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學(xué)前班工作計劃

時(shí)間:2022-04-19 09:23:17 工作計劃 我要投稿

學(xué)前班工作計劃6篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)前班工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)前班工作計劃6篇

學(xué)前班工作計劃 篇1

  為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,為了體現學(xué)校對學(xué)前班教育的重視和關(guān)心,確保學(xué)前班教學(xué)成績(jì)及學(xué)生行為習慣再上一個(gè)臺階目標的實(shí)現,特制定本辦法:

  授課教師必須按時(shí)完成學(xué)校要求的授課內容。教學(xué)質(zhì)量獎分為三大塊:(1)古詩(shī)文、語(yǔ)言、數學(xué)、體育。(50%)(2)教師課堂教學(xué)管理能力。(20%)(3)學(xué)生行為習慣的養成情況。(30%)

  具體措施

 。1)學(xué)前班古詩(shī)文和語(yǔ)言(包括拼音)由語(yǔ)文老師負責,其中古詩(shī)20分,語(yǔ)言(包括拼音)80分,數學(xué)、體育由數學(xué)老師負責,其中體育20分,數學(xué)80分。古詩(shī)文和體育的檢測方法:期末考試前,每人上一節匯報課,課堂上當堂進(jìn)行檢測,合格率為70%得滿(mǎn)分,低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。語(yǔ)言(包括拼音)、數學(xué)為卷面檢測,合格率為70%得滿(mǎn)分,低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。兩項成績(jì)的總分的50%即該項的總得分。

 。2)教師課堂教學(xué)管理能力,由學(xué)校根據平時(shí)巡課記載,每月計分,滿(mǎn)分為20分,如果課堂紀律混亂教師組織不當,發(fā)現一次扣1分,期末將總分除以總月份,所得的平均分即該項總得分。

 。3)學(xué)生行為習慣的養成情況,由德育處根據平時(shí)檢查記載,每月計分,滿(mǎn)分為30分,包括衛生習慣、安全意識、文明禮貌、集體活動(dòng)、學(xué)習習慣、文明班級評選等,文明班級評選每學(xué)期至少獲一次,若一次也沒(méi)有,將在總分計算時(shí)扣除得分的50%,若發(fā)生其它事情,則在當月30分中扣除,每發(fā)生一次,扣1分。期末將總分除以總月份,所得的平均分即該項總得分。

  獎勵辦法

  以上三項總得分即為教師的最后得分,90分以上為A級,80分以上為B級,70分以上為C級。各級分別獎勵50分、40分、30分。

學(xué)前班工作計劃 篇2

  轉眼間,新的一學(xué)期來(lái)臨了,幼兒班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級,家長(cháng)選擇就讀幼兒班的目的主要是?从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養成良好的生活和學(xué)習習慣、自覺(jué)的意識和一定的規則性,同時(shí)家長(cháng)也?从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習和生活。為了保質(zhì)保量的做好幼兒班的各項教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據學(xué)校工作計劃,結合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期幼兒班的教學(xué)工作計劃。

  一、班級現有狀況分析:

  我班在認知方面:幼兒對四周事物布滿(mǎn)好奇,喜歡聽(tīng)故事讀童謠。但有較多幼兒語(yǔ)言表達能力欠缺,不愿意大膽的進(jìn)行表達,回答題目時(shí)也不能用完整的話(huà)語(yǔ)表述,在生活方面:大多數幼兒能注重個(gè)人衛生并會(huì )收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習用品及課桌椅不能很好的保護,桌面較臟。

  在社會(huì )發(fā)展方面:固然我們是一個(gè)新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。

  二、工作目標:

  根據本班實(shí)際情況,我班制定出以下教育目標:

  1. 促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養良好的生活學(xué)習習慣;

  2. 形成良好的認知結構,發(fā)展認知能力;

  3. 促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達能力的發(fā)展;

  4. 培養良好的道德品質(zhì)與基本行為規范,發(fā)展人際交往能力。

  5. 培養幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

  三、詳細措施:

  1.做好晨檢記錄和保健工作,根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服。

  2. 充分利用戶(hù)內外體育活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展各種體育活動(dòng),加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作;

  3. 積極組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好和求知欲,引導幼兒主動(dòng)地認感知、探索事物,讓幼兒在觀(guān)察及語(yǔ)言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習習慣。

  4. 通過(guò)講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規;

  5. 帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì);

  6. 杜盡一切不安全的隱患

  四、家長(cháng)工作:

通過(guò)電話(huà)、聯(lián)絡(luò )本和家訪(fǎng)的形式及時(shí)的和家長(cháng)溝通幼兒在校的生活和學(xué)習情況,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(cháng),對于幼兒不足的地方請家長(cháng)給予配合改正?傊,只有通過(guò)家校的雙向合作,才可以更好的開(kāi)展工作。

  五、詳細工作和活動(dòng)內容:

  9月份:1. 幼兒常規的培養和教育:包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀律遵守等方面的教育。

  2. 結合教師節,對幼兒進(jìn)行尊師的教育。

  3. 進(jìn)行主題《傳統美德》的教學(xué)活動(dòng)。

  十月份:1. 結合國慶節,進(jìn)行愛(ài)國主義和民族精神教育。

  2. 結合中秋節,讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統。

  3. 進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng),以便更好的了解幼兒在家學(xué)習和生活的情況。

  4. 進(jìn)行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動(dòng)。

  十一月份:1. 對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)的考評。

  2. 進(jìn)行主題《保護環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)。

  十二月份:1. 進(jìn)行幼小銜接的第二項活動(dòng):生活自理能力大比拼(包括整理課桌、書(shū)包、鉛筆盒;排課桌等)。

  2. 進(jìn)行主題《身邊的標志》的教學(xué)活動(dòng)。

  3. 對幼兒的安全和健康教育。

  一月份:

  1. 進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng)。

  2. 進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習和考評。

  3. 對幼兒的安全和健康教育。

學(xué)前班工作計劃 篇3

  一、班級情況分析:

  在這個(gè)學(xué)期,我們部分孩子上個(gè)學(xué)期讀過(guò)大班,他們的整體基礎都比較好;另一部分孩子是從其它幼兒園轉過(guò)來(lái)的,他們相對來(lái)說(shuō),基礎要比其他孩子差,這就意味著(zhù)教學(xué)進(jìn)度在前一段時(shí)間需要調整。在本學(xué)期,如何讓孩子們更好的學(xué)習新知識,養成良好的學(xué)習習慣, 度過(guò)一個(gè)區別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班,是我們班級的首要任務(wù)。因此,我就此制訂了本學(xué)期的保教工作計劃如下:

  二、具體目標:

  (一)健康領(lǐng)域

  1、身體健康,保持積極、愉快的情緒。

  2、具有基本的良好個(gè)人衛生習慣,能主動(dòng)參與保持周?chē)h(huán)境衛生清潔。

  3、具有較強的生活自理能力,會(huì )正確使用易于操作的、簡(jiǎn)單的工具,喜歡做力所能及的事和簡(jiǎn)單的勞動(dòng),能主動(dòng)為集體做一些簡(jiǎn)單的清潔活動(dòng)。

  4、具有較強的自我保護意識和自我保護能力,知道應注意的安全和防范方法,知道和理解一些必要的健康常識。

  5、積極、主動(dòng)探索和掌握多種運動(dòng)器械的使用,并有創(chuàng )造性地進(jìn)行體育活動(dòng)。

  6、動(dòng)作協(xié)調、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。

  7、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關(guān)系,激發(fā)對自然環(huán)境的熱愛(ài)及保護的愿望。

  8、加強對幼兒的安全教育。通過(guò)安全教育課讓幼兒學(xué)習到一些簡(jiǎn)單的安全知識與安全技能,從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識。

  9、教育幼兒注意防火、防電、防水,注意不跟陌生人走,不私自走出老師的視線(xiàn)范圍。

  (二)社會(huì )領(lǐng)域

  1、快樂(lè )、主動(dòng)地參與幼兒園的各項活動(dòng),自信心強,并有一定的責任感。

  2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì )互助、合作、分享,謙讓?zhuān)型樾,能正確對待失敗和挫折。

  3、會(huì )初步解決交往中出現的問(wèn)題,會(huì )和同伴一起合作游戲,并會(huì )協(xié)商處理合作中出現的問(wèn)題。

  4、樂(lè )于使用學(xué)習文明禮貌用語(yǔ),并主動(dòng)使用普通話(huà)與人交往。

  5、自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則和幼兒行為規范。

  6、有初步的責任感和集體意識,主動(dòng)為集體、為他人做事,做事認真、有始有終,學(xué)習嘗試解決碰到的問(wèn)題和困難,具有初步判斷是非、美丑的能力。

  7、能感受和體驗到他人對自己的關(guān)心和愛(ài)心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛(ài)心;知道中國是多民族的國家,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

  8、認識廢舊物的利用價(jià)值,學(xué)會(huì )用廢舊物品制作有用的玩具。

  9、教育幼兒輕走路、輕做事、輕說(shuō)話(huà),不制造噪音。

  (三)科學(xué)領(lǐng)域

  1、積極主動(dòng)地發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現象,并能用連貫的語(yǔ)言表達出自己觀(guān)察到的現象。

  2、能有目的、有順序、連續地運用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀(guān)察和探究常見(jiàn)事物和現象。

  3、關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現象,細心、專(zhuān)心地進(jìn)行觀(guān)察、操作、實(shí)驗活動(dòng),樂(lè )于表達自己發(fā)現、觀(guān)察和探究的過(guò)程、結果。

  4、喜歡數學(xué)活動(dòng),感受數學(xué)的重要并學(xué)習在解決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數學(xué)概念,學(xué)習簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較、推理和10以?xún)葦档慕M成,相鄰數等。

  5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識,能珍惜自然資源,關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境,主動(dòng)參加種植和飼養活動(dòng)。

  (四)藝術(shù)領(lǐng)域目標

  1、能發(fā)現和感受環(huán)境、生活、和藝術(shù)作品中節奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗。

  2、喜歡的參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地用各種藝術(shù)形式表現自己的情感和體驗,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述音樂(lè )形象。

  3、樂(lè )于參加舞蹈,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節奏表演和舞蹈表演。

  4、樂(lè )于使用各種工具、材料、廢舊物品,根據一定的主題,用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng )造性地表現事物形象。

  5、樂(lè )意與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè )、表演、創(chuàng )作等藝術(shù)表現活動(dòng),有較強的表現技能,并能用連貫的語(yǔ)言交流藝術(shù)表現活動(dòng)的評價(jià)。

  6、學(xué)習用打擊樂(lè )器為樂(lè )曲、歌曲伴奏,具有較好的節奏感和合作意識。

學(xué)前班工作計劃 篇4

  為了很好地把學(xué)前班《體育》課程教好,我制定如下的工作計劃:

  一、基本情況

  本班學(xué)生通過(guò)上學(xué)期的培養,在體育方面,學(xué)生興趣較濃,但是又常常出現摔交現象。大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病,每周一的升國旗儀式上,孩子的走路姿勢很不雅觀(guān)。踏步這一方面還是需要加強的。

  2.小班級幼兒的體育運動(dòng)能力、體能方面不夠理想。

  3.課外活動(dòng)時(shí)候,教師對幼兒有目的的體育運動(dòng)組織,沒(méi)有體現出來(lái),幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。

  4.幼兒對體育運動(dòng)的興趣低,不樂(lè )于參加各種帶競技性的體育活動(dòng)。

  二.解決方案:

  1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手,在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習,加強基本動(dòng)作練習。

  2.中小班幼兒學(xué)習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時(shí)逐步的培養幼兒的體育運動(dòng)興趣。

  3.組織教師學(xué)習基本的體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。

  4.各年級的體育教研員要對本年級的'體育教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn)行督促。

  5.加強幼兒來(lái)園時(shí)的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。

  6.針對大班的幼兒,要逐步培養幼兒的體育興趣。設置多樣的體育興趣活動(dòng),比如:溜冰、單車(chē)、跳繩以及各種棋類(lèi)的學(xué)習。同時(shí)在大班要培養一支足球隊,加強幼兒對外界的聯(lián)系。

  7.組織多樣化的體育競技

  活動(dòng),加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流。

  三.中、小班幼兒體育教研課題細目:

  1.研究課題:

  a.體育運動(dòng)與幼兒生長(cháng)發(fā)育(接上學(xué)期)(中、小班級教研課題)

  b.培優(yōu)拔尖,個(gè)人愛(ài)好與專(zhuān)項性運動(dòng)能力培養初探(大班級教研課題)

  2.目標:

  a.通過(guò)體育運動(dòng)使幼兒在保持原有生長(cháng)速度的基礎上持續增長(cháng)。

  b.體育教學(xué)將要與個(gè)人愛(ài)好緊密的結合在一起,將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動(dòng)、各種各樣的體育社區活動(dòng)以及終身體育打下基礎。

  四.實(shí)施過(guò)程:

  1.記錄和保存前一次研究結果:幼兒生長(cháng)發(fā)育評價(jià)表,體格狀況前期(后期)評定表,學(xué)期、學(xué)年評定表,生長(cháng)速度評價(jià)表,班級體格發(fā)育和生長(cháng)速度對比表。

  2.測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長(cháng)速度,歸類(lèi)進(jìn)行初步評價(jià);記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格、生長(cháng)速度),同時(shí)進(jìn)行評價(jià)。

  3.在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),必須要做到的:

  a.每周要保證有1堂正規的體育體能課,教師進(jìn)行必須的指導。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習組成)

  b.每天要有1~2小時(shí)的體育運動(dòng)(游戲)時(shí)間。

  c.記錄每個(gè)幼兒的極限運動(dòng)量、脈搏和心率情況等。

  4.注意觀(guān)察幼兒平常的飲食習慣,進(jìn)行必要的指導;給幼兒以及幼兒家長(cháng)講解營(yíng)養膳食的知識。

學(xué)前班工作計劃 篇5

  一、基本情況

  本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期,孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲,通過(guò)這幾天的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  二、健康衛生方面:

  我要求小朋友不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),隨時(shí)洗手,自己學(xué)穿戴,做力所能及的事。使小朋友從小養成良好的衛生習慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)所,每天保證小朋友有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴,時(shí)刻關(guān)心每個(gè)小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長(cháng)放心,孩子們開(kāi)心,保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

  三、安全方面:

  以“安全第一,責任重于泰山”為準則,重抓安全與衛生管理。以“警110”、“火警119”,教育幼兒不玩火,向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護自己,知道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是警察叔叔管制的對象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門(mén)窗等,及時(shí)排除安全隱患。尤其是那些調皮一些的小朋友,對他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。

  四、家長(cháng)工作:

  本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)。比如說(shuō)“親子活動(dòng)”,就讓家長(cháng)和孩子一起快樂(lè ),一起開(kāi)心。還有文藝活動(dòng),也讓家長(cháng)們看到了自己孩子的成長(cháng),這些都能讓家長(cháng)們更加重視,更有利于我們工作的開(kāi)展。

  在今后的教育教學(xué)中,我將更努力鉆研教育教學(xué),以補不足,爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)前班工作計劃 篇6

  新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)另一個(gè)新的開(kāi)始,為了讓孩子能更好的成長(cháng)而制定更加完善的學(xué)期工作計劃,我深信和孩子們在一起的每一點(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結以往的不足和結合自己的優(yōu)勢來(lái)制定本學(xué)期的計劃。

  一班級情況分析

  本學(xué)期我班共有25個(gè)幼兒,2名新生,對于孩子各方面了解得比較清楚。怎樣讓孩子能在原有的基礎上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與人溝通,上課很少主動(dòng)發(fā)言,希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。

  本學(xué)期我還是擔任拼音,數學(xué)、區角活動(dòng)的教學(xué),現將學(xué)科做如下計劃:

  一.拼音教學(xué)計劃

  學(xué)會(huì )復韻母及整體認讀音節,能讀準音,認清形,會(huì )認讀其四聲,正確書(shū)寫(xiě),學(xué)習聲母與復韻母組成的音節,能準確拼讀并正確書(shū)寫(xiě)音節。

  二.數學(xué)教學(xué)計劃

  本學(xué)期主要學(xué)習20以?xún)鹊募訙p法和簡(jiǎn)單的應用題,讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì )解決數學(xué)問(wèn)題:學(xué)習20以?xún)鹊倪B加連減混加減。

  三.區角活動(dòng)計劃

  這學(xué)期預備班開(kāi)展了區角體驗活動(dòng),這是一個(gè)新的挑戰,要讓孩子熟悉區角活動(dòng)的規則,養成良好的喜歡,東西從哪里拿的放回哪里去,在活動(dòng)中學(xué)習與同伴團結互助,讓孩子們多動(dòng)手,在操作中有更多的經(jīng)驗積累。

  本學(xué)期我將嚴格要求自己,堅持備好每一課,二次備課,上好每一堂課,多向師傅,優(yōu)秀同事學(xué)習取經(jīng),為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)保駕護航。

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