骨干教師個(gè)人研修工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編精心整理的骨干教師個(gè)人研修工作計劃，希望對大家有所幫助。
骨干教師個(gè)人研修工作計劃1
一、發(fā)展目標
課堂教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格。年內，完成一個(gè)課題研究，論文爭取在縣級以上獲獎或公開(kāi)發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。
第一階段：修煉內功，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念；努力學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力，認真閱讀有關(guān)書(shū)籍，提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。
第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫(xiě)論文、案例至少有一篇在縣級或以上獲獎，力爭成為英語(yǔ)教學(xué)能手。
第三階段：通過(guò)探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。
二、研修目標
1、進(jìn)一步研讀《英語(yǔ)課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學(xué)習新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。
3、結合學(xué)情，探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
4、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè )學(xué)。
5、更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三、發(fā)展措施
1。積極參加各種教科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識的培訓，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。
2。平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專(zhuān)業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。計劃讀一些教育專(zhuān)著(zhù)，將理論與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)。
3。多參加聽(tīng)、評課活動(dòng)，多參與小學(xué)英語(yǔ)QQ群，與同事及時(shí)進(jìn)行交流學(xué)習別人先進(jìn)的教學(xué)方法，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作，爭取年內有一篇論文或案例在市級以上獲獎。
5。發(fā)揮好幫帶作用，利用課余時(shí)間多聽(tīng)其它教師的課，通過(guò)自評互評，實(shí)現共同的提高。
6。積極參加教師課堂大比武活動(dòng)，在活動(dòng)中得到提高。
我始終相信一句話(huà)：用心，沒(méi)有做不好的事！只要我用心，有不足就學(xué)習，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情！
骨干教師個(gè)人研修工作計劃2
我通過(guò)參加本次區中青年骨干教師的集中培訓，認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )《基礎教育教師隊伍建設“十一五”規劃綱要》和《教育系統教師隊伍建設“十一五”規 劃》等文件精神，以《骨干教師管理手冊》為行動(dòng)指南，結合教育教學(xué)工作的實(shí)際，努力把握發(fā)展的機遇，不斷探索、實(shí)踐、積累、更新，在服務(wù)和引領(lǐng)中進(jìn)一步提 高個(gè)人的整體素質(zhì)、理論素養和專(zhuān)業(yè)水平，發(fā)揮骨干教師的作用。初步制定個(gè)人研修計劃如下：
1．學(xué)習理論，充實(shí)自己。不斷拓展自己專(zhuān)業(yè)方面的知識，進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想，堅持在教育教學(xué)工作中培養師德素養，增強服務(wù)意識，充分發(fā)揮在學(xué)校、學(xué)科、備課組中的骨干作用。
2．進(jìn)一步學(xué)習和研究專(zhuān)業(yè)理論，以理論聯(lián)系實(shí)際，聚焦課堂，虛心向帶教老師請教學(xué)習，同時(shí)多觀(guān)摩其他骨干教師的課，進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3．作為學(xué)校教師，積極承擔校本課程的研發(fā)任務(wù)，結合本學(xué)科的實(shí)際，開(kāi)展各項教學(xué)研究工作，并且搞好教師的團結協(xié)作工作，切實(shí)提高學(xué)校數學(xué)學(xué)科各備課組教研活動(dòng)的質(zhì)量；研讀理論專(zhuān)著(zhù)和有關(guān)文獻，并結合課改精神，落實(shí)到課堂教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)能力。
4．努力完成學(xué)校交給的'帶教任務(wù)。
5．積極參與區、校相關(guān)課題的研究工作，以理論為指導，結合教學(xué)實(shí)例，撰寫(xiě)相關(guān)教學(xué)論文。
6．認真完成每學(xué)期公開(kāi)課的任務(wù)，不斷提高自身的教學(xué)水平，同時(shí)認真進(jìn)行課例分析與反思，將教學(xué)理論與課堂實(shí)踐緊密結合起來(lái)，努力形成自身的教學(xué)特點(diǎn)。
7．通過(guò)網(wǎng)絡(luò )載體，充分利用好師訓平臺，積極參與教學(xué)交流，發(fā)揮骨干教師的作用，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng )建教育品牌盡心盡力。
以上是本人一年中的自我研修計劃，我將抓住這次骨干教師培訓的契機，在導師的指導下，在組內老師們的幫助下，努力提高專(zhuān)業(yè)素養，充分發(fā)揮骨干教師作用，走一條教師成長(cháng)、成功、成才之路。努力使自己成為擁用學(xué)識魅力和人格魅力的教師。
【骨干教師個(gè)人研修工作計劃】相關(guān)文章：
骨干教師個(gè)人高級研修方案文章12-16
骨干教師個(gè)人研修計劃（精選8篇）02-24
骨干教師班研修工作計劃03-31
骨干教師研修心得04-29
幼兒園骨干教師個(gè)人研修計劃01-26
骨干教師研修培訓個(gè)人總結(3篇)06-20