學(xué)校教師工作計劃10篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的學(xué)校教師工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校教師工作計劃10篇1

　　一、重視高中音樂(lè )教研，提高我省教師《音樂(lè )鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。

　　高中音樂(lè )新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數年之后，《音樂(lè )鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂(lè )與戲劇》、《音樂(lè )與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng )作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開(kāi)設極少。為提高高中教學(xué)模塊的開(kāi)課率，xx年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。

　　二、深入基層服務(wù)一線(xiàn)教師，促進(jìn)教與學(xué)方式變革。

　　為鞏固中小學(xué)音樂(lè )新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè )課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè )課程實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂(lè )教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè )教學(xué)的質(zhì)量。xx年音樂(lè )學(xué)科將深入教學(xué)一線(xiàn)，開(kāi)展送教上門(mén)、送培到門(mén)等活動(dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行。

　　三、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。

　　在新一輪音樂(lè )課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過(guò)課堂樂(lè )器的學(xué)習、演奏，有效參與音樂(lè )活動(dòng)等此類(lèi)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。針對老師們的困惑，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類(lèi)課題研究，申報省級課題。

　　四、開(kāi)展教研員培訓活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的`的音樂(lè )教研員隊伍。

　　教研員是音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級音樂(lè )教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線(xiàn)教師，xx年我學(xué)科計劃開(kāi)展教研員培訓活動(dòng)，計劃培訓到縣、區及音樂(lè )專(zhuān)職音樂(lè )教研員。

　　五、建立省級音樂(lè )工作室，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。

　　計劃在全省范圍內建立5xx10個(gè)音樂(lè )工作室，通過(guò)幫、帶、扶等措施、通過(guò)公開(kāi)課、論文撰寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò )教研等活動(dòng)，培養、打造一批，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。

學(xué)校教師工作計劃10篇2

　　根據我校教導處的工作計劃，特制定本學(xué)科的教研組工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續認真學(xué)習新課程標準，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導教育教學(xué)工作，開(kāi)展對教師進(jìn)行新教材的培訓工作，通過(guò)學(xué)習培訓，使教師對新的教材內容有進(jìn)一步的認識和理解。加強課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。加強對兼職教師指導與培養，注重校內和校際交流，在不斷反思與總結中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

　　二、具體工作

　　(一)加強學(xué)習，重視提高自身素質(zhì)。

　　由于我校任教科學(xué)的教師多數是兼職，對于新實(shí)施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位教師學(xué)習科學(xué)課的課程標準，同時(shí)學(xué)習相關(guān)教育理論，指導教學(xué)實(shí)踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式學(xué)習，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力。工作中，我們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

　　(二)加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率

　　每位科學(xué)教師應嚴格執行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標、新教材，根據學(xué)生實(shí)際認真寫(xiě)好教案。全組教師要創(chuàng )造性使用教材，并講究備課的實(shí)效；深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養，教師還要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。

　　這些年上級領(lǐng)導們很重視科學(xué)課的實(shí)施工作，上個(gè)學(xué)期各縣區都有相關(guān)年級的抽測，這項工作肯定還會(huì )繼續開(kāi)展，所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我們科學(xué)教研組將組織老師協(xié)同教導處各位領(lǐng)導檢查教學(xué)“五認真”的落實(shí)情況，我們要將教學(xué)“五認真”的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結合起來(lái)。對集體備課我們要充分認識集體備課的意義和作用。本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過(guò)程進(jìn)行集體備課。具體安排每?jì)芍芤淮蔚募�體備課活動(dòng)�；顒�(dòng)地點(diǎn)放在科學(xué)教室。

　　平時(shí)我們要做好提優(yōu)補差工作，加強后進(jìn)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養。期中我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調研分析，對存在的問(wèn)題我們要共同研究，尋求對策，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　　(三)加強校內和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平

　　本學(xué)期我們將組織準備各年級的一堂科學(xué)課作為研究課。邀請教研室這方面的專(zhuān)家給我們做科學(xué)教學(xué)的.指導。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué)，及時(shí)發(fā)現、研究解決實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難。同時(shí)組織老師外出聽(tīng)課，參加縣級以上的教研活動(dòng)或專(zhuān)家講座。聽(tīng)課活動(dòng)的教師，在回校后的一周內要及時(shí)向教研組上交書(shū)面匯報材料，并在備課組活動(dòng)時(shí)傳達學(xué)習，實(shí)現資源共享，發(fā)揮好最大效益。

　　(四)加強青年科學(xué)教師的培養

　　教學(xué)實(shí)踐中青年教師要認真做好“五個(gè)一”。

　　1、每?jì)芍芟蚪萄?備課組)提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題；

　　2、每月撰寫(xiě)一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究；

　　3、每學(xué)期上一節校級研討課；

　　4、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件；

　　5、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷。)以上活動(dòng)列入教研組考核要求之中。

　　(五)組建科技興趣組，豐富學(xué)生課余生活

　　青少年科技教育工作是一項長(cháng)期而系統的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結合起來(lái),科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導學(xué)生開(kāi)展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導學(xué)生開(kāi)展課外科學(xué)探究活動(dòng)，撰寫(xiě)科學(xué)小論文，輔導學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐，處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的“三�！被顒�(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。

學(xué)校教師工作計劃10篇3

　　一、學(xué)生基本情況

　　四年級的學(xué)生正處于素質(zhì)教育的階段，學(xué)生對美術(shù)正逐步深入了解，并掌握了一些美術(shù)基礎知識和基本技能，多數同學(xué)對美術(shù)興趣濃厚，有較強的求知欲和教強的創(chuàng )新力，學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

　　二、學(xué)期教學(xué)目標

　　本學(xué)期總的教學(xué)目標是立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，強調趣味性的美術(shù)教學(xué)，設計內容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情義性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識技能。

　　三、教材分析

　　內容包括：欣賞、彩畫(huà)、手工制作、粘貼等，內容豐富，涉及面廣，知識面寬，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生可以學(xué)到許多美術(shù)知識與基本技能。在結構上，以美術(shù)的形式語(yǔ)言集中劃分單元，淡化不同類(lèi)型之間的區別，再循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規定的`基礎知識，基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求，兼顧了學(xué)生的發(fā)展。

　　四、教學(xué)方法與措施

　　1、首先，教師應樹(shù)立強的事業(yè)心、責任心、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，樹(shù)立自信心，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，大膽改革教學(xué)方法，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

　　2、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，注意因材施教，輔導好學(xué)習有困難的學(xué)生。

　　3、充分利用各種現代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望，堅持實(shí)施舒暢的教育，使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習。

　　4、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好教師的得力助手。

　　5、鼓勵學(xué)生養成愛(ài)觀(guān)察的好習慣，在生活中進(jìn)行創(chuàng )造美。

學(xué)校教師工作計劃10篇4

　　新學(xué)年，新學(xué)期，新起點(diǎn)。在學(xué)校黨委、教育教研部門(mén)領(lǐng)導下，按照宜昌市名師工作室建設和管理辦法及xxxx名師工作室的要求，為了有效扎實(shí)地開(kāi)展工作，提升本人的教科研能力，現制定計劃如下。

　　一、主要工作

　　(一)注重加強自身政治修養，力求提升思想素質(zhì)。

　　堅持政治理論學(xué)習，法律知識學(xué)習，實(shí)事政治學(xué)習，努力提高自身理論素質(zhì)，做到政治立場(chǎng)堅定，政治態(tài)度鮮明，把教育方針貫徹到教學(xué)活動(dòng)中。

　　(二)注重加強自身學(xué)習，培養提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　通過(guò)多種渠道提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。積極參加學(xué)校及上級組織的各類(lèi)教育培訓和橫向教研活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò )等多種方式主動(dòng)學(xué)習新的教育教學(xué)方法及理論，至少閱讀2本教育專(zhuān)著(zhù)，認真記錄學(xué)習筆記；在教學(xué)中積極利用信息化手段，學(xué)以致用，努力提升信息化教學(xué)水平，不斷更新業(yè)務(wù)知識；虛心向其他老師請教，學(xué)習，認真參與聽(tīng)評課活動(dòng)，汲取其他老師的優(yōu)點(diǎn)。

　　(三)保持強烈的事業(yè)心和責任感，努力提升教育教學(xué)水平。

　　本學(xué)期本人擔任了14級高星級飯店與管理班、15級計算機二班的數學(xué)教學(xué)。我將努力改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法，切實(shí)抓好教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，堅持以學(xué)生活動(dòng)為中心，面向全體學(xué)生授課，以啟發(fā)式為主，兼顧個(gè)別學(xué)生，從聽(tīng)講、筆記、練習、反饋等環(huán)節入手，引導學(xué)生積極參與學(xué)習活動(dòng)，引導學(xué)生理解和鞏固基礎知識和基本技能，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習信心，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生無(wú)論從學(xué)習態(tài)度還是學(xué)習方法上能有一定的.進(jìn)步。

　　在教學(xué)研究方面,本學(xué)期我將參與學(xué)校校本課題四段式教學(xué)在數學(xué)學(xué)科中的應用的研究,應用現代化教學(xué)技術(shù)和方法，制作微課，上好校內公開(kāi)課和示范課，結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )文章，及時(shí)更新博客。

　　與陳xxxx和黃xxxx老師簽定幫帶工作責任書(shū)。經(jīng)常開(kāi)展溝通、交流、研討活動(dòng)，共同學(xué)習教育教學(xué)理論，共同進(jìn)行教育教學(xué)研究，共同切磋教育教學(xué)技藝，相互聽(tīng)課，共同提高。

　　二、工作安排

　　20xx年9月

　　1、制定15級數學(xué)備課組工作計劃；

　　2、啟動(dòng)15級數學(xué)聽(tīng)評課活動(dòng)；

　　3、制定個(gè)人本學(xué)期工作計劃；

　　4、與青年教師簽訂幫帶工作責任書(shū)；

　　5、15極數學(xué)月考出卷、改卷、質(zhì)量分析及14級數學(xué)月考。

　　20xx年10月

　　1、參加xxxx工作室教學(xué)研討活動(dòng)；

　　2、學(xué)習教學(xué)理論文章，撰寫(xiě)學(xué)習心得；

　　3、制作微課，參與學(xué)習交流；

　　4、15極數學(xué)月考出卷、改卷、質(zhì)量分析及14級數學(xué)月考。

　　20xx年11月

　　1、上好校內公開(kāi)課和示范課；

　　2、校本課題的研究及推進(jìn)；

　　3、15極數學(xué)期中考試出卷、改卷質(zhì)量分析及14級數學(xué)期中考試。

　　20xx年12月

　　1、進(jìn)一步推進(jìn)15級數學(xué)聽(tīng)課評課活動(dòng)；

　　2、15極數學(xué)月考出卷、改卷質(zhì)量分析及14級數學(xué)月考；

　　3、指導青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。

　　20xx年1月

　　1、14級數學(xué)元月會(huì )考；

　　2、參加信息技術(shù)能力培訓；

　　3、撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文；

　　4、個(gè)人總結。

　　總之，本人將在思想上與學(xué)校黨委保持高度一致，注重加強學(xué)習，勤懇工作。在以后的工作、學(xué)習、生活中，本人將繼續努力，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一節課，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節，從小處著(zhù)眼，從細處著(zhù)手，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，并加強自身各方面的修養，力求新的學(xué)期有新的突破!

學(xué)校教師工作計劃10篇5

　　為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計劃。

　　一、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

　　下學(xué)期要面臨分班的問(wèn)題，可能面對全新的學(xué)生，對于自己的學(xué)科新?lián)Q老師，老師，學(xué)生都可能會(huì )不適應，那就需要我們高素質(zhì)迎接這一挑戰。

　　二、指導思想

　　在下學(xué)期的工作中將進(jìn)一步加強素質(zhì)教育，深化課程教學(xué)改革，強化課堂教學(xué)研究。要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的'主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　三、不斷學(xué)習

　　加強學(xué)習，主動(dòng)地進(jìn)行知識的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和其它學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將知識和技能傳授給學(xué)生。加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　四、加強高考研究

　　多多研究近幾年高考英語(yǔ)試題，高考考綱、考試說(shuō)明等進(jìn)行認真分析，提前做好20xx年高考復習備考的指導和教研工作。從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

　　相信在我們英語(yǔ)組的齊心合作下一定會(huì )取得新的進(jìn)步!

學(xué)校教師工作計劃10篇6

　　20xxxx20xx學(xué)年是面臨挑戰且充滿(mǎn)希望的一年，作為教育行業(yè)的我自然充滿(mǎn)信心地迎接一切的到來(lái)，以下是我的個(gè)人工作計劃：

　　一、指導思想：

　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，積極學(xué)習，勤于鉆研，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課，不敷衍塞責。

　　二、素質(zhì)教育：

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

　　三、教學(xué)常規：

　　我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

　　四、預期目標：

　　1、抓好培訓——著(zhù)眼校本，突出骨干，整體提高。

　　2、推進(jìn)課改——支撐，加強實(shí)踐，提高質(zhì)量。

　　3、推動(dòng)科研——完善制度，營(yíng)造氛圍，推出成果。

　　4、夯實(shí)常規——狠抓落實(shí)，嚴格管理，規范教學(xué)。

　　作為我校教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時(shí)以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

　　我會(huì )在過(guò)去一年的基礎上，繼續努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據當代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的.教學(xué)方法和能力，我與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極的改造自己的世界觀(guān)和人生觀(guān)，我知道做一個(gè)好老師是很難的，不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題，所以我才會(huì )這么努力的改造自己。

　　在課堂上，我和學(xué)生是師生關(guān)系，在課下，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺(jué)得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的目標，我相信我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)的!以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

學(xué)校教師工作計劃10篇7

　　陽(yáng)春三月，春光明媚。我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在本學(xué)期我將認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，力爭收到很好的效果。

　　一、加強學(xué)習,不斷總結。

　　在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師(特別是在開(kāi)課時(shí)各位老師向我提出的寶貴意見(jiàn))學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格，在工作之余也要不斷總結自己的經(jīng)驗并把他記錄下來(lái)，在期末寫(xiě)出有價(jià)值的論文。

　　二、嚴謹治教，加強實(shí)踐。

　　1、把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，獲取更多的`知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，要堅持做到認真鉆研新課程標準，仔細分析教材的編寫(xiě)意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，注重對學(xué)生各種能力的培養。在認真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養學(xué)生能力發(fā)展的途徑。

　　2、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我要把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的自信心，提高學(xué)生學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　3、抓實(shí)常規，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。堅持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　總之，我將盡自己的最大努力完成本學(xué)期的教學(xué)工作，請各位領(lǐng)導和老師多多指導。

學(xué)校教師工作計劃10篇8

　　兩年多的教學(xué)工作，使我成長(cháng)了很多，收獲了教學(xué)經(jīng)驗、摸清了學(xué)生脾氣性格、參加了外出聽(tīng)課，本人學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。作為一名青年教師，在本學(xué)期里，我將在思想上繼續嚴格要求自己，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極主動(dòng)地學(xué)習科學(xué)文化知識和教育理念，把自己的學(xué)識與教學(xué)有機的結合起來(lái)，嚴于律己、廉潔從教。

　　一、個(gè)人情況分析

　　我是一名青年教師，參加工作兩年多時(shí)間，已經(jīng)逐步適應了小學(xué)低段的教學(xué)任務(wù)，能夠用扎實(shí)系統的專(zhuān)業(yè)理論知識指導自己更好的工作。但是缺乏社會(huì )實(shí)踐與教學(xué)經(jīng)驗、技巧，做事激進(jìn)，不能持之以恒。

　　二、計劃目標及措施

　　(一)教學(xué)方面

　　作為青年教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。以培養學(xué)生“自主學(xué)習”、“探究學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的數學(xué)素養。積極認真地投入教學(xué)工作。

　　1.上好每一節課，認真備課、上課、反思、聽(tīng)課，做到每課必備、每課必寫(xiě)課后反思，在教學(xué)中，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。。有校、區公開(kāi)課積極參與聽(tīng)課，學(xué)習長(cháng)輩們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧。

　　2.對學(xué)生有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察學(xué)生，努力做到對每個(gè)學(xué)生因材施教，跟學(xué)生建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系。

　　3.應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。

　　4.在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)、校本培訓，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。多進(jìn)行外出聽(tīng)課活動(dòng)，寫(xiě)好聽(tīng)課體會(huì )。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。

　　5.積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。積極閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，每月1本，并寫(xiě)好讀后感。

　　6.做好培優(yōu)補差工作，提高班級整體成績(jì)。在教學(xué)中，時(shí)刻抓好班級的優(yōu)等生，經(jīng)常采用抓兩頭，帶中間的'方法，一位優(yōu)等生幫帶一位學(xué)困生，也就是一幫一、兵教兵的方法

　　7.建立學(xué)習沙龍。認真讀好“新基礎教育”的三本書(shū)，定期舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流讀書(shū)心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理，引導教師逐步用“新基礎教育”理論來(lái)指導實(shí)踐；提供對話(huà)交流的平臺，針對“新基礎教育”的學(xué)習進(jìn)行各種形式的專(zhuān)題研討，充分利用華師大專(zhuān)家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流，及時(shí)了解新基礎教育的研究動(dòng)態(tài)，確定數學(xué)專(zhuān)題研究的方向。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動(dòng)和各級各類(lèi)的培訓活動(dòng)，提高教師的理論素養。

　　8.教學(xué)有特色，有自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　(二)德育方面

　　嚴格要求自己，要遵守學(xué)校里的規章制度，積極認真地投入工作。加強學(xué)習，提升自身素質(zhì)。認真學(xué)師德規范，學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人事跡，提升自身的理論素養，徹底轉變師德觀(guān)念。注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。自覺(jué)遵守《公民道德規范》，做一名好公民。自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，做一名師德高尚、行為規范的好教師。在言行舉止方面處處作學(xué)生的表率。努力敬業(yè)愛(ài)崗，豐富內涵，提高修養。以誠相待，面向全體學(xué)生。樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位學(xué)生。為人師表，熱愛(ài)本職工作。不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

　　(三)科研工作方面

　　我將積極響應學(xué)校的號召，參與數學(xué)教研活動(dòng)，積極參與教育中心組織的課例教研，做好一些數學(xué)問(wèn)題課題研究。積極參加外出聽(tīng)課活動(dòng)，積累經(jīng)驗，積極參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學(xué)習數學(xué)理論知識和數學(xué)教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養的提高。

　　(四)出勤

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

　　新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的學(xué)習型教師。

學(xué)校教師工作計劃10篇9

　　認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續以關(guān)注課堂為工作主線(xiàn)，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。通過(guò)這多年的實(shí)踐，我開(kāi)始漸漸悟出這句話(huà)的道理。為了在今后有更大的發(fā)展，特制定了20xx年教師個(gè)人工作計劃，具體如下：

　　(一)師德建設的發(fā)展目標

　　師德是教師整體素質(zhì)的核心，加強師德建設，既是教育發(fā)展的迫切需要，也是時(shí)代提出的必然要求。為了配合上海市貫徹教師師德建設，樹(shù)立我校的品牌，一定要加強自身的師德建設，要有愛(ài)心，虛心學(xué)習，與學(xué)生交朋友，增強教師的服務(wù)意識，開(kāi)展為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng)。特別是對那些學(xué)習上有困難的學(xué)生，更要多給予他們關(guān)心。發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅定，思想過(guò)硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。

　　(二)教學(xué)過(guò)程的目標發(fā)展

　　一，教師在教學(xué)過(guò)程中是一個(gè)生產(chǎn)者未來(lái)學(xué)校教育要求培養出來(lái)的人才能直接為社會(huì )所接受，因此，未來(lái)的教學(xué)中，教師作為一個(gè)生產(chǎn)者，他的直接任務(wù)就是要造就培養對象成為未來(lái)社會(huì )的有用人才。既然未來(lái)社會(huì )需要具有健康體魄的，高素質(zhì)的，具有良好社會(huì )適應能力的人才，教師的職責就是要幫助學(xué)生向社會(huì )需求的方向發(fā)展。認真研究高中語(yǔ)文(H版)教學(xué)大綱要求，按照校長(cháng)提出更新理念，決戰課堂，全面提高課堂教學(xué)效能的思想，貫徹二期課改的新理念，融入到教學(xué)之中，以訓練閱讀能力為主線(xiàn)，注重積累，培養習慣，傳授思維，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，突出語(yǔ)文教育的基礎性，人文性，審美性統一的本質(zhì)屬性和綜合性，社會(huì )性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育。

　　二，教師在教學(xué)工作計劃過(guò)程中是一個(gè)中介者教師要當好中介者，就需要幫助學(xué)生獲取最新的，今后對社會(huì )有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的，學(xué)生走向社會(huì )后無(wú)實(shí)用的'價(jià)值的知識和技能傳授個(gè)學(xué)生，我們更應該讓學(xué)生理解那些符合時(shí)代發(fā)展和需要的人文精神，從而使他們能更好的適應這個(gè)社會(huì )的發(fā)展。

　　三，認真落實(shí)語(yǔ)文教育的總目標提高學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的水平，使它們具有適應實(shí)際需要的現代文閱讀能力，寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；掌握語(yǔ)文學(xué)習的基本方法，養成自學(xué)語(yǔ)文的習慣，培養發(fā)現，探究，解決問(wèn)題的能力，為繼續學(xué)習和終身發(fā)展打好基礎。在教學(xué)過(guò)程中，要進(jìn)一步培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養社會(huì )主義思想道德和愛(ài)國主義精神，培養高尚的審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格。發(fā)展定位——力爭在3—5年內成為市區級以上二期課改的攻堅分子，學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，在教學(xué)過(guò)程形成自己獨特的風(fēng)格，并在全區范圍內有所影響。

　　(三)個(gè)人成長(cháng)的目標發(fā)展

　　從教1年的我深知：個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的培養，離不開(kāi)教研組這塊沃土，更離不開(kāi)專(zhuān)家的指導。因為我深感，沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展，沒(méi)有整個(gè)教研組室的發(fā)展就根本談不上個(gè)人的發(fā)展。只有整個(gè)組室的老師共同發(fā)展，才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課，才能寫(xiě)出一篇篇有價(jià)值的科研論文，才能培養出一批批高素質(zhì)的學(xué)生，最終才能推出一批品牌教師從而為我校能擠進(jìn)全市一流學(xué)校而奠定基礎!

　　發(fā)展定位——力爭在3—5年內被評為中學(xué)中級教師的職稱(chēng)，力爭在3—5年內加入光榮的中國共產(chǎn)黨組織。力爭在3年內被評為區級優(yōu)秀青年稱(chēng)號，力爭在5年內被評為區級以上青年骨干教師——同時(shí)所帶的教研組能成校級以上優(yōu)秀教研組；所研制的課題能對學(xué)生的終身發(fā)展起到一定的推進(jìn)作用。

學(xué)校教師工作計劃10篇10

　　一、加強領(lǐng)導，健全機構

　　建立骨干教師培養領(lǐng)導小組，組長(cháng)負責全面工作，副組長(cháng)及各教研組負責具體的指導工作。

　　二、培養目標

　　通過(guò)培養，使骨干教師培養對象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績(jì)等方面分別達到更高層次的目標要求。

　　三、落實(shí)措施，全面推進(jìn)骨干教師的培養工作

　　(一)培養手段

　　1、業(yè)務(wù)培訓。采取集中培訓與自學(xué)相結合的辦法。集中培訓由學(xué)校負責組織實(shí)施。自學(xué)由培訓者自行組織進(jìn)行，充分運用我校的硬件和軟件資源。業(yè)務(wù)培訓突出指導性和實(shí)效性，注重方法的指導和經(jīng)驗的傳授。

　　2、學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流。每學(xué)期召開(kāi)培養對象的經(jīng)驗交流會(huì )、組織開(kāi)展外出考察活動(dòng)。通過(guò)談體會(huì )、擺問(wèn)題、獲經(jīng)驗、找差距、尋路子等形式或方法，不斷提高骨干教師培養對象的教育教學(xué)水平。

　　(二)具體的'培訓細則及督促辦法

　　1、每學(xué)期承擔1xx2次校內外公開(kāi)教學(xué)。

　　2、每學(xué)期提供1xx2篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例。

　　3、每學(xué)期舉辦1次與本人課題相關(guān)的研討活動(dòng)。

　　4、每學(xué)期有1篇教學(xué)論文在區級以上交流或發(fā)表。

　　5、每學(xué)期帶動(dòng)1名本學(xué)科的教師搞好教育教學(xué)工作。

　　6、每學(xué)期學(xué)習、培訓優(yōu)先安排骨干教師，每次外出參觀(guān)學(xué)習后要在校內進(jìn)行經(jīng)驗介紹。

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