解整體實(shí)習計劃的基礎上，結合自己園所情況，為實(shí)習生安排資深幼兒教師作為實(shí)習指導老師，有計劃、有步驟地為實(shí)習生提供實(shí)習指導，為實(shí)習生安排持續性深入跟班實(shí)習，或者各年級體驗性實(shí)習，也可以?xún)烧呒骖?
(2)園方指導老師在指導實(shí)習生時(shí)，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀(guān)察，具體評析，將宏觀(guān)計劃和具體操作的關(guān)系結合起來(lái)指導實(shí)習生，讓學(xué)生對班級工作不僅"知其然"，更"知其所以然"。
3、學(xué)前系、
(1)系里搭建并管理教育實(shí)習的網(wǎng)絡(luò )交流平臺，隨時(shí)了解并跟進(jìn)進(jìn)指導實(shí)習進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習的網(wǎng)絡(luò )交流平臺地址是、....
(2)系里實(shí)習指導老師主要督促實(shí)習生的實(shí)習態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習生做好溝通，實(shí)現下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現場(chǎng)合作指導。
四、實(shí)習報告的安排和組織事宜
1，實(shí)習報告安排在實(shí)習回來(lái)后的第二周，即第10周周三下午，先分場(chǎng)總結，再全班總結。
2，各幼兒園實(shí)習組長(cháng)負責統籌本幼兒園的實(shí)習匯報工作。
3，自主實(shí)習的同學(xué)分上海組和外地組，由組長(cháng)統籌安排實(shí)習匯報工作。
五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題
1、結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，做每日實(shí)習紀事。兼顧四種形式、觀(guān)察記錄、聽(tīng)課記錄(>10節)、帶教反思(>8節)、活動(dòng)雜記、教育調查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習進(jìn)展。
2、獨立制定4份具體活動(dòng)計劃，1份半日活動(dòng)計劃，和1份一日活動(dòng)計劃，并獨立制作或準備相關(guān)教玩具，實(shí)施計劃并記錄一段自己組織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評議;
3、實(shí)習報告一份，1500~3000字，內容上要求能體現對畢業(yè)論文的選題的初步思考。
六、實(shí)習紀律和注意事項
1.認真學(xué)習教學(xué)實(shí)習的有關(guān)文件和各項規定，明確教學(xué)實(shí)習的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習的各項工作。
2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導，接受雙方教師的指導。對實(shí)習工作如有意見(jiàn)和建議，應及時(shí)與院系指導教師溝通。
3.嚴格遵守實(shí)習幼兒園的各項規章制度，自覺(jué)遵守紀律。實(shí)習期間，必須每天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。
4.要認真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫(xiě)好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導教師審閱、簽字;要認真學(xué)習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書(shū)育人氛圍。
5.必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學(xué)習的表率。要關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，堅決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。
6.愛(ài)護公物，節約水電，搞好衛生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償。
7.實(shí)習生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習小組成為團結向上的集體。
七、成績(jì)考核標準及辦法、
1、教育實(shí)習成績(jì)評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。
2、教育實(shí)習成績(jì)評定包括四個(gè)方面、實(shí)習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表�？己说囊笫�、
(1)實(shí)習態(tài)度(占15%)
實(shí)習生必須明確教育實(shí)習的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育實(shí)習的各項工作;服從院、系和實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導，尊重指導教師，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生;嚴格要求自己、自覺(jué)遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度。對嚴重違反實(shí)習學(xué)校校風(fēng)校紀，造成惡劣影響者，實(shí)習成績(jì)作不及格處理。
(2)保教工作(占70%)
包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的組織與管理;家園聯(lián)系;節日活動(dòng)組織等。實(shí)習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫(xiě)教案，進(jìn)行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動(dòng)中，目的明確，重點(diǎn)突出，內容科學(xué)，啟發(fā)性強，能調幼兒的學(xué)習積極性，開(kāi)展教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀(guān)教具和運用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能講標準的普通話(huà)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)，文字規范、工整、美觀(guān);能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認真聽(tīng)課，參加評議。
每個(gè)實(shí)習生在實(shí)習期間根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽(tīng)講不少于10節，教案不少于6份，上課不少于8節。
(3)團隊合作(10%)
實(shí)習生能根據教育方針和實(shí)習學(xué)校的要求，制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況以及班級特點(diǎn);能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪(fǎng)工作，組織輔導主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng);能關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。
(4)教師儀表(占5%)
指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。
3、實(shí)習生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)行教育調查。對取得顯著(zhù)成績(jì)者，要給予表?yè)P。
4、教育實(shí)習結束時(shí)，每個(gè)實(shí)習生必須認真做好書(shū)面小結，作為評定成績(jì)的參考。5、教育實(shí)習的成績(jì)由園方指導教師根據上述要求寫(xiě)出評語(yǔ)和評分，并把材料由園方密封，交由實(shí)習生組長(cháng)帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習領(lǐng)導小組審定。
6.教學(xué)實(shí)習成績(jì)不及格者不得畢業(yè)。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃3
一、以“陽(yáng)光成長(cháng)”平臺為載體，促使學(xué)生德育教育出成效
1.根據上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專(zhuān)項評估要求，制定中職學(xué)生三年德育工作目標和年度實(shí)施計劃，全面加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，完善和創(chuàng )新符合學(xué)校實(shí)際的德育內容體系、德育工作體系和開(kāi)放的德育工作評價(jià)機制，確實(shí)提高德育工作的實(shí)效性，不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì)、增強競爭力，促進(jìn)校園和諧穩定發(fā)展提供，堅持德育為先，著(zhù)力塑造校企文化的育人環(huán)境，有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養。
2.強化學(xué)生德育教育，調整學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方式，通過(guò)實(shí)施全員德育教育、學(xué)生德育評價(jià)方式改革、開(kāi)發(fā)管理軟件系統，及時(shí)分析反饋學(xué)生的成長(cháng)動(dòng)態(tài)，使學(xué)生、家長(cháng)、老師和企業(yè)都能見(jiàn)證學(xué)生成長(cháng)過(guò)程，做到“讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(cháng)，在成長(cháng)中實(shí)現自我品質(zhì)的社會(huì )價(jià)值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺的使用管理辦法，加大在學(xué)生中的宣傳引導，明確學(xué)生部門(mén)、專(zhuān)業(yè)系和班主任使用管理平臺的責任和要求，并列入考核內容，使之成為學(xué)生“陽(yáng)光成長(cháng)”的工作平臺。
3.堅持并加強學(xué)生行為規范教育和管理，通過(guò)教育、評比和抽查，使學(xué)生來(lái)去學(xué)校不帶書(shū)包、留長(cháng)發(fā)和染發(fā)、隨意離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地、課題秩序差等現象的遞減率達到80%及以上。堅持開(kāi)展校園“三無(wú)”活動(dòng)(無(wú)雜物、無(wú)煙蒂、無(wú)損壞)，通過(guò)教育、評比和抽查，使問(wèn)題發(fā)生的遞減率達到80%及以上。堅持加強校園周邊巡查，定期問(wèn)卷征詢(xún)社區意見(jiàn)，并針對問(wèn)題積極落實(shí)措施予以改進(jìn)。注重樹(shù)立學(xué)生典型，規范并加強對優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的宣傳表彰工作，做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習氛圍濃、宣傳效果好。
4.制訂加強學(xué)生團員和骨干隊伍自身建設的工作方案，定期開(kāi)展教育、培訓。制訂在學(xué)生中開(kāi)展具有文化影響力的各類(lèi)活動(dòng)的方案，加強對活動(dòng)目的、環(huán)節、組織和后續效應的設計策劃，并有效組織實(shí)施;堅持每周一次全校性的德育講評。針對學(xué)生集體活動(dòng)中存在的薄弱環(huán)節，開(kāi)展融教學(xué)、訓練、考核和評比于一體的教育活動(dòng)，并注重教育活動(dòng)的持續性和有效性。開(kāi)展班會(huì )課評比活動(dòng)，推廣并總結優(yōu)秀課件。
5.定期召開(kāi)學(xué)校社團活動(dòng)指導委員會(huì )會(huì )議，協(xié)調和落實(shí)社團活動(dòng)的指導教師、場(chǎng)地、時(shí)間、學(xué)分、經(jīng)費，支持和引導學(xué)生開(kāi)展社團活動(dòng)，確保社團活動(dòng)有效開(kāi)展。以社團的活動(dòng)為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展“三有”活動(dòng)(有一種興趣、有一樣愛(ài)好、有一門(mén)特長(cháng))，每學(xué)期組織一次展示，多為學(xué)生提供實(shí)現自我效能的渠道。堅持社團活動(dòng)和志愿者活動(dòng)相結合，通過(guò)參與社會(huì )公益活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素養，展示學(xué)校良好形象。
6.加強班主任工作，執行市教委頒發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強中等職業(yè)學(xué)校班主任隊伍建設的若干意見(jiàn)”;學(xué)校教師實(shí)行“雙崗制”，強化教師教書(shū)育人責任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養、選拔和激勵制度，不斷提升班主任隊伍的德育能力。加強對全員德育教育好人好事的宣傳表?yè)P力度;實(shí)行責任區“三無(wú)”包干考核，并制訂和實(shí)施全員德育實(shí)績(jì)獎掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求，進(jìn)一步增強對學(xué)生的影響力。針對薄弱環(huán)節，及時(shí)調整、完善全員德育考核責任制，并組織實(shí)施。加大學(xué)生心理健康普及教育的力度，建好學(xué)校心理健康咨詢(xún)室，注重特殊學(xué)生的心理疏導。
7、高職要認真落實(shí)“關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見(jiàn)”精神，注重開(kāi)展多種形式的學(xué)生思想政治教育，通過(guò)例會(huì )的組織形式，發(fā)揮高職團委、學(xué)生會(huì )在學(xué)生工作中主體作用，加強對學(xué)生工作、學(xué)生主題活動(dòng)的組織領(lǐng)導和學(xué)期、階段工作的計劃、檢查和總結。通過(guò)團委、學(xué)生會(huì )各部和十五個(gè)學(xué)生社團具體實(shí)施結合時(shí)政熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的體現“寓教于樂(lè )”的多種形式的主題活動(dòng)如，激發(fā)學(xué)生陽(yáng)光爭先的熱情，培育學(xué)生愛(ài)國愛(ài)家、團結互助的精神和品德。
二、以市場(chǎng)需求為導向，完成招生、推薦就業(yè)和培訓指標
1.認真總結招生情況，分類(lèi)梳理招生信息，注重研究招生規律，提前做好新招預案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續性的工作策略。按時(shí)間節點(diǎn)做好新一輪招生計劃編制上報工作。認真落實(shí)用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內容，加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度，認真做好協(xié)議的鑒訂和后續教育工作。
2.會(huì )同中職部、專(zhuān)業(yè)系開(kāi)展深化校企合作課題研究，認真分析已有的用人單位與三種“培養模式”的契合度，完善校企合作人才培養模式的運行管理機制，梳理存在問(wèn)題和主要原因，提出推進(jìn)措施，明確相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)系的工作流程和職責、落實(shí)過(guò)程考核，同時(shí)應落實(shí)成果鑒定，并有資料積累。會(huì )同中職部、專(zhuān)業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調查實(shí)施辦法，并組織問(wèn)卷調查，分析獲取信息，積極落實(shí)調整和改進(jìn)教育教學(xué)工作的措施，年內實(shí)現企業(yè)對學(xué)生滿(mǎn)意率達到90%以上的要求。建立學(xué)生實(shí)習、就業(yè)管理基礎臺賬、及時(shí)動(dòng)態(tài)地反映高職學(xué)生的實(shí)習、就業(yè)情況。
3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的潛能，在穩定現有培訓、非全日制教育和產(chǎn)品加工項目的同時(shí)，加快開(kāi)拓新項目的力度，積極采取措施，擴大社會(huì )生源的比例和加工產(chǎn)品接單數量。加強鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作，提高規范化管理和服務(wù)水平，不斷提高機構的滿(mǎn)意度，保證鑒定工作良性運行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì )等開(kāi)展各類(lèi)市級技能競賽，吸引更多的企業(yè)參加競賽活動(dòng)，增加培訓和鑒定的數量，擴大我校培訓機構的影響，把技能競賽做成學(xué)校的品牌項目。加強師資(培訓師)的隊伍建設，認真做好鑒定項目師資的培訓工作，提高培訓、教學(xué)質(zhì)量，確�？甲C通過(guò)率、考試合格率和高考上線(xiàn)率。在不影響學(xué)校工作的'前提下，有選擇地開(kāi)展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會(huì )考試工作，增加學(xué)校積累。
4.根據集團總公司“十二五”發(fā)展規劃，黨校教育要加大主動(dòng)服務(wù)的工作力度。要在集團黨委的領(lǐng)導下，進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓、輪訓干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓內容、改進(jìn)培訓方式、加強培訓管理、提升師資力量，力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團總公司交辦的各項培訓任務(wù)。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃4
時(shí)光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習生活，告別校園生活，在實(shí)習生活中，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔負著(zhù)責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛(ài)心，關(guān)心，責任心。做為一名實(shí)習生我們要明確我們的實(shí)習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各項規章制度，自覺(jué)培養良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領(lǐng)導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛(ài)勞動(dòng)，對工作積極主動(dòng)，做到四勤(勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng))五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習單位的安排。力爭把實(shí)習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實(shí)習生!快畢業(yè)了，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習生活，實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習提出了很多要求，我要嚴格按照學(xué)校的規章制度去要求我自己，對實(shí)習提出來(lái)的要求認真的去完成任務(wù)。
具體實(shí)習計劃如下、
一、 重視師德修養
作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。
1. 關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起"一切為孩子"的崇高思想。
2. 學(xué)習幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認真學(xué)習教師的職業(yè)道德規范。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。
二、 關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1. 在課堂設計與組織方面，首先要虛心學(xué)習有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認真設計活動(dòng)內容，在教學(xué)練習中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認真反思，爭取更多的進(jìn)步。
2. 學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。
3. 在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄能力。
4. 認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
5. 不斷豐富以家長(cháng)的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃5
教育實(shí)習不僅師范院校專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的有機組成部分，也是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是鞏固師范類(lèi)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、培養合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節。
20xx年10月18日至11月26日，我將在金華市江濱小學(xué)進(jìn)行為期6周的體育教育的教育實(shí)習，根據《金華職業(yè)是技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院教育實(shí)習工作條例》的要求，特別制定如下計劃、
一、教育實(shí)習目的和要求
1、通過(guò)教育實(shí)習，使我們(實(shí)習生)基本熟悉《體育教育》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有小學(xué)體育教師相應的教學(xué)工作能力。
2、通過(guò)教育實(shí)習，提高師范生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。
3、通過(guò)教育實(shí)習，使師范生全面了解小學(xué)教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。
4、通過(guò)教育實(shí)習，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的責任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。
我對自己的要求、
1、必須尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和教師的指導。
2、必須遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)地遵守紀律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時(shí)作息、上課、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )不遲到不早退。時(shí)刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。
二、實(shí)習內容
(一)教學(xué)工作實(shí)習
根據相關(guān)的課程標準，開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節的教學(xué)工作。
實(shí)習期間，必須堅持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評議。
(1)聽(tīng)課
聽(tīng)課不少于10節，做好聽(tīng)課記錄，實(shí)習結束要上交聽(tīng)課筆記，以備檢查。
(2)參加教學(xué)評議1—2次。
(3)備課
要認真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導教師審批。
(4)上課
從事課堂教學(xué)一般不少于8節，上課前，應在指導教師的主持下說(shuō)課和試講，制作1—2節的多媒體課件，運用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導教師的意見(jiàn)。上課必須使用普通話(huà)。
(二)班主任工作見(jiàn)習
如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)、
1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動(dòng)，了解班級情況以及熟絡(luò )學(xué)生。
2、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規管理工作，開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的各種活動(dòng)。
3、努力常見(jiàn)班級文化，通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，即使疏導學(xué)生的問(wèn)題。
(三)實(shí)習時(shí)間
20xx年10月18日----20xx年11月26日
三、總結
實(shí)習期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，將這兩個(gè)月的收獲運用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。為了達到做一個(gè)合格教師的要求， 我將不斷努力;同時(shí)，我也端正了對教師的認識、做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關(guān)心學(xué)生，用心血去澆灌學(xué)生。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃6
一、頂崗實(shí)習的目的
通過(guò)頂崗實(shí)習，培養學(xué)生吃苦耐勞、團結合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增強學(xué)生實(shí)際操作能力、專(zhuān)業(yè)應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實(shí)習的形式
采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實(shí)習單位。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)行。
三、學(xué)生頂崗實(shí)習的任務(wù)與要求。
1、遵紀守法，嚴格遵守規定，文明服務(wù)。服從安排，認真完成實(shí)習崗位工作任務(wù)。
2、尊敬師長(cháng)、團結友愛(ài)，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
四、實(shí)習效果
1、頂崗實(shí)習達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是對航空服務(wù)有了深一步的認識，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠結合實(shí)際，將課本上的東西在工作上運用到。
2 、教學(xué)實(shí)習促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì )，培養了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
五、其他事項
1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習單位后，要在系學(xué)生科辦理詳細的信息登記。
2、學(xué)生從指導教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習資料后，方可離校開(kāi)始頂崗實(shí)習。未經(jīng)辦理規定手續而私自離校者，其實(shí)習成績(jì)視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃7
為加強頂崗實(shí)習及就業(yè)管理，把頂崗實(shí)習工作落到實(shí)處，特制訂此計劃。
一、實(shí)習目的
通過(guò)頂崗實(shí)習和實(shí)習期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。
二、實(shí)習時(shí)間
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實(shí)習方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習
四、實(shí)習任務(wù)
實(shí)習任務(wù)包含崗位實(shí)習任務(wù)、階段性學(xué)習任務(wù)、畢業(yè)設計任務(wù)、完成各類(lèi)表格填寫(xiě)任務(wù)等四項。
(一)崗位實(shí)習任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實(shí)習工作中進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和思想觀(guān)，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來(lái)走上工作崗位建設祖國、貢獻社會(huì )奠定良好的基礎。
2、崗位工作專(zhuān)業(yè)任務(wù)
結合具體的實(shí)習崗位，提高自己計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的應用能力。根據實(shí)際情況的綜合，計算機應用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習具體專(zhuān)業(yè)方向為四類(lèi)、軟硬件技術(shù)類(lèi)、數據庫操作類(lèi)、IT辦公及管理類(lèi)、IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)。(在下面的階段學(xué)習任務(wù)中請同學(xué)們結合自己的實(shí)際崗位選擇一類(lèi)進(jìn)行學(xué)習和提高)
軟硬件技術(shù)類(lèi)、
對應崗位、電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設備、軟件與硬件維護崗位
專(zhuān)業(yè)要求、通過(guò)實(shí)習，結合校內所學(xué)內容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò )的安裝與調試、服務(wù)器與工作站的設置與調試，了解和掌握計算機中數據備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設備(移動(dòng)設備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等)的使用、安裝和調試。能夠解決電腦使用中常見(jiàn)的問(wèn)題
數據庫類(lèi)、
對應崗位、超市相關(guān)崗位
專(zhuān)業(yè)要求、了解和掌握超市各類(lèi)數據庫軟件應用，了解和掌握相
應公司業(yè)務(wù)中的設備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設計任務(wù)。
IT辦公管理類(lèi)、
對應崗位、單位、企業(yè)、公司辦公、內務(wù)管理及文印室打印員崗位
專(zhuān)業(yè)要求、了解計算機及相關(guān)設備的(打印機、復印機、傳真機等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機知識在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見(jiàn)問(wèn)題。
IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、
對應崗位、電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位
專(zhuān)業(yè)要求、具備計算機相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設備的市場(chǎng)規律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)拓展市場(chǎng)，與客戶(hù)進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。
擴展要求、
以上的分類(lèi)同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時(shí)，為自己發(fā)展著(zhù)想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結合自己的專(zhuān)業(yè)知識和興趣提高充實(shí)自己。
3、崗位工作職業(yè)素養任務(wù)
在實(shí)際的工作崗位和職場(chǎng)中培養和提高自己的現代職業(yè)素養。
要求第一是了解國家與勞動(dòng)、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規。第二是遵守實(shí)習單位、企業(yè)、公司的規章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì )適應能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)提醒同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹(shù)立良好的個(gè)人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財富。
(二)階段性學(xué)習任務(wù)
第一階段、
實(shí)習前期的熟悉實(shí)習教學(xué)內容和單位業(yè)務(wù)內容，確定崗位類(lèi)別(前面介紹的四類(lèi))，熟悉并適應具體崗位環(huán)境。
第二階段、
繼續熟悉實(shí)習崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽(tīng)取實(shí)習單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實(shí)習要求、
1、要求學(xué)生充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡階段，要有目的地應用這個(gè)過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
2、要做到踏實(shí)、謙虛、認真、勤奮。實(shí)習中要主動(dòng)、獨立、熱情地完成實(shí)習項目，注重理論與實(shí)際的緊密結合，利用所學(xué)知識為社會(huì )，為企業(yè)創(chuàng )造財富。
3、初到社會(huì )，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會(huì )規范和企業(yè)規章制度。
4、要體現出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不得做有損學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)的事。
5、有事及時(shí)同相關(guān)的指導教師通報。
六、實(shí)習注意事項
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現當代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。
3、認真遵守實(shí)習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實(shí)習態(tài)度，學(xué)生實(shí)習上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向實(shí)習單位有關(guān)領(lǐng)導請假。
4、認真完成實(shí)習內容，在實(shí)習中要積極主動(dòng)地做好承擔的任務(wù)，加強實(shí)際操作能力的鍛煉。
5、要充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、凡實(shí)習單位或聯(lián)系方式有變動(dòng)，要及時(shí)將變動(dòng)情況同時(shí)通知指導老師。
七、頂崗成績(jì)評定
崗位實(shí)習成績(jì)(含實(shí)習單位評定成績(jì)和校內指導教師評定成績(jì))，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
(二)頂崗實(shí)習成績(jì)評定要求
1、每位同學(xué)積極按時(shí)完成各階段任務(wù)，凡有未及時(shí)完成的，警告一次，相應成績(jì)降低一個(gè)等級，但仍需在15日內補齊;出現第二次，取消實(shí)習成績(jì)。
2、實(shí)習期間有下列情況之一者，實(shí)習成績(jì)一律作不及格處理。
(1)累計曠工三天以上者;
(2)引起重大責任事故者;
(3)參與或策劃違法及重大違紀行為者;
(4)表現極差，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴重影響者。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃8
一.實(shí)習目的
學(xué)生各門(mén)基礎課程與專(zhuān)業(yè)課程均已完成，初步具備了專(zhuān)業(yè)知識結構與技能結構，畢業(yè)實(shí)習為學(xué)生走出校門(mén)尋找就業(yè)單位提供了條件和機會(huì )。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構和各類(lèi)企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準日漸看漲，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專(zhuān)業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習與謀職就業(yè)相結合的計劃。
二.實(shí)習步驟
1.20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員、實(shí)習報告寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內容。
2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習、謀職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習成績(jì))》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習協(xié)議書(shū)》等。
3.實(shí)習時(shí)間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位(就業(yè)單位)為主，本系根據有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(就業(yè))。實(shí)習單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類(lèi)商業(yè)傳播機構(如廣告公司、數碼制作公司、文化傳播公司、廣告類(lèi)雜志)、各部門(mén)各行業(yè)新聞機構駐當地記者站、各類(lèi)企業(yè)事業(yè)機構的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復制業(yè)、廣告業(yè)、會(huì )展業(yè)、數碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò )傳播業(yè)等各類(lèi)文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類(lèi)型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(就業(yè))的單位。
4.學(xué)生的實(shí)習內容必須適應實(shí)習單位的崗位要求，既包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃所列的各項專(zhuān)業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò )媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應社會(huì )的需要，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，找到生存發(fā)展的立足點(diǎn)，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
5.學(xué)生在實(shí)習期間遇到的實(shí)習業(yè)務(wù)問(wèn)題可與本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習指導教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實(shí)習作品。實(shí)習作品分為報刊類(lèi)實(shí)習作品、廣電類(lèi)實(shí)習作品、網(wǎng) 站類(lèi)實(shí)習作品、報告類(lèi)實(shí)習作品四類(lèi)，鼓勵學(xué)生發(fā)表報刊類(lèi)實(shí)習作品、廣電類(lèi)實(shí)習作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習作品，如無(wú)法完成此三類(lèi)可撰寫(xiě)報告類(lèi)實(shí)習作品。實(shí)習作品認定標準、報告類(lèi)實(shí)習作品格式示例、實(shí)習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見(jiàn)本文附件。
6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習作品復印件復制盤(pán)或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書(shū)》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導員老師(郵編250103，濟南市經(jīng)十東路31699號 山東青年政治學(xué)院文化傳播系 袁中華老師)，以便學(xué)院準備各項畢業(yè)手續。
7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續。未交實(shí)習鑒定表和實(shí)習作品者不予辦理。
附件一、新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)實(shí)習作品認定標準
1.報刊類(lèi)實(shí)習作品——須在報刊的記者、編輯、校對、組版等處有明確的個(gè)人署名。把刊發(fā)作品的整版或參與制作的版面以A3紙型復印，并在署名處打勾標示，在復印件背面標明班級、學(xué)號、姓名、作品名、實(shí)習崗位。
2.廣電類(lèi)實(shí)習作品——須在節目中擔當策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、播音、主持、編導等主創(chuàng )工作，并在廣播節目的播報或電視節目的字幕中有明確的個(gè)人署名�？讨乒獗P(pán)并在光盤(pán)上附紙帖，標明班級、學(xué)號、姓名、作品名、實(shí)習崗位。
3.網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習作品——須在網(wǎng)站擔當策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、技術(shù)、制作等主創(chuàng )工作，并有明確的個(gè)人署名。將署名作品的網(wǎng)頁(yè)切屏后附加鏈接在A(yíng)3紙上打印(或刻制光盤(pán)附紙帖)，標明班級、學(xué)號、姓名、作品名、實(shí)習崗位。
4.報告類(lèi)實(shí)習作品——如學(xué)生所從事的實(shí)習工作與專(zhuān)業(yè)技能較遠或無(wú)法呈現為報刊類(lèi)實(shí)習作品、廣電類(lèi)實(shí)習作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習作品，可以撰寫(xiě)不少于1500字的實(shí)習報告。實(shí)習報告由三部分構成、(一)實(shí)習崗位和實(shí)習過(guò)程描述;(二)通過(guò)實(shí)習收獲的經(jīng)驗;(三)通過(guò)實(shí)習發(fā)現的教訓。學(xué)生須在5月15日以前將WORD形式的電子文本發(fā)至指導教師的郵箱，并以A4紙型打印后左側裝訂，在標題下標明班級、學(xué)號、姓名、實(shí)習崗位。
附件二、新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)報告類(lèi)實(shí)習作品格式示例
在長(cháng)城121團隊的實(shí)習報告(宋體加粗小二居中) 20xx級新聞1班 張 振 學(xué)號、0512031028(楷體常規小四居中) 在學(xué)校放假后曾經(jīng)混沌過(guò)一段時(shí)間，不知所從，每天的生活就是上網(wǎng)、玩游戲等等，覺(jué)得自己的生活很空虛。所以，為了不這樣墮落下去，決定去社會(huì )上闖蕩一下。一次偶爾的機會(huì )從網(wǎng)上看到了保險公司的欄目組招人，就報著(zhù)試試看的態(tài)度去了，從此，我開(kāi)始了長(cháng)城保險121團隊之旅。(宋體常規小四兩端對齊，下同)
剛來(lái)長(cháng)城121時(shí)，覺(jué)得自己和進(jìn)入了一個(gè)傳銷(xiāo)組織一般，整天喊口號什么的�？勺詮耐ㄟ^(guò)保險代理人資格考試后，自己真正成為了一位保險代理人。又通過(guò)三天的保險知識的學(xué)習體會(huì )到保險行業(yè)其實(shí)是為廣大老百姓送幸福的行業(yè)，體會(huì )到自己的責任重大，肩負著(zhù)讓所有的老百姓都能老有所保、老有所樂(lè )的重任。接著(zhù)，我順利地進(jìn)入《為了和諧》電視欄目組，這里的工作環(huán)境是開(kāi)放自由的，全是剛畢業(yè)的大學(xué)生，而且也全是新人，大家都懷著(zhù)一腔使不完的熱情，不思勞苦地去編寫(xiě)著(zhù)策劃著(zhù)，整日忙碌而不知疲憊。來(lái)時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)初入茅廬的小孩，后來(lái)覺(jué)得自己慢慢在這里長(cháng)大了，懂得了在工作中的為人處世，明白了想要成功必須付出絕對的努力。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃9
根據教學(xué)計劃的要求，結合當前見(jiàn)習工作的實(shí)際，特制定文學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)見(jiàn)習大綱。
一、課程的性質(zhì)及目的
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習是在完成基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課學(xué)習后，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習，將切實(shí)提高新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習幫助學(xué)生更好地理論結合實(shí)踐，強化專(zhuān)業(yè)知識，深入理解教育、教學(xué)的目標和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養良好的學(xué)習習慣，探索精神和創(chuàng )新能力，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討，專(zhuān)業(yè)教師的協(xié)助與指導，學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力。
通過(guò)見(jiàn)習，還可檢測我校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系、內容、方法，提供實(shí)際依據。
二、實(shí)習形式
課余見(jiàn)習
利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行見(jiàn)習。
三、見(jiàn)習時(shí)間分配、一周(周一至周日)，初擬第十六周
四、見(jiàn)習見(jiàn)容、要求
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習的目的主要是使新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)拓眼界，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)向，對報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò )等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領(lǐng)導進(jìn)行專(zhuān)題講座;適時(shí)開(kāi)展模擬見(jiàn)習活動(dòng)，加強感性認知，加強新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)技能訓練等等，為進(jìn)一步熟悉新聞專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎。
實(shí)習主要內容，機動(dòng)安排課余時(shí)間，完成以下實(shí)習內容、
觀(guān)摩三亞日報，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩三亞電臺，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩三亞電視臺，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩三亞印刷廠(chǎng)或五指山印刷廠(chǎng)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩學(xué)校校報、校園網(wǎng)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
進(jìn)行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進(jìn)行電子排版;
進(jìn)行廣播電視節目模擬策劃、制作;
撰寫(xiě)見(jiàn)習報告。
五、見(jiàn)習班級及分組
1.見(jiàn)習班級、20xx級新聞學(xué)
2.分組
第一組
指導老師、邢孔史
組員、41人
第二組
指導老師、張帥
組員、32人
六、成績(jì)考評
根據見(jiàn)習表現(包括考勤、紀律、態(tài)度、表現等)和見(jiàn)習小結考評見(jiàn)習成績(jì)，見(jiàn)習表現占總分50%;見(jiàn)習小結占總分50%。
七、見(jiàn)習紀律和注意事項
1.嚴守見(jiàn)習紀律，嚴格考勤。
2.尊重見(jiàn)習機構指導人員的意見(jiàn)，具有良好的團隊意識，積極配合見(jiàn)習機構開(kāi)展工作。
3.自覺(jué)保守見(jiàn)習機構的商業(yè)機密。
4.自覺(jué)維護學(xué)校和院的聲譽(yù)和形象。
5.嚴格遵守學(xué)校和見(jiàn)習機構的規章制度。
6.注意人身安全，預防意外傷害。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃10
一、實(shí)習目的
1、讓學(xué)生熟練掌握廣告設計的創(chuàng )意思想和廣告設計的的基本操作流程;
2、學(xué)會(huì )各種廣告設計的規格與設計文案的寫(xiě)作;
3、對廣告設計知識綜合應用。
4、熟悉廣告設計的各方面知識，及各種設計方法的使用等;
5、能進(jìn)行各種廣告設計制作，比如電視廣告，網(wǎng)絡(luò )廣告，POP廣告等等;
6、培養學(xué)生動(dòng)手能力、綜合應用能力和團隊合作能力。
二、實(shí)習要求
1、按時(shí)、按地參加實(shí)習，遵守實(shí)習紀律;
2、對每天的工作情況進(jìn)行總結分析;
3、做好實(shí)習筆記和實(shí)習記載，切實(shí)掌握廣告設方法的使用;
4、認真完成分配的實(shí)習任務(wù)，并做好實(shí)習總結。
三、實(shí)習形式
1、以小組分工協(xié)作為主。
2、實(shí)習采取學(xué)生操作，教師從旁輔導形式;
3、經(jīng)常進(jìn)行設計工作的討論，集思廣益。
四、實(shí)習成績(jì)考核
本次實(shí)習成績(jì)考核主要對學(xué)生在實(shí)習期間的出勤、紀律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核�？己顺煽�(jì)中各部分比重如下：
注：
(1)對作品的考核參照評分標準。
(2)對有以下違紀情況的學(xué)生，其實(shí)習成績(jì)一律按不及格處理。對情節嚴重者，視情況給予一定的紀律處分。
五、實(shí)習內容及進(jìn)程
1、實(shí)習主要內容提要
圖形制作和多媒體技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都已學(xué)習了色彩構成、平面構成和立體構成等平面設計基礎知識，并學(xué)習了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實(shí)訓旨在考核學(xué)生平面設計相關(guān)知識的綜合運用。
本次實(shí)訓要完成的任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
1)鞏固平面設計基礎知識，色彩構成、平面構成、立體構成，以及平面設計軟件的運用;
2)了解各類(lèi)平面設計產(chǎn)品的制作規格，紙張的知識，以及紙張的運用范圍與規格;
3)根據提供的樓書(shū)文案，設計房產(chǎn)樓書(shū)，這也是這次實(shí)訓的主要任務(wù);
4)寫(xiě)好實(shí)習報告與實(shí)習總結。
2、實(shí)習進(jìn)程
XX
六、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)：
XX
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃11
一、實(shí)習的性質(zhì)和目的
根據新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，實(shí)習是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分。目的在于提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和社會(huì )適應能力。并通過(guò)實(shí)習幫助學(xué)生充分消化和吸收在校期間累積的理論知識，理論聯(lián)系實(shí)際，為學(xué)生今后順利就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習方式
實(shí)習形式是根據實(shí)習單位和學(xué)生實(shí)際情況以及學(xué)校(院)承擔的科研任務(wù)，采取集中與分散、實(shí)習與教學(xué)相結合等形式進(jìn)行。原則上統一安排實(shí)習單位集中實(shí)習，對有特殊需要的學(xué)生，在完善相關(guān)手續以后批準同意單獨實(shí)習;實(shí)習經(jīng)費的來(lái)源與使用按照學(xué)校統一規定處理。
三、實(shí)習要求
1、服從學(xué)校(院)、系和實(shí)習單位的安排(有能力自己安排實(shí)習單位的可自己聯(lián)系)。自覺(jué)遵守學(xué)校和實(shí)習單位制定的各項規章制度，特別是安全規定、勞動(dòng)紀律和保密制度。敬業(yè)愛(ài)崗，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研。
2、不得隨意收受有礙執行公務(wù)的任何錢(qián)物或贈品。
3、因病、因事不能參加實(shí)習者，要有醫院證明和書(shū)面陳述報告，向指導教師和學(xué)院辦理請假手續，同意以后方可準假。實(shí)習期間請假，應經(jīng)指導教師同意，未經(jīng)批準，不得擅離實(shí)習單位，否則按無(wú)故缺課處理。無(wú)故缺課達三分之一者，不予評定實(shí)習成績(jì)。
4、對違反實(shí)習紀律的學(xué)生，指導教師應及時(shí)給予教育批評，經(jīng)多方教育無(wú)效或情節特別嚴重者，可暫停其實(shí)習，及時(shí)報告學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)，并按照校紀校規作相應處理。
5、實(shí)習期間應注意安全，保障身心健康。
四、實(shí)習領(lǐng)導小組
五、實(shí)習時(shí)間
1—7周為實(shí)習時(shí)間，學(xué)生于4月2日返校。
六、學(xué)生實(shí)習注意事項
1、認真落實(shí)習計劃。實(shí)習的順序可視具體情況作些靈活調整，但規定的實(shí)習任務(wù)必須完成。在實(shí)習中要積極主動(dòng)地完成承擔的任務(wù)，加強實(shí)際操作能力的鍛煉。
2、遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向實(shí)習單位的同志學(xué)習，自覺(jué)接受他們的指導。
3、嚴守相關(guān)機密，自覺(jué)愛(ài)護公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞。
4、認真填寫(xiě)半月一次的匯報表，并按規定的時(shí)間寄給指導老師。
5、實(shí)習結束后，及時(shí)將專(zhuān)題調查報告送指導老師評閱，認真寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習總結與自我鑒定表，交實(shí)習部門(mén)與企業(yè)單位聯(lián)合簽署鑒定意見(jiàn)。
七、指導老師職責
(一)實(shí)習動(dòng)員階段、
1. 2月16日召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì )，向學(xué)生具體布置實(shí)習安排。
2. 校內指導教師對學(xué)生開(kāi)展實(shí)習前的指導工作。
(二)實(shí)習中間階段、
1. 輔導員及指導老師每周至少與外地學(xué)生聯(lián)系一次，并做好聯(lián)系記錄。指導老師每周走訪(fǎng)本市學(xué)生實(shí)習單位一次,并做好走訪(fǎng)記錄。
2. 及時(shí)回答學(xué)生實(shí)習中遇到的問(wèn)題，協(xié)助領(lǐng)導小組組長(cháng)處理突發(fā)事件。
3. 指導與回答學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的各種問(wèn)題。
(三)實(shí)習結束階段、
1. 4月2日學(xué)生實(shí)習結束，指導老師要及時(shí)收齊實(shí)習材料，按學(xué)院要求填好實(shí)習情況統計表。
2. 召開(kāi)實(shí)習交流會(huì )，負責評定實(shí)習總結成績(jì)。
3. 評定實(shí)習專(zhuān)題調查報告成績(jì)。
4. 按學(xué)院要求評定實(shí)習總成績(jì)。
5. 按歸檔要求負責整理好實(shí)習全部材料，以備學(xué)院、教務(wù)處檢查。
八、考核方式與成績(jì)評定
實(shí)習成績(jì)由實(shí)習鑒定成績(jì)和實(shí)習報告成績(jì)兩部分組成、
實(shí)習鑒定成績(jì)依據學(xué)生畢業(yè)實(shí)習鑒定表中指導教師給出的成績(jì)給定，占總成績(jì)的70%;
實(shí)習報告成績(jì)由畢業(yè)實(shí)習指導老師給定，包括遵守紀律、學(xué)生自我評價(jià)和考核意見(jiàn)等，占總成績(jì)的30%。
九、實(shí)習報告要求
在實(shí)習結束后必須完成不少于3000字的"畢業(yè)實(shí)習報告"，根據自身在實(shí)習崗位上的工作經(jīng)歷，寫(xiě)出對實(shí)習內容的認識、理解和體會(huì )。實(shí)習報告要求條理清晰，不得抄襲，不能只是簡(jiǎn)單的工作日報或者有關(guān)資料和說(shuō)明等。
實(shí)習報告的格式， 整個(gè)畢業(yè)實(shí)習報告分兩個(gè)部分、標題，正文。
1、標題、主標題，副標題。
主標題統一為《畢業(yè)實(shí)習報告》，副標題根據自己的工作和體會(huì )來(lái)定。副標題要求能反映工作和報告的性質(zhì)或者自己的工作感想體會(huì )等。
2、正文、大體分三部分;
第一部分 實(shí)習目的，減少實(shí)習的目的和意義及實(shí)習要求等;
第二部分 實(shí)習內容，結合生產(chǎn)實(shí)際或以具體工作為背景;或按照學(xué)院教師指定課題開(kāi)展的內容;
第三部分 實(shí)習總結或體會(huì )，主要包括專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)習過(guò)程中的應用、對用人單位崗位需求的適用情況、實(shí)習中的不足與今后努力的方向等。
實(shí)習報告使用A4紙打印。字數不少于3000字。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃12
即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實(shí)習，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習計劃嗎?將實(shí)習規劃好，讓你在實(shí)習階段做事、學(xué)習，都事半功倍。而我也有實(shí)習計劃;
一、實(shí)習目的和意義，前去實(shí)習，當然要知道自己去實(shí)習的目的和意義了，我將去x有限公司實(shí)習，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì )，適應社會(huì )，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，達到如下目的;
1 、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認識。
2 、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應用能力。
3 、有針對性地鍛煉學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，培養他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、將有那些實(shí)習內容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。本實(shí)習原則上應選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，內容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習的基本內容、
1 、收集實(shí)習崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2 、參與實(shí)習單位的工作過(guò)程。
3 、觀(guān)摹實(shí)習單位的工作活動(dòng)。包括、商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4 、在實(shí)習報告中分析評價(jià)實(shí)習單位管理制度的制定和執行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個(gè)實(shí)踐型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習中善于發(fā)現問(wèn)題，并培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為撰寫(xiě)實(shí)踐報告和走上工作崗位打下基礎。 本次實(shí)習，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng )新，發(fā)現存在的問(wèn)題，運用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃13
一、目的要求、
畢業(yè)實(shí)習是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì )，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習發(fā)現并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實(shí)習管理、確保畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習計劃。
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)內容的重要部份，是教學(xué)計劃規定的一項重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和擴大社會(huì )知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會(huì )管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習內容、
(一)做好當前社會(huì )經(jīng)濟熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專(zhuān)題調查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會(huì )計工作，審計工作及統計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內容如下、
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰略，生產(chǎn)運作系統設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過(guò)程組織、生產(chǎn)運作系統設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場(chǎng)的實(shí)際需要設計出滿(mǎn)足要求的生產(chǎn)管理系統，提高系統設計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節的運作方式，掌握會(huì )計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會(huì )計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進(jìn)行常規報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動(dòng)作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節的運作方式，了解各環(huán)節如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，掌握某些環(huán)節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jì)效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開(kāi)發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理。將所學(xué)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐相結合，能夠運用市場(chǎng)戰略、營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、客戶(hù)關(guān)系管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃。
(三)完成實(shí)習單位布置的其他各項工作。
三、實(shí)習崗位、
1、企業(yè)物流管理方面、采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面、統計、生產(chǎn)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面、崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面、市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、營(yíng)銷(xiāo)策劃、產(chǎn)品銷(xiāo)售等崗位;
5、企業(yè)會(huì )計核算方面、現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實(shí)習方法、
這次畢業(yè)實(shí)習采取分散實(shí)習。畢業(yè)生在實(shí)習單位指導教師和學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師指導下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習。具體實(shí)習方法如下、
1、認真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習指導教師的介紹和指導;
2、在實(shí)習單位實(shí)習崗位跟班實(shí)習或頂崗實(shí)習;
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫(xiě)實(shí)習報告及畢業(yè)調查報告。
五、實(shí)習時(shí)間安排、
實(shí)習時(shí)間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。
(一)準備階段、從20xx年6月28日至7月10日，具體安排如下、
6月28日下午3:30，校領(lǐng)導實(shí)習動(dòng)員講話(huà)及財經(jīng)學(xué)科實(shí)習動(dòng)員，地點(diǎn)在梯形教室。
6月28日至30日，各實(shí)習小組討論，寫(xiě)保證書(shū)并擬定實(shí)習行動(dòng)計劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(內容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實(shí)習階段、
六、具體要求、
1、每人要完成一篇關(guān)于當前財經(jīng)問(wèn)題的實(shí)習調查報告。
認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習的動(dòng)員講話(huà)，提高自覺(jué)性，并積極做好有關(guān)實(shí)習資料搜集、準備工作，認真參閱歷屆畢業(yè)生的實(shí)習調查報告選輯和專(zhuān)業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實(shí)際，初步擬定實(shí)習調查課題。
到實(shí)習點(diǎn)后，要深入調查摸底，在此基礎上進(jìn)一步確定調查課題，并擬出調查報告寫(xiě)作提綱，經(jīng)過(guò)廣泛的調查搜集材料，整理原始資料，寫(xiě)出調查報告的初稿，送交實(shí)習指導老師審閱，修改再深入調查、補充、提煉，最后寫(xiě)成專(zhuān)題調查報告。報告要求做到觀(guān)點(diǎn)與材料相一致，立論要正確，論據要充分，文章內容既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問(wèn)題，并有一定的獨立見(jiàn)解，文章要求段落分明，文句簡(jiǎn)煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。文章在老師的指導下反復修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實(shí)習指導老師，一份自己保存，以備交流。
必須強調、文章打印要求規范。A4紙，宋體四號字，每頁(yè)22行，每行29字。
2.每學(xué)期寫(xiě)一篇頂崗實(shí)習體會(huì )和工作小結，上下學(xué)期共2篇，每篇不少于1500個(gè)字。
3、每位畢業(yè)生要認真填好畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習鑒定表，其中，自我鑒定內容包括政治思想、實(shí)習工作表現、組織紀律、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)習收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實(shí)習指導老師，經(jīng)學(xué)科鑒定評分后，送交教務(wù)處存檔。
4、每位畢業(yè)生寫(xiě)一篇實(shí)習的心得體會(huì )(主要指業(yè)務(wù)方面)，同時(shí)上交實(shí)習指導老師。
5、在實(shí)習期間，要積極主動(dòng)地配合所在實(shí)習點(diǎn)，搞好財務(wù)、審計、統計及其他工作，要服從實(shí)習單位領(lǐng)導安排，認真完成各項任務(wù)，不得以任何借口拒絕。
七、實(shí)習成績(jì)、
根據實(shí)習專(zhuān)業(yè)調查報告的質(zhì)量，和實(shí)習單位的鑒定意見(jiàn)，實(shí)習指導老師的意見(jiàn)等方面進(jìn)行綜合評定，其中實(shí)習成績(jì)25%由實(shí)習單位鑒定評定，25%由實(shí)習指導老師、學(xué)科根據學(xué)生實(shí)習表現評定，工作總結與專(zhuān)題調查報告各占25%，成績(jì)分為四級、優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習成績(jì)不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習期間違規違紀或無(wú)故曠工(擅自向實(shí)習單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論)，依照《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細則》給予相應的處分。因表現欠佳被實(shí)習單位退回的學(xué)生，其實(shí)習成績(jì)不合格，不能取得實(shí)習課程成績(jì)。
八、組織領(lǐng)導、
本次畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習是在校教務(wù)處領(lǐng)導下，由財經(jīng)學(xué)科負責具體指導。
各位實(shí)習指導老師，應按照頂崗實(shí)習的要求，安排時(shí)間，進(jìn)行各項實(shí)習的業(yè)務(wù)指導工作。
實(shí)習指導老師具體負責指導該班同學(xué)的頂崗實(shí)習、工作跟蹤指導、工作檔案記錄以及實(shí)習調查報告的選題、文章提綱的擬定、調查報告的批改、成績(jì)評定、批改后調查報告的整理上交等工作，要求實(shí)習指導老師在實(shí)習全過(guò)程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學(xué)生工作情況及實(shí)習情況進(jìn)行如實(shí)記錄登記，在實(shí)習過(guò)程中要盡可能多下點(diǎn)，時(shí)間由各位指導老師根據實(shí)際需要而定。記錄跟蹤表與學(xué)生實(shí)習成績(jì)同時(shí)上交教務(wù)處。
九、實(shí)習要求及規定、
實(shí)習是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、促進(jìn)理論與實(shí)際相結合的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。學(xué)生必須充分認識實(shí)習教學(xué)環(huán)節的重要性，努力提高實(shí)習中的主動(dòng)性和積極性。在實(shí)習期間學(xué)生必須遵守如下規定、
1、在學(xué)校指導教師和實(shí)習單位指導人員的指導下，按照實(shí)習大綱和實(shí)習計劃認真進(jìn)行實(shí)習，完成規定的實(shí)習任務(wù)。
2、虛心向現場(chǎng)工作人員實(shí)習，尊敬師長(cháng)，服從安排，遵守紀律，聽(tīng)從指揮，不怕臟苦，發(fā)現問(wèn)題要通過(guò)正當的途徑及時(shí)向學(xué)校反映。
3、認真做好實(shí)習筆記、完成實(shí)習作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習服告及個(gè)人實(shí)習小結。
4、遵守實(shí)習單位的安全和保密制度及其它各項規章制度，嚴格按照有關(guān)規程進(jìn)行實(shí)際操作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律和實(shí)習紀律。
5、講究文明禮貌，學(xué)生進(jìn)入車(chē)間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應符合實(shí)習單位的著(zhù)衣要求，保證生產(chǎn)和實(shí)習安全。
6、對實(shí)習單位或實(shí)習安排有意見(jiàn)、建議或要求，應向指導教師或學(xué)校領(lǐng)導匯報，學(xué)生不得擅自出面交涉。
7.實(shí)習期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習現場(chǎng)，對不聽(tīng)勸阻執意外出者，按無(wú)故曠實(shí)習處理。
8、學(xué)生實(shí)習期間一般不得請事假;病假一天以?xún)日呖捎蓪?shí)習指導教師批準;二天以上者需要醫院診斷證明，并向學(xué)校領(lǐng)導匯報，得到批準。
9、實(shí)習缺三分之一以上者，不予評定成績(jì)，必須按大綱規定要求重新補實(shí)習;不交實(shí)習報告者，成績(jì)按不及格處理。
10、無(wú)故曠實(shí)習一天者，由指導教師給予批評教育，令其寫(xiě)出書(shū)面檢查;曠實(shí)習二天者給予通報批評;曠實(shí)習三天者，其成績(jì)按不及格處理。
11、對未參加實(shí)習或實(shí)習不及格者按《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細則》和《泉州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實(shí)習管理細則》有關(guān)規定處理。
12、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習期間，要以主人翁態(tài)度參中實(shí)習。要節約用水、用電、用氣，節約原料，愛(ài)護實(shí)習單位的設備、設施，若有損壞，按實(shí)習單位的規定賠償。
13、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習期間，實(shí)行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向實(shí)習單位請假。超過(guò)七天以上的病假必須持當地市級以上醫院的醫療病休證明，超過(guò)七天以上的事假必須持家長(cháng)證明，同時(shí)向實(shí)習單位和學(xué)校實(shí)習處請假，獲準后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習期間，不得擅自更換實(shí)習單位或終止實(shí)習。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃14
暑假開(kāi)始了，忙碌了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生們終于迎來(lái)了期待已久的快樂(lè )時(shí)光。足足兩個(gè)月的悠長(cháng)假期，是出去旅游、開(kāi)拓眼界呢?還是選擇做個(gè)好學(xué)生，在家里"溫故知新"，同時(shí)忙里偷閑過(guò)足游戲癮?對了，還有奧運，精彩比賽可不能錯過(guò)!這個(gè)夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢?
1、打工咯。到社會(huì )上感受一下那種殘忍，順便賺點(diǎn)外快。
2、看多點(diǎn)書(shū)，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長(cháng)知識的。
3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點(diǎn)游泳，其實(shí)游泳最好，可以全身運動(dòng)，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮MM。哈。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步，或者每天練習一下肌肉。只要用心去做，一個(gè)暑假下來(lái)，真的是廢柴也可以成為人才。
4、找點(diǎn)興趣來(lái)搞搞，例如說(shuō)你平時(shí)很想做的，例如溜旱冰，學(xué)跳舞……
5、幫家里做點(diǎn)事情。感恩嘛，多少有點(diǎn)……
6、暑期作業(yè)每天按計劃完成，別忘記了哦……
7、旅游，不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
大學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃15
總則
學(xué)生頂崗學(xué)習，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式。根據學(xué)校教學(xué)部的相關(guān)要求，特制定本教研室會(huì )計專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習計劃。
實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的國貿專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
實(shí)習時(shí)間、班級
時(shí)間、第五學(xué)期、第六學(xué)期
班級、經(jīng)G0601班
實(shí)習步驟及帶隊老師
一、先到本部實(shí)訓中心進(jìn)行一周的模擬實(shí)操訓練，根據實(shí)操結果回到本校再進(jìn)行一周的補訓。
二、再到企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習。
三、帶隊老師、各班班主任為主，專(zhuān)業(yè)老師跟進(jìn)。
實(shí)習內容
一、在模擬設定情況下進(jìn)行各種報關(guān)單據的繕制
(1)主要單證的繕制
(2)基本單證的繕制
(3)特殊單證的繕制
二、在設定的模擬情況下根據要求設計各種貨物的報關(guān)程序的實(shí)訓
(1)一般進(jìn)出口貨物報關(guān)程序設置計
(2)保稅貨物程序設置計
(3)特定減免稅貨物程序設置計
(4)暫準進(jìn)出境貨物程序設置計
三、利用各種歸類(lèi)方法進(jìn)行各種進(jìn)出口貨物的商品歸類(lèi)
(1)利用方法一"列名優(yōu)先"方法進(jìn)行商品歸類(lèi)
(2)利用方法二"無(wú)列名歸用途"方法進(jìn)行商品歸類(lèi)
(3)利用方法三"無(wú)用途歸成份"方法進(jìn)行商品歸類(lèi)
(4)利用方法四"無(wú)成分歸類(lèi)別"方法進(jìn)行商品歸類(lèi)
(5)利用方法五"不同成分比多少，相同成份要從后"的原則進(jìn)行商品歸類(lèi)
四、在設定的模擬情況下進(jìn)行進(jìn)出口貨物稅費的計算
(1)確定貨物的完稅價(jià)格
(2)確定貨物的原產(chǎn)地
(3)確定貨物的稅率
(4)進(jìn)行稅費的計算
五、在設定的模擬情況下，根據模擬情況進(jìn)行報關(guān)單填制與改錯
(1)報關(guān)單改錯
出口報關(guān)單
進(jìn)口報關(guān)單
(2)報關(guān)單填制
出口報關(guān)單
進(jìn)口報關(guān)單
六、實(shí)訓報告
目的、對整個(gè)模擬實(shí)訓的過(guò)程有一個(gè)完整的記載和思路整理
基本要求
一、實(shí)習期間，學(xué)生必須遵循實(shí)習基地或用人單位的勞動(dòng)紀律、服從指導老師的安排。請假必須同時(shí)報經(jīng)帶隊老師和實(shí)習基地(用人單位)的批準。
二、由實(shí)習基地或用人單位負責具體考核，帶隊老師應及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習情況。
三、實(shí)習結束前，帶隊老師務(wù)必認真完成好"實(shí)訓報告"學(xué)部審核存檔。
四、要求學(xué)生在實(shí)習期間，養成每天寫(xiě)日記的好習慣。
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