大一班第一學(xué)期班務(wù)計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的大一班第一學(xué)期班務(wù)計劃，歡迎閱讀與收藏。
大一班第一學(xué)期班務(wù)計劃1
一、班況分析：
我班現有幼兒42名，其中男生19名，這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛(ài)，從他們三歲來(lái)到幼兒園，今年已是第三年的開(kāi)始了。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，如：自己吃飯、穿衣、穿鞋、系鞋帶、自己上廁所、飯前便后洗手等等，但是個(gè)別插班幼兒在這方面還不夠，如：宋道煜。這學(xué)期我們根據幼兒的實(shí)際情況，對他們進(jìn)行疊被子和整理小書(shū)包的鍛煉。
在上課方面，我班幼兒比較遵守紀律，女孩子這方面比男孩子表現更好，男孩中有幾個(gè)如：張杰克、黃馳整、新小朋友宋道煜等，上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話(huà)，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次。本學(xué)期我們決定加強這方面的管理，使他們養成良好的上課習慣，為今后入小學(xué)打好基礎。
二、本班本學(xué)期的工作重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
首先：在教育教學(xué)上1、搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期早期閱讀和計算的教學(xué)任務(wù)比較重，幼兒的學(xué)習程度參差不齊，針對這一情況，我們在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(cháng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學(xué)內容。
2、搞好班級的特色——美術(shù)，美術(shù)可以提高幼兒的動(dòng)手能力，也可以發(fā)展幼兒的大腦思維能力。幼兒的美術(shù)的興趣也很高。我們通過(guò)美術(shù)課以及和個(gè)大領(lǐng)域相結合來(lái)提高幼兒的這方面能力。
3、搞好戶(hù)外活動(dòng)，應加大孩子的活動(dòng)量，讓孩子在學(xué)習之余得到鍛煉，多玩一些體育游戲，并且進(jìn)行對身體很有益的跳繩活動(dòng)，在10月份（11月份）我們準備和大2班舉行一次跳繩比賽，激發(fā)孩子們的練習興趣，增強孩子的集體榮譽(yù)感。
4、針對國慶節我們準備培養孩子愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉。萌發(fā)幼兒的愛(ài)國意識。
5、做好幼兒的成長(cháng)檔案。
其次：培養孩子好的行為習慣
1、應重點(diǎn)培養孩子的學(xué)習習慣，針對個(gè)別幼兒上課走神，我們要和家長(cháng)密切配合改掉孩子的壞習慣，習慣好的孩子帶動(dòng)習慣不好的孩子，讓他們座位挨著(zhù)座，監督和提醒他們，同時(shí)我們上課也要多用游戲組織，提高孩子的學(xué)習興趣、
2、培養孩子傾聽(tīng)的習慣，個(gè)別幼兒不能耐心聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，愛(ài)接話(huà)，插話(huà)，我們決定每天拿出5—10分鐘請每一位講或說(shuō)，其他的幼兒聽(tīng)，然后老師向他們提出問(wèn)題，用來(lái)鍛煉孩子的傾聽(tīng)能力
3、培養孩子耐心等待的習慣，畫(huà)畫(huà)早點(diǎn)完成的幼兒，不能打擾別人
4、培養孩子好的時(shí)間觀(guān)念，這得需要家長(cháng)的配合，在家要求孩子9點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)，自己洗漱，穿脫衣服，能洗自己的襪子等小物品，孩子們來(lái)園就不會(huì )遲到。
三、教育工作目標：
根據我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，從以下五大方面來(lái)
大一班第一學(xué)期班務(wù)計劃教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(cháng)。
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1、根據幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期繼續加強他們良好習慣的養成。如：保持桌椅的清潔、養成物歸原處的好習慣、保持毛巾和書(shū)本的整潔、學(xué)習整理小書(shū)包和自己的衣物、注意個(gè)人衛生和公共衛生。
2、繼續提高鍛煉身體、增強體質(zhì)、發(fā)展動(dòng)作的主動(dòng)性，學(xué)習兩套操，進(jìn)一步培養對體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好。
3、通過(guò)走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的練習，進(jìn)一步提高各項基本活動(dòng)能力。能聽(tīng)信號做出各種動(dòng)作，提高幼兒靈敏性和快速反應能力。
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我們繼續培養幼兒積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)挛�、�?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)的好習慣，學(xué)習從多角度分類(lèi)，發(fā)現事物間的細微差別，形成類(lèi)概念；知道四季的轉換順序，了解一些保護環(huán)境的方法；喜歡嘗試做各種科學(xué)試驗，能運用多種材料和工具解決問(wèn)題；能正確認讀和書(shū)寫(xiě)阿拉伯書(shū)字1—10，熟練掌握10以?xún)葦档捻樞�，理解相鄰數之間相差為1的等差關(guān)系；初步理解數量守恒的概念；學(xué)會(huì )6已能的組成和加減法，認識正方體、長(cháng)方體、球體、圓柱體；能正確辨認方向，會(huì )比較遠近。
�。ㄈ┥鐣�(huì )教育幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國，愛(ài)老師和小朋友，會(huì )與人友好相處；學(xué)習與人交往；擴展對社會(huì )環(huán)境的認識，增強環(huán)保意識；又自尊和自信；認識節日，感受節日氣氛，激勵樂(lè )觀(guān)向上的美好情感；能區分日常生活中一些行為的對錯，知道按基本的行為規則去做。
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讓幼兒養成使用禮貌用語(yǔ)與人交往；能進(jìn)行完整轉述；增強閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣；能概括分析事物的特征，用比較完整、連貫的語(yǔ)言表達事物；能用詞、圖片祖居，提高思維的靈活性、敏捷性；會(huì )創(chuàng )編兒歌、謎語(yǔ)、故事。
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1、美術(shù)：能運用自己的生活經(jīng)驗，有目的地安排畫(huà)面，表現一定的情節；會(huì )搭配顏色；學(xué)習創(chuàng )作意愿畫(huà)；能用泥和紙進(jìn)行創(chuàng )造；會(huì )用廢舊材料自制玩具；學(xué)習欣賞不同的作品。
2、音樂(lè )：喜歡參加多種音樂(lè )活動(dòng)，對音樂(lè )有較濃厚的興趣；能為熟悉的歌曲即興填詞演唱，學(xué)會(huì )領(lǐng)唱、齊唱、兩聲部輪唱等形式演唱；會(huì )協(xié)調地做模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，能根據音樂(lè )的變化改變動(dòng)作；學(xué)習用樂(lè )器演奏樂(lè )曲，學(xué)做小指揮；學(xué)習欣賞不同類(lèi)型的樂(lè )曲，并能用不同藝術(shù)手段創(chuàng )造性地表現對作品的感受。
四、主題活動(dòng)預設，這學(xué)期預設六個(gè)主題：
�。ㄒ唬�、我是哥哥姐姐（一周）：通過(guò)認識我們的活動(dòng)室我們的幼兒園，讓幼兒體驗大班學(xué)習環(huán)境的變化，提高對環(huán)境的適應能力，通過(guò)兒歌和我是禮儀小朋友的學(xué)習體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。
�。ǘ�、我是中國人（六周）：了解我國有關(guān)的地域風(fēng)貌，民族風(fēng)情，人文，物產(chǎn)、建筑、兵器等方面的知識，感受祖國的美好和偉大。萌發(fā)的祖國的熱愛(ài)之情。
�。ㄈ�、有趣的自然界（七周）：通過(guò)對自然界的水、樹(shù)、鳥(niǎo)、恐龍的認識，知道他們的特性，以及和人類(lèi)的關(guān)系。知道要愛(ài)大自然，保護水，樹(shù)、鳥(niǎo)等等。（四）、有趣的復制（一周）：通過(guò)學(xué)習讓幼兒對復制現象產(chǎn)生濃厚的興趣，并了解復制技術(shù)在日常生活中的廣泛運用。
�。ㄎ澹�、元旦（一周）：通過(guò)的元旦的認識讓幼兒知道元旦是新年第一天，是世界人民共同的節日，激發(fā)幼兒對新一年的美好向往和爭取進(jìn)步的愿望。并了解年、月、周、日的時(shí)間概念，學(xué)習看日歷。
�。�、通過(guò)了解生活環(huán)境中的不安因素，增強安全意識和自我保護意識、懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。并能積極主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
五、采取的方法和措施：
1、班內老師要主動(dòng)配合，共同商量教育幼兒的方法和策略，取得教育的一致性。
2、教育活動(dòng)的組織形式應根據需要合理安排，以便為幼兒提供多樣化的學(xué)習機會(huì )和條件，提高教育效益。
3、以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個(gè)體差異，用適當的方式給與指導和幫助，使每一個(gè)幼兒都能在原有基礎上得到提高。
4、與家長(cháng)主動(dòng)配合，爭取家長(cháng)的支持、理解和參與，取得雙方教育一致性，為幼兒發(fā)展打好基礎。
六、家長(cháng)工作
1、本學(xué)期家訪(fǎng)工作是我們的工作重點(diǎn)之一，針對個(gè)別幼兒的學(xué)習習慣不好，平時(shí)父母不接送，還有個(gè)別攻擊性強的幼兒，我們準備到大多數孩子家里去家訪(fǎng)，反饋孩子在園表現，做好家訪(fǎng)記錄，做到家訪(fǎng)有針對性，有目的性、
2、做好家長(cháng)園地，請家長(cháng)多和我們交流孩子在家情況，如孩子在家表現好、有進(jìn)步，請家長(cháng)以表?yè)P信的形式來(lái)投稿介紹孩子進(jìn)步的方面、
3、我們準備搞“媽媽老師”的活動(dòng)，請3—4名作特殊職業(yè)的家長(cháng)來(lái)園介紹自己的工作，組織幼兒活動(dòng)，例媽媽在醫院上班，我們請她給孩子講講愛(ài)護眼睛，保護牙齒的重要性，以培養孩子好的刷牙習慣、
大一班第一學(xué)期班務(wù)計劃2
一、情況分析
本班共有幼兒40名，其中男２２名，女１８名，插班生８名。經(jīng)過(guò)兩年的教育和培養，全班幼兒已初步形成良好的衛生習慣及自我服務(wù)能力。初步具有謙讓?zhuān)Y貌等文明行為，能較好的遵守班級的常規。大部分幼兒喜歡學(xué)習，上課能比較安靜的聽(tīng)講，大多數幼兒上課積極發(fā)言。幼兒喜歡各類(lèi)游戲，基本動(dòng)作發(fā)展的比較好，初步形成積極向上的良好班風(fēng)，但本班幼兒的個(gè)性差別比較明顯，部分幼兒比較嬌氣，上課好動(dòng)，愛(ài)插話(huà)，同伴間的糾紛也存在，必須經(jīng)過(guò)老師的調解，才能很好的解決。個(gè)別幼兒比較的懶散，注意力不集中。個(gè)別插班生上課不會(huì )自我約束，自由性比較強，自由走動(dòng)。針對上述情況，特制定本班本學(xué)期班務(wù)計劃。
二、工作要求
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)是把德育防在首位，加強對幼兒的的安全管理，繼續培養幼兒懂禮貌、講衛生、激發(fā)幼兒學(xué)習的積極性。培養幼兒與同伴間友好相處，上課能認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言；繼續開(kāi)展各區域活動(dòng)，培養幼兒做事認真仔細的習慣；要求幼兒愛(ài)惜玩具，學(xué)習整理玩具、圖書(shū)。通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的安排對幼兒加強常規教育，形成良好的班風(fēng)，老師發(fā)揮自身的特長(cháng)和優(yōu)勢，創(chuàng )設自己的班級特色，加強家園聯(lián)系，形成家園同步，具體內容如下：
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�。�、教育幼兒同伴之間團結友愛(ài)、互相謙讓。有了進(jìn)步不驕傲，愿意學(xué)習同伴的優(yōu)點(diǎn)，能為同伴的進(jìn)步而高興，能接受批評、改正缺點(diǎn)。
�。�、提高分辨是非能力，知道什么是“好”、什么是“不好”，學(xué)會(huì )自己處理同伴間的糾紛。
�。�、教育幼兒尊敬師長(cháng)，愛(ài)幼兒園、愛(ài)集體、愛(ài)同伴、愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
�。�、培養幼兒能認真、有始有終的做每一件事情，樂(lè )意為同伴和集體服務(wù)，做老師的好幫手。
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�。�、繼續培養幼兒良好的衛生習慣和獨立生活的能力，鞏固幼兒良好的生活習慣，如：飯前便后洗手，早晚刷呀，安靜入睡，不隨地吐痰，不亂丟東西等。
�。�、安全保健工作：堅持全日觀(guān)察制度，發(fā)現疾病及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，配合幼兒園保健室的工作，搞好幼兒預防、接種工作，防止意外事故的發(fā)生。
�。�、體育活動(dòng)：鍛煉幼兒的身體，促進(jìn)其正常發(fā)育，提高他們對自然的適應能力，增強其體制，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，使他們的動(dòng)作靈敏、協(xié)調，姿勢正確，培養他們機智、勇敢、遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。每天保證足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使每位幼兒都能輕松活潑、愉快的進(jìn)行鍛煉。
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�。�、充分利用直觀(guān)教具生動(dòng)形象的教育、激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，培養其積極性。
�。�、培養幼兒清楚、正確的發(fā)言，以及準確說(shuō)普通話(huà)的能力，通過(guò)閱讀，講故事等豐富幼兒的知識面，發(fā)展幼兒的思維及口頭表達能力。
�。�、培養幼兒良好的學(xué)習習慣，上課能安靜的聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，肯動(dòng)腦筋的習慣，能踴躍發(fā)言。
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�。�、繼續加強培養幼兒飯前飯后洗手的良好習慣。
�。�、繼續培養
幼兒文明進(jìn)餐、安靜進(jìn)餐、保持干凈的習慣。
�。�、要求幼兒學(xué)會(huì )自己穿衣服，穿鞋子、系鞋帶，學(xué)會(huì )整理床鋪、疊被子，能自己保管自己的衣物，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
�。�、灌輸幼兒的衛生常識方面的知識，如：保護眼睛、牙齒、心臟等，并知道注意看電視、看書(shū)、繪畫(huà)、寫(xiě)字、睡覺(jué)、吃飯等正確的姿勢。
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�。�、要求幼兒上課認真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，不插話(huà)的習慣，課后不準在教室內追跑，保持室內安靜。
�。�、教育幼兒不在室內、室外不大喊大叫，說(shuō)話(huà)聲音輕、走路輕。
�。�、聽(tīng)到信號，能盡快的到活動(dòng)室坐好。
�。�、提高幼兒的自我保護能力。
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�。�、組織幼兒參觀(guān)、踢球等活動(dòng)，豐富有關(guān)的知識，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題。進(jìn)行創(chuàng )新、想象，共同完成游戲的新主題。
�。�、讓幼兒自由選擇游戲，扮演角色、豐富游戲內容。
�。�、教會(huì )幼兒學(xué)會(huì )解決小矛盾、小問(wèn)題。
�。�、要求幼兒在游戲結束時(shí)學(xué)會(huì )互相評價(jià)，說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
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�。�、要求幼兒做到自己的事情自己作品，并能主動(dòng)幫助成人做一些力所能及的事情。如：整理教室、碗、毛巾、玩具等。
�。�、要求幼兒能認真作好值日生工作，端牛奶，端飯，發(fā)毛巾等，并能主動(dòng)積極完成老師交給的任務(wù)。
�。�、要經(jīng)常向幼兒介紹周?chē)扇说膭趧?dòng)，初步了解他們勞動(dòng)的意義，熱愛(ài)并尊敬他們，珍惜勞動(dòng)的成果。如：節約用水、不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，不亂扔和損壞玩具，愛(ài)護圖書(shū)、桌椅等。
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�。�、禁止幼兒帶雜物（小刀、紐扣、耳環(huán)、戒指、危險玩具等等）入園。不玩危險的游戲，不去危險的地方，而且懂得交通安全。
�。�、老師要每天仔細檢查幼兒的玩具，設備是否安全隱患，
食品是否衛生等等。
三、措施：
�。�、以上的內容通過(guò)游戲、體育活動(dòng)、上課、觀(guān)察、勞動(dòng)和日常生活來(lái)完成，并重視游戲的組織和領(lǐng)導。
�。�、開(kāi)展區域活動(dòng)，提高區角活動(dòng)的材料，投放一些開(kāi)放的材料培養幼兒的獨創(chuàng )能力，提高創(chuàng )新意識。
�。�、經(jīng)常開(kāi)展各種活動(dòng)，如：講故事、唱歌比賽、詩(shī)歌表演等等，提高他們的各種能力，培養幼兒的自信心。
四、開(kāi)展“創(chuàng )設特色班”的活動(dòng)：
本班的兩位老師以自身的優(yōu)勢和特長(cháng)，在本班開(kāi)設打擊樂(lè )教學(xué)，讓幼兒在玩中學(xué)。提高他們對音樂(lè )的感知，提高興趣。另外本班著(zhù)重開(kāi)展繪畫(huà)教育活動(dòng)，幼兒通過(guò)繪畫(huà)來(lái)提高對色彩的感覺(jué)，不僅提高了幼兒的繪畫(huà)能力，而且增強他們的想象力，創(chuàng )造力等，對培養幼兒的個(gè)性品質(zhì)等都有積極的作用。
五、節日教育內容：
�。�、“９、１０”教師節，開(kāi)展幼兒要尊重教師，敬愛(ài)教師的活動(dòng)。
�。�、“八月十五”中秋節，引導幼兒理解中秋節的意義，組織幼兒繪畫(huà)“中秋節的晚上”。
�。�、“１０月１日”國慶節
大一班第一學(xué)期班務(wù)計劃3
一、班級情況分析
我班目前共有幼兒30名，其中本學(xué)期新轉入幼兒2名。通過(guò)小中班兩年學(xué)習生活，孩子們在看書(shū)習慣、學(xué)習興趣、責任意識、獨立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個(gè)別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導、克服。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結合園務(wù)計劃，針對本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性；初步形成孩子為適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展變化的基礎上為培養幼兒所必須的終身學(xué)習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。
二、主要工作任務(wù)
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1、使幼兒能在集體生活中沒(méi)有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活，對與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴(lài)感。努力為幼兒創(chuàng )設寬松、和諧的心理環(huán)境，并尊重幼兒的獨立要求，創(chuàng )設“自理”的條件與環(huán)境。
2、使幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己，能夠接受成人安全保健方面的提示。對疾病能配合預防和治療。對危險的標志和信號能作出反應。正確使用學(xué)習、生活用具和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，遵守規則，懂的保健和保護自己的安全。有初步的安全保護意識，能根據已有知識經(jīng)驗，力能所及地處理生活中出現的緊急情況。
3、使幼兒喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。
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1、使幼兒樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌，能大膽說(shuō)出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事。
2、創(chuàng )設寬松、自由的環(huán)境、積極互動(dòng)的環(huán)境及普通話(huà)的'環(huán)境，增設圖書(shū)布袋欄，培養幼兒喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)的良好習慣，并能自我管理。
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1、在各項活動(dòng)中，能夠積極、主動(dòng)、大膽地表現自己，有自信心。
2、建立班級一日活動(dòng)常規，初步培養幼兒能遵守集體生活中的各種行為規則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不妨礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極認真參與集中教育活動(dòng)等行為規則。
3、注重情感教育，培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)幼兒園，及對他人有禮貌的行為，學(xué)會(huì )問(wèn)侯、道別等禮貌用語(yǔ)。
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1、意在保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實(shí)際探究解決問(wèn)題的能力，并增進(jìn)幼兒表達與交流的能力。
2、能從生活和游戲中獲得有關(guān)物體形狀、數量、時(shí)間和空間等方面的感性經(jīng)驗，感受事物的數量關(guān)系，逐步建構初步的數的概念，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數學(xué)方法解決日常生活及游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，體驗數學(xué)的重要和有趣。
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1、能關(guān)注周?chē)h(huán)境、生活和藝術(shù)作品中的聲、形、色的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表示自己的情感和體驗。
2、在尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式的同時(shí)，投放相關(guān)材料，創(chuàng )設藝術(shù)氛圍，放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造，分享他們創(chuàng )造的快樂(lè )。
三、采取的措施
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：對本班幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面教育，進(jìn)行常規培養和思想品德教育：
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1、通過(guò)晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)，能注意聽(tīng)別人講話(huà)，不隨便插嘴。
2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛(ài)的事例，對幼兒進(jìn)行教育，并引導幼兒模仿，鼓勵幼兒愛(ài)集體、愛(ài)同伴的行為。
3、培養幼兒熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平時(shí)的活動(dòng)游戲中能發(fā)揮謙讓精神。
4、能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。
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1、讓幼兒接觸、認識自然和社會(huì )，取得直接經(jīng)驗。
2、在晨間活動(dòng)、游戲活動(dòng)中，讓幼兒多學(xué)講普通話(huà)，以此訓練幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、豐富幼兒的游戲活動(dòng)，在創(chuàng )造性游戲中開(kāi)發(fā)幼兒的智力。
4、進(jìn)一步培養幼兒學(xué)習珠心算的興趣，培養幼兒對周?chē)h(huán)境中“數”和“形”的興趣。
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1、積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，使戶(hù)外體育鍛煉形式多樣化，促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展。
2、加強幼兒的骨胳肌肉動(dòng)作練習。
3、教育幼兒養成早睡早起的良好生活習慣和早、晚刷牙的良好習慣，注意保護五官。
4、抓好進(jìn)餐習慣的培養，徹底改變幼兒偏食，吃飯不專(zhuān)心、講話(huà)等壞習慣，不挑食努力吃完自己的一份飯菜。
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1、在日常生活中，培養幼兒的感受力、創(chuàng )造力、想象力。
2、通過(guò)唱歌、律動(dòng)、舞蹈等活動(dòng)教會(huì )
幼兒在音樂(lè )伴奏下，注意聽(tīng)和唱準符點(diǎn)音等，學(xué)會(huì )做各種舞蹈動(dòng)作。
3、在游戲中讓幼兒自制玩具，參加節日的環(huán)境布置，加深幼兒對美的感受能力。
4、設立計算角、識字角、生活角、科學(xué)角等，培養幼兒各種能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1、積極取得家長(cháng)配合，鼓勵家長(cháng)積極投稿《家園共育》，發(fā)表自己的經(jīng)驗與看法。
2、精心設計家長(cháng)園地，讓家長(cháng)及時(shí)了解教學(xué)內容和有關(guān)科學(xué)育兒知識。
3、總結和推廣家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗，幫助家長(cháng)解決教育工作上的疑難問(wèn)題
大一班第一學(xué)期班務(wù)計劃4
一、上學(xué)期成績(jì)與不足：
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1、教師方面：
�。�1）在工作中善于思考，有初步的研究意識。
�。�2）獨立能力較強，能夠獨立帶班。
�。�3）一班充滿(mǎn)活力，有大膽的想法和特色；二班做事穩重，具有較強的工作經(jīng)驗和指導能力；三班年輕好學(xué)，具有一定的潛力可挖掘，三者可以互相彌補，共同進(jìn)步。
2、幼兒方面：
�。�1）從學(xué)期末的策查中了解到幼兒大肌肉的發(fā)展較好，在繪畫(huà)、操作、語(yǔ)言和獨立性方面在不同程度上的提高。
�。�2）在和中班老師溝通中了解幼兒的思維比較活躍，有較強的探索欲望。
3、家長(cháng)方面：
�。�1）大多數家長(cháng)能夠積極主動(dòng)的參與、配合班級工作。
�。�2）一部分家長(cháng)有家園共育意識，能夠為班級提一些合理化建議，如：多組織一些親子活動(dòng)，開(kāi)展特長(cháng)班、幼兒園中德育應大于教育等。
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1、教師方面：
�。�1）對主題活動(dòng)的內涵挖掘不夠。
�。�2）在活動(dòng)的反思中缺乏連續性、緊湊性和針對性。
2、幼兒方面：
�。�1）幼兒良好行為習慣的培養還有欠缺。
�。�2）大部分幼兒在活動(dòng)和生活中不敢大膽表現自己的想法，不會(huì )禮貌的交往。
3、家長(cháng)方面：
�。�1）個(gè)別家長(cháng)在與老師的溝通中存在問(wèn)題。
�。�2）個(gè)別家長(cháng)共同教育方面存在誤區，如：認為幼兒收集非舊物是多此一舉；認為制作戶(hù)外玩具是給家長(cháng)找麻煩等。
二、指導思想：
以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長(cháng)放心滿(mǎn)意”為宗旨，以“全園保教工作計劃”為準繩，在不斷研究和反思中構件優(yōu)質(zhì)的整合課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習慣的養成，同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(cháng)工作，家園共育，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作及措施：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設相互學(xué)習，積極向上的班級氛圍
1、新班長(cháng)虛心向老班長(cháng)學(xué)習，及時(shí)向老班長(cháng)請教問(wèn)題。
2、班長(cháng)帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級工作。
3、多開(kāi)展談心活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現矛盾、解決矛盾。
�。ǘ橛變禾峁┯行еС�，促進(jìn)其良好行為習慣的養成
1、教師充分規范自身行為，為幼兒樹(shù)立榜樣。
2、科研：在互動(dòng)中適宜行為的培養（祥見(jiàn)科研計劃）
3、三位教師要求一致，上下午連貫。
4、通過(guò)互動(dòng)墻飾，鞏固幼兒行為意識。
5、通過(guò)一些兒歌或歌謠糾正個(gè)別幼兒不良習慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)有效反思，構建優(yōu)質(zhì)整合課程
1、認真領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，以《綱要》來(lái)指導自己的工作。
2、通過(guò)連續、緊湊、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破。
3、根據主題活動(dòng)進(jìn)展情況，經(jīng)常進(jìn)行集體研討式反思。
4、利用區域、環(huán)境與主題有效整合。
�。ㄋ模┺D變家長(cháng)觀(guān)念，讓家長(cháng)成為幼兒教育中積極的參與者。（祥見(jiàn)家長(cháng)工作計劃）
�。ㄎ澹﹪栏駡绦行l生保健制度，確保幼兒安全
1、教師學(xué)習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。
3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。
4、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒安全意識。
5、多利用戶(hù)外開(kāi)展活動(dòng)。
四、各月工作安排：
九月份：
1、定本學(xué)期班務(wù)計劃、家長(cháng)計劃、月計劃、科研計劃等。
2、穩定幼兒情緒，糾正養成正確的常規習慣。
3、主題活動(dòng)“樹(shù)葉”的開(kāi)展。
4、以“教師節”為契機，對幼兒進(jìn)行愛(ài)老師、愛(ài)家人、愛(ài)祖國的情感教育。
5、配合園內工會(huì )編排節目：《走進(jìn)新時(shí)代》
6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )并發(fā)放調查問(wèn)卷。
7、學(xué)習《綱要》，把握大班年齡特點(diǎn)。
十月份：
1、園內互動(dòng)錄象
2、進(jìn)一步完善“樹(shù)葉”主題活動(dòng)。
3、豐富班內互動(dòng)環(huán)境，及區域材料。
4、進(jìn)行主題展示
十一月份：
1、根據幼兒興趣和發(fā)展需要，生成新主題。
2、根據新主題創(chuàng )設相應區域和環(huán)境。
2、親子活動(dòng)“冬季運動(dòng)會(huì )”。
3、教師互相查漏補缺，交換好的意見(jiàn)和反思。
十二月份：
1、善主題活動(dòng)
2、調整區域材料和環(huán)境。
3、慶祝元旦活動(dòng)
4、班級成果展示
5、班內教師交流
一月份：
1、教師教科研總結、交流。
2、家長(cháng)調查問(wèn)卷
3、幼兒測查
4、填寫(xiě)、發(fā)放幼兒成長(cháng)紀念手冊。
5、期末工作總結
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