少先隊活動(dòng)工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的少先隊活動(dòng)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
少先隊活動(dòng)工作計劃1
指導思想
積極配合、參與區和學(xué)校大隊部開(kāi)展和組織的各項少先隊活動(dòng)，培養一支過(guò)硬的少先隊干部隊伍，鍛煉他們的才干，成為少先隊、班隊工作的主力軍。鼓勵、引導全體隊員主動(dòng)、向上地發(fā)展，營(yíng)造良好的班風(fēng)、樹(shù)立班級、隊員個(gè)人的短期、長(cháng)期目標，尤其是抓好班級中后進(jìn)生的教育工作，并以各類(lèi)活動(dòng)為契機，培養隊員的組織、活動(dòng)等能力，為創(chuàng )建優(yōu)秀班集體而努力，讓他們在六年級的第一學(xué)期能樹(shù)立自信心，朝著(zhù)自己的目標努力，為他們成為合格的小學(xué)畢業(yè)生打下良好的基礎。
工作目標
1、繼續培養一批學(xué)習、能力過(guò)硬的少先隊干部，盡量做到面廣、量多。
2、抓好班級中后進(jìn)生的轉化工作，以師愛(ài)和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉變，從而促進(jìn)班級的整體提高。
3、以班級為單位積極參與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)和其他對課題研究，培養孩子的研究能力，調動(dòng)隊員的積極性，讓他們主動(dòng)地投入到各項學(xué)習、綜合競賽中去，鍛煉隊員的各種綜合能力，并爭取的成績(jì)。
4、營(yíng)造輕松、溫馨的班級學(xué)習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂(lè )觀(guān)、積極、有特色的班級管理模式。
具體措施
一、讓每個(gè)孩子都能找準自己的合理位置，使德育教育發(fā)揮應有的作用。
學(xué)生是班級的主體，任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動(dòng)或是培養幾個(gè)能干的小干部就可以完成的。因此，在本學(xué)期的班隊工作中，我們將力爭鼓勵、引導每個(gè)隊員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎上發(fā)揮傳統德育教育的作用，讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。
1、營(yíng)造積極、樂(lè )觀(guān)的班級氛圍，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高年級，學(xué)習壓力大，很容易造成班級比較散的現象，有的學(xué)生由于性格、能力的差異，不再愿意在班級中表現自己了，而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學(xué)生主動(dòng)參與班級管理的興趣。本學(xué)期，將繼續改革了獎牌制，把原先單調的獎牌改換為生動(dòng)的卡通圖形，并逐一細化，把發(fā)放獎牌的工作放手交給學(xué)生去做，鼓勵大家仔細觀(guān)察，留意到每個(gè)學(xué)生細微的變化，將他們的點(diǎn)滴改變加以擴大，樹(shù)立孩子的自尊和自信心，引導每一個(gè)人在各個(gè)方面大膽地表現出自己的個(gè)性，并且強調主動(dòng)關(guān)心、幫助班級、同學(xué)。
2、引導每個(gè)學(xué)生找準自己合理的位置。每個(gè)人都需要一個(gè)合理的位置，本學(xué)期，在強調學(xué)生主動(dòng)性的同時(shí)我們還將引導學(xué)生在各個(gè)崗位上為大家服務(wù)。這個(gè)崗位應是大家自己選的，真心想干的，找準了位置再進(jìn)行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時(shí)間我們將開(kāi)展評比，對那些表現突出的學(xué)生加以獎勵。
3、抓好德育教育的主題活動(dòng)。我們將積極參與和配合學(xué)校大隊部組織的各項德育活動(dòng)，以活動(dòng)為抓手，以開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程為載體，實(shí)施好德育教育。我們將在各項主題活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養他們大膽創(chuàng )造、創(chuàng )新的能力，在此過(guò)程中滲透責任感、小學(xué)生道德教育的相關(guān)內容。平時(shí)還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動(dòng)鍛煉班中學(xué)生的能力，尤其是那些平時(shí)比較膽小、不善于表現自己的學(xué)生和成績(jì)不夠理想的孩子，我們將以參與活動(dòng)的方式激起他們的好勝心，逐步培養他們的膽量和綜合素質(zhì)。
二、沒(méi)有規矩不成方圓，常規教育長(cháng)抓不懈。
良好的班級常規是一個(gè)集體成長(cháng)、提高的必要因素。上個(gè)學(xué)期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規管理，在這下半學(xué)期，我們將吸取以前的教訓，把常規教育落實(shí)的學(xué)生每天的學(xué)習、管理中長(cháng)抓不懈。
1、設計個(gè)人常規評分一覽表。我們將從學(xué)習、個(gè)人管理、參與班級管理、助人等方面來(lái)給學(xué)生一天在學(xué)校的表現給予打分。其中(1)學(xué)習一欄又包括平時(shí)上課的發(fā)言、筆頭作業(yè)完成情況、口頭作業(yè)完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項學(xué)科類(lèi)作業(yè)的完成情況，這里特別強調英語(yǔ)學(xué)習，和其他一些課程如美術(shù)、勞技、科學(xué)等學(xué)科作業(yè)的完成情況。(2)個(gè)人管理包括平時(shí)的課堂常規——在課上有無(wú)自我控制、遵守課堂紀突發(fā)情況或是自己事先沒(méi)有設想到的情況的發(fā)生。主動(dòng)為班級的廣播投稿可以加分，學(xué)習自覺(jué)性有所加強也可以加分，每周的小結和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會(huì )是我們對那些真正進(jìn)步和成長(cháng)的孩子的的鼓勵�？傊覀冋嫘南Ｍ麑W(xué)生能在更多的方面有所提高。
2、加強平時(shí)的常規檢查和突擊抽查。我們將采取平時(shí)學(xué)生自評、同桌監督、值日班長(cháng)檢查和突擊抽查四種方法相結合的形式。首先充分相信學(xué)生的自我管理能力和同桌的督促作用，培養值日班長(cháng)代班主任制，再加上老師隨時(shí)的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒、一起進(jìn)步的氛圍。
三、積極參與少先隊課題研究，培養學(xué)生的綜合研究能力。
學(xué)習再忙也不能影響了少先隊課題的研究，本學(xué)期我班將繼續參加本班學(xué)期少先隊課題的研究，進(jìn)一步發(fā)展和培養學(xué)生調查研究的能力。
1、采取學(xué)生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對學(xué)習語(yǔ)文、了解歷史的重大作用，主動(dòng)參與小課題的研究和探索。
2、采取多種方式進(jìn)行研究。我們將采取調查、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、圖書(shū)查閱、上網(wǎng)等形式來(lái)搜集資料，進(jìn)行課題的集中研究。
3、積累資料，進(jìn)行課題小結。我們會(huì )及時(shí)收集課題資料，把握小課題的研究動(dòng)態(tài)，完成小課題的表格，進(jìn)行課題小結。
四、少先隊陣地建設不放松，讓陣地成為展示少先隊工作的舞臺。
做了少先隊的常規工作，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學(xué)，這里最關(guān)鍵的就是少先隊的陣地建設。陣地建設的范圍和內容都很廣。
1、繼續培養學(xué)生的養成教育。教育每位同學(xué)都養成良好的行為習慣，養成良好的學(xué)習習慣，養成良好的衛生習慣、良好的安全習慣等等。本學(xué)期本班的口號是：學(xué)知識，學(xué)科學(xué)，學(xué)做人，學(xué)做事。讓學(xué)生學(xué)到真正的本領(lǐng)，讓家長(cháng)放心，得到家長(cháng)的信任。
重點(diǎn)培養學(xué)生的社團活動(dòng)，堅持學(xué)生的全面發(fā)展。因材施教，根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好。興趣是的老師，學(xué)生有了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點(diǎn)撥才能成才。
2、讓班級的每個(gè)角落都會(huì )說(shuō)話(huà)。我們常在班級中布置許多角落來(lái)美化室內環(huán)境。其實(shí)，這些也是少先隊陣地建設的一個(gè)不可缺少的內容。抓好室內美化也可以起到德育教育、鼓勵學(xué)生上進(jìn)的作用。
(1)輪流出好班級黑板報，使每個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉的機會(huì )。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報。我們會(huì )請班級的宣傳委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級黑板報的同學(xué)做小老師輔導每個(gè)小組根據黑板報的主題來(lái)選取合適的內容、設計好板報的樣式、寫(xiě)好每一個(gè)字、畫(huà)好每一幅畫(huà)，在鍛煉學(xué)生的.同時(shí)來(lái)培養他們的能力。
(2)讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為大家學(xué)科進(jìn)步的舞臺。我們要讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為展示大家學(xué)科階段性進(jìn)步的舞臺。這里不但要展示那些優(yōu)秀的作業(yè)、成果，還要盡量發(fā)現班級中有所進(jìn)步同學(xué)的作品，即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方，但是掛上優(yōu)秀作業(yè)欄后會(huì )無(wú)形中增加大家對自己的信心
(3)讓兩面的墻來(lái)說(shuō)話(huà)。大家平時(shí)寫(xiě)了很多習作，還有很多攝影、美術(shù)、刻紙、鋼筆字等作品，讓孩子把它們挑選出來(lái)，布置在兩面的墻壁上每天看著(zhù)，一種自信心和自豪感會(huì )油然而生，這要比我們說(shuō)多少遍努力、上進(jìn)都來(lái)得有用。
五、著(zhù)力培養少先隊干部，加強少先隊內部隊伍建設。
1、本學(xué)期繼續抓好班級小干部的培養，定期召開(kāi)對干部會(huì )議，加強小干部的學(xué)習指導。
2、給更多的孩子提供當少先隊干部的機會(huì )。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉小干部的組織、開(kāi)展活動(dòng)的能力。
總之，我們要以多種渠道、多種方式來(lái)開(kāi)展班隊工作，讓我班學(xué)生在各個(gè)方面都能有長(cháng)足的進(jìn)步!盡力做好學(xué)校安排的工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。牢記“校興我榮，校衰我恥”，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
少先隊活動(dòng)工作計劃2
新的一學(xué)期，我將以提高學(xué)生的成績(jì)，在活動(dòng)中教育，讓家長(cháng)放心的宗旨教育培養學(xué)生，特制定出班級少先隊工作計劃:
一、指導思想
堅持愛(ài)國主義教育，構建和實(shí)施德育整體建設工程，全面落實(shí)<小學(xué)生日常行為規范>要求，大力加強少年兒童思想道德教育，增強班隊建設，透過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，培養學(xué)生潛力，為少先隊員的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開(kāi)拓少先隊工作新局面。
二、工作目標
1。加強隊伍建設。選撥中隊委成員，建立好以中隊長(cháng)、副中隊長(cháng)等干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò )、明確職責、合理分工。每月定期開(kāi)展中隊委例會(huì )，及時(shí)改善和反饋工作，加強少先隊理論和研究，激發(fā)少先隊工作創(chuàng )造力。
2。加強陣地建設。進(jìn)一步抓好值周中隊、黑板報等陣地的建設和管理，黑板報實(shí)行一期一評比，值周中隊實(shí)行一月一評比，對全體隊員進(jìn)行思想教育和潛力培養，充分發(fā)揮育人作用。
3。落實(shí)養成教育。規范學(xué)生日常行為，著(zhù)重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等最基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習、游玩、待人接物等各個(gè)方面。
4。培養少先隊員的創(chuàng )新精神，開(kāi)展巧手制作活動(dòng)。開(kāi)積開(kāi)展各類(lèi)興趣小組，充分發(fā)揮隊員的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。把創(chuàng )新精神和動(dòng)手潛力結合起來(lái)，進(jìn)而提高綜合素質(zhì)。
5。多渠道多途徑對學(xué)生進(jìn)行教育。教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會(huì )、學(xué)校共同參與的系統工程，中隊部將根據少先隊員特點(diǎn)，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會(huì )的優(yōu)勢，當好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì )的紐帶，構成學(xué)校、家庭、社會(huì )合力，為少先隊員的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
6。弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繼續做好隊報、隊刊的宣傳、征訂、學(xué)習計劃，促進(jìn)少行隊文化建設。
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