體育課題研究計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的體育課題研究計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、主要目標：

　　對第一階段研究成果進(jìn)行評價(jià)，以全國教育工作會(huì )議精神和教育局有關(guān)會(huì )議精神為指向，進(jìn)一步探索自主教學(xué)的本質(zhì)、內在機制，培養學(xué)生自主學(xué)習的意識，提高學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習、自我鍛煉的能力，以切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)和能力為目標，使學(xué)生掌握多種練習方法和手段，養成良好的自主學(xué)習、自我鍛煉的習慣，為“健康教育”和“終身教育”打下堅實(shí)的基礎，形成自主型小學(xué)體育課堂教學(xué)的基本模式。

　　二、實(shí)施時(shí)間：

　　20xx.3~~20xx.7

　　三、實(shí)施目標：

　　1、認真借鑒其他學(xué)校的研究成果，并適時(shí)在我校小推廣。

　　2、改革課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導作用以及學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在愉快的教學(xué)氛圍中既鍛煉了身體，又掌握了體育的運動(dòng)技術(shù)和技能以及基礎知識。

　　3、課堂教學(xué)中，加強對學(xué)生進(jìn)行自練方法的指導，形成以教師為龍頭，以體育委員和體育骨干為幫手的傳、幫、帶的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，采用多種教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在愉快的教學(xué)中獲得成功感，在競爭的練習中獲得優(yōu)越感，從而使學(xué)生從“要我學(xué)”轉變成“我要學(xué)”、“我會(huì )學(xué)”。

　　4、充分發(fā)揮特長(cháng)生的作用，認真抓好特長(cháng)生的課余輔導和訓練工作，在普及的基礎上抓提高，以提高來(lái)促進(jìn)普及。

　　5、認真抓好學(xué)生的體育達標工作，做好實(shí)驗班和對照班的評價(jià)和統計工作。

　　6、改革體育評價(jià)體系，建立科學(xué)的.有效的完整的體育成績(jì)評價(jià)體系，面向全體學(xué)生。

　　四、采取措施：

　　1、組織全校的體育教師學(xué)習，根據市局的會(huì )議精神和我校體育教學(xué)的實(shí)際情況，制定課題研究方案，明確任務(wù)，在體育課堂教學(xué)中認真執行。

　　2、明確研究?jì)热�，教師分工到位，認真學(xué)習和做到全體體育教師的研討工作，并適時(shí)在全校舉行研討課、展示課以及成果匯報課。在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，最終形成一定質(zhì)量的論文。

　　3、適時(shí)組織全校體育教師學(xué)習和研討，不斷加強體育教師的自身素質(zhì)，對研究中出現的現象和問(wèn)題共同進(jìn)行探討，找出解決的辦法，作為改進(jìn)措施，從而進(jìn)一步提高課題研究的質(zhì)量。

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