指導工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的指導工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
指導工作計劃1
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
3、加強學(xué)生自我管理。建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)。開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
4、加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育。通過(guò)講座、電視等活動(dòng)，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，并針對存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。
6、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康。對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
7、宿舍文化建設。讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)，開(kāi)展文化建設，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。
8、積極開(kāi)展弘揚民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內涵，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐十六大提出的“以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續關(guān)心每位學(xué)生的成。關(guān)心特困生的學(xué)習和生活，不定期的進(jìn)行家訪(fǎng)，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習、成長(cháng)。
本學(xué)期，我班將繼續開(kāi)展學(xué)習型家庭的研究活動(dòng)。針對有些家長(cháng)教育孩子心有余而力不足的現象，試想在班級中開(kāi)展學(xué)習型家庭的研究。通過(guò)系列活動(dòng)，和一些個(gè)案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長(cháng)的教育有成效。同時(shí)，本學(xué)期還將計劃邀請家長(cháng)隨堂聽(tīng)課，以便于讓家長(cháng)及時(shí)了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區，同時(shí)也有利于老師與家長(cháng)之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)，提高班級的學(xué)習質(zhì)量。
相信在老師的引導下，學(xué)生的努力下，我們一定會(huì )取得進(jìn)步，我們堅信：沒(méi)有最好，只有更好！
指導工作計劃2
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)具有重要意義，為開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能培養幼兒全新能力，制定工作計劃如下：
一、指導思想
為全面提高幼兒教育的總體水平，正確處理家庭、社會(huì )、學(xué)校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的關(guān)系，大力推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。
二、具體目標
學(xué)前兒童受教育率達到30%以上，大多數0——6歲兒童及看護人員收到科學(xué)育兒的指導。
進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制和機制，切實(shí)履行職責。
�。ㄒ唬﹫猿謱�(shí)行幼兒教育管理體制并有專(zhuān)人負責幼兒教育發(fā)展規劃和組織實(shí)施，宣傳科學(xué)育兒知知道家庭幼兒教動(dòng)員和組織家長(cháng)參與兒童早期教育活動(dòng)，知道家庭幼兒教育的責任。
�。ǘ┮J真貫徹幼兒教育方針?lè )�、法指導家庭幼兒教育工作，推�?dòng)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展
三、切實(shí)加強管理，保證幼兒教育事業(yè)穩步發(fā)展
擴展幼兒園服務(wù)功能。開(kāi)展靈活多樣的非止規教育活動(dòng)，是兒童收到較好的早期教育。
四、全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒教育質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J真貫徹《幼兒園工作規程》，《幼兒園教育指導綱要》，更新教育觀(guān)念，堅持保教結合、科合理安排和組織一日活動(dòng)。
�。ǘ┥罨變航逃母�，加強對幼兒教育的研究，杜絕違背教育規律、損害兒童身心健康的實(shí)驗和活動(dòng)進(jìn)入幼兒園。
五、努力提高自身的素質(zhì)，爭做優(yōu)秀的科學(xué)育兒教師。
總之，協(xié)調領(lǐng)導工作，采取有力措施，確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。
指導工作計劃3
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指針，按照區教委的工作精神，團結與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞“規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng )新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作思路
認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線(xiàn)，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、建設，規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。
三、主要工作目標
�。ㄒ唬┮幏豆芾�。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。
�。ǘ⿵娀犖�。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。
�。ㄈ┩怀鎏厣�。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。
�。ㄋ模﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。
�。ㄎ澹┘覉@共育。召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。
四、主要工作及措施
1、規范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。
3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
�。�1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。
�。�2）園本培訓計劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓。
�。�3）加強教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。教師之間增強教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)?wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結。
�。�4）加強師資隊伍基本功的培訓。
�。�5）加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間，擴大教師的'視野，抓住一切學(xué)習的機會(huì )給自己充電，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
�。�6）教師每禮拜一例會(huì )制度。
4、組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓
突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。
五、保教工作
1、加強園內教育教學(xué)常規管理，培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開(kāi)展常規競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評比。
2、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實(shí)際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時(shí)有教育”。
4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評析；通過(guò)評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
六、后勤工作
1、更新觀(guān)念，增強服務(wù)意識。調動(dòng)后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(cháng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng )設展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、抓好幼兒保健管理。
�。�1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議等途徑了解聽(tīng)取家長(cháng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
�。�2）加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
�。�3）繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關(guān)和營(yíng)養流失關(guān)。
七、月份安排：
七、八月份：
1、對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。
2、各崗人員參加上崗前體檢。
3、做好教育常規、環(huán)境創(chuàng )設、安全工作檢查。
4、搞好招生、編班、收費等開(kāi)學(xué)準備工作。
九月份：
1、制定學(xué)園計劃及各部門(mén)條線(xiàn)計劃、各種考核、評價(jià)方案。
2、做好新生接待工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境。
3、各班加強常規訓練，行政跟班檢查。
4、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。
5、幼兒園各類(lèi)統計報表的上報工作。
6、各班與家長(cháng)簽定“寶寶幼兒園20xx秋季家長(cháng)安全責任書(shū)”。
7、17個(gè)“推普周”活動(dòng)（大段“制作宣傳旗”、中段“開(kāi)心過(guò)暑假”、小段“學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)”）。
8、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。
9、檢查環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)。
10、迎接鎮期初工作檢查。
十月份：
1、各班開(kāi)展“慶國慶”主題活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、加強幼兒良好行為習慣養成教育。
3、各年段早操比賽。
4、抓好幼兒的常規教育，重點(diǎn)抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。
5、年段活動(dòng)：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽(yáng)節主題活動(dòng)、小段自理能力比賽。
6、教職工卡拉ok比賽。
十一月份：
1、“秋天真美麗”主題活動(dòng)。
2、結合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
3、班級常規觀(guān)摩。
4、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。
5、保育員技能比賽。
6、教師制作戶(hù)外活動(dòng)器械評比。
十二月份：
1、開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )。
2、家長(cháng)問(wèn)卷調查，匯總調查情況。
3、各段活動(dòng)—歌表演。
一月份：
1、課題資料的收集、小結。
2、搞好幼兒發(fā)展評價(jià)及各項評價(jià)工作。
3、收集筆記，各類(lèi)人員、各組小結工作。
4、各年段做好期未總結、量化、評比工作。
5、做好圖書(shū)資料的清還工作。
6、安排好假期值班工作。
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