2022學(xué)校校長(cháng)工作計劃（精選11篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的2022學(xué)校校長(cháng)工作計劃，希望對大家有所幫助。
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇1
總結過(guò)去，立足現在，眺望將來(lái)。去年的工作目標我們已經(jīng)基本實(shí)現。本年度開(kāi)始，我們又提出了新的工作目標。即在未來(lái)的三年，我們要努力實(shí)現德育工作目標化；學(xué)校管理模式化；教師整體素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化；教學(xué)設施現代化；學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展＋特長(cháng)化；教研成果實(shí)用化；各項活動(dòng)固定多樣化。努力使我校成為一所名副其實(shí)的區性“示范學(xué)�！�。因此，本人將會(huì )在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學(xué)方向，結合學(xué)校新的規劃，切實(shí)制訂好學(xué)年工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實(shí)施。履行校長(cháng)職責，依法治校、以德治校。努力完善學(xué)校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務(wù)。使簪花村完小各方各面的工作在今后又取得長(cháng)足的發(fā)展下面。
具體工作計劃如下：
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1、努力培養一支自尊、自愛(ài)、自信、自強、安教、樂(lè )教，為人師表、嚴于律于、敬業(yè)愛(ài)崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，是我們不懈的追求。因此在師德建設方面。把教師的職業(yè)道德建設做為一項重要工作來(lái)抓。經(jīng)常組織教師學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習黨的十九大的精神，學(xué)習《楚雄州教職工七條禁林令》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，以及通過(guò)創(chuàng )設良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書(shū)育人的責任感，樹(shù)立教師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證。
2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì )做好少年）教育；抓“三個(gè)習慣”（養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣）教育。通過(guò)開(kāi)展一系列、不同形式的活動(dòng)，學(xué)生良好道德行為習慣不斷養成、做合格小公民意識等進(jìn)一步提高。使師生精神面貌進(jìn)一步改觀(guān)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。
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教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認真做好教學(xué)常規工作。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴格執行《小學(xué)管理規程》，教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽(tīng)課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的'基礎。
2、通過(guò)加強學(xué)習、提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著(zhù)教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀(guān)念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周一下午第二節至第三節固定為各教研組學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。內容有：專(zhuān)題講座、理論學(xué)習、觀(guān)看優(yōu)秀課例談體會(huì )、開(kāi)公開(kāi)課或探索課、說(shuō)課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談會(huì )等。我們還通過(guò)各種活動(dòng)形式和訂征各種報刊雜志（對應學(xué)科人手一冊），供教師學(xué)習等，使教師摒棄傳統地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續開(kāi)展群眾性的教研活動(dòng)，把培養學(xué)生“自主學(xué)習、自主發(fā)展、自主創(chuàng )新”做為試驗的專(zhuān)題，并努力把專(zhuān)題試驗形成科研成果。在教研專(zhuān)題試驗探索過(guò)程中，鼓勵青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，如課堂“合作學(xué)習”的探究等。在開(kāi)展教學(xué)改革過(guò)程中，要經(jīng)常到課堂聽(tīng)課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問(wèn)題。
4、開(kāi)展各項活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。要求青年教師每學(xué)期，必須在各教研組開(kāi)一節以上的匯報課；通過(guò)開(kāi)展定期與隨機的教學(xué)常規檢查；通過(guò)舉行教師說(shuō)課比賽、朗誦比賽，論文、優(yōu)秀案例評比；通過(guò)對青年教師基本功過(guò)“五關(guān)”（備課、說(shuō)課、上課、評課、操作）驗收，來(lái)提高了教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)使一些青年教師脫穎而出。
5、認真上好各學(xué)科課程，積極開(kāi)展各項課外活動(dòng)和比賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)年，我們除了上好各學(xué)科課程之外，第二學(xué)期4—5年級每周還增加二節電腦課。在活動(dòng)方面，我校還通過(guò)開(kāi)展了一、二年級學(xué)生古詩(shī)朗誦比賽、3—6年級學(xué)生閱讀比賽，1—5年級硬筆書(shū)寫(xiě)比賽及數學(xué)口算、應用題比賽，舉行慶“六一”文藝活動(dòng)即廣播操比賽；通過(guò)辦好假日校內活動(dòng)等。既要豐富學(xué)生的學(xué)校生活、又要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
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具體做到五個(gè)落實(shí)。
1、落實(shí)課程計劃與足夠的運動(dòng)鍛煉（包括兩課兩操兩活動(dòng)）；
2、落實(shí)環(huán)境衛生地段包干責任制；
3、落實(shí)分管人員逐日檢查校園衛生；
4、落實(shí)“三文明”評比工作（即文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生）；
5、落實(shí)配合上級做好健康檢查、疾病預防等宣傳教育工作。在做好以上工作的同時(shí)，我們還要積極開(kāi)展各項活動(dòng)，如舉行全校廣播操比賽、校運會(huì )，不斷推動(dòng)學(xué)校的體衛工作，培養學(xué)生環(huán)保意識。
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少先隊工作，是學(xué)校重要的組成部分。做到每學(xué)期有計劃、工作活動(dòng)安排。注意發(fā)揮優(yōu)秀少先隊員的積極帶頭作用，為學(xué)校營(yíng)造一種團結向上氛圍。做到獎優(yōu)懲劣，培養“社會(huì )主義榮辱觀(guān)”，構建和諧校園。
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1、重視師資隊伍建設，鼓勵全員培訓，參加繼續教育，信息教育培訓，自修，進(jìn)修。
2、重視學(xué)校安全防護設施建設。進(jìn)一步完善教室、宿舍、門(mén)房等安全防護設施。
3、重視弱勢群體，努力解決困難學(xué)生入學(xué)問(wèn)題和病困學(xué)生的資助。 本學(xué)年，要確保部分家庭困難的學(xué)生不輟學(xué)，及時(shí)解決困難學(xué)生的入學(xué)問(wèn)題，保證了學(xué)校入學(xué)率達到上級要求。
4、召開(kāi)兩次學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，一方面向家長(cháng)通報學(xué)校各項工作情況，另一方面讓家長(cháng)對學(xué)校提出不足的地方與今后發(fā)展的建議。
5、認真做好校務(wù)公開(kāi)工作。按上級的要求做到財務(wù)中各項收支情況公開(kāi)，學(xué)校評優(yōu)、報優(yōu)公開(kāi)，教師福利、獎金分配公開(kāi)，教職工的計生管理公開(kāi)。
6、及力完善校舍及教學(xué)硬件建設。使我校的校舍建設與教學(xué)硬件建設有明顯改觀(guān)。
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇2
一、指導思想
在新的一年,要在花都區教育局正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān),以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路,全面推進(jìn)基礎教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略,努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
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1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。
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1、加強學(xué)校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力,創(chuàng )造出新的.教育教學(xué)業(yè)績(jì)。
2、加強師德教育,樹(shù)立“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設,在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng),弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合,以研促訓,為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三) 堅持德育首位,提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理,特別是抓好學(xué) 生的集隊、上操和課間行為規范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地,增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體,以重大節日為契機,加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育,積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四) 規范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度,積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查,完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案,作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學(xué)工作,把新課程理念轉化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。
總之,新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng )文光教育新局面而努力奮斗。
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇3
在本學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團結一致，積極協(xié)調，身先士卒，嚴謹治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書(shū)育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：
一、深化學(xué)習、努力提高理論水平
作為學(xué)校副校長(cháng)、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，構建和諧社會(huì )的實(shí)踐。認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng )建和諧社會(huì )思想，創(chuàng )建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習方案，進(jìn)一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作
作為分管行政總務(wù)副校長(cháng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督導和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作
辦公室擔負著(zhù)全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì )務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門(mén)，既要承擔繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調部門(mén)，承擔著(zhù)協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督導的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個(gè)人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻。
四、人事工作
群眾利益無(wú)小事，職稱(chēng)評審、人事、調資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)�，F在崗教職工人數已達120多人，無(wú)論是工資還是職稱(chēng)，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(cháng)，但仍舊是一個(gè)專(zhuān)職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門(mén)要求，高質(zhì)量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的'情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作
根據分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開(kāi)始我將和年級主任深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽(tīng)、評課活動(dòng)，正常開(kāi)展學(xué)科組教研，集體備課、聽(tīng)課、評課;及時(shí)組織年級教情、學(xué)情分析會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )，和家長(cháng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現學(xué)�！熬胖袩o(wú)差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學(xué)科教學(xué)工作
1、認真備、講、批、輔、改，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習、討論，把教科研工作推向新的高度;
2、認真落實(shí)知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點(diǎn)，鞏固知識內容，開(kāi)展素質(zhì)教育，著(zhù)重培養學(xué)生多種思維和多種能力;
3、走進(jìn)學(xué)生內心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長(cháng)，落實(shí)德育教育，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉化差生現狀，既教書(shū)，更育人;
4、加強自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習新知識，積極參與課改實(shí)驗，用完備的知識和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎;
5、認真開(kāi)展生物課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生知識面，培養學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì )的新的生物觀(guān)，學(xué)會(huì )運用知識，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現象，使他們從小對祖國對社會(huì )對生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認識，樹(shù)立學(xué)好生物學(xué)，長(cháng)大立志報國，報效社會(huì )的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導黨支部的正確領(lǐng)導下，認真負責地開(kāi)展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇4
一、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
1.進(jìn)一步增強質(zhì)量意識。保證和提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù)，是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。全體教師要切實(shí)增強責任感、使命感和緊迫感，進(jìn)一步增強質(zhì)量意識，樹(shù)立科學(xué)、全面、發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)，摒棄陳舊的應試教育思想，扎實(shí)開(kāi)展課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，為學(xué)生終身的學(xué)習與發(fā)展夯實(shí)基礎。
2.全面落實(shí)省頒課程計劃。各校要以發(fā)展的眼光，對學(xué)生負責的態(tài)度，從主觀(guān)上重視課程的開(kāi)設，克服師資緊缺、學(xué)科任課教師不平衡等困難，開(kāi)齊上足上好課程計劃規定的課程，切實(shí)做到“五落實(shí)”即：任課教師有落實(shí)、時(shí)間有落實(shí)，教材（或活動(dòng)主題）有落實(shí)、課程實(shí)施過(guò)程跟蹤有落實(shí)、課程評價(jià)有落實(shí)。中心小學(xué)將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實(shí)情況，并把課程落實(shí)情況作為考核學(xué)校、考核教師績(jì)效的一項重要指標。
3.進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期，我們將開(kāi)展“關(guān)注核心素養，提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，繼續圍繞“兩讀”（讀懂課標、讀懂教材），聚焦課堂，突出“有效”，加強研究，在全體教師中廣泛開(kāi)展“人人上達標課”、“爭取上優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步引導教師轉變教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力實(shí)現課堂教學(xué)效益的化，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4.提升教育科研水平。不斷探索并建立適合學(xué)校實(shí)際的教師研修機制，繼續扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作，大力開(kāi)展研訓一體化的教師研修活動(dòng)。以學(xué)科教研組、備課組為依托，以中心小學(xué)為單位，每月舉行一次學(xué)科集體備課活動(dòng)，組織同學(xué)科、同年段教師開(kāi)展集體備課，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習，研討本校教師在課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題；中心小學(xué)每月將繼續開(kāi)展一次集中教學(xué)研討，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動(dòng)，構建教師互幫互學(xué)的交流平臺。
5.加強學(xué)校德育工作。加強德育課程建設，創(chuàng )新德育工作載體，改進(jìn)德育工作方式方法，把道德教育、紀律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點(diǎn)，遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規律，堅持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，不斷提高德育的針對性和實(shí)效性。
6.加強體衛藝工作。嚴格按照國家課程標準開(kāi)齊體育課程并上足課時(shí)，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深入組織開(kāi)展“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光健康行動(dòng)”，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的活動(dòng)時(shí)間，發(fā)展學(xué)生的運動(dòng)技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。組織開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，搭建學(xué)生展示自我的舞臺。
7.積極推進(jìn)學(xué)校文化建設。我們要以對事業(yè)的高度負責，肩負起建設學(xué)校文化的重任。我們在謀劃學(xué)校文化建設時(shí)，首先要從本校的實(shí)際出發(fā)，引導并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學(xué)理念，并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以此引導學(xué)校、教師、學(xué)生的良性發(fā)展，形成學(xué)校精神文化。其次是以落實(shí)《泉州市小學(xué)班級文化基本建設“十個(gè)一”》、《泉州市小學(xué)文化建設基本要求“十個(gè)一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧，引導師生動(dòng)手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng )設簡(jiǎn)潔、實(shí)用、素雅、美觀(guān)的物質(zhì)文化。再次是通過(guò)修訂完善學(xué)校的管理體制，規章制度，行為規范，校紀、校規等，健全學(xué)校的制度文化。同時(shí)，要因地制宜，盤(pán)活教育資源，做好學(xué)校特色項目的規劃與創(chuàng )建工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長(cháng)班，開(kāi)展多彩的德育、科技、文體、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，全面培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，豐富師生的學(xué)�；顒�(dòng)文化。
二、以構建文明和諧校園為宗旨，全面規范學(xué)校管理，著(zhù)力提升學(xué)校管理水平。
1.完善學(xué)校管理制度。以績(jì)效考評與崗位設置為抓手，加強學(xué)校管理制度完善及制度的執行與落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機制。在實(shí)現制度完善過(guò)程中，要充分發(fā)動(dòng)教師參與，力求使制度既體現人文性，又具備規范性、促進(jìn)性和激勵性。搭建“平臺”和“賽場(chǎng)”，讓所有教師在這個(gè)“平臺”上奮發(fā)向上，在這“賽場(chǎng)”上勇于。要加大制度執行的力度,通過(guò)各種制度的執行與落實(shí)，激發(fā)教師發(fā)展內驅力，真正讓制度轉化為每一位教師的自覺(jué)行為，切實(shí)做到以制度加強學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2.規范教學(xué)工作日常管理。嚴格規范校歷和作息時(shí)間安排，嚴格執行學(xué)校教學(xué)常規管理辦法，嚴格控制學(xué)生課外書(shū)面作業(yè)量，加強備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節的過(guò)程管理，進(jìn)一步規范教師教學(xué)工作行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔和學(xué)習壓力。切實(shí)加強教學(xué)用書(shū)、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書(shū)工作。認真執行招生制度，規范招生行為，認真執行省頒的學(xué)學(xué)籍管理辦法，嚴格休學(xué)、轉學(xué)、借讀等審批手續，加強對學(xué)生特別是流動(dòng)人口子女的學(xué)籍管理。規范教學(xué)設施管理，切實(shí)提高專(zhuān)用室及圖書(shū)、儀器、體音美器材、“三通兩平臺”等教育資源的使用率。
3.規范教師教學(xué)行為管理。各校要組織教師學(xué)習教學(xué)管理相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實(shí)到教育教學(xué)工作中。同時(shí)，各校要制定切合本校實(shí)際的教學(xué)常規量化方案，對教師教學(xué)常規工作進(jìn)行量化，全面規范教師的教學(xué)行為。中心小學(xué)要加強對各校貫徹執行情況的督查，并建立督查通報制度，加強檢查、指導，引導各校進(jìn)一步規范教學(xué)常規管理。將教學(xué)常規工作列入績(jì)效考核、職務(wù)聘任和崗位競聘的考核范疇，對教學(xué)常規工作實(shí)行一票否決，凡是沒(méi)備課沒(méi)撰寫(xiě)教案或沒(méi)批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)現并查實(shí)，績(jì)效考核定為不合格，當年度不予職務(wù)聘任和參與崗位競聘。凡績(jì)效考核、年度考核評為優(yōu)級及參加優(yōu)秀教師評選，教學(xué)常規工作必須達到優(yōu)級水平。
4.規范教育教學(xué)質(zhì)量監控。要建立以素質(zhì)教育理念為核心，涵蓋課程標準、教育教學(xué)標準、學(xué)生身心健康標準等內容的基礎教育質(zhì)量標準，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監測與分析。要立足學(xué)科課程標準與教學(xué)要求，遵循教育規律與學(xué)生身心發(fā)展規律，抓好學(xué)科期中、期末檢測，認真做好質(zhì)量跟蹤與分析。中心小學(xué)要進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監控力度，將采取定期與不定期的方式對學(xué)科課程開(kāi)設情況進(jìn)行抽查，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測。各校要堅持實(shí)事求是、發(fā)展為本、有效改進(jìn)的原則，審視和評價(jià)教學(xué)及管理工作，總結成績(jì)，尋找不足，制定改進(jìn)工作的措施和計劃，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5.規范學(xué)校財務(wù)管理。全面落實(shí)學(xué)校財務(wù)管理責任制，完善預算編制與執行制度，規范預算、決算和收支管理，加強專(zhuān)項資金管理，嚴格按照資產(chǎn)和財務(wù)管理規定及時(shí)建立資產(chǎn)帳目，嚴禁出現任何形式的賬外資產(chǎn)。加強學(xué)校經(jīng)費的管理，嚴格遵守“八項規定”，嚴禁學(xué)校利用經(jīng)費擅發(fā)津貼補貼，不準自行擴大經(jīng)費開(kāi)支范圍和提高開(kāi)支標準。堅持量力而行的原則，厲行節約，嚴格控制日常開(kāi)支。嚴格執行財務(wù)管理制度，規范財務(wù)報銷(xiāo)手續。
6.規范學(xué)校安全管理。全面落實(shí)安全工作責任制，建立健全學(xué)校安全工作督查機制，完善學(xué)校安全工作應急預案，扎實(shí)開(kāi)展平安校園的創(chuàng )建活動(dòng)。各校要加強領(lǐng)導，周密部署，從嚴防范，及時(shí)排查和消除各類(lèi)隱患，對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害、防校園欺凌等安全知識教育，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。堅持每月開(kāi)展一次安全防范應急逃生演練，組織師生開(kāi)展防火、防震、防自然災害等疏散逃生應急演練，提高師生的安全防范意識、自我保護和救治能力。深入開(kāi)展“七五”普法宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的法制意識和法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程。扎實(shí)開(kāi)展預防疾病、科學(xué)營(yíng)養、衛生安全等健康知識教育，認真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學(xué)校公共衛生應急處理機制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛生工作水平。深入開(kāi)展安全發(fā)展學(xué)校，定期開(kāi)展校園安全隱患的排查工作，及時(shí)消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所、霞美鎮綜治辦開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學(xué)校安全檔案建設，加強學(xué)生日常監管，強化點(diǎn)名登記工作，落實(shí)家校聯(lián)系及家訪(fǎng)制度，及時(shí)做好缺席學(xué)生去向跟蹤，切實(shí)擔負起學(xué)生監護作用，確保學(xué)校安全穩定。
7.扎實(shí)抓好教育行風(fēng)建設。全面落實(shí)辦學(xué)行為“五規范”，切實(shí)把招生考試、教育收費、校務(wù)公開(kāi)等敏感事項納入民主評議行風(fēng)建設的內容。進(jìn)一步規范教育收費行為，嚴格執行各項教育收費政策，落實(shí)教育收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。嚴禁學(xué)校利用節假日和學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課，嚴禁有償補習。認真貫徹落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作，以完善校務(wù)公開(kāi)目錄為切入點(diǎn)，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度體系，將公開(kāi)內容公開(kāi)方式工作責任制度化、細則化，突出校務(wù)公開(kāi)的工作重點(diǎn)，通過(guò)校內外公開(kāi)欄等渠道加強規范運作，嚴格根據校務(wù)公開(kāi)工作要求，在規定的時(shí)間、規定的地點(diǎn)，公開(kāi)規定的內容，自學(xué)接受教師、群眾的監督。認真解決事關(guān)群眾切身利益的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立教育良好形象。
三、以可持續發(fā)展為目標，精心謀劃,加強協(xié)調，著(zhù)力增強學(xué)校發(fā)展后勁。
1.穩步提高幼兒園辦園水平。認真學(xué)習并貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的`意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強中心幼兒園的管理,積極探索科學(xué)辦園的方法與途徑;積極爭取上級的支持,積極穩妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度，強化對民辦園的指導與督查,引導現有符合霞美鎮布局及社會(huì )需求無(wú)證民辦園完善辦學(xué)條件，積極申請辦園許可證。做好符合規定要求的民辦幼兒園省財政生均補貼申報工作，嚴把審核程序，加強過(guò)程監督，履行公示制度，做到不虛報謊報漏報、數據準確無(wú)誤，切實(shí)把這項惠民措施落實(shí)好。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認真做好幼兒園的招生工作，動(dòng)員所有適齡幼兒入園，完成幼兒入園招生任務(wù)，確保全鎮學(xué)前一年入園率達99%以上，學(xué)前三年幼兒入園率達85%以上，進(jìn)一步提高學(xué)齡前兒童的接受教育率。
2.進(jìn)一步關(guān)注留守兒童及貧困學(xué)生。各校要加強宣傳，做實(shí)做細招生工作，努力完成招生任務(wù)，確保轄區內適齡兒童入學(xué)率達100%。切實(shí)采取措施做好鞏生工作，認真做好貧困學(xué)生的申報及落實(shí)工作，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)；認真落實(shí)各項政策，確保外來(lái)隨遷人員子女全部就近入學(xué)；認真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強留守兒童入學(xué)的管理。積極開(kāi)展家庭困難戶(hù)子女的入學(xué)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為家庭困難戶(hù)子女就學(xué)解決后顧之憂(yōu)。
3.努力改善辦學(xué)條件。我中心小學(xué)校安工程、實(shí)事項目資金缺口較大，任務(wù)艱巨而繁重。校安工程及實(shí)事項目校要積極做好協(xié)調與管理工作，積極爭取所在村委會(huì )、當地企業(yè)、社會(huì )各界的支持，確保工程建設配套資金落實(shí)到位。加強學(xué)校圖書(shū)資料、體音美等教學(xué)儀器設備設施、專(zhuān)用活動(dòng)用房的配置。各校要攻堅克難，利用一切可利用的資金，進(jìn)一步做好圖書(shū)、科學(xué)儀器、體音美器材、教學(xué)用具等常規教學(xué)儀器的更新與充實(shí)。精心做好校園建設規劃，有計劃、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學(xué)條件。
4.大力推進(jìn)福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標準化學(xué)校創(chuàng )建工作。加強指導，全面開(kāi)展福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標準化學(xué)校創(chuàng )建工作，繼續開(kāi)展各級文明學(xué)校、各類(lèi)先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng )建工作。
5.落實(shí)教育督導各項工作。認真按照開(kāi)展教育督導工作的要求，落實(shí)年度自評，有計劃、有步驟地開(kāi)展素質(zhì)教育督導評估。中心小學(xué)要加強督前的指導工作，指導學(xué)校做好相關(guān)資料的積累與分類(lèi)存檔，在評估時(shí)，將把立足點(diǎn)放在評估學(xué)校管理過(guò)程和工作狀態(tài)，關(guān)注管理過(guò)程、關(guān)注課堂教學(xué)，評估后，要繼續做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮督導評估的作用，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
四、以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重點(diǎn)，加強隊伍管理與建設，著(zhù)力增強教師隊伍活力。
辦好人民滿(mǎn)意的教育，隊伍是關(guān)鍵，人才是保障。我們要從抓班子、強隊伍入手，著(zhù)力建設一支德才兼備的校長(cháng)隊伍和學(xué)高德馨的教師隊伍，為打好南安教育質(zhì)量翻身仗提供強有力的人才保證和智力支持。校長(cháng)隊伍要精準用力，努力提升辦學(xué)治校的能力。領(lǐng)導班子是學(xué)校發(fā)展的帶頭人和方向標，校長(cháng)作為學(xué)校領(lǐng)導班子的核心，要牢固樹(shù)立擔當意識，帶頭加強自身能力建設，帶頭維護班子團結，帶頭規范辦學(xué)行為，多當主攻手，少當“二傳手”，遇到困難不等、不靠、不繞，善出新招、實(shí)招、硬招。牢固樹(shù)立爭先意識，經(jīng)常對表對標，縱向看進(jìn)度，橫向看差距，把工作短板找準，把發(fā)展路徑搞對，把各項任務(wù)抓實(shí)抓好，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，向精細管理要質(zhì)量，切實(shí)抓緊抓好教育教學(xué)各項常規工作，確保保值目標，爭取增值目標。向研修研訓要質(zhì)量，積極營(yíng)造教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍，推進(jìn)市域內、校際間研訓聯(lián)動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)。
向科學(xué)監測要質(zhì)量，充分利用質(zhì)量監測的大數據分析，固強固優(yōu)，補缺補短，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量達到更高層次、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊伍要齊心協(xié)力，努力提升教書(shū)育人的能力。教師是立教之本、興教之源。教師們要愛(ài)崗敬業(yè)，做品行之師，帶著(zhù)信念、感情、責任做好本職工作，把持職業(yè)操守，自覺(jué)增強立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，從嚴上要求，向實(shí)處著(zhù)力，增強為師為范的精神底色，以文化人、以德育人，以?xún)?yōu)秀的人格魅力教育感染學(xué)生。磨礪專(zhuān)業(yè)，做學(xué)問(wèn)之師，提起氣來(lái)，沉下心去，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新知識結構，深入研讀教材課標考綱，創(chuàng )新教育教學(xué)理念，增強備考基本功和命題能力，提升專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，練就扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)、勤勉的治學(xué)態(tài)度，以深厚廣博的學(xué)識魅力教育培養學(xué)生。
1.加強師德師風(fēng)建設。認真貫徹落實(shí)教育主管部門(mén)關(guān)于加強師德建設的有關(guān)文件精神，深入開(kāi)展爭做“四有”好老師活動(dòng)及以“立師德，正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德修養、執教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)等五個(gè)方面提升教師綜合素質(zhì)。要緊密?chē)@全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強未成年人思想道德建設的目標要求，加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，建立學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )參與的師德監督機制，積極引導和規范教師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵機制，定期開(kāi)展師德講評活動(dòng),評選表彰一批優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者和師德先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立師德典型，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營(yíng)造師德師風(fēng)建設的良好氛圍，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性。力求通過(guò)開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，促使廣大教師在師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
2.創(chuàng )新業(yè)務(wù)研訓機制。堅持因地制宜、以校為本、注重實(shí)效的原則，全面實(shí)施教師教育教學(xué)能力提升工程。圍繞當前教學(xué)工作中存在的重難點(diǎn)問(wèn)題，對課程與教學(xué)管理、課堂教學(xué)評價(jià)、評價(jià)與考試改革、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量分析與指導等問(wèn)題進(jìn)行深入研究并納入校本培訓，增強培訓的針對性與實(shí)效性。廣泛開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步強化教師崗位練兵，提升教師專(zhuān)業(yè)技能。增加教師培訓經(jīng)費投入，加大合同制教師、新聘用教師及中青年教師培養力度，做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔與培養工作，定期選派優(yōu)秀教師參加各級業(yè)務(wù)培訓，造就一批業(yè)務(wù)骨干，逐步形成骨干教師梯隊。進(jìn)一步健全繼續教育制度，鼓勵教師參加各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習，不斷提升教師學(xué)歷層次。創(chuàng )新研訓載體，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的輻射、示范作用；繼續開(kāi)展集體備課、課堂教學(xué)研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動(dòng)，為教師學(xué)習交流與展示搭建平臺。
3.加強教職工隊伍的日常管理。組織全體教職工認真學(xué)習《南安市教職工管理暫行規定》，制定出臺《霞美中心小學(xué)教職工管理實(shí)施細則》，以《規定》、《細則》的要求，切實(shí)抓好教職工的管理。進(jìn)一步規范教職工考勤、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱(chēng)評聘等工作，建立和完善督查機制，定期開(kāi)展《規定》、《細則》落實(shí)的督查工作，認真做好教師評價(jià)和年度考核工作，實(shí)行平時(shí)考核與績(jì)效考評相結合，力求科學(xué)合理地評價(jià)教師的工作業(yè)績(jì)。貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強教職工管理，積極探索，建立和完善教師績(jì)效考核機制、職務(wù)競聘機制、崗位輪動(dòng)機制，通過(guò)績(jì)效考核、職務(wù)競聘、崗位輪動(dòng),充分挖掘教師內在潛力，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步增強學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續健康發(fā)展。
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇5
一、學(xué)校工作的指導思路
以“發(fā)展足球特色，夯實(shí)校園文化，創(chuàng )建全國”為辦學(xué)目標，以“抓特色，善宣傳，樹(shù)品牌；抓研訓，強素質(zhì)，提質(zhì)量；抓管理，重安全，促發(fā)展”為行動(dòng)指南，以體寓德，健康成長(cháng)；以體育智，全面發(fā)展。以讀書(shū)和體育為龍頭，努力培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣和情趣，積極開(kāi)展曙光體育運動(dòng)大課間活動(dòng)，以生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，加強師資培訓，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴格管理制度，加大管理力度，促進(jìn)全體教師轉變觀(guān)念，認清形勢，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng )新，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
在管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”的思想，著(zhù)眼于為人的發(fā)展創(chuàng )造條件，提供服務(wù)，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展，每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉變一種觀(guān)念（以人為本、以學(xué)定教），樹(shù)立兩種意識（責任意識和危機意識），發(fā)揚三種精神（創(chuàng )新實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻精神），樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇，迎接挑戰。
堅定不移地堅持學(xué)�！耙缘铝⑿�、依法辦校、科研興校、特色強�！钡霓k學(xué)理念，采取以人為本的管理方略，樹(shù)立文明校風(fēng)，創(chuàng )建和諧學(xué)校。（和諧：硬件建設、管理機制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面）。在重視師德教育的基礎上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研、校本培訓工作的深入開(kāi)展，逐一實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂(lè )園、成才搖籃。
二、工作重點(diǎn)
進(jìn)一步完善制度，加強管理，提高工作實(shí)效。
深入抓好校本研訓和教育科研工作。
抓好學(xué)生管理，培養學(xué)生良好品質(zhì)及行為習慣。
抓好學(xué)校安全工作。
繼續抓好黨建工作，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力。
抓好學(xué)校綜合治理工作，構建和諧校園。
三、具體工作措施
加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng )新，有所突破，力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現：
�。�1）加強常規管理。
�、僮ズ脗湔n、上課、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節；
�、诩哟髾z查力度，堅持實(shí)行嚴格管理、制度化和科學(xué)化管理。
�。�2）深化課堂教學(xué)。
�、兕I(lǐng)導要經(jīng)常深入班級聽(tīng)課、評課，促使教師觀(guān)念更新及教學(xué)方式的轉變；
�、趯W(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開(kāi)展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的'培訓活動(dòng)；
�、壅J真組織教學(xué)比賽，發(fā)現并積極培養學(xué)科骨干教師和青年教師；
�。�3）推進(jìn)課程改革。
�、僮龊萌壵n程管理，繼續深入探究校本課程開(kāi)發(fā)工作；
�、谶M(jìn)行學(xué)生評價(jià)探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的評價(jià)體系，達到評價(jià)主體多元，評價(jià)立足過(guò)程。
�。�4）抓好校本研訓。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓工作；(黨、團、工會(huì )組織根據自身的情況并結合學(xué)校的實(shí)際積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為全體教職員工創(chuàng )造和諧的工作環(huán)境，切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化。繼續抓好黨建工作，認真落實(shí)女工工作。
重視德育工作。加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養成習慣及愛(ài)國主義教育。充分發(fā)揮班隊會(huì )、品德、社會(huì )課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規范和養成習慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì )的道德品質(zhì)。結合我市當前的創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的口號，組織學(xué)生通過(guò)有效的活動(dòng)讓學(xué)生告別不文明行為，培養他們思想文明、語(yǔ)言文明、行為文明的好習慣，號召大家人人爭做文明小市民。
抓好師資隊伍建設，引導廣大教師轉變觀(guān)念，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標的研究與實(shí)踐之中，提高課堂效率。教導處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開(kāi)展研討課競賽活動(dòng)及教師基本功比賽，及時(shí)檢查評比優(yōu)秀教案。繼續加強教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵教師撰寫(xiě)論文，參加各級教育部門(mén)組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì )，爭取在國家、省、市獲得價(jià)值較高的獎項。
提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。要根據實(shí)際情況因地制宜，嚴格加強財物管理，正確使用維修費用。搞好學(xué)校各方面的基礎設施建設，有計劃地改善辦學(xué)條件。
美化校園，抓好體衛工作，創(chuàng )造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強文明單位建設，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛生死角，要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個(gè)潔凈舒適、高雅的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)要不遺余力地加強體育、衛生工作，認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》，落實(shí)好曙光體育運動(dòng)大課間活動(dòng)，搞好體衛教學(xué)工作。繼續加強衛生教育和衛生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。
樹(shù)立新形象，做好通訊宣傳報道工作。
學(xué)校必將樹(shù)立新形象，以事實(shí)為依據，及時(shí)抓好宣傳工作，鑄造學(xué)校品牌，樹(shù)立學(xué)校良好形象，通過(guò)努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。
新學(xué)期，新面貌，新希望。我們堅信：新一屆領(lǐng)導班子一定會(huì )精誠團結，齊心協(xié)力，以身作則，開(kāi)拓創(chuàng )新，不負領(lǐng)導信任，不負師生敬意，不負家長(cháng)期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導的大力關(guān)心與支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，不久的將來(lái)，學(xué)校一定會(huì )實(shí)現“發(fā)展足球特色，創(chuàng )建全國”的辦學(xué)目標，一定會(huì )成為一所令學(xué)生喜愛(ài)、教師傾心、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可的一流學(xué)校。
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇6
一、掛職鍛煉目標
1、通過(guò)一年的交流學(xué)習，以聽(tīng)、看、問(wèn)的方式全面參與xx中學(xué)各項教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、校園文化建設、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，更新教育觀(guān)念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想，促進(jìn)所在學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校。
2、通過(guò)參與學(xué)校行政例會(huì )、教研組工作會(huì )議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習其先進(jìn)經(jīng)驗，兩校資源共享，創(chuàng )造性地運用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動(dòng)，并做好筆記，寫(xiě)好研修日志及掛職匯報總結，并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù)，做到有反思，有總結，有提高。力求使自己的理論知識能呈現更清晰的脈絡(luò )，使實(shí)踐更出成效。
二、掛職鍛煉時(shí)間
20xx年3月-20xx年3月
三、掛職具體措施
1、多觀(guān)察，早融入。盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子。
2、多思考，勤交流。積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動(dòng)，還要在教研活動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動(dòng)，互相借鑒的好的經(jīng)驗，交流好的見(jiàn)解。
3、多學(xué)習，善反思。日常工作中要注意留心觀(guān)察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫(xiě)掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書(shū)籍和一本教育雜志，并認真做好讀書(shū)筆記及心得體會(huì )。
4、多參與，重積累。掛職期間xx中學(xué)的各種會(huì )議、活動(dòng)該參加的一定要參加，認真記錄，發(fā)表見(jiàn)解。如校本培訓、德育和教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)題會(huì )議，各項主題活動(dòng)，家長(cháng)會(huì )等。
5、多請教，促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學(xué)習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，實(shí)匯報。掛職期間除了完成上級規定的學(xué)習外，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù)，并為返回學(xué)校后的'匯報作準備。
四、掛職鍛煉方式
�。�、自學(xué)與拜師相結合
掛職期間，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗的領(lǐng)導學(xué)習，不斷總結、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類(lèi)計劃。
�。�、學(xué)習與實(shí)踐相結合
通過(guò)學(xué)習、體驗、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專(zhuān)業(yè)水平。
3、考察與觀(guān)摩相結合
通過(guò)外出考察、現場(chǎng)觀(guān)摩，不斷開(kāi)拓視野，轉變觀(guān)念，向更多的名師和管理精英學(xué)習，獲得更多的工作經(jīng)驗。
五、掛職自我要求
1、嚴格遵守xx中學(xué)的各項紀律要求，遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。
2、從禮儀著(zhù)裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。
3、學(xué)習態(tài)度要謙虛，主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系，參與學(xué)校各項活動(dòng)，體驗生活，團結同事，協(xié)調好關(guān)系。
4、業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平。
5、認真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時(shí)總結并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇7
一、 教學(xué)活動(dòng)安排
新學(xué)期里，本人將繼續帶領(lǐng)全體教師認真備課,探索切實(shí)可行的教學(xué)模式,積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極努力的準備這一學(xué)期的教師匯報課。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。全心全意地做好本學(xué)期的教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。
二、 提高教學(xué)質(zhì)量措施
1、要加強內部交流與學(xué)習。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉變自己的行為，正確把握物理教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，全面提高學(xué)生的物理素養。
3、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(cháng)。
4、認真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，作好總結和課后反思。結合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì )、論文。
三、控輟事宜
帶領(lǐng)全體教師時(shí)刻關(guān)注各自包保的學(xué)生，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們學(xué)習和生活上的情況，盡可能的提高他們的學(xué)習水平，讓他們對學(xué)習、學(xué)校產(chǎn)生興趣，將輟學(xué)的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動(dòng)積極與家長(cháng)和班主任老師進(jìn)行溝通，掌握產(chǎn)生輟學(xué)的原因，并積極予以解決，努力協(xié)助學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。
四、幫差措施
1、關(guān)心學(xué)生多給他們溫暖和愛(ài)。對學(xué)生一切從愛(ài)出發(fā)讓優(yōu)生在享受的.同時(shí)，能和后進(jìn)生共同提高，對差生克服嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時(shí)表?yè)P。
2、幫助差生樹(shù)立自尊心，培養榮譽(yù)感。對每個(gè)學(xué)生作全面分析，讓優(yōu)生在看到自己成績(jì)的同時(shí)也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點(diǎn)”不斷發(fā)揚光大，喚起他們的創(chuàng )造熱情，激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進(jìn)取的心理。
3、培植學(xué)生的自信心增加學(xué)習興趣。對學(xué)習困難的學(xué)生精心輔導，為他們查缺補漏，給他們提供課堂表現的機會(huì )，使他們不斷享受到成功的樂(lè )趣。
五、網(wǎng)絡(luò )工作及主題教研工作內容
不斷總結和完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)中的不足，在教學(xué)中進(jìn)行反思，與大家分享教學(xué)中的收獲和喜悅。積極配合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，應用網(wǎng)絡(luò )教研的廣泛資源不斷提高自己的教學(xué)水平。
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇8
作為一名普通的鄉鎮中學(xué)老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉互派掛職副校長(cháng)或校長(cháng)助理中的一員，來(lái)到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短三十年辦學(xué)歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習鍛煉，我像一個(gè)剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學(xué)校充滿(mǎn)期望。以前自己一直在中小學(xué)任教，所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教育教學(xué)。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時(shí)刻，懷著(zhù)對師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好奇，更懷著(zhù)對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫邊，近卅年的辦學(xué)歷程，學(xué)校英才輩出，桃李布滿(mǎn)天下，為國家輸送數大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。目前，學(xué)�，F代化設施日臻完善，已經(jīng)實(shí)現了班班多媒體教學(xué)，形成了先進(jìn)而健全的教育教學(xué)管理。這次的校長(cháng)助理學(xué)習給了我一個(gè)更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的更快成長(cháng)和本職工作的更好完成，增強學(xué)習的系統性和有效性。積極融入，認真學(xué)習，虛心求教，不斷進(jìn)步!不辜負局領(lǐng)導為我們搭建的發(fā)展平臺，不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的栽培，促使自己努力學(xué)習，快速成長(cháng)，現根據師宗縣教育局的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及安排的工作，特制定此計劃，具體如下：
一、明確掛職意義
掛職是一種交流，可以開(kāi)拓我們的視野;掛職是一種學(xué)習，可以找到解決問(wèn)題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉，可以提高我們的'自身素質(zhì);掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進(jìn)和提高。我一定珍惜這次機會(huì )，真學(xué)、誠學(xué)、實(shí)學(xué)、勤學(xué)，力爭讓自己前進(jìn)一步、提高一步。
二、牢記掛職要求
學(xué)習期間我將做到多觀(guān)察，多聆聽(tīng)，多訪(fǎng)談，多學(xué)習，多思考，多參與，多記錄，慎重發(fā)表意見(jiàn)。努力完成教育局提出的的學(xué)習任務(wù)，制定掛職計劃、做好學(xué)科教學(xué)、抓好班級管理、深讀管理書(shū)籍、開(kāi)展調查研究、參與實(shí)際工作、提出合理建議、寫(xiě)好調查報告、記錄工作日志、進(jìn)行深度交流、開(kāi)展專(zhuān)題講座、完成掛職總結、做好掛職匯報。
三、明確掛職目標
我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個(gè)學(xué)年的寶貴學(xué)習時(shí)間，采取"全面了解、有所側重"的辦法開(kāi)展調研、交流、學(xué)習，學(xué)習師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，全面學(xué)習師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育、教育教學(xué)和教育科研等方面的工作經(jīng)驗。重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：
學(xué)習師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，學(xué)習學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法;學(xué)習先進(jìn)的教育科研管理方法;
走近教師，學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)思想;走近學(xué)生，了解學(xué)生的在�；顒�(dòng)，力爭把優(yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學(xué)以致用，做一個(gè)優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統學(xué)到手，帶回家，用先進(jìn)的扎實(shí)的管理經(jīng)驗指導今后的教育教學(xué)工作，為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策，盡職盡責，力爭做一個(gè)成功的教育者;
關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規劃，學(xué)科質(zhì)量管理，關(guān)注學(xué)校教師教學(xué)管理備課、教研組活動(dòng)的開(kāi)展;
了解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部隊伍建設、特色活動(dòng)、職業(yè)教育班級管理等，關(guān)注職業(yè)技術(shù)教育課題研究工作、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展;
關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現代學(xué)校教育研究工作的推進(jìn)。學(xué)習校園文化建設、班隊文化建設;
抓好所任教班級(煤礦開(kāi)采二班)的班級管理，完整系統的備好所任教學(xué)科(語(yǔ)文)的PPT教案,詳細批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)，重視學(xué)生的思想教育，加強學(xué)生的心理輔導;
加強現代教育理論學(xué)習，提升自我業(yè)務(wù)能力，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并積極投稿，力爭獲獎或發(fā)表;
按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì )議，協(xié)助政教主任開(kāi)展工作，配合部門(mén)做好學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù);
上好一節示范課，做好4次專(zhuān)題講座;
深入調研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點(diǎn);
四、具體工作措施：
1、多觀(guān)察，早融入
來(lái)到新的環(huán)境，歷煉新的崗位，要盡快熟悉掌握情況。通過(guò)主動(dòng)請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況：如作息時(shí)間安排、例會(huì )時(shí)間安排、教研活動(dòng)時(shí)間及各種教育教學(xué)管理制度，使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的關(guān)系，在適當的范圍內，協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情，與他們一起深入學(xué)生管理，學(xué)習他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理方法。
2、多學(xué)習，勤思考
作為一線(xiàn)教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理，更需要先進(jìn)的管理理念指導工作。平時(shí)的課務(wù)、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來(lái)讀書(shū)、思考的時(shí)間，利用這次難得的學(xué)習鍛煉的機會(huì )，要潛心閱讀一些教育教學(xué)管理方面的書(shū)籍，重視做好讀書(shū)筆記，并利用空余的時(shí)間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領(lǐng)導請教，不斷提高自身的管理能力。
3、多聆聽(tīng)，勤交流
師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，積累了深厚的教學(xué)底蘊，培育了一大批教育教學(xué)骨干。作為農村中學(xué)的老師，我一定珍惜這次機會(huì )，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習。不僅要學(xué)習老師們對教材的理解，學(xué)習老師們對教材的處理，更要學(xué)習他們的教學(xué)理念�？偨Y基于現代媒體，基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式，總結現代教育教學(xué)手段下師生之間的互動(dòng)關(guān)系等,使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓。本學(xué)年每月深入各班隨堂聽(tīng)課不少于4節課。多聽(tīng)一起參與學(xué)習的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學(xué)校的各種公開(kāi)研討活動(dòng)，認真做好聽(tīng)課筆記，每次聽(tīng)課后要主動(dòng)進(jìn)行請教和交流。
4、多調查，勤訪(fǎng)談
一所名校一定有她獨到的管理經(jīng)驗，有一個(gè)強大的管理團隊，在短短的三十年的時(shí)間將學(xué)校打造成享譽(yù)省內外的國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)�？康氖鞘裁�?我們此行的最大目標就是學(xué)校的管理。我將深入開(kāi)展調查訪(fǎng)談，與學(xué)校中層管理部門(mén)討論科室工作，學(xué)習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色;同時(shí)，深入到老師們中間，聽(tīng)聽(tīng)他們對學(xué)�？剖夜ぷ鞯目捶�，聽(tīng)聽(tīng)他們口中的常規工作的開(kāi)展，形成對師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的整體管理的認識。
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇9
根據學(xué)校工作安排，我主要分管學(xué)校教育教學(xué)工作，我深感壓力重，責任大。但沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，我會(huì )以“校興我榮，竭力以赴”為指導思想，以配合為先、執行為先、團結為先、大局為先為原則，努力做好校長(cháng)的得力助手，協(xié)助校長(cháng)做好教育教學(xué)管理工作，創(chuàng )造性地開(kāi)展和組織工作，力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)臺階。
對于本學(xué)期的具體工作，計劃如下：
一、進(jìn)一步規范教學(xué)常規檢查工作和學(xué)籍管理。制定教學(xué)常規管理量化實(shí)施細則，實(shí)行科學(xué)制度管理化量化管理。以量化評定教師考績(jì)。嚴格執行課程標準，按要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。
二、加大教研教改的力度。定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)比武、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，以及學(xué)校班子實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，加強集體備課等手段，使教研活動(dòng)開(kāi)展走向常規化，正�；�，多元化，以教研促進(jìn)教改，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
三、加強對教師的備課、批改的'監督，多鼓勵教師參加學(xué)科培訓和進(jìn)修學(xué)習工作。及時(shí)派教師參加學(xué)科培訓，提高業(yè)務(wù)能力。
四、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)對學(xué)生學(xué)習成績(jì)評定和分析，是對教學(xué)過(guò)程實(shí)施調控、激發(fā)教與學(xué)的積極性的重要措施。加大對教學(xué)質(zhì)量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個(gè)單元，結合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設計符合學(xué)生實(shí)際水平的檢測題。及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。抓好教學(xué)質(zhì)量的監督工作，特別是五年級畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭較去年有進(jìn)步。
五、建立健全職工考勤考績(jì)、教師績(jì)效考核制度，對老師們的千分考核進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)地量化考核評價(jià)。
六、加大學(xué)校宣傳和校務(wù)公開(kāi)方面的工作。充分宣傳上級、學(xué)校的有關(guān)政策和制度，使學(xué)校師生及時(shí)了解相關(guān)政策和制度。與此同時(shí)也及時(shí)宣傳學(xué)校工作，使學(xué)校工作更透明化，規范化，接受社會(huì )監督。加強學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作，建立健全學(xué)校校務(wù)公開(kāi)制度，尤其做好財務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。
在做好本職工作的同時(shí)，我會(huì )時(shí)刻保持自身作風(fēng)正派、廉潔自律，堅決不碰“基準線(xiàn)”、“警戒線(xiàn)”、“高壓線(xiàn)”，嚴格規范自己的言行舉止，警鐘長(cháng)鳴。希望開(kāi)學(xué)后我們大家互相監督、互相鼓勵，互相幫助！爭取將我們開(kāi)發(fā)區小學(xué)建設的越來(lái)越美好！
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇10
一、總體評價(jià)
今年的班主任工作計劃比往年寫(xiě)得更具體，內容也比較切合實(shí)際。有班級情況分析，有目標措施，有工作安排，有的班主任還談到了思想認識，工作作風(fēng)的轉變。內容比較詳細，粗中有細，目標具體，方法到位，管理落實(shí)，比以前大有進(jìn)步。以前的班主任計劃多半是為了應會(huì )檢查，有時(shí)幾個(gè)班主任相互抄一下，完成任務(wù)。沒(méi)有針對性，缺乏操作性。特別是計劃與行動(dòng)脫節，沒(méi)有任何指導意義。
二、各班班主任計劃點(diǎn)評
一（1）班，有班級情況分析，有具體工作安排，但缺少具體的奮斗目標、工作方法和措施，如能在這幾個(gè)方面有所改進(jìn)會(huì )更好。
一（2）班，有班級情況分析、工作方法和工作任務(wù)，但缺少奮斗目標，或者說(shuō)目標不夠具體，計劃中還應有一個(gè)工作安排，如能把上述補上就將成為一個(gè)完整的計劃。
一（3）班，班級情況分析具體詳細，管理目標明確，工作安排細致，內容比較豐富，是一份較好一工作計劃，如能將具體的措施、工作方法補充上去，計劃將更加完整。
一（4）班，有情況分析、工作重點(diǎn)、工作內容、工作方法和措施，工作安排詳細具體，目標明確，措施到位，是一份較好的工作計劃。
一（5）班，工作計劃主要談了自己帶班要做好哪幾個(gè)方面的工作，寫(xiě)得具體詳細，但作為一個(gè)計劃，我個(gè)人認為還有一欠缺，主要是缺少總體目標和三維目標，缺少一個(gè)具體的工作安排。工作安排要有具體的時(shí)間、工作內容要盡可能豐富一些，目標盡可能明確一些，措施盡可能具體一些，觀(guān)念盡可能新一些。
一（6）班，也只是有情況分析，和工作安排，缺少三維目標，及具體措施，總體印象是缺乏新意。
一（7）班，計劃較為完整有分析，有目標和措施，工作安排比較具體，內容比較豐富，是一份比較優(yōu)秀的計劃。
一（8）班，情況分析具體詳細，工作安排比較周密，內容較豐富，目標較明確，如果能增加措施和方法，計劃會(huì )更完整。
三（1）班，計劃詳細具體，目標十分明確，是一份非常優(yōu)秀的計劃，值得我們學(xué)習和借鑒。如每個(gè)有一次主題班會(huì )，題目是什么，找學(xué)生談話(huà)，談什么，建立家校聯(lián)系本，元旦活動(dòng)安排等都寫(xiě)得非常具體詳細，具有很好的.指導意義。
三（2）班，內容較詳細，但目標不夠明確，缺少有效措施，整個(gè)計劃一般。
三（3）班，分析具體詳細，工作安排得當，但總體目標不夠明確，三維目標不夠具體，缺乏創(chuàng )意。
三（4）班，計劃內容詳細，態(tài)度認真，總共寫(xiě)了6頁(yè)紙，重點(diǎn)是思想觀(guān)念的轉變，工作方法的改變，有點(diǎn)象心得體會(huì )，尤其是缺少具體的安排，因此計劃的完整性就有較大的欠缺，望今后加以改進(jìn)。
三（5）班，計劃較具體，目標較明確，措施得力，安排周到，是一份較完整的計劃。
三（6）班，計劃詳細，目標具體，內容較豐富，表現為虛心好學(xué)。
三（7）班，善于動(dòng)腦子，計劃詳細，內容豐富，但缺少一個(gè)總體目標和三維目標，使得美中不足。
三（8）班，措施和方法到位，目標明確，安排較認真，如果內容再充實(shí)一些可能會(huì )更好些。
學(xué)校校長(cháng)工作計劃 篇11
本學(xué)期我繼續分管學(xué)校教育教學(xué)工作，身為一名教學(xué)副校長(cháng)，本學(xué)期我要協(xié)助校長(cháng)做好教育教學(xué)管理工作，創(chuàng )造性的開(kāi)展和組織本職工作，力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量能夠躍上一個(gè)新臺階。以下是我本學(xué)期的工作計劃：
一、主要工作
1、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校管理工作。
2、負責領(lǐng)導教務(wù)處貫徹執行黨的教育方針、政策工作督促教務(wù)處及時(shí)合理制定本學(xué)期計劃。
3、開(kāi)學(xué)初落實(shí)分課，排課等工作。
4、負責抓教學(xué)常規、教師進(jìn)修培訓、教研教改工作。
5、負責督促執行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執行并監督指導教務(wù)管理。
6、負責教職工考勤考績(jì)、教師績(jì)效考核、學(xué)校宣傳及辦公室工作。
二、工作具體目標校辦工作
1、督促校辦及時(shí)查看并做好文件的上傳下達，善于積累材料并及時(shí)存檔。
2、做好學(xué)校對外宣傳工作，督促校辦及時(shí)發(fā)送教育微博。
3、進(jìn)一步健全和完善教師考核制度。
4、加強考勤統計工作，堅持每周例會(huì )通報制度，使校務(wù)透明化。
5、做好校本培訓工作的.計劃，并按時(shí)完成。
教務(wù)工作
1、進(jìn)一步完善考試評價(jià)制度。
2、進(jìn)一步規范并督促做好教學(xué)常規檢查工作。
3、盡量組織教師多外出學(xué)習聽(tīng)課交流。
4、組織安排好第二課堂活動(dòng)。
5、加大教研教改的力度，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。
6、主抓教學(xué)常規，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改的檢查工作。
7、加強聽(tīng)評課活動(dòng)的檢查。
8、堅持學(xué)校班子推門(mén)聽(tīng)課的制度。
9、堅持抽考，抽背誦，抽聽(tīng)寫(xiě)制度。
10、做好新教師結對工作，并給與必要指導。
11、做好每次考試的組織（試卷、監考、批卷、登分、評比）工作。
12、繼續落實(shí)“書(shū)香校園”相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。
總之，力爭經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，使我校教師的教學(xué)行為更加規范；學(xué)生良好的學(xué)習習慣逐步養成；學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，能盡快形成團結、活潑、開(kāi)拓、進(jìn)取的校風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺階。
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