理科教研組工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的理科教研組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

理科教研組工作計劃1

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期初中理科教研工作包括數學(xué)、科學(xué)的教研工作，我們圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求，以課程改革實(shí)驗為主線(xiàn)，以提高中學(xué)數科的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　樹(shù)立課堂是教學(xué)的主渠道的思想，向四十分鐘要質(zhì)量，從四十分鐘求效率。在課堂上，堅持面向全體，要把教學(xué)思想轉化為“以學(xué)定教”，確立學(xué)生“主體觀(guān)”思想。從問(wèn)題出發(fā)，先練后講，以練為主，精講精練，要注意學(xué)生素質(zhì)的培養。在教改方向上，七年級要以培養學(xué)生自學(xué)能力為主。八年級要以培養優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口。九年級主要從提高學(xué)生的數學(xué)素養和應試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革；鼓勵各位教師根據所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，完成自己的教改課題。

　　三、主要工作思路：

　　1、強化常規教學(xué)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

　　學(xué)期初組織教師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規，指導檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)扶中補差輔導”等主要環(huán)節，積極有效地開(kāi)展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(cháng)，有效地提高教學(xué)效率。

　　2、做好各年級學(xué)生的數學(xué)和科學(xué)解題工作。

　　重視數學(xué)和科學(xué)的輔導工作，特別是教師在開(kāi)學(xué)初，就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)扶中補差計劃，并且在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)的開(kāi)展培優(yōu)工作。

　　3、加強教科研的理論的學(xué)習，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。

　　加強常規教研工作的規范化，努力創(chuàng )建先進(jìn)教研組，著(zhù)力打造學(xué)科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現。完成初中理科教師的新課程培訓工作，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校新任教師盡快適應和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

　　四、具體措施：

　　1、以課堂教學(xué)為核心，加強教學(xué)流程嚴格管理。

　　抓好課程標準的貫徹和落實(shí)。組織教師通讀《標準》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。教師課前要認真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設計教案等環(huán)節，設計好學(xué)習目標，擬訂好教師點(diǎn)撥內容與時(shí)機，不上無(wú)準備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，要有公平競爭，相互取長(cháng)補短，友好合作的精神。

　　2、學(xué)校將組織教師在專(zhuān)門(mén)時(shí)間集體學(xué)習。

　　提高教師的理論修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設。組織教師學(xué)習教育理論，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習，組織形式多樣的學(xué)習方式、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習心得，力爭以全新的理念指導教學(xué)。

　　3、積極深化校本課堂教學(xué)模式，探尋教學(xué)捷徑，提高課堂教學(xué)效率。

　　本學(xué)期理科教學(xué)著(zhù)重進(jìn)行“培養興趣，面向全體，尊重差異，主動(dòng)參與，多向思維，體驗成功，培養能力”課堂教學(xué)結構的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，挖掘學(xué)生潛能，培養學(xué)生提出問(wèn)題，探究問(wèn)題的意識。

　　4、有計劃的實(shí)施各項教研活動(dòng)。

　　本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次，并以教研組集中開(kāi)會(huì )的形式認真進(jìn)行課堂評析。

　　五、各月活動(dòng)安排表：

　　二月：

　　1、進(jìn)行20xx-20xx第一學(xué)期期末質(zhì)量分析。

　　2、制定理科組教研計劃，明確工作目標。

　　3、教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。

　　4、全面開(kāi)展落實(shí)各項教學(xué)工作。

　　三月：

　　1、初中理科教研組開(kāi)會(huì )落實(shí)工作。

　　2、組織隨堂聽(tīng)課。

　　3、組織第一次月考工作。

　　4、進(jìn)行月考質(zhì)量分析。

　　5、進(jìn)行集體備課。

　　四月：

　　1、教學(xué)常規檢查。

　　2、隨堂聽(tīng)課。

　　3、期中考試與小結。

　　4、公開(kāi)課開(kāi)展與點(diǎn)評。

　　五月：

　　1、隨堂聽(tīng)課。

　　2、公開(kāi)課開(kāi)展與點(diǎn)評。

　　3、進(jìn)行集體備課。

　　六月：

　　1、復習課研討活動(dòng)。

　　2、復習動(dòng)員會(huì )。

　　3、教學(xué)常規檢查。

　　4、學(xué)期資料整理與工作總結。

理科教研組工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導下，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　二、總體目標

　　1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。

　　2、培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

　　三、具體目標

　　1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

　　2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。

　　3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。

　　四、主要工作

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　　具體體現在兩手抓：

　　一、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦展示課活動(dòng)，鼓勵新老教師積極參加，通過(guò)共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。

　　二、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

　　三、繼續探討“快樂(lè )教學(xué)”的教學(xué)模式。

　�。ǘ�）常規工作

　　1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。

　　3、抓好各學(xué)生專(zhuān)業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專(zhuān)業(yè)隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。

　　4、做好成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

　　5、繼續做好學(xué)生習慣培養，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。

　　五、具體工作安排

　　2月份：

　　1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、加強教研組精神文明建設。

　　3、各專(zhuān)業(yè)隊伍進(jìn)行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備

　　4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。

　　6、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。

　　3月份：

　　1、各學(xué)科繼續進(jìn)行訓練。

　　2、繼續嚴抓學(xué)生一日常規，讓學(xué)生的良好習慣成為學(xué)生的自然習慣。

　　3、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，三月末以新教師的匯報課為主。

　　4、協(xié)助學(xué)校搞好開(kāi)放日活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。

　　6、繼續加強教研組精神文明建設。

　　4月份：

　　1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

　　2、開(kāi)展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。

　　5月份；

　　1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

　　2、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。

　　3、繼續加強教研組精神文明建設。

　　6月份：

　　1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

　　2、認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。

理科教研組工作計劃3

　　一、指導思想

　　以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，環(huán)繞“如何突出教學(xué)重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率”為主題，進(jìn)一步加強學(xué)習與研究，進(jìn)一步提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，加強規范教研組建設。努力使教師能使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路

　　1、學(xué)習新教材：經(jīng)過(guò)新教材和課改理念的學(xué)習，結合新教材的使用，明確新的教學(xué)理念，按照新的教學(xué)理念上課。在教學(xué)中，注重知識的傳授，注意學(xué)生素質(zhì)的培養，注意交流合作。要培養學(xué)生對理、化、生的興趣。

　　2、探索新教法：在課改理念引導下，教師的教學(xué)方法都有很大的變化。要注意到學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、實(shí)驗、討論、讓學(xué)生自己總結。

　　3、注重過(guò)程教學(xué)：運用實(shí)驗探究的方法;運用多媒體展現過(guò)程;運用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強過(guò)程的教學(xué)。

　　4、加強實(shí)驗教學(xué)：教師在備課時(shí)要把實(shí)驗做為考慮的重點(diǎn)。實(shí)驗是中考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求。應做好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，切實(shí)培養學(xué)生的實(shí)驗能力。

　　二、主要工作

　　1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高教師理論素養，寫(xiě)學(xué)習筆記1萬(wàn)字。

　　2、按新課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期教研組每位老師本學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文并爭取發(fā)表。

　　3、加強研究，搞好中考復習教學(xué)及方法輔導，確保理、化、生競賽有市一等獎。

　　4、做好常規工作，加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。

　　5、針對不同年段學(xué)生的表現，做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。

　　6、全面落實(shí)市、校本學(xué)期計劃和本學(xué)期教研聽(tīng)、評課工作安排。

　　7、做好遠程教育資源的整合與應用。

　　8、加強備課組的建設，備課組的活動(dòng)定時(shí)、定內容，加強針對性。

理科教研組工作計劃4

　　一、指導思想

　　根據學(xué)校整體工作安排和教導處的工作計劃，以第二輪課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(cháng)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科組的集體力量，開(kāi)展教學(xué)教研，鼓勵組內教師積極參加小課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習

　　加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學(xué)生的學(xué)習方式，以期達到減負增效的目的。

　　2、強化教學(xué)常規的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展

　　抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導”等重要環(huán)節。

　�。�1）、備課：每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行提前一周備課。

　�。�2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　�。�3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí)，要有適當的點(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。

　�。�4）、輔導：要做好培優(yōu)補差工作，教師要確定好培優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。

　　3、加強教學(xué)教研，聚焦課堂教學(xué)

　�。�1）、積極參加教研活動(dòng)，教師從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)反思，認真研究，寫(xiě)有獨到見(jiàn)解的反思或心得。

　�。�2）、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節組內公開(kāi)課，每位老師聽(tīng)、評課達學(xué)校要求，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(cháng)補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　�。�3）、本學(xué)年的數理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和實(shí)踐能力。

　　4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

　�。�1）、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要同心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，系統全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預測出題方向，理科組的每位教師堅持做適量的中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得第一。

　�。�2）、做好七、八年級數學(xué)的教學(xué)研究與常規教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人。

　　5、積累和完善教學(xué)資源

　　理科組的任課教師要依據自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時(shí)認真分析，尋找問(wèn)題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗綜合學(xué)習資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

　　6、加強教師自身的建設。

　　鼓勵教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在多媒體應用上（組內博客）不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

理科教研組工作計劃5

　　一、指導思想

　　在本學(xué)期，我備課組將根據學(xué)校教導處教學(xué)工作精神，以聚焦課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)有效性為主線(xiàn)，以致力于提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以教學(xué)方法研究和關(guān)注教學(xué)過(guò)程為抓手，強化細節管理，發(fā)揮備課組集體力量，向課堂要效率，同時(shí)，以培養學(xué)生學(xué)習習慣、激發(fā)興趣為目標，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養，使教研組組活動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，認真細致謀劃中考，爭取在中考中獲得最大的勝利。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

　　二、工作目標

　　本學(xué)期本教研組的主題是6位教師將竭盡全力利用僅有3個(gè)多月的時(shí)間全面地提高理化中考成績(jì)，同時(shí)重視團隊的建設。

　　1、初三理化備課組根據本屆學(xué)生實(shí)際情況認真細致安排好每一周的教學(xué)計劃，能根據計劃能全面嚴格地落實(shí)，爭取在初三基礎考、模擬考和最后的中考三次重要考試中能在一模的基礎上有穩步提升。

　　2、加強備課組集體備課，做到課堂教學(xué)的最優(yōu)化、最有效性，提高教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。

　　3、重視對學(xué)優(yōu)生的培養，加強對各類(lèi)競賽的課外輔導，使學(xué)生在物理的20xx年上海市青少年物理實(shí)驗競賽和“大同杯”競賽和化學(xué)的“天原杯”和“白貓杯”，初一的科學(xué)競賽中都能獲得好成績(jì)

　　4、重視對特困生的幫助，使初三物理備課組能完成100%的合格率。

　　5、備課組重視試題研究和對原有試題篩選、補充、歸類(lèi)整理，精心針對性篩選題目，做到練習和測試的最優(yōu)化和有效性。

　　6、安排好初三理化實(shí)驗操作考。

　　7、重視初一學(xué)生全市統考統批的科學(xué)學(xué)業(yè)會(huì )考。

　　8、重視對青年教師的的“傳、幫、帶”作用，加強與教研員、兄弟學(xué)校同行間的交流學(xué)習，積極為徐夢(mèng)莎、陳憶蓮、錢(qián)俊任三位青年教師的成長(cháng)創(chuàng )設發(fā)展平臺，徐夢(mèng)莎準備開(kāi)一節區公開(kāi)課，教研組將齊心合力幫助她，促使青年教師快速成長(cháng)，整體提高組內教師的專(zhuān)業(yè)素養和課程執行力。

　　三、具體措施

　　1、常規工作以規范性為核心。

　　2、我們初中理科組將從這幾方面進(jìn)行努力，來(lái)成就我們高效的課堂。

　�。�1）老師需激情投入。

　�。�2）創(chuàng )建民主課堂。新課程理念要求“以人為本”，給學(xué)生創(chuàng )造一種寬松、和諧、民主、自由的學(xué)生氛圍，需要我們構建一個(gè)能激活學(xué)生的思維，使學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，敢于表達自己的真實(shí)想法的課堂。

　�。�3）重視實(shí)驗教學(xué)。理化是一門(mén)實(shí)驗學(xué)科。本學(xué)期復習課、習題課中，給學(xué)生創(chuàng )造各種機會(huì )進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。智慧的鮮花是開(kāi)在手上的。自己動(dòng)手參與實(shí)驗，親身體驗，對探究的結果印象就會(huì )更加深刻。

　�。�4）、教學(xué)中多聯(lián)系生活

　　許多理化知識來(lái)源于生活。自然、生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)實(shí)際上就是一本五彩繽紛生動(dòng)活潑的教材。

　�。�5）重視學(xué)習過(guò)程。

　　在課教學(xué)中，不要懷疑學(xué)生的學(xué)習探究能力，學(xué)生作為探究的主體，問(wèn)題應該由學(xué)生發(fā)現，知識應該由學(xué)生去探討。我們在課堂上敢于把課堂還給學(xué)生，讓他們通過(guò)自己的觀(guān)察、實(shí)踐、獨立思考與集體討論，積極參與從而獲取知識，所有結論都應該是有學(xué)生水到渠成地得出，有依有據。

　�。�6）習題課上注重一題多解及一題多變和多題歸一。

　　我們要在平時(shí)的教學(xué)中，認真鉆研，從課本知識中挖掘出知識外延，摒棄題海戰術(shù)，注重方法的總結和提煉，通過(guò)舉一反三達到事半功倍的效果。讓學(xué)生從習題的變式訓練中總結出解題規律，提高學(xué)生解題能力。

　　3、認真學(xué)習新課程標準和教學(xué)基本要求，研究新教材的授課方案，探索確實(shí)有效的教學(xué)方法。認真研究近幾年中考的特點(diǎn)，使之落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，以切實(shí)有效地提高中考成績(jì)。

　　4、重視初一學(xué)生全市統考統批的科學(xué)學(xué)業(yè)會(huì )考，爭取全部合格，提高A、B檔的比例，提高學(xué)生的科學(xué)素養，為初三理化做好充分的準備。

　　5、重視初三的培優(yōu)工作，初三物理有林化奎負責，化學(xué)有朱衛、馬玲、陳憶蓮三位老師共同負責，爭取上海市青少年物理實(shí)驗競賽、“大同杯”物理競賽、“天原杯”化學(xué)競賽都能有所收獲，獲得好成績(jì)。成績(jì)的獲得將很難，但我們旨在培養學(xué)生的思維品質(zhì)，提高他們的科學(xué)素養，為以后進(jìn)入高中的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　6、抓好教學(xué)常規，全面提高教學(xué)質(zhì)量立足課堂，圍繞“綠色指標”評價(jià)體系，堅持以學(xué)科課程標準為依據實(shí)施課堂教學(xué)，進(jìn)一步規范并加強備課、上課、作業(yè)、輔導與評價(jià)等教學(xué)常規管理。教師要轉變教學(xué)觀(guān)念，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)。讓學(xué)生不再作為知識的接收者，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，力爭全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完成20xx屆中考成績(jì)合格率100%、市重點(diǎn)率35%、市區重點(diǎn)率60%，平均成績(jì)列公辦初中前茅的艱巨任務(wù)。各年級要研究個(gè)別差異，防止兩極分化，全面提高各個(gè)年級的理化教學(xué)質(zhì)量

　　7、各備課組由備課組長(cháng)負責繼續實(shí)行集體備課制，備課組長(cháng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課。對于學(xué)習基礎差的學(xué)生，我們多挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，真誠如實(shí)地給予熱情的表?yè)P，使他們樹(shù)立學(xué)習物理的信心和熱情。給予他們最有力的幫助，以確保中考的合格率達到100%。

　　四、具體安排：

　　二月份：

　　1、制訂教學(xué)計劃及備課組活動(dòng)計劃，各個(gè)備課組安排好各自活動(dòng)時(shí)間。

　　2、對理化競賽的課外輔導。

　　三月份：

　　1、初三理化全面夯實(shí)學(xué)生的基礎知識同時(shí)，掃清知識上的盲點(diǎn)，對基礎知識點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題測試，盡量減少基礎題的失分，爭取4月份的基礎考在一�？嫉某煽�(jì)上有新的進(jìn)步。

　　2、初三學(xué)生參加理化各類(lèi)競賽。

　　四月份

　　1、初二物理安排好期中考試復習計劃，做好考試指導和期中考試質(zhì)量分析會(huì )。

　　2、初三基礎考之后，理化要進(jìn)入第二輪復習，專(zhuān)題突破，提高學(xué)生綜合分析能力以迎接5月份的2模。

　　五月份：

　　1、積極準備迎接區里統一初三理化模擬考，認真做好分析，做好第三輪的復習計劃。

　　2、初三理化實(shí)驗操作考。

　　3、對外區的二模卷進(jìn)行認真研究，有選擇有歸類(lèi)地讓學(xué)生進(jìn)行針對性訓練，讓學(xué)生有更多的臨摹性進(jìn)入實(shí)戰地訓練，學(xué)校內自己組織多進(jìn)行幾次理化模擬合卷。

　　六月份：

　　1、初一學(xué)生迎接市里統考統批的科學(xué)學(xué)業(yè)會(huì )考。

　　2、分析近三年中考，找出規律，解題方法等。中考前的查缺補漏，初三物理化學(xué)迎接中考。

理科教研組工作計劃6

　　高中的學(xué)生馬上就要面臨高考，這是人生中最重要的一次考核了，許多人在這一次獨木橋之上成功的過(guò)去了，可是也有更多的學(xué)生卻因此掉下了深淵，十幾年的努力卻換不回一張大學(xué)錄取通知書(shū)，這也是一件很令人傷感的事情。所以為了使更多的學(xué)生擠過(guò)這個(gè)通往大學(xué)的獨木橋，我們理科教研組制定了這個(gè)學(xué)期我們的工作計劃：

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，理科教研組教師將堅決貫徹執行黨的教育路線(xiàn)和方針，在學(xué)校領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下，結合本組的實(shí)際情況，熱愛(ài)教育事業(yè)，以基礎課程改革為契機，更新教育觀(guān)念，規范自己的教學(xué)形為，認識教材的人文性和諧統一的教育功能，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，全面提升學(xué)生的`科學(xué)素養，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排，努力工作，特制定如下工作計劃：

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�、堅持理論學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　1、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習教育教學(xué)理論，樹(shù)立正確的教育思想，更新課程觀(guān)念，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、在學(xué)習的基礎上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認識的統一和觀(guān)念的轉變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

　　3、認真組織教師學(xué)習新教材、理科課程標準，組織好新教材、理科課程標準學(xué)習，體會(huì )的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標準的特點(diǎn)和知識體系。

　　4、組織本組教師學(xué)習有關(guān)教學(xué)雜志，要求教師撰寫(xiě)課題論文與教育教學(xué)教學(xué)論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結，并上交教務(wù)處。

　�。ǘ�）、熱愛(ài)學(xué)生，建立民主、和諧的師生關(guān)系。

　　在教育教學(xué)中，我們堅持以民主、和諧的態(tài)度對待學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )到教師和他們是真正平等的，他們才是學(xué)習的主體。在平時(shí)的教學(xué)和生活中教師要主動(dòng)的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把教師當成一位和藹的大朋友，能讓他們主動(dòng)和教師接觸，交流，以便于教師能在學(xué)習或生活中去更好的幫助他們，以促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，真正體現“學(xué)生是平等中的首席”。

　�。ㄈ�)、鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)。

　　在平時(shí)的教學(xué)中，本組教師應相互學(xué)習，注意向有經(jīng)驗的教師請教，組織自學(xué)新課改理論，并要求將自己的教學(xué)體會(huì )、經(jīng)驗進(jìn)行小結，寫(xiě)成經(jīng)驗小論文，積極促進(jìn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門(mén)。

　　本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎，完成以下一些活動(dòng)：

　　1、結合常規教研，在備課、上課、評課等教學(xué)活動(dòng)中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節，通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。積極參與聽(tīng)課和評課，每學(xué)期不少于15節（教齡在五年以下不得少于20節），采取集體聽(tīng)課與自己聽(tīng)課相結合的方式。

　　2、組內開(kāi)展一節展示課教學(xué)活動(dòng)，并且有專(zhuān)人負責完成。

　　3、深化學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)，認真組織本組教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家教育部的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習，培養學(xué)生的學(xué)習能力，一人至少進(jìn)行一次課外活動(dòng)的指導和實(shí)踐。

　　4、認真參加教研活動(dòng),在"恒"字上下功夫,每次教研活動(dòng)要有主題,有內容,有收獲,要搞研究,要有質(zhì)量,有特色,加強聽(tīng)課和評課活動(dòng),加強相互交流與學(xué)習,在評課過(guò)程中,既要總結經(jīng)驗,肯定成績(jì),又要發(fā)現問(wèn)題糾正不足、聽(tīng)課采取組織聽(tīng)課和自由聽(tīng)課相結合的方式。加強聽(tīng)課、評課，互相取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補，經(jīng)常分析學(xué)生的情況，及時(shí)調整教學(xué)方法和策略。

　　5、加強對新老教師結對幫學(xué)的工作,全組共同關(guān)心,支持,幫助,促使新教師迅速成長(cháng),早出成果、同時(shí)也希望教務(wù)處加強領(lǐng)導，關(guān)心教研組的工作和新教師的培訓工作。

　　6、在學(xué)校規定的時(shí)間開(kāi)展“三課”（講課、說(shuō)課、評課）活動(dòng)。

　　7、全體理科教師自己制作教具至少一件。

　　8、按照理科教研組的具體情況,教研組成員盡量開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)的演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗。

　　9、理科教師要經(jīng)常學(xué)習，在電子備課室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習并且經(jīng)常到多媒體教室上課。

　　10、搞好教育教學(xué)反思，多交流多總結，寫(xiě)好教學(xué)札記，落到實(shí)處。

　　(四)、開(kāi)展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)。

　　根據理科的學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)們在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科，因材施教，認真開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。

　�。ㄎ澹�、配合教務(wù)處認真完成相應的工作驗收，及時(shí)做好記錄。

　　三、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1、本計劃根據教務(wù)處的工作計劃和安排來(lái)制定，如有未盡事宜，將作具體的安排和按實(shí)際需要進(jìn)行。

　　2、教研組計劃按照學(xué)校每周的安排來(lái)進(jìn)行，按照理科教研組的具體特點(diǎn)來(lái)計劃，還有不完善之處，在工作中不斷的改進(jìn)和補充。

　　3、工作的具體落實(shí)需要教務(wù)處支持和監督。

　　4、本計劃需要理科教研組全體成員共同完成。

　　我們不要去談應試教育的好壞，這也不是我們所能改變的，應試教育存在了幾千年就說(shuō)明它是合理的，至少是符合中國的國情的，所以我們就必須延續下去。

　　現在全社會(huì )的人都在關(guān)注我們的高中生升學(xué)問(wèn)題，這就是社會(huì )的焦點(diǎn)。所以我們的教學(xué)好壞直接影響到學(xué)生的將來(lái)。我們不能因為我們教師不稱(chēng)職而損害了學(xué)生十幾年的努力學(xué)習，這是做人的起碼的責任，我們一定會(huì )努力教好學(xué)生的。

　　我們希望在新的學(xué)期學(xué)生的成績(jì)得到應有的進(jìn)步！

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