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體育組集體備課計劃（精選15篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的體育組集體備課計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育組集體備課計劃 1
一、指導思想和目的
為了提升我校教師的整體素質(zhì)，提高教師的課堂教學(xué)能力。同時(shí)也為了充分發(fā)揮教研組在校本教研中的作用，我校將大力推行集體備課活動(dòng)，目的是以每節課的研究為載體，提高教師教學(xué)水平和錘煉教育藝術(shù)。做到資源共享、集思廣益，加強同學(xué)科教師間的學(xué)習交流機會(huì )，共同提高教師的教學(xué)水平，特制定本校集體備課方案。
二、組織工作
1、備課組機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
集體備課辦公室設在語(yǔ)、數辦公室，由鄧武明、杜尚海具體負責。
2、根據我校實(shí)際決定按高、中、低年級分學(xué)科確定備課組。
三、活動(dòng)方式
采取集中研討和分散實(shí)施相結合的.方式進(jìn)行。
1、集中研討：即教研組長(cháng)在集體備課時(shí)間里召集本組教師分配備課內容。備課內容可以是某課或某章節，承擔某課或章節的每個(gè)備課教師必須對本教材內容進(jìn)行細致的研究，把鉆研教材及學(xué)生特點(diǎn)書(shū)寫(xiě)出有針對性和實(shí)效性的詳案，詳案包括教材分析、課時(shí)劃分及每課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)策略、學(xué)法指導、教學(xué)準備及各環(huán)節的安排、板書(shū)設計等。在此基礎上組織每個(gè)任課教師討論，教師各抒已見(jiàn)，談出各自的見(jiàn)解。小組長(cháng)對各教師見(jiàn)解作好記錄并整合成一份詳案。
2、分散實(shí)施：每小組推薦一名教師利用整合后的詳案上課，小組成員其他教師進(jìn)行聽(tīng)課，再集中交流教后感想并寫(xiě)出教學(xué)后記或教學(xué)隨筆。
四、操作流程
1、活動(dòng)時(shí)間：每周星期二晚為各備課組活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：語(yǔ)、數辦公室。
3、集思廣益，形成集體備課教案。集體學(xué)習教材，對某章節或某課的重點(diǎn)、難點(diǎn)及采用方法策略達成共識，形成一節集體備課教案。主講人根據集體備課意見(jiàn)進(jìn)行整理，再安排上課，最后交流互動(dòng)。
4、授課教師根據自己的教學(xué)形式和特色可在集體教案中補充內容，寫(xiě)個(gè)性化設計，形成個(gè)體教案。
5、寫(xiě)教學(xué)反思。針對課堂中發(fā)生的現象及時(shí)記下修改建議以及亮點(diǎn)分析，寫(xiě)在教案反思處。
五、集體備課制度
1、集體備課時(shí)，各教研組長(cháng)必須認真做好考評和落實(shí)工作，由領(lǐng)導機構成員進(jìn)行監督、檢查工作。
2、每位教師必須參加集體備課，每缺一次按曠課一節處理。
3、教務(wù)處一月進(jìn)行一次總結，及時(shí)公布各組工作情況。
4、教研組長(cháng)認真負責組內備課活動(dòng)，并認真進(jìn)行嚴格考評。
5、各教研組長(cháng)組織每次集體活動(dòng)，并負責教案一一把關(guān)，相關(guān)材料的收集等，各組成員必須按要求準時(shí)高效地完成。
體育組集體備課計劃 2
一、指導思想：
集體備好課是上好課的前提。本學(xué)期以“五三”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以研講評一體化活動(dòng)為主要形式，教師根據課程標準的要求和教材特點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準備。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(cháng)，真正實(shí)現腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結合我校以往的經(jīng)驗，特制定集體備課計劃。
集體備課必須立足個(gè)人備課的基礎上，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應注意的問(wèn)題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率。
二、工作目標要求：
1、集體備課的基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細備。備課組要實(shí)行先周集體備課。每單元確定一個(gè)中心發(fā)言人。
2、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學(xué)參考書(shū)及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配，作業(yè)與練習配備，教學(xué)方法的設想等。
3、組內每位教師要積極參與集體備課活動(dòng)，各抒已見(jiàn)，充分討論，統一認識，實(shí)行教學(xué)上的“五統一”�；顒�(dòng)結束后，備課組長(cháng)要認真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)校領(lǐng)導及教務(wù)處檢查。
三、工作具體內容：
集體備課的'具體要求是：“三定”、“五統一”，同時(shí)注意搞好“六備”，鉆透“五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題。
1、三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度。
2、五統一：統一單元教學(xué)目的，統一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統一課時(shí)分配和進(jìn)度，統一作業(yè)布置，統一單元評價(jià)測試。
3、六備：備課標、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法、備學(xué)情。
4、五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。
5、兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
6、兩題：課堂練習題和課后作業(yè)題。
四、工作措施：
集體備課時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設想并闡述理論依據，經(jīng)過(guò)“爭鳴”，形成比較一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。各位科任教師在這一教案的基礎上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結和反思，最終形成對某一教學(xué)內容的最優(yōu)秀的教學(xué)設計。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改，特別要注意記錄好課后反思，這將成為我們評價(jià)教案等次的重要依據。
集體備課組長(cháng)每個(gè)年級的教師互相商定集體備課時(shí)間，將它制成表格報備課組長(cháng)，備課組長(cháng)將確定好的內容報教導處。每個(gè)年級組集體備課時(shí)，備課組長(cháng)必須參加，學(xué)校將不定時(shí)檢查，并將此納入到備課評估中。教導處將制定集體備課的規章制度及考核細則，確保計劃的落實(shí)。
體育組集體備課計劃 3
一、指導思想
堅持以“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，認真地學(xué)習和貫徹中央七號文件，培養學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，轉變教學(xué)觀(guān)念。優(yōu)化課堂教學(xué)結構，使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展。以學(xué)習新課程標準和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點(diǎn)；以加強體育教師師德建設，提高教師教學(xué)基本功為著(zhù)力點(diǎn)；以全民健身為指針，以培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體和培養學(xué)生興趣為目的，以增強學(xué)生體質(zhì)為重點(diǎn)，不斷加強與改進(jìn)學(xué)校體育工作。
二、重點(diǎn)工作內容
1、認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)足體育課時(shí)，上好兩課(體育課和體育活動(dòng)課)兩操(廣播體操和大課間活動(dòng))，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
2、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎。認真通讀課程標準，提高日常課教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強“體教結合”工作，使學(xué)生發(fā)揮特長(cháng)，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余鍛煉，定期開(kāi)展教學(xué)討論，學(xué)習教學(xué)基本要求，上好實(shí)踐課。
3、認真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)指導方針，結合學(xué)校特色，努力構建體育教學(xué)新模式，實(shí)施新策略，提高體育教學(xué)工作的水平。更好的推動(dòng)體育特色課程“羽毛球特色項目”的推廣與普及。
4、加強與改進(jìn)學(xué)校體育課外活動(dòng)，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動(dòng)的'普及率和效果，為學(xué)校提高體育運動(dòng)競技水平奠定基礎，為學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
5、加強與改進(jìn)大課間活動(dòng)訓練工作，保持和不斷提高學(xué)校大課間活動(dòng)水平，做好廣播操質(zhì)量監督工作，組內人員協(xié)調分工，提高廣播操質(zhì)量，增強學(xué)生體質(zhì)。積極開(kāi)展有益學(xué)生身心健康和促進(jìn)集體榮譽(yù)感的體育比賽活動(dòng)，切實(shí)保證讓學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。進(jìn)一步改變學(xué)生精神面貌。
6、積極創(chuàng )建學(xué)校的田徑隊、選拔隊員，建立梯隊，提高訓練水平。在今后的州、市各級比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
7、聽(tīng)課要求：組長(cháng)及組員每學(xué)期互相聽(tīng)課，組里在每學(xué)期都要聽(tīng)一定數量的課，并做到課后及時(shí)反思及交流。
三、基本要求：
以抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。做到理論與技能實(shí)踐相結合，課內與課外相結合，使學(xué)生掌握基本的體育理論知識，相關(guān)的運動(dòng)技能。從《體育與健康》教材出發(fā)，結合《國家體育鍛煉標準》，制定符合學(xué)生身心特點(diǎn)的體育教學(xué)內容。根據場(chǎng)地器材情況合理安排教學(xué)計劃和進(jìn)度。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索新的教學(xué)模式。教學(xué)方法手段靈活多樣，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強對體育制度的管理，嚴格執行各項法規、條例。切實(shí)抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作，使全校學(xué)生的達標率逐年提高。
四、場(chǎng)地設施及后勤保障：
學(xué)校體育設施，體育組教師隨時(shí)進(jìn)行管理、維修，對球類(lèi)和體育器材進(jìn)行過(guò)數、整理、記錄。做到絕不浪費。
3月
(1)復習廣播體操《時(shí)代在召喚》
(2)開(kāi)展羽毛球動(dòng)員活動(dòng)
(3)檢查體育場(chǎng)地和體育器材
(4)高三體育特長(cháng)生訓練
4月
(1)廣播體操進(jìn)行評比、緊抓廣播操質(zhì)量
(2)開(kāi)展羽毛球隊員選撥活動(dòng)
(3)羽毛球校內比賽活動(dòng)(個(gè)人、團體)
(4)高三體育特長(cháng)生訓練、測試
(5)校田徑隊選拔、訓練
5月
(1)開(kāi)展本組體育公開(kāi)課、評教活動(dòng)
(2)籌備課外活動(dòng)組織校內比賽
(3)羽毛球校內比賽活動(dòng)(個(gè)人、團體)
(4)高三體育特長(cháng)生加試
(5)參加市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )
6月
(1)羽毛球校內比賽活動(dòng)(個(gè)人、團體)
(2)大課間學(xué)生活動(dòng)
7月
(1)整理組內總結、個(gè)人總結、教案、聽(tīng)課筆記
(2)組織校長(cháng)杯“足籃排”比賽
體育組集體備課計劃 4
一、指導思想：
體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎，更應為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實(shí)基礎，增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
二、體育備課組工作重點(diǎn)：
1、抓好日常體育教育教學(xué)工作
�。�1）抓好體育教師的`師德建設。
�。�2）抓好體育教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，多方面進(jìn)行基本功培訓。
�。�3）加強對新課程標準的學(xué)習。
�。�4）抓好體育教師的備課、上課、聽(tīng)課，努力創(chuàng )建新的教學(xué)模式。
�。�5）抓好各興趣小組的工作開(kāi)展。
2、上好體育課做到五重視：
�。�1）重視課堂教學(xué)的安全教育。
�。�2）重視課堂教學(xué)常規管理、嚴格要求。
�。�3）關(guān)注每個(gè)學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。
�。�4）合理安排體育課活動(dòng)內容。
�。�5）繼續加強教師角色的轉變，增強安全意識。
3、認真完成初三體育中考各項工作。
4、認真落實(shí)冬季長(cháng)跑活動(dòng)
�。�1）在學(xué)生完成網(wǎng)上注冊的基礎上繼續深化此項活動(dòng)
�。�2）加強宣傳和教育，讓學(xué)生愛(ài)上長(cháng)跑
三、體育備課組的工作安排：
�。ㄒ唬┘訌娂w備課，重點(diǎn)突出安全教育，將學(xué)生安全置于首位。豐富集體備課形式，將集體備課落實(shí)到實(shí)處。
利用每周星期一的早上，進(jìn)行集中集體備課，同時(shí)注意開(kāi)展即時(shí)性教學(xué)研討；即，利用課間、興趣小組活動(dòng)等形式。
�。ǘ┘訌娀顒�(dòng)課的安全教育豐富活動(dòng)課組織形式。
1、安全教育：
樹(shù)立新的安全教育觀(guān)念，體育教師的教學(xué)工作應當向安全教育傾斜，安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學(xué)習各種安全教育教學(xué)理論書(shū)籍！
2、活動(dòng)課教案的撰寫(xiě)：
本學(xué)期，進(jìn)一步引導本組成員積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)的論文評比。力爭在獲獎數量、層次上有新突破！
�。ㄈ┘訌婏w鏢隊、羽毛球隊、健美操隊、武術(shù)隊、跳踢隊等的特色項目的訓練管理，抓好體育中考的訓練。
體育組集體備課計劃 5
一、指導思想
本學(xué)期我們組將根據課程改革的要求，結合本校的特點(diǎn)，樹(shù)立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀(guān)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法，推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。
二、工作要求
1.加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.樹(shù)立“健康第一”的教育思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識，鍛煉習慣和衛生習慣的養成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處，使學(xué)生健康成長(cháng)。
3.在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導作用的同時(shí)，可分別強調學(xué)生學(xué)習主體地位的體現，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。
4.加強學(xué)校每周一的備課組活動(dòng)。在備課組活動(dòng)期間，加強備課、集體備課次數、加強研究和探索的過(guò)程。
5.配合各部門(mén)搞好各方面的活動(dòng)。積極參與各社團的活動(dòng)模式，發(fā)現和培養一批有藝術(shù)和體育特長(cháng)的學(xué)生，以滿(mǎn)足部分家長(cháng)和學(xué)生需求。
6.提高課間操質(zhì)量，加大檢查評比的力度，通過(guò)認真的檢查，公布和評比，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。
三、主要工作
1、定期組織教師進(jìn)一步加深以典型的課例為主，在已經(jīng)上過(guò)課的基礎上重新設計，深化課堂改進(jìn)計劃。
2、要求教師一學(xué)期至少上一節示范課、撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)體會(huì )文章，通過(guò)教學(xué)研究，提煉明確有效的'教育教學(xué)行為及其理論依據，改進(jìn)和指導今后的教育教學(xué)實(shí)踐，并積極參加教學(xué)案例評選。
3、制定、完善各年級新教材的教學(xué)計劃(學(xué)年、學(xué)期、單元、課時(shí)計劃)，并在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)、完善，同時(shí)積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)。
4、狠抓常規工作，注重細節，流程清晰，明確責任，繼續加強全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。
5、為新教師得到最好的指導與鍛煉，從而為青年教師的快速成長(cháng)奠定良好基礎。
6、注重教研組建設的過(guò)程，完善教研組資料的積累與歸類(lèi)。
四、教研組特色活動(dòng)
1、充分顯示體育學(xué)科特色，配合學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)校各項大型文體活動(dòng)
2、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市、區乃至全國舉辦的各項體育比賽，共同享受師生合作的集體成果。
五、具體活動(dòng)日程：
略
體育組集體備課計劃 6
一、指導思想
1、堅持以體育課程標準為主，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，增減學(xué)生自我鍛煉意識，提高學(xué)生參加鍛煉的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康。
2、體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨，與德育、智育和美育相配合，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。
3、進(jìn)行教學(xué)教改，采用新模式、新教法。
4、體育教學(xué)突出“健康第一”的指導思想，堅持面向全體學(xué)生，全面提高健康意識，增減健康的生活方式，堅持學(xué)校體育是“全面健身計劃”的'組成部分。
二、采取的措施
1、虛心學(xué)習，轉變思想，更新理念，提高教師自身素質(zhì)。
2、加強集體備課，群策群力。
3、團結合作，虛心請教。
4、高動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生和教師雙方面積極性，實(shí)現教與學(xué)的有機統一。
5、精講多練，讓學(xué)生在愉快的身心下得到鍛煉。
6、改進(jìn)、教學(xué)手段和方法。
7、統一課時(shí)計劃，統一年級教案。
三、本期師生互動(dòng)大型活動(dòng)安排
3月份———年級男子籃球聯(lián)賽。
4月份———年級乒乓球團體、個(gè)人賽。
5月份———年級拔河比賽。
6月份———班級接力賽。
體育組集體備課計劃 7
一、教學(xué)目標
1、引導學(xué)生能夠快樂(lè )的活動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)的參與到體育活動(dòng)中來(lái)。
2、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、小球類(lèi)游戲以及韻律活動(dòng)和舞蹈等，培養正確的身體姿勢，提高身體各種基本活動(dòng)能力。
3、在教學(xué)中，教師要針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多采用情境式、學(xué)導式、主動(dòng)式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運用模仿性、游戲性的'練習方式進(jìn)行教學(xué)，目的地培養學(xué)生對體育的興趣，感受到活動(dòng)的樂(lè )趣和身心的愉悅，學(xué)會(huì )同學(xué)間的和諧相處。
二、內容安排
略
三、建議與說(shuō)明
1、按教材性質(zhì)及季節特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內容和學(xué)時(shí)分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容安排表，并確定學(xué)期評價(jià)內容及形式。
2、游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力是低年級的主要教學(xué)內容，教學(xué)手段主要以游戲形式進(jìn)行。
3、各年級基本內容的安排是一個(gè)連續漸進(jìn)、由淺入深的過(guò)程，各校在具體實(shí)施時(shí)，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當的調整和選擇。
4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運用于準備和結束部分。
5、了解民族民間及鄉土活動(dòng)，注重計劃性和實(shí)效性。
6、編出簡(jiǎn)易教本，進(jìn)行比較系統的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設（監測時(shí)特色展示）。
體育組集體備課計劃 8
一、指導思想：
本學(xué)期我們組將根據課程改革的要求，結合本校的特點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標準》為依據，以新一輪課程改革為契機，注意本學(xué)科的特點(diǎn)：轉變觀(guān)念，提高認識，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論，樹(shù)立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀(guān)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。
二、主要措施：
1、針對初三體育中考進(jìn)行多次教研，通過(guò)討論分析找出改進(jìn)、提高學(xué)生動(dòng)作質(zhì)量的方法。用在教學(xué)上，打初三的'體育中考成績(jì)提高一個(gè)新臺階。
2、把課間操時(shí)間和周二、周四下午第四節課的時(shí)間充分利用組長(cháng)學(xué)生鞏固，提高體育項目，力求把初三體育分數提高到較高水平，超過(guò)廈門(mén)市平均分數線(xiàn)。
3、認真完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據教學(xué)計劃備好每一節課。共同探討體育中考的對策，利用多余的時(shí)間對各個(gè)項目進(jìn)行輔導、提高。
4、組織學(xué)生以班級為單位，利用課間進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時(shí)總結，形成制度。
5、組織學(xué)生按季節氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過(guò)這些體育競賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍
6、配合學(xué)校老師做好其他工作。
體育組集體備課計劃 9
一、指導思想
1．根據學(xué)校領(lǐng)導的管理要求，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用，在工作中處于積極、主動(dòng)、進(jìn)取的狀態(tài)。加強組內教師的團結與合作，每個(gè)教師都要盡心盡力，不斷提高業(yè)務(wù)水平，積極施展自己的才華。貫徹學(xué)校體育工作條例，開(kāi)展各種體育競賽活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，培養他們對體育活動(dòng)的興趣，力爭在各類(lèi)競賽中取得好成績(jì)。
二、主要措施：
1．備課組建設
�。�1）備課組活動(dòng)
一周一次的集體備課活動(dòng)，每?jì)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，組織組員加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強說(shuō)課能力，及課后反思的小結，切實(shí)抓好每一堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的.發(fā)展。
2．體育教學(xué)
�。�1）教學(xué)常規
繼續落實(shí)教學(xué)常規工作，上體育課時(shí)每位教師要注意自身的常規要求，穿好運動(dòng)服、戴好哨子，事先劃好場(chǎng)地、布置好器材，嚴格按照備課的進(jìn)度上課。
�。�2）規范備課
做好課前的預案，提高教學(xué)手段的設計水平。每位體育教師要建立點(diǎn)名制度及成績(jì)冊。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認真備好每一堂課。在集體備課的基礎上再進(jìn)行二次備課，根據上課實(shí)際情況進(jìn)行調整，上完課后做好反思。
�。�3）教育教學(xué)
積極進(jìn)行教學(xué)研究課的研討，抓好新教材的教學(xué)落實(shí)工作，組織好大組教研課的匯報工作。促使老師加強業(yè)務(wù)能力，使教學(xué)水平更上一個(gè)臺階。平時(shí)加強組內循環(huán)課的研究教學(xué)，使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步。
3．課外活動(dòng)
�。�1）體育鍛煉
通過(guò)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的開(kāi)展，逐步完善學(xué)校的體育設施建設，豐富學(xué)生課內外體育活動(dòng)內容，使學(xué)生每天在校鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力的提高。以將快樂(lè )、趣味的活動(dòng)引入體育活動(dòng)為主旨，強化活動(dòng)的領(lǐng)導與管理，并建立各項管理制度，在活動(dòng)的內容與形式、過(guò)程與評價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內外各種課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內涵，不斷提升活動(dòng)水平。
�。�2）聽(tīng)課、評課
聽(tīng)課、評課是提高教學(xué)水平的一種手段。這學(xué)期實(shí)行同一備課組相互聽(tīng)課、評課方式，每位教師每星期聽(tīng)課數至少1-2節，年輕教師2-3節，更快提高年輕教師的教學(xué)水平。
體育組集體備課計劃 10
一、學(xué)情分析
五年級的學(xué)生年齡，處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)，男生活潑好動(dòng)，表現欲強；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動(dòng)項目，但研究到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發(fā)展異常是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期，相應練習的容量要大。
二、教材分析
全學(xué)期教材資料包括
�。�1）、體育衛生基礎知識，
�。�2）、運動(dòng)技能，
�。�3）、身體健康，
�。�4）、心理健康。教材資料較多，其中體育衛生基礎知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握必須的運動(dòng)方法、運動(dòng)技能技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體，到達“健康第一、安全第一”的目的。
三、教學(xué)目標
(1)使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識和行為，表現出樂(lè )于學(xué)習和對體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
(2)經(jīng)過(guò)體育鍛煉，培養主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
(3)培養運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，構成鍛煉的習慣。
(4)提高對個(gè)人健康和群體的職責感，構成健康的生活方式。
(5)發(fā)揚體育精神，構成積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
(1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠及民族傳統體育的武術(shù)。
(2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過(guò)桿。
五、教學(xué)資料
1、跑
改善快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學(xué)資料。
2、跳躍
掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個(gè)環(huán)節，重點(diǎn)改善助跑和起跑相結合的技術(shù)，教學(xué)資料以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點(diǎn)教學(xué)資料。
3、投擲
鞏固原地投擲的'能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。
4、基本體操
主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)資料。廣播體操
六、教學(xué)措施：
1、要改變只研究和強調教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強對學(xué)生學(xué)法的指導。教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，如果把體育學(xué)習理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，強調了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎樣樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調動(dòng)學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。所以，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅僅要研究教法與學(xué)法，并且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì )”，并且要研究學(xué)生的“會(huì )學(xué)”。
2、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養和激發(fā)學(xué)習的興趣性和積極性供給了豐富的資料。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，到達預期的教學(xué)目標效果。
3、隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
體育組集體備課計劃 11
一、課題名稱(chēng)：
游戲中鍛煉身體
二、課程目標：
1、培養學(xué)生團隊合作與溝通能力；
2、提高學(xué)生身體協(xié)調性、敏捷性和耐力水平；
3、發(fā)展學(xué)生勇于挑戰自我、勇敢拼搏的意識和習慣；
4、培養學(xué)生的體育興趣，使他們享受運動(dòng)的快樂(lè )。
三、教學(xué)內容：
本課程主要包括以下三個(gè)環(huán)節：第一環(huán)節是熱身運動(dòng)，通過(guò)適當的熱身運動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體的活動(dòng)，預防受傷。第二環(huán)節是團隊協(xié)作游戲，本環(huán)節中學(xué)生將被分成不同的小組，通過(guò)不同環(huán)節的游戲，讓學(xué)生體驗到團隊協(xié)作和溝通的過(guò)程，同時(shí)鍛煉身體協(xié)調性和敏捷性。第三環(huán)節是放松活動(dòng)，通過(guò)適當的拉伸運動(dòng)和呼吸調節，使學(xué)生身心得到充分放松。
四、教學(xué)步驟：
1、熱身運動(dòng)（10分鐘）
為了避免運動(dòng)時(shí)受傷，引導學(xué)生進(jìn)行一些適當的熱身運動(dòng)。如：沙袋過(guò)肩、站立跳、左右擺臂等。
2、團隊協(xié)作游戲環(huán)節（35分鐘）
�。�1）狼人殺
狼人殺是一款考驗團隊協(xié)作和思維反應能力的`游戲。游戲中，老師會(huì )安排一些角色，比如狼人，平民，女巫等，然后讓學(xué)生發(fā)揮自己的角色扮演能力，互相隱瞞真實(shí)身份，并進(jìn)行推理。
�。�2）跳房子
這個(gè)游戲需要老師提供一個(gè)方形房子的圖案，學(xué)生要在房子內跳躍，并盡量不踩到線(xiàn)條上。這個(gè)游戲不僅能鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調能力，還能提高學(xué)生的平衡感。
�。�3）拔河比賽
拔河比賽是一種鍛煉力量和體能的活動(dòng)。老師會(huì )將學(xué)生分成兩個(gè)小組，然后讓學(xué)生進(jìn)行拔河比賽。
3、放松活動(dòng)（15分鐘）
為了避免活動(dòng)后肌肉緊張，讓學(xué)生放松身體，老師會(huì )指導學(xué)生進(jìn)行一些適當的拉伸和呼吸練習，如大腿伸展、擴胸、腹式呼吸等。
五、教學(xué)方法：
1、團隊分組
將學(xué)生分成不同的小組，鼓勵學(xué)生之間互相配合，協(xié)作完成任務(wù)，提高學(xué)生的團隊合作和溝通能力。
2、多樣化的游戲設計
通過(guò)不同的游戲形式，讓學(xué)生在體驗游戲過(guò)程中得到身體鍛煉和提高身體敏捷性的效果。
3、激勵學(xué)生
通過(guò)適當的激勵，促使學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)，努力完成課程中的各項任務(wù)，發(fā)揮最好的表現。
六、教學(xué)評價(jià)：
教學(xué)評價(jià)主要采用以下兩個(gè)方面來(lái)評估：
1、學(xué)生的表現
觀(guān)察學(xué)生在熱身、游戲和放松環(huán)節中的表現，包括身體的協(xié)調性、敏捷性，團隊協(xié)作能力和溝通能力等。
2、教學(xué)效果
以每次課程完成的情況為依據，評估課程設計的合理性和實(shí)際效果，不斷完善課程教學(xué)設計。
七、教學(xué)資源：
課堂所需資源包括：操場(chǎng)，繩子，沙袋和圖案紙等。
八、總結：
通過(guò)本次課程的設計和實(shí)施，不僅充分發(fā)揮了學(xué)生的主體能動(dòng)性，而且有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)、團隊協(xié)作能力和溝通能力，讓學(xué)生享受到在游戲中鍛煉身體的快樂(lè )，推廣了學(xué)校的體育教育實(shí)踐。
體育組集體備課計劃 12
一、指導思想：
堅持“以人為本”的理念，倡導務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育運動(dòng)技能教學(xué)認識的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式的轉變，關(guān)注體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。繼續推進(jìn)體育課程開(kāi)發(fā)與教研工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步規范體育常規教學(xué)管理，加強對體育教學(xué)評價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的研究。切實(shí)把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。
二、目標策略：
1、注重教研方式的轉變，關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性，研究提高教研實(shí)效的方法與策略。
2、樹(shù)立正確的運動(dòng)技能教學(xué)觀(guān)，體育教師要有意識加強自身相關(guān)運動(dòng)技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養的不斷提高，以適應體育教學(xué)改革的需要。
3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程的表現，注意體育教學(xué)評價(jià)的研究，因地制宜構建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評價(jià)方案。要突出簡(jiǎn)便易行、可操作性強。
4、重視個(gè)人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結，主動(dòng)探索研究體育教學(xué)中存在的.問(wèn)題及解決策略，以問(wèn)題意識的培養，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉變。
三、目標任務(wù)：
1、扎實(shí)推進(jìn)體育課改工作，促進(jìn)駕駛更好（20xx年度村委會(huì )工作計劃）地理解與把握新課標的內涵，樹(shù)立正確的體育運動(dòng)技能教學(xué)觀(guān)，做到有的放矢的開(kāi)展課改工作。
2、抓好體育教學(xué)常規管理，規范課堂教學(xué)，規范備課（做到課前復備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的培養。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
四、主要工作：
1、認真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好學(xué)生的測試工作，并做好數據的匯總、上傳工作。
2、認真做好學(xué)�！岸伲ㄔ绮�、眼保健操）一舞（校園集體舞）二課（體育課、活動(dòng)課）”工作。
3、組建好學(xué)校田徑隊并實(shí)施訓練。
4、組建好學(xué)�；@球隊并實(shí)施訓練。
5、認真做好“冬季三項”組織訓練工作。
五、具體安排：
�。ㄒ唬┌嗽路荩�
參加市中小學(xué)校園集體舞，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據上報培訓。
�。ǘ┚旁路荩�
1、參加市體育中心組、教研組長(cháng)、專(zhuān)項組長(cháng)會(huì )議。
2、召開(kāi)體育工作例會(huì )。
3、組建校田徑隊并開(kāi)始訓練。
4、組建�；@球隊并開(kāi)始訓練。
5、推廣《陽(yáng)光校園》集體舞。
6、迎接市《規范做好眼保健操》的檢查。
�。ㄈ┦路荩�
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、中片體育教研：溫擁軍
3、參加市田徑專(zhuān)項組活動(dòng)。
4、迎接市局對學(xué)校校園集體舞、課間體育大活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查。
5、參加揚中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動(dòng)。
�。ㄋ模┦辉路荩�
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、組隊參加揚中市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )：省揚高中
3、參加籃球專(zhuān)項組教研活動(dòng)：聯(lián)合中心小學(xué)
4、組隊參加揚中市小學(xué)生籃球比賽。
5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作。
�。ㄎ澹┦路荩�
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”比賽。
3、參加揚中市體育優(yōu)秀論文評比。
4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據上報。
�。┮辉路荩�
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、體育工作總結。
體育組集體備課計劃 13
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標。以學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養學(xué)生樹(shù)立遠大夢(mèng)想，注意加強提高學(xué)生團結協(xié)作能力，增強學(xué)生團體主義觀(guān)念，樹(shù)立團體主義榮譽(yù)感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務(wù)及要求
1、抓好“兩操一活動(dòng)”，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。
所以，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩操一活動(dòng)”的思想觀(guān)念；
其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期工作計劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；
第二是加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，樹(shù)立遠大夢(mèng)想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；
第三是認真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認真安排好課外活動(dòng)資料、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每一天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作，注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情景進(jìn)行教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
3、做好五月的田徑運動(dòng)會(huì )和十二月的冬季運動(dòng)會(huì )工作，組織學(xué)生積極訓練。
本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情景進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(cháng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(cháng)之路。
三、教學(xué)措施
1、積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生的`體鍛達標合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅持構成體育鍛煉規范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開(kāi)始。
4、依據學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養學(xué)生的。榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教務(wù)處工作，認真組織管理好每一天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線(xiàn)路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、積極倡導學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導思想，配合好學(xué)校衛生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每一天的眼保健操。
體育組集體備課計劃 14
一、教學(xué)目標
1.繼續鞏固和提高學(xué)生的基本運動(dòng)技能；
2.培養學(xué)生的體育興趣與愛(ài)好，加強身體素質(zhì)；
3.通過(guò)體育訓練，塑造學(xué)生的意志品質(zhì)和團隊合作精神。
二、教學(xué)內容
1.橡皮球傳接練習；
2.羽毛球揮拍動(dòng)作與技巧練習；
3.籃球基本運球和投籃練習；
4.足球基本帶球和射門(mén)練習；
5.體操基本技巧練習。
三、教學(xué)方法
1.啟發(fā)式教學(xué)法；
2.示范法和訓練法；
3.小組合作學(xué)習和自主學(xué)習。
四、教學(xué)過(guò)程
1.橡皮球傳接練習
1）熱身活動(dòng)：全班站成一排，第一個(gè)同學(xué)將橡皮球向后傳給第二個(gè)同學(xué)，依次傳遞到最后一個(gè)同學(xué)手中，然后再將球從最后一個(gè)傳回到第一個(gè)同學(xué)手中。重復練習幾次，然后改為側面傳遞、倒向傳遞等不同傳遞方式，幫助學(xué)生熟練地掌握傳接技巧。
2）單元訓練：分組進(jìn)行橡皮球傳接練習，讓學(xué)生互相傳接球，逐漸增加難度。比如增加傳球速度、增加發(fā)球距離、不同身位等練習，以提高學(xué)生傳球技巧和反應能力。
2.羽毛球揮拍動(dòng)作與技巧練習
1）熱身活動(dòng)：全班站成一排，每個(gè)同學(xué)手持羽毛球拍，同時(shí)揮舞拍子，幫助學(xué)生熱身以及感受揮拍的節奏。
2）單元訓練：讓學(xué)生逐漸掌握羽毛球拍的持握方法、擊球時(shí)的重心轉移、運用手臂、腰部和腿部的拍擊技巧。練習中也要注重細節的糾正，比如交叉推球時(shí)的持拍角度、上下腕動(dòng)作的`協(xié)調等等。
3.籃球基本運球和投籃練習
1）熱身活動(dòng)：全班分組進(jìn)行足球運動(dòng)，以及站立做籃球拍打動(dòng)作。
2）單元訓練：讓學(xué)生掌握籃球的基本運球技巧，包括單手運球、換手運球、控球等技巧，同時(shí)要注意球的控制和反應速度。投籃練習中，加強準確度和力度的同時(shí)，也要注意投籃手勢的正確性和身體協(xié)調性。
4.足球基本帶球和射門(mén)練習
1）熱身活動(dòng)：全班分為兩組進(jìn)行足球小比賽，幫助學(xué)生熱身；
2）單元訓練：讓學(xué)生逐步掌握基本的帶球技巧，包括內外腳背帶球、側面帶球等。而射門(mén)練習中，要求學(xué)生掌握弧線(xiàn)球和直塞球的基本技巧。
5.體操基本技巧練習
1）熱身活動(dòng)：全班進(jìn)行跑、跳、滾等體操練習；
2）單元訓練：讓學(xué)生掌握基本的體操技巧，包括前翻、后翻、側翻等。同時(shí)要注重學(xué)生的身體柔韌性和力量訓練，讓學(xué)生逐步變得更加健康。
五、教學(xué)評估
1.課堂個(gè)人表現評估；
2.小組合作評估；
3.運動(dòng)競賽表現評估；
4.日常訓練成效評估。
體育六年級上學(xué)期教學(xué)計劃結束，經(jīng)過(guò)本階段的教學(xué)和訓練，學(xué)生們已逐漸掌握了基本的運動(dòng)技能，同時(shí)也培養了其體育興趣與愛(ài)好，提高了其身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。希望未來(lái)他們能繼續堅持體育鍛煉，健康成長(cháng)！
體育組集體備課計劃 15
一、指導思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標，深入貫徹學(xué)校體育，衛生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動(dòng)水平。
二、工作目標
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規；
2、以素質(zhì)教育全面深化教育；
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；
4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》；
5、繼續以教科研為先導，深化教學(xué)，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；
6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作；
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》；全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作和任務(wù)
1、加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組，在李校長(cháng)的領(lǐng)導下，蔣老師全面負責管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會(huì )制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施分工負責，分管齊抓的管理制度，負責到人，工作到位的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實(shí)。
2、確定目標
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導方針，是部署實(shí)施體育工作的依據。特別是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很的難題。根據體育綱精神，規范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內和室外課礁。體育教師堅持繼續學(xué)習，從進(jìn)修、培訓、理論學(xué)習和聽(tīng)課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的.形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執行《小學(xué)生體育鍛煉標準》，探索學(xué)生體育素質(zhì)的評定標準。
4、做好器材管理
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度，確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時(shí)歸還，做到誰(shuí)上課誰(shuí)負責、誰(shuí)借誰(shuí)負責。
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