舞蹈學(xué)校運營(yíng)工作計劃
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們又有了新的工作,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。估計許多人是想得很多,但不會(huì )寫(xiě),下面是收集整理的舞蹈學(xué)校運營(yíng)工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

舞蹈學(xué)校運營(yíng)工作計劃1
一、舞蹈培訓班名稱(chēng)
“xxxx”舞蹈培訓班文化及經(jīng)營(yíng)理念:“開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習,快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)”。
二、前期階段
1、定位策略:
以開(kāi)設少兒興趣班和專(zhuān)業(yè)演出班為主體,又開(kāi)設其他舞蹈課程來(lái)幫助廣大舞蹈愛(ài)好者的需求。
2、了解市場(chǎng):
。1)資源情況:xx市場(chǎng)人口及學(xué)校(幼兒園、小學(xué)、中學(xué))比較集中,暫時(shí)沒(méi)有比較有規劃的舞蹈會(huì )所,有很大的發(fā)展空間。
。2)目標群體的環(huán)境:
a、少兒興趣班,專(zhuān)業(yè)演出班,成人興趣班為主體:主要群體為幼兒,小學(xué)生,初中生及一些社會(huì )上的舞蹈愛(ài)好者,15歲以上,想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學(xué)校周邊。
b、中國舞和少兒拉丁舞:針對3—13歲兒童,想培養孩子的氣質(zhì),性格,藝術(shù)細胞。主要分布在幼兒園到初中,利用自身優(yōu)勢,宣傳主要在學(xué)校,居民區宣傳為輔。
d、業(yè)余興趣班:在校學(xué)生(小學(xué),中學(xué),高中,大學(xué)),想多學(xué)一些才藝人群!
3、競爭分析:
。1)作為一個(gè)新起的舞蹈培訓班,有幼兒園的支持將可迅速打開(kāi)市場(chǎng)
。2)定價(jià)策略:定價(jià)形式多樣化,分為次卡、月卡,期卡,年卡。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款,簽約退學(xué)費等優(yōu)惠政策(針對成人教練班的學(xué)員)。
。3)完善服務(wù)策略:提前報名送舞蹈服、發(fā)學(xué)員牌、提供學(xué)員演出機會(huì )、成品舞制作MV、跟蹤服務(wù)等來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量。
。4)經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會(huì )友,讓學(xué)員學(xué)到更多,同時(shí)提高品牌的知名度。
三、實(shí)施階段
1、選址:xxxx
2、培訓形式:加盟形式。
優(yōu)點(diǎn):有一定的知名度,有既定的場(chǎng)地布置和老師安排。
缺點(diǎn):要交一定的加盟費用,延遲自創(chuàng )品牌的時(shí)間。
3、招聘老師:爵士舞老師,街舞老師(xxx、xxx、xxx、xxx)、國標舞老師(拉丁舞、摩登舞),芭蕾舞老師等需聘請兼職老師,工資在每小時(shí)100元——250元不等。
老師要找質(zhì)量好的老師,要提前聯(lián)系好老師,然后根據學(xué)生報名的情況,確定老師來(lái)上課。
4、課程開(kāi)設:
。1)業(yè)余興趣班
招生對象:零基礎,各界對舞蹈感興趣的人士以及都市白領(lǐng)女性。
收費標準:未定。
掌握內容:
舞蹈初級基本素質(zhì)體態(tài)訓練,舞蹈初級動(dòng)作組合訓練,初級表演性舞蹈學(xué)習。
。2)中國舞(有級別):
招生對象:針對3—13歲小孩,培養氣質(zhì)和藝術(shù)細胞,收費標準:未定xxx元/期,未定xxx元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝。
掌握內容:
a、對舞蹈形成正確的認識,并產(chǎn)生興趣。
b、形體、氣質(zhì)的塑造。
c、基本功的學(xué)習。
d、對舞蹈音樂(lè )的理解。
e、自己能獨立創(chuàng )作簡(jiǎn)單舞蹈。
f、各民族舞蹈的簡(jiǎn)單組合。
g、2—8支成品舞。
h、為以后舞蹈方面的提高打基礎。
。3)拉丁舞(有級別):
招生對象:針對3—13歲小孩,培養氣質(zhì)和藝術(shù)細胞,收費標準:xxxx元/期xxxx元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝。
掌握內容:
a、形體的塑造。
b、基本功的學(xué)習。
c、拉丁舞基本舞步。
d、對舞蹈音樂(lè )簡(jiǎn)單的理解,會(huì )踩點(diǎn)。
e、能獨立聽(tīng)音樂(lè )完成舞蹈。
f、拉丁舞簡(jiǎn)單的創(chuàng )編。
g、2—8支成品舞。
。4)短期速成班
招生對象:有一定的舞蹈基礎,想通過(guò)系統的教學(xué),在短期內提高的人士。
課程時(shí)間:每周一至周五下午13:30至下午17:30收費標準:xxxx元。
掌握內容:(有舞種和級別)
舞蹈初中高級復合性動(dòng)作訓練,舞蹈組合性編舞技法及音樂(lè )的運用中級表演性,舞蹈學(xué)習成品舞蹈
。5)專(zhuān)業(yè)演出班
招生對象:主要針對有志從事舞蹈行業(yè),希望通過(guò)系統的培訓學(xué)習舞蹈而自習的,以及希望在短期內能速成的人士,課程時(shí)間:每周一到周五,每周一開(kāi)始新一期的課程,包教包會(huì ),學(xué)不會(huì )的學(xué)員可免費轉入下一期繼續學(xué),學(xué)期為一個(gè)月。
收費標準:xxxxx元/月。
掌握內容:
a、舞蹈初級基本素質(zhì)體態(tài)訓練。
b、舞蹈初級動(dòng)作組合訓練。
c、初級表演性舞蹈學(xué)習。
d、初級健身會(huì )員課編排學(xué)習、授課方式學(xué)習。
e、授課實(shí)踐舞蹈初中高級復合性動(dòng)作訓練。
f、舞蹈組合性編舞技法及音樂(lè )的運用。
g、初中高級表演性舞蹈學(xué)習。
h、初中高級成品舞蹈,可簽約加入本團隊。
舞蹈學(xué)校運營(yíng)工作計劃2
一、指導思想
在校長(cháng)室、教導處的領(lǐng)導下,繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,深入學(xué)習藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)的《新課程標準》等理論,在新課程理念的指導下,進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念和行為,在藝術(shù)教學(xué)中,尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,尊重他們每個(gè)人獨特的感受表現方式,讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中嘗試成功的快樂(lè ),樹(shù)立自信的人格,讓藝術(shù)課堂充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)樂(lè )趣,成為孩子們心中向往的樂(lè )園。
二、主要目標任務(wù)
1、深化課程教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀(guān),注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力,使學(xué)生的個(gè)性得到xxx地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中,以尊重學(xué)生為根本,多采用啟發(fā)式,培養他們的興趣,使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。
2、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現代教學(xué)思想為引導,繼續加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設。
樹(shù)立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想,走出目標單一,過(guò)程僵化,方式機械的舊模式,可充分把握身邊的內容,與生活相聯(lián)系,創(chuàng )造一種師生在平等的位置上探討交流,拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3、倡導一個(gè)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的良好態(tài)度,樹(shù)立學(xué)習藝術(shù)的自信心。
加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué),提高學(xué)生的`欣賞層次。在小學(xué)階段,力爭使學(xué)生能識別幾種樂(lè )器不同的演奏效果,認識一些不同的畫(huà)種。
4、教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵,喚醒和獲得積極的體驗。
教師要深入學(xué)習新的藝術(shù)標準,把握教材特點(diǎn),實(shí)施新的教學(xué)方略,選擇最優(yōu)的教學(xué)內容、手段方法,努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施
1、強化教學(xué)常規管理
。1)加強政治學(xué)習、理論學(xué)習和提高教師自身修養。
。2)認真學(xué)習藝術(shù)大綱的新標準,以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破,從而樹(shù)立教師堅定的理論基礎。
。3)繼續做好六認真工作,保證每一節課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設備,精心設計課堂教學(xué)環(huán)節,激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望,加強藝術(shù)體驗。
。4)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),嘗試集體備課。
2、加強教研組老師自身素質(zhì)建設
組員間加強交流與合作,多探討、切磋,教研組各成員繼續開(kāi)展深層次進(jìn)修(本科進(jìn)修及專(zhuān)業(yè)進(jìn)修),提倡在“走出去、請進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專(zhuān)業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專(zhuān)業(yè)方面地書(shū)籍、器材、藝術(shù)素材等,讓老師們渴望學(xué)習提高的心愿得以滿(mǎn)足,也便于教師有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作。
3、繼續開(kāi)展教育實(shí)驗、教育科研研究工作
一是開(kāi)展讀書(shū)工程教師讀書(shū)不少于1本,并根據實(shí)際需要做些讀書(shū)筆記。二是寫(xiě)好隨筆:教研組老師堅持寫(xiě)生活隨筆或教育教學(xué)隨筆,每月不少于1篇。三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作,并擇優(yōu)向新教育實(shí)驗網(wǎng)上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續開(kāi)展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究”,做好相關(guān)資料收集整理工作,撰寫(xiě)相關(guān)論文、書(shū)面資料,并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神,加強藝術(shù)體驗,讓學(xué)生敢于創(chuàng )新、樂(lè )于創(chuàng )新。抓好第二課堂,力爭出成績(jì),同時(shí)使學(xué)生具有一定的藝術(shù)修養。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長(cháng),努力為活躍學(xué)校文化生活,美化學(xué)校育人環(huán)境,作出積極的貢獻,并做好學(xué)校專(zhuān)業(yè)隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫(huà)等)及特長(cháng)學(xué)生的輔導工作,為學(xué)生搭建施展才華的舞臺,積極參與各種競賽,力爭取得好成績(jì),為學(xué)校爭光添彩。同時(shí)建議學(xué)校外聘有專(zhuān)長(cháng)的老師,進(jìn)行針對性地輔導培訓,本組教師各施所長(cháng),盡己所能,努力培養出一批又一批的藝術(shù)之星,普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
四、具體工作
九月份:
1、教研組會(huì )議,明確學(xué)校對各教研活動(dòng)開(kāi)展的要求,制訂教研組工作計劃,各項工作安排落實(shí)。
2、制定本學(xué)期各類(lèi)學(xué)科計劃
3、狠抓課堂常規教育,做好六認真工作。
4、教研活動(dòng),對藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構想及建議
5、做好校慶的準備工作
6、開(kāi)展鼓樂(lè )隊和興趣小組活動(dòng),組建樂(lè )隊
7、開(kāi)展國歌、隊歌及校歌的教授活動(dòng)
十月份:
1、有效開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
2、大合唱隊加強訓練,年底準備社團活動(dòng)。
3、常規管理,保質(zhì)保量地上好每堂課。
舞蹈學(xué)校運營(yíng)工作計劃3
一、舞蹈機構公司概況
。ㄒ唬┪璧笝C構公司介紹
詳細介紹目前前有的機構背景、團隊人員、師資力量、資本構成等等,如果沒(méi)有可做預設。
1,舞蹈機構主要股東
股東名稱(chēng)、出資額、出資形式、股份比例。
2,舞蹈機構團隊介紹
核心團隊、師資力量介紹、運營(yíng)思路、管理經(jīng)驗等等,一定要說(shuō)明我們的優(yōu)勢是什么?
3、舞蹈機構的基礎結構
4、舞蹈機構師資、員工等情況
。ǘ┪璧笝C構經(jīng)營(yíng)財務(wù)情況(從建立起開(kāi)始寫(xiě))
。ㄈ┪璧笝C構招生網(wǎng)絡(luò )和宣傳
宣傳預算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò )、戰略合作伙伴等等。
。ㄋ模┪璧笝C構的運用思路和營(yíng)戰略規劃
比如,近期及未來(lái)3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標是什么?全年目標是什么?
二、舞蹈機構的課程介紹及服務(wù)標準
。ㄒ唬┪璧概嘤栒n程設置、服務(wù)標準
。ǘ┪璧概嘤柡诵母偁幜κ鞘裁?
。ㄈ┪璧概嘤柶放频淖
三、舞蹈機構行業(yè)及市場(chǎng)
。ㄒ唬┪璧笝C構行業(yè)情況
三、舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展趨勢,相關(guān)政策、市場(chǎng)潛力。
。ǘ┪璧笝C構市場(chǎng)潛力
對舞蹈培訓市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進(jìn)行分析。
。ㄈ┪璧笝C構行業(yè)競爭分析
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進(jìn)行對比分析,包括課程、師資、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)等方面。
。ㄋ模┪璧笝C構收入(盈利)模式
業(yè)務(wù)收費、收入模式,從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節、哪些客戶(hù)群體獲取收入和利潤。
。ㄎ澹┪璧笝C構市場(chǎng)規劃
機構的未來(lái)3-5年的銷(xiāo)售收入預測。
四、舞蹈機構營(yíng)銷(xiāo)策略
。ㄒ唬┪璧概嘤柺袌(chǎng)分析和客戶(hù)群體。
。ǘ┪璧概嘤柨蛻(hù)消費分析。
。ㄈ┪璧概嘤枲I(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)計劃策略。
。1)招生網(wǎng)絡(luò )、宣傳機制。
。2)舞蹈機構促銷(xiāo)活動(dòng)策劃。
。3)舞蹈機構課程優(yōu)勢和服務(wù)定價(jià)。
。4)員工的激勵機制和師資等課時(shí)費的標準。
。ㄋ模┪璧概嘤柗⻊(wù)標準體系是什么?
五、舞蹈機構財務(wù)計劃
財務(wù)預測,并說(shuō)明預測依據:
未來(lái)3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表。
未來(lái)3-5年舞蹈培訓項目現金流量表。
未來(lái)3-5年損益表。
六、舞蹈機構出資計劃
。ㄒ唬┪璧笝C構出資方式
詳細說(shuō)明舞蹈機構未來(lái)階段性的發(fā)展需要投入多少資金,目前機構能提供多少(沒(méi)有設立可做預設),需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限。
。ǘ┵Y金用途(詳細說(shuō)明每個(gè)環(huán)節的支出,以及投資的比例概況)
。ㄈ┩顺龇绞剑ㄔ敿氄f(shuō)明,中途股東退股后的方式等等)
舞蹈學(xué)校運營(yíng)工作計劃4
一、辦班指導思想
舞蹈是人體的動(dòng)態(tài)藝術(shù),是以人體的動(dòng)作為表現來(lái)形象的表達人們的思想感情的藝術(shù)。人們通過(guò)學(xué)習舞蹈,可以使肢體在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉,提高身體的協(xié)調性、敏捷性、靈活性;使同學(xué)們的形體、氣質(zhì)得到訓練。
二、具體實(shí)施方案
(一)、培訓目的:
1、豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,幫助大學(xué)生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能,讓大學(xué)生的生活更加精彩。
2、在大學(xué)生中造成良好的反響,讓他們在學(xué)習之余能夠體驗舞蹈的樂(lè )趣,在舞蹈中激發(fā)對生活的熱情,讓他們在舞蹈中放松自己,鍛煉自己。
3、新學(xué)期開(kāi)始了,以后系里和院里會(huì )多次舉行各種文藝比賽和晚會(huì ),這樣就需要我們提前為培養下一批會(huì )舞蹈的大學(xué)生做準備,更好的為學(xué)校服務(wù)。
(二)、培訓對象:全校在校學(xué)生。
(三)、教授內容:芭蕾,爵士,肚皮,民族舞,拉丁舞等等。
(四)、教授課表:每周活動(dòng)一次,每學(xué)期16課時(shí),于每周周末和星期二下午學(xué)校舞蹈教室。
(五)、所需資源:5個(gè)舞蹈老師,需要燈光或者音響設備,場(chǎng)地
(六)、資費問(wèn)題:學(xué)費320元/人,上交學(xué)校15%的學(xué)費
(七)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開(kāi)度,達到教學(xué)要求。
2、動(dòng)作協(xié)調、節奏準確的完成舞蹈等級考試教學(xué)內容。
(八)、教學(xué)方法:
教師示范為主,根據學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動(dòng)作授課,使學(xué)員能夠邊唱邊跳,獨立完成組合。
(九)、教學(xué)計劃:
1、舞蹈基本功訓練:完成舞蹈手位,腳位,蹲,擦地練習。
2、舞蹈基本功訓練:前抬腿,前扳腿,旁抬腿,旁扳腿,后抬腿,前旁大吸腿,平轉,踏步翻身。
3、舞蹈等級考試教材:波浪,壓胯,前踢腿,后踢腿,單手位,雙手位,碎步,勾繃腳,東北秧歌,二拍舞步,三拍舞步,半蹲,掂腳走蹦跳步,踏點(diǎn)步,彎腰,吸伸腿,手眼動(dòng)作,小跳(一),小跳(二),點(diǎn)步轉,結束動(dòng)作。
4、成品舞蹈教學(xué):(1)芭蕾舞班:快樂(lè )芭比;(2)肚皮舞班:異域天使;(3)民族舞班:我學(xué)弟子規;(4)爵士舞班:優(yōu)感爵士;(5)拉丁舞班:雙人拉丁
(十)、活動(dòng)流程:各參與成員需要按時(shí)到達指定教室,并且服從安排。練習開(kāi)始后大家先進(jìn)行二十分鐘左右的熱身運動(dòng)如壓腿、踢腿等,以及對先前學(xué)習的舞蹈的復習。在每次學(xué)習時(shí)都應感受音樂(lè )的節奏。然后由每次安排的負責指導教舞成員教大家舞蹈。每次舞蹈培訓時(shí)間到點(diǎn)后各成員應該清理場(chǎng)所衛生后離開(kāi)。
(十一)、注意事項:
1、大家應該愛(ài)惜教室內東西,不準損壞財物。
2、所有參與學(xué)習者來(lái)時(shí)需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子。
3、學(xué)舞成員應該注意安全,避免拉傷韌帶。
4、大家應該認真練習,服從指導老師的安排,私下應該練習。
5、成員必需清理衛生后離開(kāi)。
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