文綜組工作計劃6篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家整理的文綜組工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
文綜組工作計劃 篇1
初中文綜教研組工作計劃
一、指導思想
結合我校工作實(shí)際，教務(wù)處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線(xiàn)，以“堅持教研為新課改服務(wù)，不斷規范常規教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)教研組的工作持續和快速發(fā)展。具體要求如下：
1、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、根據新形勢下的考試要求，教學(xué)中應重視對知識系統和線(xiàn)索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應以中考熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，適當訓練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的能力。
3、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開(kāi)拓知識視野，形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習慣，提高自身的素質(zhì)和修養。
4、做練習時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎，提高能力。
二、教學(xué)要求
1、積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，搞好組內教研，打造學(xué)習型，研究型的教研組。
3、課堂教學(xué)中注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì )的機會(huì )和感受，實(shí)現教學(xué)目標的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4、認真備課，寫(xiě)有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成。
三、具體工作
1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃。
3、9月初召開(kāi)一次教研會(huì )議，聽(tīng)取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見(jiàn)和建議。督促本組教師加強學(xué)習，更新觀(guān)念，更新教學(xué)手段與模式。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規7大環(huán)節的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細記載和總結。
5、加強組內的學(xué)習與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，重難點(diǎn)的把握，教法設計等，互相聽(tīng)課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習，趣味學(xué)習，探究學(xué)習，增加課堂教學(xué)的含金量。
7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內容。
8、積極引導組內教師認真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報刊,雜志,學(xué)習現代教育理論,結合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
四、工作目標
在教務(wù)處的指導下，結合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型方向轉化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績(jì)。
文綜組工作計劃 篇2
本學(xué)期文綜教研組工作在校長(cháng)室、教研室、的指導下，繼續認真學(xué)習和貫徹黨和國家的教育方針和政策，積極而穩妥的推進(jìn)素質(zhì)教育， 營(yíng)造良好的教科研氛圍，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，探索教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高，加強政史地組教師隊伍的建設，貫徹落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)的有效性和針對性，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平。
一、加強學(xué)習，推進(jìn)課程改革
1、 學(xué)習教育新理念，學(xué)習新教材和新課程標準。認真學(xué)習中央關(guān)于新時(shí)期的教育思想，不斷用正確的理念來(lái)引領(lǐng)自己的教學(xué)。
2、組織全組教師認真學(xué)習新課程理論，學(xué)習研究全日制義務(wù)教育政、史、地學(xué)科的課程標準，不斷提高自身的理論素養與功底。
為此，教研組決定由邱玉初、范麗卿、洪碧蘭、劉芳、黃婉輝、池文琴、陳奕花、范珍珍分別在第4、6、8、10、12、14、16、18周主持學(xué)習師德、新理念和新課標。
二、教學(xué)教研工作
1、公開(kāi)課、說(shuō)課、評課活動(dòng) （本學(xué)期是范珍珍、黃婉輝、池文琴）
�。�1）每位教師一學(xué)年寫(xiě)好一篇教案、開(kāi)一次公開(kāi)課、說(shuō)一次課、主評一次課。
�。�2）要求教案、公開(kāi)課、說(shuō)課是同一篇課文。
�。�3）開(kāi)課教師要先利用備課組備好課，寫(xiě)好說(shuō)案，評課時(shí)，先說(shuō)課，然后由主評教師評課，其他教師附評（都要發(fā)言并即時(shí)記錄）
2、備課組活動(dòng)
A、備課
組名單
政治備課組：組長(cháng)：劉芳
成員：池文琴、邢崇革
歷史備課組：組長(cháng)：黃婉輝
成員：范麗卿、洪碧蘭、邱玉初
B、政、史兩個(gè)備課組活動(dòng)的內容
�。�1）協(xié)調同年段教師的教學(xué)進(jìn)度，各課的重、難點(diǎn)及教學(xué)方法等
�。�2）各教師主講一次。
�。�3）協(xié)助開(kāi)公開(kāi)課教師備好課，寫(xiě)好說(shuō)案
�。�4）出好單元測試試卷和期中試卷并做好分析。
3、競賽活動(dòng)：八年級中國政區拼圖比賽和七年級制作地球經(jīng)緯網(wǎng)模型競賽，七年級歷史小故事比賽，八、九年級政治小論文比賽。由備課組長(cháng)組織落實(shí)。定于5月底完成
要求：賽前一周出海報，賽后結果要公布并發(fā)獎狀。過(guò)程要照像。最后，材料集結成冊交到教研室
4、聽(tīng)課：每學(xué)期聽(tīng)課18節，要求有過(guò)程性記錄和評價(jià)
5、認真對待教學(xué)常規檢查：
6、開(kāi)展課題活動(dòng)，深化創(chuàng )造性學(xué)習
課題：《傳統教學(xué)向現代教學(xué)轉變的相關(guān)研究》
各老師負責的子課題分別是
1、 劉芳、池文琴、邢崇革：多媒體教學(xué)的現代教學(xué)
2、 黃婉輝、邱玉初、范麗卿、洪碧蘭：從激勵教學(xué)方面轉變傳統教學(xué) 陳奕花、范珍珍：從合作教學(xué)方面轉變傳統教學(xué)
要求：課題研究要扎實(shí)，做到期初定課題，實(shí)踐中研究，活動(dòng)時(shí)探討并即時(shí)做好每位教師的發(fā)言（過(guò)程性材料），期末做好成果總結等等
7、每人帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)或興趣小組活動(dòng)（期初有計劃，期中有過(guò)程性材料，期末有總結）
8、組織文綜組教師進(jìn)行微課培訓（2至3節課），并進(jìn)行文綜組微課比賽。
四、落實(shí)教學(xué)常規，深化教學(xué)改革
組織學(xué)習教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)五認真，做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴格控制作業(yè)量，盡量控制在課堂內完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負擔。課堂教學(xué)要堅持“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，精心備好課，提高個(gè)人的好課率和備課組的好課率，充分使用電教媒體。
五、工作要點(diǎn)：
�。保J真組織教研組的每次活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內容，重點(diǎn)放在在提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量上下功夫。一學(xué)期教研組活動(dòng)不少于18次。
2．由于今年教研組的人員相對集中和穩定，我們準備在教研組下面分別成立三個(gè)備課組（政治、歷史、地理）。平時(shí)可以根據不同的學(xué)科特點(diǎn)以備課組形式進(jìn)行一些教研活動(dòng)。
3．積極探索有效教育改革模式，認真備課，鉆研教材，迎接學(xué)校領(lǐng)導的檢查。組織教師積極參加學(xué)校的“優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)。
4．教研組和備課組之間,積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，相互交流，取長(cháng)補短,不斷提高教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
6．認真完成學(xué)校領(lǐng)導和教導處布置給我組的各項工作。 為了進(jìn)一步提高我組教師隊伍的素質(zhì)，提高教師課堂教學(xué)水平，提高我校政治、歷史兩科的合格率，在學(xué)校的指導下，特制定本學(xué)期教研組工作計劃。
文綜組工作計劃 篇3
一、指導思想
在當今的社會(huì )，隨著(zhù)人們對教育的重視，社會(huì )對教育和教師提出更高的要求，教書(shū)匠已經(jīng)不能勝任教育教學(xué)的工作，一位教師僅靠一種方法去教不同的學(xué)生的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。教研工作越來(lái)越被重視，提高教育藝術(shù)、教研能力和有效教學(xué)的能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格已是一項重要的任務(wù)。為配合學(xué)校的工作，貫徹我�！敖萄辛⑿！钡姆结�，文綜組的教研指導思想是：增強教師的科研意識，能積極主動(dòng)地根據學(xué)生的特點(diǎn)和我校的辦學(xué)目的改進(jìn)教法和改編教材，能利用課堂教學(xué)的有效反思和探討來(lái)提高教師的教育教學(xué)水平，能利用課外閱讀提高教育的理論水平，能利用網(wǎng)絡(luò )上的思想交流提高現代化教學(xué)技能。
二、具體工作計劃
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸罚罕緦W(xué)期我們以課堂教學(xué)改革為中心，將教改、備課、上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、課程改革實(shí)驗、課題立項整合為一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的整體，繼續堅持“同備一課，同上一課”，探討課堂教學(xué)的實(shí)用性、趣味性、有效性、多樣性，從而提高每一位教師的教學(xué)水平和藝術(shù)。
�。ǘ┚唧w工作計劃安排如下：
1、繼續堅持“同備一課，同上一課”活動(dòng)
本學(xué)期適合進(jìn)行“同備一課，同上一課”活動(dòng)的學(xué)科是幼一的英語(yǔ)和幼二英語(yǔ)，幼二英語(yǔ)是王清枝和張素平老師教的，她們在上學(xué)期已經(jīng)試行“同備一課，同上一課”，并取得非常好的成績(jì)。本學(xué)期幼一的兩個(gè)英語(yǔ)老師要在她們的帶動(dòng)下，也要推行“同備一課，同上一課”，并且在上一學(xué)期的基礎上，總結經(jīng)驗，找出不足，針對我校的特色和學(xué)生的特點(diǎn)，確立課程目標，選擇課程內容，采用有效而又活潑的教學(xué)方法，有機地進(jìn)行課程評價(jià)，形成系統完整、適用的英語(yǔ)教學(xué)的課程體系。
2、成立兩個(gè)教改研究小組，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量
本學(xué)期我們要成立兩個(gè)教改研究小組：一個(gè)是英語(yǔ)教改小組，由王清枝任組長(cháng)，做好“同備一課，同上一課”的活動(dòng)，抓好備課、上課、聽(tīng)課、評課和反思工作，結合教學(xué)的實(shí)際情況，確立一個(gè)校級課題，進(jìn)行研究。另一個(gè)是有教心學(xué)和社會(huì )學(xué)組成教改小組。由胡XX任組長(cháng)，圍繞“與學(xué)生實(shí)際學(xué)習基礎相結合，與學(xué)生就業(yè)實(shí)際需要相適應”的課改方針，思考目標的確定、教學(xué)內容的使用、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)如何做到有效和有趣、考試如何安排等問(wèn)題，確立課改方案和課題進(jìn)行研究，以督促教學(xué)。
3、有計劃地組織聽(tīng)課活動(dòng)
對于英語(yǔ)課的聽(tīng)課活動(dòng)，我們重在聽(tīng)“同備一課”的教師的上課情況，把講得好的教師推出來(lái)，多講一些示范課，讓其他教師借鑒和學(xué)習。對于教心學(xué)和社會(huì )，我們重在聽(tīng)教學(xué)方法的改進(jìn)，把增強學(xué)生的學(xué)習興趣、增強課堂教學(xué)的實(shí)用作為研究方向，以提高課堂教學(xué)的有效性。此外，會(huì )根據學(xué)校的安排，有計劃組織教師到幼兒園聽(tīng)課，以使教師的教學(xué)更接近幼兒教學(xué)的實(shí)際情況，增強課堂教學(xué)的實(shí)用性，突出我校的辦學(xué)特色。
4、積極組織組內地說(shuō)課比賽活動(dòng)，配合學(xué)校的說(shuō)課比賽。
根據學(xué)校的說(shuō)課比賽活動(dòng)安排，先調動(dòng)組內教師參加活動(dòng)的積極性，然后在組內進(jìn)行比賽，把每一學(xué)科的優(yōu)勝者推出來(lái)，參加學(xué)校的說(shuō)課大賽，并鼓勵她們在大賽中取得好的名次。
5、利用課余時(shí)間和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習教育理論，提高理論水平。
一方面組織教師利用組內的教研活動(dòng)學(xué)習教育理論，另一方面組織教師利用自己的便利時(shí)間，有機地學(xué)習教育理論，提高自己的教學(xué)理論水平。鼓勵教師經(jīng)常上聚友網(wǎng)，進(jìn)入“XX師范網(wǎng)絡(luò )教研群”，學(xué)習學(xué)校布置的專(zhuān)題，把自己的見(jiàn)解和心得體會(huì )發(fā)帖交流，也可把自己的學(xué)習體會(huì )和教學(xué)中的問(wèn)題拿出來(lái)在網(wǎng)上交流。反思教學(xué)，提高教育理論水平，指導自己的實(shí)際教學(xué)。
文綜組工作計劃 篇4
本學(xué)期，初中語(yǔ)文教研組工作，將繼續貫徹執行課改精神，在新課程標準的指導下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，下面就作工作計劃如下：
一、指導思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以實(shí)施課程改革為契機，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。以“注重積累，培養習慣，指導學(xué)法，訓練思維，滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學(xué)改革，強化教師隊伍建設，轉化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導處工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的.教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的人文素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng )新、更新觀(guān)念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，認真學(xué)習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。要加強隊伍建設和學(xué)科建設，向創(chuàng )新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)的效益，全面開(kāi)展成長(cháng)型教師群體建設活動(dòng)，以推
進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生成長(cháng)為根本，抓好教師培訓工作，做好評析報告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)
1、教研組每位成員應認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，通讀一本理論專(zhuān)著(zhù)，圍繞“輕負高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng )新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題，結合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
2、教研組每位成員至少閱訂一份語(yǔ)文報刊。平時(shí)，語(yǔ)文教師要堅持通讀兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開(kāi)拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內功”，從而更好地適應素質(zhì)教育對語(yǔ)文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據自身的需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習理論，深入研究探索，認真總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，使理論學(xué)習落到實(shí)處，卓有成效。
三、狠抓常規，改革教學(xué)，提高效率
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標準的前提下，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識，轉變學(xué)生的學(xué)習方式;改革陳舊、呆板、單調的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設計科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂教學(xué)應創(chuàng )設和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng )設教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力，突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養;堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
2、加強常規調研，確保減負增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規落實(shí)情況。
3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量
，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
5、開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。
6、扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。
7、全心全意為九年級學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗。
文綜組工作計劃 篇5
一、指導思想
針對我校文綜專(zhuān)業(yè)老師少、學(xué)校規模小的特點(diǎn)，在教學(xué)中求真務(wù)實(shí)，初中各年級要重點(diǎn)抓好基礎知識的落實(shí)。各年級的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。根據新形勢下的考試要求，教學(xué)中應重視對知識系統和線(xiàn)索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。
初三教師應以中考熱點(diǎn)問(wèn)題和長(cháng)期以來(lái)關(guān)系到國計民生的重點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，適當訓練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的能力。史、地、政三科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開(kāi)拓知識視野，形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習慣，提高自身的素質(zhì)和修養。
做練習時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎，提高能力。
二、教學(xué)要求
1.積極參加大市和本市及學(xué)區的教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2.認真備課，寫(xiě)有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)效果的重要手段，單元測驗要認真講評，及時(shí)發(fā)現和糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題。
3.課堂教學(xué)中注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì )的機會(huì )和感受，實(shí)現教學(xué)目標的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4.提倡同學(xué)科和跨學(xué)科教師互相聽(tīng)課，吸取他人之長(cháng)，特別是年輕教師要多向老教師學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平。
5.各科教師可以在教學(xué)過(guò)程中適當開(kāi)展研究性學(xué)習。
三、工作目標
在教導處的指導下，結合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組、備課組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型方向轉化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在縣統考中，取得全縣中等以上位次，續寫(xiě)文綜組的輝煌。
四、工作重點(diǎn)及工作措施
1.積極引導組內教師認真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報刊,雜志,學(xué)習現代教育理論,結合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。力爭把文綜教研組打造成為學(xué)習型，專(zhuān)家型的教研組。
2.加大集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間，做到三次備課，一備是備課組集體備課，探討一周的教學(xué)內容，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。二備是教師個(gè)人根據自己所教班級的實(shí)際情況，確定教法，撰寫(xiě)個(gè)性教案。三備，就是教師撰寫(xiě)課后反思。
3.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各備課組根據自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習，趣味學(xué)習，探究學(xué)習，增加課堂教學(xué)的含金量。
4.重視相互學(xué)習，借鑒，備課組內教師，相互聽(tīng)課，評課，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間也要互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短。
五、具體工作
1.9月，討論并且制定教研組工作計劃
2.10月，由政治，歷史，地理備課組各推薦一名教師上公開(kāi)課
3.12月，各備課組研討期末復習計劃，迎接區統考
4.1月，各備課組整理資料
文綜組工作計劃 篇6
一、指導思想
端正教育教學(xué)觀(guān)念,深化教學(xué)改革，認真學(xué)習和貫徹新課程理念，實(shí)施新課程標準，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，積極開(kāi)展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。
二、主要工作及目標
積極開(kāi)展教研教改，提高課時(shí)效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導法、目標教學(xué)法，培養學(xué)生探究式學(xué)習、合作學(xué)習等學(xué)習方式。
確立質(zhì)量目標，開(kāi)展分層次教學(xué)。
開(kāi)展分層次教學(xué)：整班復習與學(xué)困生復習有機結合。提高班級整體實(shí)力,提高班級合格率。
積極創(chuàng )造良好的課堂氣氛，達到培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的目的，全面提高師生的整體素質(zhì)。
結合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂中對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、唯物辯證法思想教育，培養學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和道德觀(guān)。
切實(shí)搞好新課程和新教材的使用和研究，吃透精神，取得較好效果。加強新課程目標和理念學(xué)習，做好新課程各項階段性的工作。
加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，互相學(xué)習、整體提高，力爭形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。
加強教、學(xué)、研工作，提高教、學(xué)、研水平。鼓勵教師自覺(jué)地對課堂教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行反思和剖析，將教育隨筆或反思案例進(jìn)行交流；結合新教材實(shí)驗和教改實(shí)踐，做好教育科研課題的工作；要利用網(wǎng)絡(luò )，做好教學(xué)資源的搜集工作，努力使教師成為實(shí)踐型、學(xué)者型、研究型人才。
三、實(shí)施措施
抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習興趣，對學(xué)生授之以漁，加強思維能力和創(chuàng )新能力的培養訓練，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內，減輕學(xué)生負擔，提高課堂教學(xué)效果。
加強校本教研，組織教研組組內教師互相聽(tīng)課、評課，反思課堂教學(xué)取長(cháng)補短，在互相學(xué)習中提高。深入開(kāi)展匯報課活動(dòng)。教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于30節，其他教師不少于20節。
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習方法、思維能力和創(chuàng )新能力上。
第一、為了使老師們在上課之前達成同一共識，共同商討教育大計，特定在每周二下午第二節進(jìn)行科組集體備課活動(dòng)。具體做法是：分科進(jìn)行。
第二、為了檢驗老師們的課改成效，按學(xué)校工作安排要求進(jìn)行優(yōu)秀教案、課件評比活動(dòng)。要求全體老師認真做好充分準備。
第三、迎接學(xué)校有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)工作大檢查。主要為：檢查教師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測以及效果分析總結等情況。
第四、作好段考的復習準備工作，要求最少有兩周的時(shí)間復習。段考結束后，要認真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)加以改正。
第五、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組每月一次，個(gè)人每天一讀，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。書(shū)目有：《成功教育》、《細節決定成敗》、《給教師的建議》、《小故事大道理》、《新課程理念》、《新課堂常規》等。
第六、抓好德育滲透工作。結合本組學(xué)科的特點(diǎn)，在課上體現德育滲透內容。
在新學(xué)期中，我們要在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在各組員的努力和配合下，把我們綜合文科組的各項工作開(kāi)得有聲有色，齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展出力。
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