學(xué)年第二學(xué)期歷史備課組工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)年第二學(xué)期歷史備課組工作計劃，歡迎大家分享。
學(xué)年第二學(xué)期歷史備課組工作計劃1
一、常規工作：
1、認真制定教學(xué)計劃，備課組組工作計劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調整和完善。
2、著(zhù)眼新課改，加強對新課程改革方面的研究。依據新課標認真上好每堂課，要認真研究教材。
3、組織集體備課，提升備課組成員的整體水平。
4、認真組織教師之間的聽(tīng)課評課，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、搞好教科研，提高歷史備課組的教科研水平。
6、加強對青年教師的培養。
二、主要活動(dòng)安排
2月份：
1、依據校歷制定本學(xué)期教學(xué)計劃，要切合學(xué)生實(shí)際，且有可操作性。
2、“三課活動(dòng)”安排：七年級馬亞運老師公開(kāi)課，八年級龔娟老師公開(kāi)課。
3月份：
1、組內聽(tīng)課、評課；馬亞運老師七年級公開(kāi)課，龔娟老師八年級公開(kāi)課
2、九年級教師做好中考范圍調整后新增內容的知識梳理。
3、九年級準備第一次模擬考試命卷、批卷工作。
4月份：
1、七年級組織清明節手抄報活動(dòng)。
2、組內聽(tīng)課、評課：依據教導處三課安排，開(kāi)展組內同課異構活動(dòng)。
3、七、八年級統一進(jìn)度，安排好期中考試復習，以及命卷工作；九年級安排好第二次�？汲鼍�、批卷工作。
5月份：
1、各年級同課頭教師就期中考試成績(jì)進(jìn)行組內分析，以方便下半學(xué)期教學(xué)。
2、開(kāi)展“如何利用歷史地圖冊輔助教學(xué)”的教研活動(dòng)。
3、九年級教師組織第三次�？汲鼍�、閱卷工作。
6月份：
1、七、八年級完成教學(xué)任務(wù)并著(zhù)手期末復習工作。
2、九年級統籌第四次�？脊ぷ�，在一輪復習結束后梳理中考專(zhuān)題。
學(xué)年第二學(xué)期歷史備課組工作計劃2
一、指導思想：
轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提高教育科研水平，深化課堂教學(xué)改革，努力培養學(xué)生的主體意識及“科學(xué)精神和創(chuàng )新思維習慣"，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本備課組制定工作計劃如下。
二、教學(xué)內容
本學(xué)期教學(xué)內容為必修二全冊。
三、學(xué)情分析
1、學(xué)情分析：本屆高中生源質(zhì)量相對較好，但由于現行的高考制度，使得學(xué)生普遍不夠重視，學(xué)生分析問(wèn)題的水平不高，基礎掌握的不夠好。
2、教材分析：高一第二學(xué)期學(xué)習歷史必修2“經(jīng)濟文明發(fā)展史”，著(zhù)重反映人類(lèi)社會(huì )經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內容。經(jīng)濟活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )生活的重要組成部分。它與社會(huì )政治、文化活動(dòng)密切相關(guān)，相互作用。了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟事件及重要人物，探討其在人類(lèi)歷史進(jìn)程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓。
四、教學(xué)目的和要求：
本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有合作又有個(gè)性發(fā)揮，新老結合，取長(cháng)補短。本備課組共同承擔收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享。具體分工是：王維喜老師主要負責網(wǎng)上資源的收集（包括課件、試題練習）整合，同時(shí)總管全局，對平常課件制作及測試題把關(guān)。張春銀老師負責教學(xué)資源整合，單元練習、考試題目的編制。每人在講授新課前認真鉆研所擔負的內容，并于備課組會(huì )上作教材分析發(fā)言，同時(shí)要在教學(xué)該內容期間提供所有材料（教案、課件）供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學(xué)資源優(yōu)化處理。課件主要是為了突破難點(diǎn)而作，應參考一些優(yōu)秀的資料，借鑒其中認為能更好地幫助學(xué)生理解課文的表述、材料或例子，再參考多種版本的'課件，取其精華，去其糟粕，創(chuàng )造性地補充一些實(shí)際有效的東西。
五、具體措施：
認真執行學(xué)校制定的教學(xué)工作常規要求，抓好備課、上課、作業(yè)布置、課后輔導、評價(jià)及課后筆記等各個(gè)環(huán)節，規范教學(xué)。具體措施如下：
1、充分討論、精心安排，制訂出科學(xué)周密的教學(xué)工作計劃，并指導學(xué)生依據自己實(shí)際，制訂個(gè)人學(xué)習計劃。
2、團結協(xié)作，加強集體備課，提高備課質(zhì)量。做到統一思想、統一進(jìn)度、統一練習，特別是在備教學(xué)目標、備學(xué)生練習、備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(cháng)補短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。（集體備課時(shí)間：周四下午第2節課、高一歷史組辦公室）
3、堅持相互之間多聽(tīng)課、評課，相互切磋、共同探究和提高。
4、著(zhù)眼新課改，繼續加強對新課程改革方面的深入研究。加強新課改理論學(xué)習，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，努力改變傳統的教學(xué)理念和教學(xué)方式，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師，切實(shí)提高課堂實(shí)效。
5、適當補充課后作業(yè)—《評價(jià)手冊》，堅持做到及時(shí)鞏固所學(xué)內容。
六、教學(xué)進(jìn)度安排
1．本學(xué)期集體備課主備課人任務(wù)分工
課題主備人課題主備人
2．本學(xué)期教學(xué)計劃進(jìn)度（因放假等特殊情況計劃順延）
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