教務(wù)科月工作計劃表
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的教務(wù)科月工作計劃表，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務(wù)科月工作計劃表1
一、教師管理工作：
1、進(jìn)一步完善各種規章制度，規范教師工作要求。教務(wù)處將依據教育教學(xué)的新要求，不斷充實(shí)和完善《中學(xué)教師常規十要求》、《教學(xué)常規考核細則》、《聽(tīng)課評比細則》、《備課筆記評比細則》、《公開(kāi)課評比細則》、《中學(xué)教師年度考核標準》。增設《導師制管理模式實(shí)施方案》，人人爭做學(xué)生人生的導師，引導學(xué)生健康成長(cháng)。讓教師明確自己的各項工作要求，使教師管理進(jìn)一步趨向規范化、制度化和人性化。
2、組織安排好教師的繼續教育，對教師的新教材培訓、信息技術(shù)培訓、學(xué)歷進(jìn)修等教務(wù)處要大力扶持，盡力安排好他們的工作，讓這些教師能安心參加各級各類(lèi)的培訓進(jìn)修。同時(shí)對參加繼續教育的教師明確提出學(xué)習要求，并認真做好校本培訓，20_-20_學(xué)年度我校教師的校本培訓將繼續以新課程教育教學(xué)理念和信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合為主。
3、進(jìn)一步營(yíng)建“互幫互學(xué)”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學(xué)期的“幫學(xué)對象”，教務(wù)處將對此不定期地進(jìn)行檢查，并列入年度考核的一個(gè)方面，真正做到教師優(yōu)勢互補，共同提高。
4、進(jìn)一步加強教研組、備課組建設。根據新學(xué)期各年段教師的調整，教務(wù)處要認真配合學(xué)校確定好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的人選，把一些德才兼備的教學(xué)業(yè)務(wù)骨干推到教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的位置，定期開(kāi)好教研組長(cháng)會(huì )議，督促教研組、備課組期初認真制訂好，期末做好工作小結，保證活動(dòng)正常開(kāi)展，并認真做好活動(dòng)記錄。要努力形成教學(xué)研討和互幫互學(xué)的良好氛圍。
5、樹(shù)立“數據說(shuō)話(huà)”意識。教務(wù)處要充分利用數據庫做好半期考、期末考教師教學(xué)成績(jì)的統計，標準分計算及成績(jì)歸檔工作，并為學(xué)校評優(yōu)、評先及教師年度考核提供有效準確的數據。
6、教務(wù)主任要經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)了解教學(xué)情況，嚴格按照目標管理的有關(guān)規定完成每學(xué)期聽(tīng)課30節以上的任務(wù)。采用聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會(huì )，問(wèn)卷調查、師生懇談會(huì )，《教學(xué)日志》反饋、教學(xué)常規檢查等形式了解教師的教育教學(xué)基本情況，并認真做好記錄及反饋工作。為學(xué)校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學(xué)骨干力量提供一定的參考依據，同時(shí)向全體教師反饋調查了解情況，幫助教師總結教育教學(xué)方面得失，提高自身業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)教研工作：
1、強化質(zhì)量意識。教務(wù)處要盡快盡早地高一年段簽定會(huì )考目標合同，使目標盡快落實(shí)到年段、班級及個(gè)人，在確定目標時(shí)，教務(wù)處要認真分析學(xué)生基本情況，對目標制定和達成目標的措施提出指導性意見(jiàn)。今年教務(wù)處要對提優(yōu)工作提出具體明確的量化要求。
2、以課堂教學(xué)模式研討為主題把教研教改推向高潮，公開(kāi)課、研討課要求每學(xué)年每人至少開(kāi)一次公開(kāi)課，公開(kāi)課要有，有評課記錄表，要將對某人某課的定性評課過(guò)程變成一個(gè)學(xué)術(shù)研討與教法選用教材處理優(yōu)化的過(guò)程。
3、備課組工作要進(jìn)一步落到實(shí)處，備課活動(dòng)要做到“四定五統一”，每個(gè)教研組都要選定1~2個(gè)備課組確定1~2節公開(kāi)示范課，進(jìn)行教學(xué)交流與研討，期初備課組要對教材的處理作出整體規劃，確定環(huán)保教育、健康教育、人口教育、法制教育和國防教育的滲透點(diǎn)。各科教學(xué)都要體現環(huán)保教育、健康教育、人口教育和國防教育內容，期中及期末教學(xué)常規大檢查要突出這方面的要求。
4、教務(wù)處要不定期組織學(xué)習方法的研討，明確規定教師每期至少要開(kāi)一節學(xué)法指導課。學(xué)法指導課要有教案，強調針對性，講求實(shí)效性，平時(shí)教學(xué)要求教師要滲透學(xué)法指導。
5、組織、骨干教師進(jìn)行不同課型教學(xué)方法的研討，今年的開(kāi)放周應組織好這類(lèi)課型的重點(diǎn)研討，并計劃將以的形式將研討結果匯編成冊。
6、協(xié)同教科室一道進(jìn)一步加大課改、考改的研討力度，積極探索適應“課改、考改”的課堂教學(xué)新模式，特別要重視“研究性學(xué)習”課程的開(kāi)設。開(kāi)齊開(kāi)足選修課。認真做好課改的宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習課改理論，改變教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，比較新舊教學(xué)法的異同，為明年的課改鋪開(kāi)做好前期準備。
7、體育與健康課程要開(kāi)齊開(kāi)足。體育室內課要占一定的比重，每學(xué)期體育組至少要開(kāi)好一次室內公開(kāi)課，強化衛生健康教育，“特長(cháng)班”工作要進(jìn)一步落實(shí)到位，特長(cháng)生老師一方面要保證完成學(xué)校安排的演出、比賽任務(wù)，另一方面要努力提高“特長(cháng)生”的高考上線(xiàn)率。要總結20_屆特長(cháng)生工作的成功做法，把特長(cháng)班辦出特色，辦出水平。
教務(wù)科月工作計劃表2
一、指導思想
本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，以“關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，打造高效課堂”為主題，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，積極探索教學(xué)教研工作的新思路，繼續努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、認真落實(shí)各項工作制度，狠抓教學(xué)常規管理。
2、加強校本教研和校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作。
3、轉變教學(xué)觀(guān)念，重視課堂教學(xué)改革;加強新課程教學(xué)研究，繼續做好初中新課程教學(xué)。
4、加強規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校的檢查工作。
5、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
三、主要措施
1、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。
(1)切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念，課堂教學(xué)體現以生為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需要。
(2)認真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，要求全體教師依法施教，文明執教，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng )造和諧師生關(guān)系。
(3)認真學(xué)習《中共中央關(guān)于加強精神文明建設的若干意見(jiàn)》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。加強教師自身修養，注重師德形象，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課，或讓學(xué)生站在教室外，不準其在教室聽(tīng)課等體罰或變相體罰學(xué)生的現象。不搞有償家教，不向學(xué)生收取任何的資料費用。
(4)以學(xué)科組為單位，繼續組織教師參加協(xié)作區教研工作，相互學(xué)習、借鑒，不斷提高教師的教學(xué)、教研水平。
2、認真落實(shí)課堂教學(xué)常規，規范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)繼續抓好教學(xué)常規管理，嚴格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規要求》規范教學(xué)程序。
(2)教師要按時(shí)上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調課、空堂等現象。
不準在課堂上吸煙、接打電話(huà)及坐著(zhù)授課。
(3)規范課堂教學(xué)管理制度，認真備好并上好每節課，杜絕教師無(wú)教案授課或課后補教案，努力提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式，因材施教。教師的課堂教學(xué)要體現以生為本，關(guān)注個(gè)體差異，改革教學(xué)方法，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
(5)充分利用周會(huì )課，進(jìn)行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。
(6)充分利用現有多媒體教學(xué)設施等先進(jìn)的教學(xué)手段，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。
3、加強校本教研制度，落實(shí)并完善集體備課制度。
(1)加強校本教研制度的落實(shí)，抓好教學(xué)教研活動(dòng)的管理，舉辦專(zhuān)家講座、校內外的教學(xué)交流與聽(tīng)課活動(dòng)、學(xué)科研討會(huì )、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)。
(2)繼續開(kāi)展以“關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，打造高效課堂”為主題的全員性聽(tīng)課評課活動(dòng)及研究性授課、觀(guān)課、議課活動(dòng)，深入進(jìn)行校本教研活動(dòng)。
要求每位老師拿出一堂高效率的課，結合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1-2節優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。
(3)加強對教研組和備課組的管理，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。各教研組的集體備課每周2課時(shí)，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度。
4、強化目標意識，管理意識、研究意識，確保20_年中招再創(chuàng )佳績(jì)。
(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導小組的指導下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進(jìn)一步抓好初三的各項工作。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋，及時(shí)總結，調整教學(xué)。
(3)組織指導教師認真研讀《課程標準》、《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，認真研究中招試題，力求提高復習的針對性和實(shí)效性。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內容、試卷變化及命題思路，以針對性地指導教學(xué)。
5、進(jìn)一步加強對教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。
(1)學(xué)校聽(tīng)課小組將繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。
校級領(lǐng)導及教研組長(cháng)將不定期地隨堂聽(tīng)課，不打招呼，聽(tīng)課后檢查教案，交換意見(jiàn)，提出要求和建議。
(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新，規范、內容與進(jìn)度一致。教案內容應包含教學(xué)目標(知識目標、能力目標、情感目標)，教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn)，教具(儀器、設備等)，教學(xué)過(guò)程(教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設計意圖)，自備，配套練習。教學(xué)后每份教案應有教后感。
(3)要求校領(lǐng)導每周聽(tīng)課不少于一節，老師一學(xué)期聽(tīng)課16節以上，即每周聽(tīng)課一節以上。新上崗教師每周聽(tīng)課不能少于3節，工作未滿(mǎn)三年的青年教師每周不少于2節。
(4)進(jìn)一步加強對班級課堂教學(xué)的監管力度，繼續做好課堂教學(xué)的專(zhuān)人檢查。同時(shí)，各班填寫(xiě)“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查、記錄課堂教學(xué)情況。
(5)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，進(jìn)行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評教結果與考核掛鉤，增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進(jìn)教師教學(xué)水平的'提高。
(6)每學(xué)期召開(kāi)部分家長(cháng)座談會(huì )，請家長(cháng)們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見(jiàn)，和家長(cháng)們進(jìn)行溝通。
(7)認真及時(shí)地進(jìn)行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。
6、規范管理，優(yōu)化工作流程。
(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個(gè)人教學(xué)情況、成績(jì)、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新。
(2)加強實(shí)驗室的儀器管理，資料管理及衛生安全工作，要按要求訂好實(shí)驗計劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開(kāi)足演示實(shí)驗和分組實(shí)驗。
(3)高質(zhì)量組織好各級各類(lèi)考試，嚴格考試紀律，狠抓考風(fēng)建設。
(4)做好期中、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。
教務(wù)科月工作計劃表3
一、工作目標
1、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度，如教學(xué)設備管理制度、實(shí)訓管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度、教學(xué)各項監控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。
2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習實(shí)訓秩序。
3、完善對口升學(xué)管理體系，從教師培養使用、學(xué)習內容梯度的把握、課輔資料的補充等各個(gè)環(huán)節細微處入手，精細化、規范化管理，把對口升學(xué)專(zhuān)業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。
4、教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展有序，真正把教學(xué)教研成為培養學(xué)校青年教師的主陣地，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式，根據新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式，培養學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率，培養并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力。
5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監控交到基層，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。
6、量化對教師的考評細則。
從工作量上客觀(guān)、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結合起來(lái)，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎;加強管理和過(guò)程考核，向量化考核要質(zhì)量，調動(dòng)廣大教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項教學(xué)工作的開(kāi)展。
7、規范教學(xué)管理流程。
二、主要措施
1、加強各項會(huì )議制度，出臺相對應的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節的規范化、制度化。
(如教學(xué)工作會(huì )議、各教研組調研會(huì )、專(zhuān)業(yè)教師研討會(huì )、班主任會(huì )、學(xué)生委員調查會(huì )等。)
2、嚴格執行現有的教學(xué)常規管理制度，規范教學(xué)行為。
(1)嚴格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課，每天認真填寫(xiě)好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。
(2)課任教師按本學(xué)科課程標準的要求，制訂個(gè)人授課計劃，并嚴格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
(3)加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。
(4)分專(zhuān)業(yè)制定相應的考試評價(jià)體系，采用過(guò)程考核和效果考核相結合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀(guān)、更具體、更具有操作性。
(5)嚴格執行實(shí)習實(shí)訓管理制度，用好、管好、維護好各實(shí)訓室，實(shí)訓耗材的購置、使用要規范、符合實(shí)際，本著(zhù)不超前、不撥高，從實(shí)際現有條件出發(fā)，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節落實(shí)到位。
3、大力加強專(zhuān)業(yè)建設。
(1)加強專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設。
要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊伍，形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師梯隊，要根據市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專(zhuān)業(yè)的培養方向。
(2)加強專(zhuān)業(yè)課程改革。
要轉變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設置以緊緊圍繞市場(chǎng)。
(3)強化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓，切實(shí)有效地提高教師技能水平、實(shí)訓水平。
今年我校派出專(zhuān)業(yè)教師參加了、省級等各級培訓，通過(guò)他們的輻射，給專(zhuān)業(yè)開(kāi)拓了視野，月份我們將組織專(zhuān)業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學(xué)生各專(zhuān)業(yè)技能大賽，同時(shí)還有專(zhuān)業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專(zhuān)業(yè)教師技能比武，著(zhù)力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)改革，提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組作用。
(1)教研組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、要有活動(dòng)記錄。
(2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，多開(kāi)設公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。
(3)加強聽(tīng)課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時(shí)做好聽(tīng)課評議記錄。
(4)開(kāi)展對新教師的培訓活動(dòng)。實(shí)行新老教師結對子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
(5)開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)將從教案書(shū)寫(xiě)、課堂教學(xué)、板書(shū)設計、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。
5、加強信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果。
6、加強學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則
(1)本學(xué)期在學(xué)�，F有實(shí)訓設備的基礎上，充分挖掘潛力，盡限度開(kāi)足實(shí)訓課。
(2)專(zhuān)業(yè)教師在實(shí)訓時(shí)重在指導、檢查和考核。對學(xué)生要實(shí)行項目(專(zhuān)題)考核，考核到位，有記錄。
(3)積極開(kāi)展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位，以各專(zhuān)業(yè)課教師為龍頭開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能展示。
(4)市技能大賽。早安排早練習，落實(shí)到人，力爭全面參賽并取得好成績(jì)。
7、其他工作
(1)部門(mén)事務(wù)。
以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作，及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。
(2)考務(wù)工作。
按照上級要求和學(xué)校的統一安排，做好專(zhuān)業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。
(3)配合教育處、團委做好校園文化建設工作。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
(5)做好學(xué)校安排的其它工作。
教務(wù)科月工作計劃表4
一、指導思想
根據縣教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現的新情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，努力實(shí)現我校提出的辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校的設想。
二、總體思路
1、工作目標：加強教學(xué)常規檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規工作，抓好各學(xué)科合格率。
3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級，深入教師。
4、工作特色：倡導良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補差工作)。
三、工作措施
(一)確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全
教導處將繼續倡導教學(xué)警鐘長(cháng)鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的落實(shí)。繼續完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì )議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問(wèn)題警鐘長(cháng)鳴。指導教師上好一節安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規之一對教師進(jìn)行考核。對體育教師、實(shí)驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。認真組織對學(xué)生的傳染病預防、心理健康、環(huán)境保護等方面的專(zhuān)題教育。
(二)抓教師的教學(xué)常規，抓教學(xué)風(fēng)氣
1、學(xué)校教學(xué)常規“六認真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”)，促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績(jì)，努力備好每一節課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強調想方設法做好補差工作。
2、加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月查制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識面。
3、充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，依靠他們加強對教師常規的管理。
4、規范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，認真備課、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
5、抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作。
6、各類(lèi)教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想。
(三)加強教師隊伍建設，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力
組織教師積極參與繼續教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓，立足本校開(kāi)展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識培訓，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座，同事之間開(kāi)展交流，利用座談會(huì )、教師沙龍等形式開(kāi)展校內的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過(guò)這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
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