最新健康工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的最新健康工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新健康工作計劃1
指導思想：
以教育部的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》的重要文件為指導，扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教育，為學(xué)生健康成長(cháng)創(chuàng )造良好社會(huì )環(huán)境。建立一支具備輔導能力，能走進(jìn)學(xué)生心靈，能被學(xué)生認同的心理輔導教師骨干隊伍。建立和完善學(xué)校心理咨詢(xún)室工作制度與硬件建設;加強研究，推動(dòng)學(xué)科滲透心理健康教育工作，提高教師在教育教學(xué)活動(dòng)中運用心理健康教育知識和技能的能力。關(guān)注教師心理健康，促進(jìn)師生共同成長(cháng)。
具體目標：
1.注重學(xué)生心理輔導，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。
2.重視心理咨詢(xún)室的常規建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
3.做好“心理教師”的培訓工作。
4.不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5.認真開(kāi)展心理健康教育的課程活動(dòng)。
6.充分利用班隊會(huì )加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開(kāi)設2節以心理健康為內容的主題班隊會(huì ))
7.創(chuàng )建蘇州市合格心理咨詢(xún)室。
主要工作：
一、加強領(lǐng)導，分工合作。
學(xué)校心理健康教育由德育處主抓。各班班主任都是心理健康教育者。正班主任抓好每班個(gè)案的輔導，關(guān)注特殊學(xué)生，經(jīng)常找這些學(xué)生談心，跟他們進(jìn)行心理溝通。在班內開(kāi)展心理團隊輔導。副班主任上好隔周一次的心理健康教育課，學(xué)校心語(yǔ)小屋由專(zhuān)門(mén)老師負責，熱情接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生。
二、整合資源，凝聚合力。
1.開(kāi)設好健康教育課。雙周周四的晨會(huì )課為健康教育課，具體由各班的副班主任負責。以年級組為單位，老師們組織起來(lái)探討和設計符合各年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)的方案，并在教學(xué)過(guò)程中根據本班學(xué)生的實(shí)際情況，隨機應變，采取恰當的教學(xué)手段，使健康教育課更貼近學(xué)生，從而有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
2.充分利用課堂教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)心理健康教育。
課堂，是師生溝通的一個(gè)重要場(chǎng)所。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，將是我校實(shí)現心理健康教育目標的主渠道。在課堂上，師生之間無(wú)時(shí)不在進(jìn)行情感的交流和心靈的溝通。教師要善于挖掘教材中有利于培養學(xué)生良好心理素質(zhì)的因素，通過(guò)巧妙的設計，通過(guò)組織各種活動(dòng)，使師生之間達到共鳴和合聲，實(shí)實(shí)在在推進(jìn)心理健康教育。這樣對學(xué)生的影響將是長(cháng)遠的。
3.豐富校園文化、通過(guò)各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)心理健康教育。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建表現才華的舞臺，調節學(xué)生的'身心，釋放學(xué)生的潛能，并通過(guò)各種競賽，來(lái)培養學(xué)生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都將在潛移默化中培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
4.利用學(xué)校各種設施，推進(jìn)心理健康教育。
利用好學(xué)校的各種現代化設施，通過(guò)宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺、國旗下講話(huà)等宣傳途徑對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，營(yíng)造良好的心理健康教育環(huán)境。
三、多種形式，加強輻射。
1.開(kāi)放好心理咨詢(xún)室。為了更好地開(kāi)展個(gè)別學(xué)生的心理輔導咨詢(xún)工作，學(xué)校將繼續于每天中午12：00——12：40分開(kāi)放“心語(yǔ)聊天室”。(周五11：45——12：20)。通過(guò)“心語(yǔ)聊天”對學(xué)生在學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關(guān)心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治。如果學(xué)生有某種心理問(wèn)題和困惑，可直接到輔導室找老師談心交流。
2.每月開(kāi)設一期“心靈之聲”廣播，對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導知識講座。
3.建立學(xué)生心理檔案。建立學(xué)生心理檔案是了解學(xué)生、幫助學(xué)生的有力保證。
4.組織好團體輔導。針對不同年齡階段學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校把學(xué)生分成中高、中低二個(gè)學(xué)段，由四位老師負責進(jìn)行團隊心理輔導。團隊輔導老師每月上好一節心理團輔課，每學(xué)期在全校上好一次心理團隊輔導觀(guān)摩課。為了給學(xué)生充分的接受心理健康團隊輔導的機會(huì )，考慮到班主任對學(xué)生比較了解，平時(shí)和學(xué)生接觸的時(shí)間也比較多，因此要求我們全校班主任都在自己班上心理團隊輔導課，調動(dòng)所有可用的資源，使心理團隊輔導具有全面性。
5.開(kāi)展好個(gè)案研究。學(xué)生個(gè)性的差異性、心理問(wèn)題的多樣性決定開(kāi)展心理健康教育要重視個(gè)案分析與研究，做到因材施教。建立咨詢(xún)記錄本和學(xué)生的心理個(gè)案記載。把學(xué)生中出現的心理狀況及解決辦法及時(shí)記錄整理，分析了解各個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展狀況，把準教育脈搏，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導。這樣跟蹤性的輔導，將使個(gè)案輔導更具成效。
6.指導家庭進(jìn)行心理健康教育
利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、等多種途徑，堅持不懈向家長(cháng)提出各種建議，指導家長(cháng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。
四、家校合力，贏(yíng)得實(shí)效。
學(xué)生生活的環(huán)境主要是家庭和學(xué)校。學(xué)校在實(shí)施心理健康教育過(guò)程中起主導作用，但不可忽視家庭因素。據調查，影響孩子心理健康的首要因素是家庭氣氛，不同的家庭氣氛，對孩子的心理健康會(huì )產(chǎn)生不同的影響。如何采取民主型的教養方式，營(yíng)造和睦、溫馨的家庭氣氛是家庭教育首要問(wèn)題。家長(cháng)是孩子最好的心理醫生，學(xué)校心理健康教育要贏(yíng)得實(shí)效，必須贏(yíng)得家長(cháng)的支持。我們要著(zhù)力修筑學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，開(kāi)辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校組織家長(cháng)學(xué)習心理健康教育的有關(guān)內容，使家長(cháng)逐步認識到對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性，普及心理教育基本知識，共同探討孩子心理健康問(wèn)題，交流先進(jìn)經(jīng)驗與做法，不斷提高家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。從而形成學(xué)校、家庭教育合力。
五、加強科研，總結提高。
1.心理輔導老師要善學(xué)、勤學(xué)，做好階段性研究和分析，并在班主任例會(huì )中進(jìn)行交流，幫助他們不斷提高認識、開(kāi)拓思路、更新方法。
2.教師要從實(shí)際出發(fā)，以我校學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和需要為主題，做好個(gè)案分析，不斷地積累資料，撰寫(xiě)有關(guān)的心得體會(huì )與論文，以提高心理健康教育工作的實(shí)效，并在校內進(jìn)行推廣學(xué)習。
二月份：
1.制訂本學(xué)期心理輔導工作計劃。
2.做好健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
3.做好心理健康教師的培訓工作。
三月份：
1.心理咨詢(xún)室開(kāi)始開(kāi)放。(每周一至周四中午12：00——12：40，周五11：45——12：20)
2.召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì )，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢(xún)。
四月份：
1.組織全體老師學(xué)習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。
2.心理團隊輔導觀(guān)摩課。
3.開(kāi)設“心靈之聲”廣播。
4.做好蘇州市合格心理咨詢(xún)室驗收準備工作。
五月份：
1.班主任心理健康知識培訓。
2.開(kāi)設“心靈之聲”廣播。
六月份：
1.召開(kāi)特殊學(xué)生會(huì )議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢(xún)。
2.心理健康輔導教師工作經(jīng)驗交流會(huì )。
3.做好學(xué)期總結及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。
最新健康工作計劃2
健康教育工作是基層衛生服務(wù)的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實(shí)《基本公共衛生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我鎮健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區內普及健康知識，提高群眾健康水平，制定了xx年健康教育工作計劃，內容
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞《中國公民健康素養——基本知識與技能(試行)》，高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重點(diǎn)疾病及結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。對青少年、婦女、老年人、殘疾人、糖尿病患者、高血壓患者、精神病患者、腦卒中患者、冠心病患者、0～6歲兒童家長(cháng)、農民工等人群進(jìn)行健康教育。特別是積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“全國碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“全國高血壓日”、“世界精神衛生日”“聯(lián)合國糖尿病日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò )信息建設，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò )信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
(一)健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，xx年我們將結合本鎮實(shí)際情況，調整充實(shí)健康教育隊伍，加強健康教育人員培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
(二)計劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)
1、舉辦健康教育講座
開(kāi)展健康教育講座，毎月至少舉辦一次。依據群眾需求、季節多發(fā)病安排講座內容，按照季節變化增加h7n9禽流感、手足口、流感、流行性腮腺炎等流行性的傳染病的內容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給的群眾。
2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)
利用“世界防治結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“全國碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“全國高血壓日”、“世界精神衛生日”、“聯(lián)合國糖尿病日”、“世界艾滋病日”等各種健康主題日和轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并根據主題發(fā)放宣傳資料。
3、向群眾播放健康教育光盤(pán)
在輸液室、觀(guān)察室、接種室設電視及dvd，每天定期播放健康教育光盤(pán)，光盤(pán)內容以群眾的需要為原則，做好播放記錄等。
4、辦好健康教育宣傳欄
定期對院內的健康教育宣傳欄更換內容，每?jì)蓚�(gè)月更換一次。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及群眾感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
(三)健康教育覆蓋
計劃于xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓的群眾學(xué)習到需要的健康知識，從根本上提高群眾自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。
最新健康工作計劃3
為了更好適應中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神，確實(shí)加快我校心理健康教育工作的不斷深入，強化師資隊伍建設，創(chuàng )新工作思路，全面提升我校心理健康教育工作水平，開(kāi)創(chuàng )我校心理健康教育工作新局面。根據《安溪縣學(xué)校心理健康教育指導中心關(guān)于20xx年學(xué)校心理健康教育工作的意見(jiàn)》(安心育【20xx】1號)和《安溪八中20xx年德育工作計劃》的重要精神，結合學(xué)校實(shí)際，積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺階，現制定如下工作計劃。具體安排如下:
1、召開(kāi)新學(xué)期專(zhuān)兼職心理教師工作例會(huì )。為了更好服務(wù)學(xué)生，心理咨詢(xún)室將在學(xué)期初召開(kāi)學(xué)校心理健康教育工作例會(huì )，部署新學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作。每位心理教師做到嚴格按照學(xué)校要求上下班，做好學(xué)生心理檔案登記與管理，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學(xué)習，熟悉心理咨詢(xún)室工作和業(yè)務(wù)，為學(xué)生排憂(yōu)解惑，做一位優(yōu)秀的心理教師。
2、健全組織領(lǐng)導，加強師資隊伍建設。通過(guò)培訓提高專(zhuān)、兼職心理健康教育教師的基本理論，專(zhuān)業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專(zhuān)家來(lái)校做報告，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，逐步形成在校長(cháng)領(lǐng)導下，分管干部負責，以專(zhuān)、兼職心理輔導教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的'心理健康教育的工作體制;同時(shí)學(xué)校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個(gè)方面，為教師學(xué)習心理健康教育知識提供必要的條件。
3、根據各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)和規律，做好教育重點(diǎn)。學(xué)校充分認識到心理健康教育的重要性和緊迫性，要把學(xué)生心理健康教育作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來(lái)抓。把心理健康教育工作納入德育工作體系，使心理健康教育成為增強德育實(shí)效性和針對性的重要突破口。本學(xué)期我們將根據各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)和規律，結合學(xué)生實(shí)際情況，做好教育重點(diǎn)。
(一)學(xué)習心理。包括學(xué)生的學(xué)習方法指導、思維訓練、潛能開(kāi)發(fā)、心理調適、對學(xué)習環(huán)境的適應等，使學(xué)生減輕學(xué)習壓力、提高學(xué)習效率。
(二)建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環(huán)境，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。
(三)自我調適。要引導學(xué)生正確認識自我、評價(jià)自我、幫助其樹(shù)立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學(xué)會(huì )調節和控制自己的情緒和意志。
(四)青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛生常識，引導學(xué)生正確看待異性交往，培養正確的戀愛(ài)觀(guān)、婚姻觀(guān)等。
(五)生活和社會(huì )適應(包括職業(yè)指導)。要培養學(xué)生具有主動(dòng)適應生活和社會(huì )的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護。同時(shí)要加強對學(xué)生的職業(yè)指導，增強對預期生活方式或社會(huì )環(huán)境的適應能力。
4、深入開(kāi)展青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，彰顯我校辦學(xué)特色。近幾年來(lái)，我校不斷拓展辦學(xué)渠道，把青春健康教育活動(dòng)作為常規教學(xué)來(lái)抓，取得“四多四少”的顯著(zhù)成效，并促進(jìn)我校辦學(xué)水平和層次的顯著(zhù)提高，是安溪縣首批“生育關(guān)懷——青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)示范校，也是泉州市生育關(guān)懷——青春健康教育示范基地，20xx年1月19日，泉州市教育局發(fā)文泉教中〔20xx〕1號，我校被確認為泉州市普通高中特色辦學(xué)多樣化發(fā)展實(shí)驗學(xué)校。為了更好的凸顯我校這一辦學(xué)特色，本學(xué)期，學(xué)校將著(zhù)重做好以下幾項工作:
(一)做好《安溪八中青春健康論文匯編》工作。為了尋找與“青春健康教育”的恰當結合點(diǎn)，以增加青春健康教育的有效性，更好的為青春健康教育服務(wù)。我校積極匯編青春健康教育論文，上學(xué)期以完成教師論文匯編，本學(xué)期將進(jìn)行文字校對，論文修改工作，寫(xiě)好前言，最終形成獨具安溪八中特色的《安溪八中青春健康教育論文匯編》，以供其他老師推廣學(xué)習。
(二)完善青春健康教育活動(dòng)室陣地建設。為進(jìn)一步加強陣地硬件等基礎設施建設，有效發(fā)揮陣地的作用，我校積極建設青春健康教育活動(dòng)室，不斷完善陣地建設。本學(xué)期將本著(zhù)更好的為學(xué)生服務(wù)為宗旨，更新活動(dòng)室內容，完善活動(dòng)室基礎設備。因為只有完善陣地的基礎設施，才能引導和動(dòng)員家長(cháng)、學(xué)生廣泛參與青春健康教育活動(dòng)，從而使家長(cháng)和孩子知識得以獲取，觀(guān)念得以更新，靈魂得到凈化，境界得到提升，心智得到啟發(fā)，素質(zhì)得到提高，促進(jìn)人的全面發(fā)展，這應該是全面而持久地開(kāi)展青春健康教育的關(guān)鍵之一。
(三)落實(shí)“心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”工作。為了更好的開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)，使青春健康教育活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)結合相得益彰，更好的服務(wù)學(xué)生，本學(xué)期將五月份確定為“心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”。四月份制定工作方案，五月份活動(dòng)開(kāi)展，六月份進(jìn)行活動(dòng)總結和表彰。
5、落實(shí)心理咨詢(xún)工作常態(tài)，做好日常宣傳教育工作
(一)學(xué)校心理咨詢(xún)輔導中心將繼續實(shí)施日常咨詢(xún)值班制度。心理咨詢(xún)室每周一—周五的中午12:00-15:50和下午17:30-19:00均對學(xué)生開(kāi)放，并有專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師接待學(xué)生來(lái)訪(fǎng)咨詢(xún)，開(kāi)通在線(xiàn)QQ、電子郵箱和咨詢(xún)熱線(xiàn)(0595-23056125)，全天候24小時(shí)預約，以最快的時(shí)間答復，以便那些不愿和輔導教師見(jiàn)面的學(xué)生可以通過(guò)電話(huà)和悄悄話(huà)信箱尋求幫助，全方位滿(mǎn)足學(xué)生咨詢(xún)需要，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困惑;
(二)進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)室的材料和檔案。咨詢(xún)室材料、檔案的進(jìn)一步整理、完善、充實(shí)為了使心理咨詢(xún)室工作朝著(zhù)規范性、系統性、連續性的狀態(tài)發(fā)展。本學(xué)期將繼續按照心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)要求，對心理咨詢(xún)室材料和檔案進(jìn)行了一系列的整理、完善和充實(shí)。
(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學(xué)校日常工作中，重視營(yíng)造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。繼續健全、完善心理輔導室，添置適合學(xué)生閱讀的心理書(shū)籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。更新在校道宣傳長(cháng)廊“心理健康園地”心理知識，繼續在校園廣播之聲“心語(yǔ)”欄目、《心之舟》簡(jiǎn)報、校園網(wǎng)絡(luò )服務(wù)平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著(zhù)健康心理知識的熏陶，學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進(jìn)，有力的孕育著(zhù)一種健康向上的心理氛圍。
(四)辦好每月一期《心之舟》簡(jiǎn)報:簡(jiǎn)報以普及心理健康知識為主，擴大學(xué)生對科學(xué)認識心理健康為輔，提高學(xué)生心理健康水平為宗旨。簡(jiǎn)報的內容主要是針對平時(shí)來(lái)信咨詢(xún)過(guò)程中學(xué)生存在的普遍問(wèn)題，心理協(xié)會(huì )會(huì )員自己學(xué)習到的經(jīng)驗總結，介紹一些心理健康常識等，每月一期，分別發(fā)至全校教師、學(xué)生。
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