關(guān)于低段工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的關(guān)于低段工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于低段工作計劃1
一、 指導思想
以學(xué)校的教育科研工作思路為指導，經(jīng)課程改革為中心，學(xué)習新課程，全面滲透語(yǔ)文教學(xué)新理念，認真落實(shí)課題研究，為實(shí)現學(xué)�！拔幕硇�，自強育人”的教育理念提供強勁的動(dòng)力。
二、 具體工作
(1)認真抓學(xué)習。認真組織新課標理論學(xué)習，結合一線(xiàn)教師的工作實(shí)踐，營(yíng)造探計、研究的氛圍，以活動(dòng)促發(fā)展，更新教學(xué)理念，并真正滲透到自己的教學(xué)工作中去。
(2)踏實(shí)抓管理。堅持定期(每?jì)芍?開(kāi)展活動(dòng)，加大教研力度，采取分年段聽(tīng)課，分教材說(shuō)課，開(kāi)展形式多樣、效果顯著(zhù)的教研活動(dòng)。
(3)積極創(chuàng )條件。為教師提供學(xué)習的機會(huì )、展示的平臺，讓新教師多學(xué)習，多交流，多參與，促其成長(cháng)，同時(shí)促進(jìn)骨干教師名優(yōu)教師創(chuàng )模式、展個(gè)性，確保兩者“互動(dòng)雙贏(yíng)”。
(4)全力促發(fā)展。加強和政教、教務(wù)、教科等的合作，做到教、研、訓合一，全力配合學(xué)校開(kāi)展工作。
三、 工作安排
低段語(yǔ)文教研組第一學(xué)期工作計劃
周次活動(dòng)主題地點(diǎn)安排
學(xué)期教研工作安排老校園
課堂教學(xué)比武老校園
一年級新教材拼音教學(xué)研討老校園
一年級新教材課堂觀(guān)摩及點(diǎn)評老校園
“精品課堂個(gè)性課堂”展示新校園
“走進(jìn)新課標”教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)讀書(shū)會(huì )老校園
新的學(xué)習方式下學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的研究活動(dòng)之一學(xué)生作業(yè)與考試改革老校園
關(guān)于低段工作計劃2
一、指導思想：
認真貫徹執行“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心思想，堅持以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦質(zhì)量”為主線(xiàn)，以“抓微觀(guān)、抓具體、抓落實(shí)”為策略，以“精心、精細、精致”的管理精神為核心，堅持不懈地抓師生教與學(xué)方式的轉變，堅持不懈抓師生教學(xué)規范的養成，突出教研組工作的重點(diǎn)，在教學(xué)教研實(shí)際中不斷提升教師師德與業(yè)務(wù)水平，更好地為學(xué)生提高語(yǔ)文綜合素養奠基而不斷探索。
二、工作目標：
1、加強校本研修，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)本組內教師的成長(cháng)。
2、加強教學(xué)過(guò)程常規管理，讓“教學(xué)方式轉變”真正切實(shí)落實(shí)在常態(tài)的課堂教學(xué)中，轉化到教師的教學(xué)行為之中。
3、落實(shí)課題研究，做好資料的收集和整理，搞好成果的物化形式。
4、加強教研組的建設，提高組內教師的研修能力和反思能力，增強教研組的團結心和凝聚力，促進(jìn)年級組內良性競爭的發(fā)展
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、加強校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、堅持參加學(xué)校組織的理論學(xué)習，認真完成理論學(xué)習筆記，并結合在自己的教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)反思。
2、繼續加強基本功練習。既提高教師的基本功水平，又對學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文起到潛移默化的作用。
3、切實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討，提高教師教學(xué)水平
4、開(kāi)展組內互相學(xué)習提高活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷反思、發(fā)現問(wèn)題，換位思考解決問(wèn)題。
5、根據實(shí)際情況，充分利用現代遠程教育工程體系服務(wù)我們的教育教學(xué)活動(dòng)。
四、具體安排
三月份：
1、制訂備課組及個(gè)人教學(xué)計劃。
2、組織學(xué)習《新課標》解讀材料及西師版教材的編寫(xiě)原則。
3、上報“人人一堂研究課”安排表，并按表逐步實(shí)施。
四月份：
1、研究課展示、交流活動(dòng)，組織聽(tīng)、評課。
2、課堂教學(xué)研討月準備。
3、開(kāi)展“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)及讀書(shū)活動(dòng)。
4、準備家長(cháng)開(kāi)放日的課及成果展示。
5、常規檢查，反饋。
五月份：
1、中、低年級講故事比賽，
2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。
3、優(yōu)秀教案設計（每位老師至少一篇）
4、各年級規范字晉級活動(dòng)。
5、常規月檢查。
六月份：
1、制訂復習計劃。
2、收集各種資料及總結。
3、期末考試。
關(guān)于低段工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期五處小學(xué)低段教研工作將根據創(chuàng )建文明學(xué)校精神，繼續依據《榆次區教研室教研工作計劃》提出的.總體思路及學(xué)校教研室主要工作要求開(kāi)展活動(dòng)。在繼續做好上學(xué)期教研工作的基礎上，圍繞本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、創(chuàng )建學(xué)生課堂服務(wù)，為實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展校本研修，促進(jìn)師生全面發(fā)展服務(wù)。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)“回歸學(xué)習本真，走向深度學(xué)習”的學(xué)生課堂模式。
�。ǘ┘訌娊逃蒲�，結合課題研究，實(shí)現教研與科研一體化。
�。ㄈ┮幏督萄谢顒�(dòng)，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。
�。ㄋ模┓e極參加聯(lián)片教研活動(dòng)，互相學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。
�。ㄎ澹┓e極參加網(wǎng)絡(luò )教研，交流經(jīng)驗，溝通思想。
�。┓e極參加各類(lèi)教師培訓，與有成功經(jīng)驗的教師與同事進(jìn)行交流和分享，推進(jìn)自身的學(xué)習行動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、具體工作及措施
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，做好讀書(shū)筆記。積極引導本組教師學(xué)習各類(lèi)教育教學(xué)刊物，從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，教育教學(xué)新思路、了解教育教學(xué)改革方面的新動(dòng)態(tài)，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內化自己的教學(xué)行為。
2、用好自己的網(wǎng)絡(luò )教研平臺和個(gè)人博客，積極上傳資料、發(fā)表感想。
3、積極參加各類(lèi)講座、業(yè)務(wù)指導；并上好每學(xué)期一次的個(gè)人研究課。
4、組織本組教師參加各種業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、鼓勵本組教師積極參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。
6、以課題研究為契機，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。
7、做好“一師一論文”活動(dòng)。
四、逐月工作安排
9月份
1.制訂、傳達學(xué)校教研工作計劃。
2.制訂教研組教研工作計劃、課題組工作計劃，確定學(xué)校說(shuō)講評教研課。
3.制定單元主題閱讀推薦書(shū)目、學(xué)生快樂(lè )閱讀讀書(shū)卡工作。
4.參加各級各類(lèi)教材培訓。
10月份
1.開(kāi)展教學(xué)說(shuō)講評活動(dòng)。
2.做好市區級課題研究工作。
3.月檢
11月份
1.參加聯(lián)合體展示活動(dòng)。
2.課題研究活動(dòng)。
3.網(wǎng)絡(luò )教研上傳優(yōu)質(zhì)教案。
4.期中檢測。
12月份
1.課題組階段小結并上報區教研室。
2.教師論文、案例交流展評。
3.月檢
1-2月份
1.收集整理課題研究成果資料。
2.做好各級各類(lèi)工作的總結。
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