關(guān)于美術(shù)工作計劃合集7篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編收集整理的美術(shù)工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
美術(shù)工作計劃 篇1
一、學(xué)生知識現狀分析
學(xué)生能對一些基本的美術(shù)現象及美術(shù)與生活的聯(lián)系有所認識，不再單純的認為美術(shù)就是畫(huà)畫(huà)。多數學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習抱有濃厚的興趣，能運用單線(xiàn)、色彩平涂的方式進(jìn)行造型。隨著(zhù)身體的發(fā)育，學(xué)生在認識能力上的提高，在形象的表現上由卡通形逐漸趨于寫(xiě)實(shí)，追求準確，但造型能力還很不夠。對一些形式美的規律有所認識，但還不是很清晰，使得能力與愿望之間產(chǎn)生了矛盾，打擊了他們的表現的信心。動(dòng)手能力、創(chuàng )造性思維、空間想象能力還需培養和提高，合作、探究的學(xué)習方式也需在教學(xué)中逐步訓練和強化。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)
1、欣賞評述：通過(guò)攝影、雕塑、繪畫(huà)作品的欣賞，初步掌握分析藝術(shù)作品所表現出來(lái)的思想觀(guān)念和情感態(tài)度的方法。（第1課）。
2、造型表現：⑴有意識的運用美術(shù)語(yǔ)言，記錄和表現過(guò)去的事情，傳遞自己的思想感情（第1課）。
�。�2）、能初步選擇、消化和運用營(yíng)造新奇視覺(jué)形象的基本方法進(jìn)行藝術(shù)表現，傳遞環(huán)保意識，宣傳環(huán)保（第3課）。
�。�3）、感受星空的美麗，選擇合適的方法表現星空（第6課）。
3、設計制作：（1）能選擇合適的紙質(zhì)材料設計制作簡(jiǎn)單的橋梁賀卡和斜拉索橋模型，傳達友情（第2課）。
�。�2）學(xué)習和掌握中國結的兩種基本編制方法，弘揚民族文化。（第4課）。
�。�3）學(xué)習標志設計知識，能結合學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行標志的設計（第8課）。
4、綜合探索：（1）品味原始藝術(shù)的特點(diǎn)和價(jià)值，通過(guò)創(chuàng )作和表演，提高對美術(shù)知識和技能的綜合運用能力（第5課）。
�。�2）從運動(dòng)中得到美的啟示，能運用合適的材料或形式表現運動(dòng)之美（第7課）。
三、教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：1、通過(guò)不同美術(shù)語(yǔ)言和形式的運用，表現自己的生活，引起學(xué)生對社會(huì )和自我的關(guān)注和認識。
2、能學(xué)習運用新奇創(chuàng )造視覺(jué)形象的方法，創(chuàng )作表現關(guān)注環(huán)保的美術(shù)作品，并樹(shù)立環(huán)保意識；
3、體驗和感受星空的美麗，選用吹色法表現星空之美；
4、學(xué)習中國結的兩種編制方法，學(xué)習標志設計知識。
難點(diǎn)：1學(xué)生在造型能力上還很欠缺，影響了他們對形象的表現和情感意圖的表達。
2、學(xué)生的創(chuàng )造性、視野不夠，使得不論是新奇視覺(jué)形象的表現，還是標志的設計，都會(huì )存在困難，可能都缺乏新意。
3、在設計制作等課堂實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手能力及解決問(wèn)題的能力都不夠，還需要培養。
4、一些學(xué)習內容所需要的工具材料學(xué)生在準備上有難度，需要教師幫助解決。
5、教材中的一些教學(xué)內容目標，在農村受環(huán)境、條件及學(xué)生能力、情感發(fā)展水平的限制，實(shí)現起來(lái)有很多困難，如何結合學(xué)生的實(shí)際制定切實(shí)可行的目標和教法，使教學(xué)有效，是一個(gè)最大的難題。
四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、教師繼續學(xué)習新的、先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷轉變思想觀(guān)念，改變自身的`教學(xué)行為方式，以適應新的教育形勢下對美術(shù)教學(xué)的要求。
2、注意通過(guò)多種教學(xué)形式和方法，保持和促進(jìn)學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習興趣，以興趣帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習。
3、鉆研教材，深入挖掘教材的內涵和編排意圖，合理利用教材及各種教學(xué)資源，為實(shí)現目標服務(wù)，用教材教，而不是教教材。
4、教師不斷學(xué)習新的教育技術(shù)，訓練自身的專(zhuān)業(yè)技能，以提高專(zhuān)業(yè)水平和為學(xué)生服務(wù)的能力，
5、鉆研教材，熟悉美術(shù)新課程不同學(xué)段的要求，了解學(xué)生，能根據學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的目標和方法，以提高課堂教學(xué)實(shí)效。
美術(shù)工作計劃 篇2
學(xué)生園大班已經(jīng)對美術(shù)的線(xiàn)描畫(huà)的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班學(xué)生的美術(shù)興趣，讓學(xué)生大膽去畫(huà)，大膽構思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃，以下是具體的實(shí)施內容：
一、工作計劃中指導思想：
美術(shù)教育活動(dòng)是滿(mǎn)足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標是培養學(xué)生創(chuàng )造力、想象力、思維能力。美術(shù)活動(dòng)的內容涵蓋了學(xué)生生活的全部，學(xué)生的所見(jiàn)所聞，包括對周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和學(xué)生園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現出來(lái)。
二、目標要求：
1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè )，對繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養成大膽作畫(huà)的習慣。
2、認識油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。
3、學(xué)習畫(huà)線(xiàn)條(直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn))和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對使用顏色感興趣。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：
1、注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美、表現美。
2、注重學(xué)生自身實(shí)踐操作能力的培養。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。
3、注重學(xué)生構圖技能的培養，充分體現自我創(chuàng )造能力。
4、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養。通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手能力、培養學(xué)生參與興趣。
四、活動(dòng)內容：
1、美麗的焰火 (繪畫(huà))
2、寶塔 (繪畫(huà))
3、升國旗 (繪畫(huà))
4、夜晚在一棵樹(shù)上 (繪畫(huà))
5、我愛(ài)洗澡 (繪畫(huà))
6、臉譜裝飾 (繪畫(huà))
7、江南小鎮 (繪畫(huà))
8、黃昏的樹(shù)林 (水粉畫(huà))
9、大公雞真美麗 (水墨畫(huà))
10、奧特曼 (水粉畫(huà))
11、生命樹(shù) (水粉畫(huà))
12、葡萄 (水墨畫(huà))
13、個(gè)人畫(huà)展
美術(shù)工作計劃 篇3
一、學(xué)生情況分析
二年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)去年一年多的學(xué)習，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫(huà)、記憶畫(huà)，有較強烈表現欲望，色彩表現力強，同時(shí)繪畫(huà)作業(yè)普遍水平進(jìn)步很快。
二、教學(xué)目的任務(wù)：
1，通過(guò)有趣的美術(shù)表現和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2，運用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。
3，培養學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造等能力。
三、教材分析：
本冊教材共二十二課，分造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。內容形象生動(dòng)，如：“小兔子變作大灰狼，小朋友成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它們找到媽媽了嗎？有趣的故事自己畫(huà)，可愛(ài)的形象做出來(lái)！”在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)課里，我們將學(xué)習制作神奇的小畫(huà)冊，畫(huà)畫(huà)頂天立地的“大”人物；學(xué)習色彩的基礎知識，和“紅”“黃”“藍”三個(gè)小伙伴做游戲；畫(huà)畫(huà)水中的蝌蚪，畫(huà)畫(huà)地上的螞蟻；畫(huà)畫(huà)自畫(huà)像，畫(huà)畫(huà)記憶中看醫生的情形；我們會(huì )用紙條、紙片制作各種有趣的小動(dòng)物，還要做一個(gè)怪面具，讓你猜猜我是誰(shuí)？由此看出本冊教材滿(mǎn)足了各種學(xué)生創(chuàng )造美和表現美的愿望。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
1，想象畫(huà)的訓練，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。
2，在課堂教學(xué)中（特別是繪畫(huà)練習中）進(jìn)一步培養學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng )造力和表現力。
3，進(jìn)行工藝制作，培養動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。
4，提高學(xué)生欣賞水平，培養美術(shù)興趣。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
1，想象能力的培養和動(dòng)手操作能力的提高。
2，在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng )造力和表現力得到進(jìn)一步培養，動(dòng)手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。
六、提高教學(xué)效率的主要措施：
1、加強對學(xué)生美術(shù)基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。
2、要求在構圖時(shí)飽滿(mǎn)，畫(huà)滿(mǎn)，畫(huà)大，畫(huà)得有生氣，有意趣。
3、通過(guò)課堂講評作業(yè)，教繪畫(huà)技能與工藝制作相結合，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現。
七、本學(xué)期教學(xué)的總要求：
1、知識教育要點(diǎn)
�。�1）對各種自然平面形進(jìn)行認識和感受。
�。�2）運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。
�。�3）用記憶畫(huà)形式表現自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。
�。�4）運用各種平面材料，幫助學(xué)生認識對稱(chēng)形和不對稱(chēng)形。
�。�5）學(xué)習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。
�。�6）了解我國著(zhù)名畫(huà)家的作品，欣賞祖國自然風(fēng)光。
2、能力培養要點(diǎn)
�。�1）激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀(guān)察力。
�。�2）在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀，畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面。
�。�3）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。
�。�4）培養學(xué)生通過(guò)感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。
3、審美教育要點(diǎn)
�。�1）通過(guò)欣賞我國著(zhù)名畫(huà)家的作品，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。
�。�2）滲透愛(ài)國主義教育，熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的大好河山和自然風(fēng)光。
美術(shù)工作計劃 篇4
美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門(mén)學(xué)科，擔負著(zhù)培養學(xué)生審美能力、創(chuàng )作能力、觀(guān)察能力的重任。而備課是完成授課任務(wù)，實(shí)現這一切的基礎。為切實(shí)提高教學(xué)水平，加強集體備課的實(shí)效性，根據我校的教學(xué)實(shí)際，制定初步計劃如下：
一、集體備課的意義
集體備課活動(dòng)由備課組長(cháng)具體負責，本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作。通過(guò)健全集體備課工作，教師共同參與，指導、管理同步進(jìn)行，為有效開(kāi)展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作，使教師明確集體備課的程序，內容和組織方法，統一思想。使廣大教師清醒地認識到，集體備課要把原來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材、研究教法上，必須真正提高備課質(zhì)量。要更加自覺(jué)地根據要求做好各個(gè)環(huán)節的工作，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認識到位了，才能使集體備課真正收到實(shí)效。
二、備課操作程序
本年度的集體備課形式和方法有所變動(dòng)。地點(diǎn)固定，時(shí)間固定。由本學(xué)科全體教師共同參與。
1．個(gè)人鉆研
主要是指本組教師在集體備課前根據指定的備課內容，鉆研大綱、教材、教參，在各自了解學(xué)生現有知識儲備的基礎上確立教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法、教具準備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等。
2．集體研討
這一環(huán)節是集體備課的關(guān)鍵，主要是研究教學(xué)目標的確立，教學(xué)過(guò)程的設計，突出重點(diǎn)，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等。主備人陳述自己的教學(xué)設計程序，并說(shuō)明設計的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導情況，以新課標理念為依據，對主講輔導內容進(jìn)行分析研究，結合自己所準備的鉆研材料，提高補充、修改意見(jiàn)，同時(shí)主講人認真做好記錄，綜合后實(shí)施到教案之中。
3．定稿
定稿前，主備人根據集體研討結果，結合本組其他教師的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，補充完善原先的設計方案，撰寫(xiě)每一課時(shí)科學(xué)使用的教案。
三、過(guò)程管理
備課的時(shí)間定為每周一上午10：10—11：30，地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室。在備課時(shí)間內教師不得缺席，保證好參與的質(zhì)量。備課組長(cháng)合理安排好個(gè)人鉆研、集體研討、定稿的時(shí)間，并及時(shí)作好記錄。及時(shí)解決集體備課過(guò)程中的理論指導問(wèn)題、管理問(wèn)題，使集體備課有序進(jìn)行。
美術(shù)工作計劃 篇5
�。ㄒ唬┏跫壈�
a.繪畫(huà)類(lèi)
目標：
1、認識并逐步學(xué)會(huì )使用繪畫(huà)工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫(huà)棒），培養正確的繪畫(huà)姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、培養幼兒對色彩的興趣，認識并學(xué)會(huì )使用3-6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點(diǎn)。
3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì )掌握點(diǎn)、豎線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)、圓形和方形涂染等方法畫(huà)出所熟悉的物體，如樹(shù)木、花草、人、動(dòng)物等，培養幼兒大膽畫(huà)畫(huà)的能力。
b.手工類(lèi)
目標：
1、認識泥工的材料和工具，知道其名稱(chēng)（粘土、橡皮泥及面團），知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。
2、學(xué)會(huì )用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡(jiǎn)單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。
3、認識紙工的材料和工具名稱(chēng)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的折疊方法（如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折）。
4、學(xué)習粘貼簡(jiǎn)單圖形的方法。
�。ǘ└呒壈�
a.繪畫(huà)類(lèi)：
目標：
1、教幼兒學(xué)習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫(huà)出自己生活中觀(guān)察過(guò)的物體，簡(jiǎn)單的風(fēng)景，動(dòng)植物，能畫(huà)出其基本部分和主要特征。
2、教幼兒區別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫(huà)的特征，對色彩調合能互相互補，用色協(xié)調、明快、潔凈。
3、構圖方面能用點(diǎn)
點(diǎn)、線(xiàn)、小圓點(diǎn)、花朵、葉子等畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當。
a.手工類(lèi)：
目標：
1、泥工：學(xué)習捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會(huì )使用一些簡(jiǎn)單的輔助材料塑造簡(jiǎn)單的玩具和動(dòng)植物。
2、紙工：學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節日裝飾、環(huán)境布置等，培養幼兒的初步美感和審美能力。
月計劃
九月份教學(xué)計劃：
初級班：
a.繪畫(huà)：培養幼兒對繪畫(huà)的興趣，運用做做玩玩的方法進(jìn)行直線(xiàn)弧線(xiàn)的練習。
b.手工：幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱(chēng)和使用方法。
高級班：
a.繪畫(huà)：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構圖。
b.手工：學(xué)習撕紙粘貼方法，能撕出簡(jiǎn)單的樹(shù)葉、樹(shù)干和花草，調和畫(huà)面。
十月份教學(xué)計劃
初級班
a.繪畫(huà)：運用直線(xiàn)、弧線(xiàn)組合形成整體畫(huà)面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》
b.手工：學(xué)習泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋(píng)果、糖葫蘆等。
高級班：
a.繪畫(huà)：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的植物的顏色（水、樹(shù)、花、雞、鴨等）。
b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡(jiǎn)單的畫(huà)面，如《秋樹(shù)》、《雨中娃》等。
美術(shù)工作計劃 篇6
一、指導思想：
1.在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中，孩子的涂鴉或繪畫(huà)從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結合我園幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導書(shū)籍，開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)教研活動(dòng)。
2.切實(shí)展開(kāi)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng)，通過(guò)以老帶新，請專(zhuān)家入園，園內交流等活動(dòng)形式，更新教師教育觀(guān)念，學(xué)習美術(shù)基本功技巧，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。
3.為我園美術(shù)組教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和風(fēng)采展示提供平臺，形成教學(xué)研究共同體。
二、工作目標
1.初步形成一支積極進(jìn)取、團結互助的美術(shù)教研組活動(dòng)團隊。
2.初步形成教師主動(dòng)學(xué)習、積極探討、大膽反思、認真總結的美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。
3.切實(shí)提高教師設計、組織和評價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。
4.增強教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的內驅力。
5.大班以“中國水墨畫(huà)”為實(shí)驗切入點(diǎn)，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進(jìn)行推廣。
6.利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開(kāi)展手工陶泥制作課程。
三、主要措施和具體安排
1.鞏固和強大美術(shù)教研組隊伍，提高教研質(zhì)量。根據各年段實(shí)際情況，重新確定美術(shù)教研組成員名單。（附后）
2.制定具體的美術(shù)教研組活動(dòng)計劃，明確成員職責。
3.及時(shí)收集美術(shù)組的活動(dòng)情況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表。
4.針對我園的美術(shù)教育實(shí)際，通過(guò)交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現狀、存在問(wèn)題，對存在問(wèn)題進(jìn)行集體診斷，共商對策，真實(shí)、有效的幫助園所解決問(wèn)題，提高美術(shù)教育水平。
5.每次的觀(guān)摩學(xué)習，組員需按時(shí)上交觀(guān)摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫(xiě)論文、教案設計，并積極投稿。
6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫，實(shí)現優(yōu)秀教育資源共享。
四、活動(dòng)形式與要求：
1.堅持每周一次課題研討活動(dòng)。具體安排見(jiàn)附表。
2.活動(dòng)形式：理論學(xué)習、教學(xué)觀(guān)摩研討和案例學(xué)習相結合。
3.活動(dòng)要求：
�。�1）要求組員遵守活動(dòng)紀律，不無(wú)故缺席、早退。
�。�2）開(kāi)課教師要認真備課，努力上好每一節課。
�。�3）每次觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)后，開(kāi)課教師個(gè)人反思，大家評議，交流研討；組員在研討時(shí)要積極參與討論，闡述觀(guān)念，從理論、實(shí)施、反思、調整、研討等方面做好記錄。
�。�4）及時(shí)上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。
五、美術(shù)教研組成員（共七人）
組長(cháng)：xx
成員：大班段xx
中班段xx
小班段xx
美術(shù)工作計劃 篇7
一、指導思想：
結合我校藝術(shù)教育的現狀，本學(xué)期我們以“抓課堂實(shí)效、辦特色隊伍”為指導思想，開(kāi)展各項工作。課堂是教師教育工作的主陣
地，只有明確教學(xué)目的，規范教學(xué)行為，提高教育意識，才能有效落實(shí)課堂教學(xué)，讓學(xué)生收獲知識，真正得到藝術(shù)熏陶；其次，
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養，加強他們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展更加主動(dòng)，本學(xué)期我們將繼續推進(jìn)藝術(shù)學(xué)科
的第二課堂，開(kāi)展學(xué)生美術(shù)社團活動(dòng)和提高美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)隊建設工作。
二、工作目標：
1、站穩第一課堂，同心同德抓實(shí)效。
2、營(yíng)造第二課堂，積極主動(dòng)抓特色。
3、堅持以人為本，扎扎實(shí)實(shí)抓教研。
三、工作重點(diǎn)：
一）、美術(shù)教育教學(xué)
1、抓普及 促發(fā)展
認真執行學(xué)校的“教學(xué)五認真”。平時(shí)工作中，認真備好課，有超前量；上課時(shí)，充分做好課前準備，在新課程指導下積極參與
課堂教學(xué)改革和研究。并在學(xué)校教科室的安排下，一學(xué)期每人至少上1—-2節校級以上公開(kāi)課。
平時(shí)還應積極、認真迎接學(xué)校校長(cháng)室、教導處的隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，爭取在隨堂聽(tīng)課活動(dòng)中上出優(yōu)質(zhì)課。
2、抓特色 促提高
抓好學(xué)校學(xué)生美術(shù)社團活動(dòng)質(zhì)量，結合課題研究進(jìn)行輔導訓練，有計劃、方案及活動(dòng)記錄，鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽，力
爭為校爭光。
二）、校本教研
1、教研活動(dòng)與課題研究結合，教研活動(dòng)做到“三到位”：學(xué)習到位（理論、實(shí)踐）、計劃到位、措施到位。
2、校本教研實(shí)驗資料積累和實(shí)驗及時(shí)總結，及時(shí)反思寫(xiě)好案例論文。
3、進(jìn)一步加強信息技術(shù)與課程有效整合的研究。搞好學(xué)科教學(xué)資源的建設，優(yōu)秀作業(yè)攝入電腦，歸類(lèi)匯編。
三）、教育科研
改進(jìn)教研方式，做好培訓工作
1、組織好新教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì )新教材的結構體系和單元教學(xué)要求。
2、組織全校美術(shù)教師學(xué)習常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規。
3、搞好美術(shù)課程標準和新教材的培訓工作。
4、注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng )造力。
5、積極發(fā)現、總結、美術(shù)教師的教學(xué)成果。
搞好課題研究，加強青年教師培養
我校美術(shù)組成員多數為五年以?xún)惹嗄杲處�，因此平時(shí)工作中積極做到：
1、組織和發(fā)動(dòng)全校美術(shù)教師進(jìn)行課題研究，相互探討、互相幫助，共同參與課題研究工作。
2、進(jìn)一步總結我校美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織教師研究課，為青年教師成長(cháng)創(chuàng )造條件。
4、重視小學(xué)美術(shù)教師在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對青年教師范畫(huà)能力要有一定的要求。
具體日程安排如下：
三月份
1 、參加美術(shù)學(xué)科教師會(huì )議，制定教研計劃，布置新學(xué)期教研工作
2 、參加小學(xué)美術(shù)學(xué)科五年級新教材分析。
四月份
1、核實(shí)二、三校區兒童畫(huà)社團活動(dòng)的準備情況，保證社團活動(dòng)質(zhì)量。
2、學(xué)校五年內美術(shù)教師參加區基本功培訓
3、配合大隊部，認真做好板報布置工作，迎接“十一”國慶
五月份
1、學(xué)習美術(shù)課程標準
2、加強自我學(xué)習，認真閱讀一本教育書(shū)籍
3、開(kāi)展校美術(shù)教研活動(dòng)，由布翠翠、楊曉丹上研究課
4、參加常州市美術(shù)教師作品展
六月份
1、青年教師參加區級基本功培訓
2、區教研活動(dòng)，推薦兩名青年教師上研究課
3、加強環(huán)境美的宣傳力度，共同維護學(xué)校各教室的美化清潔，保持良好的室內學(xué)習環(huán)境。
4、校教科研活動(dòng)，周嬌、王鈺上研究課
七月份
1、青年教師參加區基本功培訓
2、美術(shù)組商議研究課
3、兒童畫(huà)社團舉行部分作品展評活動(dòng)
八月
1、加強學(xué)校青年教師基本功練習，準備參加區基本功考核
2、總結課題研究，寫(xiě)好階段小結報告。
3、做好學(xué)期結束和學(xué)生成績(jì)評定的工作。
4、商討下學(xué)期工作。
【關(guān)于美術(shù)工作計劃合集7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃合集六篇05-04
關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃合集8篇04-29
關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃合集6篇04-13
關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃合集7篇04-10
【精華】美術(shù)工作計劃合集六篇04-24
美術(shù)組工作計劃合集5篇04-28
美術(shù)工作計劃范文合集六篇04-15