幼兒園小班三月份工作計劃(精選)
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班三月份工作計劃(精選)，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班三月份工作計劃(精選)1
一、幼兒現狀分析
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，通過(guò)這一個(gè)月的觀(guān)察與了解孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠獨立進(jìn)餐、穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在活動(dòng)時(shí)能夠在教師的提示上下樓梯等。主題活動(dòng)時(shí)孩子們能夠翻閱活動(dòng)用書(shū)但在頁(yè)數上還需進(jìn)一步加強。本月主題活動(dòng)繼續開(kāi)展《甜甜蜜蜜》本月各項活動(dòng)將圍繞其主體開(kāi)展同時(shí)開(kāi)展新主題《快樂(lè )的六個(gè)寶》，在活動(dòng)中，讓幼兒感受到保護感官的重要性，學(xué)會(huì )保護感官的方法，養成保護的習慣：
二、本月活動(dòng)目標
1、引導幼兒正確使用餐具進(jìn)餐，并培養進(jìn)餐的良好習慣。
2、練習穿衣服的生活技能，養成自己穿脫衣服的習慣。為穿衣服比賽做準備。
3、知道講衛生的重要性，學(xué)習正確的洗手方法，養成良好的習慣。
4、學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)，培養幼兒初步的文明行為。
5、引導幼兒知道不亂扔紙屑，提高幼兒環(huán)保意識。
6、學(xué)習有節奏的演唱歌曲，知道見(jiàn)人有禮貌地問(wèn)好。
7、初步了解陌生人的概念不輕信陌生人的話(huà)，知道一些安全常識，建立自我保護意識。
8、了解身邊危險物的存在知道躲避方法按自己意愿繪畫(huà)標識。
三、環(huán)境創(chuàng )設
1、《甜甜蜜蜜》主題布置。
2、《快樂(lè )的六個(gè)寶》布置新環(huán)境，更新自然角，培養幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的好習慣。
四、日常生活常規
1、培養幼兒一日生活常規。
2、提示幼兒多喝水，根據天氣情況為幼兒增減衣服。
3、增加幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量。
五、家長(cháng)工作
1、天氣漸漸變涼請家長(cháng)根據天氣情況為幼兒增減衣服，同時(shí)請幫助幼兒能夠自己穿脫比較厚的衣服，能夠讓幼兒了解不露小肚皮，防止著(zhù)涼。
2、請家長(cháng)配合在家讓孩子學(xué)習穿脫衣服，x月份小班要進(jìn)行穿衣服比賽。
1、新生幼兒的家長(cháng)請于下午點(diǎn)心后早一些來(lái)接。
2、讓孩子知道自己的學(xué)名，鼓勵孩子用語(yǔ)言告訴教師自己的需要，如喝水、入廁等。
3、家長(cháng)與教師加強溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況，睡眠時(shí)間、飲食狀況等。
4、多與孩子交談開(kāi)心的事情，多用鼓勵的語(yǔ)言。關(guān)注孩子的情緒情感。
5、在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步養成孩子的生活自理能力。
6、幫助幼兒調整好作息時(shí)間，使其逐步養成按時(shí)起床去幼兒園的習慣，不要遲到。爭取家園一致努力使幼兒順利過(guò)渡入園適應期。
幼兒園小班三月份工作計劃(精選)2
時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的期望。當然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。以下是個(gè)人工作計劃。
一、基本狀況分析
本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現有幼兒xx名，其中男孩x名，女孩x名。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規方面也構成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達方面，孩子們都學(xué)會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。就應說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了必須的成績(jì)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強。在生活自理方面，還要給孩子們更多機會(huì )，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達潛力等。
二、總目標
本學(xué)期，我們將繼續認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，用心開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè )地發(fā)展�！队變航逃笇ЬV要》精神，從過(guò)去式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的'伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，搞笑的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
三、發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域：
1、適應幼兒園的群眾生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習慣，學(xué)習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪。學(xué)習坐、站、走的正確姿勢。
2、了解簡(jiǎn)單的保健衛生知識，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習保護。樂(lè )于理解疾病預防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛(ài)吃多種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。
4、明白并學(xué)習避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)。繼續學(xué)習用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的愿望和需要。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調節自己的行為。
2、喜歡讀兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè )意表達自己的感受。
3、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習完整地表達自己的要求。
4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì )大聲表述，在日�；顒�(dòng)中不叫喊。
(三)社會(huì )領(lǐng)域：
1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。
2、喜歡和同伴一齊游戲，學(xué)習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂(lè )。
3、逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習慣，明白遵守群眾生活中的基本規則。
4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節日活動(dòng)，體驗節日快樂(lè )的氛圍。
(四)科學(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長(cháng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，感知事物的特征，學(xué)習進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。
3、引導幼兒在熟悉的生活中構成初步的數概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的花草樹(shù)木、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征。
4、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節奏和情緒。
四、具體措施
(一)健康領(lǐng)域：
1、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養幼兒對活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調性。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒帶給多種運動(dòng)器具、自制玩具，引導幼兒會(huì )玩、愛(ài)玩。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、透過(guò)各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應潛力。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，透過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)，指導個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。
2、透過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區角活動(dòng)培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)，養成在群眾活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在群眾面前講話(huà)。
4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、群眾面前表達自己的意思。
(三)社會(huì )領(lǐng)域：
1、利用節假日讓幼兒感受、觀(guān)察家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì )尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì )幫忙成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì )關(guān)心成人。
2、逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習慣，明白遵守群眾生活中的基本規則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域：
1、明白春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征，初步了解季節與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習使用感官，感知季節的變化，引起幼兒觀(guān)察的興趣。
3、選取適合小班幼兒的活動(dòng)資料，引導幼兒用心地投入活動(dòng)，初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現象。
4、透過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、主角游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養幼兒對繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。
2、學(xué)習粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。
3、透過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。
4、透過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵幼兒大膽表現自己。
五、日常生活
1、為每位幼兒帶給表現自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機會(huì )，增強自信心和自尊心。
2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。
5、透過(guò)教師提醒和教育，培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生的良好習慣。
六、家長(cháng)工作
1、透過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式向家長(cháng)反映孩子的變化和異常，了解家長(cháng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。
2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行應對面地交流，真實(shí)反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長(cháng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
3、寫(xiě)好《幼兒成長(cháng)檔案》，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長(cháng)摘記等，增強家長(cháng)的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《幼兒成長(cháng)檔案》成為教師和家長(cháng)之間溝通的橋梁。
4、本學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩等活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為。
七、安全工作
1、將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒)。
2、認真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查。
3、嚴格使用接送制度。當天常清點(diǎn)人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。
4、老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛力。
5、班上使用電器要有專(zhuān)人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用。
6、及時(shí)發(fā)現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著(zhù)的地方。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。
7、隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現狀況及時(shí)報告醫務(wù)所。
總之，我們的工作雖然這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè )的班級生活中健康的成長(cháng)，就是我們每位老師的心愿。
幼兒園小班三月份工作計劃(精選)3
新的一年，新的學(xué)期!結束了春節和寒假，幼兒們即將再次重返xx幼兒園。為此，作為xx小班的幼教老師，我在自己的工作和準備上都要提前計劃!
如今，天氣還是較為寒冷，為此我認真分析并參考上學(xué)期的工作情況，對本階段春季下學(xué)期的工作安排做如下計劃：
一、開(kāi)學(xué)方面
做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)報到工作，整理好幼兒資料以及教室環(huán)境，并及時(shí)的提醒的家長(cháng)返校時(shí)間，以及各類(lèi)必備品。此外，考慮到人數問(wèn)題，應建議家長(cháng)根據個(gè)人情況選擇分散時(shí)間到來(lái)，減少人員擁擠情況。此外，還要提醒做好幼兒健康安全防護，保暖措施等。
二、接送幼兒方面
鞏固自己早上的流程，提高效率，盡早到校，并在每一個(gè)幼兒入園前做好體溫測量，并做好記錄。
送返幼兒時(shí)要做好放學(xué)檢查，確認幼兒有無(wú)不舒服或其他健康問(wèn)題，檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。且在接送方面，要嚴格遵守按接送卡接送制度，且要認識幼兒家長(cháng)，因小班幼兒還較小，如果更換了接送人員，要首先向家長(cháng)聯(lián)系人確認，做好核對后才能接送。
無(wú)論是在接收還是送返幼兒的時(shí)候，作為幼兒教師，我都應該保持良好的禮儀和微笑，并親切的與幼兒打招呼，培養幼兒們的良好習慣。且更要注意觀(guān)察幼兒，了解幼兒的健康和情緒情況，做好自己的責任。
三、教育方面
要加強健康和衛生方面的教導，引導幼兒們了解自己的身體健康，并學(xué)會(huì )良好的個(gè)人衛生習慣，保護自己不受病菌侵害。且要在日常引導并監督幼兒們養成良好習慣，督促他們勤洗手、愛(ài)衛生，以健康的生活習慣，保證健康強健的身體。
此外，對于我班來(lái)說(shuō)，在用餐方面還需要多多加強，改善部分幼兒挑食的習慣，但也不能太過(guò)強制，可以通過(guò)在課堂上的學(xué)習和游戲，讓幼兒們認識一些蔬菜和食物，并逐漸嘗試著(zhù)去接受。
四、家長(cháng)和家庭情況
要做好定時(shí)的聯(lián)絡(luò )，且督促家長(cháng)在每天記錄好幼兒們的健康情況，統一收集。且在假期期間，更要定時(shí)發(fā)送一些的關(guān)于幼兒常見(jiàn)季節性疾病的癥狀和預防措施。為家長(cháng)們科普教育，提高家長(cháng)對幼兒的了解。
新的學(xué)期，我一定會(huì )更加努力，通過(guò)澆灌和引導，讓xx班的花朵們更加燦爛!
幼兒園小班三月份工作計劃(精選)4
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識，同時(shí)社會(huì )交往潛質(zhì)、學(xué)習生活常規已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手潛質(zhì)差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩定，比較難融入群眾活動(dòng)，沒(méi)有構成規則意識，群眾活動(dòng)的時(shí)候，喜愛(ài)自由的單獨活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著(zhù)個(gè)體差異，但是堅信透過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期工作計劃如下：
一、總目標
本學(xué)期，我們將繼續認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，用心開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手，發(fā)奮為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè )地發(fā)展�！队變航逃笇ЬV要》精神，從過(guò)去方式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，搞笑的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源，促進(jìn)幼兒認知潛質(zhì)的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據潛質(zhì)強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)刻。
2、每個(gè)幼兒能隨著(zhù)音樂(lè )愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(三)加強班級常規管理，構成良好常規。具體措施如下：
1、根據本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、用心配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項工作。
(四)安全教育
1、注意個(gè)體差異，鼓勵個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒用心參加活動(dòng)。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)資料。
3、會(huì )根據天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
(五)做好家長(cháng)工作，取得家長(cháng)信任、配合的具體措施：
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每?jì)芍芨鼡Q“家長(cháng)園地”資料，資料的選取體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園狀況。
(六)培養幼兒快樂(lè )閱讀和快樂(lè )歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設特色氛圍。
2、區域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選取。
3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結合，布置主題活動(dòng)墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè )相結合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。
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