【精華】老師工作計劃合集五篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的老師工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據教學(xué)大綱和考試大綱的要求，夯實(shí)基礎，滿(mǎn)足高考全面提升素質(zhì)的實(shí)際需要。根據我校的實(shí)際，在講授新課的同時(shí)，適當補充有關(guān)初中的生物基礎知識和生活中的有關(guān)生物學(xué)知識，培養學(xué)生學(xué)習生物的興趣，養成良好的學(xué)習習慣，注意培養學(xué)生的實(shí)驗能力和創(chuàng )新能力。

　　二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。

　　1、采取邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊總結的方式提高自己及全組的研究水平。全組教師每學(xué)期聽(tīng)課、評課不得少于8節。

　　2、抓好教師的理論和政治學(xué)習。進(jìn)一步組織教師學(xué)習相關(guān)教育方針政策，要求教師更新教育觀(guān)念，積極適應新課改要求，真正的把翻轉課堂的理念深入到課堂中去，讓每位教師特別是青年教師很快的成長(cháng)起來(lái)。

　　3、強調教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。組織全組教師參加各種形式的繼續教育，希望本學(xué)期能帶領(lǐng)教師外出聽(tīng)課、學(xué)習，參加各項培訓；及時(shí)領(lǐng)會(huì )新的教育動(dòng)態(tài)，更新方法，積極探索新課改的（翻轉課堂）有效教育教學(xué)形式和方法；做好青年教師的培養工作。

　　4、帶領(lǐng)全組教師勇于改革，不斷創(chuàng )新，建構新型的（翻轉課堂）課堂教學(xué)模式、新型的師生關(guān)系，切實(shí)改進(jìn)改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，提高課堂教學(xué)的水平和效益。

　　5、要求“本組名師”每人上一節展示課，進(jìn)行一次專(zhuān)題講座，給全組教師學(xué)習的機會(huì )

　　三、加強教學(xué)“六認真”

　�、僬J真理解課標、熟悉教材：教師能對課程標準、教材作一個(gè)深入、自主的研究，結合各種培訓、交流，增進(jìn)對生物課程的理解，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　�、谡J真構建預設、強調生成：教師要對課堂教學(xué)作一個(gè)精心的教學(xué)設計。盡管課標強調知識的生成，但課前沒(méi)有好的課堂設計，很難產(chǎn)生精彩的、有意義的生成，尤其是實(shí)驗教學(xué)�！敖虒W(xué)可有詩(shī)意，但不能太隨意”。

　�、壅J真組織教學(xué)、突出有效：教師的生命在課堂上，在45分鐘里增加有效的教學(xué)時(shí)間。教學(xué)中明確課堂教學(xué)的目標與重難點(diǎn)，要有科學(xué)的教學(xué)容量和適度的教學(xué)節奏。正確認識接受式和探究式學(xué)習的作用。要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和思想狀況，實(shí)現教師主導作用與學(xué)生主體作用的最佳結合。

　�、苷J真選編試題、重視反饋：教師要加強評價(jià)意識，合理運用評價(jià)的導向作用。學(xué)會(huì )選、改、編寫(xiě)試題，收集學(xué)生容易錯誤的問(wèn)題，及時(shí)批改，及時(shí)反饋糾正。做到“有發(fā)必改、有改必評、有評必糾”。

　�、菡J真反省得失、注重提升：教師要善于對自己的教學(xué)行為、得失多思考，多總結，豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗，提升自身的內涵素養，形成自身的教學(xué)特色。

　�、拚J真研究考綱、關(guān)注課改：考綱是高考命題的唯一依據，課本是帆船，師生奮力劃槳，考綱便是航標。課程改革的具體目標是：改變課程過(guò)于注重知識傳授，強調積極主動(dòng)的學(xué)習；改變課程內容“難、繁、偏、舊”，加強課程內容與學(xué)生生活以及現代社會(huì )和科技發(fā)展的聯(lián)系；改變課程實(shí)施過(guò)于強調接受學(xué)習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手。課改的精神是導航儀。

老師工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　在中心的領(lǐng)導下，繼續發(fā)揚團結、勤奮、節儉、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數學(xué)教育方案，申報數學(xué)方面的課題研究，培養教師的科研意識和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。

　　二、工作思路

　　新學(xué)期、新面貌，進(jìn)入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎上更加嚴格地要求自己，向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習，并制定近期目標。

　　三、配班方面

　�。ㄒ唬﹨f(xié)助班主任一起達到以下目標：

　　1、培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣。并有初步的數概念、掌握概括和分類(lèi)的方法等。

　　2、培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力。

　　3、引導孩子學(xué)會(huì )建立一個(gè)和諧、友善的團體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。

　　4、努力地營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導孩子養成與他人分享的意識。

　　5、加強孩子的安全教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛生、保健貫穿一日的生活中。

　　6、引導幫助家長(cháng)了解并具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)。明確幼兒期教育重心是培養孩子良好的'生活習慣和學(xué)習意識，從而讓家長(cháng)認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動(dòng)，從而形成良好的家園互動(dòng)平臺。

　　7、堅持“保教結合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。

　�。ǘ�）努力做好家長(cháng)工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎上進(jìn)一步和家長(cháng)溝通，反饋幼兒在園表現，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。認真備課，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節課都能達成目標；帶班過(guò)程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節的常規，讓孩子快樂(lè )地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。

　�。ㄈ�）加強對幼兒進(jìn)行安全教育

　　A、生活常規的培養：高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫生晨檢、主動(dòng)報告自己的身體狀況。

　　1、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。

　　2、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

　　3、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

　　4、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。

　　5、學(xué)會(huì )處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。

　　6、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)護公共衛生。

　　7、在公共場(chǎng)所靠右側行走，不占用、破壞盲道。

　　8、知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

　　B、教育教學(xué)常規：積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強體質(zhì)。

　　1、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

　　2、坐姿正確、不插話(huà)、學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)（繞口令）、談話(huà)活動(dòng)等多種形式，培養幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對周?chē)�事物、現象的興趣，能用多種感官探索周?chē)�環(huán)境。

　　3、能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法�！�，引導幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。

　　4、積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)，玩運動(dòng)器械時(shí)不爭不搶?zhuān)瑦?ài)護體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)。

　　5、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

　　6、引導幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護圖書(shū)，學(xué)會(huì )自己修補圖書(shū)。

　　7、愛(ài)祖國、愛(ài)國旗，升旗時(shí)，知道不講話(huà)；知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。

　　8、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

　　9、學(xué)習跳繩，掌握跳繩的技能。

老師工作計劃 篇3

　　今年學(xué)校安排我接任王堯偉老師所帶的4班，我感覺(jué)壓力很大：一方面這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級體，成績(jì)優(yōu)秀、尖子出眾，學(xué)生的思想態(tài)度和行為習慣較好，另一方面在初三的一年時(shí)間里我這個(gè)新班主任不僅要穩定班級、取得學(xué)生的信任和配合，而且還要保持4班的優(yōu)秀成績(jì)，這些對我確實(shí)是一個(gè)很大的挑戰，現針對近期來(lái)的一些觀(guān)察和思考制定以下工作計劃：

　　第一：一段時(shí)間內繼續保持原來(lái)的班級管理模式，無(wú)論是寢室、教室還是行為習慣的要求，力爭使班級穩定性發(fā)展。對不同層次、不同性格的學(xué)生提出不同要求，使他們都能全力以赴，投入到學(xué)習中來(lái)，重點(diǎn)通過(guò)個(gè)別談話(huà)的形式激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習潛力。

　　第二：繼續加大對學(xué)習尖子的培養力度。加強對勤奮、踏實(shí)、刻苦、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注，幫助他們從現在起就樹(shù)立明確的目標，并保持實(shí)現目標的拼搏勁頭。

　　第三：本期重點(diǎn)加強與學(xué)困生的交流與溝通。多發(fā)現學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P，并以此為契機，對其提出學(xué)習上的具體要求，有問(wèn)題要及時(shí)指正和幫助，使其明白老師的批評和教育是重視對事不對人的，犯了錯誤就要受到懲罰，而不是針對這位同學(xué)進(jìn)行的批評。

　　第四：重視學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。要利用班會(huì )時(shí)間和課外時(shí)間進(jìn)行集體和個(gè)別同學(xué)的學(xué)法指導工作。

　　第五：本期計劃堅持記錄班級管理日志，多思考、勤動(dòng)手，及時(shí)把自己在管理中遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，把自己感覺(jué)處理得好的事件記錄下來(lái)，把自己認為處理不好的事件記錄下來(lái)，把自己對某些事件的反思和思考記錄下來(lái)，把自己的閱讀體會(huì )和經(jīng)典記錄下來(lái)，并逐步積累提高，盡早實(shí)現班級管理的科學(xué)化、規范化、系統化。

老師工作計劃 篇4

　　一. 業(yè)務(wù)學(xué)習

　　面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實(shí)驗改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著(zhù)把學(xué)習滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習，才能充實(shí)自己，才會(huì )有不斷的創(chuàng )新，才會(huì )不斷的發(fā)展，我將繼續不懈地努力，刻苦專(zhuān)研，成為新型教師，適應時(shí)代發(fā)展

　　二.促進(jìn)自身的轉變

　　1.在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。

　　2.教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著(zhù)沖破傳統備課的清規戒律，編寫(xiě)實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

　　三.加強備課

　　在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng )新能力培養的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

　　四、積極參加教研

　　教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討，由此提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向其他教師學(xué)習，努力提高教學(xué)水。

　　謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

　　五、守紀與工作

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

　　六、教學(xué)措施：

　　1、在教學(xué)中體現“以學(xué)生為本”

　　在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”、“怎樣研究問(wèn)題”、“怎樣分析問(wèn)題”、“怎樣反思”“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習的主人，而教師則變成學(xué)習的組織者和引導者。

　　2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓練

　　由于初三的內容相對初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進(jìn)行基本技能的訓練，進(jìn)行基本方法的滲透。 對基本技能的訓練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比”、“模型”等。

　　3、加強演示和學(xué)生實(shí)驗

　　初中物理教學(xué)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎。觀(guān)察自然界中的物理現象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗，能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認識，觀(guān)察和實(shí)驗，對培養學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實(shí)驗

　　4、重視物理概念和規律的教學(xué)

　　物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學(xué)生關(guān)注物理現象，引導其從現象的觀(guān)察、分析、實(shí)驗中形成物理概念，學(xué)習物理規律，繼而對規律的發(fā)現過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規律，多數是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養學(xué)生的分析概括能力。加強對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應注意這些素材的使用，切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育等。

　　七、學(xué)期工作目標：

　　通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì)，能自覺(jué)運用物理知識解決生活中的物理問(wèn)題，形成扎實(shí)的物理基本功，為今后繼續學(xué)習高等物理打下良好的基礎。做好后進(jìn)生轉化工作。做為一名教師，應該要看到學(xué)習的積極的一面，對于消極的一面要揚長(cháng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績(jì)。培養一批物理尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。 形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的物理學(xué)習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

老師工作計劃 篇5

　　一、生活活動(dòng)：

　　1、引導幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往。

　　2、鼓勵幼兒多喝白開(kāi)水，引導幼兒隨渴隨喝。

　　3、引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。

　　二、美工：

　　引導幼兒進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng)，保持畫(huà)面整潔。

　　三、益智：

　　引導幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形。

　　周一：

　　1、引導幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

　　2、引導幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

　　周二：

　　1、感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣。

　　2、引導幼兒應用線(xiàn)條來(lái)表現雨點(diǎn)和水花。

　　周三：

　　1、鼓勵幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫(huà)。

　　2、練習原地縱跳觸物，增強腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調和能力。

　　周四：

　　1、引導幼兒不和陌生人說(shuō)話(huà)。

　　2、引導幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知、熟悉正方形。

　　周五：

　　嘗試用點(diǎn)、線(xiàn)、圓組合圖形，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。

　　童心畫(huà)語(yǔ)《打電話(huà)》

　　戶(hù)外活動(dòng)

　　四、目標

　　1、會(huì )玩球、小車(chē)等多種中小型運動(dòng)器材。

　　2、引導幼兒按規則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　五、家園共育

　　1、家長(cháng)引導幼兒在家多喝白開(kāi)水，并到戶(hù)外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

　　2、家長(cháng)在家幼兒愛(ài)惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

　　3、家長(cháng)可利用四周環(huán)境引導幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形，如圓形、正方形等。

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