幼兒園大班家長(cháng)工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的幼兒園大班家長(cháng)工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班家長(cháng)工作計劃范文1
一、指導思想：
幼兒園新《綱要》指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力。"家庭教育指導的本質(zhì)是家長(cháng)認識提高的過(guò)程，根本目標是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強家長(cháng)對幼兒園的信任感;提高對關(guān)心的程度;強化動(dòng)機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式，如：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jì)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(cháng)工作，原先對幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀(guān)念已有很大改變，們紛紛主動(dòng)向詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習情況。對目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，請假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分家長(cháng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴(lài)性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學(xué)期家長(cháng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的`基礎上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展，讓工作取得更大的成效。
三、目標：
1、針對不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓滿(mǎn)意放心。
2、根據教學(xué)活動(dòng)的需要，請務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3、請獻計獻策，共同商討良方。
4、根據的需要，提供便利服務(wù)。
四、措施：
1、開(kāi)學(xué)前電話(huà)聯(lián)系每位家長(cháng)，了解假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪(fǎng)工作，了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解在家表現，與商討的有效方法。
4、五月開(kāi)設家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(cháng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀(guān)，觀(guān)摩小的上課情況，并請談?wù)剠⒂^(guān)后的感想和體會(huì )。
5、每月做好在園評價(jià)記錄，并請也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)在園情況匯報表，向匯報。
7、做好期末家訪(fǎng)工作，希望能合理安排好的假期生活。
幼兒園大班家長(cháng)工作計劃范文2
一、指導思想：
幼兒園新《綱要》指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力。"家庭教育指導的本質(zhì)是家長(cháng)認識提高的過(guò)程，根本目標是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高，增強家長(cháng)對幼兒園的信任感，提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度，強化家長(cháng)教育動(dòng)機，提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式，如：一對一家長(cháng)會(huì )、參加常州親子游活動(dòng)、家長(cháng)半日開(kāi)放、音樂(lè )節開(kāi)放，慶六一活動(dòng)等，取得了較好的成績(jì)。經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的家長(cháng)工作，家長(cháng)們紛紛主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習情況。對目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，請假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(cháng)工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴(lài)性強，自理能力差，節假日不午睡，回家吃飯習慣不好，老師布置的小作業(yè)也不能及時(shí)完成等一系列不良習慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還有待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要，本學(xué)期，我們將在原有家長(cháng)工作的基礎上，進(jìn)一步加大家園互動(dòng)力度，讓家長(cháng)工作取得更大的成效�，F制定計劃如下：
1、利用接送孩子的時(shí)間進(jìn)行"一對一交流"。要求家長(cháng)配合教師，幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
2、加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時(shí)電話(huà)聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。
3、堅持每月及時(shí)更換"家園聯(lián)系欄"，使家長(cháng)能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。
4、鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)，主題匯報等親子活動(dòng)。
5、充分利用校訊通平臺，及時(shí)發(fā)送、上傳孩子在園信息圖片，與家長(cháng)做好有效互動(dòng)。
6、認真做好幼小銜接中的家長(cháng)工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì )因素都起重要作用，其中家長(cháng)的作用尤其不能忽視。因此，針對家長(cháng)中的認識問(wèn)題，利用家長(cháng)會(huì )等來(lái)一起探討"幼小銜接問(wèn)題"，介紹幼兒園培養目標和本班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長(cháng)認識到入學(xué)準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。
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