【精品】資助工作計劃4篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的資助工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
資助工作計劃 篇1
我校深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持以人為本,以貧困學(xué)生為中心，緊緊圍繞家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長(cháng)成才目標，全面推進(jìn)我校貧困學(xué)生的資助工作，創(chuàng )建***校園，努力為貧困學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造寬松的環(huán)境。
1、堅決落實(shí)執行萊州市“一免一補”的精神
按照萊州市“一免一補”精神，認真學(xué)習其中的相關(guān)規定，并抓好貫徹落實(shí)。
2、完善機構，明確責任。成立萊州一中中學(xué)生資助領(lǐng)導小組，理順工作體制，為資助工作提供強有力的保障;
3、完善制度，規范管理。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助工作精神基礎上，制定《關(guān)于貧困生費用減免與救助的意見(jiàn)》。
4、充分發(fā)揮資助工作的教育功能
在資助學(xué)生過(guò)程中，力求做到經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生;
�、賵猿仲Y助工作與學(xué)生思想政治教育工作，心理健康教育相結合，培養學(xué)生自立自強、積極向上的道德品格;
�、蹐猿仲Y助工作與感恩教育相結合，通過(guò)行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會(huì )，報效祖國;
�、軋猿謱W(xué)生資助與教育導向相結合，通過(guò)資助政策激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習;培養學(xué)生勇于面對困難、自立自強、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
5、進(jìn)一步拓寬學(xué)生資助渠道，多方位、多途徑地為經(jīng)濟困難學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的資助服務(wù)工作
�、賹γ扛骷壊繉W(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底，建立張店二中貧困生檔案庫，為資助工作開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎;
�、谧龊酶鞣N獎學(xué)金的發(fā)放工作，資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生。
�、蹱幦∩鐣�(huì )捐助。積極爭取社會(huì )資金支持，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，幫助他們解決經(jīng)濟困難、緩解心理壓力、增強學(xué)習動(dòng)力，順利完成學(xué)業(yè)。我們積極爭取社會(huì )捐助，不僅有利于更好地幫助學(xué)生解決生活困難，更重要地是讓學(xué)生從捐助者的行動(dòng)中感受到中華民族的傳統美德，學(xué)習他們助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。
�、芙Y對幫扶，救困暖心。我校由于地理位置的原因，片區的學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況普遍不好，單親家庭、貧困家庭等居多，因此發(fā)揚我校學(xué)黨員干部起模范帶頭作用，結對幫扶，對貧困學(xué)生實(shí)施結對幫扶。讓更多的孩子得到溫暖。
�、藜訌妼λ惺苜Y助學(xué)生的心理健康教育保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習、生活。
我校將在上一年工作的基礎上，將學(xué)生的資助工作更上一層樓。
資助工作計劃 篇2
20xx年度我校學(xué)生資助工作將在縣政府、縣教育局資助中心、學(xué)校的正確領(lǐng)導下，全面貫徹國家和省對高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，通過(guò)獎、助、勤、補等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng )建營(yíng)造和諧穩定的校園環(huán)境。
一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，充分體現了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
�。ㄒ唬┮萌雽W(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習。
�。ǘ┰趯W(xué)校墻報上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對我校學(xué)生資助工作的監督。通過(guò)宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。
倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和生活。
二、完善制度，規范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規范化開(kāi)展
�。ㄒ唬榱吮ＷC國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。
�。ǘ┚o緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節，規范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學(xué)生資助管理辦公室復審，校內公示，確定貧困的認定程序。加強認定過(guò)程的規范管理，進(jìn)一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ┮^續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過(guò)程監督”的評審程序和辦法，做好各類(lèi)資助的評定工作。要認真總結上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
三、認真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年度學(xué)生資助的審核發(fā)放工作
國家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數多，故做好20xx年國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調查了解工作是做好我校學(xué)生資助工
作的關(guān)鍵。
�。ㄒ唬┱J真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。3月份，學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復印件、身份證復印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國家助學(xué)金申請表》，班主任根據學(xué)校統一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶(hù)籍性質(zhì)結合學(xué)生的日常表現、生活消費等方面的情況對學(xué)生進(jìn)行全面綜合認定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國家助學(xué)金申請表》中簽字確認后，報學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復審，建檔歸檔后，造冊公示。
�。ǘ﹫猿止�、公正、公開(kāi)的工作原則，認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調查了解學(xué)生日常表現、生活消費等方面情況的'基礎上，嚴格規范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現評定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅持對整個(gè)評定工作實(shí)行全過(guò)程監督，通過(guò)下發(fā)指導性文件，規范評定程序；通過(guò)公布公示監督電話(huà)，及時(shí)聽(tīng)取師生對評定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調處理；組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討，總結經(jīng)驗，形成較為系統的六類(lèi)學(xué)生資助評定規范和模式。
�。ㄈ﹪栏駥徍�，做好資助信息系統的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時(shí)。
1、配合學(xué)籍管理人員認真審核，嚴把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，
確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準確性、完整性。
2、嚴格按照《國家助學(xué)金實(shí)施方案》和《關(guān)于加強學(xué)生國家資助管理的通知》的要求，認真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統上的當月受助、當月增加、減少學(xué)生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。
3、及時(shí)提交受助學(xué)生名單到財務(wù)科，及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強對各類(lèi)資助發(fā)放的管理。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加大對各類(lèi)資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類(lèi)資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監督學(xué)生對助學(xué)金的消費情況。
四、開(kāi)源節流，廣開(kāi)渠道，統籌好校內外各種社會(huì )資源，開(kāi)展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步拓寬渠道，增設勤工助學(xué)崗位，為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機會(huì )。
�。ǘ┙M織學(xué)生參加課外的實(shí)踐勞動(dòng)，既能讓學(xué)生得到鍛煉，又可以讓他們體會(huì )生活的艱辛，教育他們常懷對國家的感恩。
以上就是我校對20xx年資助工作的計劃，我們會(huì )吸取經(jīng)驗，不斷的努力進(jìn)步，爭取把資助工作做的更好。
資助工作計劃 篇3
各二級院（部）：
為落實(shí)國家學(xué)生資助政策，做好20xx學(xué)年中職國家助學(xué)金的評審和發(fā)放工作，現就工作要求通知如下：
一、中職國家助學(xué)金資助對象為全日制正式學(xué)籍一、二年級（含聯(lián)院高職一、二年級）在校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，資助金額為每人每年20xx元，資助面為12%。
二、中職國家助學(xué)金的申報者必須通過(guò)本年度家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定，未通過(guò)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的不得申報。
三、學(xué)工處根據家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定結果和上級分配名額進(jìn)行全院名額分配（附件1），其中中職、高職兩部分是單獨分配的，不允許兩者之間借用名額。各二級院（部）嚴格對照申報條件，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，認真組織申報工作。
四、申請中職國家助學(xué)金的學(xué)生需要填寫(xiě)申請表（附件2）。各二級院（部）按照名額分配，將中職國家助學(xué)金名單確定，填報匯總表（中職用附件3，高職用附件4），并于11月10日下班前將附件2紙質(zhì)稿、附件3、4的紙質(zhì)稿和電子稿報學(xué)工處。
五、為保障助學(xué)金的及時(shí)準確發(fā)放，申請中職國家助學(xué)金的學(xué)生需在申請表后附上本人身份證和銀行卡的復印件，便于核對校驗發(fā)放信息。
六、未盡事宜請與學(xué)籍辦公室聯(lián)系（83446605）。
二〇XX年十一月九日
資助工作計劃 篇4
為貫徹落實(shí)《xx省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-----20xx年)》和《xx省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃(20xx----20xx)》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、資助對象
資助對象為在經(jīng)教育行政部門(mén)審批設立的各級各類(lèi)幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點(diǎn)優(yōu)撫對象;
2、城鄉低保家庭幼兒;
3、兒童福利院機構孤兒及社會(huì )散居孤兒;
4、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒;
5、因重大自然災害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒;
6、其他經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標準
對在讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標準給予生活補助。
三、資助程序
(一)資助申請
申請資助對象需提供下列證件和證明材料
1、每年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的新生及在園幼兒家長(cháng)向所在幼兒園提出書(shū)面申請，詳述造成家庭經(jīng)濟困難的主要原因，并持申請到戶(hù)口所在地村委會(huì )(居委會(huì ))加蓋公章并加注意見(jiàn)(承辦人簽字)并填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助申請表》。
2、提交戶(hù)口本復印件(受助人、監護人和戶(hù)主頁(yè));如果幼兒掛靠他人戶(hù)口本的要提供出生證復印件，監護人身份證復印件。
3、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
(二)、資助審核
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟困難資助工作領(lǐng)導組。按照公開(kāi)、公正、公平的原則，領(lǐng)導組對提交的資助申請和相關(guān)證明材料進(jìn)行認真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示(留存公示照片)。
2、公示無(wú)異議后，由幼兒園進(jìn)行填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助信息登記表》，并上報縣教育、財政部門(mén)。教育、財政部門(mén)審核確認后，按同級財政部門(mén)預算管理和財政資金支付管理的規定，通過(guò)銀行撥付補助資金。
(三)資金撥付
各單位收集受助幼兒家長(cháng)(或監護人)銀行賬號(農商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(cháng)(或監護人)銀行帳號中。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金。
四、工作要求
1、完善幼兒信息建設。各幼兒園要認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準確、完整。
2、加強資金管理。資助經(jīng)費實(shí)行園長(cháng)負責制，園長(cháng)是第一責任人，對資助工作負主要責任。幼兒園要嚴格加強資金管理，結合實(shí)際制定資助經(jīng)費管理細則，配備專(zhuān)職人員具體負責資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學(xué)期末或學(xué)年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長(cháng)的監督。
3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實(shí)施方案，并上報教育局審核備案。
4、嚴格檢查監督。教育、財政、審計等部門(mén)要對資助資金管理和使用情況進(jìn)行監督檢查，督促幼兒園加強管理、規范程序，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關(guān)規定予以嚴肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作，充分認識建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權利，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
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