-學(xué)年新學(xué)期計算機教研組工作計劃
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-學(xué)年新學(xué)期計算機教研組工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期我組本著(zhù)內涵為實(shí)，質(zhì)量為上，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新為宗旨、努力工作，在學(xué)校統一安排下，立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極完成學(xué)校及教務(wù)處下達的各項任務(wù)。
二、工作要點(diǎn)
1、認真做好開(kāi)學(xué)準備工作，布置落實(shí)本學(xué)期的工作重點(diǎn)，要求每位教師熟悉教學(xué)大綱和考試內容，認真制訂教學(xué)計劃，明確教學(xué)的重點(diǎn)，要有目的、有計劃、有針對性的安排學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。對于教學(xué)同課程的教師要求集體備課，統一教學(xué)內容、教學(xué)要求和教學(xué)進(jìn)程，共同探討教學(xué)技巧，專(zhuān)心準備教學(xué)課件以及上機操作內容安排。
2、做好五認真工作。一是認真備課，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，防止只備不用的現象發(fā)生。二是嚴把課堂教學(xué)關(guān)，強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，真正落實(shí)課堂綜合評價(jià)機制。三是嚴把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認真，抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正。四是嚴把輔導關(guān)，堅持"抓兩頭促中間"的輔導策略，加強對學(xué)困生的輔導和特長(cháng)生的指導工作。
3、提高教師的課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，要以卓有成效的聽(tīng)課、評課來(lái)促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
4、加強對學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想成長(cháng)的研究，做好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育和樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，在開(kāi)學(xué)之初就要使他們明確自己在今后的學(xué)習中要學(xué)習什么、能學(xué)到什么、在今后工作中需要什么；通過(guò)向學(xué)生介紹本行業(yè)的發(fā)展現狀、熱點(diǎn)問(wèn)題、行業(yè)名人的成長(cháng)歷程等，促進(jìn)學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)及今后所從事職業(yè)的方向有一個(gè)比較清晰的了解，培養學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，端正學(xué)習態(tài)度，從而促進(jìn)他們努力學(xué)習。
5、對目前學(xué)校教材使用的現狀與市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)應用情況進(jìn)行調查，為開(kāi)發(fā)校本課程、編寫(xiě)校本教材提供第一手資料。根據設置的校本課程編寫(xiě)教材。
6、積極提高教師的教學(xué)科研水平，積極組織教師參預學(xué)校的課題研究工作。積極參與我校課程改革，根據就業(yè)導向，修正計算機應用班的教學(xué)課程、教學(xué)計劃和教材，根據我校實(shí)際情況改進(jìn)北大青鳥(niǎo)特色班的教學(xué)內容與教學(xué)進(jìn)程。
7、進(jìn)一步完善題庫，做好本學(xué)期計算機各科期末考試工作。
8、加強教研組建設，規范教研組活動(dòng)。檢查自身存在的不足，加強教研組建設，規范教研組活動(dòng)，組織活動(dòng)應規范有序，活動(dòng)做到三定，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，每一次教研組活動(dòng)有主題，努力營(yíng)造教研活動(dòng)中的學(xué)術(shù)氛圍。認真做好教研組活動(dòng)記錄。
-學(xué)年新學(xué)期計算機教研組工作計劃2
一、指導思想：
以教務(wù)處為中心，立足課堂，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，充分調動(dòng)各教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)際能力為重點(diǎn)，提高我校計算機課程教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現制定出本學(xué)期計算機教研組工作計劃。
二、工作思路：
1、教研組建設
明確教研組內各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔的教學(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動(dòng)，活動(dòng)有主題、有內容、有記錄、有主持人，強調組內教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識，形成一個(gè)和諧、團結、協(xié)作的團隊。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規，加大教學(xué)檢查力度；通過(guò)與組內外教師相互聽(tīng)課、交流、探討、學(xué)習，積極撰寫(xiě)論文、課題等，學(xué)習新的計算機知識和技能，在教研組內形成良好的學(xué)習氛圍，圍繞中職計算機專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng )新。
2、加強常規管理，規范各項教學(xué)活動(dòng)
組織教師學(xué)習教學(xué)常規，重點(diǎn)抓好備課、上課兩個(gè)環(huán)節，并開(kāi)展檢查督促工作，使實(shí)施常規成為所有教師的自覺(jué)行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課堂教學(xué)要求目標明確，思路清晰。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導作用，在教學(xué)過(guò)程中要善于及時(shí)發(fā)現學(xué)生思維的亮點(diǎn)，尊重學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，鼓勵學(xué)生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規工作。結合新教材，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的自主性和積極性。
3、提高教師專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，不斷更新自身的計算機知識，積極引導教師參加市級以上的各種比賽活動(dòng)，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動(dòng)，鼓勵教師發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文，為以后的職稱(chēng)評比做好準備；通過(guò)老帶新，新促老，自評自查，組內互相幫助，有目的有計劃的培養我組青年教師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高教師的教研水平；以壓力化動(dòng)力，理論聯(lián)系實(shí)踐，提高專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。開(kāi)展有針對性的聽(tīng)課活動(dòng)，做好說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評課等教學(xué)細節，促進(jìn)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、開(kāi)展校本研究，做好計算機教學(xué)成果積累
研究開(kāi)發(fā)本專(zhuān)業(yè)新的校本教材，做好平時(shí)教學(xué)資料的整理工作，注重素材資料的收集；引導專(zhuān)業(yè)教師在加強專(zhuān)業(yè)教學(xué)的同時(shí)，做好專(zhuān)業(yè)教學(xué)知識的收集整理工作，半月一次小的整理，一月進(jìn)行一次大的整理，修改編輯，力爭做到知識材料整理規范有序，在學(xué)期末力爭能整理出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)手冊或者是知識匯編。提高教師教研水平，要求教師就教學(xué)、教研過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行思考，撰寫(xiě)論文，幫助教師進(jìn)一步提高教研水平，力爭形成一個(gè)計算機教學(xué)資源庫。
5、課內比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課
按照教育局及學(xué)校的要求，繼續做好校內比武，多種形式組織校內講課說(shuō)課，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，同課異構，組織教師多講，多聽(tīng)，多說(shuō)示范課，不斷激發(fā)教師教學(xué)熱情，提高課堂教學(xué)實(shí)效；認真組織教師進(jìn)行觀(guān)課、議課，圍繞課堂觀(guān)察所收集的信息進(jìn)行討論，發(fā)表意見(jiàn)，針對教學(xué)中所出現的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行討論，共同促進(jìn)相互學(xué)習和提高；按照教務(wù)處安排組內教師進(jìn)行組內比武，推選出講課優(yōu)秀的教師進(jìn)行校內比武，積極準備參加市級教學(xué)比武活動(dòng)，提升比武層次，力爭取得好的名次。
三、具體活動(dòng)安排
2月份：
(1)制定新學(xué)期計算機教研組工作計劃，部署新學(xué)期的教研教學(xué)工作。
(2)按照教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開(kāi)課，高三復習安排指導的相關(guān)教研活動(dòng)。布置各年級的月考命題工作。
3月份：
(1)按照學(xué)校安排，組織老師聽(tīng)公開(kāi)課。
(2)做好各年級的期中考試復習工作并安排月考命題工作。
4月份：
(1)在本教研組內組織各年級老師利用集體備課時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)，主要圍繞新教材進(jìn)行，展現優(yōu)秀教案。
(2)期中考試后，各年級進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析，及時(shí)進(jìn)行總結與反饋，老師有針對性地調整教學(xué)策略。
5月份：
(1)鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文。
(2)高三老師進(jìn)行有序的復習，各年級月考出卷安排。
6月份：
(1)組織各年級的老師指導學(xué)生有效地進(jìn)行復習。
(2)期末考試安排及質(zhì)量分析，期末常規檢查，匯總各年級教學(xué)資源、活動(dòng)課記錄以及教師在本學(xué)期的獲獎情況。
-學(xué)年新學(xué)期計算機教研組工作計劃3
一、工作目標
1、提升課堂研究的氛圍。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習如何評課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率。
2、進(jìn)行相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進(jìn)行新教學(xué)理念的學(xué)習與培訓，突出案例培訓及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓。
3、本學(xué)期如何進(jìn)行有效練習與講評是目前我們計算機教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題，希望通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展能探索出適合教學(xué)的一些模式和總結出一些切實(shí)可行的經(jīng)驗。
4、組織指導好集體備課活動(dòng)，結合活動(dòng)初步建立起相關(guān)計算機教學(xué)資源，重點(diǎn)是備課和實(shí)做資源的建設。
二、工作重點(diǎn)
(一)進(jìn)行相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力
1、利用教研活動(dòng)時(shí)間,找有經(jīng)驗的老教師對本組教師進(jìn)行教學(xué)理念的培訓,并用這些理論來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)。
2、突出案例培訓，例如如何撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓。
3、積極組織教研組成員加強理論學(xué)習，參與計算機教學(xué)方面的材料撰寫(xiě)。
(二)提升課堂研究的'氛圍
通過(guò)對多種課程的研究來(lái)指導和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，并組織本組教師學(xué)習如何評課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率。
(三)教學(xué)資源建設
組織指導好備課組活動(dòng)，結合教研課題初步建立相關(guān)的計算機教學(xué)資源，一方面收集計算機學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料，另一方面整理出計算機學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的公開(kāi)課、示范課，結合本校實(shí)際的校本化的課程，富有學(xué)科特點(diǎn)的課堂設計方案等)。
(四)積極做好青年教師的培養工作
我們計算機教研組青年教師也有好幾位，為了營(yíng)造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受計算機教研組團隊的精神，我們將繼續除開(kāi)展傳、幫、帶教學(xué)模式外，還將積極為青年教師成長(cháng)創(chuàng )設發(fā)展平臺，例如參與講課比賽、設計比賽、計算機教學(xué)論文撰寫(xiě)等活動(dòng)，從而促使青年教師快速成長(cháng)。
三、實(shí)施過(guò)程
1、學(xué)年初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。
2、認真貫徹好教學(xué)常規，對備課、聽(tīng)課、評課作如下要求：備課具體要求：(1)鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導學(xué)生學(xué)習知識，學(xué)生學(xué)習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。(2)加強集體備課，做到"三定"：定時(shí)、定內容、定中心發(fā)言人，聽(tīng)課：隨機聽(tīng)課。評課：先提意見(jiàn)，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解。
3、備課時(shí)認真組織好教材分析。要對教材進(jìn)行深入解讀，分析，從單元結構分析到具體課時(shí)的分析，并找出有效的教學(xué)方法。
4、定期開(kāi)展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據我校各班的學(xué)生特點(diǎn)，找出薄弱環(huán)節，并根據實(shí)際情況選派相應的教師有針對性地進(jìn)行教學(xué)。
5、加強對外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)領(lǐng)導或有經(jīng)驗的教師來(lái)組指導、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習。
6、教研組老師進(jìn)行分工合作，共同做好各項工作的書(shū)面記錄及專(zhuān)題材料。
7、配合學(xué)校做好期末考試的命題、閱卷工作，為學(xué)生學(xué)籍檔案工作把好第一道關(guān)。
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