指導工作計劃匯總七篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的指導工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
指導工作計劃 篇1
一、指導思想
在xx統領(lǐng)下，認真貫徹上級家庭教育工作要求，積極穩妥推進(jìn)我處家庭教育事業(yè)發(fā)展，積極探索、認真研究，不斷積累家庭教育經(jīng)驗，努力使學(xué)校教育和家庭教育達到“同心”，學(xué)校和社區教育達到“合力”。
二、重點(diǎn)工作
1、加強力量，推進(jìn)我處家庭教育規劃的全面實(shí)施。家長(cháng)學(xué)校要在上學(xué)年精心準備的基礎上，按照“十有”要求開(kāi)班開(kāi)課，務(wù)求實(shí)效。
2、加強理論學(xué)習，提高全體教師的家教理論水平。
為了更有效地開(kāi)展家庭教育指導活動(dòng)，學(xué)校選派一批精干的教師充實(shí)家庭教育指導隊伍。采取多途徑培訓方式，學(xué)習新理論，了解新信息、掌握新知識，切實(shí)提高家教隊伍中每一位教師的教育工作能力和水平。
3、開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校管理。
(1)家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。
進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反饋他們的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(2)落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期每個(gè)年級舉行2次活動(dòng)，每次上課時(shí)要有計劃、有層次地開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后，均安排班主任、任課老師與家長(cháng)交流，及時(shí)做好信息收集，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
(3)保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前發(fā)出書(shū)面通知，保證出勤率達90%以上。
4、采用多種形式，豐富家庭教育指導活動(dòng)。
(1)開(kāi)展行之有效的家庭教育指導活動(dòng)。中心學(xué)校家庭教育工作站將分層分類(lèi)地開(kāi)展一些指導活動(dòng)，如不同層次的創(chuàng )建活動(dòng)、上課藝術(shù)探討等。各年級每學(xué)期組織家長(cháng)進(jìn)行一次專(zhuān)題講座、一次專(zhuān)題活動(dòng)。做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有小結，努力創(chuàng )新活動(dòng)形式。
(2)抓兩頭，促中間。認真做好學(xué)習型家庭和困難學(xué)生跟蹤指導工作。簽訂幫教協(xié)議，幫助家長(cháng)制定幫教措施，平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導工作。
(3)繼續做好家長(cháng)接待日工作。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，與家長(cháng)面對面地交流、溝通。幫助他們解決好一些家庭教育中的問(wèn)題。
(4)充分發(fā)揮《學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)》的家校聯(lián)系作用。
(5)繼續辦好“家校之窗”宣傳欄，使這一小小的宣傳陣地成為學(xué)校、家庭，家長(cháng)、學(xué)生溝通的橋梁紐帶。
5．抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
以義務(wù)教育課改為動(dòng)力，借鑒課改經(jīng)驗，依據本校實(shí)際，確立好研究課題，適時(shí)舉行全處家庭教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文比賽，扎實(shí)規范地做好課題研究工作，以科學(xué)的方法指導家庭教育中出現的問(wèn)題，不斷提高科研水平。
指導工作計劃 篇2
一、為什么要寫(xiě)工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段 工作有兩種形式： 物料控制
�。�1）消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
�。�2）積極式的工作（防火式的工作 ：預見(jiàn)災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤） 寫(xiě)工作計劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現 個(gè)人的發(fā)展要講長(cháng)遠的職業(yè)規劃，對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫(xiě)計劃。因為企業(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數幾個(gè)領(lǐng)導人就把發(fā)現的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門(mén)多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導精力這時(shí)也顯得有限。計劃的重要性就體現出來(lái)了。
3、通過(guò)工作計劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅動(dòng)—系統驅動(dòng)） 有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了。我們可以做到整體的統籌安排，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過(guò)工作計劃變個(gè)人驅動(dòng)的為系統驅動(dòng)的管理模式，這是企業(yè)成長(cháng)的必經(jīng)之路。
二、寫(xiě)工作計劃的依據
1、月目標（例如：斷碼率、缺貨、原料低庫存等……）。
2、上月未完成的工作計劃持續進(jìn)行。
3、上級工作指示及交辦事項 物控論壇
4、根據工作中出現的問(wèn)題制作培訓課件，給下屬培訓 物料控制
5、業(yè)務(wù)及日常管理（例如：促銷(xiāo)執行及重點(diǎn)品項的追蹤、促銷(xiāo)達成反饋、呆滯管理、人員管理……）
6、需重點(diǎn)檢核事項（例如：人員紀律、作業(yè)表單、工作流程……） 品質(zhì)控制
7、檢查中發(fā)現問(wèn)題的改善（包括自糾及上級檢查）
三、工作計劃怎么寫(xiě)
首先要申明一點(diǎn)：工作計劃不是寫(xiě)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。計劃的內容遠比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
工作計劃四大要素：
(1)工作內容 （做什么：WHAT）
(2)工作方法 （怎么做：HOW）
(3)工作分工 （誰(shuí)來(lái)做：WHO）
(4)工作進(jìn)度 （什么做完：WHEN）
缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會(huì )走入形式主義，陷入“為了寫(xiě)計劃而寫(xiě)計劃，喪失寫(xiě)計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì )出現“沒(méi)什么必要寫(xiě)計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì )走入失敗。
四、如何保證工作計劃得到執行工作計劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執行。
指導工作計劃 篇3
一、指導思想
學(xué)校將以浦東新區家庭教育示范校評估參考指標為指南，努力做好家校合作工作，充分發(fā)揮各級家委會(huì )的作用，辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，開(kāi)展家庭教育指導工作，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育氛圍。
二、具體工作
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C制，建設師資隊伍
借學(xué)校管理手冊完善之際，修訂相關(guān)家庭教育指導各類(lèi)規章制度，調整、充實(shí)家庭教育指導的領(lǐng)導小組和工作小組；充分挖掘、整合家庭與社區的資源，建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調共建機制。
面向全體教師開(kāi)展家庭教育指導方法和技能的培訓，切實(shí)提高教師家庭教育指導能力。同時(shí)，組建一定數量的具有較高家庭教育指導能力的穩定的教師核心團隊，并聘請優(yōu)秀的學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )上有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的人員組成家庭教育指導的兼職隊伍，開(kāi)展分學(xué)段、分年級、分層次的家庭教育指導和研修活動(dòng)。
�。ǘ┩晟萍椅瘯�(huì )工作，提升工作效能
1、學(xué)校在年級組長(cháng)、班主任的組織下，成立“學(xué)校-年級-班級”三級家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期組織家長(cháng)委員會(huì )學(xué)習、研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、在學(xué)校（年級、班級）為家長(cháng)委員會(huì )的運轉提供必要條件和有力保障的基礎上，突出家長(cháng)委員會(huì )的自治作用，引導家長(cháng)委員會(huì )主動(dòng)通過(guò)微信等新媒體、講座等多種途徑為家長(cháng)提供形式多樣的家庭教育指導服務(wù)，面向家長(cháng)定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法。
3、通過(guò)宣傳和招募，讓部分熱心教育、愿意為學(xué)校出力的家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)志愿者的形式參與到學(xué)生興趣社團、學(xué)生安全教育、學(xué)生在校行為規范巡查等活動(dòng)當中，進(jìn)一步開(kāi)拓家長(cháng)委員會(huì )的工作范圍。
4、為提高家長(cháng)委員會(huì )的監督、管理職能，提升家長(cháng)委員會(huì )的自治意識，學(xué)校聘請部分班級的家委會(huì )負責人介紹工作經(jīng)驗，邀請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行工作指導。
�。ㄈ┺k好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水準
家長(cháng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，家長(cháng)學(xué)校工作力爭做到有計劃、有教材、有主題、有活動(dòng)開(kāi)展和成效評估。針對家長(cháng)實(shí)際，學(xué)校將采用多種形式進(jìn)行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，學(xué)校將家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座作為主要的教學(xué)形式，設想開(kāi)展“讓孩子帶著(zhù)自信走進(jìn)校門(mén)——家長(cháng)如何幫助孩子適應小學(xué)生活”“上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱（第三部分 6-11歲小學(xué)生）”“如何教育孩子養成良好的行為習慣”“重視孩子的正面管教”等方面進(jìn)行家庭教育指導，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的.實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
2、自學(xué)。家長(cháng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內容通過(guò)紙質(zhì)媒體等作為面授的補充，供家長(cháng)學(xué)習與參考。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )等形式以加強效果。同時(shí)，學(xué)�！稙懶恰穲蟮诙妗暗掠龑Ш健獂x亭”欄目，刊登家庭教育方法、措施、途徑等專(zhuān)題文章，給各位家長(cháng)有效開(kāi)展家庭教育提供借鑒。本學(xué)期，就“上學(xué)第一天，家長(cháng)要引導孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個(gè)一分鐘”“教育孩子應做好這10點(diǎn)”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長(cháng)簡(jiǎn)單易學(xué)的20句教子秘方”等內容指導家長(cháng)有效開(kāi)展家庭教育指導。
3、觀(guān)摩。根據學(xué)校計劃，制定面向家長(cháng)的開(kāi)放日，供家長(cháng)到校觀(guān)摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(cháng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強家長(cháng)與老師的溝通。
4、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè )，把教育滲透到由家長(cháng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對低年級家長(cháng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展家�；�(dòng)，保障信息暢通
1、精心策劃組織校園開(kāi)放日、接待日、家長(cháng)會(huì )等，依托學(xué)校重要活動(dòng)等平臺，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，增進(jìn)親子溝通和交流。
2、建立完善的家訪(fǎng)制度，引導班主任與任課老師進(jìn)一步了解學(xué)生家庭生活狀況和家庭教育指導情況，及時(shí)為家長(cháng)提供有針對性的指導。
3、充分運用現代信息技術(shù)和微信等新媒體，建立家�；�(dòng)、信息溝通服務(wù)平臺，有家庭教育指導相關(guān)內容。
4、借助“百家信”全國百所小學(xué)一年級新生家庭教育向導項目，以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機，廣泛地分享一年級家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗。
5、學(xué)校注重信息反饋，積極關(guān)注家長(cháng)意見(jiàn)和建議，并建有多種家長(cháng)提出訴求的渠道；能及時(shí)處理家長(cháng)訴求，并反饋、存檔。
6、學(xué)校積極參與社區家庭教育指導工作，給社區以專(zhuān)業(yè)支持。
�。ㄎ澹┩晟普n程建設，提煉特色經(jīng)驗
積極開(kāi)展家庭教育研究，根據家庭教育指導需求進(jìn)行專(zhuān)題調研，并能用于指導家庭教育中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題；不斷總結工作經(jīng)驗，豐富并梳理家庭教育的內容、形式，初步建有符合學(xué)校實(shí)際、家長(cháng)實(shí)情的家庭教育校本指導手冊。
指導工作計劃 篇4
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的學(xué)校工會(huì )工作計劃指導思想，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“質(zhì)量特色文化”三大關(guān)鍵詞，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)行使工會(huì )維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開(kāi)展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監督、民主管理中，發(fā)揮工會(huì )組織的橋梁紐帶作用，增強學(xué)校工會(huì )的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，用心積淀和美文化，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校的辦學(xué)目標作出應有的貢獻。
二、工作目標
(一)增強三個(gè)意識：
1、進(jìn)一步增強工會(huì )工作服從服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)展大局意識; 2、進(jìn)一步增強維護意識; 3、進(jìn)一步增強創(chuàng )新意識。 (二)營(yíng)造五種氛圍：
1、營(yíng)造民主和諧的校園氛圍;
2、營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng )造性的工作氛圍; 3、營(yíng)造有利于青年教師快速成長(cháng)的工作學(xué)習氛圍; 4、營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍; 5、營(yíng)造和諧的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活氛圍 三、主要工作
(一)不斷提高學(xué)校民主管理水平。
1、加強教代會(huì )自身建設，定期召開(kāi)教代會(huì )，認真落實(shí)教代會(huì )的各項決議，充分發(fā)揮教代會(huì )和全體教職工的作用，督促學(xué)校對教代會(huì )提出的提案予以落實(shí)和執行。定期組織教代會(huì )代表學(xué)習，提高教代會(huì )代表參政、議政能力。切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，認真維護和保障教職工的合法權益，支持學(xué)校依法行政。
2、繼續深入抓好校務(wù)公開(kāi)監督工作，辦好校務(wù)公開(kāi)欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對學(xué)校的各項工作做到心中有數，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導的交流渠道，為學(xué)校的穩定做好協(xié)調工作。
(二)進(jìn)一步提高教職工師德素養。
1、加強學(xué)習，提高廣大教工的思想素質(zhì)。有針對性地學(xué)習《工會(huì )法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開(kāi)拓創(chuàng )新能力。結合貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，開(kāi)展爭創(chuàng )“五好文明家庭”、“巾幗建功”等活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設爭作貢獻。
2、結合教育行風(fēng)政風(fēng)建設，按照上級要求開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。大力弘揚身邊的先進(jìn)人物事跡，積極建設師德高尚、一專(zhuān)多能、質(zhì)量一流的教工隊伍，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)。
1、.響應全民健身活動(dòng)，利用學(xué)校資源，提高廣大教師積極參與活動(dòng)興趣和認識，做到有計劃，有內容，有安排。
2、開(kāi)展勞動(dòng)競賽和技能訓練，促進(jìn)教師隊伍建設。配合學(xué)校開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng)，引導教職工爭做學(xué)習型、知識型、專(zhuān)家型職工，提高教師素質(zhì)，樹(shù)立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。
(四)做好“獻愛(ài)心、送溫暖”工作，增強工會(huì )的凝聚力。 繼續做好走仿慰問(wèn)工作，適時(shí)地慰問(wèn)病、困教工和退休職工。堅持“五必訪(fǎng)”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪(fǎng))制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進(jìn)行體檢，為教職工辦實(shí)事、好事。
指導工作計劃 篇5
根據市委學(xué)習實(shí)踐辦安排和樂(lè )山市教育局黨組第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)指導小組部署，經(jīng)教育局黨委研究決定，為切實(shí)加強對第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)各學(xué)校支部的指導和督查，現將局班子成員及股室聯(lián)系指導學(xué)校第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事項通知如下：
二、局領(lǐng)導及各股室指導督查學(xué)校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)主要內容：
第一階段（學(xué)習調研）：
活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員會(huì )講話(huà)、記錄，學(xué)習資料發(fā)放情況，讀書(shū)筆記，開(kāi)展學(xué)習、討論和調研活動(dòng)情況。
學(xué)習過(guò)程中要通過(guò)論壇、講座、典型教育、遠程培訓等方式，切實(shí)提高學(xué)習效果，在充分學(xué)習的基礎上，進(jìn)行交流討論，進(jìn)一步形成學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的共識。結合學(xué)習成果，深入調研走訪(fǎng)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，找準制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。
第二階段（分析檢查）：
征求意見(jiàn)、交心談心情況，開(kāi)好兩個(gè)會(huì )，即“黨員組織生活會(huì )”和“班子專(zhuān)題民主生活會(huì )”，形成班子分析檢查報告。
分析檢查報告要系統梳理學(xué)校發(fā)展中存在的主要問(wèn)題，實(shí)事求是地分析產(chǎn)生問(wèn)題的主客觀(guān)原因特別是主觀(guān)原因，總結和提煉學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的新認識，提出今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和工作措施。
分析檢查報告應重點(diǎn)把握好六個(gè)方面問(wèn)題：一是堅持落實(shí)素質(zhì)教育為主的問(wèn)題；二是堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量、人才質(zhì)量放在中心位置的問(wèn)題；三是堅持把提高教師隊伍素質(zhì)放在突出位置的問(wèn)題；四是堅持把提高學(xué)校管理作為教學(xué)支撐的問(wèn)題；五是基層黨組織、黨員先鋒模范作用發(fā)揮如何的問(wèn)題；六是切實(shí)解決老百姓反映突出問(wèn)題做得怎么樣。
第三階段（整改落實(shí)）：
對照分析檢查報告，制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，針對查找出來(lái)的突出問(wèn)題，按照輕重緩急，提出具體的整改思路和措施，明確整改落實(shí)的具體目標和時(shí)限要求。按照整改方案和整改落實(shí)措施，堅持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行，集中解決一些能夠解決的突出問(wèn)題，要把解決問(wèn)題和創(chuàng )新工作結合起來(lái)。
活動(dòng)基本結束時(shí)，及時(shí)做好總結工作，適時(shí)組織群眾對學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿(mǎn)意度測評。
三、相關(guān)要求
1、局領(lǐng)導深入1所以上學(xué)校指導和督查班子專(zhuān)題民主生活會(huì )，幫助學(xué)校找準問(wèn)題，切實(shí)加以整改，為學(xué)校辦實(shí)事；
2、各股室深入掛聯(lián)學(xué)校指導和督查學(xué)習活動(dòng)情況；
3、示范學(xué)校的班子分析檢查報告要交局班子審簽，其余學(xué)校班子分析檢查報告要交掛聯(lián)學(xué)校的分管局領(lǐng)導審簽。
指導工作計劃 篇6
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)具有重要意義，為開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能培養幼兒全新能力，制定工作計劃如下：
一、指導思想
為全面提高幼兒教育的總體水平，正確處理家庭、社會(huì )、學(xué)校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的關(guān)系，大力推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。
二、具體目標
學(xué)前兒童受教育率達到30%以上，大多數0--6歲兒童及看護人員收到科學(xué)育兒的指導。
進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制和機制，切實(shí)履行職責。
�。ㄒ唬﹫猿謱�(shí)行幼兒教育管理體制并有專(zhuān)人負責幼兒教育發(fā)展規劃和組織實(shí)施，宣傳科學(xué)育兒知知道家庭幼兒教動(dòng)員和組織家長(cháng)參與兒童早期教育活動(dòng)，知道家庭幼兒教育的責任。
(二)要認真貫徹幼兒教育方針?lè )�、法指導家庭幼兒教育工作，推�?dòng)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展
三、切實(shí)加強管理，保證幼兒教育事業(yè)穩步發(fā)展
擴展幼兒園服務(wù)功能。開(kāi)展靈活多樣的非止規教育活動(dòng)，是兒童收到較好的早期教育。
四、全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒教育質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J真貫徹《幼兒園工作規程》，《幼兒園教育指導綱要》，更新教育觀(guān)念，堅持保教結合、科合理安排和組織一日活動(dòng)。
�。ǘ�)深化幼兒教育改革，加強對幼兒教育的研究，杜絕違背教育規律、損害兒童身心健康的實(shí)驗和活動(dòng)進(jìn)入幼兒園。
五、努力提高自身的素質(zhì)，爭做優(yōu)秀的 科學(xué)育兒教師。
總之，協(xié)調領(lǐng)導工作，采取有力措施，確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。
指導工作計劃 篇7
一、通用提綱:
1 5年內的分階段實(shí)施工作總目標
2 工作計劃內容
3 工作落實(shí)方案和具體可行性分析
4 計劃中的關(guān)鍵點(diǎn)
5 風(fēng)險分析和保障措施
6 計劃進(jìn)度安排和人員安排
7 小結
二、工作計劃是對你的工作目標或目的做成本預算,預定工作程序,結果的預測。
1、首先要寫(xiě)這是什么計劃為什么做這個(gè)計劃,
2、要做什么準備需要什么材料
3、此計劃如何實(shí)施(如人員調配等)
4、此計劃與其他計劃的比較
5、預期的結果
6、望領(lǐng)導批準
7、領(lǐng)導批準大功告成
三、未來(lái)工作環(huán)境分析,確定工作目標.
1.未來(lái)工作問(wèn)題預測,制定工作措施.
2.未來(lái)工作難度估計,測算工作時(shí)間.
3.未來(lái)工作總體綜合,安排工作步驟.
四、未來(lái)工作目標
1、完成這一目標所必須具備的各項條件
2、工作過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題以及解決方法
3、完成目標需要多少時(shí)間
五、計劃的具體寫(xiě)法:
計劃由于大多以一個(gè)單位的工作內容范圍,只在單位內要求執行,所以一般不以文件形式下發(fā),因而除標題和正文外,往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計劃的標題也是“四要素”寫(xiě)法,其中哪一個(gè)要素都不應省略。正文寫(xiě)法,由于計劃是對一個(gè)單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求,所以寫(xiě)作是要比規劃和設想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內容:
(1)開(kāi)頭,或闡述依據,或概述情況,或直述目的,要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要;
(2)主體,即計劃的核心內容,闡述“做什么”(目標、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內容,既要寫(xiě)得全面周到,又要寫(xiě)得有條不紊,具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結構”(任務(wù)、措施分說(shuō))。
(3)結尾,或突出重點(diǎn),或強調有關(guān)事項,或提出簡(jiǎn)短號召,當然也可不寫(xiě)結尾。
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