【熱門(mén)】教研工作計劃合集5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的教研工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，根據市“兩院”和我縣教師發(fā)展中心學(xué)期工作部署，圍繞教育教學(xué)“質(zhì)量提升”核心工作，實(shí)施永嘉縣教育教學(xué)質(zhì)量提升“1+5”三年行動(dòng)計劃（20xx—20xx年），在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在其他科室大力協(xié)助與支持下，以創(chuàng )建高標準學(xué)校為目標，以深化課程改革為中心，以“促進(jìn)有效課堂教學(xué)”為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究。加強教研隊伍建設，提高教師專(zhuān)業(yè)水平，助推我校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展。
二、工作目標
1.夯實(shí)日常教科研工作，加強課題立項、結題的過(guò)程指導，抓實(shí)課題研究實(shí)施的過(guò)程，提高教師課題研究的能力。
2.正確定位教育科研工作，牢固把握教育科研工作的實(shí)用性和實(shí)踐性，讓教科研工作融入學(xué)校各項工作，為學(xué)校課程體系建設提供科學(xué)、前沿的研究成果和實(shí)踐依據。
3.有效利用學(xué)校的校本資源，開(kāi)展以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為宗旨的校本培訓活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，實(shí)現教師的梯隊發(fā)展。
三、主要工作
（一）認真展開(kāi)課題研究工作，提高學(xué)校整體科研水平
教科研工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提升學(xué)校辦學(xué)層次的生命之基、力量之源。同時(shí)，學(xué)校的教科研又是教育實(shí)踐上升為教育理論的必經(jīng)之路。本學(xué)期，我們將近一步構建學(xué)校課題研究體系，完善課題研究的機制。以學(xué)校的主攻課題《基于核心素養的學(xué)習任務(wù)設計》為抓手，在原有研究的基礎上進(jìn)行深入研究，努力實(shí)現以課題為依托，以課堂活動(dòng)為載體，以實(shí)踐研究為手段，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的主攻課題，并帶動(dòng)老師開(kāi)展相關(guān)的課題研究，在研究的過(guò)程中提高老師的科研素養、提高學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。
�。ǘ�落實(shí)教師培訓工作，分層提高教師教學(xué)技能
1.平臺培訓
本學(xué)期是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年周期的第3年，根據浙江省教育廳頒發(fā)的《浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓學(xué)分制管理辦法（試行）》文件要求，開(kāi)展平臺選課培訓等工作。8月31日——9月5日是教師進(jìn)行平臺選課第一輪的時(shí)間。在教師進(jìn)行選課之前，再次組織教師學(xué)習《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年下半年全省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓項目申報和教師選課的通知》，根據文件精神，提高教師對在職培訓的正確認識，樹(shù)立終身學(xué)習的培訓意識，規劃個(gè)人五年周期的專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓計劃，用學(xué)分管理機制提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2.校本培訓
結合新常規，做好《基于核心素養的學(xué)習任務(wù)設計與實(shí)踐》的校本培訓，通過(guò)自主研修、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)等方式開(kāi)展集體備課、教學(xué)案例研討交流、先進(jìn)經(jīng)驗介紹等活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)常規的落實(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。
3.主題培訓
�。�1）信息技術(shù)應用——技能培訓
我們學(xué)校作為一所百年名校，不僅有著(zhù)深厚的歷史底蘊，更有著(zhù)一流的硬件設備。學(xué)校為每位教師配備了一體機，還建設了一間錄播教室，同時(shí)購置了5個(gè)班級的掌上電腦。這些新設備為我們的教育工作插上信息化的翅膀，但它們的核心技術(shù)許多老師沒(méi)有掌握，本學(xué)期，我們將對全校教師進(jìn)行兩個(gè)主題培訓，一個(gè)是“教師工具詞典專(zhuān)題培訓”，另一個(gè)是“數字化教育”，聘請了相關(guān)專(zhuān)家培訓團隊，對老師們進(jìn)行信息技術(shù)的培訓，切實(shí)提高全體教師運用信息技術(shù)的能力，掌握最先進(jìn)的技術(shù)服務(wù)于我們的教育教學(xué)。
�。�2）班級管理藝術(shù)——班主任培訓
班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強班主任培訓是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。通過(guò)培訓，使每一位班主任能明確班主任工作的地位、作用和職責，提高班主任組織指導協(xié)調班級工作的潛力和心理健康教育與指導的潛力，圍繞班主任工作的基本任務(wù)和主要職責提升班主任隊伍的整體素質(zhì)，努力在全校造就一支師德優(yōu)良、具有較高專(zhuān)業(yè)水平、較強的教育技藝、奉獻精神及創(chuàng )新意識的班主任隊伍。
�。�3）新加盟教師培訓
教師梯隊建設是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的有力保障。近5年，我們學(xué)校新分配和新加盟了二十余名教師，為學(xué)校注入了新生的師資力量，有效的平衡了教師的年齡結構，讓我們的教師隊伍有了后繼的儲備。但同時(shí)，我們的`新教師也面臨著(zhù)缺乏經(jīng)驗，缺少指導等不足，為我們的師資隊伍建設提出了更高的要求。因此，我們把新教師的培訓作為工作的重點(diǎn)，開(kāi)展“三浦書(shū)院新教師成長(cháng)營(yíng)”培訓班，通過(guò)教育觀(guān)念及學(xué)校文化、教育教學(xué)基本能力和班級管理藝術(shù)等幾方面的培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養，幫助他們快速成長(cháng)，成為實(shí)驗小學(xué)的骨干教師。
�。�4）心理健康培訓
為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養教師良好的心理素質(zhì)，我校積極開(kāi)展對全校教師的心理健康教育校本培訓活動(dòng)。通過(guò)心理健康教育專(zhuān)題培訓等活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教師的心理健康水平，使廣大教師了解心理學(xué)基本理論及心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因、表現，掌握針對心理健康問(wèn)題進(jìn)行輔導或指導的手段和方法，并在教育教學(xué)工作中自覺(jué)運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧來(lái)幫助自己和學(xué)生解決學(xué)習生活中遇到的一些心理問(wèn)題，促使學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)教師之間的和諧互助，同時(shí)也進(jìn)一步提高自身的心理健康水平。
（三）落實(shí)教學(xué)常規，迎接市教學(xué)常規示范校檢查
本學(xué)期要進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規》和《永嘉縣小學(xué)教學(xué)常規管理指導意見(jiàn)》，通過(guò)集中學(xué)習、活動(dòng)研討、教學(xué)評比、榜樣示范、檢查督促等手段引領(lǐng)教師了解新常規，踐行新常規，完善新常規。突出備課主題，備課形式可以是手抄、電子稿、活頁(yè)備課。教案設計必須有教材及學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程（包括作業(yè)設計）、板書(shū)、反思等。
重視集體備課，一學(xué)期不少于3次。每次集體備課前，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員要認真研讀教案，根據自己對教材的解讀在集體備課時(shí)提出修改意見(jiàn)，主備者認真記錄形成第二稿，并對電子稿進(jìn)行修改，形成第三稿，再分發(fā)給組內成員。組內成員還需根據自己的班情和對教材的理解進(jìn)行調整。集體備課的討論記錄、教案需及時(shí)上傳校本博客。在集體備課基礎上開(kāi)展基于核心素養的學(xué)習任務(wù)設計與實(shí)踐的課堂實(shí)踐活動(dòng)和團隊研磨活動(dòng)。
（四）開(kāi)好拓展課程，深化課程改革
永嘉縣第二輪“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革已經(jīng)全面實(shí)施。本學(xué)期，學(xué)校將在上學(xué)期的基礎上，繼續做好拓展課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，引進(jìn)社會(huì )力量支持學(xué)校課程改革，增加體藝類(lèi)課程的開(kāi)發(fā)，減少知識類(lèi)課程，繼續編寫(xiě)校本教材《水墨畫(huà)》、和《種植》。
我校的課堂變革項目已經(jīng)申報了市級課題《基于核心素養的學(xué)習任務(wù)設計與實(shí)踐》，本學(xué)期我們以“新常規新課堂”研討活動(dòng)和“三浦杯”學(xué)科課堂教學(xué)評比為載體，圍繞課堂變革項目開(kāi)展研究實(shí)施工作，改革傳統低效的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的教學(xué)改革。
（五）搭建競賽平臺，提高師生素質(zhì)
樹(shù)立“以賽促研”、“以賽促訓”的理念，重視過(guò)程，本學(xué)期將開(kāi)展“三浦杯教學(xué)比武”活動(dòng)，要求人人都能上公開(kāi)課。鼓勵教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評比和“新常規、新設計”評比。加強班級閱讀課堂建設，搭建“愛(ài)閱讀”平臺，要以文學(xué)社團為載體，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，積極開(kāi)展兒童詩(shī)歌、國學(xué)經(jīng)典誦讀等“愛(ài)閱讀”系列活動(dòng)。積極開(kāi)展學(xué)生學(xué)科競賽，不斷提高學(xué)生的全面素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加縣“童心習作”現場(chǎng)賽，縣數學(xué)小論文比賽。
教研工作計劃 篇2
本學(xué)期我教研組工作要繼續認真貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語(yǔ)教學(xué)規律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我區小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。
一、學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育觀(guān)念
1、要繼續組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，系統學(xué)習一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2、要組織教師繼續認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標準中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，，并努力內化成自己的教學(xué)思想，逐步體現在自己教學(xué)的一言一行中。
3、教師要轉變觀(guān)念，適應新的教學(xué)評價(jià)機制，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評價(jià)的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性、評價(jià)形式具有多樣性和可選擇性。評價(jià)形式以形成性評價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現和合作能力為主要依據。
二、引導校本教研，提高教研質(zhì)量
教育部基礎教育司副司長(cháng)朱慕菊指出，教研工作對于創(chuàng )造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設能力，具有重要意義。
1、加強課程管理，各校領(lǐng)導要認真對待，積極指導，努力開(kāi)好各年級的英語(yǔ)課程。同時(shí)要積極利用音像、電視、書(shū)刊雜志、網(wǎng)絡(luò )信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習和運用英語(yǔ)的渠道，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)，以避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習興趣和信心，造成高年級的兩極分化。
2、積極幫助學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程，研究英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用，針對一些學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和評價(jià)、校本教研的途徑和方法等，開(kāi)展專(zhuān)項研究，注重研究實(shí)效，及時(shí)推廣研究成果。
3、各校要加強對英語(yǔ)教研組工作的指導，根據“常州市中小學(xué)教研組建設章程”，定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作。要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材，提高駕馭教材的能力，促使教師創(chuàng )造性地使用好新教材。
4、積極參加市級“學(xué)習英語(yǔ)學(xué)科課程標準，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì )和專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，把握課改方向，轉變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續征集教學(xué)設計典型案例，
教研工作計劃 篇3
一、指導思想
以《神木職教中心20xx-20xx學(xué)年工作計劃》為指導思想，以教務(wù)處、實(shí)訓處和化商系工作安排為依據，以培養應用型技能人才為目標，以項目法、理實(shí)一體教學(xué)法為教學(xué)理念，繼續深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，著(zhù)力強化技能訓練，努力加強師資隊伍建設，全力提高教學(xué)和管理水平，從而實(shí)現教學(xué)與管理工作的穩步提升，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
二、具體工作
1、認真制定組工作計劃：組工作計劃是教研組工作的指南，是教研組一個(gè)學(xué)期的工作目標和方向。因此，經(jīng)過(guò)組內成員的認真討論，制定出比較完善和適用的工作計劃是十分重要的。
2、抓好學(xué)生的技能訓練和競賽工作：本學(xué)期我們將舉行學(xué)生技能競賽，為了能提高學(xué)生的技能水平，我們將認真組織訓練，爭取賽出好成績(jì)。
3、參加信息部舉辦的“網(wǎng)絡(luò )信息安全知識”競賽，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息安全意識。
4、規范學(xué)生實(shí)驗實(shí)訓制度：由于我系學(xué)生的實(shí)驗實(shí)訓制度與企業(yè)崗位制度之間有較大的差距，因此我們將繼續對其進(jìn)行完善，使之能與企業(yè)接軌。
5、積極參加全國“信息化教學(xué)設計”比賽，爭取賽出好成績(jì)。
6、規范實(shí)訓課的教學(xué)方法，積極推行“六步教學(xué)法”，努力提高實(shí)訓教學(xué)水平。
7、組織教師到企業(yè)見(jiàn)習：企業(yè)是教師將理論與實(shí)踐結合最好的場(chǎng)所，只有經(jīng)常深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習，才能更好的理解理論知識，搞好課堂教學(xué)工作。
8、繼續堅持聽(tīng)評課制度：根據教務(wù)處的工作精神，我們將聽(tīng)上學(xué)期未參加“高效課堂”過(guò)關(guān)課的教師的課，同時(shí)，推薦優(yōu)秀教師參加實(shí)訓處舉辦的實(shí)訓課教學(xué)比賽，并對每一堂課進(jìn)行評議，在評課時(shí)爭取做到暢所欲言，共同進(jìn)步。
9、堅持“一幫一”制度：由有經(jīng)驗的教師幫扶新教師，使他們能盡快站穩講臺。本學(xué)期由王小平老師幫王艷梅老師。
10、組織教師參加“多媒體”教學(xué)培訓，并參加化商系組織的“多媒體”過(guò)關(guān)驗收比賽，爭取能夠人人過(guò)關(guān)。
11、集體備課：組織上同頭課的教師進(jìn)行集體備課，不少于五次，同時(shí)，要求組內教師全體參加，爭取做到互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
12、校本研修：校本研修是每一個(gè)教師成長(cháng)的重要途徑，也是教師晉升職稱(chēng)的必備條件。因此，應積極申報并完成校本研修課題，爭取做到既有數量、又有質(zhì)量。本學(xué)期要求校本研修課題不少于五個(gè)。
13、組內教案檢查：響應教務(wù)處號召，在第九周和第十七周進(jìn)行組內教案和作業(yè)檢查，并進(jìn)行交流、評比，并組織優(yōu)秀教案展示活動(dòng)，起到互相交流和互相學(xué)習的作用。
14、學(xué)生技能考試：認真組織學(xué)生中期和期末技能考試，要有計劃、有組織、有秩序的進(jìn)行，因為技能考試是對學(xué)生技能掌握程度的檢驗，是衡量學(xué)生技能水平的重要途徑。
15、組工作總結：工作總結是對本學(xué)期教研組所做工作的具體回顧和總結，是下學(xué)期工作的指南，因此，有必要進(jìn)行認真細致的總結。
16、教研組工作匯報：認真做好教研組的工作記錄和總結，并以ppt的形式向學(xué)校匯報。
教研工作計劃 篇4
聚焦常態(tài)課堂教學(xué)，努力創(chuàng )建和諧的化學(xué)課堂，在推進(jìn)新課程實(shí)施的同時(shí)堅持教師和學(xué)生的共同發(fā)展。結合本組的課題開(kāi)展有效地研究和教學(xué)，側重學(xué)生學(xué)習方法的指導和學(xué)習興趣的培養。根據教研室和學(xué)校的教研工作計劃，持續深化課堂改革，圍繞提高課堂效率，全面落實(shí)“三突出四環(huán)節”思維課堂教學(xué)基本框架，繼續開(kāi)展不同課型的教學(xué)模式構建研究，形成具有本校特色的教學(xué)模式。同時(shí)抓好教學(xué)常規落實(shí)，正常開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，期末質(zhì)量監測達到全縣優(yōu)秀行列，現制訂以下工作計劃。
一、任務(wù)目標：
1、制定新學(xué)期教研組工作計劃，并抓好日常落實(shí)
2、繼續開(kāi)展思維課堂教學(xué)模式的探索
3、把教學(xué)常規落到實(shí)處，提高教學(xué)效率和質(zhì)量
4、開(kāi)展小課題研究，爭取申報市級課題
二、研討主題：
1、加強化學(xué)用語(yǔ)教學(xué)策略
2、提高學(xué)生學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量
3、加強實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生能力
三、工作措施：
1、教研組各成員加強教育教學(xué)理論學(xué)習，大膽實(shí)踐，形成具有學(xué)校特色的思維課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。
2、確保每周一次的教研活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行且做好記錄，在活動(dòng)中對《課程標準》進(jìn)行認真研究，進(jìn)一步明確教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)，確保教學(xué)高效進(jìn)行。發(fā)揮教研組對學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程的管理。
3、確保至少每周一次的集體備課的正常開(kāi)展。通過(guò)備課五統一（教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、課后作業(yè)、單元評價(jià)），提高備課的整體質(zhì)量，提升教師對教材重點(diǎn)的把握，使學(xué)科質(zhì)量整體提升。
4、教師間進(jìn)行同課異構，相互觀(guān)課議課，認真完成課堂考評達標活動(dòng)。上課前認真備課，設計教學(xué)案，相互切磋。聽(tīng)課后認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。
5、開(kāi)足、做好化學(xué)實(shí)驗，體現化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，培養學(xué)生探究問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)驗的能力。
6、重視抓好教科研工作。組織本組教師開(kāi)展《加強化學(xué)用語(yǔ)教學(xué)的研究》的課題，利用課余時(shí)間積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文，申報市級研究課題。 努力爭取外出學(xué)習交流的機會(huì )。
7、分層布置化學(xué)作業(yè)，廣泛吸取好題，批、評及時(shí)有針對性。積極配合年級做好輔優(yōu)補差工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破，努力使之成為我校的優(yōu)勢學(xué)科。本學(xué)期本組重點(diǎn)解決問(wèn)題：提高課堂教學(xué)效果，爭取較好教學(xué)質(zhì)量。
四、教研活動(dòng)配檔表：
月份內 容備注九月
1、制定本學(xué)期教研組工作計劃
2、學(xué)習學(xué)科常規、新課程標準
3、實(shí)施對學(xué)生實(shí)驗能力的培養
學(xué)習學(xué)科常規、新課程標準、作業(yè)分層
十月
1、思維課堂考評
2、第一次階段質(zhì)量測試、反思總結
3、階段總結學(xué)生化學(xué)用語(yǔ)掌握的效果
做好階段測試分析工作
做好階段反思十一月
1、期中考試工作
2、教學(xué)常規落實(shí)情況檢查
3、注意查漏補缺
4、優(yōu)秀生抽測
對教學(xué)常規的落實(shí)相互督促到位，對優(yōu)秀學(xué)生良好學(xué)習習慣養成與學(xué)法的指導
考試分析十二月
1、雙基強化
2、檢查教學(xué)常規落實(shí)情況
3、注重提升學(xué)生能力
4、做好階段考試工作
困難生的輔導工作一月
1、及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度完成本學(xué)期任務(wù)
2、復習迎接期末考試
對學(xué)生良好學(xué)習習慣養成與學(xué)法的指導，尤其是讀題和解題技巧。
教研工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二、工作目標：
1.認真學(xué)習教育理論，樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。
2.規范常規教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3.繼續進(jìn)行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。
三、工作措施1.認真學(xué)習教育理論。
�。�1）明確學(xué)習內容。
�。�2）突出學(xué)習重點(diǎn)。
�。�3）完善學(xué)習制度。要根據理論學(xué)習的內容、本年級的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習計劃，注意理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，注意學(xué)習、實(shí)踐與經(jīng)驗總結相結合，努力提高學(xué)習效率，切實(shí)提高自己的理論水平。
2.強化常規管理，提高教學(xué)效率（1）備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵老師采用導學(xué)案，鼓勵教師寫(xiě)教學(xué)小故事。
�。�2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
3.繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，更新教育觀(guān)念。教師要轉變教育觀(guān)念，“積極倡導自主、合作、探究學(xué)習方式”、“努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標準提出的兩個(gè)基本理念。每個(gè)語(yǔ)文教師要樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，積極探索出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式。我們教研組這學(xué)期將經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究語(yǔ)文教學(xué)，通過(guò)研討會(huì )、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路。
組織教師利用例會(huì )學(xué)習、自學(xué)、講座、研討等形式，學(xué)習教育政策法規、現代教育理論、教育思想和教育技術(shù)，提高自身的創(chuàng )新能力。
4.加強對閱讀和寫(xiě)作教學(xué)研究的力度。引導教師以努力提高學(xué)生的閱讀分析能力為教學(xué)突破口，深入鉆研教材，努力提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)展以創(chuàng )新為主題的教學(xué)研究，努力探索教學(xué)規律，提高教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各種競賽。教研組要積極配合學(xué)校工作，與教導處、團委會(huì )一起搞好本學(xué)期幾次重大活動(dòng)的演講、征文比賽。還要積極組織學(xué)生參加校以上級別的各種演講、征文比賽。
5.繼續開(kāi)展讀好書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)，提高學(xué)習效率。本學(xué)期要再繼續爭取自習一至兩節課的時(shí)間走進(jìn)圖書(shū)，以擴大學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
6.重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。作業(yè)習慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風(fēng)評比的重要內容。
7.各年級開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計劃的背誦“新課標”里中學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。充分利用學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。繼續開(kāi)設語(yǔ)文閱讀課。各班進(jìn)行每學(xué)期“獻五本，讀三本”的讀書(shū)獻書(shū)活動(dòng)，班級的圖書(shū)角要經(jīng)常更新，合理管理，要到圖書(shū)館去借閱課外閱讀。教師要指導學(xué)生建立“讀書(shū)筆記本”，辦好手抄報，各年級期末整理好學(xué)生的習作。舉行全�！白x書(shū)競賽”活動(dòng)。本學(xué)期將繼續舉行七至九年級“課外閱讀競賽”。
8.寫(xiě)字訓練，語(yǔ)文老師要明確自己的責任，做到時(shí)間保證，指導到位。本學(xué)期將舉行兩次寫(xiě)字比賽，不定期寫(xiě)字教學(xué)的督察。
9.加強教師的培養，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2）通過(guò)上研究課、說(shuō)課、教材分析等形式，讓每個(gè)教師都有學(xué)習和提高的機會(huì )，從而讓使教師盡快脫穎而出。
3）組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng)，組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評比活動(dòng)。
10.堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作初三語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語(yǔ)文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復習工作。
為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復習工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。
同時(shí)，初三語(yǔ)文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語(yǔ)文取得好成績(jì)。
四、活動(dòng)安排三月份：
1.傳達市進(jìn)修學(xué)校的教研精神。
2.制訂語(yǔ)文教研組工作計劃。
3.制訂并交流個(gè)人教學(xué)工作計劃。
4.組織教師學(xué)習《語(yǔ)文新課程標準》。
5.做好語(yǔ)文教研組業(yè)務(wù)檢查工作。
6.各年級組安排各班建立語(yǔ)文課外活動(dòng)興趣小組。
7.“三八節”感恩征文。
8.骨干教師引領(lǐng)課。
四月份：
1.教導處組織教師互相聽(tīng)課、常規互檢工作。
2.舉行各年級語(yǔ)文鋼筆基本能力競賽活動(dòng)。
3.舉辦讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽、4.做好期中考試工作，組織語(yǔ)文組教師做好考試的分析、總結工作。
五月份：
1.檢查教案、作業(yè)本。
2.抓好九年級的語(yǔ)文總復習工作。
3.組織教師聽(tīng)課、評課。
4.教導處組織開(kāi)展教研活動(dòng)、研究課。
5.業(yè)務(wù)檢查。
6.對學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作進(jìn)行調研。繼續舉行各年級語(yǔ)文基本能力競賽活動(dòng)。
7.經(jīng)典誦讀展示。
六月份：
1.抓好九年級的升學(xué)學(xué)業(yè)考試工作。
2.撰寫(xiě)論文，整理教學(xué)案例、教學(xué)隨筆。
3.做好期末工作，并撰寫(xiě)語(yǔ)文教研組總結。
4.組織期末考試，做好學(xué)期總結工作。
5.開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”讀書(shū)競賽活動(dòng)。
七月份：
1.試卷分析。
2.寫(xiě)好個(gè)人語(yǔ)文教學(xué)工作總結。
【【熱門(mén)】教研工作計劃合集5篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】教研工作計劃四篇05-17
【熱門(mén)】教研工作計劃模板7篇05-11
【熱門(mén)】教研工作計劃匯編6篇05-18
【實(shí)用】教研工作計劃合集六篇05-16
精選教研工作計劃合集8篇05-15
教研工作計劃模板合集五篇05-12
有關(guān)教研工作計劃合集8篇05-09
【實(shí)用】教研工作計劃合集6篇05-08