下學(xué)期教導工作計劃5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的下學(xué)期教導工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下學(xué)期教導工作計劃 篇1
一、指導思想
樹(shù)立“質(zhì)量立校、質(zhì)量強�！钡囊庾R，堅持“課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道”原則，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查”的功能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理。著(zhù)眼七年級抓基礎，著(zhù)力八年級抓提升，著(zhù)重九年級抓沖刺，不斷改進(jìn)各項工作，提升品位。繼續深入開(kāi)展新課程改革和教學(xué)研究，更新教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為穩步提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不懈努力。
二、工作目標
1、強化責任：進(jìn)一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、科學(xué)管理：向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、倡導團結：團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師、學(xué)科帶頭人等專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用的提高，培養協(xié)作意識。
4、立足高效：進(jìn)一步開(kāi)展“高效課堂”的研究工作，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強科研意識，打造高效課堂。加強探究有效教學(xué)與畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提高問(wèn)題。促進(jìn)薄弱學(xué)科教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、時(shí)間安排
本學(xué)期20xx年2月23日開(kāi)學(xué)，20xx年7月4日放假，共計19周，133天。第10周中段考試，第19周期末考試。
四、工作重點(diǎn)與措施：
�。ㄒ唬�、切實(shí)加強隊伍建設，全面提升教師水平。
1、加強教研組長(cháng)、備課組長(cháng)隊伍的建設。學(xué)校將在盡量激發(fā)各年齡層老師尤其是老教師的工作熱情的基礎上，盡快在教研組長(cháng)、備課組長(cháng)中，增加新鮮血液，培養一批有敬業(yè)精神、有較好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的年青教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，盡量為他們的成長(cháng)創(chuàng )造條件。
2、切實(shí)激發(fā)中老年教師的工作積極性。近年來(lái)，我校教師年齡層已經(jīng)到了一個(gè)不合理的邊緣。骨干教師年齡增大，又承擔著(zhù)學(xué)校的教學(xué)重任，繁重的工作壓力和職業(yè)倦怠現象比較普遍。教導處將積極配合學(xué)校，結合我校實(shí)際情況，想盡一切辦法，采取相應措施，激發(fā)老師的工作熱情，使大家能樂(lè )業(yè)樂(lè )教。
3、充分發(fā)揮高級教師、教學(xué)能手、教壇新秀的輻射作用。以骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等為對象，推進(jìn)培育名師、學(xué)科帶頭人的工作的落實(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
4、全面促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教導處將結合教科室把培養青年教師成長(cháng)工作擺在一個(gè)重要位置，認真對我�！扒嗨{工程”實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監督和督導。本學(xué)期將進(jìn)行青年教師匯報課表演，鼓勵青年教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習，并多提供進(jìn)修學(xué)習機會(huì )，提供同年齡層老師溝通交流平臺，全面促進(jìn)其成長(cháng)。尤其對新進(jìn)教師、即將上畢業(yè)班和剛上第一屆畢業(yè)班的老師的指導。
5、加強教師在崗培訓，積極創(chuàng )設條件，鼓勵教師參加多層次、多渠道的專(zhuān)業(yè)培訓。如技能培訓、業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題研討、交流觀(guān)摩等。認真組織開(kāi)展好優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等各類(lèi)競賽選拔活動(dòng)，鼓勵教師積極參加，脫穎而出，力爭在各項比賽中取得好成績(jì)。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理，確保教學(xué)秩序穩定
1、嚴格執行上級教育主管部門(mén)的規定。嚴格執行新課程標準，嚴格執行省頒課程計劃，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)教輔資料，面向全體，扎實(shí)雙基，培優(yōu)轉差，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。加大課程管理巡查力度，對任課教師執行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查。
2、積極配合市教研室開(kāi)展教學(xué)督導、常規檢查等工作，要求教務(wù)處必須堅持把常規工作抓硬抓緊抓實(shí)，確保學(xué)校整體工作高效、有序的運作。
3、堅持每周一次教研組和備課組活動(dòng)，落實(shí)校級領(lǐng)導參與教研活動(dòng)，統一要求活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間分別為周一上午8:20—9：20；下午2:30—3:30。每次活動(dòng)要求有主題，有中心發(fā)言人，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，做到資源共享及時(shí)反思總結，讓教研活動(dòng)真正成為教師群體合作學(xué)習的過(guò)程。
4、堅持落實(shí)聽(tīng)評課制度�？迫谓處熉�(tīng)課不少于1節/周，校級領(lǐng)導和教學(xué)管理人員學(xué)期聽(tīng)課時(shí)數不少于科任教師。聽(tīng)課要有記錄、有評價(jià)，期末上交聽(tīng)課本，教導處要對聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查。
5、聯(lián)合教科室堅持做好備課組教研活動(dòng)課的督導和檢查工作，計劃舉行校內“公開(kāi)課周”活動(dòng)，每周安排一個(gè)教研組推出一節公開(kāi)課，每次公開(kāi)課后做到及時(shí)評課，做好評課記錄。
6、做好每月一次的教案檢查。教案檢查做到認真、細致，既要求備課篇目的數量，又要求教案書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，及時(shí)對每次的教案檢查情況進(jìn)行總結反饋，對不合格教案要通知本人并提出整改意見(jiàn)。繼續跟蹤檢查七、八年級語(yǔ)文組集體備課的開(kāi)展過(guò)程，一旦成熟可行，將給予推廣。
7、聯(lián)合教科室、年級組對學(xué)生作業(yè)的批改情況進(jìn)行檢查。本學(xué)期計劃進(jìn)行兩次，第一次計劃在中段考試后，第二次計劃在期末考試前。對每位老師的作業(yè)批改情況進(jìn)行記錄、評價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行總結反饋，對批改不認真、不合格的老師進(jìn)行批評并提出整改意見(jiàn)。
8、聯(lián)合年級組做好評教評學(xué)活動(dòng)。計劃在中段考試后進(jìn)行，及時(shí)對評教評學(xué)的情況進(jìn)行總結、反饋。
9．聯(lián)合教科室做好聽(tīng)評課的督導檢查，計劃在第8周、第xx周進(jìn)行聽(tīng)課記錄檢查、反饋。
10、完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。開(kāi)學(xué)初，教導處要落實(shí)學(xué)校要求，進(jìn)一步完善教學(xué)評價(jià)體系，做好上期期末各年級教學(xué)質(zhì)量的綜合分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，制訂好新學(xué)期教學(xué)成績(jì)管理目標。以此強化師生的質(zhì)量意識。
11、做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升工作。組織好七、八年級期中、期末質(zhì)量檢測工作。指導年級組做好期中、期末質(zhì)量檢測分析工作，為完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)依據。
12、做好中考備考工作。中考備考工作是本學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，工作任務(wù)重、時(shí)間緊。在工作中要做到扎實(shí)主動(dòng)，認真落實(shí)備考措施，力爭超越完成學(xué)校既定目標。
13、繼續抓好教師的業(yè)務(wù)培訓。按照教育局關(guān)于教師培訓工作的要求，聯(lián)合教科室認真組織教師業(yè)務(wù)培訓工作。教師業(yè)務(wù)培訓從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師、學(xué)科帶頭人參加市級以上的培訓學(xué)習和觀(guān)摩研討活動(dòng)，二是組織好教師參加市縣的培訓學(xué)習和校際之間的觀(guān)摩研討活動(dòng)，三是開(kāi)展好具有針對性和實(shí)效性的校級培訓，四是立足于教研組、備課組的研討課、實(shí)驗課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(cháng)進(jìn)。
14、做好東西兩院的配合、協(xié)調、溝通、交流工作。
15、做好20xx年招生的策劃工作。
�。ㄈ┙虅�(wù)處常規工作
1、落實(shí)好教學(xué)人員的請假審批制度，做好課表安排和臨時(shí)調課的工作，對教師上課的到位情況要做到檢查日�；�、管理規范化，實(shí)行每日不定時(shí)的巡課制度，杜絕無(wú)故缺崗和私自調課的現象。
2、做好教學(xué)人員教學(xué)成績(jì)的計算工作，做好上課情況的統計和績(jì)效工資的計算工作。
3、加強教學(xué)檔案的規范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對教學(xué)成績(jì)進(jìn)行詳實(shí)記載，統一歸檔，系統管理，為學(xué)校職稱(chēng)評審、職務(wù)聘任以及教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)提供第一手材料。
4、本學(xué)年繼續開(kāi)展“先進(jìn)教研組評比”活動(dòng)，對上學(xué)年優(yōu)秀教研組進(jìn)行表彰；根據上學(xué)年制定的《先進(jìn)教研組評比細則》的要求，在取得成功經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步完善量化評比細則，使這項工作更科學(xué)、更完善；做好各項評比數據的統計、匯總工作，為先進(jìn)教研組的評比提供科學(xué)、準確的材料。
5、嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，做好七年級新生的學(xué)籍辦理工作，嚴格轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)的審批，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
老師們，新的學(xué)期將是檢驗我校教育質(zhì)量至關(guān)重要的時(shí)期，教導處將和全體教師一起群策群力，積極進(jìn)取，為開(kāi)創(chuàng )我校教育工作新局面做出更多、更大的貢獻。
xx市實(shí)驗中學(xué)西院教務(wù)處
二〇xx年二月十六日
下學(xué)期教導工作計劃 篇2
根據20xx年8月24日校長(cháng)的工作部署和目標要求，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本計劃。本計劃的根本任務(wù)是落實(shí)校長(cháng)的指導思想，完成校長(cháng)提出的工作任務(wù)和目標責任。具體如下：
一、合理分擔教育教學(xué)任務(wù)。
由于某某小學(xué)四年級的順利撤并和劉老師的退休，原工作任務(wù)在中途有較大變動(dòng)，學(xué)校根據實(shí)際情況又做了新的分工：
李：擔任幼兒班班主任，任教語(yǔ)文、數學(xué)。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節，第二課堂（ ）節。
曾：擔任一年級班主任，任教語(yǔ)文、兼管生活。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節，第二課堂（ ）節。
劉：擔任某某小學(xué)校長(cháng)，任教一年級數學(xué)和全校體育。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節，第二課堂（ ）節。
付：擔任二年級班主任，任教語(yǔ)文和全校音樂(lè )。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節，第二課堂（ ）節。
王：擔任某某小學(xué)少先隊總輔導員，任教二年級數學(xué)和三年級科學(xué)。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節，第二課堂（ ）節。
普：擔任某某小學(xué)教導主任和三年級班主任，任教語(yǔ)文、數學(xué)。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節，第二課堂（ ）節。
二、抓好教育教學(xué)常規管理。
在本學(xué)期內，常規管理應注重“痕跡”，具體如下：
1、本校所有教師必須在第十四周內完成擔任的教育教學(xué)任務(wù)，并完成與教材配套的同步練習。
2、本校所有教師依據教導處的安排，于3月10日前，完成自己的教育教學(xué)工作計劃。
3、單元過(guò)關(guān)檢測卷，由教導處統一檢測和評卷。語(yǔ)文學(xué)科由普永生負責，數學(xué)學(xué)科由劉應科負責，科學(xué)學(xué)科由王婧希負責。
4、十五周至十八周，各年級各學(xué)科進(jìn)行系統復習，教導處將進(jìn)行每個(gè)學(xué)科3次左右的模擬考試。
5、教師的作業(yè)批改情況教導處每周登記一次，每次作業(yè)量應適中，要求全批全改。
6、任課教師每周集中備課一個(gè)晚上，并完成至少一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)設計。
三、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
為了響應者東鎮中心�！霸�20xx至20xxx年度下學(xué)期開(kāi)展大型數學(xué)教研活動(dòng)”的工作安排，我校校長(cháng)做出明確要求：在本學(xué)期內，我校教師要在本校每人上2節公開(kāi)課。根據校長(cháng)的要求，教導處做出具體的安排。
1、3－6周進(jìn)行數學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)，具體是：
第3周：普老師上一節數學(xué)公開(kāi)課；
第4周：王老師上一節數學(xué)公開(kāi)課；
第5周：劉老師上一節數學(xué)公開(kāi)課；
第6周：李老師上一節數學(xué)公開(kāi)課。
2、7－12周進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科教研活動(dòng)，具體是：
第7周：普老師上一節語(yǔ)文公開(kāi)課；
第8周：付老師上一節語(yǔ)文公開(kāi)課；
第10周：曾老師上一節語(yǔ)文公開(kāi)課；
第11周：李老師上一節語(yǔ)文公開(kāi)課；
第12周：王老師上一節科學(xué)公開(kāi)課；
四、力爭完成教育教學(xué)目標。
校長(cháng)在某某小學(xué)教師會(huì )上明確指出：我校四年級撤并后，在本學(xué)年里要讓總體名次上升2名。通過(guò)上述的常規管理和過(guò)程監控，力爭達到校長(cháng)的目標。
下學(xué)期教導工作計劃 篇3
一、指導思想：
在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，全面貫徹落實(shí)全省教育工作會(huì )議精神、《福建省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》和認真貫徹落實(shí)晉江市普通中學(xué)教學(xué)工作會(huì )會(huì )議精神，以創(chuàng )建“人民滿(mǎn)意的教育”為目標，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更新教育觀(guān)念。按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，做到計劃詳實(shí)，措施得力，落實(shí)到位，向管理要質(zhì)量，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續和快速發(fā)展。
二、工作目標：
1、以行為規范教育為立足點(diǎn)，全面開(kāi)展創(chuàng )建文明班級活動(dòng)。為創(chuàng )建“文明學(xué)�！钡於ɑA。2、以創(chuàng )建和諧校園為目標，加強校園文化建設。
3、做好各方面準備，爭取順利通過(guò)語(yǔ)言文字規范校的驗收。
4、努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭中考七率和一級達標錄取率有所提升，會(huì )考A率達到60%以上，各種競賽獲獎等級和人數比上學(xué)期有較大的上升。
三、工作措施
德育方面：
1、完善班主任隊伍建設。要求班主任特別是青年班主任要多學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立尊重、欣賞、寬容、鼓勵的觀(guān)念，通過(guò)每月一次的年段例會(huì )，進(jìn)行班級管理的學(xué)習和交流，共同探討，增強工作主動(dòng)性和責任心、講究管理藝術(shù)。
2、本學(xué)期實(shí)行新修訂的文明班級評比細則，完善班主任制度和考核評估，反饋制度，做到定量和定性相結合，點(diǎn)面相結合，形成和內容相結合，使之更公正科學(xué)，并作為評優(yōu)秀班主任的主要依據。
3、認真組建好學(xué)生干部隊伍，各班主任要把培養學(xué)生干部作為班級隊伍建設的重點(diǎn)工作來(lái)抓。并要盡量使更多的同學(xué)得到鍛煉，團支部要通過(guò)多種形式抓好團隊干部隊伍建設，使他們真正在學(xué)習中起到模范帶頭作用。
4、年段組應認真做好學(xué)生自主管理和組織學(xué)生培訓和指導工作，提高他們的責任性，增強他們工作的主動(dòng)性，使他們真正起到協(xié)助管理作用，并使他們在能力上得到充分提高，從而提高學(xué)生自主管理的效果，提高年級德育工作的實(shí)效性。
5、抓常規教育，對學(xué)生日常行為規范的養成教育是德育的基礎工作，各班主任務(wù)必要反復抓，抓反復，以形成和鞏固良好班風(fēng)。
�。�1）抓好行為規范教育，重視同學(xué)良好習慣的養成教育。落實(shí)各項規定；落實(shí)班主任工作目標責任制、衛生檢查評比制，堅持每周常規檢查。開(kāi)學(xué)之初，各班要利用班會(huì )課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》以及校紀校規，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣和儀容儀表，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。培養學(xué)生自我約束、自我管理能力；
�。�2）班主任應多與家長(cháng)聯(lián)系，加大家訪(fǎng)力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對學(xué)生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負擔。
�。�3）用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實(shí)踐活動(dòng)基地等宣傳陣地，多宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育；對學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到學(xué)校無(wú)小事，事事教育人，學(xué)校無(wú)閑處，處處教育人。
�。�4）加強學(xué)困生的教育與轉化。學(xué)困生轉化工作做到有計劃，有措施，重在落實(shí)，要求教師耐心細致地做好學(xué)困生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學(xué)生流失。
�。�5）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益。
�。�6）開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過(guò)觀(guān)看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮心理健康咨詢(xún)室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(cháng)。
�。�7）根據上級部門(mén)的安排，組織學(xué)生去社會(huì )實(shí)踐基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。
�。�8）加強德育教科研。開(kāi)好班主任經(jīng)驗交流會(huì )，及時(shí)總結德育工作的經(jīng)驗得失，使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規范。
�。�9）加強校園安全工作。要牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，加強對學(xué)生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現重大意外事故。
教學(xué)方面
�。ㄒ唬┮越虒W(xué)質(zhì)量提高為中心，切實(shí)加強教學(xué)常規工作，從過(guò)程上促進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)轉變，增強學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，關(guān)注課堂，研究課堂，創(chuàng )建高效課堂。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)、生存線(xiàn)，而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在課堂。全校教師要確立以人為本的教學(xué)思想，以實(shí)為要的教學(xué)態(tài)度，以導為主的教學(xué)方法，以活為長(cháng)的教學(xué)風(fēng)格，要倡導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，變教室為“學(xué)室”，還學(xué)生學(xué)習的“時(shí)空”。要倡導當堂學(xué)習，當堂練習，當堂消化的模式。
�。ǘ┳ズ脤W(xué)校教學(xué)管理改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導起帶頭作用，上好每一堂，同時(shí)加強行政領(lǐng)導的聽(tīng)課評議活動(dòng)，尤其是對起始班課程教師，同教研組一起教研活動(dòng)，時(shí)刻了解新課程實(shí)施情況，準確把握實(shí)施原則。
2、深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，舉行教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)互議，倡導當堂訓練，有效教學(xué)，教師的課堂意識要進(jìn)一步增強，教材鉆研的投入要進(jìn)一步加深，課堂準備要更加充分有效，也要更加注重課堂雙基的有效訓練和學(xué)法指導切實(shí)落實(shí)，課堂教學(xué)的效益才能更加明顯。在聽(tīng)課中，教導處主要對課堂教學(xué)的五個(gè)方面進(jìn)行了強調與倡導，①重點(diǎn)是否突出；②內容是否精煉；③過(guò)程是否清楚；④當堂訓練是否注重（有沒(méi)有知識能力的鞏固訓練和拓展拔高；有沒(méi)有學(xué)法指導的貫徹與落實(shí)）；⑤課堂組織是否關(guān)注全體學(xué)生。
3、加強教學(xué)“六認真”的管理工作，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導工作，建立“六認真”情況記載檔案，盡量做到量化。
4、加強教研組工作的管理。各教研組根據各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計劃，切實(shí)落實(shí)新課程體系、結構、內容的調整和改革，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強備課組建設。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對教學(xué)模式、方法的變革上選擇最佳授課方式，發(fā)揮備課組應有的作用，同時(shí)要求每個(gè)備課組要有研究的課題。
6、認真落實(shí)晉江市普通中學(xué)教學(xué)工作會(huì )議精神，嚴抓教學(xué)常規，加強教育教學(xué)科研，完善學(xué)籍管理，根據閩教基[20xx]74號《關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計劃（試行）的通知》開(kāi)齊課程，本學(xué)期，初三年已開(kāi)設美術(shù)、音樂(lè )、勞技、信息技術(shù)和鄉土歷史課程，同時(shí)規范辦學(xué)，對作息時(shí)間進(jìn)行調整，嚴格執行學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，開(kāi)展大課間活動(dòng)，讓學(xué)生每天在校體育鍛煉達到一小時(shí)。
�。ㄈ┮詫W(xué)生發(fā)展為核心，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生學(xué)習品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現學(xué)校規模發(fā)展。在教學(xué)中，我們發(fā)現了一批“三一”型學(xué)生，即“一聽(tīng)就懂、一練就錯、一考就死”，關(guān)鍵就是沒(méi)抓住學(xué)生。學(xué)校競爭最終是通過(guò)學(xué)生競爭來(lái)實(shí)現的，學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)習的主人，本學(xué)期要抓實(shí)學(xué)生這條主線(xiàn)。
1、注重日常滲透，養成良好學(xué)習習慣。良好的習慣使人終身受益，良好的習慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養其習慣，教師在平時(shí)教學(xué)中必須有意識地滲透這一目的，要培養學(xué)生課前預習、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習慣，要培養學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng )新、敢于表達、誠實(shí)考試的習慣。
2、學(xué)法指導，培養學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)平時(shí)應有一定數量的學(xué)習方法指導課，進(jìn)行學(xué)習方法指導，還應在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。如怎樣進(jìn)行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等，在作業(yè)中有課前預習作業(yè)和當堂鞏固作業(yè)。
3、注重細節管理，強化學(xué)生良好的學(xué)習紀律。教師應一手抓教學(xué)，一手抓組織紀律，注重細節，加強常規管理，確保紀律的落實(shí)。另外，教導處要加強自身建設，教學(xué)管理人員要加強學(xué)習，不斷提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，要強化責任意識、學(xué)習意識、務(wù)實(shí)意識、創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、自律意識。
4、初三年級開(kāi)好六個(gè)會(huì )：1）。初三百日誓師大會(huì )2）。初三尖子生鼓勁會(huì )3）。二次質(zhì)檢分析會(huì )4）。志愿填報會(huì )5）。學(xué)生家長(cháng)會(huì )6）。中考考前動(dòng)員會(huì )，考試技巧培訓會(huì )
5、充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，大力推進(jìn)學(xué)校的特色化建設，本學(xué)期除進(jìn)一步規范班級集體管理的工作外，加大力度做好學(xué)生個(gè)性化培養建設等方面的工作。
6、加大學(xué)生管理力度，使各項評分更為客觀(guān)、準確。
7、繼續發(fā)揮班委會(huì )的作用，讓他們參與學(xué)生管理工作，提高對學(xué)校管理工作的認識，內化學(xué)生思想和情感，重視學(xué)生行為習慣及養成教育。
8、進(jìn)一步學(xué)習《教學(xué)常規基本要求》，嚴格規范教學(xué)行為，認真總結分析上學(xué)期成績(jì)，對下降幅度大的班級或學(xué)科拿出整改措施，明確新學(xué)期目標。
9、營(yíng)造語(yǔ)言文字工作氛圍，定期組織教師對校園內標志牌、標語(yǔ)牌、通知、宣傳欄、黑板報、墻報進(jìn)行檢查，以消滅錯別字。以語(yǔ)文課堂教學(xué)為核心，文科課堂教學(xué)為基礎，理科課堂教學(xué)為延伸，利用課堂教學(xué)的主陣地，把“講普通話(huà)，用規范字”納入課堂教學(xué)評估的體系中，特別是對起始年級朗讀書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)文教師認真抓落實(shí)，做到學(xué)生人人過(guò)關(guān)，不準一個(gè)掉隊。積極開(kāi)展用字規范方面的檢查，糾正學(xué)生、老師中的不規范用字。學(xué)校期中和期末分別對校老師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，期末對教師填寫(xiě)的成績(jì)報告單進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范字及時(shí)指出來(lái)。
10、構建“高目標、低起點(diǎn)、近距離、長(cháng)效應”的德育工作新思路，確定各年級德育主題，初一是：文明禮儀教育，初二是：遵紀守法、規范教育，初三是：前途理想、心理健康教育。
四、月主要工作安排：
一月：1、組織開(kāi)學(xué)初的校本培訓
2、準備開(kāi)學(xué)的各項工作
二月：1、印發(fā)“三表”和其他各種計劃表格
2、做好期初檢查工作準備
3、組織各年段分別召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì )
4、各年段分別召開(kāi)年段學(xué)生會(huì )
5、檢查家訪(fǎng)情況并上交記錄
6、學(xué)生儀容儀表和行為規范檢查
7、初二、初三召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
8、檢查各項計劃和各學(xué)科進(jìn)度表
9、各年段各班級做好鞏生工作
10、組織初一、初二學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐
11、檢查各班教室常規、衛生，召開(kāi)主題班會(huì )。
12、正常開(kāi)展值日護導等常規活動(dòng)
13、組織評選校級優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生
三月：1、開(kāi)展學(xué)習雷鋒系列活動(dòng)、班級板報“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”評比
2、開(kāi)展“我向媽媽獻點(diǎn)愛(ài)”慶“三八”系列活動(dòng)
3、開(kāi)展行為規范反思活動(dòng)（尋找身邊的不文明）
4、組織召開(kāi)片區初二數學(xué)競賽預備會(huì )
5、組織教學(xué)開(kāi)放周
6、組織初三學(xué)生體育中考報名和參加體育中考
7、組織初二、初三信息技術(shù)操作會(huì )考
四月：1、發(fā)展新團員
2、結合清明節進(jìn)行愛(ài)國主義教育和革命傳統教育
3、組織部分學(xué)生祭掃革命烈士陵園
4、組織片區初二數學(xué)競賽
5、召開(kāi)期中考試動(dòng)員大會(huì )
6、組織期中考試
7、召開(kāi)期中考質(zhì)量分析會(huì )
8、組織泉州質(zhì)檢
9、組織理、化、生實(shí)驗操作會(huì )考
10、組織職專(zhuān)保送工作
11、班級文化建設評比
12、文明禮儀教育大檢查
五月：1、慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節活動(dòng)；
2、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——紀念“五四”運動(dòng)活動(dòng)
3、班容、班貌檢查整改
4、校園文化藝術(shù)節（學(xué)生藝術(shù)作品創(chuàng )作比賽、紅五月歌詠比賽等）
5、初三班主任寫(xiě)學(xué)生畢業(yè)評語(yǔ)、組織對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定
6、組織晉江市質(zhì)檢
7、進(jìn)行夏季安全系列教育活動(dòng)，進(jìn)行校園衛生檢查和預防流行性疾病宣傳教育
8、組織初二學(xué)生會(huì )考報名
六月：1、慶�！傲弧眹H兒童節活動(dòng)
2、組織進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作
3、組織初三年學(xué)生填報自愿
4、學(xué)生儀容、儀表、行為規范檢查
5、初一、二學(xué)生學(xué)年評語(yǔ)工作
6、初一、初二班主任學(xué)生成長(cháng)檔案袋整理
7、禁毒教育
8、組織參加會(huì )考、中考
9、組織初一、初二期末考試
10、完成學(xué)期班主任考核
11、學(xué)期閉學(xué)式，加強對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，印發(fā)暑期致家長(cháng)一封信
12、布置假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
13、整理學(xué)期檔案
七—八月：
1、組織新生注冊、入學(xué)考試
2、統計中考、會(huì )考成績(jì)
3、配合高中部招生
4、組織中考補考
5、辦理、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)、轉團
6、新生入學(xué)教育
7、組織校本培訓
8、做好開(kāi)學(xué)初的各項準備
下學(xué)期教導工作計劃 篇4
以市區、教育辦教育工作會(huì )議精神為指導，全面落實(shí)新課程標準，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
一、加強教學(xué)常規管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高
1、認真研究、落實(shí)《歷城區小學(xué)課程實(shí)施水平評價(jià)方案（試行）》，對照標準組織課程實(shí)施。找準薄弱環(huán)節，集中力量進(jìn)行突破。以薄弱環(huán)節的改造為契機，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教研室將在視導過(guò)程中依此進(jìn)行評價(jià)。
2、轉變備課方式，提高教學(xué)設計水平。
備課是上好課的關(guān)鍵，備課包括全冊備課、單元備課和課時(shí)備課。備課各環(huán)節要齊全，符合學(xué)科教學(xué)范式，如：要有教學(xué)目標的設計、隨堂測試的設計和課前3分鐘的設計等。并在一次備課的基礎上通過(guò)手寫(xiě)標注修改的方式做好二次備課。按照教育局的要求，充分利用教育局網(wǎng)絡(luò )教研平臺，及時(shí)進(jìn)行電子備課，并按時(shí)按要求上傳。
3、建設常態(tài)高效課堂，提升每一位教師的執教能力。
聚焦課堂，將功夫下在每一節課上，每一節都要上成有趣的課、有用的課，都要達到預設的教學(xué)目標，提升每一位教師的執教能力。在原有范式的基礎上，各科繼續結合學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際，推進(jìn)課前3分鐘環(huán)節的設計、研究與實(shí)踐。教育局也將在本學(xué)期的第一次校長(cháng)講堂中展示課前3分鐘的研究成果。
4、加大作業(yè)的設置研究，提高作業(yè)的創(chuàng )新性。
新課程實(shí)驗中作業(yè)已逐漸不再是課堂教學(xué)的附屬，已經(jīng)成為重建與提升課程意義及人生意義的重要內容。作業(yè)的設計與實(shí)踐要突破以往單純拘泥于書(shū)面形式，適度開(kāi)放，向課外延伸，與生活接軌，增強作業(yè)的趣味性、實(shí)踐性、探索性、開(kāi)放性和綜合性，增強學(xué)生的問(wèn)題意識和探究意識，提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（2月25日前上交各科優(yōu)秀寒假作業(yè)。）
5、提高學(xué)生輔導的實(shí)效性，促進(jìn)全體學(xué)生的和諧發(fā)展。
輔導旨在使學(xué)困生跟上隊，優(yōu)等生能提高。輔導要有計劃，每次輔導后要留有記錄。
6、進(jìn)一步優(yōu)化無(wú)分數評價(jià)方案，完善學(xué)生評價(jià)工作。
加強各學(xué)科評價(jià)手冊、學(xué)生評價(jià)資源包的建設，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的過(guò)程，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察；積極嘗試實(shí)驗操作、作業(yè)實(shí)踐、情境測驗、成果展示、小論文等多種考察方式，加強學(xué)科測驗無(wú)分數評價(jià)研究。以激發(fā)濃厚學(xué)習興趣，培養良好人生習慣，奠基學(xué)生健康人格，落實(shí)基礎知識和基本技能為中心，全面推進(jìn)小學(xué)教育整體改革。
7、大力加強教研組，開(kāi)展特色教研活動(dòng)。
各教研組通過(guò)問(wèn)題庫建設，搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué)、教研問(wèn)題，并組織問(wèn)題解決方案的征集等（2月底，每位教師上報一個(gè)教研問(wèn)題），將教師們集中關(guān)注的問(wèn)題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。
充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師們開(kāi)展研討課活動(dòng)，把提高教師上課、評課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)全體教師迅速成長(cháng)。根據區教研室的要求，本學(xué)期校長(cháng)聽(tīng)課不少于40節，業(yè)務(wù)主任聽(tīng)課不少于60節，教師聽(tīng)課不少于20節。
各教研組長(cháng)根據學(xué)校的工作計劃于開(kāi)學(xué)第二周制定、傳達各學(xué)科的教研計劃。各教研組組長(cháng)及時(shí)總結教研活動(dòng)開(kāi)展的情況，將每月活動(dòng)的總結（文字和圖片相結合）交教育辦。
二、積極參加各項評比，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展
1、關(guān)注教師的興趣與特長(cháng)，加強教師社團建設，樹(shù)立并落實(shí)教師是教育事業(yè)發(fā)展第一資源的觀(guān)念，為教師成長(cháng)提供氛圍與幫助，培養我們的骨干教師。本學(xué)期歷城區教研室也將進(jìn)行歷城區學(xué)科帶頭人的改選。
2、歷城區區教研室本學(xué)期各學(xué)科組織的評選有：語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選、數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選、英語(yǔ)論文評選、英語(yǔ)素質(zhì)大賽、科學(xué)教師基本功大賽、品生社課前五分鐘和學(xué)生情景測評錄像征集、綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評選、校本課程優(yōu)質(zhì)課評選、體育素質(zhì)大賽、體育優(yōu)質(zhì)課。請教師們積極報名參加（各種評選2月25日報名），爭取提高個(gè)人綜合素質(zhì)的機會(huì )。
3、關(guān)注教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題和教師教育教學(xué)實(shí)踐中的特色行為，通過(guò)創(chuàng )造自己的經(jīng)典案例或是剖析自己（或他人）的失敗案例，將加速教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教育辦將繼續組織教師的.案例評選，并及時(shí)向教研室推薦（每位教師2月底上交一篇教學(xué)案例、教學(xué)論文等材料，嚴禁抄襲和下載,對發(fā)現抄襲者取消其本學(xué)期所有區級教研成績(jì)并在一定范圍內通報。）教師們還要積極參加各級教育學(xué)會(huì )、省市區教研室（教科所）等組織的論文、教研成果評選活動(dòng)。
4、加強命題研究，歷城區教研室將在五月份組織優(yōu)秀教師的現場(chǎng)命題設計比賽，從課標要求、考察點(diǎn)、考察意圖、難度預測等進(jìn)行。教育辦將組織現場(chǎng)命題比賽，學(xué)校組隊，分別就課時(shí)、單元、全冊等三個(gè)部分分別命題。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科要在六月中旬交一份期末試題。
三、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提高師生綜合素質(zhì)的提高
1、為提高教師教學(xué)設計的能力和教師執教的能力，以及教師研究的能力，本學(xué)期繼續開(kāi)展“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，將開(kāi)展一系列研討、展示活動(dòng)，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
2、認真研究落實(shí)《歷城區教育局關(guān)于全區小學(xué)整體推進(jìn)“讀好書(shū)、寫(xiě)好字”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》。學(xué)校在此活動(dòng)六年規劃的基礎上，制定本學(xué)期的活動(dòng)計劃，開(kāi)展相關(guān)的師生讀書(shū)寫(xiě)字活動(dòng)，并將此活動(dòng)與學(xué)校讀書(shū)節相結合，每月開(kāi)展相關(guān)展示、匯報活動(dòng)。
3、加大學(xué)校之間的交流力度，與對口交流單位每月有業(yè)務(wù)交流，相互促進(jìn)，資源共享。并及時(shí)整理活動(dòng)文字、照片、視頻等資料，總結活動(dòng)成果。
下學(xué)期教導工作計劃 篇5
一、指導思想：
教導處工作將以“新課程標準”為指導，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據，在上級的正確領(lǐng)導和廣大教師的支持下，明確工作目標，落實(shí)工作責任，創(chuàng )新工作方式，提高工作實(shí)效，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展，加強中青年教師的培養力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，做到先備課，后上課，剛走上工作崗位的新老師要提前一周備好課，備好后交教導處審批后方能按備課內容上課。提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師為學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
�。�1）抓實(shí)備課。中、青年教師認真書(shū)寫(xiě)導學(xué)案。，按照“導、學(xué)、教、練、評”模式進(jìn)行，力求做到確保備課的質(zhì)量，規范備課的環(huán)節，體現教案的實(shí)用性。依據課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標，保證傳授的知識正確無(wú)誤。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習規范備課的要求，做到整齊統一。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導。要求學(xué)生有明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預習功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
�。�4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時(shí)，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。教導處將在每月月底進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。
�。�5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節要跟蹤調查指導。要向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現，提高教師在課堂教學(xué)中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把話(huà)語(yǔ)權還給學(xué)生。
各班對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，各學(xué)科切實(shí)做好這項工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施，學(xué)期結束前兩周，學(xué)校組織班子成員對各年級各班的音體美等學(xué)科進(jìn)行評估，相應的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評語(yǔ)。
�。�6）注重后進(jìn)生轉化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。
�。ǘ└愫脦熧Y培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續利用集中學(xué)習時(shí)間，系統組織學(xué)習綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料等平臺加強學(xué)習。
1、進(jìn)一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)藝術(shù)，學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老老師與剛走上崗位的老師結對子。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。
2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。以自學(xué)與集體學(xué)習相結合、學(xué)習與觀(guān)看錄像相結合、學(xué)習與交流心得相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng )學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校。
3、組織教師積極參加學(xué)校及上級部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例，并積極投搞。
4、學(xué)校將繼續組織教學(xué)骨干在各級各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
�。ㄈ﹫猿謱W(xué)生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
1、加強文化建設，凸顯班級特色。建設“和美校園”、“溫馨教室”，增強集體感，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養優(yōu)秀隊干和班干，參與學(xué)校和班級管理，實(shí)現學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。
2、構建書(shū)香校園，組建、管理好少年宮，有計劃地開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、電子琴、音樂(lè )、剪紙活動(dòng)，使有各種不同特長(cháng)的學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。
3、繼續開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，興趣小組負責人要制訂切實(shí)可行的計劃，充分挖掘學(xué)生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化。
4、組織好學(xué)生系列比賽，如開(kāi)展體育體操技能比賽，學(xué)練太極拳比賽，開(kāi)展書(shū)法比賽，開(kāi)展作文競賽、數學(xué)競賽、朗誦比賽等等�；顒�(dòng)的開(kāi)展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。
5、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛生管理工作，構建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。
三、具體工作行事歷：
3月份：
1、招生、報名。
2、各學(xué)科老師依據新標準、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。
4、組織新轉入學(xué)工作。建立學(xué)籍。
5、開(kāi)展新老師座談會(huì )。
6、召開(kāi)教代會(huì )。
7、聽(tīng)老老師上匯報課。
8、教學(xué)常規檢查。
4月份：
1、教研活動(dòng)。
2、語(yǔ)文、英語(yǔ)示范課，聽(tīng)評課指導。
3、英語(yǔ)知識競賽。
4、教學(xué)常規檢查。
5月份：
1、數學(xué)、物理、化學(xué)公開(kāi)課，聽(tīng)評課指導。
2、新老師課堂教學(xué)評比。
3、七、八年級寫(xiě)作競賽。
4、期中質(zhì)量檢測。
5。教學(xué)常規檢查。
6月份：
1、新老師上立標課。
3、七、八年級數學(xué)競賽。
4、太極拳評比賽。
5、綜合科目示范課。
6、教學(xué)常規檢查。
7月份：
1、音樂(lè )、體育、美術(shù)科目檢測。
2、制定期末復習計劃。
3、組織期末考試。
4、教學(xué)常規檢查。
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