鎮醫院科主任工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的鎮醫院科主任工作計劃，歡迎大家分享。
臨床教學(xué)是醫學(xué)教育一個(gè)非常特殊、重要的環(huán)節，臨床教學(xué)工作是我院的一項重要工作，是培養醫學(xué)生獨立分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力和科學(xué)思維方法的重要階段。為確保臨床教學(xué)工作的'正常運行，特制定本計劃：
我院臨床教學(xué)管理組織機構由醫院、業(yè)務(wù)科室組成。在管理上實(shí)行分管院長(cháng)負責，醫教科是醫院教學(xué)工作的職能管理部門(mén)；臨床、醫技科室指定一名人員作為科室的教學(xué)組長(cháng)，協(xié)助科主任完成教學(xué)工作任務(wù)。
一、加強領(lǐng)導，成立教學(xué)管理組織機構：
1、分管院長(cháng)：
醫教科組長(cháng)：
秘書(shū)：
2、成立科室教研及考核小組
內科：
組長(cháng)：
成員：
外一科：
組長(cháng)：
成員：辛躍杰姚柱偉鐘軍輝
外二科：
組長(cháng)：
成員：
婦產(chǎn)科：
組長(cháng)：
成員：
兒科：
組長(cháng)：
成員：
中醫科：
組長(cháng)：
成員：
急診科：
組長(cháng)：
成員：
眼科：
組長(cháng)：
成員：
放射科：
組長(cháng)：
成員
功能科：
組長(cháng)
成員：
口腔科：
組長(cháng)：
成員：
二、教學(xué)計劃安排
1、根據臨床教學(xué)工作規劃組織實(shí)施全院的臨床教學(xué)日常工作。
2、執行學(xué)院臨床教學(xué)工作安排，制定教學(xué)工作計劃和總結。
3、審核臨床教師資格，完成教師考核。
4、負責接納安排實(shí)習、見(jiàn)習醫師，制定實(shí)習、見(jiàn)習計劃，對實(shí)習、見(jiàn)習醫師的崗前培訓、醫德醫風(fēng)教育、輪轉安排、理論考試、輪轉結束前的考核鑒定等事宜。
5、負責畢業(yè)后醫學(xué)教育和繼續醫學(xué)教育工作。繼續教育對象每年都應參加與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的繼續醫學(xué)等教育活動(dòng)，完成規定的學(xué)分，對各衛生技術(shù)人員參加各種繼續教育活動(dòng)所獲學(xué)分進(jìn)行審核、登記、驗證。建立繼續教育檔案。繼續醫學(xué)教育考核合格作為衛生技術(shù)人員評聘、晉升技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。
6、進(jìn)行教學(xué)能力、科研能力的培養，以滿(mǎn)足醫院醫療、教學(xué)、科研功能的需要。
7、從醫、教、研三方面根據本專(zhuān)業(yè)不同層次師資現狀制定各專(zhuān)業(yè)科室師資培養計劃。
8、按衛生部規范化培訓要求進(jìn)行住院醫師規范化培訓
9、負責與學(xué)院的有關(guān)教學(xué)事務(wù)聯(lián)系和協(xié)調工作。
10、督促考核教研室、科室及教師教學(xué)工作完成情況。
11、組織開(kāi)展評教評學(xué)工作。
12、組織開(kāi)展臨床教學(xué)研究工作。
13、每年組織一次臨床教學(xué)工作會(huì )議。
14、每年進(jìn)行教學(xué)工作總結。
15、組織評選先進(jìn)教研室、先進(jìn)帶教科室、優(yōu)秀帶教老師等工作。
三、完善教學(xué)設施
我院的教學(xué)設施基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要，為了更好地完成規范化培
訓的各項任務(wù)，將進(jìn)一步完善有關(guān)教學(xué)設施如：增加課室、示教室，
增加圖書(shū)館藏書(shū)等，為教學(xué)提供良好條件。
四、提高教師隊伍素質(zhì)的建設
教師隊伍素質(zhì)是完成教學(xué)計劃和質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵因素，應進(jìn)一步提高我院中、高級醫務(wù)人員的教學(xué)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，培養一支工作負責、學(xué)風(fēng)嚴謹、帶教能力強的教師隊伍。
五、落實(shí)教學(xué)經(jīng)費
在前期工作的基礎上，采取多渠道、多形式、上級撥款和自籌資金相結合，落實(shí)培訓基地建設及實(shí)施方案所需經(jīng)費。
六、教學(xué)質(zhì)量考核
1、由分管教學(xué)院長(cháng)組織教學(xué)質(zhì)量評估，嚴格遵循教學(xué)年度考核制度，每年安排一次以上教學(xué)質(zhì)量評估檢查。
2、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量評估制度，評估小組由院級專(zhuān)家組成。
3、評價(jià)內容：教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)效果四部分。
4、每學(xué)期由科教科召開(kāi)1次教學(xué)聯(lián)席會(huì )，各教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、各科室秘書(shū)及病房實(shí)習、見(jiàn)習醫師參加。向學(xué)生了解教學(xué)效果、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度方面存在的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也作為考核教研室和教師業(yè)績(jì)的參考依據。
5、教學(xué)活動(dòng)制度化。對集體備課、組織試講、示教內容和方法、教研室主任與同行教師意見(jiàn)等均應做好記錄。
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