小學(xué)交流工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)交流工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)交流工作計劃1
為貫徹落實(shí)教育局《推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校聯(lián)盟、捆綁式發(fā)展實(shí)施方案》和《捆綁式發(fā)展實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步促進(jìn)片區各學(xué)校均衡發(fā)展，開(kāi)展有利于各校之間相互取長(cháng)補短，共同發(fā)展，尤其是促進(jìn)薄弱學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)農村教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，真正達到互相學(xué)習、互相交流的目的，結合第一捆綁片區實(shí)際特制定教師交流工作計劃：
一、指導思想
以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，有效開(kāi)發(fā)和利用片區學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)政策引導、經(jīng)濟激勵等措施，組織、鼓勵、引導干部教師異校交流任職任教，改善學(xué)校管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊伍素質(zhì)，逐步實(shí)現片區學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、基本原則
按照相對穩定、合理流動(dòng)、相對均衡、資源共享、立足長(cháng)遠、統籌兼顧的原則進(jìn)行交流。
三、交流方式
1、校領(lǐng)導間相互調研：定期組織捆綁學(xué)校主要領(lǐng)導及時(shí)調研教育均衡發(fā)展的現狀、問(wèn)題并梳理解決。
2、中層掛職：片區結對捆綁學(xué)校中層以上的干部短期相互掛職鍛煉。
3、教研組融合：成立捆綁學(xué)校學(xué)科間聯(lián)合教研組，促進(jìn)學(xué)科教研組間的相互融合。
4、教師結對：根據教師結對的要求互幫互助，相互交流。
三、交流要求
1、認真學(xué)習教育局有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì )教師交流工作的意義、目的和要求，端正態(tài)度，提高對交流工作的認識。
2、捆綁學(xué)校領(lǐng)導定期深入所交流學(xué)校了解情況，在人力物力上給予支持。
3、熟悉和遵守交流學(xué)校的規章制度，服從交流學(xué)校的管理，學(xué)習交流學(xué)校的先進(jìn)的管理理念、管理模式、管理方式，用于指導本校的工作。
4、充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用。積極參加交流學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)信息交流、聽(tīng)課、座談、共同參與課題研究等多種方式，努力帶動(dòng)捆綁學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。參加交流的教師，要盡快融入到新的環(huán)境中，虛心學(xué)習交流學(xué)校先進(jìn)的管理經(jīng)驗、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、結對教師每月上一節公開(kāi)課、觀(guān)摩課或交流課，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，提高自己的執教水平，并達到共同提高、共同改進(jìn)的目的。
6、及時(shí)梳理出本校在管理、教學(xué)、德育等方面存在的問(wèn)題，有針對性地到交流學(xué)校了解情況，認真觀(guān)察、做好對比分析，探尋解決的辦法。不定期地組織交流學(xué)校間的互相交流，各校在調研的基礎上為促進(jìn)均衡發(fā)展提出合理化的建議。
各校一定把握好這次學(xué)習、交流的機會(huì )，認真學(xué)習，努力工作，不斷改進(jìn)提高、不斷總結創(chuàng )新，全面提升自身的整體素質(zhì)，為以后更好地工作，也為促進(jìn)片區各學(xué)校的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用。
小學(xué)交流工作計劃2
教師學(xué)術(shù)交流是促進(jìn)教育教學(xué)、教育科研改革的一項重要舉措。這項活動(dòng)的開(kāi)展，有利于提高教師的綜合能力，有利于相互取長(cháng)補短，特別是對于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn)，起到不可估量的重要作用。為了進(jìn)一步豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養，適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，特制定如下交流計劃：
一、積極參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加教研教改，互相學(xué)習先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，把自己鍛煉成為科研型教師。
二、積極參加集體備課，把自己掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗傳授給其他教師。在平時(shí)的上課中，與教師隨時(shí)交流教學(xué)心得和成功的經(jīng)驗。
三、與同學(xué)科老師之間互相交流切磋，團結合作，認真聽(tīng)課，在教育、教學(xué)各方面均取得較好的成效。
四、積極參加校際之間的課堂教學(xué)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，認真聽(tīng)課，積極發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，在課堂教學(xué)水平上有所提高。
五、互相交流學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程和自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣，做得最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)得最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)知識技能。
六、隨時(shí)關(guān)注教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究、撰寫(xiě)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設計等，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執教水平，增強教育科研能力。
小學(xué)交流工作計劃3
一、指導思想
一直以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導與各科室的指導與幫助下，交流處的工作開(kāi)展得比較順利。新學(xué)期，交流處將繼續秉承“互相尊重、平等溝通、優(yōu)勢互補、共同進(jìn)步”的原則，與校群內各友好學(xué)校、學(xué)校所屬社區、協(xié)作單位等保持良好聯(lián)系。不等不靠，積極開(kāi)拓更多的資源，全面促進(jìn)我校在隊伍建設、教育教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化等方面水平與質(zhì)量的提高。
二、工作安排
1、發(fā)展校群關(guān)系，為教師創(chuàng )造更多、更好地交流機會(huì )
我校已參加新蘇師范附小校群、全國七省七校聯(lián)盟、童心聯(lián)盟、長(cháng)三角網(wǎng)絡(luò )結對學(xué)校等多個(gè)教育教學(xué)聯(lián)盟。各個(gè)校群之間教育、教學(xué)活動(dòng)豐富，我們學(xué)校的不少老師已參加過(guò)這類(lèi)活動(dòng)，并從中受益。新學(xué)期，交流處將主動(dòng)與各所學(xué)校聯(lián)系，交換學(xué)期工作計劃，提前安排工作。有計劃、有步驟地讓我校更多的老師走出校門(mén)學(xué)習、交流，也邀請更多的優(yōu)秀老師來(lái)我校指導、觀(guān)摩。力爭在期初就將各項交流工作安排好，盡量減小對學(xué)校教學(xué)工作的影響。教師們參加活動(dòng)的具體情況將詳細記錄在每學(xué)期交流工作安排表上。
2、承辦、參加校群活動(dòng)，促進(jìn)校群發(fā)展
本學(xué)期，按照各校群的工作安排，新蘇師范附小合作校群，長(cháng)三角網(wǎng)絡(luò )結對學(xué)校等校群將有年會(huì )或教學(xué)研討活動(dòng)展開(kāi)。交流處將及時(shí)關(guān)注活動(dòng)信息，與校領(lǐng)導和各部門(mén)充分溝通，選派教師參加活動(dòng)。
3、重視結對學(xué)校，提高送教課的質(zhì)量
我�，F有省、市、區級結對學(xué)校5所，分別是鹽城市濱�？h濱淮中心小學(xué)、興化永豐中心小學(xué)、姜堰區白米中心小學(xué)、姜堰區里華中心小學(xué)、高新區寺巷中心小學(xué)。近兩年，與姜堰實(shí)小康華校區也有很多交流活動(dòng)。幾年來(lái)，我們選派優(yōu)秀教師赴上述幾所學(xué)校送教，每位教師執教兩門(mén)學(xué)科，為我校培養雙科型教師的同時(shí)，為結對學(xué)校做出示范，一直得到對方的.好評。本學(xué)期，交流處將加大管理力度，邀請相關(guān)領(lǐng)導共同指導，繼續抓好送教課的質(zhì)量，保護學(xué)校的聲譽(yù)。送教活動(dòng)不僅是為教師們創(chuàng )造上課的機會(huì )，更是發(fā)展均衡教育，促進(jìn)城鄉教育共同進(jìn)步的途徑。同時(shí)歡迎結對學(xué)校的領(lǐng)導、教師回訪(fǎng)，參加我校大型教育、教研活動(dòng)，互相學(xué)習，共同促進(jìn)。
4、關(guān)心交流教師，做好管理、考核工作
回顧以往的工作，交流處對交流教師的關(guān)心還不夠。新學(xué)期，交流處將深入交流學(xué)校，與對方校領(lǐng)導溝通，及時(shí)解決交流教師工作中出現的問(wèn)題、困難。召開(kāi)座談會(huì )定期通報教師交流工作的信息，表彰教師交流工作中先進(jìn)的做法和先進(jìn)的典型。交流任教期滿(mǎn)后，交流處要能夠對每位交流教師做出公正、客觀(guān)的評價(jià)。
5、繼續網(wǎng)上結對，與蘇城實(shí)小保持良好合作
我校與蘇城實(shí)小結成的“海陵區城鄉網(wǎng)上結對學(xué)�！�，一直保持在教學(xué)、教研、學(xué)校管理等方面開(kāi)展交流、合作，在數字資源方面互通有無(wú)，共建共享。兩校積極進(jìn)行各種線(xiàn)上或線(xiàn)下的教研級教學(xué)交流活動(dòng)，努力發(fā)揮各自的特色和優(yōu)勢。我校將在探索城鄉學(xué)校結對的新途徑，發(fā)揮實(shí)驗小學(xué)的示范輻射作用，推進(jìn)城鄉教育的共同發(fā)展等方面繼續努力。
6、改進(jìn)見(jiàn)習工作，與高校合作，促進(jìn)我校各項活動(dòng)的開(kāi)展
本學(xué)期，我校將繼續與南師大泰州學(xué)院合作，院校協(xié)同開(kāi)展教育實(shí)踐工作，實(shí)踐新的“4+1”見(jiàn)習模式。安排師范生每周4天在學(xué)院學(xué)習教育教學(xué)理論，1天到我校感知體驗校園生活。這種打破常規的見(jiàn)習方式將幫助師范生們更好、更快地適應學(xué)習與教學(xué)的差異，學(xué)以致用。交流處將有針對性地將師范生安排到各個(gè)崗位，為我校五節文化、活動(dòng)開(kāi)展、班級管理等各個(gè)方面的工作獻計獻策，添磚加瓦。
7、重視宣傳報道，展示交流工作的成果
總結以往的經(jīng)驗教訓，交流處還將加強宣傳報道工作。無(wú)論是交流、送教，還是考核、見(jiàn)習工作，都要及時(shí)撰寫(xiě)新聞報道，通過(guò)媒體對外宣傳我校交流工作，也讓更多的老師了解、參與到交流工作中來(lái)。
三、具體工作：
九月份：
1、確定送教教師、課程及時(shí)間；
2、與結對學(xué)校交換新學(xué)期工作計劃，結合對方的主要活動(dòng)及早安排參加人員；
3、與南師大泰州學(xué)院聯(lián)系，制定“4+1”見(jiàn)習計劃，安排見(jiàn)習工作；
十月份：
1、送教工作開(kāi)始；
2、參加結對學(xué)校、校群組織的活動(dòng)；
十一月份：
1、走訪(fǎng)交流學(xué)校，了解交流教師教學(xué)、工作情況；
2、繼續送教工作；
3、參加結對學(xué)校、校群組織的活動(dòng)；
十二月份：
1、參加結對學(xué)校、校群組織的活動(dòng)；
2、檢查與蘇城實(shí)小網(wǎng)絡(luò )結對活動(dòng)的開(kāi)展情況；
一月份：
1、對交流教師的工作進(jìn)行考核；
2、總結見(jiàn)習工作；
3、回顧各項活動(dòng)的宣傳報道情況；
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