關(guān)于綜合組工作計劃匯編8篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的綜合組工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綜合組工作計劃 篇1
隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷深入，學(xué)科的整合表現的更加全面，對教師的要求也越來(lái)越高。當然在課改浪潮中成長(cháng)起來(lái)的我們也不斷學(xué)習，不斷探索，不斷進(jìn)步。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科，從表面看他們各自成一體，好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的：為了學(xué)生的終身發(fā)展，培養學(xué)生的良好態(tài)度，重視實(shí)踐。針對我組學(xué)科特點(diǎn)，結合我校實(shí)際，特制定教研工作計劃如下：
一、指導思想。
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和各學(xué)科課程標準為指導，重視學(xué)生的實(shí)踐參與，密切結合學(xué)校教研工作計劃，以學(xué)科間的相互滲透，相互關(guān)聯(lián)為載體，以研促教，以研興教，提高教師的科研素養和科研意識，鍛煉教師的科研能力，全面落實(shí)基礎教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀(guān)。
二、工作目標。
1、繼續深入學(xué)習新課程標準，熟悉、了解不同版本的教材特點(diǎn)，認識學(xué)科特點(diǎn)及地位，能靈活處理教材，合理使用教學(xué)方法開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)，加強學(xué)科間的知識滲透，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。
2、繼續加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。
3、進(jìn)一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習。發(fā)揮骨干教師作用，帶動(dòng)其他教師的提高，使各項教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高。
4、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習評價(jià)體系，真正體現評價(jià)的激勵作用。真正落實(shí)過(guò)程性評價(jià)的真實(shí)性、可操作性、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價(jià)，重視學(xué)習的過(guò)程。使教師能針對評價(jià)中存在的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度和計劃。
5、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高。
三、方法措施。
1、認真制定好本期活動(dòng)計劃、方案，做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，人人有備而來(lái)，有得而歸。
2、認真貫徹教研活動(dòng)制度，提前做好準備，加強資料收集整理。
3、教師間加強經(jīng)驗交流，互相學(xué)習，共同提高。
4、加強教師的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓與自修，鼓勵教師大膽改革創(chuàng )新，徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識。教師提前收集有關(guān)資料，做好交流發(fā)言的準備。
5、嘗試研究，探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響，整合各學(xué)科的教學(xué)資源。
四、活動(dòng)安排
次數時(shí)間地點(diǎn)參加人員活動(dòng)主題
13月份遠教室綜合科的教師學(xué)習學(xué)科整合新理念
制定多學(xué)課綜合實(shí)踐活動(dòng)
24月份辦公室綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施的優(yōu)勢
和存在的問(wèn)題。
35月份遠教室英語(yǔ)教師集中備課和探討教法
46月份遠教室綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展對學(xué)生發(fā)展的影響
綜合組工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教導處的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校及教務(wù)處的指導下，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。加強課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;把學(xué)生培養成為能被社會(huì )公認的“基礎實(shí)、思維活、興趣廣、能健體、會(huì )審美，初步具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的小學(xué)生”;為進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì )上的知名度而努力。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率
教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，認真鉆研新課標、新教材，根據學(xué)生實(shí)際認真寫(xiě)好教案。要創(chuàng )造性地使用教材，并講究備課的實(shí)效;認真解讀備課制度改革方案，本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過(guò)程進(jìn)行備課。
(二)加強學(xué)習，重視提高自身素質(zhì)。
組織每位教師學(xué)習課程標準，學(xué)習相關(guān)教育理論，指導教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)“趙老師講座”提高教師的計算機應用水平，同時(shí)利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式學(xué)習，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力。工作中，我們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
(三)組建興趣組，豐富學(xué)生課余生活
抓好特長(cháng)教學(xué)和學(xué)科競賽，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面成長(cháng)搭建舞臺。積極指導學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。重視課堂教學(xué)的拓展延伸，指導學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。處理好各學(xué)之間的關(guān)系，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，以賽促學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識。
(四)改革評價(jià)方式，完善評價(jià)體系，促進(jìn)共享讀本不斷發(fā)展
新的學(xué)期，綜合組全體教師將本著(zhù)為自己的成長(cháng)負責，為學(xué)生的發(fā)展負責，為學(xué)校的口碑負責的態(tài)度，積極投入到教學(xué)和教研工作中來(lái)，用學(xué)生的進(jìn)步證明自己的努力，用學(xué)生的出色證明自己的優(yōu)秀!
三、本學(xué)期具體工作安排
九月份：
1.教研組召開(kāi)教研會(huì )，共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2.制定大課間活動(dòng)方案。
3.抓好隊形隊列和廣播體操的訓練，準備參賽。
4.科學(xué)教研課。(執教者：朱玉芹)
十月份：
1.組織本教研組全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)理論學(xué)習，主要學(xué)習《教師教育》等雜志上的教育案例、教學(xué)研究等內容。
2.組織全體教師觀(guān)看課堂實(shí)錄，學(xué)習一些先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以便提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。
3.音樂(lè )示范課。(執教者：陳興業(yè))
4.參加學(xué)區文藝匯演。
5.體育教研課。(執教者：曹文崗)
十一月份：
1.繼續開(kāi)展教研活動(dòng)。
2.學(xué)生體質(zhì)與健康標準測試工作。
3.美術(shù)教研課。(執教者：崔振芳)
十二月份：
1.繼續開(kāi)展教研活動(dòng)。
2.電腦示范課。(執教者：安瑾麗)
3.學(xué)生體質(zhì)與健康標準測試上報。(各班體育教師)
4.品德與社會(huì )教研課。(執教者：王麗)
一月份：
1.各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段，做好各學(xué)科期末收尾工作。
2.期末考評。
3.召開(kāi)教研會(huì )議，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，總結教研工作，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
綜合組工作計劃 篇3
一、指導思想：隨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結合的需要，根據體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強課程意識，增強社會(huì )責任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀(guān)，以改變學(xué)生學(xué)習方式為突破口，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀(guān)點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )本教研組的特色。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1. 認真做好新課程實(shí)驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2. 加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課，學(xué)習各學(xué)科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
3. 公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議，并對授課內容做好記錄。
4. 加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。
5. 體育作好各項日常工作，積極訓練，備戰學(xué)區排球賽。
6. 音樂(lè )要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中取得佳績(jì)。
7. 美術(shù)在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著(zhù)重培養特長(cháng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績(jì)。
8. 信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。
9. 齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設。
10. 正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內容豐富：每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進(jìn)，切實(shí)運用現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用，同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討，不斷學(xué)習，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
具體活動(dòng)安排如下：
二月份：
1 .教研組會(huì )議，全體研讀《xx市教學(xué)新常規》，制定本學(xué)期的教研組工作計劃
2. 組織成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )培訓和縣里的培訓
三月份：
1. 組織成員參加縣里的論文評比、命題比賽以及縣課堂教學(xué)評比
2. 開(kāi)展第一次集體備課和七年級教師的一人一課活動(dòng)
四月份：
1. 開(kāi)展第二次集體備課和八年級教師的一人一課活動(dòng)
2.九年級體育中考
五月份：
1. 第三次集體備課并開(kāi)展九年級教師的一人一課活動(dòng)
六月份：
1. 期末迎考
2. 撰寫(xiě)期末工作總結
綜合組工作計劃 篇4
結合本學(xué)期學(xué)校工作計劃及教導處教學(xué)工作計劃，綜合組本學(xué)期將進(jìn)一步以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續努力、奮斗，爭取創(chuàng )造佳績(jì)�，F制定計劃如下。
一、指導思想
本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導下，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、教務(wù)處總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
具體體現在兩手抓：一、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦展示課活動(dòng)，鼓勵新老教師積極參加，通過(guò)共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。二、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的'課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。三、繼續探討“快樂(lè )教學(xué)”的教學(xué)模式。
(二)常規工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學(xué)生專(zhuān)業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專(zhuān)業(yè)隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。
4、做好成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續做好學(xué)生習慣培養，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排九月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、配合教務(wù)處做好聯(lián)合組“師徒結對工作。
4、新教師技能測試與交流。
5、綜合組學(xué)科教師做研究課、匯報課。
6、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。
十月份：
1、各學(xué)科繼續進(jìn)行訓練。
2、繼續嚴抓學(xué)生一日常規，讓學(xué)生的良好習慣成為學(xué)生的自然習慣。
3、教案反思研討交流。
4、配合教務(wù)處開(kāi)展綜合組青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
5、繼續加強教研組精神文明建設。
十一月份：
1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
2、集體備課研討，骨干教師開(kāi)放課。
十二月份;
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
3、繼續加強教研組精神文明建設。
一月份：
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
綜合組工作計劃 篇5
一、指導思想
圍繞我�！�20xx學(xué)年課程計劃”，配合教導處開(kāi)展課堂教學(xué)調研工作，本學(xué)期綜合教研組將結合教學(xué)調研實(shí)際，開(kāi)展以“提升學(xué)生課堂主體地位”為目標的教學(xué)展示和主題教研活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范帶動(dòng)作用，團隊帶教新教師，提升綜合組的教學(xué)、科研能力，高效、保質(zhì)地完成學(xué)校的各項工作。
二、工作重點(diǎn)
1、認真完成教學(xué)常規工作，提高教育教學(xué)效果。
2、重視平時(shí)的素材積累和教學(xué)反思，積極參與“提升學(xué)生課堂主體地位”的教學(xué)研究。
3、重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極參與課題申報，多開(kāi)高質(zhì)量的教學(xué)展示課。
4、團隊帶教新教師，提升教研組教師整體素養。
三、具體目標
1、認真完成教學(xué)常規工作，提高教育教學(xué)效果。
�。�1）備課、上課
“備課、上課”環(huán)節依然是本學(xué)期課堂教學(xué)調研的重點(diǎn)。備課組活動(dòng)要求定點(diǎn)定時(shí)，發(fā)揮集體智慧，齊心協(xié)力，搞好集體備課。共同研究每節課的教學(xué)內容、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法等，備出更多更好的精品課，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；上課要求有教學(xué)設計，注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，注重對課堂教學(xué)重難點(diǎn)的落實(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。
各備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)如下：
政治備課組：雙周周一下午第一節課，407辦公室
地理備課組：雙周周四下午第一節課，307辦公室
社會(huì )備課組：雙周周三下午第一節課，407辦公室
歷史備課組：雙周周四下午第一節課，二樓書(shū)記辦公室
信息備課組：雙周周一上午第二節課，403辦公室
�。�2）聽(tīng)課、評課
聽(tīng)課、評課是提升教師教學(xué)能力的有效途徑之一。本學(xué)期綜合組繼續發(fā)揮本組區骨干、學(xué)科帶頭人和高級教師多的便利資源開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)，區學(xué)科帶頭人和新秀后備的展示課，也有校骨干的展示課，還有見(jiàn)習教師的亮相課。組內老師積極聽(tīng)課、評課，互相學(xué)習，提升組內教師的教育教學(xué)能力。
公開(kāi)課安排情況：
第十三周劉xx《PPT作品鑒賞》
第十七周方xx《家庭安全教育》
十一月底至十二月初骨干能手新秀教學(xué)展示——韓樑：《我國的人口》；朱xx：《最亮的星》
�。�3）作業(yè)與輔導
以研究學(xué)生為立足點(diǎn)，充分尊重學(xué)生，注重民主反饋。針對教材、班級、學(xué)生的具體情況，對作業(yè)進(jìn)行精選，注重典型性，同時(shí)適當進(jìn)行作業(yè)分層和其他類(lèi)型作業(yè)的布置，如講故事、講新聞、做小報、調查探究等，多方面給學(xué)生展示長(cháng)處的機會(huì )，多角度評價(jià)學(xué)生。把握不同層次的學(xué)生的認知能力與認知風(fēng)格，體察學(xué)困生內心感受，對于個(gè)別學(xué)生單獨輔導，平時(shí)成績(jì)酌情加分，尊重個(gè)體差異，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生尋找各自有效的自學(xué)方式和自信心。
配合教導處作業(yè)檢查工作，教師注重提高學(xué)生完成作業(yè)的能力，注意收齊率，同時(shí)作業(yè)批改做到規范化，及時(shí)批改、二次批改甚至更多，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
�。�4）拓展型課程
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，拓展學(xué)生的視野，陶冶情操，綜合組的老師們積極參加研究，本學(xué)期我組開(kāi)設的興趣小組有朱煒老師的“心理魔方”，張勤老師的FLASH動(dòng)畫(huà)制作，韓樑老師的植物地理和趙起云老師的船模。旨在培養學(xué)生興趣、穩定學(xué)生興趣，并提升學(xué)以致用能力。
本學(xué)期韓樑老師的“植物地理”課程繼續與上海自然博物館“館校合作”課程銜接，在完善學(xué)校課程內容的同時(shí)，利用博物館資源帶動(dòng)更多學(xué)生提高興趣，拓寬知識面。
2、開(kāi)展主題教研活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)能力
�。�1）加強課題研究，促成教師樹(shù)立全新的教學(xué)觀(guān)念，鼓勵教師將教學(xué)課例及先進(jìn)理念整理成文，積極參與課題申報。
�。�2）充分發(fā)揮教研組內區學(xué)科帶頭人和新秀候選人的示范引領(lǐng)作用，向全體教師展示在課堂教學(xué)中落實(shí)“學(xué)生為主體”的具體實(shí)踐，帶動(dòng)更多教師改變觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）開(kāi)展“以學(xué)生為主體，改進(jìn)教學(xué)行為”為主題的教學(xué)研究，針對上學(xué)期課堂教學(xué)調研中發(fā)現的共性問(wèn)題進(jìn)行集體研討、共同改進(jìn)，發(fā)揚組內老師一些好的做法加以推廣，使教師不斷更新教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)能力。
�。�4）各備課組要結合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)和競賽。精心設計組織相關(guān)活動(dòng)，擴大學(xué)生參與面和學(xué)科影響力，提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力的提升。
3、團隊帶教新教師，共同學(xué)習共同成長(cháng)。
依照學(xué)�！叭臧l(fā)展規劃”和教導處工作計劃，以開(kāi)展教學(xué)展示、主題教研為抓手，充分利用綜合教研組里區學(xué)科帶頭人和高級教師多的便利資源，在指導教師馬老師的“傳、幫、帶”下，結合課堂教學(xué)設計、座談交流、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)展示等形式進(jìn)行。幫助龍潔瓊老師掌握制訂授課計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等教學(xué)常規，提高聽(tīng)課、評課等技能。幫助見(jiàn)習教師規范教育教學(xué)行為，努力提高見(jiàn)習教師歷史教學(xué)的科學(xué)性和有效性。
�。�1）在帶教馬老師的指導下，龍潔瓊老師通讀教學(xué)課程標準，潛心鉆研教材，認真解讀每一單元、每一課時(shí)的教學(xué)要求，正確制定教學(xué)目標、教學(xué)中的重難點(diǎn)，認真備課和設計教案，做到詳實(shí)、書(shū)寫(xiě)端正、注意學(xué)生活動(dòng)的設計和情境的創(chuàng )設，課后有反思。（2）龍xx老師要積極參與綜合組其他教師的教學(xué)公開(kāi)展示活動(dòng)，進(jìn)行觀(guān)課、評課，談?wù)劶w帶教的體會(huì )和收獲。
�。�3）帶教老師和見(jiàn)習教師每周互相聽(tīng)評課3——5節，認真完成三節觀(guān)課評價(jià)。綜合組的全體教師要集體聽(tīng)見(jiàn)習教師體驗課2次，集體評課，幫助龍老師掌握上課要領(lǐng)，提高課堂教學(xué)效率，龍老師課后要進(jìn)行反思。
�。�4）本學(xué)期龍xx老師要在綜合組教研活動(dòng)中進(jìn)行一次說(shuō)課活動(dòng)，綜合組的教師進(jìn)行聽(tīng)課、評課，幫助龍老師發(fā)現問(wèn)題，并對龍老師進(jìn)行教案診斷修改指導，幫助龍老師掌握課堂教學(xué)設計和說(shuō)課的要領(lǐng)。
新的一學(xué)期新的開(kāi)始，相信綜合組的各位教師在新的一學(xué)期里，一定會(huì )積極配合學(xué)校的各項工作，出色地完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，上交一份滿(mǎn)意的答卷。
綜合組工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期我校文綜教研組將繼續認真貫徹落實(shí)岢嵐三中《“教學(xué)案一體化”實(shí)施方案》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校政、史、地教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二、上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期實(shí)施的“先學(xué)后教，當堂達標”的“導學(xué)案”教學(xué)模式取得了初步成效，但大部分教師只是注重每個(gè)教學(xué)環(huán)節的貫徹而忽視了很多的教學(xué)細節。所以本學(xué)期既要繼續學(xué)習高效課堂模式的精華，更要在原來(lái)教學(xué)模式上創(chuàng )新，從而更適合本校的校情。
1、上期每一周都安排一個(gè)老師上公開(kāi)課，對于上公開(kāi)課的老師，嚴格按要求進(jìn)行備課、授課、評課、反思、等幾個(gè)環(huán)節。經(jīng)過(guò)上學(xué)期教研，各位參與教研的老師教學(xué)業(yè)務(wù)能力大有提升。尤其是馬二麗和徐文斌老師在我校分別上了一堂歷史、政治研討課，效果非常好，得到了同行的一致好評，他們成績(jì)的取得離不開(kāi)本組教師的辛勤勞動(dòng)。
2、加強理論學(xué)習。每個(gè)教師堅持寫(xiě)博客，寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例。每天閱讀一定量的教育理論讀本，并作好理論學(xué)習筆記。
3、 開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)。本學(xué)期素質(zhì)教育活動(dòng)我組舉辦了“愛(ài)護環(huán)境，節約資源”手抄報競賽,為了順利有實(shí)效的完成這項工作，教研組集體討論了實(shí)施方案， 班主任和年級組長(cháng)大力支持，活動(dòng)非常成功。
4、加強教學(xué)常規檢查。認真配合學(xué)校對教師的備課、作業(yè)、學(xué)習筆記、聽(tīng)課筆記等的檢查，年輕教師和老教師都進(jìn)行了師徒結對，并且簽好合同，每次聽(tīng)完課后認真作好記錄。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規檢查還是比較理想的，特別是在備課的教學(xué)設計方面比以前有很大的進(jìn)步，每位教師都花了很大工夫去體現學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)，而且能按時(shí)備寫(xiě)教案,超額完成作業(yè)批改量。
5、認真進(jìn)行周周清及輔差方略探討。實(shí)驗班老師在落實(shí)周周清和輔差方面抓得很好，每天都能利用休息時(shí)間去落實(shí)。
三、主要工作目標
1、落實(shí)文綜組常規教研和教學(xué)工作。本學(xué)期新進(jìn)了幾個(gè)年輕新教師，還有支教的大學(xué)生，他們對學(xué)校的教研教改一點(diǎn)都不懂，因此要重點(diǎn)進(jìn)行培養。因此積極規劃教研活動(dòng)，力求每次做到對新教師多指導，都需要設立輔導教師進(jìn)行幫帶，通過(guò)輔導計劃、每周各教研組老師聽(tīng)一節被輔導老師的課，被輔導老師聽(tīng)輔導老師或同學(xué)科經(jīng)驗豐富的老師兩節課，以及平時(shí)的教研課。當然除了這些之外，還要進(jìn)行聽(tīng)課、作業(yè)、檢測、輔導等全方位的言傳身教，使他們在十月份的達標驗收中順利過(guò)關(guān)。
2、繼續構建“先學(xué)后教，當堂達標”教學(xué)模式的研討。延續上學(xué)期新授課的研究成果，著(zhù)力點(diǎn)放在“教學(xué)案”一體化教研小組備課上，繼續研究學(xué)生學(xué)習小組合作的時(shí)效性、課堂學(xué)生討論的開(kāi)放性，激發(fā)學(xué)生的深入思考和求異思維的問(wèn)題設計。課堂要求：學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和空間;學(xué)生以自學(xué)為主作為前提，以合作學(xué)習為重要的學(xué)習方式;以探究性學(xué)習為主要的學(xué)習策略;讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、閱讀、思考、討論、展示交流、分析歸納、總結提升、創(chuàng )新應用，親身經(jīng)歷完整的學(xué)習過(guò)程;養成自學(xué)、質(zhì)疑、整理、總結、回顧等學(xué)習習慣。
(一)教學(xué)方面
1、教學(xué)常規嚴格按學(xué)校的要求進(jìn)行，各教師制定好自己的教學(xué)計劃。
2、各年級組認真集體備課、撰寫(xiě)好教學(xué)案。在計劃中定好備課時(shí)間、定內容、定主備人，教案集體討論后由備課組長(cháng)審核后方可打印上課。教案中必須寫(xiě)好個(gè)性化備課與教后反思。
3、作業(yè)布臵及批改，要有針對性、講究實(shí)效。作業(yè)批改要形式靈活，精心做好評價(jià)工作，指點(diǎn)方法及提高能力。認真寫(xiě)好批改記錄，對后進(jìn)生進(jìn)行面批面改，并鼓勵學(xué)生。
4、強化學(xué)生的科學(xué)方法和道德的教育，樹(shù)立正確的生活觀(guān)，科學(xué)觀(guān)。
(二)教育科研方面
1、加強新課程標準，新課程理念的學(xué)習。學(xué)習的形式可以是組內集體學(xué)習或自學(xué)。做好學(xué)習筆記，寫(xiě)出教學(xué)后或學(xué)習后的心得和體會(huì )。堅持每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，每學(xué)期至少上一堂教改公開(kāi)課。
2、總結教學(xué)中的經(jīng)驗教訓，積極撰寫(xiě)教育科研論文。積級參加全縣教學(xué)研討會(huì )。
(三)教研活動(dòng)方面
1、積極參加每周一次的教研組活動(dòng)，做到“人員、時(shí)間、內容”三落實(shí)。
2、強化教學(xué)方法的研究和學(xué)習方法的研究，尤其是強化在現階段下的方法的研究，尤其是信息技術(shù)的研究和課堂應用，學(xué)習制作課件，編寫(xiě)電子教案。要注重與學(xué)生情感的交流，注重用情感力量激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、畢業(yè)班課任教師要注重研究中考題，爭取把握現在中考發(fā)展的最新動(dòng)向，注重復習方法的研究，提高復習的針對性和實(shí)效性，將有限的時(shí)間用在刀刃上。
4、教研活動(dòng)內容安排：
(1)每周一次集體備課，實(shí)施超周備課。
(2)參加學(xué)校統一組織的教學(xué)競賽活動(dòng)。加強說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
(3)觀(guān)看有關(guān)教學(xué)方面的光盤(pán)。學(xué)習新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)手段。
(4)開(kāi)展廣泛的聽(tīng)課與評課活動(dòng)，要求一般教師聽(tīng)課一周不少于1節，備課組長(cháng)一學(xué)期不少于25節，教研組長(cháng)每周不少于2節。
(5)做好教學(xué)工作的定期檢查。每月檢查一次教學(xué)案與作業(yè)批改情況。
5、加強各科備課的督促，每個(gè)年級備課組的教師做到超周備課，充分發(fā)揮各科教師的合作能力，去掉以往無(wú)效行為，加強有效性策略的研究。6、學(xué)生學(xué)習規范的培養。規范學(xué)生課堂行為，從紀律、回答問(wèn)題、傾聽(tīng)、交流合作等方面培養學(xué)生良好的課堂習慣。注意學(xué)生非智力因素的培養，規范書(shū)寫(xiě)、認真預習、大膽質(zhì)疑，勇于探究，養成良好的學(xué)習習慣;鼓勵學(xué)生拓寬閱讀范圍，積極參加課外活動(dòng)。教學(xué)要更加注重知識的綜合性及學(xué)生綜合能力的培養，要把學(xué)生的心理健康教育、理想教育、升學(xué)教育有機的融為一體。
7、學(xué)科素養的培養。鼓勵教師積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍。向教師推薦一些優(yōu)秀書(shū)籍，達到提升自身素養的目的，以此保證教學(xué)的靈活性和趣味性。督促教師多寫(xiě)論文，提高寫(xiě)作能力，爭取在各級刊物上有論文發(fā)表。
綜合組工作計劃 篇7
一、指導思想：
全面貫徹落實(shí)上級各部門(mén)對音體美等學(xué)科工作的指導性意見(jiàn)和要求，積極配合各部門(mén)開(kāi)展工作。本學(xué)期按教研的要求進(jìn)行集體備課和上課的課堂教學(xué)實(shí)踐提高教學(xué)水平，并努力開(kāi)展好“創(chuàng )設情境能力、指導學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習的能力”兩個(gè)專(zhuān)題的探索，在學(xué)�！白セA、展個(gè)性、求創(chuàng )新、育英才”的辦學(xué)理念下，凸顯“全面發(fā)展、人文見(jiàn)長(cháng)”的育人特色，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展，通過(guò)教研活動(dòng)不斷革新教學(xué)理念，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、現狀分析：
本教研組是一個(gè)音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、品德五科綜合的教研組，由十一名教師組成。其中體育教師四名、音樂(lè )教師兩名、美術(shù)教師三名、信息技術(shù)兩名、品德一名；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠采用現代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。
三、重點(diǎn)工作：
1、認真學(xué)習初中新課程標準，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標。
2、全面執行音、體、美等學(xué)科教學(xué)基本規范化要求。
3、加強體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
4、加強組內公開(kāi)課、展示課，青年教師基本功等研討活動(dòng)及傳幫帶工作。
5、認真組織課間操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。
6、認真在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“創(chuàng )設課堂情境”的研究和實(shí)踐。
7、組織學(xué)生積極參加各級組織的各類(lèi)比賽和競賽。
8、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統體育項目。探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動(dòng)模式。
9、組織和開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)競賽。
四、具體工作：
1、制定教學(xué)計劃、崗位練兵計劃、課外活動(dòng)計劃，認真進(jìn)行教學(xué)設計、進(jìn)行集體備課、做好開(kāi)學(xué)準備工作及日常工作。
2、認真組織本組教師進(jìn)行手抄報練習，參加學(xué)校的手抄報大賽。
4、為迎接學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導、訓練。
5、認真落實(shí)集體備課、讀書(shū)筆記、反思、案例。
6、完善各自的教育博客。
7、認真撰寫(xiě)“教學(xué)論文”
8、做好本學(xué)期教學(xué)教研工作，及課外活動(dòng)總結等期末工作。
五、具體活動(dòng)安排
1、公開(kāi)課時(shí)間安排：
音樂(lè )信息：第8周（xx）
體育：第10、11周（xx）
美術(shù)：第12周（xx）
2、集體備課時(shí)間安排在公開(kāi)課前一周
綜合組工作計劃 篇8
一、指導思想：
隨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結合的需要。根據音樂(lè )、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強課程意識，增強社會(huì )責任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀(guān)，以改變學(xué)生學(xué)習方式為突破口，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )本教研組的特色。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1.認真做好新課程實(shí)驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2.加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課，學(xué)習各學(xué)科的課程標準，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
3.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議，并對授課內容做好記錄。
4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。
5.要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績(jì)。
6. 要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助，培養他們的制作技巧。
7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。
8.齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設。
9.正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數;平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內容豐富：每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進(jìn)，切實(shí)運用現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用，同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討，不斷學(xué)習，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力
【綜合組工作計劃】相關(guān)文章：
綜合組教研工作計劃06-01
教研綜合組工作計劃02-04
綜合組教研工作計劃12-03
小學(xué)綜合組工作計劃03-25
綜合組教研工作計劃范文12-18
綜合組教研工作計劃范文07-25
精選綜合組工作計劃三篇05-02
精選綜合組工作計劃4篇12-20
綜合組教研工作計劃范文09-10
小學(xué)綜合組的教研工作計劃03-19