【推薦】健康工作計劃匯總6篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的健康工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
健康工作計劃 篇1
一、建立城鄉居民健康檔案
1、健康檔案內容。包括個(gè)人基本信息、健康體檢記錄、重點(diǎn)人群健康管理和其它衛生服務(wù)記錄。
2、建檔工作方式。通過(guò)提供基本公共衛生服務(wù)、日常門(mén)診、健康體檢服務(wù)，醫務(wù)人員入戶(hù)調查等多途徑的信息采集方式，遵循自愿與引導相結合的原則，為轄區居民建立健康檔案。
3、確定建檔對象。以孕產(chǎn)婦、0～36個(gè)月兒童、老年人群、高血壓、糖尿病、重性精神病等慢性病人群為重點(diǎn)，逐步為全體居民建立城鄉居民健康檔案。
4、填寫(xiě)檔案表單，發(fā)放信息卡。按照《城鄉居民健康檔案管理服務(wù)規范》健康檔案填寫(xiě)要求，填寫(xiě)居民基本信息，記錄主要健康問(wèn)題和服務(wù)提供情況，填寫(xiě)并發(fā)放居民健康檔案信息卡，詳細說(shuō)明用途與保管要求。初次建檔，填寫(xiě)個(gè)人基本信息、健康體檢表、信息卡。要求記錄內容齊全完整、真實(shí)準確、書(shū)寫(xiě)規范，基礎內容無(wú)缺失。
5、表單記錄歸檔。健康檔案相關(guān)記錄表單裝入居民健康檔案袋，以家庭為單位，統一存放于鄉鎮衛生院。負責建立健康檔案的村衛生室，定期向鄉鎮衛生院報送已建立的健康檔案，以便歸檔。
二、健康檔案使用與居民健康管理
1、健康檔案記錄補充更新。鄉鎮衛生院(村衛生室)要在居民復診、醫護人員入戶(hù)服務(wù)時(shí)，調取、查閱健康檔案，由接診醫生或入戶(hù)服務(wù)的人員根據居民健康狀況，及時(shí)更新、補充健康檔案相應內容。其它醫療機構在居民就診、轉診、會(huì )診時(shí)負責填寫(xiě)接診、轉診、會(huì )診等服務(wù)記錄，通過(guò)例會(huì )等形式定期進(jìn)行信息溝通，保持資料的連續性。對需要轉診、會(huì )診的居民，由接診醫生填寫(xiě)轉診、會(huì )診記錄，負責向社區轉診醫療衛生機構雙向反饋。
2、及時(shí)分析居民健康問(wèn)題。鄉鎮衛生院至少每半年整理、分析轄區內城鄉居民健康檔案的有關(guān)信息，列出各類(lèi)人群健康狀況、主要健康問(wèn)題、重點(diǎn)管理對象。
3、制定轄區居民健康管理工作計劃。鄉鎮衛生院制定轄區居民健康管理工作計劃，明確主要健康管理對象、主要健康問(wèn)題、干預辦法。
4、實(shí)施轄區健康問(wèn)題干預和效果評價(jià)。鄉鎮衛生院要有計劃有重點(diǎn)地采取相應的適宜技術(shù)和措施，組織實(shí)施轄區健康問(wèn)題干預，開(kāi)展多種形式的健康教育與咨詢(xún)、預防、保健、醫療和康復等健康管理服務(wù)，并及時(shí)實(shí)施干預效果評價(jià)。
5、農村建立居民健康檔案可與新型農村合作醫療工作相結合。利用新型農村牧區合作醫療居民發(fā)病情況信息，進(jìn)行居民健康問(wèn)題分析和干預等健康管理;利用居民健康檔案管理項目整理分析的居民主要疾病發(fā)生狀況，指導合作醫療報銷(xiāo)范圍和比例等政策的制定，逐步提高疾病干預能力和醫療保障水平。
三、規范居民健康檔案管理
1、配備健康檔案管理人員。鄉鎮衛生院健康檔案管理人員要符合《執業(yè)醫師法》、《鄉村醫生從業(yè)管理條例》等有關(guān)法律法規規定，接受本項目的培訓，并且成績(jì)合格。
2、統一居民健康檔案編碼。采用16位編碼制，以國家統一的行政區劃編碼為基礎，以鄉鎮(街道)為范圍，村(居)委會(huì )為單位，編制居民健康檔案唯一編碼。同時(shí)以建檔居民的身份證號碼作為身份識別碼，為在信息平臺下實(shí)現資源共享奠定基礎。
3、嚴格健康檔案使用的管理。居民健康檔案為社會(huì )公共信息資源，健康檔案管理和服務(wù)人員在使用、管理、考核等工作中有權使用健康檔案，其它機構或個(gè)人需要使用健康檔案時(shí)，必須向健康檔案管理機構提出書(shū)面申請，管理機構批準并經(jīng)居民本人或其監護人同意后，方可使用。使用健康檔案要保護服務(wù)對象的個(gè)人隱私。
4、嚴格健康檔案保存與保管。要為居民終身保存健康檔案，要遵守檔案安全制度，不得造成健康檔案的損毀、丟失，不得擅自泄露健康檔案中的居民個(gè)人信息以及涉及居民健康的隱私信息。除法律規定必須出示或出于保護居民健康目的，居民健康檔案不得轉讓、出賣(mài)給其他人員或機構，不能用于商業(yè)目的。
5、強化檔案管理基礎設施建設。配備檔案室和基本設備，按照防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲(chóng)等要求妥善保管健康檔案，保證健康檔案完整、安全。
健康工作計劃 篇2
一、指導思想：
學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。學(xué)校健康教育是學(xué)校系統教育的重要組成部分，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見(jiàn)問(wèn)題，盡可能避免意外事故的發(fā)生，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。
二、學(xué)情分析
六年級學(xué)生處于少年心理向青年心理過(guò)渡期，既帶有少年的天真，有時(shí)常表現出青年人的成熟。隨著(zhù)知識的積累和對事物體驗的神話(huà)，六年級學(xué)生內心世界比較豐富。除了注意事物外表的形式之外，更注意對事物的分析和主觀(guān)體會(huì )，對很多問(wèn)題都可以做出自己的回答。在分析問(wèn)題的過(guò)程中，六年級學(xué)生可以找到主要矛盾，抓住事物的關(guān)鍵，同時(shí)表現出不服輸的反抗精神，往往家長(cháng)說(shuō)服不了孩子。六年級學(xué)生獨立意識和成人感增強，他們不希望老師家長(cháng)把他們當小孩對待，但他們在獨立處理人際和其他實(shí)際問(wèn)題上還很不成熟，需要成人指導和幫助。
三、教學(xué)目標
1、確立學(xué)習目標，掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習如何有效地利用學(xué)習時(shí)間，獲取“一份辛勤一份收獲”的愉悅感。
2、讓學(xué)生懂得合理安排好學(xué)習和休息，休息好，精神飽滿(mǎn)，精力充沛，學(xué)習效率會(huì )更高�？茖W(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，有所節制，切不可過(guò)分沉迷。
3、形式正確的集體意識及友誼觀(guān)，克服不良的小團體意識，培養面臨畢業(yè)升學(xué)的適當態(tài)度。
4、進(jìn)行初步的青春期教育。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、讓學(xué)生明白要成為一個(gè)成功的人，就人從小立志，堅持不懈地努力奮斗，付出許多代價(jià)，還要具備良好的心理素質(zhì)。
2、讓學(xué)生知道人要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要相信自己，信任自己有潛能，能成功。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )不但學(xué)會(huì )與同性交朋友，而且要學(xué)會(huì )要與異性交朋友。
4、讓學(xué)生找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，正確認識自己、接受自己和喜歡自己。并要學(xué)會(huì )欣賞別人，珍惜生命。讓學(xué)生明白上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，會(huì )影響休息，要分清網(wǎng)絡(luò )虛擬世界。
五、教學(xué)措施
1、堅持以人為本，根據學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規律，運用心理健康的理論和方法，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，邁向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的訓練素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙。提高心理健康教育水平，增強自我教育能力。
健康工作計劃 篇3
健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衛生意識，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據市教科局和相關(guān)部門(mén)的工作要求，特制定本計劃。
一、指導思想
為深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過(guò)多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開(kāi)展健康教育工作，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，普及衛生科學(xué)知識，倡導文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習質(zhì)量的目的。
二、工作目標
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養學(xué)生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò )，廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿(mǎn)足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。
三、建立健全健康教育組織機構
為加強對學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調。
組 長(cháng)：趙雍
副組長(cháng)：李樹(shù)
組 員：李躍 陳英 部門(mén)負責人及各校（園）長(cháng)
四、主要工作措施
（一）加強心理健康教育
1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)設心理健康課就心理知識傳授而言，主要實(shí)質(zhì)是根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要，適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進(jìn)行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認識、把握自己的心理更自覺(jué)的維護和增進(jìn)自己的心理健康。
2、專(zhuān)題的心理講座
各校（園）結合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習生活的實(shí)際情況，進(jìn)行定期和不定期的專(zhuān)題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調試的方法的運用，增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。
3、開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導
各校（園）要通過(guò)觀(guān)察，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長(cháng)的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問(wèn)題的場(chǎng)所，要鼓勵學(xué)生有問(wèn)題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢(xún)’不是一種見(jiàn)不得人的事情，而是一件快樂(lè )的事情，也是一種難得的享受”
（二）加強生理健康教育
1、加大力度做好宣傳工作
及時(shí)把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知；動(dòng)員全體師生積極參與三創(chuàng )工作宣傳欄、黑板報、健康教育專(zhuān)欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進(jìn)行三創(chuàng )工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。
2、開(kāi)展衛生創(chuàng )建與檢查評比活動(dòng)
各校（園）要認真開(kāi)展各類(lèi)衛生創(chuàng )建活動(dòng)，組織人員每天對各班級的衛生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比、公示，不斷提高環(huán)境衛生質(zhì)量，做好總結材料。
3、持續加強健康教育工作
各校要利用“世界衛生日”、“世界無(wú)煙日”、“愛(ài)國衛生月”等時(shí)機，組織開(kāi)展不同專(zhuān)題的愛(ài)國衛生宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳衛生創(chuàng )建及衛生防病常識和保健知識等，提高廣大師生的衛生意識和自我保健能力。組織好愛(ài)國衛生月活動(dòng)，掀起愛(ài)國衛生運動(dòng)的高潮，使愛(ài)國衛生工作深入民心、家喻戶(hù)曉。
4、加強控煙宣傳活動(dòng)。
積極開(kāi)展控煙宣傳，充分利用黑板報、宣傳標語(yǔ)等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開(kāi)展無(wú)煙家庭、無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建評選活動(dòng)，張貼禁煙標志。
5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動(dòng)。
各校要積極開(kāi)展狂犬病、麻疹、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。特別是對一年級新生入學(xué)的預防接種教育，深入開(kāi)展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現任何疾病疫情及時(shí)上報。
6、各校（園）必須開(kāi)設健康教育課，注重培養學(xué)生養成良好的衛生行為。
健康工作計劃 篇4
一、指導思想
以黨的十八大精神為指針，認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》。注重人文關(guān)懷和心理疏導，為青少年身心健康創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境，進(jìn)一步發(fā)揮心理健康教育在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現教育現代化進(jìn)程中的作用，推動(dòng)全區小學(xué)師生心理素質(zhì)的提高。
二、工作思路
1、依托“蘇老師”相城分站提升自我，推進(jìn)心育工作。
我們要以蘇州市“蘇老師”總站和“蘇老師”相城分站以及校心理咨詢(xún)室為平臺，加強心理咨詢(xún)方面的學(xué)習與實(shí)踐，提升全組教師的心理咨詢(xún)理論素養和輔導能力。采取集中培訓分散學(xué)習，理論學(xué)習和實(shí)踐相結合的雙學(xué)習模式。積極參與“蘇老師”相城分站志愿者服務(wù)，學(xué)習各種心理理論和實(shí)操經(jīng)驗，以“蘇老師分站”和學(xué)校心理咨詢(xún)室為工作平臺，學(xué)會(huì )運用心理咨詢(xún)技術(shù)解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，不斷提升心理咨詢(xún)技巧。
2、心理咨詢(xún)室的建設。
兼職心育教師要積極配合學(xué)校工作，結合學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展富有本校特色的心理健康教育，利用豐富多彩的.心育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校心育工作的順利開(kāi)展。建好學(xué)生的心育檔案，面詢(xún)、家訪(fǎng)等資料。按時(shí)開(kāi)放“心語(yǔ)小屋”，及時(shí)處理學(xué)生來(lái)信。
3、組織區心理健康教育優(yōu)秀論文的評選。
本學(xué)年我們將組織全校教師參與心理健康教育論文評比，把教師撰寫(xiě)的案例、隨筆、論文向中心組交流刊物《教海揚帆》推薦。
健康工作計劃 篇5
20xx年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動(dòng)學(xué)校各項衛生保健工作的順利實(shí)施。
一、進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作。認真組織各校以多種形式開(kāi)展健康教育活動(dòng)，對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行預防傳染并食物中毒、碘缺乏病及控煙等宣傳教育，不斷增強學(xué)生衛生與健康意識。
二、健全健康教育工作機構。要求各校健全健康教育工作領(lǐng)導小組；配備健康教育專(zhuān)職或兼職教師和衛生保健教師落實(shí)健康教育工作責任制。
三、切實(shí)上好健康教育課。要求各校按要求開(kāi)足健康教育課時(shí)，做到有課程安排、有教案、有教材、有評價(jià)，并建立健康教育資料檔案。做好衛生與健康知識以及防治常見(jiàn)病和流行病知識的宣傳教育工作，鞏固和提高學(xué)生基礎健康知識的知曉率。
四、抓好衛生行為養成教育。抓好日常衛生行為養成教育。提高學(xué)生基本健康行為形成率。要求各中小學(xué)要認真抓好學(xué)生個(gè)人衛生（如勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。）的教育和檢查，教育學(xué)生勤洗手，使學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。抓好控煙宣傳教育工作，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。
五、要進(jìn)一步加強校園“四化”（綠化、美化、凈化、藝術(shù)化）建設，健全校園內外環(huán)境衛生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環(huán)境衛生，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
六、進(jìn)一步加強學(xué)校食品衛生安全工作。要求各校要切實(shí)、全面執行《中華人民共和國食品衛生法》，各學(xué)校要制定食品衛生安全應急預案。要嚴格管理，加強督查。
七、配合做好學(xué)生體質(zhì)監測工作。負責配合衛生部門(mén)做好學(xué)生體檢等各項體質(zhì)監測工作，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并根據體檢數據分析，引導學(xué)校、家庭落實(shí)學(xué)生健康保護工作。
八、加強學(xué)生視力保護工作。高度重視青少年兒童近視眼的預防工作，學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛生情況；要積極開(kāi)展眼保健操的檢查評比，努力提高眼保健操的質(zhì)量；大力改善學(xué)校衛生基礎設施，保證教室采光和照明符合國家標準。
九、做好傳染病和地方病等預防控制工作。
積極配合縣疾病預防控制部門(mén)做好傳染病預防監測工作。落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、防鼠和疫苗接種等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節，要嚴密關(guān)注學(xué)生健康，嚴格認真執行信息報告制度，發(fā)現疫情，及時(shí)報告，并啟動(dòng)應急預案。
配合縣地病辦、血防站等部門(mén)做好血吸蟲(chóng)并碘缺乏并結核病的預防控制工作。認真落實(shí)各類(lèi)地方病教育培訓要求，通過(guò)學(xué)校教育宣傳，逐步在全社會(huì )形成重視預防控制地方病的良好氛圍。
健康工作計劃 篇6
健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衛生意識，預防慢性疾病，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據教育局和上級保健部門(mén)的工作要求，特制定本計劃。
一、指導思想
以黨的教育實(shí)踐活動(dòng)為指導，深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性的健康教育基本原則，通過(guò)多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開(kāi)展健康教育工作，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，普及衛生科學(xué)知識，倡導文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習質(zhì)量的目的。
二、工作目標
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養學(xué)生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，杜絕低糖少鹽，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò )，廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿(mǎn)足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。
三、建立健全健康教育組織機構
為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調。
組長(cháng)：任大寶
副組長(cháng)：孫榮祥崔衛國
組員：張經(jīng)建周安剛丁玉紅夏海君陳勁松諶彬李明祥
四、主要工作措施
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1、以班會(huì )課為主渠道，將預防慢性疾病教育滲透在課堂教學(xué)中。
開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)設好以“預防慢性疾病”為主題的班會(huì )課。改變和避免不良的生活方式和行為：建立良好的健康的生活方式和行為，從而達到預防慢性病，增進(jìn)健康的目的。不良的生活方式和行為主要包括吸煙、飲酒、不合理的膳食、精神緊張、坐著(zhù)的生活方式、體力活動(dòng)少等等。其中最為重要的是吸煙和不合理的膳食。向師生提出：“不吸煙，少吃鹽，合理膳食，適當鍛煉”。
2、開(kāi)設專(zhuān)題防慢性疾病的心理講座。
加強慢性病病因的流行病學(xué)調查：尋找危險因素及保護因素，闡明確切病因和疾病形成模式，以明確預防什么和如何預防。結合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習生活的實(shí)際情況，進(jìn)行定期和不定期的專(zhuān)題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調試的方法的運用，增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。
3、開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導，加快心理檔案建立。
通過(guò)觀(guān)察和一系列地心理測試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長(cháng)的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問(wèn)題的場(chǎng)所，要鼓勵學(xué)生有問(wèn)題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢(xún)室’不是一種見(jiàn)不得人的事情，而是一件快樂(lè )的事情，也是一種難得的享受”。
4、各班級選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作。
心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來(lái)承擔，一班選兩名（男女生各一名），這些學(xué)生要觀(guān)察實(shí)際情況并且及時(shí)地向學(xué)校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。
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1、加大力度做好宣傳工作
及時(shí)把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知；動(dòng)員全體全體師生積極參與雙創(chuàng )工作宣傳欄、黑板報、健康教育專(zhuān)欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大師生進(jìn)行雙創(chuàng )工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。
2、繼續開(kāi)展衛生創(chuàng )建與檢查評比活動(dòng)
開(kāi)展各類(lèi)衛生創(chuàng )建活動(dòng)，組織德育處每天對各班級的衛生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛生質(zhì)量。做好總結材料。
3、持續加強健康教育工作
利用“世界衛生日”、“世界無(wú)煙日”、“愛(ài)國衛生月”等時(shí)機，組織開(kāi)展不同專(zhuān)題的愛(ài)國衛生宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳衛生創(chuàng )建及衛生防病常識和保健知識等，提高廣大觀(guān)大師生的衛生意識和自我保健能力。組織好愛(ài)國衛生月活動(dòng)，掀起愛(ài)國衛生運動(dòng)的高潮，使愛(ài)國衛生工作深入民心、家喻戶(hù)曉。
4、加強反吸煙宣傳活動(dòng)。
積極開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開(kāi)展無(wú)煙家庭、無(wú)煙單位創(chuàng )建評選活動(dòng)，張貼禁煙標志。
5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動(dòng)。
積極開(kāi)展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開(kāi)展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現疫情及時(shí)上報。
6、開(kāi)設健康教育課，注重培養學(xué)生養成良好的衛生行為。
要結合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設立衛生監督崗，實(shí)行衛生流動(dòng)紅旗評比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識的提高，使學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生意識行為、習慣。
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