幼兒園大班春季家長(cháng)工作計劃（通用5篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的幼兒園大班春季家長(cháng)工作計劃（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班春季家長(cháng)工作計劃1
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！奔彝ソ逃笇У谋举|(zhì)是家長(cháng)認識提高的過(guò)程，根本目標是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強家長(cháng)對幼兒園的信任感；提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度；強化家長(cháng)教育動(dòng)機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式，如：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(cháng)工作，原先對幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀(guān)念已有很大改變，家長(cháng)們紛紛主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習情況。對目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，請假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(cháng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴(lài)性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認為，我班上學(xué)期家長(cháng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的基礎上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展，讓家長(cháng)工作取得更大的成效。
三、目標：
1、針對不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心。
2、根據教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長(cháng)務(wù)必關(guān)心家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊，關(guān)心教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3、請家長(cháng)獻計獻策，共同商討教育良方。
4、根據家長(cháng)的需要，提供便利服務(wù)。
四、措施：
1、開(kāi)學(xué)前電話(huà)通知幼兒，讓幼兒早點(diǎn)報名，將自己的棉被清洗干凈。
2、開(kāi)學(xué)報名期間，與家長(cháng)、孩子溝通，了解幼兒暑假生活情況和健康狀況；
3、利用幼兒接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法；
4、利用校信通，隨時(shí)向家長(cháng)了解孩子在家的各種行為表現；
5、九月份組織開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )；十月份組織一次親子開(kāi)放活動(dòng)；
6、每月填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，也請家長(cháng)即時(shí)地填寫(xiě)反饋意見(jiàn)；
7、學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報表，向家長(cháng)匯報；
8、做好期末家長(cháng)工作，希望家長(cháng)能合理安排好幼兒的假期生活。
幼兒園大班春季家長(cháng)工作計劃2
一、情況分析
優(yōu)勢：
存在問(wèn)題
二、指導思想
立足本園實(shí)際，以《3—6歲學(xué)習與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前課程指南》為依據，幼兒園五年發(fā)展規劃為目標，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(cháng)提高能力。積極探索3—6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；強化服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長(cháng)對幼兒園的信任感；提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度；強化家長(cháng)教育動(dòng)機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作目標：
1、關(guān)注“父親教育”對孩子的影響，全家合力教育孩子，從而提高家庭教育素養。
2、圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開(kāi)專(zhuān)題研討，提高家園信任度。
三、主要工作及：
學(xué)期專(zhuān)題工作
1、家教指導專(zhuān)題：父親教育對孩子的影響
2、家委會(huì )：圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開(kāi)專(zhuān)題研討
日常指導
1、倡導以“閔豆家園”為主要家園互動(dòng)平臺
2、做好家園直通車(chē)的改版工作，以閔豆家園為平臺，發(fā)布家園小報
3、召開(kāi)期初及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，宣傳課程理念，促進(jìn)老師和家長(cháng)的有效溝通。
4、以“快樂(lè )表演30分”為主題開(kāi)展家長(cháng)沙龍
5、學(xué)期中對生病不來(lái)園幼兒園做好家訪(fǎng)，兩天不來(lái)園幼兒做好電訪(fǎng)，掌握每個(gè)幼兒的身體狀況。
6、結合病的預防工作，使家長(cháng)能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開(kāi)展。
7、開(kāi)展豐富多彩的家園社區活動(dòng)，共享幼兒園特色成效。
8、結合家長(cháng)學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)：重點(diǎn)關(guān)注父親教育對孩子的影響。
家委會(huì )工作
1、以“做一天家長(cháng)老師”為主題，以老師身份組織班級半日活動(dòng)，關(guān)注幼兒園安全及保教工作細節。
2、結合帶班感受，圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開(kāi)專(zhuān)題研討。
親子實(shí)踐教育
1、鼓勵家長(cháng)圍繞“快樂(lè )半小時(shí)”分享家庭開(kāi)展快樂(lè )表演的樂(lè )趣，踴躍投稿。
2、結合、、班級主題、外出親子游等活動(dòng)，精心設計親子學(xué)習、親子互動(dòng)、親子等活動(dòng)，創(chuàng )造家園同樂(lè )的機會(huì )。
3、家長(cháng)進(jìn)課堂：家委會(huì )做家長(cháng)老師開(kāi)展半日活動(dòng)
4、鼓勵家長(cháng)和孩子一起，共同參與班級主題的開(kāi)展。
幼兒園大班春季家長(cháng)工作計劃3
一、指導思想：
新《綱要》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助其提高教育能力。隨著(zhù)教育觀(guān)念的轉變，我們的家長(cháng)工作也發(fā)生了變化。原來(lái)，我們把家長(cháng)看作是我們的服務(wù)、培訓對象，如今我們把家長(cháng)看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長(cháng)了解幼兒園及班級的教育活動(dòng)，與我們達成教育觀(guān)念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(cháng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。
二、目標要求：
本學(xué)期我們根據全園家長(cháng)工作計劃要求，在樹(shù)立“笑臉迎家長(cháng)、愛(ài)心獻幼兒”的服務(wù)宗旨，根據班級幼兒的實(shí)際情況，積極開(kāi)展好家長(cháng)工作，做好常規家長(cháng)工作之外，接納好新生幼兒，進(jìn)一步做好家長(cháng)的溝通工作，雙方隨時(shí)互通信息，交流看法，建立一種良好的感情，做到對幼兒關(guān)愛(ài)，對工作有責任感，對家長(cháng)尊重和理解。因此，我們本學(xué)期要努力做好各項家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)的密切配合。
三、月份安排：
二月份：
1、擬定下學(xué)期家長(cháng)工作計劃，確定重點(diǎn)工作核心。
2、教師與新生家長(cháng)交流，了解幼兒基本情況。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，轉變家長(cháng)對現代教育觀(guān)念的認識。
4、更換家長(cháng)園地，認真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。
三月份：
1、開(kāi)展“三八”婦女節活動(dòng)。
2、積極做好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)來(lái)園了解孩子在園的學(xué)習、生活情況。
3、開(kāi)展“熱線(xiàn)電話(huà)”鼓勵幼兒，家長(cháng)和老師多打電話(huà)，多聯(lián)系，和家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)溝通。4、更換家長(cháng)園地，認真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。
四月份:
1、利用接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長(cháng)共同配合教育好幼兒。
2、通過(guò)“家長(cháng)園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應情況等。
五月份：
1、“五一”勞動(dòng)節，讓幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重別人的勞動(dòng)成果。
2、開(kāi)展“夸夸孩子”的活動(dòng)，仔細觀(guān)察孩子的表現，充分挖掘孩子的長(cháng)處，通過(guò)家園的共同努力，共同關(guān)注每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，使孩子增強自信心，不斷進(jìn)步。
3、更換家長(cháng)園地，認真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。
六月份：
1、做好幼小銜接工作，根據家長(cháng)的需要，提供便利服務(wù)。
2、“六一”慶�；顒�(dòng)，幼兒才藝展。
3、家長(cháng)參與“畢業(yè)典禮”的準備工作，來(lái)園參加“畢業(yè)典禮”。
4、認真填寫(xiě)幼兒素質(zhì)報告書(shū)發(fā)放給家長(cháng)。
幼兒園大班春季家長(cháng)工作計劃4
一、指導思想：
隨著(zhù)教育觀(guān)念的轉變，我們的家長(cháng)工作也發(fā)生了變化。原來(lái)，我們把家長(cháng)看作是我們的服務(wù)、培訓對象，如今我們把家長(cháng)看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長(cháng)了解園的教育活動(dòng)保育活動(dòng)，與我們達成教育觀(guān)念上的共識，從而獲得他們的`了解和支持，最后讓家長(cháng)參與到我們的教育中來(lái)。
本學(xué)期，我班以《園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為園與家長(cháng)之間的橋梁作用，積極與家長(cháng)溝通，以實(shí)現家園共育，為幼兒發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(cháng)教育資源，使家長(cháng)朋友也成為園課程的參與者和實(shí)施者。
二、具體月份工作安排：
二月份：
1、協(xié)助幼兒按時(shí)入園、
2、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節、等有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識。
3、協(xié)助幼兒準備好學(xué)習用品
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并在家長(cháng)會(huì )上通過(guò)本學(xué)期的各項計劃。
三月份
1、舉行三月八日《為媽媽?xiě)c賀》活動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒到校外開(kāi)展“植樹(shù)”活動(dòng)。
3、舉行家長(cháng)“家長(cháng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。
4、《家園聯(lián)系手冊》每月與家長(cháng)溝通、交流。
四月份：
1、協(xié)助班級對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、根據教育計劃帶幼兒到郊外踏青。
3、協(xié)助班級出謀劃策、準備畢業(yè)典禮節目。
4、對幼兒進(jìn)行春季衛生安全教育。
五月份：
1、培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
2、做好幼小銜接工作。
3、協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮節目。
4、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識、圖片、物品等。
5、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準備。
六月份：
1、、舉行慶“六一”活動(dòng)。
2、協(xié)助班級做好幼兒作品展板。
3、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準備工作。
4、對幼兒進(jìn)行夏季安全教育。
5、來(lái)園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。
幼兒園大班春季家長(cháng)工作計劃5
一、指導思想
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，人們越來(lái)越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì )影響著(zhù)教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì )教育、家庭教育相一致協(xié)調。為此，新學(xué)年，我園將以幼兒園園務(wù)計劃為依據；以爭創(chuàng )省級示范園為目標；通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現家園一體化教育。
二、工作目標
1、規范家長(cháng)學(xué)校管理，健全家長(cháng)學(xué)校機構和完善各項制度。
2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長(cháng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚家長(cháng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規工作。
4、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性，構建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
1、注重家長(cháng)學(xué)校的規范管理。
�。�1）注重過(guò)程管理。將家長(cháng)學(xué)校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類(lèi)活動(dòng)記載與督導小結，完善檔案的收集整理。
�。�2）健全管理機構。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
�。�3）完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長(cháng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準；班級網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長(cháng)學(xué)校逐步走向制度化、規范化。
2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設。
家長(cháng)學(xué)校隊伍建設關(guān)系著(zhù)辦學(xué)水平與效益，應創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )與提供鍛煉的平臺，讓家長(cháng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習培訓，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富家教理論知識，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
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