關(guān)于最新工作計劃匯總六篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的最新工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

最新工作計劃 篇1

　　一、指導思想:

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、基本情況

　　本班同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出。全班共有48人，男生28人，女生20人。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)良好。有3名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性學(xué)習成績(jì)不夠理想。

　　三、具體措施

　　1、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。

　　2、加強常規教育。良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

　　3、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

　　4、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。

　　5、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習興趣，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　6、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。

　　7、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力 。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì )，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話(huà)、布置教室、出黑板報，搞班會(huì )活動(dòng)等。

　　8、充分利用課余時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成，使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。

　　9、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

最新工作計劃 篇2

　　初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)就是最重要的事情�，F在的九（3）班班風(fēng)比較穩定，學(xué)習成績(jì)在全級也是不錯，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩定的基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設，爭取取得更好的成績(jì)。為了達到這個(gè)目標，我制定了以下計劃。

　　一。繼續抓好班風(fēng)建設，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)

　　1。重視五項評比。

　　五項評比是班風(fēng)的重要體現，今年要把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩定。

　　2。繼續規范好儀容儀表。

　　學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

　　3。狠抓課堂紀律。

　　課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律。這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

　　二。 加強中下生的輔導轉化工作。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導

　　這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)，九（3）班上期班主任工作計劃。 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續開(kāi)展 “一幫一” 活動(dòng)，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。

　　三。 進(jìn)一步提高衛生、兩操水平，繼續開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)

　　衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

　　上個(gè)學(xué)期通過(guò)評選“每月一星”的活動(dòng)，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性，所以這個(gè)學(xué)期要繼續并完善好這個(gè)制度，讓它發(fā)揮更好的作用。

　　四。 認真抓好活動(dòng)課程建設（主題班會(huì )，團隊活動(dòng)，活動(dòng)課……），注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)

　　今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的`學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì )，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

　　五。 加大安全教育力度

　　安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

最新工作計劃 篇3

　　渡過(guò)新學(xué)期新任務(wù)，新的班級教育小組成員，新的班集體，還有一位位性格各異的家長(cháng)。大五班的二十多名幼兒大部分是由原中五班幼兒組成，另有4名新生，開(kāi)學(xué)初面對班上老師的更換，如何才能讓孩子和家長(cháng)盡快地接受我們這個(gè)新的教育小組，接受本學(xué)期我園新的教育環(huán)境呢？

　　一、良好的家園關(guān)系是我們順利開(kāi)展工作的基石

　　孩子是我們工作的中心，但如果少了家長(cháng)對我們工作的支持和理解，我們的工作開(kāi)展起來(lái)也就會(huì )顯得力不從心。因此建立起良好的家園關(guān)系就成了我們開(kāi)學(xué)初的首要任務(wù)。

　　1、尊重家長(cháng)、尊重孩子，傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲

　　第一印象是至關(guān)重要的，開(kāi)學(xué)的第一天我們就要以熱情的態(tài)度去迎接和對待每一位家長(cháng)和幼兒。孩子不在自己身邊，做家長(cháng)的肯定有不少的擔心和緊張，因此會(huì )對老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，我們要理解家長(cháng)的這種心情，處處站在家長(cháng)的立場(chǎng)上來(lái)想問(wèn)題，與家長(cháng)溝通時(shí)的語(yǔ)言也要處處表示出是以孩子的利益出發(fā)，同時(shí)透過(guò)這些看似羅嗦的話(huà)語(yǔ)，我們對孩子也有了一個(gè)比較全面的了解，從側面也可以了解到家長(cháng)。因此我們要認真地聽(tīng)取家長(cháng)的心聲，讓家長(cháng)感覺(jué)到我們對他們的尊重，對孩子的關(guān)心，從而消除對我們這個(gè)新集體的一些想法。

　　2、拉近家園之間的距離，做家長(cháng)的朋友

　　開(kāi)學(xué)初孩子們的情緒都不太穩定，特別是新生，面對一個(gè)完全陌生的環(huán)境，他們心中那份不安全感與孤獨感表現更為強烈。為了讓家長(cháng)放心地將孩子留在幼兒園，我們將根據園計劃中提出的要求，于9月份完成對社區內新生的家訪(fǎng)，這樣可以更詳細更全面地了解幼兒，幫助孩子盡快適應新的環(huán)境，喜歡我們的幼兒園。通過(guò)與家長(cháng)之間面對面長(cháng)時(shí)間的交流，家長(cháng)對老師也會(huì )有一個(gè)新的認識。家長(cháng)與老師之間的距離近了，在今后的工作中就會(huì )給予更多的支持與配合。

　　3、采取多種形式與家長(cháng)溝通，建立良好的家園關(guān)系

　　園計劃中有一條是期末將評選“最受家長(cháng)歡迎的班級”，要達到這個(gè)目標，我們全體教育小組成員就要齊心協(xié)力，正如Mr.張和Miss梁所說(shuō)的那樣：“一個(gè)班級里面哪怕有五個(gè)人做得再好，如果有一個(gè)人做得不夠，那你們也是前功盡棄�！币虼宋覀內�體成員要同心同德，做好每一項工作。

　　二、保證幼兒健康的身心是我們工作的主體工程

　　開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導、園領(lǐng)導就組織我們學(xué)習了有關(guān)安全的幾篇警戒文章，再三強調要高度重視幼兒的安全，這是一切工作的基礎！沒(méi)有健康的幼兒，我們何以談教育？孩子的年齡小，安全意識薄弱，有的幼兒甚至沒(méi)有。記得開(kāi)學(xué)第一天，我在與Zoe小朋友的媽媽了解情況時(shí)，她媽媽就特別提到了這一點(diǎn)，她說(shuō)孩子沒(méi)有一點(diǎn)安全意識，特別是在玩的時(shí)候，玩得高興了就什么都忘了，所以希望老師要特別關(guān)注一下，可見(jiàn)家長(cháng)對孩子的身體健康是何等的重視，其實(shí)何止是Zoe一個(gè)小朋友，絕大多數幼兒都是如此。因此我們不僅要保證幼兒有一個(gè)健康的身體，還要培養幼兒的安全意識，提高他們的自救能力。

　　1、 加強鍛煉，提高幼兒身體素質(zhì)

　　孩子們在家過(guò)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期，原來(lái)在幼兒園養成的一些好的習慣也差不多丟掉了，晚睡晚起已代替了早睡早起，更別說(shuō)晨練了。為了讓孩子有一個(gè)健康的體魄，增強他們對疾病的抵抗力，我們要加強對孩子們的各項鍛煉，根據《班級幼兒發(fā)展水平目標》中制定的一系列計劃，認真在晨練、戶(hù)外活動(dòng)等各項活動(dòng)中實(shí)施。

　　2、 保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和運動(dòng)量

　　每次戶(hù)外活動(dòng)都要參照我們的《班級幼兒發(fā)展水平目標》，精心設計每個(gè)游戲活動(dòng)，準備好豐富的活動(dòng)器械，保證幼兒在玩得開(kāi)心的同時(shí)也能達到強身健體的目的，使幼兒身體得到全方位的協(xié)調發(fā)育。

　　3、 做好班級的清潔衛生、消毒等工作

　　我們要認真按照幼兒園保育工作的各項工作要求，落實(shí)好各項保育常規，注意細節，照顧好幼兒的衣食住行，保證幼兒的身體健康。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正，做好班級衛生工作，不讓任何細菌有機可乘。

　　4、 細心照料幼兒，嚴格控制發(fā)病率

　　上學(xué)期由于“非典”的襲擊，全國上下都掀起了一場(chǎng)“衛生大運動(dòng)”，我們的各項工作也比平時(shí)做得更多、更細致，對幼兒的照料也是細心到了極限。本學(xué)期我們要堅持這些好做法，對工作不敷衍了事，不應付突擊檢查，要做到對每個(gè)孩子了如指掌，精心呵護每個(gè)幼兒，嚴格控制本班發(fā)病率。這也是對家長(cháng)負責。

　　5、 培養幼兒安全意識，提高自救能力

　　正如園計劃中所說(shuō)：安全意識必須人人、時(shí)時(shí)、處處都要牢記，安全隱患必須全方位地、月月日日地檢查和清除。要教育孩子有安全意識，我們老師就要首先做到，每天上下班時(shí)都要檢查班上是否有安全隱患，如：電源是否已斷掉，安全門(mén)是否已打開(kāi)，等等，清除所有安全隱患。平時(shí)在日常生活中要不失時(shí)機地對幼兒進(jìn)行安全意識教育，可以故事形式向幼兒講述一些安全事故，讓幼兒通過(guò)討論等形式從中學(xué)習安全防范意識和自救能力。

　　6、 做好常規工作，抓好幼兒的德育教育

　　要想取得好的工作成效，首先就要抓好幼兒的常規工作。大五班幼兒在原中五班老師的嚴格要求下已形成了較好的生活及行為習慣，我們要在原有的基礎上繼續抓好本班幼兒的各項常規，特別是部分還未養成良好行為習慣的幼兒，我們要認真觀(guān)察與分析他們，有針對性地運用有效的教育方法，持之以恒、堅持不懈地教育好幼兒，使我們大五班形成一個(gè)良好的班風(fēng)，這樣我們全體老師才能有全副精力投入到幼兒的一日學(xué)習和生活中，保證各項工作能順利開(kāi)展。

　　三、新的教育觀(guān)念是我們工作的航標燈

　　本學(xué)期不管在英語(yǔ)教學(xué)還是在園本課程上都有了一個(gè)很大的轉變，這對我們每一位老師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的挑戰，我們要改變以往的思維模式，打破舊觀(guān)念，理解新的教育改革方向。

　　1、 英語(yǔ)教師是營(yíng)造良好英語(yǔ)環(huán)境的關(guān)鍵

　　英語(yǔ)是我園的生命，維持我們的生命要靠我們每位老師的努力！這當中英語(yǔ)老師的作用就尤為重要。Miss何是位剛畢業(yè)的新老師，沒(méi)有舊教育思維的圈制，應該能很快接受新的教育觀(guān)念，因此希望Miss何能起到帶頭作用，多向老教師學(xué)習，有時(shí)間就去多聽(tīng)課，爭取做一位“同步習得”的優(yōu)秀英語(yǔ)教師。同時(shí)還要指導全班老師的英語(yǔ)，互相幫助，共同進(jìn)步，為我班營(yíng)造出一個(gè)濃厚的英語(yǔ)環(huán)境。

　　2、 隨機滲透，提高幼兒英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平

　　孩子們剛升入大班，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平還不夠，這就需要我們全體老師嚴格要求，堅持不懈。英語(yǔ)老師要保證英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，提高英語(yǔ)輸入的“質(zhì)和量”，其他老師則要在一日生活各個(gè)環(huán)節中進(jìn)行隨機滲透，給幼兒不斷創(chuàng )設知識再現、復現的機會(huì )，保證幼兒學(xué)到的知識不斷地得到鞏固。特別是保育員老師要認真做到這一點(diǎn)，堅持說(shuō)英語(yǔ)。每一位老師都要記住Mr.張說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：自己多開(kāi)口，開(kāi)好口，孩子就可以學(xué)得多、學(xué)得快、學(xué)得好！

　　3、 開(kāi)展好一切活動(dòng)，全面加強英語(yǔ)教育

　　我們除了認真組織好每天的“十分鐘談話(huà)活動(dòng)”外，還要積極做好每周的班際交流活動(dòng)、角色游戲活動(dòng)，每次的升旗儀式，幼兒廣播站等活動(dòng)也要精心準備與認真對待，每個(gè)活動(dòng)都要精心策劃與設計。這些都是培養幼兒英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平、擴展幼兒發(fā)散性思維、提高幼兒英語(yǔ)交際能力、培養幼兒自然輸出與輸入英語(yǔ)能力的重要機會(huì )。

　　4、 認真學(xué)習提高自身英語(yǔ)水平

　　我們要積極參加幼兒園組織的各類(lèi)培訓班，特別是外教培訓及英語(yǔ)培訓，這是我們學(xué)習英語(yǔ)、提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平的一個(gè)重要渠道。另外兩名幼師還要認真備好課，每次的教案都請英語(yǔ)老師把把關(guān)，仔細檢查其中的英語(yǔ)，并及時(shí)更正與指出，這也有助于提高我們的教學(xué)教育質(zhì)量。

　　5、 認真學(xué)習與領(lǐng)會(huì )“園本課程”的精神，提高教學(xué)質(zhì)量

　　開(kāi)學(xué)初我們認真學(xué)習了園計劃中關(guān)于“園本課程”的一些改革新方向，領(lǐng)會(huì )得還不夠，這就需要我們在實(shí)際過(guò)程中要不斷總結與探索，多動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng )新，真正實(shí)現主體探究活動(dòng)的“大整合”。

　�。�1） 積極參加園內組織的“教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”，虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，采取各種靈活的教學(xué)方式，將“敘事性智能理論”與我們的“主體探究活動(dòng)”有機地整合在一起。

　�。�2） 多聽(tīng)課，多學(xué)習�！疤撔氖谷诉M(jìn)步”，這句千年古訓讓我們知道，只有“不恥下問(wèn)”才會(huì )有收獲有進(jìn)步。因此我們要多去聽(tīng)聽(tīng)其它老師的“主體探究活動(dòng)”，取其長(cháng)、避其短，以提高自己的教學(xué)水平。

　�。�3） 認真參加每次的教研活動(dòng)。和其他老師互相交流經(jīng)驗，交叉學(xué)習，不斷提高自身的教學(xué)能力。

　�。�4） 精心設計每個(gè)教案。本學(xué)期保教組長(cháng)會(huì )將每次的教案都做評比，優(yōu)秀的教案還將掛在網(wǎng)站上，因此在每次設計教案的時(shí)候，我們都要抱著(zhù)“設計出的教案就是優(yōu)秀教案”的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)去設計每個(gè)活動(dòng)，只有這樣我們才能真正做到園領(lǐng)導提出的要求，才能教育出優(yōu)秀的幼兒。

　　預祝新學(xué)期我們園能取得良好的成績(jì)�。�！

最新工作計劃 篇4

　　一、加強教學(xué)常規管理，追求精細化管理。

　　嚴格執行《中小學(xué)辦學(xué)行為規范（試行）》的各項規定，落實(shí)教學(xué)常規管理工作。

　　1、嚴格執行課程計劃。按照義務(wù)教育課程設置方案開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類(lèi)課程，嚴格執行“三表(時(shí)間表、課程表、課外活動(dòng)表)二操（課間操、眼保健操）一活動(dòng)（大課間活動(dòng)）”；嚴格按課表上課，不得隨意調課。教務(wù)處加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，做到每節課必須有教師。如果有老師較長(cháng)時(shí)間請假或學(xué)習，教務(wù)處給予課程調整或及時(shí)安排教師代課。加強技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、英語(yǔ)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強課堂教學(xué)的指導和教學(xué)常規的督查，大力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。

　　2、嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每單元一則教學(xué)反思，檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。

　　3、精心設計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求”規范作業(yè)書(shū)寫(xiě)。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

　　4、加強質(zhì)量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

　　5、抓好學(xué)困生輔導。繼續執行好“導師制”，采取面批或個(gè)別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，了解學(xué)生學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立自信心。

　　6、抓好教學(xué)常規檢查。以教研組為備課檢查單位，單周檢查一次，組長(cháng)將雙周進(jìn)行作業(yè)檢查，并將情況、存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給任課教師并請任課教師簽字。教學(xué)常規檢查表教務(wù)處統一下發(fā)，教研組長(cháng)、年級組長(cháng)做好檢查記錄，教務(wù)處進(jìn)行二次復查。

　　二、開(kāi)辟多種渠道，加強教師理論學(xué)習

　　1、開(kāi)展教育科研工作。首先必須做到思想認識到位，作為教師要把學(xué)習放在首位，不斷更新觀(guān)念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀(guān)念的轉變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續開(kāi)展一系列讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。教師讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展以自學(xué)為主，組織學(xué)習為輔的學(xué)習方式，認真學(xué)習各項理論。每位教師，要求教師充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源，開(kāi)展讀書(shū)工程，倡導讀名著(zhù)讀經(jīng)典的風(fēng)尚，在全體教師中繼續開(kāi)展至少精讀兩本教育書(shū)籍的活動(dòng)，提高教師的人文科學(xué)品位。堅持進(jìn)閱覽室閱覽。每位教師將學(xué)到的先進(jìn)的理念，前沿的信息，優(yōu)秀的教法，成功的舉措，同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合。堅持寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，要求教師認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記�？梢詫�(xiě)讀書(shū)后的心得，也可以運用書(shū)中的理論結合自己的教育故事寫(xiě)。走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(cháng)”的道路，努力構建學(xué)習型教師隊伍。

　　2、加強科研隊伍的建設。按照XX市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課” 和“一課一名師” 活動(dòng)》要求，繼續通過(guò)“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng )設學(xué)習提高的機會(huì )，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念，拓寬視野，揚長(cháng)避短，不斷成長(cháng)。積極組織教師參加各級各類(lèi)的研討活動(dòng)、觀(guān)摩交流活動(dòng)，促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉變。

　　3、營(yíng)造良好的教研氛圍。開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結合為主題的教研活動(dòng)，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會(huì )，定期組織座談交流會(huì )，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(cháng)，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓工作的深入開(kāi)展。開(kāi)展各類(lèi)征文活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專(zhuān)業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

　　三、加強校本教研，提高課堂教學(xué)效率

　　1、教師要按照校本教研工作常規認真進(jìn)行校本教研。通過(guò)個(gè)人反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強備課檢查工作，做到有檢查，有記錄。

　　2、繼續加強教研組建設，發(fā)揮教研組長(cháng)的帶頭示范作用。要求教研組長(cháng)上示范課、加強對本組內教師教學(xué)教研工作指導，要求教研組長(cháng)盡量做到一帶一或一帶多，鼓勵各教研組開(kāi)展形式多樣、內容豐富的各項師生活動(dòng)。確定好本學(xué)期的重難點(diǎn)。

　　3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用。牢固樹(shù)立以課堂為平臺，讓“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，繼續積極開(kāi)展“月主題”研究活動(dòng)。要以教科研為先導，提升教師素質(zhì)。組織教師在集體備課活動(dòng)的基礎上，輪流執教公開(kāi)課，上好觀(guān)摩課。積極開(kāi)展評課活動(dòng)，繼續開(kāi)展教師之間的相互聽(tīng)課、評課活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，提高每位教師的教學(xué)水平。

　�。ㄋ模┴S富課余活動(dòng)內容，培養學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　為學(xué)生的成長(cháng)搭建快樂(lè )學(xué)習、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。做好學(xué)校特色項目——生活必修課和寫(xiě)規范字，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開(kāi)展。合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養興趣，發(fā)展特長(cháng)”為原則，創(chuàng )造條件開(kāi)展好快樂(lè )走班活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長(cháng)。

　　總之，本學(xué)期我們將抓住重點(diǎn)，迎接挑戰。深入探索教育發(fā)展規律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng )新，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續、協(xié)調、健康地發(fā)展。

最新工作計劃 篇5

　　一、為加強考勤管理，維護工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。

　　二、公司員工必須自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，工作時(shí)間不得擅自離開(kāi)工作崗位，外出辦理業(yè)務(wù)前，須經(jīng)店長(cháng)同意。

　　三、周一至周六為工作日，周日為休息日。公司周日和夜間值班由店長(cháng)統一安排，因工作需要周日或夜間加班的，領(lǐng)導批準后執行20xx最新下半年工作計劃20xx最新下半年工作計劃。節日值班由公司統一安排。

　　四、嚴格請、銷(xiāo)假制度。員工因私事請假1天以?xún)鹊?含1天)，由店長(cháng)批準;3天以?xún)鹊?含3天)，由副總經(jīng)理批準;3天以上的，報總經(jīng)理批準。副總經(jīng)理和部門(mén)負責人請假，一律由總經(jīng)理批準。請假員工事畢向批準人銷(xiāo)假。未經(jīng)批準而擅離工作崗位的按曠工處理。

　　五、上班時(shí)間開(kāi)始后5分鐘至30分鐘內到班者，按遲到論處;超過(guò)30分鐘以上者，按曠工半天論處。提前30分鐘以?xún)认掳嗾�，按早退論�?超過(guò)30分鐘者，按曠工半天論處。

　　六、1個(gè)月內遲到、早退累計達3次者，扣發(fā)5天的基本工資;累計達3次以上5次以下者，扣發(fā)10天的基本工資;累計達5次以上10次以下者，扣發(fā)當月15天的基本工資;累計達10次以上者，扣發(fā)當月的基本工資。

　　七、曠工半天者，扣發(fā)當天的基本工資、效益提成;每月累計曠工1天者，扣發(fā)5天的基本工資、效益提成，并給予一次警告處分;每月累計曠工2天者，扣發(fā)10天的基本工資、效益提成，并給予記過(guò)1次處分;每月累計曠工3天者，扣發(fā)當月基本工資、效益提成，并給予記大過(guò)1次處分;每月累計曠工3天以上，6天以下者，扣發(fā)當月基本工資、效益提成，第二個(gè)月起留用察看，發(fā)放基本工資;每月累計曠工6天以上者(含6天)，予以辭退。

　　八、工作時(shí)間禁止打牌、聊天等做與工作無(wú)關(guān)的事情。如有違反者當天按曠工1天處理;當月累計2次的，按曠工2天處理;當月累計3次的，按曠工3天處理。

　　九、參加公司組織的會(huì )議、培訓、學(xué)習、考試或其他團隊調動(dòng)活動(dòng)，如有事請假的，必須提前向組織者或帶隊者請假。在規定時(shí)間內未到或早退的，按照本制度第五條、第六條、第七條處理。

　　十、員工按規定享受病假，但必須憑有關(guān)證明資料報總經(jīng)理批準;未經(jīng)批準者按曠工處理。員工病假期間不發(fā)給基本工資。

　　十一、經(jīng)總經(jīng)理或分管領(lǐng)導批準，決定假日加班工作或值班的每天補助20元;夜間加班或值班的，每個(gè)補助10元;節日值班每天補助40元。未經(jīng)批準，值班人員不得空崗或遲到，如有空崗者，視為曠工，按照本制度第七條規定處理;如有遲到者，按本制度第五條、第六條規定處理。

　　十二、員工的考勤情況，由店長(cháng)進(jìn)行監督、檢查，部門(mén)負責人對本部門(mén)的考勤要秉公辦事，認真負責。如有弄虛作假、包痹袒護遲到、早退、曠工員工的，一經(jīng)查實(shí)，按處罰員工的雙倍予以處罰。凡是受到本制度第五條、第六條、第七條規定處理的員工，取消本年度先進(jìn)個(gè)人的評比資格。

　　嚴是愛(ài)，松是害，松松跨跨害一代。

最新工作計劃 篇6

　　一、情況分析

　　本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來(lái)的2個(gè)班級組成，組內以年青教師為主，教師工作積極熱情、有沖勁，善于接受新信息、新事物，全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟，繼續培養各自在專(zhuān)長(cháng)領(lǐng)域發(fā)展，爭取打造幼兒園的骨干教師，成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗的隊伍。

　　教研組以教研組團隊研究為主陣地，圍繞組內的課題進(jìn)行開(kāi)展，關(guān)注常態(tài)課的設計與實(shí)施，在行動(dòng)中反思，優(yōu)化課堂教學(xué)。我們的教師團結上進(jìn)、工作上積極主動(dòng)，在教研能力方面都面臨著(zhù)挑戰，因此，教研組長(cháng)會(huì )更加努力鉆研，發(fā)揮引領(lǐng)作用。相信在組長(cháng)不斷學(xué)習和我組全體教師踏實(shí)、鉆研的努力下，我們大班教研組的各項工作都能有效地開(kāi)展。

　　在家園合作共育下，幼兒在學(xué)習興趣、語(yǔ)言表達、動(dòng)手能力、運動(dòng)能力、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高。幼兒良好行為習慣、學(xué)習習慣、交往能力、環(huán)保意識和能力等是我們今后需要重點(diǎn)培養的方面。

　　二、學(xué)期教研工作目標

　　1、繼續以《綱要》、《課程指南》為指導，以幼兒園工作目標為導向，以園本教研工作計劃為指導，抓好教學(xué)規范，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強公共課的集體備課力度和其跟進(jìn)式研討，打造精品課，注重研訓結合。

　　2、教研組活動(dòng)注重學(xué)習與實(shí)踐相結合，本學(xué)期采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式，采用“參與式”、“開(kāi)放式”的研討模式，繼續增強教師參與教研組活動(dòng)的積極性，促進(jìn)教研組的研討氛圍和團隊合作精神的形成。

　　3、在園業(yè)務(wù)活動(dòng)的指導下，利用小組教研活動(dòng)學(xué)習與實(shí)施、優(yōu)化集體備課制度，通過(guò)小組成員討論、修改，名師審核，在實(shí)踐中提高教師對教材的把握和整合實(shí)施的能力。

　　三、實(shí)施策略與措施

　　1、理論學(xué)習。

　　組織聆聽(tīng)學(xué)習活動(dòng)，觀(guān)看優(yōu)秀課例活動(dòng)視頻錄像。拓寬教師視野，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、教師培養。

　�。�1）推進(jìn)教研活動(dòng)有效開(kāi)展

　　組內教師自主認購教研活動(dòng)的主持人，每位教師更好的參與教研活動(dòng)，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，營(yíng)造良好的科研氛圍。

　　建立兩個(gè)“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組，由組長(cháng)負責進(jìn)行集體研課的教研模式，挖掘教師的教學(xué)潛能，真正實(shí)現團隊功效。

　�。�2）促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)繼續通過(guò)跨班更進(jìn)式教學(xué)，多個(gè)機會(huì )組織“常態(tài)課”，得到同伴互助，實(shí)踐自己的反思。

　　繼續開(kāi)展師徒結對指導活動(dòng)，相互聽(tīng)課、評課，做好記錄，相互提高。

　　3、教研重點(diǎn)：教研組層面：

　�。�1）加強課題過(guò)程管理，不斷規范運作過(guò)程，結合每周一次的教研活動(dòng)開(kāi)展研討，進(jìn)行每月一次的課題分析會(huì )。

　�。�2）以公共課集體研課為主導，加大集體備課的力度。

　　4、互學(xué)交流。

　�。�1）教研組長(cháng)堅持每周一次隨堂聽(tīng)課，及時(shí)向教師反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，提高課堂教學(xué)效率。并發(fā)動(dòng)組內教師參與周五聽(tīng)課日，一學(xué)期聽(tīng)課至少17節。

　�。�2）將公共課的集體研課與時(shí)間活動(dòng)相結合，開(kāi)展互動(dòng)式說(shuō)課、評課、研課。

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