青年工作計劃集錦6篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的青年工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
青年工作計劃 篇1
依據《二十九團共青團工作重點(diǎn)》,認真貫徹兵團黨委六屆十次全委（擴大）會(huì )議和農二師黨委十三屆八次全委（擴大）會(huì )議精神，更好的加強本單位青年的思想道德建設，弘揚兵團精神，不斷激發(fā)青年的責任感和使命感，進(jìn)一步發(fā)揮青年的戰斗堡壘的作用和先進(jìn)青年的模范帶頭作用，根據本公司的實(shí)際情況，現制定本年度銀紡公司青年工作站工作計劃如下：
一、加強學(xué)習
按照團黨委"唱響兵團精神"主題教育活動(dòng)的要求，認真學(xué)習師黨委十三屆七次全委（擴大）會(huì )議和團黨委十七屆二代表大會(huì )精神。加強青少年的愛(ài)國熱情、民族精神和時(shí)代精神，幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
二、做好以下幾方面工作：
1、利用公司例會(huì )，采用座談會(huì )、研討會(huì )、讀報會(huì )等形式引導青年如何立足本職，做好工作，貫徹落實(shí)團黨委十七屆代表大會(huì )精神。
2、認真開(kāi)展工作站的組織生活和制度，()定期召開(kāi)支部大會(huì )和團小組會(huì )，組織好青年教育評議工作，組織開(kāi)展豐富多彩的主題日活動(dòng)，規范青年工作站的活動(dòng)方式。
3、強化素質(zhì)教育，教育和引導公司廣大青年加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高生產(chǎn)技能，加強安全意識，開(kāi)展形式多樣的青安崗活動(dòng)，使廣大青工能愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，努力提高生產(chǎn)技術(shù)，更好地發(fā)揮好兵團"三大作用"為構建和諧團場(chǎng)建功立業(yè)。
4、深化共青團系統創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，按照"組織創(chuàng )先進(jìn)、團員創(chuàng )優(yōu)秀"的要求，明確爭創(chuàng )重點(diǎn)，細化爭創(chuàng )目標。全力推進(jìn)"青春建功新型團場(chǎng)活動(dòng)"開(kāi)展"熱愛(ài)偉大祖國、建設美好家園"主題教育活動(dòng)。深入開(kāi)展國情、師情、團情和形勢政策的教育，繼續開(kāi)展好"手拉手"、"民族精神代代傳"等活動(dòng)，圍繞建設屯墾戍連新型團場(chǎng)的要求，強化公司青年的德育意識。
5、大力實(shí)施青工技能振興活動(dòng)，圍繞公司青年工作站的工作重點(diǎn)，結合施工行業(yè)工作特點(diǎn)，積極開(kāi)展爭創(chuàng )"青年文明號"和"青年崗位能手"活動(dòng)，繼續開(kāi)展青工施工技術(shù)大比武，提高青工的施工的技術(shù)水平。
6、加強支委一班人建設，講團結、講正氣、講效率。學(xué)習先進(jìn)工作站的經(jīng)驗，提高新形式下車(chē)間青年工作站的自轉能力和創(chuàng )新能力。
7、開(kāi)展豐富多采的站內活動(dòng)，進(jìn)一步增強青年工作站的吸引力和凝聚力。三月開(kāi)展學(xué)"雷鋒月"活動(dòng)，組織廣大青年黨員聯(lián)系社會(huì )、接觸社會(huì )、服務(wù)社會(huì )：四月開(kāi)展青工技能培訓活動(dòng)，提高施工技術(shù)，創(chuàng )造一流精品工程：五月開(kāi)展慶"五。四"活動(dòng)，進(jìn)行青年主題意識教育活動(dòng)：六月召開(kāi)座談會(huì )，對如何加強青少年德育工作開(kāi)展家長(cháng)交流：七月開(kāi)展慶：七一"黨建帶團建，我為團旗增光彩活動(dòng)：八月開(kāi)展施工生產(chǎn)安全教育活動(dòng)，開(kāi)展安全知識宣傳活動(dòng)：九月開(kāi)展"三秋"勞動(dòng)支農競賽活動(dòng)：十月開(kāi)展慶"十。一"發(fā)揚民族精神活動(dòng)，進(jìn)行"三秋"支農：十一月開(kāi)展增強共青團員意識主題教育月活動(dòng)：十二月紀念"一二。九"運動(dòng)，做好年終總結工作。
青年工作計劃 篇2
青年教師是一個(gè)學(xué)校的基石，是學(xué)校的未來(lái)。青年教師的培養關(guān)乎學(xué)校發(fā)展大計，關(guān)系學(xué)校的可持續發(fā)展。為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，為了使青年教師盡快熟悉教學(xué)規律、掌握教學(xué)技能、提高教學(xué)技巧、站穩講臺、做好教書(shū)育人工作，根據本學(xué)科特點(diǎn)，以及兩位老師的實(shí)際情況，特制定本計劃及實(shí)施方案。
一、培養目標
對青年教師的教學(xué)水平、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行幫助指導，努力使青年教師成為綜合素質(zhì)高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、實(shí)踐技能強的有生力量，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高做出貢獻，并最終使其成為學(xué)校的中堅力量和學(xué)校骨干教師。
二、培養對象
1、陳艷梅老師，衡陽(yáng)師專(zhuān)畢業(yè)。專(zhuān)科學(xué)歷，素質(zhì)較高,能力較強。
2、李正雄老師，從部隊轉業(yè)，后從教�？蠈W(xué)肯鉆，刻苦敬業(yè)。
三、培養要求
1、青年教師要做到思想上進(jìn)，作風(fēng)過(guò)硬，工作扎實(shí)，成果豐碩。
2、職業(yè)道德素質(zhì)。熱愛(ài)教育事業(yè)，有強烈的責任心和事業(yè)心； 熱愛(ài)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)； 嚴謹治學(xué)，精益求精，勇于開(kāi)拓； 以身作則，為人師表； 團結協(xié)作，有集體主義精神。
3、備課要認真規范，教案要反復修改和錘煉。在每次課前所備教案必須經(jīng)過(guò)指導教師審閱同意。爭取每月上一堂提高課給指導教師聽(tīng)，課后說(shuō)備課思想，爭取更大的提高。課后要及時(shí)做好教學(xué)總結，及時(shí)寫(xiě)好課后反思做好教學(xué)后記。
4、要從思想意識上高度重視課堂教學(xué)工作。課前認真做好上課的準備，反復熟悉教案養成良好的教學(xué)習慣，掌握教學(xué)基本功。
5、要認真向有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，要主動(dòng)聽(tīng)他們的課，請教和交流教學(xué)經(jīng)驗。吸取和感悟不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，每月聽(tīng)課不得少于8節；
6、每學(xué)期認真寫(xiě)好教學(xué)心得、工作總結、工作經(jīng)驗論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。使自己有創(chuàng )造成功和發(fā)展的機會(huì )等。
通過(guò)培養，使青年教師努力鉆研業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有扎實(shí)的基本功；不斷學(xué)習語(yǔ)言和教學(xué)法的理論；了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢和前沿信息；有嚴謹治學(xué)態(tài)度和縝密科研方法；注重團結協(xié)作，教學(xué)科研相結合，從根本上提高學(xué)術(shù)水平；掌握現代媒體技術(shù)，勇挑重擔，在課程建設與教學(xué)改革中成長(cháng)。青年教師必須有一名經(jīng)驗豐富、教齡8年以上的老師(骨干教師或學(xué)科帶頭人)結對指導，并簽定指導協(xié)議。
四、培養內容：
1、政治思想理論：認真學(xué)習并落實(shí)黨的有關(guān)教育路線(xiàn)、方針、政策；
2、教學(xué)基本技能：書(shū)寫(xiě)能力；語(yǔ)言表達能力；備課與說(shuō)課能力；課堂教學(xué)能力；現代教育技術(shù)能力；教學(xué)反思能力；其他能力等。
3、教育科研能力：課題研究能力，如含題、立項、開(kāi)題、過(guò)程研究、總結等；論文撰寫(xiě)的能力。
五、培養方法及措施
1、提高青年教師思想政治素質(zhì)。
提高青年教師思想政治素質(zhì)，是培養青年教師成長(cháng)成才的首要環(huán)節。除進(jìn)行必要的集中理論學(xué)習外，更重要的是要把思想政治素質(zhì)的教育貫穿于日常各項工作過(guò)程中，及時(shí)給予正確的引導，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。從而使他們不斷加強對自身的嚴格要求，正確理解教師的本質(zhì)內涵，發(fā)揮教書(shū)育人的積極性，樹(shù)立崇高的使命感和責任感，為人師表，以身立教。培養他們熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作的'思想，幫助他們牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，遵守職業(yè)道德，為人師表，率先垂范。
2、實(shí)行青年教師培養導師制。
青年教師向骨干教師學(xué)師德、學(xué)技能，要先聽(tīng)課后上課。每位青年教師每周至少聽(tīng)兩節課，仔細研究骨干教師的講課技巧，不斷提高授課水平。青年教師要詳寫(xiě)教案，分課時(shí)備課，教案必須經(jīng)指導教師審閱簽字后方可使用。指導老師應本著(zhù)熱情關(guān)心、細心指點(diǎn)、嚴格要求的原則，公開(kāi)教案，公開(kāi)課堂，以便于青年教師學(xué)習。
指導教師要提前批閱青年教師的教案，幫助青年教師準確把握課堂教學(xué)目標，掌握課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，幫助分析課堂教學(xué)可能出現的情況，指導使用有效的教學(xué)方法。要堅持聽(tīng)青年教師講課每周至少一節課，及時(shí)進(jìn)行課后點(diǎn)評。
3、實(shí)行青年教師跟學(xué)生一起學(xué)習制度。
為使青年教師盡快熟悉本學(xué)科教材，把握課本知識和技能結構，能夠指導學(xué)生運用所學(xué)知識解決本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的基本題目，要求青年教師通讀初中教學(xué)大綱和教材，做好教材上全部練習，形成自己對初中教育的初步認識，盡快成長(cháng)。
4、抓好備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等基本環(huán)節。
要求青年教師積極參加集體備課，隨時(shí)交流見(jiàn)解和經(jīng)驗，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽提出自己的見(jiàn)解和問(wèn)題，促進(jìn)老教師更深入地思考問(wèn)題，把備課提高到一個(gè)新水平。在授課后，寫(xiě)好教后記。
指導教師要經(jīng)常聽(tīng)青年教師的課，聽(tīng)課后及時(shí)評議，肯定成績(jì)，找出不足，及時(shí)糾正，幫助青年教師不斷進(jìn)步。
5、建立考核檔案，鼓勵公平競爭。
對青年教師的教學(xué)常規、教學(xué)基本功、學(xué)科基本功等量化計分，記入青年教師的業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期都要開(kāi)展優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能展示評比等活動(dòng)，使青年教師在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。
6、搭建活動(dòng)舞臺，促進(jìn)青年教師整體素質(zhì)的提高。
進(jìn)行科研能力訓練，使青年教師能盡快涉足科研領(lǐng)域、掌握科研的基本方法。主要措施與方法：學(xué)習文獻檢索；圖書(shū)館利用和網(wǎng)上資料檢索；撰寫(xiě)文獻綜述與讀書(shū)報告；撰寫(xiě)項目申請書(shū)，獨立申報課題或參與導師申報課題；參與導師實(shí)驗研究；論文撰寫(xiě)等。要勇挑重擔，在課程建設和教學(xué)改革以及科學(xué)研究的各個(gè)環(huán)節中磨練成長(cháng)。通過(guò)參加編寫(xiě)教材或導師的課題資料輔助查詢(xún)和申請材料的輔助書(shū)寫(xiě)，能夠促使自己靜下心來(lái)廣泛參閱國內外相關(guān)教材及教學(xué)參考資料，有效提高對教學(xué)內容的理解與把握科研課題能力。要敢于創(chuàng )新，勇于開(kāi)發(fā)，把握各種鍛煉自我的機會(huì )。在多媒體CAI教學(xué)課件制作、先進(jìn)教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)應用、校園網(wǎng)輔助教學(xué)系統的設計和維護等方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
學(xué)校要及時(shí)搭建教研活動(dòng)舞臺，讓青年教師有一個(gè)充分展示自己的機會(huì )，讓
青年教師在活動(dòng)中成長(cháng)。同時(shí)，要多組織青年教師到兄弟學(xué)校及外地學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習、交流。還可不定期地聘請有關(guān)教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校與青年教師進(jìn)行座談交流。
7、指導和培養青年教師掌握現代教育技術(shù)
青年教師應積極利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，掌握現代教育技術(shù)；積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新，積極承擔導師及教研室、學(xué)院的安排各種網(wǎng)絡(luò )、電子教案的制作，并在自己的課程教學(xué)教案制作上很下工夫。
六、培養形式
1、教學(xué)匯報課。每學(xué)期青年教師都要上匯報課。匯報課在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月份進(jìn)行，學(xué)校將組織評委打分，所得分數將記入青年教師培養檔案。
2、舉辦各類(lèi)知識講座。利用校內外優(yōu)秀教師資源開(kāi)展各類(lèi)講座。
3、座談交流。各年級要經(jīng)常組織青年教師開(kāi)展座談會(huì )，年級主任要認真傾聽(tīng)他們的要求，交流思想，指導青年教師成長(cháng)。青年教師之間相互交流心得、交流課堂教學(xué)的方法，做到互幫互助共同提高。
4、加強對試題的研究。在指導教師的帶領(lǐng)下，讓青年教師參與過(guò)關(guān)題和月考試題的命題工作，提高青年教師對教材、試題、中考考點(diǎn)與熱點(diǎn)的把握能力。
5、學(xué)習新課程標準。青年教師在新學(xué)年開(kāi)學(xué)初要認真學(xué)習本學(xué)科本學(xué)年度的課程標準，由教務(wù)處組織達標考試。
6、確定個(gè)案研究。青年教師要認真學(xué)習校本研究的理論書(shū)籍，選取個(gè)案研究的對象，搜集和整理研究對象的資料，確立研究方案，并努力加以實(shí)施。每學(xué)年撰寫(xiě)一篇個(gè)案分析論文。
七、考核評價(jià)
成立考核評價(jià)小組，對青年教師的政治思想；教學(xué)能力；科研能力培養負責進(jìn)行定期和隨機的跟蹤檢查，每學(xué)年對青年教師的培養情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評價(jià)。檢查項目包括：聽(tīng)課；檢查指導教案；檢查每周指導的原始記錄；指導教師評語(yǔ)；教育教學(xué)與科研論文；電子課件等。
根據以上項目作出綜合評價(jià)，評價(jià)等級分為優(yōu)秀、良好、合格。
青年工作計劃 篇3
為進(jìn)一步提青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長(cháng)更快，加大對涂靜老師的傳幫帶力度，加強對她的業(yè)務(wù)指導，使其緊跟當前教育教學(xué)改革的需要，根據本學(xué)科特點(diǎn)，以及彭文梅老師的實(shí)際情況，我制定如下指導計劃：
一、培養對象
我校青年教師——××。
二、培養目標
加強思想政治和職業(yè)道德教育，培養獻身教育，甘為人梯、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，嚴以律己，為人師表，嚴謹治學(xué)，開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的教師形象。加強教學(xué)實(shí)踐環(huán)節和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習的指導，擴大專(zhuān)業(yè)知識面，深化專(zhuān)業(yè)知識、技能，逐步掌握本學(xué)科系統的教學(xué)理論、規律、特點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量，達到院、部授課質(zhì)量評價(jià)合格標準。堅持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導思想，認真指導閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻資料，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍，指導做學(xué)術(shù)報告和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。
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1、對涂靜老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責。
2、言傳與身教相結合，平時(shí)工作中為其樹(shù)立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的精神和高度的責任感去影響他，使
使他們端正思想培養自己的愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以身作則，讓他們把滿(mǎn)腔的教育愛(ài)灑給學(xué)生，做受學(xué)生歡迎的老師。
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由于我與被指導老師的任教年級不一樣，就計劃每月指導涂靜老師進(jìn)行一次常規備課。在備課過(guò)程中，深入理解新課標，根據新課標的要求確立教學(xué)目標，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高她對教材的理解駕御能力。
每月互聽(tīng)一節課，課后進(jìn)行交流，找出不足，總結經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)能力。指導涂靜老師利用多媒體設計一節公開(kāi)課，突出科研課題的主題，培養與挖掘學(xué)生的主體體驗。
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1、鼓勵涂靜老師積極參加教研活動(dòng)，在活動(dòng)中能充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，認真學(xué)習經(jīng)驗，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
2、幫助涂靜制定自己本學(xué)科的教研專(zhuān)題，寫(xiě)好專(zhuān)題計劃。并在實(shí)施過(guò)程中做好記錄。
3、每月一次進(jìn)行校本研修學(xué)習，在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找進(jìn)行學(xué)習，抄寫(xiě)筆記，談體會(huì )，寫(xiě)反思，交流感受。共同提高理論知識水平，并能將理論應用到實(shí)際工作中。
4、指導涂靜老師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，總結自己的經(jīng)驗，推廣科研成果，爭取在鎮市級獲獎。指導他
們撰寫(xiě)論文。
�。ㄋ模┨岣呓逃虒W(xué)能力
1、指導涂靜老師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識。
2、指導涂靜老師學(xué)習《新課程標準》掌握教學(xué)要求，鉆研探索教學(xué)方法，培養他運用教材的能力。
3、和涂靜老師一起備課，嘗試用新標準備課的方法，設計教學(xué)思路，共同探索教學(xué)模式，使他們掌握備課的方法和步驟。
4、親自做示范課，指導涂靜老師上試驗課，掌握教學(xué)的方法和策略。鼓勵他們多參加教學(xué)活動(dòng)，多交流。
5、指導涂靜老師對自己的教學(xué)適時(shí)反思，使他們在反思中成長(cháng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在反思中提高認識。
�。ㄎ澹┱n外輔導方面
學(xué)生課外輔導是教師成長(cháng)的搖籃，為發(fā)展我校的教育特色，讓教師充分在活動(dòng)中得以鍛煉，我將指導涂靜老師，根據其自身的優(yōu)勢，來(lái)輔導學(xué)生，一起完成各項教育輔導工作，參加區、市舉辦的各種活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中一同進(jìn)步，共同提高。
總之，作為指導教師我要認真負責，通過(guò)相互啟發(fā)，相互學(xué)習，相互切磋，達到共同提高的目的，使被指導教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。
青年工作計劃 篇4
老人們的生活。通過(guò)我們此次我們與老人聊天，傾聽(tīng)老人的心聲，與老人搞聯(lián)誼活動(dòng)，豐富老人的精神生活。通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)來(lái)弘揚青年志愿者的“尊老愛(ài)老”的傳統美德，來(lái)提高青年志愿者的自我修養。此項活動(dòng)更能展現青年志愿者的風(fēng)采。
4.四月份，開(kāi)展義務(wù)募捐活動(dòng)，組織我院志愿者為貧困小學(xué)生提供精神與物質(zhì)的幫助，可以建立互助檔案。志愿者與一個(gè)貧困小學(xué)生結成幫對。通過(guò)書(shū)信的方式鼓勵貧困小學(xué)生努力學(xué)習。通過(guò)這種方式可以鍛煉志愿者的交流能力，凈化心靈，提高道德的素養，我們從中會(huì )受益匪淺的。
5.四月四日清明節，青協(xié)組織我院青年志愿者開(kāi)展一次烈士陵園掃墓活動(dòng)。此次活動(dòng)要求我院青年志愿者自愿報名參加�；顒�(dòng)的目的是為了紀念為民族解放和祖國富強而英勇獻身的民族英烈們敬獻我們一份崇高的敬意，表達深情緬懷和無(wú)限思念。
6.在五一假期提前宣傳五四運動(dòng)，為弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，引領(lǐng)廣大青年志愿者牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，切實(shí)增強社會(huì )責任感和歷史使命感
通過(guò)志愿者的宣傳活動(dòng)，讓廣大青年志愿者對五四精神有更新的認識，要以榜樣的力量激勵和帶動(dòng)自己勤奮學(xué)習，爭創(chuàng )佳績(jì)，促進(jìn)自身的成長(cháng)成才。
7.五月十七日全國助殘日，組織我校青年志愿者開(kāi)展助殘活動(dòng)，方式有以下幾種如“扶殘助學(xué)”、“愛(ài)心贈刊”、“愛(ài)心贈書(shū)”、“愛(ài)心送戲”去龍江縣特教學(xué)校舉行助殘活動(dòng)。
8.在“六·一”期間組織志愿者到sos兒童村，舉行一次為孤殘兒童送溫暖活動(dòng)，青協(xié)進(jìn)一步加強奉行“自愿、奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的準則，在我院營(yíng)造出關(guān)注孤殘兒童健康成長(cháng)的氛圍，開(kāi)展“手牽手，與小朋友心交心”真情愛(ài)心活動(dòng)，使小朋友感受節日的喜慶。這次活動(dòng)要舉辦成為經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的特色活動(dòng)，展現出青年志愿者的風(fēng)采，用愛(ài)心來(lái)?yè)嵛可鐣?huì )上的弱勢群體，用真誠詮釋愛(ài)的真諦，讓我們?yōu)樾@的精神文明建設貢獻出青年志愿者的力量。
組織我院青年志愿者準時(shí)準點(diǎn)參加我校組織各項活動(dòng)，為本院爭光; 組織我院青年志愿者積極，主動(dòng)參加大校青協(xié)的各種公益活動(dòng)，義務(wù)勞動(dòng);
組織青年志愿者積極配合分團委以及學(xué)生會(huì )各部門(mén)的工作。
(1)協(xié)會(huì )的每一次活動(dòng)在講求實(shí)效的同時(shí)必須做好宣傳工作，營(yíng)造良好氛圍。
(2)對表現積極、貢獻突出的志愿者進(jìn)行表彰，及時(shí)樹(shù)立學(xué)習榜樣，提高全體志愿者的志愿服務(wù)意識，促進(jìn)志愿事業(yè)的發(fā)展。
在青年志愿者協(xié)會(huì )所展開(kāi)的多項工作中難免有不足之處，我們會(huì )吸取工作中的教訓和發(fā)揚工作中好的經(jīng)驗。我們堅信青年志愿者協(xié)會(huì )的明天會(huì )更好.
青年工作計劃 篇5
一、指導思想：
青年教師是我校教師隊伍的戰略后備隊。目前青年教師在我校是教師隊伍主體。青年教師的狀況關(guān)系著(zhù)我校教師隊伍的未來(lái)，關(guān)系著(zhù)我校的未來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體發(fā)展。隨著(zhù)教育教學(xué)改革的大潮，在師資隊伍建設上，在教師整體素質(zhì)上提出了更高的要求。學(xué)校高度重視青年教師的成長(cháng)，為他們迅速提高教育教學(xué)水平，盡快勝任教育教學(xué)崗位，盡快掌握現代化教學(xué)理論和教學(xué)方法，適應教學(xué)工作開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的工作，決定對35歲(含35歲)以下青年教師進(jìn)行培訓。為了更好地最好這項工作，進(jìn)一步優(yōu)化青年教師隊伍的群體結構，提高教師隊伍綜合素質(zhì)，培養、造就德才兼備的教師隊伍，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，使學(xué)校增強可持續發(fā)展力，特制定青年教師培訓計劃。
1.新教師的入格培訓。
主要指剛進(jìn)入教師行列的青年教師。一是引導他們做好角色的轉換，對他們加強工作責任心教育，以及組織能力的培訓。二是狠抓教學(xué)常規，在備課與上課、作業(yè)與輔導、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。三是實(shí)行“青年教師導師制”，我們?yōu)槊课恍陆處煱才帕艘晃桓挥薪?jīng)驗的骨干教師為師傅，在教學(xué)工作、班主任工作、共青團工作、校外工作中進(jìn)行“知、能、操、行”的傳、幫、帶。四是建立學(xué)�？己酥贫�，每學(xué)期初、期末兩次常規檢查，備課作業(yè)必須達到高標準。
2.青年教師的升格培訓
主要指3年以上的青年教師。我校年輕教師多，他們是一支充滿(mǎn)生機、奮發(fā)向上、樂(lè )于進(jìn)取、大有希望的隊伍。我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺階。
3.成立“青年教師培養工作領(lǐng)導小組”
三、具體工作：
(一) 加強青年教師的思想建設，把師德修養放在首位
1.組織青年教師學(xué)習國務(wù)院關(guān)于《基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等德育綱領(lǐng)性文件、學(xué)習先進(jìn)的教育理論，學(xué)習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、培養教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀(guān)念。
2.堅定不移地圍繞“以人為本”“一切為了學(xué)生”的學(xué)校教育總目標和“將學(xué)校辦成國家級示范學(xué)�！钡霓k學(xué)目標，以此作為每個(gè)青年教師的工作追求。
(二) 通過(guò)教研組和學(xué)校的培養措施，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的職業(yè)能力。因此，我們把培養青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培養工作重點(diǎn)。
我校將以“以老帶新“，“以?xún)?yōu)帶新“，“以學(xué)促新“，“以?xún)?yōu)促新”等方式，牽動(dòng)整體教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。通過(guò)老教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽(tīng)課——評課——總結等環(huán)節，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平
(三) 加強教科研培訓，認真進(jìn)行校本研究提高青年教師的教科研能力。
搞好教科研和注重教育、教學(xué)實(shí)際效果相結合的原則，我們提倡青年教師積極參與教育科研，鼓勵教師出科研成果。
(四) 提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平
要將提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為培養的立足點(diǎn)，結合繼續教育培訓的內容，強化青年教師對素質(zhì)教育理論，現代教學(xué)改革聽(tīng)認識;鼓勵青年教師訓練掌握現代教育信息技術(shù)，并運用到實(shí)際的教育教學(xué)中去(要求每學(xué)期至少上一節多媒體教學(xué)公開(kāi)課)。學(xué)校將創(chuàng )造條件，給青年教師鋪設實(shí)踐和進(jìn)修學(xué)習的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學(xué)科研，每年撰寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗或總結文章，在工作中勇于探索創(chuàng )新。使自己的實(shí)施素質(zhì)教育的能力不斷攀升。
(五) 加強青年教師隊伍中班主任的培訓工作
班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位，班主任是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要責任人，有些自身素質(zhì)具備的年青教師己經(jīng)擔起了班主任的重任，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導者，當好學(xué)校實(shí)施教育，教學(xué)工作計劃的得力助手，不還需要對他們進(jìn)行進(jìn)一步的培訓。帶領(lǐng)他們學(xué)習各項班主任工作法規，參加學(xué)校統一組織的班主任培訓班，定期學(xué)習，記好讀書(shū)筆記和心得，請校內的優(yōu)秀班主任做具體工作實(shí)踐中的指導教師，以便理論聯(lián)系實(shí)際，提高班主任工作水平。
(六) 具體安排
青年工作計劃 篇6
20××年的努力，在年終工作總結中，我被評為校級骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，一來(lái)是自己的努力終于看到了想要的結果；二來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導及各老師的指導和協(xié)助，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高，我做出了20××年教師工作計劃：
一、預期目標：
作為校級骨干教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計劃與教學(xué)計劃，依據區進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì )議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。加強自然教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
二、分項發(fā)展目標：
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面：
�。�1）學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專(zhuān)多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）承擔學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng)。
�。�3）培養學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。
�。�4）觀(guān)察和實(shí)驗是人類(lèi)認識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng )造條件，讓學(xué)生親自參加觀(guān)察和實(shí)驗活動(dòng)，從中獲得知識和鍛煉的能力。
�。�5）在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習，實(shí)踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點(diǎn)，輔導學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
�。�6）實(shí)驗中要加強安全觀(guān)念，學(xué)生實(shí)驗應在教師指導下按操作規程和步驟進(jìn)行，確保人身和儀器設備不受損害。
2、具體措施：
�。�1）本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。
�。�2）研究一項課題《自然課長(cháng)期作業(yè)的設計與研究》，并寫(xiě)好中途報告。
�。�3）針對課題研究，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程。
�。�4）本學(xué)期12周左右上一節片級公開(kāi)課，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。
�。�5）在課堂中改變傳統的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛(ài)游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng )新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。
�。�6）嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革，以學(xué)生自我評價(jià)為主，制定評價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
�。�7）結合學(xué)�！皩W(xué)習型團隊”的創(chuàng )建工作，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
�。�8）應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
�。�9）課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合；加強環(huán)境保護教育、促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成。
�。�10）繼續利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養。
以上是我擔任骨干教師在本學(xué)期的工作計劃，我的計劃只是20××年學(xué)校工作計劃的一部分，我的一切向學(xué)�？繑n。相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
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溫馨青年節祝福語(yǔ)集錦35條08-04
5.4青年節祝福語(yǔ)集錦65條08-02
溫馨青年節祝福語(yǔ)集錦44句08-01
5.4青年節祝福語(yǔ)集錦43條07-30