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青藍工程師徒結對徒弟工作計劃（精選18篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的青藍工程師徒結對徒弟工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 1
一、指導思想：
根據幼兒園制定的“20xx年青年教師培養”計劃，做到以老帶新，以新促老，以研促教，以教研興校，為青年教師迅速、穩定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與xx、xxx（徒弟）結為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動(dòng)計劃。
二、實(shí)施目標：
�。ㄒ唬⿴煾担阂巹澓门嘤栍媱�，理論學(xué)習、心得交流，展示課教案，聽(tīng)課指導與簡(jiǎn)單評點(diǎn)，自己業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規劃，論文撰寫(xiě)等內容。通過(guò)這樣的活動(dòng)，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養、理論修養、教學(xué)和基本素養。在這過(guò)程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。
1、指導徒弟學(xué)習《綱要》、《指南》、《教師職業(yè)道德規范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，。
2、狠抓教學(xué)常規，在備課與上課、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。
3、指導學(xué)習如何積累案例、論文素材。
4、本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文或教育敘事、教學(xué)案例、原創(chuàng )活動(dòng)設計，力爭在期刊上發(fā)表火在參賽中獲得好的名次。
三、實(shí)施措施：
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1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養方面以身作則，起模范作用。教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼教事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實(shí)擔負起對王老師等的輔導工作。
2、指導徒弟熟練掌握教學(xué)常規；熟悉教學(xué)研究方法。
3、師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一具體教學(xué)指導，在備課、上課、聽(tīng)評課等各環(huán)節以及教育教學(xué)方法研究方面予以悉心指導；平時(shí)經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課，并遵循發(fā)展性評價(jià)的原則，客觀(guān)評價(jià)徒弟的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議。
4、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。
5、本著(zhù)教學(xué)相長(cháng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒分別學(xué)習一些與教育有關(guān)的書(shū)籍師徒相互交流。師徒兩人要認真學(xué)習教育教學(xué)理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，努力提高理論水平，認真抓好教育教學(xué)活動(dòng)中的基本環(huán)節，每學(xué)期至少開(kāi)設一節匯報課。通過(guò)課題研究、案例分析、公開(kāi)課教學(xué)研究等活動(dòng)，使師徒雙方都有新的提高。
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1、帶著(zhù)教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題，或根據自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題，有選擇地與師傅進(jìn)行交流；
2、完成師徒協(xié)議中規定的任務(wù)，解決問(wèn)題。
3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。
4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現象。
5、積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自己反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)反思的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
6、通過(guò)各種雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等現代工具提升自己的理論知識，向師傅請教如何將理論恰當的運用到平常的教育教學(xué)活動(dòng)中去。
7、請師傅進(jìn)堂聽(tīng)課，多提寶貴意見(jiàn)，取長(cháng)補短。
8、一個(gè)教師，班級管理、活動(dòng)常規最重要，因此很多事情都要多運用好的.方法，組織好班級幼兒的常規。讓孩子的在游戲中更好的學(xué)習、科學(xué)的學(xué)習。讓孩子在開(kāi)心、愉悅的環(huán)境中快樂(lè )健康的成長(cháng)。
9、多發(fā)現問(wèn)題，多思考請教師傅，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。還要虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習，吸取精華。
四、月工作安排：
二月制定師徒結對計劃
三月共同研寫(xiě)教學(xué)反思
參加教研活動(dòng)，指導徒弟參與聽(tīng)評課
四月師傅展示課
徒弟展示課
五月指導撰寫(xiě)教育案例、教學(xué)隨筆、教育敘事等
六月匯報總結
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 2
一、學(xué)習內容：
1．每月邀請師傅至少來(lái)聽(tīng)3節課，每個(gè)學(xué)期也至少去聽(tīng)師傅5節示范課。在交流中升華理念。
3．和師傅一起觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課，一起討論，深入領(lǐng)會(huì )名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。
4．邀請師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設一節校內匯報課。
5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7．在撰寫(xiě)案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。
8．平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。
二、活動(dòng)內容
三月份：
1．制定成長(cháng)計劃；
2．與師傅交流教學(xué)中的想法；
3．聆聽(tīng)師傅的課、交流；
四月份：
1．聽(tīng)師傅的'課，并進(jìn)行交流；
2．準備一節信息技術(shù)與學(xué)科整合課
3．共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍；
4．邀請師傅隨堂聽(tīng)課；
五月份：
1．共同探討名家課例；
2．和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；
3．邀請師傅隨堂聽(tīng)課，評課；
六、七月份：
1．聽(tīng)師傅的課，并進(jìn)行交流；
2．與師傅交流教學(xué)中的想法
3．共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍；
4．完成個(gè)人總結。
三、自己期望
1．多學(xué)習：嚴格要求自己、認真工作、虛心學(xué)習；每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書(shū)，并做好筆記或摘抄。
2．多交流：積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò )等手段，增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習，達到共同進(jìn)步。
3．多聽(tīng)課：多學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗；提前一周備好課，認真上好每堂課。
4．多反思：在平時(shí)的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫(xiě)多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。
5．認真理解鉆研教材，努力備好課，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內在聯(lián)系。
6．多開(kāi)課：爭取更多機會(huì )參加各種類(lèi)型的開(kāi)課活動(dòng)，每學(xué)年爭取上一節校級公開(kāi)課。
總之，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 3
一、 指導思想
認真學(xué)習新課程標準等教育理論，充分起模范帶頭作用，緊緊圍繞工作重點(diǎn)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，認真學(xué)習經(jīng)驗，認真探究教育理論，提高自身的道德修養，圓滿(mǎn)完成英語(yǔ)科教育教學(xué)工作。
二、 工作目標
1、制定有針對性的培養方案，對徒弟提出明確具體的要求,指導徒弟制定一個(gè)為期一年的成長(cháng)提高計劃。
2、言傳身教，指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹的`治學(xué)態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。
3、每星期幫助徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材
4、每星期至少聽(tīng)徒弟一節課，并給出詳盡的導評，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。
5、每學(xué)期末指導徒弟開(kāi)公開(kāi)課一節，在大型教學(xué)活動(dòng)中幫助徒弟設計方案，指導徒弟完成上課任務(wù).
6、及時(shí)上交計劃，示范課教案，聽(tīng)課記錄，導評記錄，供驗收用。
7、心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚個(gè)性?xún)?yōu)點(diǎn)并廣泛博采眾家之長(cháng)。
三、具體幫教措施
1、師傅每月至少向徒弟推薦兩篇文章，共同學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)方法。
2、師傅每星期與徒弟集體備課一次，把握單元知識點(diǎn)，清晰教學(xué)重難點(diǎn)，設想科學(xué)的教學(xué)方法。
3、每星期進(jìn)行互聽(tīng)課活動(dòng)，課前共同備課，準確把握教材，共同提高課堂教學(xué)能力。
4、指導徒弟寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)隨筆，寫(xiě)學(xué)科論文，爭取參加各級各類(lèi)的評比、交流，力爭在刊物發(fā)表。
四、 培養目標
1、通過(guò)共同學(xué)習，使周敏老師在英語(yǔ)教學(xué)的基本規律與方法上，了解教點(diǎn)與考點(diǎn)有機結合的基本策略，從而使學(xué)生掌握基礎的學(xué)習方法，提高學(xué)習能力。
2、敢于承擔校內外的研究課，主動(dòng)參與教學(xué)各項比賽活動(dòng)，并力爭獲獎。
3、班級檢測成績(jì)在原有基礎上有提高。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 4
根據學(xué)�！敖處煱l(fā)展學(xué)�！庇媱�。做到以老帶新，以新促老，以研促教，以教研興校，搞好“傳，幫，帶”。為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
一．對教育理念的理解
樹(shù)立“以人為本”的教育理念，以“教師為主導、學(xué)生為主體”的形式進(jìn)行數學(xué)課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。讓學(xué)生們在活動(dòng)中學(xué)習，在快樂(lè )中學(xué)習。
二．專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
優(yōu)勢方面：
1．具有一定的專(zhuān)業(yè)知識結構。
2．年輕就是資本�？梢匀硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中，對自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)有一定的幫助。
3．學(xué)校領(lǐng)導重視對青年教師的培養，為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )，為青年教師創(chuàng )造了一個(gè)很好的成長(cháng)平臺。薄弱方面：
1．教學(xué)經(jīng)驗、課堂調控能力不足。應多聽(tīng)課，向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習，多看數學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)資料，多反思自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
2．重教學(xué)，勤科研。應教學(xué)科研兼顧，在重視教學(xué)的同時(shí)，更重視科研。以后應加大力度進(jìn)行科研工作，以科研指導教學(xué)，使自己成為一個(gè)科研型的老師。
三．預期目標
1．通過(guò)師徒結對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書(shū)育人的能力。
2．通過(guò)師徒結對活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養、教育教學(xué)理論素質(zhì)、組織能力和教學(xué)研究水平。
3．積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭。
四．促進(jìn)成長(cháng)的措施
1．認真研讀教學(xué)大綱、潛心鉆研教學(xué)，將新課改理論扎實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)中。
2．每月和師傅進(jìn)行一次體會(huì )交流，主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)。教學(xué)或工作中的疑惑及時(shí)請教師傅。
3．多學(xué)習數學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀書(shū)籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自己，深化思想。
4．每月邀請師傅來(lái)聽(tīng)自己一節課，每周至少去聽(tīng)師傅的一節示范課，在交流中升華理念。課后主動(dòng)找師傅交流，請師傅指出課堂教學(xué)中的不足，寫(xiě)下反思，梳理以完善自己的.教育教學(xué)理念和技巧，在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
5．在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應該經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。平時(shí)遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。
我們制定師徒結對計劃如下：
1．帶著(zhù)教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題，或根據自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題有選擇地進(jìn)行師徒交流。
�。玻瓿蓭熗絽f(xié)議中規定的任務(wù)，解決問(wèn)題。
3．努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。
4．克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現象。
5．積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自己反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性；在積累教學(xué)案例、故事的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
月工作安排：
3月制定師徒計劃
共同研寫(xiě)教學(xué)反思
4—5月 參加教研
聽(tīng)課
6—7月 師傅展示課
徒弟展示課
9—10月研究課型與方法，寫(xiě)教學(xué)反思11—12月
做好總結
做好復習
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 5
作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，作為一名年輕教師，無(wú)論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。
很榮幸我能成為xx老師的徒弟，方老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成了自己獨特、鮮明的'教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結對有成效，我們一起制定如下計劃：
一、學(xué)習目標
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1、正確把握教學(xué)新課標，領(lǐng)會(huì )教學(xué)意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
2、能夠獨立處理教材，豐富科學(xué)文化知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風(fēng)格。
3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過(guò)程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過(guò)程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識得到鞏固。
4、認真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
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1、實(shí)實(shí)在在讀幾本好書(shū)，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò )查找資料，豐富教學(xué)素材，制作簡(jiǎn)單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。
3、做一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個(gè)孩子都看成最好的，把愛(ài)給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規律和學(xué)生心理規律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。
二、學(xué)習內容
作為新教師的我，要向老教師學(xué)習，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：
1、每月認真觀(guān)摩師傅的示范活動(dòng)，每大周不少于2節，并對活動(dòng)作出自己的分析，提出見(jiàn)解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。
2、對于學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)做精心準備，認真上好每一節課并隨時(shí)接受師傅的隨堂聽(tīng)課，及時(shí)聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)，并做出相應的調整。
3、在師傅的指導下，積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。
4、每學(xué)期向同組老師桑公開(kāi)課或匯報課不少于1次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教學(xué)后記。
5、學(xué)期結束作好總結工作。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 6
經(jīng)過(guò)為期一年的師徒結對，讓我在教育、教學(xué)上，在師德修養、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀(guān)念新的認識：應將教育落實(shí)在每一節課，每一項活動(dòng)。但在其中，我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。
回望上一學(xué)期，很令我與我的師傅感到欣慰，因為不管是自己的教學(xué)能力、課堂調控本事，還是自己的教態(tài)、課堂應變能力，都有了不一樣程度的提高。在每節課活動(dòng)中，我都會(huì )盡我的全力去做好準備工作，提前把教案交給師傅過(guò)目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節課后必備的一件事，因為在反思中能夠使教育教學(xué)有很大的收獲，也能夠使我在教育教學(xué)中提高更快，并能對學(xué)生的學(xué)習狀況做出及時(shí)準確的評價(jià)，對自身的教育教學(xué)行為做出改善。
當然，在上一學(xué)期，我在工作中還存在著(zhù)一些不足，為了更好的發(fā)揮自己的.優(yōu)勢，彌補自己的不足，我做了以下的計劃：
一、學(xué)習目標：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、正確把握教學(xué)新課標，領(lǐng)會(huì )教學(xué)意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材資料，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
2、能夠獨立處理教材，豐富科學(xué)文化知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭構成自己的風(fēng)格。
3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過(guò)程中好好研究，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過(guò)程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識得到鞏固。
4、認真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
5、積極地撰寫(xiě)各種論文。
�。ǘ┳陨硗晟品矫妫�
1、實(shí)實(shí)在在讀幾本好書(shū)，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò )查找資料，豐富教學(xué)素材，制作簡(jiǎn)單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。
3、做一個(gè)有職責感、有愛(ài)心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個(gè)孩子都看成最好的，把愛(ài)給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規律和學(xué)生心理規律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。
二、學(xué)習資料：
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”“教師要有長(cháng)流水，孩子才會(huì )有一桶水”。作為新教師的我，要向老教師學(xué)習，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：
1、每月認真觀(guān)摩師傅的示范活動(dòng)，并對活動(dòng)作出自己的分析，提出見(jiàn)解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。
2、對于學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)做精心準備，認真上好每一節課并隨時(shí)理解師傅的隨堂聽(tīng)課，及時(shí)聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)，并做出相應的調整。
3、積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)師傅指導創(chuàng )編教案，進(jìn)行多次試教。
4、每個(gè)月底提交下個(gè)月的匯報課教案。
5、上課之前提前一天提交詳案。
6、學(xué)期結束作好總結工作。
在本學(xué)期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老教師學(xué)習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中和藹可親的好教師！我始終相信一句話(huà)：用心，沒(méi)有做不好的事情。只要我用心，在蔡教師的指導下，我相信自己必須會(huì )不斷提高。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 7
一、結對對象：
師傅：
徒弟：
二、計劃具體資料：
“師徒結對、互相學(xué)習、互相促進(jìn)、互相提高”是新課改背景下，提高和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要舉措，它既能有效促進(jìn)教師在專(zhuān)業(yè)知識技能方面的發(fā)展，又是促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)共同成長(cháng)的有效方式。為了規范“師徒結對”活動(dòng)順利有效實(shí)施，為了確�！皫熗浇Y對”活動(dòng)有質(zhì)量，特擬定如下活動(dòng)計劃：
1、認真學(xué)習。
因為教師的業(yè)務(wù)理論知識、業(yè)務(wù)學(xué)習十分重要，它既能更好促進(jìn)教育教學(xué)的開(kāi)展，同時(shí)又能不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。為此師徒每周至少安排一次共同學(xué)習和探討的活動(dòng)時(shí)間。
2、注重互查。
師徒每周互相檢查備課、備課準備、活動(dòng)設計，每周不定期抽查，并及時(shí)針對一些課例進(jìn)行活動(dòng)研究與探討，力求探索最佳的教學(xué)方法。
3、互相觀(guān)摩。
師徒每學(xué)期至少開(kāi)展兩次教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)和一次半日活動(dòng)，每月互相不定期聽(tīng)課，共同反思活動(dòng)狀況，并由師徒寫(xiě)出實(shí)踐心得。
4、互相反思。
徒弟每月一篇心得體會(huì )。
5、虛心請教。
多向經(jīng)驗的教師學(xué)習，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng)，正確加以改善，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
6、扎實(shí)科研。
師徒結合，共同學(xué)習科研理論，從孩子的每個(gè)生活環(huán)節，學(xué)習、活動(dòng)環(huán)節入手，找準切合實(shí)際的切入口，扎實(shí)開(kāi)展科研活動(dòng)，積極參與并承擔課題研究實(shí)踐活動(dòng)。
三、最終到達：
1、教育教學(xué)：
能自如將自己掌握的.知識，在新的教學(xué)理念和方式下，用孩子的喜歡的方式，讓孩子歡樂(lè )愉快、健康學(xué)習。
2、師徒修養：
熱愛(ài)關(guān)心每一個(gè)孩子，用無(wú)限熱情，無(wú)限期望，無(wú)限愛(ài)去愛(ài)每一個(gè)孩子，走進(jìn)每一個(gè)孩子的童心世界，讓愛(ài)心撒滿(mǎn)孩子成長(cháng)道路。
3、科研工作：
以科研促提高，經(jīng)過(guò)一系列扎實(shí)有效科研活動(dòng)，有效促進(jìn)教學(xué)工作取得更大成效。
4、班級管理：
能獨立開(kāi)展班級各項工作，班級常規抓落實(shí)，家長(cháng)工作細心，帶班有活力。
經(jīng)過(guò)上述一系列的傳、幫、帶活動(dòng)，使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學(xué)教師。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 8
為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用，抓好新教師隊伍建設，促成青年教師快速成長(cháng)，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校新老教師相互學(xué)習的良好氛圍，我校開(kāi)展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結對活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應教學(xué)，亦能增強老教師的責任心，更有利于新老教師及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，共同成長(cháng)。按照學(xué)校的安排，將為一批新教師聘請指導教師，結成“老帶新”對子。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，新老教師將相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)水平。
一、結對情況
語(yǔ)文組：
指導教師—xxx
新教師—xx
數學(xué)組：
指導教師—xxx
新教師—xxx
教研組長(cháng)：
語(yǔ)文思品組—xxx
數學(xué)科學(xué)組—xxx
二、活動(dòng)內容和措施
我們將利用工作時(shí)間，在議課、備課、聽(tīng)課、評課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習，力爭使新教師盡快適應教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實(shí)新課程標準的`理念。
1、對教材研究的幫扶
與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。這冊教材的重點(diǎn)是什么？本學(xué)年度、本學(xué)期的教學(xué)目標、訓練重點(diǎn)是什么？這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么？這一課學(xué)生要掌握哪些內容？該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習技能？對于這些重要的問(wèn)題，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開(kāi)展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材，走進(jìn)教研，讓教研之花在我們的心中盛開(kāi)。
2、對課堂教學(xué)的幫扶
開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。老教師盡可能地多聽(tīng)新教師的課，課后進(jìn)行評課，對其在教學(xué)中出現的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正，對在教學(xué)中出現的問(wèn)題和不足及時(shí)地提出，并督促其改進(jìn)。新教師每周聽(tīng)一至兩節課指導教師示范課，課后寫(xiě)出反思心得，也適當提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進(jìn)建議。
3、對平時(shí)教育教學(xué)的幫扶
對于新教師在教學(xué)中遇到的疑問(wèn)，我將及時(shí)給予幫助和解答，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗，例如：如何調動(dòng)學(xué)生的積極性，如何靈活運用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
三、指導新教師完成一定的任務(wù)
1、主動(dòng)學(xué)習教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識，不斷充實(shí)自己。
2、積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽提出自己的設想，提高分析能力。
3、認真聽(tīng)課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗。
4、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)隨筆。
總之，我們要充分樹(shù)立共同學(xué)習、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過(guò)共同努力，新老教師在幫扶過(guò)程中能實(shí)現“雙贏(yíng)”的良好效果，在新課程標準理念的指導下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 9
為了積極響應學(xué)園的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學(xué)者，很榮幸能與許筱妮老師成為師徒。許老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在許老師的帶教下，我制定了徒弟學(xué)習計劃如下：
一、教育、教學(xué)
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”“老師要有長(cháng)流水，孩子才會(huì )有一桶水”。教書(shū)育人，教師擔負著(zhù)為祖國托起明天太陽(yáng)的重任。作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習。
1、虛心向師傅學(xué)習，主動(dòng)請教。虛心好學(xué)、勇于實(shí)踐，逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗；
2、根據師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專(zhuān)業(yè)發(fā)展的具體目標。主動(dòng)邀請許老師聽(tīng)課，隨時(shí)匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題；
3、每周至少聽(tīng)指導老師兩節課，并認真做好聽(tīng)課記錄及課后反思；
4、根據實(shí)際情況，制定上公開(kāi)課。準備規范的教案、教學(xué)內容等材料；
二、師德修養
孩子有著(zhù)水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應該用無(wú)限熱情，無(wú)限希望，無(wú)限愛(ài)去愛(ài)護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在許老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“父母”的身份細心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴師”的角度耐心啟發(fā)引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂(yōu)，同玩同樂(lè )，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛(ài)，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的旋律，讓愛(ài)心的種子撒滿(mǎn)他們成長(cháng)的道路。
三、及時(shí)反思
許老師在多年工作的經(jīng)驗總結中告訴我：反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對孩子的學(xué)習狀況做出及時(shí)準確的評價(jià)，對自身的.教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行討論評價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之，在以后的工作中要不斷地向指導老師學(xué)習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 10
一、指導思想
為了全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，使青年教師迅速成長(cháng)，加快青年教師角色轉換的步伐，提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，實(shí)現師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理水平的全面提高，全面推進(jìn)學(xué)校師資隊伍的建設。根據學(xué)校師資培訓計劃，開(kāi)展青藍工程師徒結對活動(dòng)，
二、培訓對象
20xx年、20xx年、20xx年招聘的青年教師
三、工作目標
1、更新新教師教育理念、提高教學(xué)水平、班級管理等方面的能力，培養創(chuàng )新能力。
2、取長(cháng)補短，促進(jìn)新教師成長(cháng)，同時(shí)提升我校的辦學(xué)品位。
四、培訓形式
主要分為與本校骨干教師結對幫扶和與外校名師結對幫扶兩種形式。
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
xxx校長(cháng)全面負責，xxx定期召開(kāi)青年教師座談會(huì )或講座�？蒲刑�、教務(wù)處負責新教師制訂計劃、組織業(yè)務(wù)結對、組織安排聽(tīng)課、青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則制定等其它有關(guān)活動(dòng)組織安排。負責對相關(guān)學(xué)科的青藍雙方的工作指導、聽(tīng)課、評課、考評等。
六、主要措施
1、教研組長(cháng)指定青年教師隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后授課教師分享教學(xué)經(jīng)驗。
2、備課組定期組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)，要求每個(gè)青年教師至少上一堂公開(kāi)教學(xué)課，上課前備課組長(cháng)要指導青年教師備課，并組織本組成員集體備課，做好記錄，每堂課必須是集體智慧的結晶。
3、開(kāi)展本校教師結對幫扶活動(dòng)。以教研組為單位，本教研組青年教師與骨干教師師徒結對，幫教教師以聽(tīng)課、評課的方式，從備課、活動(dòng)設計、活動(dòng)準備、活動(dòng)組織、活動(dòng)反思等方面進(jìn)行指導，切實(shí)提高青年教師的教學(xué)技能。
4、開(kāi)展與外校教師的結對幫扶活動(dòng)。學(xué)校青年教師與兄弟學(xué)校（全市高中學(xué)科骨干教師）骨干教師師徒結對，進(jìn)行跟班學(xué)習。
5、開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)。派青年教師赴省內外名校觀(guān)摩學(xué)習，主要學(xué)習先進(jìn)的教育理念、課堂管理、班級管理、教學(xué)方法等。
七、培訓經(jīng)費
經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定每學(xué)期每人將撥出專(zhuān)項資金2500元左右作為學(xué)習培訓經(jīng)費。
八、教學(xué)結對雙方職責、考核要求及有關(guān)活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┣嗄杲處煼剑�
1、認真貫徹師德規范，自覺(jué)堅持用師德標準指導自己的言行，遵守紀律，做到教書(shū)育人、為人師表。
2、按時(shí)按不同目標要求認真制訂青年教師個(gè)人發(fā)展規劃一式二份，經(jīng)指導老師審閱后，一份交科研處，一份自留對照實(shí)施，第二學(xué)期供考評用。
3、每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節；
主要聽(tīng)同年級同學(xué)科的課，提倡跨年級、跨學(xué)科聽(tīng)課。
4、每學(xué)期舉行青藍匯報課活動(dòng)：
要求如下：
�、偬崆耙恢軐㈤_(kāi)課的具體時(shí)間、上課地點(diǎn)、課題報科研處，以便協(xié)調安排。
�、谇嗄杲處熞鲃�(dòng)將公開(kāi)課教案送指導教師審閱，提高課堂教學(xué)效果。開(kāi)課后交一份電子教案交科研處存檔，作考評內容。
�、坶_(kāi)課后，學(xué)校領(lǐng)導小組進(jìn)行評課打分，評課情況將及時(shí)反饋。
�、茈S堂課上課質(zhì)量，也將作為考核內容之一。
5、每人每學(xué)期要撰寫(xiě)一篇論文（打印稿和電子稿），并積極投稿或參加有關(guān)的論文評比。
6、積極參加市級、校級、學(xué)科組的各項教科研活動(dòng)或比賽，活動(dòng)成績(jì)作為對青年教師的.主要考核依據。
7、上課語(yǔ)言規范，說(shuō)普通話(huà)，平時(shí)與學(xué)生談話(huà)，交流使用普通話(huà)。
�。ǘ┲笇Ы處煼剑�
1、帶頭執行師德規范，用高尚的師德為青年教師作出示范。
2、指導老師經(jīng)常給青年教師就備課、上課、輔導學(xué)生、作業(yè)批改等方面給予指導，扎實(shí)做好教學(xué)常規工作。
3、幫助新教師審核教案，指導命題出卷。要經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，及時(shí)給予指導。
4、定期進(jìn)行交流研究，使青年教師更快掌握常規，盡快做到“課堂教育過(guò)關(guān)”和“教學(xué)能力達標”。
5、指導老師要對青年教師教學(xué)研究、論文撰寫(xiě)方面經(jīng)常給予指導，主動(dòng)提供教育理論和教學(xué)信息資料，培養青年教師的教學(xué)研究能力。
6、積極支持和鼓勵青年教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，并給予業(yè)務(wù)指導，及時(shí)寫(xiě)好評課意見(jiàn)。督促青年教師完成學(xué)校布置的各項基本功作業(yè)，鼓勵青年教師經(jīng)常運用教學(xué)現代化設備。
7、經(jīng)常關(guān)心青年教師的教學(xué)質(zhì)量，幫助分析總結。繼續發(fā)揚我校許多老教師的傳統美德，認真做好傳、幫、帶工作，使青年教師健康成長(cháng)。
九、考核評比
本期“青藍工程”的考評將由教務(wù)處、科研處對青年教師在本期活動(dòng)中的各項任務(wù)的完成情況進(jìn)行量化考核與學(xué)校領(lǐng)導小組綜合考評相結合的方法后評估，評出一、二、三等獎若干名，同時(shí)對師傅的指導培養青年的工作情況也進(jìn)行考核評估，并給予獎勵。凡參加區、市、省級各項競賽、比武活動(dòng)獲獎的師徒同獎。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 11
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍，才能不斷地提升我校辦學(xué)質(zhì)量。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進(jìn)我校教師隊伍專(zhuān)業(yè)化的建設，教科室將時(shí)刻關(guān)注他們的成長(cháng)和融入狀況，及時(shí)指導。發(fā)揮“青藍工程”的育人功能，逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。
一、成立“青藍工程”領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、明確目標
根據學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標及要求，教齡5年以?xún)鹊那嗄杲處熅鶠榕囵B對象。
1、引導新教師做好角色的轉換，對他們加強工作責任性教育以及組織能力的培訓。
2、狠抓教學(xué)常規，在備課與上課、作業(yè)與輔導、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。
3、實(shí)行師徒結對，我們對每位新教師配備１―２位富有經(jīng)驗的'骨干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊工作中進(jìn)行傳、幫、帶。
4、建立學(xué)�？己酥贫�，通過(guò)努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人的`實(shí)際工作能力方面達到合格以上水平。
三、師徒的義務(wù)職責
1、師傅職責：
做到“三帶”：
帶師德──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻。
帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能
帶特長(cháng)――結合自己的教學(xué)特色，起好幫帶作用
2、徒弟職責：
做到“三學(xué)”：
學(xué)為人──教書(shū)育人，為人師表。
學(xué)理念──學(xué)習教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念
學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功
四、具體結對安排
1、學(xué)科方面
語(yǔ)文：
數學(xué)：
英語(yǔ)：
信息技術(shù)：
2、行政方面
五、具體要求：
1、師傅：
�。�1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習、生活和思想。向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習書(shū)刊，幫助徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現代的教育理念。
�。�2）幫助徒弟過(guò)好“教材教法關(guān)”，就教材中難教課例、典型課例進(jìn)行重點(diǎn)研討。
�。�3）指導徒弟教師擬定教學(xué)計劃、把握教學(xué)環(huán)節。精心指導徒弟備好課，給予悉心指導，每學(xué)期指導1份精品教案。
�。�4）每學(xué)期聽(tīng)徒弟的課不少于2節并認真記錄，按照一節好課的評價(jià)標準評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導意見(jiàn)，學(xué)期末上交備查。切實(shí)做到“課前指點(diǎn)、課堂指導、課后評價(jià)”。
�。�5）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少2次。
�。�6）每學(xué)期指導徒弟上1節匯報課。指導徒弟出1份命題卷。
�。�7）指導徒弟選好課改專(zhuān)題，進(jìn)行針對性研究，指導徒弟結合實(shí)踐寫(xiě)好教育教學(xué)論文和指導完成1個(gè)課件制作，爭取獲獎或發(fā)表。
�。�8）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
�。�9）每學(xué)期末對徒弟作出一次書(shū)面綜合評價(jià)。
2、徒弟：
�。�1）在師傅的指導下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(cháng)的目標。
�。�2）每學(xué)期在師傅的指導下，認真制定師徒結對工作、學(xué)習計劃，并在開(kāi)學(xué)第三周交教導處。
�。�3）認真備課，主動(dòng)求教，并做好記錄。認真鉆研教學(xué)環(huán)節，主動(dòng)要求師傅指導，邀請指導教師親臨課堂指導自己教學(xué)。虛心接受指導教師的意見(jiàn)，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時(shí)改進(jìn)、提高。
�。�4）主動(dòng)聽(tīng)師傅的課，每學(xué)期不少于4節，聽(tīng)課要認真記錄，并寫(xiě)出反思。學(xué)期結束聽(tīng)課記錄上交備查。
�。�5）每學(xué)期上1節匯報課，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。
�。�6）在師傅指導下，出1份命題卷。
�。�7）經(jīng)常找師傅匯報自己的思想、學(xué)習和工作，積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。
�。�8）每學(xué)期撰寫(xiě)1篇教學(xué)論文和完成1個(gè)課件，請師傅指正。
�。�9）平時(shí)加強學(xué)習并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習筆記。學(xué)期末上交師徒結對工作總結一篇。
六、師徒的態(tài)度定位
�。�、幫扶要德才兼備，以德為先。
�。�、立意要高，起步要實(shí)，以基本功為切入點(diǎn)。
�。�、注重共性，尊重個(gè)性，互學(xué)互幫，共同提高。
�。�、勤懇教學(xué)，塌實(shí)做人。
我們相信，青藍工程這個(gè)平臺能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的教師成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師，并為后續的名師工程奠基。
七、主要活動(dòng)安排：
2月份：
1、制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。
2、青藍工程會(huì )議，做好“青藍工程”師徒結對安排，確定學(xué)期任務(wù)。
3月份：
1、隨堂聽(tīng)課，指導青年教師做好教學(xué)工作。
2、組織青年教師外出聽(tīng)課。
3、參與“學(xué)會(huì )學(xué)習”專(zhuān)題研討活動(dòng)。
4、參與“學(xué)會(huì )學(xué)習”主題沙龍活動(dòng)。
4月份：
1、繼續聽(tīng)隨堂課，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、組織青年教師外出聽(tīng)課。
3、青年教師匯報課。
5月份：
1、繼續聽(tīng)隨堂課，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、組織青年教師外出聽(tīng)課。
3、青年教師評課活動(dòng)。
6月份：
1、青藍工程沙龍：個(gè)人學(xué)期總結。
2、優(yōu)秀師徒評選。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 12
一、指導思想
實(shí)施青藍工程，旨在切實(shí)貫徹落實(shí)荊州市教育局、公安縣教育局關(guān)于在全市（縣）中小學(xué)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知（荊教辦[2014]36號公教辦〔2015〕1號）精神，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時(shí)間內能適應教育崗位的基本要求，實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，進(jìn)而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng )造條件。
二、參與對象
藍方人員
三、培訓目標：
1、四項基本要求：鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)端正；上課使用普通話(huà)并做到語(yǔ)音準確，語(yǔ)言形象，富有感染力；較好使用多媒體教學(xué)手段；能指導一項學(xué)生課外活動(dòng)。
2、學(xué)科教學(xué)要求：較為完整的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識體系，掌握學(xué)科教材教法，撰寫(xiě)出規范的教案，具備駕馭和調控課堂教學(xué)的能力。
3、教育教學(xué)研究能力：能夠以教材分析和教法討論的形式積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，能夠從教學(xué)實(shí)踐中提出有針對性的研究專(zhuān)題，能夠在一定范圍內提出體現教改意識的教學(xué)研究課，能夠寫(xiě)出反映教學(xué)經(jīng)驗的文章或專(zhuān)題研究報告。
4、教法學(xué)法指導：要求教師的教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、主動(dòng)學(xué)習為宗旨，與學(xué)情相結合，從多角度指導學(xué)生。
四、雙方職責
�。ㄒ唬┣喾剑ㄇ嗄杲處煟┞氊�
1、認真貫徹師德規范，自覺(jué)執行師德標準，教書(shū)育人，為人師表。
2、認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執行教學(xué)常規，主動(dòng)爭取指導老師的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。
3、每學(xué)期至少聽(tīng)15節課，其中1節為師傅的課。提倡多聽(tīng)課，做到取眾家之長(cháng)，創(chuàng )自己風(fēng)格；
4、每月請指導教師聽(tīng)一次匯報課，確定具體時(shí)間由青方列出詳盡的計劃通知藍方及本組教師。
5、每學(xué)期在指導教師輔導下上一次校內匯報課，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文1篇。
6、每學(xué)期閱讀1本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并做好讀書(shū)筆記；積極參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，積極參加各項競賽和研討活動(dòng)。
7、學(xué)年結束時(shí)作好一份工作學(xué)習的匯報總結。
�。ǘ┧{方（指導老師）職責
1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2、學(xué)期初指導青方訂出學(xué)期教學(xué)計劃，一學(xué)期隨堂聽(tīng)青方課4節以上，課后及時(shí)評析，共同研究改進(jìn)教法的措施。
3、每學(xué)期至少為徒弟上1節示范課，每學(xué)期指導青方學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導青方結合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
4、指導青年教師每月在組內上一次匯報課，每學(xué)期在全校上一次匯報課，具體時(shí)間寫(xiě)入工作計劃。
5、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導。
6、認真指導青方教師分析學(xué)生情況和班級現狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的`方法和藝術(shù)。
7、每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養的專(zhuān)題總結。
五、考核管理
1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導小組，考核小組。學(xué)年初，進(jìn)行一次青藍工程結對儀式，借此進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗和為人師表教育。
2、根據學(xué)校制定的具體計劃制定好青藍工程年度實(shí)施計劃，科學(xué)安排重點(diǎn)工作和重要活動(dòng)。
3、加強對實(shí)施過(guò)程中的抽查，嚴格考評環(huán)節，謹防走過(guò)場(chǎng)。
青藍工程的考核從兩個(gè)層面展開(kāi)
一是教學(xué)業(yè)務(wù)考核：通過(guò)公開(kāi)課、示范課或教學(xué)比賽等方法進(jìn)行；
二是教科研能力考核：通過(guò)參與課題研究和撰寫(xiě)論文的情況由教導處、教研室進(jìn)行考核。
4、在青藍雙方完成考核工作后，及時(shí)進(jìn)行青藍工程總結。
5、逐步完善青藍工程激勵機制。
一方面把青藍工程活動(dòng)情況作為先進(jìn)教研組考核內容之一，考核結果記入本人業(yè)務(wù)檔案；
另一方面建立評選和表彰優(yōu)秀師徒的制度，鼓勵師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創(chuàng )造出更為出色的成績(jì)。
青年教師的成長(cháng)對推動(dòng)學(xué)校教科研的發(fā)展有著(zhù)積極的影響，我們期待青藍工程能成為新教師成長(cháng)的催化劑，成為學(xué)科帶頭人、骨干教師展現教學(xué)風(fēng)格的舞臺，借由雙方奮進(jìn)的東風(fēng)使章小的教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺階。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 13
作為年輕新教師的我，剛剛從一名學(xué)生走向教師這一行業(yè)，缺乏很多實(shí)踐經(jīng)驗，存在很多不足。比如，教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我還有很大的差距。但我迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快不斷學(xué)習和完善。學(xué)�！皫熗浇Y對”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了讓我充滿(mǎn)信心，為我開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。
很榮幸我能成為呂雨潔老師的徒弟，向呂雨潔老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，他是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結對有成效，有如下計劃：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習目標：
1、學(xué)習師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
2、學(xué)習師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jì)。
3、順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)習內容：
1.、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月本著(zhù)謙虛學(xué)習的心態(tài)，聆聽(tīng)師傅的課堂，并邀請師傅指點(diǎn)備課、聽(tīng)課，課后主動(dòng)找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，自己反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
2、在聽(tīng)課過(guò)程中不僅要學(xué)習上課能力還要學(xué)習管理課堂能力，并不斷和呂雨潔老師交流。
3、平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流，第二個(gè)月繼續找時(shí)間互聽(tīng)課堂，汲取經(jīng)驗準備上亮像課。
4、以后經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法，在實(shí)踐教學(xué)中不斷地完善自己的不足之處。
�。ㄈ┳约浩谕�
在此次學(xué)習期間有如下的'自己期望：
1、通過(guò)師徒結對，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書(shū)育人的能力。
2、通過(guò)師徒結對活動(dòng)，切實(shí)提高教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力；
3、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策
總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，加強自己的師德修養，要努力鉆，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 14
為了讓我們這些新教師盡快的成長(cháng)為一名優(yōu)秀教師，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初又一次開(kāi)展了“青藍工程”即為我們安排一些資深的教師，指導我們如何上好一節課，如何才能管理好一個(gè)班級，如何快速成長(cháng)為一名出色的教師，如何避免在前行的道路上少走彎路很榮幸，我的師傅是楊主席，因為他不僅在教學(xué)上業(yè)績(jì)卓越，而且在管理班級上也是方法獨到有效。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在半年度中的教學(xué)、班級管理、論文、課題研究等方面的計劃。
一、學(xué)習目標：
1．學(xué)習師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
2．學(xué)習師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jì)。
3．學(xué)習師傅如何積累案例、論文素材。
二、學(xué)習內容：
1、每學(xué)期邀請師傅至少來(lái)聽(tīng)兩節課，每個(gè)月也至少去聽(tīng)師傅一節示范課。在交流中升華理念。
2、邀請師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設一節校內匯報課。
3、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
4、同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
5、在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。
6、平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。
三、徒弟成長(cháng)目標：
�。ㄒ唬┳约浩谕�
1．通過(guò)師徒結對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強教書(shū)育人的能力。
2．通過(guò)師徒結對，提高職業(yè)道德修養、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
3．積極參與教育教學(xué)研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫(xiě)論文、案例。
�。ǘ┐龠M(jìn)成長(cháng)的措施：多學(xué)習，提高自身素質(zhì)
1．多讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀雜書(shū)，不斷提高自己的語(yǔ)文素養。
2．定期觀(guān)摩名家的課，學(xué)習名師的`教學(xué)理念、教學(xué)方法。
3．多聽(tīng)優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習其過(guò)人之處。
4．爭取機會(huì )聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，充實(shí)思想。多實(shí)踐，潛心會(huì )教
5．不厭讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標準，潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內。
6．主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。
7．平日里有時(shí)間就該多多琢磨課，邀請師傅來(lái)聽(tīng)課，指出缺點(diǎn)，努力改正。多反思，幫助成長(cháng)
8．學(xué)習名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒。
9．積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 15
本年度我校繼續實(shí)行“青藍工程”，我擔任合同老師劉照軍的師傅。雖然每個(gè)老師都有自己的特長(cháng)、優(yōu)勢，但是也各有需要提高的地方結合實(shí)際，特制訂出本學(xué)期我們的師徒結對計劃如下：
一、幫扶對象：
劉老師
對象分析：
劉老師是參加工作三年的年輕教師，對工作充滿(mǎn)熱情，并且是一位責任心強，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿(mǎn)激情的老師。但是，由于劉老師工作經(jīng)驗不夠豐富，需要幫助他迅速成長(cháng)。
二、幫扶形式：
“一對一”結對幫扶形式。
三、幫扶期限：
一年。
四、工作目標：
1.努力克服教育教學(xué)中的低效行為。
2快速提高自身的教育教學(xué)綜合能力。
3.在同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、自己反思的實(shí)踐共同成長(cháng)。
4.學(xué)習有關(guān)理論書(shū)籍，提高教學(xué)理論水平。
5.發(fā)表一篇區級以上論文、案例或教學(xué)設計。
五、具體措施：
1.積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)好心得。
2.堅持每周與劉老師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂(yōu)解難，解決教學(xué)困惑。
3.聽(tīng)課：我和劉老師建立一個(gè)不定期的互相聽(tīng)課的'制度。劉老師可隨時(shí)到我的課堂聽(tīng)課，了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織；我也會(huì )聽(tīng)劉老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為，。
4.評課：每一次聽(tīng)課，隨時(shí)可能是隨機評課。我們會(huì )從教學(xué)設計、教法、學(xué)法、課堂組織等多方面進(jìn)行共同探討，暢所欲言。通過(guò)說(shuō)課評課，力求讓劉老師學(xué)會(huì )如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調節課堂氣氛和節奏。
5.課后反思：要求劉老師養成每次課后寫(xiě)反思的習慣。課后反思要堅持，不搞形式化；要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫(xiě)幾句話(huà)也行，要善于從教學(xué)現象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問(wèn)題的方法。
總之，希望經(jīng)過(guò)一年時(shí)間兩個(gè)人的共同努力，能夠教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步！為我校的教育事業(yè)做出應有的貢獻。通過(guò)這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結經(jīng)驗，自己反思，努力提高教學(xué)水平。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 16
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長(cháng)。學(xué)�！皫熗浇Y對”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。
很榮幸我能成為譚樹(shù)梅老師的徒弟，譚老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結對有成效，我們一起制定如下計劃：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習目標：
1．學(xué)習師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
2．學(xué)習師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jì)。
3．學(xué)習師傅如何積累案例、論文素材。
�。ǘ⿲W(xué)習內容：
1．多學(xué)習教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專(zhuān)著(zhù)、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。
2．每個(gè)星期邀請師傅來(lái)聽(tīng)一節我的課。課后主動(dòng)找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫(xiě)下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
3．每個(gè)星期觀(guān)摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的'那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著(zhù)謙虛學(xué)習的心態(tài)，聆聽(tīng)師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問(wèn)，才能進(jìn)步。
4．邀請師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設一節校內公開(kāi)課。
5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7．在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。
8． 平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。
在此次學(xué)習期間有如下的自我期望：
1、通過(guò)師徒結對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書(shū)育人的能力。
2、通過(guò)師徒結對活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；
3、積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭期間寫(xiě)一篇論文或案例，并積極投稿；
4、積極參加各類(lèi)比賽，并力爭獲獎；
很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說(shuō)到反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。因此，本學(xué)期積極參與每一次的研討活動(dòng)，多和同事進(jìn)行討論評價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，加強自己的師德修養，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 17
為了貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進(jìn)我們每一位教師的成長(cháng)，特制定本學(xué)期結對計劃：
1、帶著(zhù)教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題，或根據自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題，有選擇地與徒弟進(jìn)行交流、指導；
2、完成師徒協(xié)議中規定的任務(wù)，解決問(wèn)題。
1、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。
2、幫助徒弟克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現象。
3、積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、故事的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養方面以身作則，率先垂范；
2、指導徒弟熟練掌握教學(xué)常規；熟悉教學(xué)研究方法；
3、根據師徒的實(shí)際，確定每學(xué)期重點(diǎn)研究和解決的問(wèn)題，針對問(wèn)題引領(lǐng)徒弟開(kāi)展校本教研；
4、聽(tīng)徒弟五節課以上，并遵循發(fā)展性評價(jià)的`原則，客觀(guān)評價(jià)徒弟的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議；
5、本著(zhù)教學(xué)相長(cháng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒各讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，并做讀書(shū)筆記或撰寫(xiě)讀書(shū)心得，然后師徒相互交流；
6、引導徒弟開(kāi)展校本教學(xué)研究，積累師徒活動(dòng)經(jīng)驗，指導徒弟撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)故事或論文等；
7、為徒弟上五節示范課，并撰寫(xiě)具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事；撰寫(xiě)1篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文；
8、學(xué)期初提交活動(dòng)計劃，學(xué)期末送交總結及相關(guān)活動(dòng)材料（含公開(kāi)課教案、教學(xué)案例、教學(xué)故事、論文等）。
9、虛心向導師學(xué)習，不恥下問(wèn)，主動(dòng)請教；
1-、根據師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專(zhuān)業(yè)發(fā)展的具體目標；
11、每學(xué)期至少聽(tīng)指導老師五節課，并認真做好聽(tīng)課記錄及課后反思；
12、每學(xué)期上一節匯報課，要有規范的教案和說(shuō)課稿、課后反思或教學(xué)故事等材料；
13、本著(zhù)“主動(dòng)交流，擇善從之，積極互動(dòng)，共同成長(cháng)”的原則與導師建立互動(dòng)雙贏(yíng)的關(guān)系。
青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 18
作為一名年輕教師，無(wú)論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的，學(xué)校通過(guò)老教師對新教師的傳、幫、帶、導、提、教等，為我們的成長(cháng)搭建平臺，切實(shí)加快我們的成長(cháng)，提高我們的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平。
過(guò)去一學(xué)年的師徒結對使我受益匪淺，從學(xué)習本學(xué)科的教學(xué)理念、課程標準、學(xué)科指導意見(jiàn)到如何備課、上課、聽(tīng)課、評課，以及如何提高學(xué)生的訓練成績(jì)師父段維蘭都給了我很大的幫助，我的教育教學(xué)能力也逐步的提高。除此之外，還經(jīng)常參加聽(tīng)課等教學(xué)研討活動(dòng)來(lái)提高自身的知識技能。結合上學(xué)年的經(jīng)驗，努力做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功；學(xué)做人——為人處事，為善、求真。我將這學(xué)年的工作計劃作了如下的安排：
一、對教育理念、訓練的理解
認真學(xué)習新的'教育教學(xué)理念，轉變觀(guān)念，在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索，將新課改理論扎實(shí)地落實(shí)到課堂中。樹(shù)立以人為本的教育理念，以教師主導、學(xué)生主體的形式進(jìn)行課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。
二、努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技能
1、積極主動(dòng)聽(tīng)師傅的公開(kāi)課，學(xué)習長(cháng)處，并和師傅進(jìn)行反思與討論。
2、每月和師傅進(jìn)行一次體會(huì )交流，主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)以及練習中有疑惑的地方及時(shí)請教師傅。
3、課后能做到及時(shí)反思，積極撰寫(xiě)課后反思；
4、積極主動(dòng)參加校內教科研活動(dòng)和各類(lèi)教學(xué)基本功競賽，并積極開(kāi)展課題研究；
5、不但要注意總結師傅好的經(jīng)驗，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢，促進(jìn)自己較快地成才。
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