家長(cháng)會(huì )工作計劃十篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)會(huì )工作計劃 篇1
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區教育為核心，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時(shí)為社區的早期教育提供服務(wù)，開(kāi)辦0～3歲早教基地，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò )。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
2.營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導實(shí)效。
3.豐富活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
4.立足社區服務(wù)，做好宣傳工作。
三、具體措施
(一)參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1.建立組織機構，幼兒園要建立家長(cháng)委員會(huì )，以園長(cháng)為校長(cháng)，教研組長(cháng)、保健老師和各班家長(cháng)代表建立家委會(huì )成員。
2.建立家委會(huì )qq群。要求班級家委會(huì )成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立qq群，園級家委會(huì )成員與園長(cháng)之間建立qq群，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求園級家委會(huì )成員每月一次活動(dòng)，隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學(xué)、家長(cháng)工作等方面工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與園長(cháng)反饋，并提出整改措施。同時(shí)要求家委會(huì )成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
(二)營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導實(shí)效。
1.開(kāi)展有主題的專(zhuān)題講座，提高家庭教育指導水平。
(1)發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，針對“共性問(wèn)題”，根據家長(cháng)的需要，以園級或班級為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。
(2)邀請“家庭教育指導老師”為家長(cháng)們作專(zhuān)題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”展開(kāi)交流研討，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問(wèn)題。
3.開(kāi)好有主題的家長(cháng)會(huì )。原則上各班每月一次，特殊情況例外。會(huì )上，除了向家長(cháng)介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長(cháng)開(kāi)設“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣?”及“如何加強幼兒行為習慣的培養”;大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長(cháng)的教育經(jīng)驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4.利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。每月更換一次家長(cháng)宣傳櫥窗和家長(cháng)園地，讓家長(cháng)更清楚地了解幼兒園各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)和保教信息。教師要根據本班、家長(cháng)及教學(xué)的需要設計家長(cháng)園地板塊，力求形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出班級特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流和互動(dòng)，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗。同時(shí)，鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。
(1)做好幼兒實(shí)地家訪(fǎng)工作。要求教師每月對兩名幼兒做好實(shí)地家訪(fǎng)工作，真實(shí)與家長(cháng)反映孩子在園表現，注意溝通方式，樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。認真填寫(xiě)好上門(mén)家訪(fǎng)記錄，每月每人至少兩次家訪(fǎng)，做好過(guò)程性資料積累。
(2)做好隨機家訪(fǎng)工作。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)溝通孩子在園在家的情況表現，認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄。每個(gè)教師每月必須完成班級幼兒總數的四分之一家訪(fǎng)記錄。每月月底上交。
(3)做好“問(wèn)題兒童”的家長(cháng)工作。針對“問(wèn)題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法，促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康成長(cháng)。建立&l
dquo;幼兒家庭檔案”，針對某一方面的問(wèn)題讓家長(cháng)有目的地觀(guān)察和記錄幼兒在家里的情況表現(以文字的形式)，并在第一時(shí)間內反饋給教師，針對家長(cháng)記錄情況認真分析原因填寫(xiě)好家教指導策略。
(4)用好“寶寶成長(cháng)記錄”冊。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習、健康等方面的情況。
(5)網(wǎng)絡(luò )常聯(lián)系、家園路路通。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走入千家萬(wàn)戶(hù)，網(wǎng)絡(luò )具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。各班將激勵教師和家長(cháng)設個(gè)人電子信箱、博客、建qq群，利用園、班開(kāi)設的網(wǎng)站，將幼兒園教育內容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(cháng)交流。
(三)豐富活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
1.滿(mǎn)足家長(cháng)需要，向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況，讓家長(cháng)充分利用休息時(shí)間關(guān)注孩子在園發(fā)展。為了滿(mǎn)足家長(cháng)的需要，采用定期觀(guān)摩和隨機觀(guān)摩相結合的形式向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，隨機開(kāi)放定于每月一次第三周，定期開(kāi)放一學(xué)年舉辦一次，通過(guò)半日活動(dòng)，拉近老師和家長(cháng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2.開(kāi)發(fā)家長(cháng)助教資源。探索家長(cháng)助教是我們利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園互動(dòng)的又一項新舉措。要求各班教師在全面了解家長(cháng)的興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等情況的基礎上，邀請部分或個(gè)別家長(cháng)到幼兒園當“老師”，參與設計、組織教學(xué)活動(dòng)，使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入幼兒園教育工作。結合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。
3.讓家長(cháng)參與評價(jià)幼兒學(xué)習情況。為了讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習發(fā)展情況，要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內容公布于幼兒園網(wǎng)站上，借助網(wǎng)絡(luò )平臺讓家長(cháng)了解班級網(wǎng)頁(yè)信息，充分利用好家園聯(lián)系反饋表，做好幼兒在園發(fā)展評價(jià)，通過(guò)家長(cháng)的參與，讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況，從中了解課程內容的適宜性，從而調整課程計劃。同時(shí)，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現家園互動(dòng)。每月將對各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級工作考核。幼兒園建立家長(cháng)信箱，一是讓家長(cháng)參與民主管理。二是督查教師的教育教學(xué)工作，以此作為師德考核重要的依據。
4.結合“十二五”課題，邀請家長(cháng)參與幼兒園游戲活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩和扮演角色，體驗“小社會(huì )”生活，從而了解交往語(yǔ)言在幼兒階段的重要性，并借助家庭教育資源，在日常生活中有意識地去指導和培養，充分發(fā)揮家庭教育指導作用，促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )工作計劃 篇2
幼兒園家長(cháng)的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì )相互配合方能奏效�，F代教育觀(guān)強調：只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼x予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園家長(cháng)工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標：
倡導家園合作 實(shí)現家園共育 促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高
強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
1、加強教師自身的教育素養，提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性
�。�1）結合《幼兒園教育指導綱要》學(xué)習，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的新觀(guān)念，在家園交流中，把握好教師與家長(cháng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
�。�2）組織家長(cháng)工作經(jīng)驗交流或家長(cháng)工作案例研討會(huì )，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(cháng)工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(cháng)工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
�。�1）舉辦多種形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專(zhuān)家主講，也有家長(cháng)主講；有較大規模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
�。�2）做好家訪(fǎng)工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。
�。�3）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(cháng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
�。�4）充分發(fā)揮家委會(huì )在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關(guān)系。
�。�5）建立“幼兒園網(wǎng)站”，開(kāi)辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。
�。�6）通過(guò)電話(huà)、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(cháng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
�。�7）繼續開(kāi)通家園熱線(xiàn)，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
3、注重家長(cháng)們的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強教育合力。
�。�1）發(fā)揮家委會(huì )的作用，使家委會(huì )參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
�。�2）發(fā)放家長(cháng)調查表，請家長(cháng)對幼兒園各項工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
�。�3）開(kāi)展內容豐富的“迎新家園同樂(lè )親子的活動(dòng)”、 “慶六一活動(dòng)”，使家長(cháng)與幼兒同樂(lè )，使家園關(guān)系更為密切。
�。�4）繼續邀請具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的家長(cháng)來(lái)園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng)，
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
�。�1）辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(cháng)開(kāi)展一些專(zhuān)題討論，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)。
�。�2）豐富《家長(cháng)園地》的形式、內容，一方面向家長(cháng)宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長(cháng)互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時(shí)效性。
�。�3）把家長(cháng)會(huì )改為“參與對話(huà)式”的家園交流會(huì )，家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
�。�4）開(kāi)設“家長(cháng)育兒經(jīng)驗來(lái)稿專(zhuān)欄”，使“家長(cháng)教育家長(cháng)”，來(lái)提高家長(cháng)與家長(cháng)的互動(dòng)。
�。�5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排：
九月：
1、家訪(fǎng)，接待新生及家長(cháng)來(lái)園熟悉環(huán)境
2、制訂家長(cháng)工作計劃
3、改選、增選家委會(huì )委員
十月：
1、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )委員會(huì )議
2、家長(cháng)講座：
十一月：
1、家長(cháng)半日活動(dòng)
2、各班家長(cháng)會(huì )
十二月～一月：
迎新家園同樂(lè )親子活動(dòng)
家長(cháng)會(huì )工作計劃 篇3
一、時(shí)間：xx年12月
二、班級：所有班級
三、具體工作安排：
1、各班級在12月份組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，具體時(shí)間自定，可將時(shí)間通知到大隊部。
2、各班級家長(cháng)會(huì )參與人員為班主任及相關(guān)學(xué)科教師。
3、班主任在通知學(xué)生及家長(cháng)到校與會(huì )時(shí)，盡量要求父母參加，如果在下午放學(xué)以后召開(kāi)，要事先考慮如何安排學(xué)生，以防止在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的同時(shí)學(xué)生在校園里打鬧，以確保會(huì )議質(zhì)量和會(huì )議紀律。
4、在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的過(guò)程中，要注意原始資料的收存，材料包括：家長(cháng)簽到表、班主任及任課教師講話(huà)稿、會(huì )議記錄（可以臨時(shí)請一名家長(cháng)記錄）。所有家長(cháng)會(huì )材料整理好交至大隊部。
四、家長(cháng)會(huì )內容要求：
1、班主任及任課教師講話(huà)時(shí)語(yǔ)氣要溫和，態(tài)度要誠懇，要給家長(cháng)建立信任感，為今后的工作建立良好的家校關(guān)系，樹(shù)立新生家長(cháng)的口碑。
2、學(xué)校工作要求： ①關(guān)于作息時(shí)間修改事宜。向家長(cháng)說(shuō)明下午作息時(shí)間修改主要是
針對下半年天黑較早，直接影響到下午興趣小組活動(dòng)放學(xué)的實(shí)際情況的原因。 ②安全教育。上學(xué)、放學(xué)要注意孩子的安全；遇到非家庭關(guān)系成人的邀請、聊天等情況時(shí)應具備一定的自我防范意識；飲食衛生；放學(xué)時(shí)家長(cháng)未到校接孩子時(shí)的應對方式；在校園里活動(dòng)時(shí)不要玩危險游戲，不接近具有隱患的場(chǎng)所。
�、蹍⑴c小飯桌、校外培訓班等，學(xué)生所接收到所有非經(jīng)由班主任發(fā)放的宣傳單，家長(cháng)有意愿參加的，要自行注意安全防護，發(fā)生意外事件和學(xué)校無(wú)關(guān)。
�、芗议L(cháng)接送孩子只到校門(mén)前，尤其是大門(mén)前的紅線(xiàn)處，家長(cháng)接送請止步于大門(mén)劃定的紅線(xiàn)（學(xué)校近期組織人員畫(huà)），無(wú)特殊情況需進(jìn)校聯(lián)系老師的，盡量不要進(jìn)入校園。放學(xué)時(shí)需要家長(cháng)協(xié)助孩子完成值日的，家長(cháng)應該在學(xué)生路隊結束后才能進(jìn)入校園。 ⑤關(guān)于征訂各類(lèi)報刊及教輔材料。班主任不僅說(shuō)明學(xué)校征訂意見(jiàn)單的內容，同時(shí)還要向家長(cháng)宣傳今后凡是學(xué)校因工作需要征訂的相關(guān)學(xué)生課程標準外的材料時(shí)，均會(huì )發(fā)放類(lèi)似的
征訂意見(jiàn)單，其中包括基礎訓練、寒暑假作業(yè)，此類(lèi)教輔材料不在開(kāi)學(xué)初所收取的教科書(shū)費范圍內，學(xué)校將嚴格執行上級要求的收費制度，本著(zhù)家長(cháng)自覺(jué)自愿的原則進(jìn)行訂購。 ⑥關(guān)于期末代管經(jīng)費核算。期末代管經(jīng)費核算是將全學(xué)期所有學(xué)生發(fā)生的用于買(mǎi)書(shū)等相關(guān)費用合計，減去期初繳的書(shū)本費，余額予以多退少補。
映湖小學(xué)少先大隊部
xx年12月6日
家長(cháng)會(huì )工作計劃 篇4
目的：
1、讓家長(cháng)了解幼兒園的教育系統及管理模式，
2、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現，做到家園共育。
參加人員：班級老師、全體家長(cháng)
過(guò)程：
一、引導家長(cháng)參觀(guān)幼兒的作品。
二、班級老師的簡(jiǎn)單介紹。
三、班級交待事項：
1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒(méi)有接送卡的家長(cháng)請到財務(wù)處辦理，
2、請家長(cháng)每天認真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請在給幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認真填好喂藥單，并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長(cháng)盡快交過(guò)來(lái)。
5、請家長(cháng)給幼兒的堡服做好標記，并給幼兒的書(shū)包里裝好圍服。
6、請家長(cháng)每周定時(shí)給幼兒剪指
家長(cháng)會(huì )工作計劃 篇5
一、時(shí)間：20xx年11月22日下午
二、地點(diǎn)：階梯教室、各班教室
三、人員：一年級組分管領(lǐng)導、各班班主任和任課教師
四、主要議程：
一、(集體活動(dòng))年級組分管領(lǐng)導講話(huà)
1、一年級全體家長(cháng)集中在階梯教室，聽(tīng)取分管領(lǐng)導講話(huà)。
2、家長(cháng)代表談?wù)勛约旱慕逃优慕?jīng)驗、體會(huì )。
二、(班級活動(dòng))由各班班主任、任課教師與家長(cháng)交流。
1、優(yōu)秀作業(yè)展覽：選取班級中作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展覽，班主任提出相關(guān)作業(yè)要求。
2、班主任向家長(cháng)匯報學(xué)生在學(xué)校的品行、學(xué)習、活動(dòng)、衛生、紀律等情況，并對家長(cháng)提出一些要求。
3、任課教師(數學(xué)、語(yǔ)文)，針對學(xué)科教學(xué)內容，談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習情況，并提出培養學(xué)生好習慣的建議。
4、表彰一批在期中檢測中取得優(yōu)異成績(jì)的孩子，并頒發(fā)表?yè)P信。
5、會(huì )后請個(gè)別家長(cháng)留下來(lái)和教師進(jìn)行個(gè)別交流。
家長(cháng)會(huì )工作計劃 篇6
一、 致詞
尊敬的各位家長(cháng)您好！非常感謝你們一直以來(lái)對我們工作的支持與配合，在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次“家長(cháng)會(huì )------親師會(huì )”本次會(huì )議的主要目的是增強家園聯(lián)系，使家園之間形成一種良好的溝通氛圍，使幼兒適應并能有一個(gè)愉快的園內生活。
二、 園內情況介紹
伙食---（伙委會(huì )—每周食譜公布---營(yíng)養搭配由婦幼定期檢查---衛生留樣）
伙委會(huì )------工作的介紹主要擔任的責任（）
榮譽(yù)----在上學(xué)期我園多次參加了全國或省級、市級組織的各項活動(dòng)， 并取得了不少成績(jì)，我班也有部分幼兒在這些活動(dòng)中獲獎，我園今年被評為了“市級示范園”并爭取在兩年內上“省級師范園”。
園務(wù)計劃（月工作安排）附：園務(wù)計劃
三、 介紹班務(wù)計劃
班級情況
A、教師介紹
熊老師---本班的主班教師（蒙氏啟導員）從事教育工作多年、經(jīng)驗豐富，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，有專(zhuān)業(yè)的蒙氏教育資格認證書(shū)，關(guān)心、熱愛(ài)幼兒，深得孩子們的喜歡。
劉老師---蒙氏配班教師，有多年的教育教學(xué)經(jīng)驗，而且對蒙氏教育方面也一直在研究，主要在本班的工作的配合熊老師教育教學(xué)，及輔助管理本班工作，對孩子的教育成長(cháng)方面也有一定的心得。
夏老師---是本班的保育員，在護理幼兒方面十分在行，主要負責孩子在園的起居生活，及協(xié)助主輔班教師管理班級工作，在家長(cháng)工作方面也一直很有經(jīng)驗。
B、幼兒情況介紹
本學(xué)期本班幼兒招生人數為２２人其中男、女生各半。幼兒年齡均為3—4歲。
�。�、班級特色介紹
蒙特梭利它是一種科學(xué)的觀(guān)察方法，是以科學(xué)的角度去觀(guān)察孩子的需求與學(xué)習能力，蒙特梭利的學(xué)習生活會(huì )以協(xié)助幼兒展露自我及發(fā)展潛力為先，理想的入班年齡是３歲，年齡稍長(cháng)的孩子恐怕已錯過(guò)許多寶貴的（敏感期），蒙氏教育的宗旨在于：協(xié)助孩子發(fā)展各方面潛能、基本常識、思考方式、人格教養，以及培養孩子天生的學(xué)習本能，蒙特梭利班在我園已經(jīng)開(kāi)展了一期，我們在這一學(xué)期中的實(shí)踐教學(xué)中，也吸取了不少的經(jīng)驗，我們將繼續努力希望家長(cháng)一如既往的支持我們的工作。
家長(cháng)會(huì )工作計劃 篇7
一個(gè)社會(huì )的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會(huì )教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎。開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，旨在轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，提高家長(cháng)的自身素質(zhì)，對家長(cháng)進(jìn)行正確的成才觀(guān)、人才觀(guān)教育，使家長(cháng)正確地進(jìn)行家庭教育，為培養21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。
一、具體工作：
（一）整體與部分相結合。
通常家長(cháng)學(xué)校每次學(xué)校的家長(cháng)會(huì )就提前時(shí)間到學(xué)校舉行例會(huì )。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據實(shí)際情況召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。如：六年級畢業(yè)班，要根據需要專(zhuān)門(mén)指導。一年級剛剛入學(xué)，家長(cháng)學(xué)校也按需要安排活動(dòng)。個(gè)別班級該根據各班的情況，隨時(shí)召集家長(cháng)，共同商議對子女的教育問(wèn)題。
1、六年級家長(cháng)會(huì )主要針對學(xué)生成績(jì)提高為主題開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來(lái)越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育培訓使家長(cháng)除了當好“后勤部長(cháng)”和長(cháng)輩之外，能有更多的家長(cháng)成為一個(gè)顧問(wèn)，一位交換意見(jiàn)的參加者，一位幫助發(fā)現矛盾論點(diǎn)，而不是拿出現成真理的人。
（二）組織授課活動(dòng)
1、認真落實(shí)家長(cháng)接待日活動(dòng)，每學(xué)期至少一次。每次活動(dòng)每位任課老師準備一節，家長(cháng)來(lái)校聽(tīng)課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現。
2、定期組織家長(cháng)認真學(xué)習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫(xiě)家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長(cháng)提供交流的機會(huì )，努力提高家長(cháng)育兒的素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。
3、家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時(shí)、定內容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動(dòng)靈活多樣，教學(xué)對象相對穩定，建立學(xué)員簽到簿，到會(huì )率不低于90%。
（三）做好家訪(fǎng)活動(dòng)
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過(guò)走訪(fǎng)、通電話(huà)及邀請家長(cháng)來(lái)校等方式，及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪(fǎng)人數是全班人數的50%；任課老師不得少于班級總人數的20%。
（四）每學(xué)期認真總結，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校
二、20xx年10月家長(cháng)會(huì )流程
1、校長(cháng)致辭
2、分班任課教師組織
�。�1）家長(cháng)簽到
�。�2）家長(cháng)培訓
�。�3）家長(cháng)檢查子女在校作業(yè)情況
�。�4）分科教師匯報學(xué)生在校情況
�。�5）家長(cháng)與教師個(gè)別交流
3、家長(cháng)會(huì )結束
家長(cháng)會(huì )工作計劃 篇8
為了搞好我園的教學(xué)和保育工作，特制定本園的家長(cháng)工作計劃如下：一、為加強學(xué)校也家長(cháng)的思想溝通，更多的吸取家長(cháng)對辦園的建議和意見(jiàn)，每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)向家長(cháng)匯報學(xué)校工作，聽(tīng)《》取家長(cháng)的反映，以利于教學(xué)、保育工作的改進(jìn)。
二、發(fā)揮家園聯(lián)系卡的作用，通過(guò)聯(lián)系卡，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，也便于讓幼兒園、教師知道幼兒在家的表現，以便于對幼兒進(jìn)行有的放矢地教育。
三、利用“家教宣傳欄”向家長(cháng)宣傳有關(guān)的及教育孩子的科學(xué)方法，并及時(shí)向家長(cháng)展示幼兒的學(xué)習及成長(cháng)情況。
四、實(shí)行“家訪(fǎng)”制度，對生病或其他特殊情況的幼兒及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)了解幼兒的情況。
五、舉行“開(kāi)放日”活動(dòng)，每學(xué)期至少舉行一次開(kāi)放日活動(dòng)，讓幼兒家長(cháng)參觀(guān)幼兒園，并觀(guān)賞幼兒園編排的各種節目，開(kāi)展各項活動(dòng)，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
六、為了了解社會(huì )對辦園的態(tài)度，幼兒園可選擇在社會(huì )上有代表性的家長(cháng)，作為幼兒園了解群眾意見(jiàn)的代言人，對這些人定期或不定期地請到幼兒園來(lái)交談社會(huì )、家長(cháng)對幼兒園的反映，幼兒園也可以把上級的辦園思路和工作情況向他們闡明，以便互相了解。
七、為達到更好地教育幼兒，教師要做好家訪(fǎng)工作，每周至少家訪(fǎng)兩名幼兒，在家訪(fǎng)工作上，要做到有計劃、有目的、對幼兒要從關(guān)愛(ài)出發(fā)，與家長(cháng)共商教育方法。
八、對于幼兒園提出的合理化建議的幼兒家長(cháng)鼓勵，從而督促幼兒家長(cháng)參與到園所建設與管理中來(lái)，更好的做好幼兒園的各項工作
家長(cháng)會(huì )議記錄
一、老師對本班幼兒家長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)名，查清出勤人數
二、向家長(cháng)介紹園所情況
首先我向家長(cháng)介紹我園的任課情況，全園有2名教師，一名園長(cháng)，再介紹一下我園的班級情況，共有33名幼兒大班19名、中班4名、小班10名，來(lái)自東中、西中、晉疃三村的幼兒。
三、向家長(cháng)講述今學(xué)期的發(fā)展規劃
1、我園按照國家教委《幼兒園教育配備目錄》配備必要的玩具及活動(dòng)設施，最近我們新購置了一組大型玩具，及部分玩教具，力爭達到配備標準，豐富幼兒的生活，室內外墻壁進(jìn)行裝飾，購買(mǎi)部分區域活動(dòng)材料，豐富幼兒的區角活動(dòng)。還將購買(mǎi)一些適合幼兒年齡的圖書(shū)，人均5冊以上，并經(jīng)常更新配備供教育和教學(xué)研究使用的各類(lèi)參考教材，以滿(mǎn)足工作需要。
2、向家長(cháng)講述我園的服務(wù)宗旨
我園堅持“孩子交給我，家長(cháng)請放心”的宗旨，對幼兒實(shí)施體、智、德、美、勞全面發(fā)展的教育，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，都有提高。教師寓各種知識于游戲中，激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。養成良好的學(xué)習習慣，并注重培養幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，善于觀(guān)察，勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、誠實(shí)、勇敢、活潑、開(kāi)朗、講文明、懂禮貌等良好的行為習慣，使幼兒成為在園全面發(fā)展、健康、活潑的好幼兒，在家尊老愛(ài)幼、聰明懂事的好孩子。
4、向家長(cháng)講述安全措施
幼兒的安全關(guān)系到每個(gè)幼兒家庭的幸福，我們本著(zhù)對幼兒負責，對社會(huì )負責的精神，實(shí)行幼兒家長(cháng)制度，如果家長(cháng)不按時(shí)接送幼兒班主任要帶好孩子，切實(shí)保證幼兒的人身安全。
經(jīng)常排查各種房屋，設備的不安全性隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排查，幼兒在園活動(dòng)時(shí)間，教師要隨幼兒一起活動(dòng)，做到先幼兒入園，晚幼兒離園。節假日桶家長(cháng)簽訂安全責任狀，并注重幼兒的體育游戲，往返途中的安全教育，努力吧幼兒的安全工作做好。
5、搞好家園聯(lián)系
為了教師家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在家在園情況，我們一定搞好家園聯(lián)系，家長(cháng)對幼兒在家情況及時(shí)告訴老師，以便教師對幼兒進(jìn)行教育，同時(shí)幼兒在園情況教師要及時(shí)反饋給家長(cháng)，以便家長(cháng)了解孩子的在園情況。同時(shí)教師一月一次填好家園聯(lián)系卡，發(fā)給家長(cháng)，將每個(gè)孩子這一月內在園情況反饋給家長(cháng)，希望家長(cháng)認真看，看后要認真填寫(xiě)孩子在家情況，這樣有利于幼兒的健康發(fā)展。
6、向家長(cháng)講述本學(xué)期的收費標準
7、向家長(cháng)介紹每個(gè)幼兒的在園情況
張義涵、張明浩這兩個(gè)小朋友活潑好動(dòng)，非常聰明，但是上課有點(diǎn)坐不住，因此對活動(dòng)內容掌握的不太好，希望家長(cháng)也能關(guān)注一下孩子的自制力。
張雅琳、張宇軒這兩個(gè)小朋友聰明又大方，上課積極參加老師組織的各種活動(dòng)，因此對活動(dòng)內容掌握的也很好，老師希望他們繼續努力，爭取更出色。
張熙涵、呂蒙恩、李若維這三個(gè)小朋友比較文靜，做事非常認真，團結小朋友，就是有點(diǎn)膽小害羞，希望家長(cháng)在家多鍛煉一下孩子，讓他們變得勇敢又大方。
楊浩博、張鈞貽、張子涵這三個(gè)小朋友非常聰明，懂禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，每天都主動(dòng)地幫老師打掃衛生，只是動(dòng)手能力有點(diǎn)差，希望家長(cháng)在家多給幼兒提供動(dòng)手的機會(huì )。
8、最后向家長(cháng)提出要求：你們要用正確的方法來(lái)教育好你們的孩子，要培養孩子的自理能力，使他們從小養成自己的事情自己做。謝謝家長(cháng)對幼兒園工作的支持。
家長(cháng)會(huì )議總結
這次家長(cháng)會(huì )是20xx.9.14，在農村正是農忙季節，但是很多家長(cháng)接到通知后，放下手中的活趕到幼兒園參加家長(cháng)會(huì )，有的甚至從很遠的地方趕回來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，這對我是一個(gè)很大的鼓舞，也是對我工作的支持。我很感謝他們。我班一共21名幼兒，這一天來(lái)了21名家長(cháng)，沒(méi)一人缺席，也許是家長(cháng)對幼兒園工作內容的關(guān)心吧！或許很想知道自己孩子在幼兒園的學(xué)習情況，他們都來(lái)到了幼兒園，看到家長(cháng)這么支持幼兒園的工作我充滿(mǎn)了信心。
通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取了很多家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)，如：多領(lǐng)孩子到大自然中去學(xué)一些在幼兒園里學(xué)不到的知識，讓他們多認識一下自然界中的發(fā)展規律；還有的家長(cháng)說(shuō)多對孩子進(jìn)行一些愛(ài)國教育等等，我表示一定聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)，改進(jìn)一下我的教學(xué)內容，使孩子們學(xué)到更多的知識，讓家長(cháng)們滿(mǎn)意。
有的家長(cháng)也反映了孩子在家的情況，如：孩子在家不聽(tīng)話(huà)，很任性，好吃零食，愛(ài)看電視，希望老師多教育教育孩子，我表示讓我們攜起手來(lái)共同教育他們，讓孩子們邁好人生的第一步，家長(cháng)們也非常的贊同。
再就是家長(cháng)們抱怨幼兒園經(jīng)常布置任務(wù)，孩子回家讓大人做，我告訴他們這樣做可以增進(jìn)孩子和家長(cháng)的感情，多陪陪他們，因為孩子們特別需要家人的關(guān)注。
總之，通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，解除了家長(cháng)與老師之間的許多誤會(huì )，增進(jìn)了家園之間的溝通，使家長(cháng)了解了幼兒園的工作內容，教會(huì )了家長(cháng)正確教育孩子的方法，得到了家長(cháng)們的認同。
工作顧名思義就是為了生存而去做事情，也就是為了生活的而去拼命地工作，工作有輕松的，也有繁重，有體力的也有腦力的，無(wú)論是什么工作都只是為了那份薪水，就像我剛參加工作時(shí)的心態(tài)，為生活而工作，每天的工作就是來(lái)到幼兒園打掃衛生、給孩子們上課、放學(xué)回家，對教學(xué)中出現的問(wèn)題也不去探究，只要看好孩子，不出現安全問(wèn)題就行，這是開(kāi)始我對工作的理解�？墒�，自從我讀了一本書(shū)《你在為誰(shuí)工作》以后，我對工作有了新的理解，那就是在為他人工作的同時(shí)，是在為自己而工作，為自己的理想、將來(lái)、成功而奮斗。也因此我調整了工作態(tài)度，重新燃起了工作的激情。
每天工作之余，我都會(huì )拿起這本書(shū)認真地閱讀，通過(guò)閱讀此書(shū)，使我懂得，只有在追求“自我實(shí)現”的時(shí)候，人才會(huì )迸發(fā)出工作的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的.潛能，最大程度地服務(wù)于社會(huì )。這種熱情不只是外在的表現，它發(fā)自?xún)刃�，�?lái)自你對自己工作的真心喜歡。有了這種心態(tài)，我開(kāi)始喜歡我的工作，每天都會(huì )精神飽滿(mǎn)的來(lái)到幼兒園，認真地開(kāi)始了一天的工作，對工作中出現的任何問(wèn)題，都會(huì )認真的去解決，對每個(gè)孩子付出我的愛(ài)心，讓他們感到在幼兒園就像在家里，愛(ài)上幼兒園，愿意上幼兒園。同時(shí)這本書(shū)還使我對薪水有了更深入的認識和理解，開(kāi)始的時(shí)候，我認為我們工作你就得付我們薪水，隨著(zhù)物價(jià)的升高，感到我們的薪水有點(diǎn)低了，經(jīng)常抱怨不給我們漲工資。自從我讀了這本書(shū)真正了解到，薪水只是工作的一種回報方式，年輕人更應珍惜工作本身帶給自己的報酬，比如：每學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課，能鍛煉自己的上課水平，使孩子能接受更多的知識，舉行的各種比賽，
能拓展自己的才能，才能有更多的知識去教孩子們，與同事的合作能培養我們的社交能力。工作能夠豐富我們的經(jīng)驗，增長(cháng)我們的智慧，與在工作中獲得的技能和經(jīng)驗相比，微薄的薪水就顯得不那么重要了。帶著(zhù)這種心態(tài)去工作，我們的心情也就自然開(kāi)朗了，工作也就積極了，只有這樣才會(huì )覺(jué)的眼前的工作機會(huì )是多么的難得，才能激勵自己樹(shù)立遠大的目標。在工作中不管做任何事，都將自己的心態(tài)回歸到零，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次的任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，帶著(zhù)一種從容、喜悅的感恩心情去工作，就會(huì )獲得最大的成功。
人就是這樣，只有你真正了解了工作的含義，才會(huì )沒(méi)有任何負擔地去認認真真工作，就像現在我已經(jīng)沒(méi)有了以前抱怨，帶著(zhù)對工作的執著(zhù)和熱情，去面對那些天真活潑的孩子，無(wú)怨無(wú)悔地為她們付出，用真誠的心去對待每個(gè)孩子的家長(cháng)，這樣他們才會(huì )放心的把孩子交給你，也只有這樣才真正實(shí)現了你工作的價(jià)值，你人生的價(jià)值也得到了充分體現。
家長(cháng)會(huì )工作計劃 篇9
一、指導思想：
家庭教育是家庭承擔社會(huì )職責中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì )化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無(wú)法代替的。家庭教育對社會(huì )所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會(huì )的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會(huì )教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎。開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，旨在轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，提高家長(cháng)的自身素質(zhì)，對家長(cháng)進(jìn)行正確的成才觀(guān)、人才觀(guān)教育，使家長(cháng)正確地進(jìn)行家庭教育，為培養21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。
二、活動(dòng)目的
針對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時(shí)勇于面對失敗、面對家長(cháng)、面對學(xué)生，開(kāi)展自我剖析。同時(shí)在家長(cháng)會(huì )上認真準備交流材料，向家長(cháng)匯報學(xué)生成績(jì)及個(gè)人思想品德表現，積極征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議，尋找原因、探討方法，改變家長(cháng)教育觀(guān)念，形成家校合力。從學(xué)生生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣、作業(yè)習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期達到“形象上有改變、習慣上有養成、成績(jì)上有提高”的目標。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┱w與部分相結合。
通常家長(cháng)學(xué)校每次學(xué)校的家長(cháng)會(huì )，我們提倡各年級、各班可根據實(shí)際情況召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。如：六年級畢業(yè)班，要根據需要專(zhuān)門(mén)指導。一年級剛剛入學(xué)，家長(cháng)學(xué)校也按需要安排活動(dòng)。個(gè)別班級該根據各班的情況，隨時(shí)召集家長(cháng)，共同商議對子女的教育問(wèn)題。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行統一召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，統一開(kāi)好后，根據各班主任的要求可再分班進(jìn)行并認真與家長(cháng)簽好《安全責任書(shū)》
1、各教師認真與家長(cháng)做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來(lái)越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育培訓使家長(cháng)除了當好“后勤部長(cháng)”和長(cháng)輩之外，能有更多的家長(cháng)成為一個(gè)顧問(wèn)，一位交換意見(jiàn)的參加者，一位幫助發(fā)現矛盾論點(diǎn)，而不是拿出現成真理的人。
�。ǘ┳龊眉以L(fǎng)活動(dòng)
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過(guò)走訪(fǎng)、通電話(huà)及邀請家長(cháng)來(lái)校等方式，及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪(fǎng)人數是全班人數的50%；任課老師不得少于班級總人數的20%。
四、具體安排
主題：如何監督子女學(xué)習、安全法制教育動(dòng)員大會(huì )
1.時(shí)間：11月22日中午12：00
2.主持：謝作云
3.負責人：校長(cháng)負責五六年級、教導主任負責一四年級、輔導員負責二三年級。
4.要求各班主任認真準備發(fā)言材料，布置教室，搞好氛圍建設，禮貌接待家長(cháng)，開(kāi)展家長(cháng)考勤，向家長(cháng)公布公開(kāi)成績(jì)，向家長(cháng)展示學(xué)生各科作業(yè)，認真答復家長(cháng)問(wèn)詢(xún)，記錄家長(cháng)意見(jiàn)建議，填寫(xiě)家長(cháng)會(huì )記錄。
5.散會(huì )后各班簽安全責任書(shū)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )工作計劃三：小學(xué)家長(cháng)會(huì )工作安排（482字）
為了促進(jìn)我校的教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的透明度。使家長(cháng)更能夠了解我們的學(xué)校，了解自己的孩子在校情況，參與到我校的管理中來(lái)，加強家校聯(lián)系，形成家校合力的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )，為了“培養孩子”這一共同目標而攜手共進(jìn)，特召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )。
開(kāi)會(huì )時(shí)間：20xx年9月5日下午2：00 會(huì )議范圍：三—六年級學(xué)生家長(cháng)。 會(huì )議地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 家長(cháng)會(huì )工作安排
一、禮儀值勤（段均鎖）
1、學(xué)校少先大隊禮儀組，負責在學(xué)校門(mén)口披綬帶負責迎接家長(cháng)。
2、學(xué)校少先大隊值勤組，負責在學(xué)校車(chē)棚和過(guò)道處提醒家長(cháng)下車(chē)步行，按照要求停放車(chē)輛。
3、學(xué)校少先大隊廣播室，負責廣播歡迎辭和歡迎曲。
二、功能室參觀(guān)（各室管理員）
各功能室必須保持衛生清潔，門(mén)戶(hù)開(kāi)放、設備運轉，禮貌接待家長(cháng)的參觀(guān)和提問(wèn)。
三、會(huì )場(chǎng)布置（張建林）
會(huì )頭標語(yǔ)、音響設備、桌椅擺放、專(zhuān)題片等準備齊全，保證會(huì )議順利有序。
四、教室布置（各班主任）
要求有黑板報、有會(huì )場(chǎng)布置，有學(xué)生作業(yè)展覽，會(huì )議主題明確，有主持，有組織，有講話(huà)材料，有記錄。
五、安全保衛（王金選）
學(xué)校后勤人員負責會(huì )議期間校園治安值勤，看護車(chē)輛，維持校園秩序，避免擁擠、碰撞、失盜等安全事故的發(fā)生。
家長(cháng)會(huì )工作計劃 篇10
時(shí)間：9月16日
班級：大1班
地點(diǎn)：本班教室
參加人：全體幼兒家長(cháng)
主持人：李紅
活動(dòng)目標：
1、家長(cháng)了解幼兒本期在園各種活動(dòng)情況及我班的科研情況。
2、了解幼兒成長(cháng)記錄冊的填寫(xiě)情況。
3、了解思維課程的情況。
活動(dòng)準備：
1、布置家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)。
2、幼兒成長(cháng)記錄冊。
3、新東方幼兒思維訓練教材。
4、家長(cháng)簽到表，筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、本班幼兒大致情況。（見(jiàn)班務(wù)工作計劃）
2、教材使用情況及教師備課本展示。
本期我園使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的學(xué)前班教材，共十一本。本套教材是根據教育部最新頒布的《幼兒園教育指導綱要》編寫(xiě)的，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，分科明確。
展示教師備課本，介紹我班基本教學(xué)情況。
3、我班本期重點(diǎn)主要是兩個(gè)科研活動(dòng)，一個(gè)是雙語(yǔ)實(shí)驗，一個(gè)是幼小銜接實(shí)驗。(見(jiàn)班務(wù)工作計劃)
4、幼兒成長(cháng)記錄冊。
展示以前班上已完成的幼兒成長(cháng)記錄冊，并向家長(cháng)進(jìn)行介紹，請家長(cháng)注意收集孩子的作品，并且告訴家長(cháng)應填寫(xiě)的部分及應注意的情況。
5、家長(cháng)注意事項。
�。�1）請家長(cháng)督促幼兒完成每天的作業(yè)。
�。�2）請家長(cháng)讓孩子學(xué)習自己
整理書(shū)包。
�。�3）介紹幼兒入園證的使用，強調應堅持使用入園證。
�。�4）強調入園離園的時(shí)間，請家長(cháng)不要過(guò)早送幼兒入園。
�。�5）請家長(cháng)注意不要使用幼兒的廁所。
�。�6）請家長(cháng)注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔東西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。
6、思維游戲課程。
介紹思維游戲課程及收費情況，請有意愿的家長(cháng)登記不交錢(qián)。
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